COLEGIO CERVANTES

Planificacin Semanal de Matemticas I

2014-2015
Ciclo Escolar 2014-2015

Del 18 al 22 de agosto de 2014

ACTIVIDADES

BIENVENIDA Y PRESENTAIN

INTEGRACIN

REGLAMENTO

ORGANIZAIN

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA -APRENDIZAJE

Dar la bienvenida a los alumnos, presentarme y que ellos se presenten
conmigo.
Dialogar grupalmente sobre lo que sienten al estar nuevamente en la escuela.
Individualmente en el block hacer un dibujo de su secundaria, exponerlo a todo
el grupo para que se presenten, hablar de sus gustos, intereses, necesidades y
todo lo que deseen compartir.
Conversen grupalmente sobre lo que les gustara hacer y aprender durante este
ciclo escolar.
QUE LOS ALUMNOS:
Realicen la dinmica el espejo
Compartan sus comentarios a todo el grupo acerca de la dinmica realizada y
respondan a las siguientes preguntas:
Cul es el objetivo de realizar esta dinmica con todos sus compaeros?
Cmo te sentiste al realizar esta actividad?
Crees que es difcil? Por qu?
Comente grupalmente cual es la forma para poder convivir bien dentro de la
escuela, dentro del saln y con sus compaeros.
Expliquen la diferencia entre una norma y una regla.
Antenla en su libreta.
A partir de una lluvia de ideas comenten cuales pueden ser las normas que
deben existir para una mejor convivencia dentro del saln, antenlas y
establzcanlas en la lmina que presentar la maestra.
Libreta:

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Potada (debe tener una etiqueta blanca que contenga; asignatura, grado,
todo debe contener ttulo rojo en primera letra).
Fecha (tanto en libro como en libreta con tinta roja)
Cada bimestre se realizar una portada de acuerdo a una fecha
importante del mes.
Cada tarea dejada, ser firmada por el padre, madre o tutor.
Evaluacin:
Evaluacin diaria
Exmenes (se harn dos exmenes por bimestre)
No utilizar lapicero.
Tareas
Trabajos
QUE LOS ALUMNOS:
Respondan a las siguientes preguntas:
Cul es el objetivo de asistir a la secundaria?
Qu es lo que esperan de esta asignatura?
EXPECTATIVAS
Dibujen en una hoja blanca las expectativas que tienen para este ciclo escolar,
y pguenlas en la pared para tenerlas presentes durante algn tiempo.

EVALUACIN DIAGNSTICA

OBSERVACIONES

Resuelvan de manera individual una serie de reactivos, correspondientes a la

evaluacin diagnstica.
ADECUACIONES CURRICULARES
ACTIVIDADES

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