Programa Nacional de Informtica Educativa MEP- FOD

La evaluacin de los aprendizajes

En ambientes educativos con tecnologa
Minitaller

Diseo y produccin: Viviana Esquivel y Harold Cruz

Introduccin

El PRONIE MEP-FOD realiza cada ao esfuerzos acadmicos y de formacin para que los educadores puedan
aprovechar al mximo las oportunidades que brindan las tecnologas digitales para enriquecer el aprendizaje
de sus estudiantes.
El presente manual detalla los aspectos del taller La evaluacin de los aprendizajes en ambientes educativos
con tecnologa el cual ofrece a la poblacin participante la oportunidad de conocer opciones de aplicacin
de la tecnologa que apoyen la dinmica de evaluacin de los aprendizajes dentro de los contextos educativos
que utilizan tecnologas mviles, tomando en cuenta los planteamientos y orientaciones que el Ministerio de
Educacin Pblica contempla en materia de evaluacin en las diversas modalidades y materias que se
imparten en las aulas.
Un propsito esencial de esta experiencia de aprendizaje ser afianzar la comprensin de los participantes de
tres ideas poderosas que sustentan todas las iniciativas del PRONIE MEP-FOD:
-

Contribuir al desarrollo en los estudiantes de capacidades clave para su plena realizacin como seres
humanos y su activa participacin en la nueva era.

Para hacer esto posible, es necesario que concibamos el aprendizaje como el proceso de construir nuevo
conocimiento haciendo cosas en colaboracin y dilogo con otras personas.

Las tecnologas amplifican y profundizan las posibilidades de nuestros estudiantes para construir nuevo
conocimiento en colaboracin con otros y hacer cosas valiosas con l.

Es una experiencia de prctica e interaccin con la tecnologa y sus posibles aplicaciones en el campo de
evaluacin formativa, de anlisis y reflexin en torno a los lineamientos de evaluacin de los aprendizajes y que
finaliza proponiendo la generacin de una comunidad de docentes interesados en discutir, proponer y
compartir recursos e ideas en torno al tema de evaluacin formativa. Tiene una duracin de 8 horas y est
dirigido especialmente a educadores y educadoras que trabajan con tecnologas mviles en sus aulas.
Se ofrecer un certificado de participacin a cada persona que realice el taller, el permiso con las autoridades
educativas ser gestionado por cada educador dentro de sus posibilidades horarias y de agenda.
Los materiales a utilizar durante el desarrollo del taller sern: computadora, acceso a internet, rbricas e
instrumentos. Es necesario que cada participante tenga una cuenta en Gmail, y tenga cuenta de Facebook
(preferiblemente un profesional) y se inscriba en UPE.

Descripcin General

A-Ttulo del taller: La evaluacin de los aprendizajes en ambientes educativos con tecnologa
B-Objetivo general: Analizar las posibilidades didcticas que ofrece la tecnologa en el campo de la evaluacin
de los aprendizajes para incorporarla de acuerdo con las necesidades y caractersticas de cada contexto
educativo.
C-Objetivos Especficos:
La poblacin participante podr:

Identificar recursos y estrategias de evaluacin apoyadas con tecnologa mvil para utilizar con la
poblacin estudiantil.

Producir recursos digitales de evaluacin de los aprendizajes y compartir en una comunidad docente
para enriquecer el conocimiento y el compendio de materiales de apoyo.

D-Participantes:
Docentes de primer y segundo ciclo (escuelas multigrado, direcciones 1, direcciones 2, 3, 4, 5)
Docentes de tercer y cuarto ciclo
Asesores de evaluacin de las regiones educativas

E-Cronograma: La modalidad de este mini taller es presencial de 8 horas desarrolladas en un horario de 8:00 a
4:00 de la tarde con 1 hora de almuerzo y 15 minutos de receso en la maana, distribuidos de la siguiente
manera:

Hora

Contenido

Actividad
Presentacin

8:00 a.m.

Encuadre del taller

grfico

visual

del

propsito,

actividades y evaluacin del taller.

Encendido de mquinas y acceso a la red de
internet.
Entrega de carpetas de material del taller.
Presentacin

8:20 a.m.
9:30 a.m.

el

rol

de

la

tecnologa

en

El rol de la tecnologa en la evaluacin segn evaluacin.

la perspectiva del PRONIE MEP FOD.

Video: ATC 21. Evaluacin.

Presentacin: El rol de la tecnologa en la
evaluacin referentes del PRONIE MEP FOD
Conocer

la

herramienta

Mindmeister

las

preguntas que orientaran el contenido del mapa

mental.
Receso

9:45 a.m.

Ejemplos de actividades de evaluacin a En grupos conocen ejemplos de estrategias de

12:00 a.m.

travs de medios digitales

evaluacin

apoyadas

con

tecnologa.

identifican los que son funcionales para su labor.

Almuerzo
1:00 p.m.

Construccin de recursos para la evaluacin Cada participante elabora un recurso para

3:00 p.m.

apoyada con tecnologas digitales.

evaluar en sus lecciones con el apoyo de

tecnologa.
Ingreso a plataforma UPE y publicacin del

3:00 p.m.
3:30 p.m.

Compartiendo lo producido en comunidad

recurso que elabor cada participante.

3:30 p.m.

Cierre y evaluacin del taller

Completar formulario de evaluacin

4:00 p.m.

F-Contenidos:

Evaluacin del y para el aprendizaje

Reglamento de evaluacin de los aprendizajes

Herramientas tecnolgicas que apoyan la evaluacin

G-Metodologa:
La metodologa a desarrollar durante el taller ser centrada en la dinmica activa del participante ya que
tendr un rol protagonista y sistematizador de su aprendizaje. Con cada actividad propuesta por el facilitador
habr una idea de valoracin de lo aprendido o comprendido que resultar en una rbrica, lista de cotejo, gua
de observacin o cualquier otro instrumento mediado con tecnologa que se podr llevar como banco de ideas
para el trabajo con sus estudiantes. Se pretende concluir compartiendo un recurso en la plataforma virtual de
UPE(a partir de lo que requiere para sus lecciones o trabajos asignados a estudiantes) construido por cada
participante con el fin de iniciar una comunidad que discuta, comparta e informe acerca del tema de
evaluacin con tecnologa. O en el grupo de Facebook.

El facilitador

Brindar las consignas generales y orientaciones para el trabajo del taller.

Apoyar a los participantes mientras realizan las actividades con los recursos tecnolgicos
(computadoras, celulares, tabletas)

Orientar la ejecucin de las prcticas y ejercicios que se proponen para concluir y enlistar al final las
ideas poderosas implicadas en las propuestas

Realimenta las propuestas, comentarios, producciones y solicitudes, de los participantes en torno al tema
de evaluacin.

Estimula que el grupo se convierta en una verdadera comunidad de aprendizaje y colaboracin.

H-Evaluacin de la experiencia
La evaluacin se llevar a cabo por medio de productos o entregables esperados que se detallarn en el
siguiente plan de evaluacin formativa:

Contenido

Herramienta sugerida

El rol de la tecnologa en la Compendio

de

ejemplos

Producto esperado
en

evaluacin (ejemplos de prcticas diferentes herramientas online.

Registro de aprendizaje de todas

las actividades del taller.

docentes)

Conociendo

herramientas www.mindmeister.com

Completar

protocolo

de

tecnolgicas al servicio de los

exploracin de herramientas y

procesos de evaluacin de los

estrategias de evaluacin

aprendizajes.

Plataforma UPE / grupo en facebook

Instrumento

de

evaluacin

Compartiendo lo producido en

diseado en una herramienta en

comunidad

lnea.

Cierre y evaluacin del taller

Formulario de Google

Formulario completado

J-Mapa de la experiencia

Situacin de

Objetivo (s)

Nombre de las

aprendizaje #

especfico (s)

Actividades

1 Evaluacin y Identificar recursos y

tecnologa: un estrategias
dueto

Duracin
(horas)

Encuadre

Registro de aprendizaje en

de

para evaluacin

medir el pulso apoyadas

Evaluacin e instrumento

3 horas

www.mindmeister.com

El

rol

con

tecnologa

mvil

evaluacin

del

tecnologa

aprendizaje

para utilizar con la

(ejemplos

poblacin

prcticas

estudiantil.

docentes)

de

la

en

la Protocolo de exploracin de
herramientas y estrategias de
de evaluacin.doc

Explorando
opciones
evaluacin

de
para

mis lecciones.
2

Producir

recursos

Construccin

digitales

de

de

evaluacin de los

Temas
habilidades

4 horas

para

evaluar en la clase.

actividades

aprendizajes

de evaluacin compartir

en

una

actividad

apoyado con comunidad

tecnologa.

docente
enriquecer

Construyamos una Listado de herramientas web

de 2.0 digitales para apoyar la

evaluacin.
para

el

conocimiento y el
compendio

de

materiales

de

evaluacin.

Compartamos

los

productos

de

evaluacin.

Formulario en lnea:

Evaluando el taller.

http://goo.gl/forms/7bLxz3e4kZ

apoyo.

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