MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK DALAM

MEMBACA PERMULAAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN DENGAN

MEDIA GAMBAR DAN KARTU HURUF PADA KELOMPOK B DI
TK MARDI SISWA MLUWEH KECAMATAN UNGARAN
TIMUR KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN
2014/2015

Oleh : Siti Maesaroh

NIM: 822058234
Email : Ricky.dani 70 @ gmail.com
ABSTRAK

Tujuan Penelitian ini adlah untuk mengetahui peningkatan pengembangan

melipat dan menggambar. Penelitian ini dilaksanakan di TK Al Irsyad Jl. Petek
Kp. Cerbonan no.697 Semarang Utara tahun pelajaran 2014/2015
perempuan.Melipat dan menggambar terdiri dari dua siklus,dan masing masing
siklus mekliputi empat tahapan penelitian yaitu: (1) perencanaan, (2)
pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi.Penelitian ini bersifat
kolaboratif dimana penelitian melibatkan guru untuk melaksanakan pengamatan
dan refleksi. Hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif komparatif, yaitu
membandingkan aktifitas siswa dan hasil hasil belajar antara kondisi awal
dengan siklus I, membandingkan siklus I sdan siklus II dan membandingkan
kondisi awal dengan siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa :
kemampuan motorik halus anak dengan kegiatan melipat dan menggambar di TK
Al Irsyadtahun pelajaran 2014/2015.Terbukti dari hasil pra siklus yang mampu
mengerjakan tugas banyak 10 anak,siklus I sebanyak 11 dan siklus II 14 anak.
Motorik halus anak melalui melipat dan menggambar dikembangkan dalam
proses pembelajaran dikelas khususnya dalam melipat dan menggambar agar
hasil belajar pada aspek pengembangan motori halus/ seni.
Kata kunci : Motori halus, Melipat dan Menggambar.