PANDUAN MEREKOD PRESTASI MURID

Pelaporan Pendidikan Muzik Tahun Enam ini mengandungi lima helaian iaitu :
i. Maklumat sekolah
ii. Senarai semak
iii. Laporan Kelas
iv. Laporan Murid (Individu)
v. Graf Pencapaian Kelas

Guru hanya perlu mengisi helaian MAKLUMAT SEKOLAH dan SENARAI SEMAK sahaja.

Bagi tujuan percetakan dan penyimpanan maklumat, guru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,
Laporan Individu (Murid) dan Graf Pencapaian Kelas

Isikan semua maklumat di Bahagian A (helaian Maklumat Sekolah) dengan huruf besar.

Guru boleh menggunakan borang pelaporan ini untuk menulis laporan akan datang.

Pada Bahagian B (helaian Senarai Semak), isikan:

i. Nama murid (huruf besar)
ii. Nombor My Kid (contoh : 311006160059) atau nombor Surat Beranak (contoh : BE53582)
iii. Jantina (contoh : LELAKI atau PEREMPUAN)
iv. Tandakan X (huruf besar) untuk menunjukkan murid telah menguasai kemahiran.
(Lajur nyanyian, muzik dan gerakan, perkusi, rekoder, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik
serta membaca dan menulis notasi muzik). SEKIRANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud
anda telah menandakan X lebih daripada satu petak bagi sesuatu kemahiran.

BAHAGIAN A
MAKLUMAT SEKOLAH
NAMA SEKOLAH

SEK KEB DENGKIL

ALAMAT SEKOLAH

SELANGOR

JUDUL REKOD PRESTASI KELAS

PRESTASI BULAN MAC 2015

NAMA GURU BESAR SEKOLAH

ERA FAZIRA

NAMA GURU PENDIDIKAN MUZIK

ELLA

NAMA GURU KELAS

AWIE

KELAS

6 KENANGAN

BILANGAN MURID

35

TARIKH LAPORAN

1 APRIL 2015

AN MEREKOD PRESTASI MURID

ungi lima helaian iaitu :

AH dan SENARAI SEMAK sahaja.

uru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,

mat Sekolah) dengan huruf besar.

menulis laporan akan datang.

mbor Surat Beranak (contoh : BE53582)

rid telah menguasai kemahiran.

der, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik
RANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud
tak bagi sesuatu kemahiran.

KEB DENGKIL

ANGOR

STASI BULAN MAC 2015

FAZIRA

NANGAN

RIL 2015

SENARAI SEMAK TAHAP PENGUASAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

Bernyanyi:
- mengajuk pic

NAMA MURID
(HURUF BESAR)

BIL

NOMBOR
MY KID
atau
SURAT BERANAK

AHMAD ADLI BIN ALI

40307-16-2521

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

40206-16-2355

ARINA ARISSA BINTI MUSA

41209-02-2384

AZALI BIN MOHD GHAZI

40709-07-2361

AZWAN BIN MUSAHAR

41207-16-2357

CHAN KOK MENG

41209-16-6359

JANTINA

CHONG WEY LOON

41208-01-8957

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

41203-01-8933

FARIDAH BINTI RAMLAN

41208-16-2564

10

HAFIZ BIN BAHAROM

41209-16-9898

11

HALIM BIN HARUN

41216-16-7867

12

HARLENI BINTI ARIF

41219-16-9638

13

HARLINA BINTI SARIP

41229-16-2398

14

HAYATI BINTI MUSA

41203-16-8754

15

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

41206-16-2335

16

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

41209-16-6267

17

JAMIL BIN JAMALUDIN

41211-16-6993

18

KAMARIAH BINTI YASSIN

41236-16-1248

19

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

41223-16-1353

20

KHARIL YUSRI BIN TAHUR

41225-16-9897

21

LAILATUL QARI BINTI KARIM

41216-16-3696

22

LIZA BINTI OTHMAN

41227-16-3424

23

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

41228-16-6363

24

MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

41213-16-9763

25

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

41223-08-4543

26

NADIA BINTI HASHIM

41213-16-2346

27

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

41224-16-2457

28

NAWI BIN RAZMAN

41213-03-2349

29

NINA QISTINA BINTI BAHAR

41223-03-2398

30

NUR QURSIAH BINTI HARIS

41213-12-5024

31

PUSPASAMY A/P PAPASAMY

41215-12-9361

32

RAMASAMY A/L MUTHUSAMY

41217-12-6379

33

RAMLI BIN SAMAD

41213-12-5369

34

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

41203-12-2354

35

ROZAINI BIN SHAHARUDDIN

41205-12-2355

36

RUDY HARTONO BIN RUDYMAN

41209-12-2351

37

SALIM BIN SALEM

41223-16-2357

38

SAM POH TONG

41223-16-2358

39

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

41213-08-5984

40

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

41219-03-8974

41

SUHANA BINTI BUDIN

41225-03-1235

42

TAN HUEY MUI

41226-03-1234

43

WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM

41230-16-2363

44

WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL

41221-08-6421

45

YASSIN BIN ABD AZIZ

41216-03-3625

46

ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN

41215-16-2367

47

ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK

41223-08-2388

48

ZAHARI BIN ZAHARAN

41226-16-3695

49

ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN

41218-16-2369

50

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM

41223-06-3253

NYANYIAN

PERMAINAN ALAT PER

Bernyanyi:

Bernyanyi:

Bernyanyi:

Bernyanyi secara
konsisten:

- sebutan yang
betul
- pic yang betul

- pic yang betul

- sebutan yang
betul
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf) yang
betul

- pic yang betul

- sebutan yang
betul
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul
- solfa
do, re, mi , fa ,
so,la, ti, do'
yang betul

- pic yang betul

- artikulasi yang
betul
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf) yang
betul
- solfa
do, re, mi , fa
so,la, ti, do'
- cresendo dan
descrendo

Bernyanyi secara
ekspresif
dan konsisten:
- pic yang betul
- artikulasi yang betul
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf) yang
betul
- solfa
do, re, mi , fa ,
so,la, ti, do'
- cresendo
dan
descrendo
- lagu dua lapisan
suara

Memainkan alat
perkusi:

Memainkan alat
perkusi:

- mengajuk corak
irama

- corak irama
- mengikut tempo

X
X

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

MODUL PENGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )

PERMAINAN ALAT PERKUSI

Memainkan alat
perkusi:
- corak irama
- mengikut tempo
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

Memainkan alat perkusi

mengikut skor
- corak irama
- mengikut tempo
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

MUZIK DAN GERAKAN

Memainkan alat perkusi
mengikut skor secara
konsisten
- corak irama
- mengikut tempo
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

Memainkan alat perkusi

mengikut skor secara
ekspresif dan konsisten
- corak irama
- mengikut tempo
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

Meniru pergerakan:

Melakukan pergerakan: Melakukan pergerakan :

- bentuk muzik
- harmoni
- tekstur

- bentuk muzik
atau
- harmoni
atau
- tekstur

- bentuk muzik
- harmoni
- tekstur

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

NGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )

UZIK DAN GERAKAN

REKODER

Melakukan pergerakan: Membuat interpretasi

berdasarkan situasi atau dan ekspresi diri dari
tema atau puisi
muzik yang didengar
dan melakukan
- bentuk muzik
pergerakan berdasarkan
- harmoni
situasi atau tema atau
- tekstur
puisi:
- bentuk muzik
- harmoni
- tekstur

Merancang pergerakan Meniru dan memainkan: Memainkan:

kreatif dari muzik yang
didengar
- Not C, D, E, F, G,
- Not C, D, E, F, G,
dan melakukan
A, B, C' dan D'
A, B, C' dan D'
pergerakan berdasarkan
situasi atau tema atau
puisi:

Memainkan frasa lagu

berdasarkan skor:
- Not C, D, E, F, G,
A, B, C' dan D'

- bentuk muzik
- harmoni
- tekstur

Memainkan melodi atau

melodi kaunter mengikut
skor:
- ton yang baik
- mengikut tempo
- dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

NILAI MURNI
Memainkan melodi dan Memainkan melodi dan Menerima nilai murni
melodi kaunter mengikut melodi kaunter mengikut dalam muzik.
skor secara konsisten: skor secara ekspresif
dan konsisten:
- ton yang baik
- mengikut tempo
- ton yang baik
- dinamik
- mengikut tempo
lembut (p)
- dinamik
atau
lembut (p)
sederhana
atau
lembut (mp)
sederhana
atau
lembut (mp)
kuat (f)
atau
atau
kuat (f)
sederhana
atau
kuat (mf)
sederhana
yang betul
kuat (mf)
yang betul

Menerima nilai murni

dan mempamerkan
dalam aktiviti muzik

Mengamalkan nilai murni Sentiasa mengamalkan Sentiasa mengamalkan

dalam aktiviti muzik
nilai murni dalam aktiviti nilai murni dalam aktiviti
muzik
muzik dan menjadi
contoh kepada murid lain

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

MODUL
PENGHASILAN MUZIK
( 20 % )
Sentiasa mengamalkan Mengajuk:
nilai murni dalam aktiviti
muzik serta menjadi
- corak irama
contoh
- melodi
dan boleh menunjuk
cara kepada rakan yang
lain

Mengenal pasti :
- kesan bunyi

Menghasilkan kesan
bunyi
atau
mencipta corak irama
atau
melodi mudah

Menghasilkan kesan
bunyi
dan
mencipta corak irama
atau
melodi mudah

Menghasilkan atau
mencipta:
- kesan bunyi
- corak irama
- melodi mudah

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan:
- kesan bunyi
- corak irama
- melodi mudah

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X

MODUL
APRESIASI MUZIK
( 10 % )
Mengecam muzik:
- muzik popular,
atau
muzik tradisional
Malaysia
atau
muzik Klasik
Barat
atau
muzik Asia

Menyatakan cara
persembahan
atau mengenal pasti alat
muzik

Menyatakan cara
persembahan
dan mengenal pasti alat
muzik

Membicarakan muzik
yang didengar atau
ditonton:
- jenis muzik
- alat muzik
- cara
persembahan

Membicarakan muzik
pilihan sendiri yang
didengar atau ditonton:
- jenis muzik
- alat muzik
- cara
persembahan

Mengenal pasti ,
membicarakan,
membuat penilaian dan
mengenal pasti identiti
utama muzik pilihan
sendiri yang didengar
atau ditonton:
- jenis muzik
- alat muzik
- cara
persembahan

Mengetahui:
- simbol dan istilah

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X

MODUL
MEMBACA DAN MENULIS NOTASI
( 10 % )
Mengetahui dan
memahami:
- simbol dan istilah
- jenis not
- nilai not
- meter

Mengetahui,
memahami
dan menulis:
- simbol dan istilah
- jenis not
- nilai not
- meter

Menulis pada baluk :

- simbol dan istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehat
- not C, D, E, F, G,
A, C' dan D'

Menulis pada baluk

dengan betul:
- simbol dan istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehat
- not C, D, E, F, G,
A, C' dan D'

Menulis pada baluk

dengan betul dan
konsisten:
- simbol dan istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehat
- not C, D, E, F, G,
A, C' dan D'

###
###

X
X
X
X
X

###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X

###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

SEKOLAH : g
ALAMAT : SELANGOR
KELAS : 6 KENANGAN
PENILAIAN : PRESTASI BULAN MAC 2015
MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK

NYANYIAN

PERKUSI

MUZIK DAN
GERAKAN

REKODER

NILAI MURNI

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

AHMAD ADLI BIN ALI

40307-16-2521

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

40206-16-2355

ARINA ARISSA BINTI MUSA

41209-02-2384

AZALI BIN MOHD GHAZI

40709-07-2361

AZWAN BIN MUSAHAR

41207-16-2357

CHAN KOK MENG

41209-16-6359

CHONG WEY LOON

41208-01-8957

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

41203-01-8933

FARIDAH BINTI RAMLAN

41208-16-2564

10

HAFIZ BIN BAHAROM

41209-16-9898

11

HALIM BIN HARUN

41216-16-7867

12

HARLENI BINTI ARIF

41219-16-9638

13

HARLINA BINTI SARIP

41229-16-2398

14

HAYATI BINTI MUSA

41203-16-8754

15

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

41206-16-2335

16

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

41209-16-6267

17

JAMIL BIN JAMALUDIN

41211-16-6993

18

KAMARIAH BINTI YASSIN

41236-16-1248

19

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

41223-16-1353

20

KHARIL YUSRI BIN TAHUR

41225-16-9897

21

LAILATUL QARI BINTI KARIM

41216-16-3696

22

LIZA BINTI OTHMAN

41227-16-3424

23

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

41228-16-6363

24

MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

41213-16-9763

25

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

41223-08-4543

26

NADIA BINTI HASHIM

41213-16-2346

(60%)
BIL

NAMA MURID

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

JANTINA

NYANYIAN

PERKUSI

MUZIK DAN
GERAKAN

REKODER

NILAI MURNI

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

27

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

41224-16-2457

28

NAWI BIN RAZMAN

41213-03-2349

29

NINA QISTINA BINTI BAHAR

41223-03-2398

30

NUR QURSIAH BINTI HARIS

41213-12-5024

31

PUSPASAMY A/P PAPASAMY

41215-12-9361

32

RAMASAMY A/L MUTHUSAMY

41217-12-6379

33

RAMLI BIN SAMAD

41213-12-5369

34

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

41203-12-2354

35

ROZAINI BIN SHAHARUDDIN

41205-12-2355

36

RUDY HARTONO BIN RUDYMAN

41209-12-2351

37

SALIM BIN SALEM

41223-16-2357

38

SAM POH TONG

41223-16-2358

39

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

41213-08-5984

40

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

41219-03-8974

41

SUHANA BINTI BUDIN

41225-03-1235

42

TAN HUEY MUI

41226-03-1234

43

WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM

41230-16-2363

44

WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL

41221-08-6421

45

YASSIN BIN ABD AZIZ

41216-03-3625

46

ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN

41215-16-2367

47

ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK

41223-08-2388

48

ZAHARI BIN ZAHARAN

41226-16-3695

49

ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN

41218-16-2369

50

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM

41223-06-3253

51

ZAINAB BINTI ISMAIL

41226-16-2378

52

ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL

41215-08-2389

53

ZAINUL JUMAIDI BIN ALI

41213-04-3333

54

ZAIRI AIDIL BIN JAMAD

41209-08-2379

55

ZAKARUDDIN BIN MUSA

41206-03-2385

56

ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN

41223-16-3259

57

ZAMRUS BIN A.RAHMAN

41223-16-2977

58

ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN

41213-08-2873

59

ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN

41228-03-2983

(60%)
BIL

NAMA MURID

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

JANTINA


ELLA
GURU PENDIDIKAN MUZIK
6 KENANGAN
SEK KEB DENGKIL

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

NILAI MURNI

REKODER

41216-16-8031

JANTINA

MUZIK DAN
GERAKAN

ZAMZURI BIN SHAMSURI

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

PERKUSI

60

NAMA MURID

NYANYIAN

(60%)
BIL

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

..
ERA FAZIRA
GURU BESAR
SEK KEB DENGKIL

SEK KEB DENGKIL

SELANGOR
PRESTASI BULAN MAC 2015

ELLA
###

PENDIDIKAN MUZIK

AHMAD A
Nama Murid
No. MY KID
Jantina
Kelas
Nama Guru
Tarikh Pelaporan

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM

041223-06-3253
0
6 KENANGAN
ELLA
1 APRIL 2015

AHMAD IS
ARINA AR
AZALI BIN
AZWAN B
CHAN KO
CHONG W
DANIAL IR

HAFIZ BIN
HALIM BIN

Perincian Tahap Penguasaan adalah seperti berikut :

MATA PELAJARAN

KEMAHIRAN

TAHAP PENGUASAAN

NYANYIAN

TAFSIRAN

HARLINA

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.

HAYATI B

PERKUSI

Memainkan corak irama mengikut tempo.

IRWAN H

MUZIK DAN GERAKAN

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan bentuk muzik atau harmoni atau tekstur.

ISMAIL AL

PENDIDIKAN MUZIK
REKODER

Memainkan rekoder not C, D, E, F, G, A, B, C' dan D'.

JAMIL BIN

MENGHASILKAN IDEA
MUZIKAL KREATIF

Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar.

KAMARIA

APRESIASI MUZIK

Menyatakan cara persembahan muzik atau mengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

KARIM DA

MEMBACA DAN MENULIS

NOTASI MUZIK

Tahap Penguasaann Keseluruhan Pendidikan Muzik

Mengetahui dan memahami simbol dan istilah muzik, jenis not, nilai not dan meter.

KHARIL Y
LAILATUL

Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran muzik pada situasi baru, bersikap positif, kreatif dan inovatif.

LIZA BINT

Sikap murid semasa aktiviti muzik : Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.

MOHD ES
MOHD SH

MUHD. N
NADIA BIN
NAGEND
NAWI BIN

ELLA
GURU PENDIDIKAN MUZIK
6 KENANGAN
SEK KEB DENGKIL

ERA FAZIRA
GURU BESAR
SEK KEB DENGKIL

NINA QIST
NUR QUR
PUSPASA
RAMASAM
RAMLI BIN
RINA MAZ
ROZAINI
RUDY HA
SALIM BIN

SITI KHAS

SUHAILA

g
SELANGO

ANALISA LAPORAN PEN

PRESTASI BULAN
KELAS : 6 KENANGAN
BILANGAN MURID : 35

PENCAPAIAN KELAS
9.2
9
8.8

BILANGAN MURID

8.6

TAHAP KESELURUHAN MUZIK

TP
1
2
3
4
BIL
9
9
8
8

50
5
8

6
8

8.4
8.2
8
7.8
7.6

7.8
7.6
7.4

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

PENGHASILAN
PRESTASI PENGHASILAN
MUZIK
TP
1
2
3
4
5
9.5
BIL
9
9
8
8 9
8
9
BILANGAN MURID

MUZIK 50
PRESTASI APRESIASIAPRESIASI
MUZIK
TP
1
2
3
4
5
6
9.5
BIL
9
99
8
8
8
8
9
BILANGAN MURID

MUZIK
50
6
8

8.5

8.5
8
7.5

8
7.5

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

ELLA
GURU PENDIDIKAN MUZIK
6 KENANGAN

g
SELANGOR

A LAPORAN PENCAPAIAN KELAS

RESTASI BULAN MAC 2015

TARIKH LAPORAN : 1 APRIL 2015

NYANYIAN
BILANGAN MURID

9.5

PRESTASI NYANYIAN
8.5
TAHAP 1
2
3
BIL
9 8 9
8

7.5

50
4
8

5
8

8 6
8

TAHAP PENGUASAAN

MUZIK DAN GERAKAN

BILANGAN MURID

9.5

9
9
PRESTASI MUZIK
9 DAN GERAKAN
TP
1
3
4
8.5 2
BIL
9
9
8
8

7.5
8

50
5
8

6
88

TAHAP PENGUASAAN

PERKUSI
BILANGAN MURID

9.5
9

PERKUSI
BILANGAN MURID

PRESTASI PERKUSI
TP 8.51
2
BIL 89
9

7.5

50
3
8

4
8

5
8
8

6
8

TAHAP PENGUASAAN

MEMBACAPRESTASI
DAN MENULIS
NOTASI MUZIK
MEMBACA DAN MENULIS NOTA
BILANGAN M URID

9.5
9

TP
BIL9

1
9

2
99

8
7.5

3
8

4
8

5
8

50

PRESTASI REKODER
TP
19.5 2
3
BIL
9
9 9 8
BILANGAN MURID

6
8

REKORDER
4
89

8.5

8.5

ZIK

9.5

TAHAP PENGUASAAN

8
7.5

5
8

50
6
8

TAHAP PENGUASAAN

.
ELLA
GURU BESAR
g

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

NYANYIAN

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TP 1

JUMLAH

60

MURID

MUZIK DAN GERAKAN

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

REKODER

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 1

TP 6

JUMLAH

60

MURID

MENGHASILKAN IDEA MUZIKAL KREATIF

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

APRESIASI MUZIK

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 1

TP 6

JUMLAH

60

MURID

MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

JUMLAH

0
0
0
0

TP 2

10
0
0
0
T
T
P
P
1
1
T
P
1

01
T P

T
P
01

0
0
0
T
T
P
P
2
2
T
P
2

0
T P

T
P
0

0
0
T
T
P
P
3
3
T
P
3

0
T
P

T
P
0

1
1
10
T
T
P
P
4
4
T
P
4
1

T P 4

T
P

30
10
10
T
T
P
P 5
5
TP
5
10

1 0

T P

T
P

TP 1

TP 6

60

TP 2

TP 3

TP 4

MURID

49
49
10
T
T
P
P
6
T
P6
6
4
9
4 9
T
P

T
P

TP 5

JUMLAH

0
0
0

1
0
1
0
0
00
0
TP
TT
P
1
1
TP
P
1
1

T
P
01

0
0
0
0
T
TP
P
2
2
T
T
P
P
2
2

T
P
0

0
T
T
P
P3
3
3
T
T
P
P
3

10
T
P

330
0
29
29
T
T
P
P
4
TP
4
44

29
T
P

19
1
19
1
11
T
TP
P
5
T
TP
P
5
5 5
1
1

T P

TP 6

60

MURID

11 11
10
10
P 6
TP T
6
6
1
0

T
P