DIPLOMADO

CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ESCOLAR

MODULO 2

PRODUCTO 1

(19/FEB/2015)

LECTURA: CONVIVENCIA ESCOLAR Y HABILIDADES SOCIALES.

Al realizar una reflexin sobre la importancia de la convivencia dentro de la comunidad
educativa, es importante resaltar sus caractersticas, las cuales se dividen en 2 cuestiones:
a) LO RACIONAL, en el que encontramos las relaciones positivas y estrechas entre los
sujetos, que se reflejan en el respeto, tolerancia, participacin y comunicacin.
b) LO COMPARTIDO, es la relacin de las personas en razn a un mismo espacio,
normativa legal o cultural, reconocindonos como personas diferentes pero a la vez
semejantes en otros aspectos, que nos dan identidad.

Para comprender el funcionamiento y desarrollo de la convivencia humana es necesario

establecer 2 planos de anlisis:
PRIMER PLANO de las relaciones interpersonales (Escuela, familia).
SEGUNDO PLANO de las actividades que desempeas.
Las Habilidades Sociales (HS), es la capacidad para interactuar con los dems en un
contexto social dado de un modo que es aceptado o no y benfico para s mismo y los
dems, donde se desarrollan competencia personales y sociales.
Los temas transversales que se trabajan desde el plan de estudios hasta la curricular escolar,
consideramos que son Temas pertinentes y relevantes para la sociedad que ayudan a los
jvenes alumnos a:

Desarrollarse integralmente
Desarrollo de sus competencias
Valorar la multiculturalidad
Cambio de actitud
Regulacin de conflictos
Coexistencia
Vivir en valores, etc.