CRISIS DE TODOS,

GANANCIAS DE
TODOS

TRABAJO EN CLASE
Enlista 5 acciones que
has
implementado
para
mejorar
tu
entorno.

TAREA
Cmo
sensibilizar
y
concientizar a las empresas y
niveles de gobierno sobre la
proteccin de comunidades y
sistemas biolgicos diversos?

TRABAJO EN CLASE
Contesta:
Qu papel tiene la ciudadana
frente a los retos ambientales,
y que funcin en especfico
podran desempear ellos?

Vivimos en una sociedad mundial , en la que todos los

asuntos trascienden las fronteras , pero en la que cada
grupo , cultura o practica social se esfuerza por destacar
lo local y, de este modo , diferenciarse del otro .
Por si fuera poco , en el mbito econmico tambin se
hace patente la inequidad, y aumenta el desequilibrio de
las fuerzas , es decir, los desprotegidos del mundo lo son
an ms.
Ambos procesos, implcitos en la globalizacin, afectan
tambin la ecologa.

TRABAJO EN
CLASE
Contesta:
1. Qu es
2. Qu es
3. Qu es
4. Qu es

ecologa?
medio ambiente?
desarrollo sostenible?
poltica ambiental?

TRABAJO EN
CLASE
Qu es una regin
natural?
Qu es biodiversidad?
Qu son los recursos
naturales?

RESERVA ECOLGICA
Una reserva natural o reserva ecolgica es un
rea protegida de importancia para la vida
silvestre, flora o fauna, o con rasgos geolgicos
de especial inters que es protegida y
manejada por el hombre, con fines de
conservacin y de proveer oportunidades
de investigacin y de educacin.

REGIN NATURAL
Se denominaregin naturala una clase
deregindelimitada
por
criterios
degeografa fsica, principalmente los que
tienen que ver con elrelievey, en menor
grado, con el clima, lahidrografa,
lavegetacin, lossuelosy otros.

TRABAJO EN CLASE
Hacer un cuadro de doble
entrada,
poniendo
las
diferencias
entre
RESERVA
ECOLGICA
y
REGIN
NATURAL

RECURSO NATURAL
Un recurso natural es un bien o servicio
proporcionado por la naturaleza sin
alteraciones por parte del ser humano.
Desde el punto de vista de la economa,
los recursos naturales son valiosos para las
sociedades humanas por contribuir a su
bienestar y a su desarrollo de manera
directa (materias primas, minerales,

Los recursos naturales se clasifican en renovables y

no renovables.
- Los recursos renovables hacen referencia a
recursos biticos, el uso excesivo de los mismos los
puede convertir en recursos extintos (bosques,
pesqueras, etc) o ilimitados (luz solar, mareas,
vientos, etc).
- Los recursos no renovables son generalmente
limitados muy por debajo de los ritmos de extraccin o
explotacin (minera, petrleo, etc).

TRABAJO EN
CLASE
Hacer un cuadro comparativo
(diferencias) entre RESERVA
ECOLGICA, REGIN
NATURAL y RECURSO
NATURAL

TAREA
Investiga:
que es un cdigo
tico
y
para
que
sirve?

CDIGO TICO
Uncdigo ticoes un conjunto de normas que
protegen a las personas y un conjunto de principios
sobre cmo debemos comportarnos.
El principal objetivo de estos cdigos esmantener
una lnea de comportamiento uniformeentre
todos los integrantes de una sociedad.
Al incluir instrucciones por escrito, no resulta necesario
que se explique a cada momento cules son las
obligaciones que tiene una persona.

TRABAJO EN CLASE
Contestar las siguientes preguntas:
- Cmo debemos proteger la atmsfera?
- Cmo debemos cuidar los recursos de la tierra?
- Cmo evitar la deforestacin y desertificacin?
- Cmo podemos conservar la biodiversidad?
- Cmo podemos suministrar bien el agua?
- Cmo manejar los desechos industriales domsticos y qumicos?

TAREA
Investiga las
polticas ambientales
respecto a las reas
protegidas.

POLTICAS
AMBIENTALES
Las reas naturales protegidas (ANP) constituyen el instrumento toral en la conservacin
de la biodiversidad y de los bienes y servicios ecolgicos.
Representan la posibilidad de reconciliar la integridad de los ecosistemas, que no
reconocen fronteras poltico-administrativas, con instituciones y mecanismos de manejo
slidamente fundamentados en nuestra legislacin.
La declaratoria, manejo y administracin de reas naturales protegidas ha ido revelando
con el tiempo dimensiones y potencialidades que refuerzan su capacidad como
instrumento de poltica ecolgica.
Por una parte, generan una matriz territorial para iniciativas de conservacin y desarrollo
sustentable, en la cual es posible armonizar polticas y esquemas de regulacin, dada la
solidez de las bases jurdicas que la soportan.
Por otro lado, en su manejo y administracin concurren distintos sectores de la sociedad
local, regional y nacional, lo que ofrece la oportunidad de fortalecer el tejido social y de
construir nuevas formas de participacin corresponsabilidad.

Desde la publicacin misma del Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000 en la

administracin del Presidente Ernesto Zedillo, se otorga ya una alta jerarqua
al establecimiento y manejo de las reas naturales protegidas.
El Programa de Medio Ambiente 1995-2000, recoge y reafirma este mandato,
definiendo como una estrategia prioritaria la conservacin y
aprovechamiento de la biodiversidad en reas naturales protegidas as como
la rehabilitacin descentralizada de los parques nacionales.
El Programa intenta recoger una rica discusin pblica y privada que con
gran energa ha tenido lugar desde hace ya ms de dos dcadas en
diferentes crculos, foros y consultas. Igualmente, se ha beneficiado de una
nutrida produccin acadmica y de planteamientos formales para una
poltica de conservacin en reas naturales protegidas.

ANTECEDENTES SOBRE LA CREACIN

DE REAS NATURALES PROTEGIDAS EN
MXICO
Los primeros antecedentes sobre reas naturales protegidas (ANP) en Mxico se remontan a la
poca prehispnica.
Los mayas, por ejemplo, incluan dentro de sus sistemas de produccin la proteccin estricta de
ciertas zonas y periodos de descanso para reas explotadas.
En el siglo XV Netzahualcyotl reforest reas cercanas al Valle de Mxico y, durante el siglo XVI,
el emperador Moctezuma II fund algunos parques zoolgicos y jardines botnicos (Vargas,
1984).
La primer rea natural protegida en Mxico fue la zona boscosa conocida como el Desierto de los
Leones, decretada en 1876 por la importancia de sus manantiales en el abastecimiento de agua
a la Ciudad de Mxico y en 1917 esta misma se decret como el primer parque nacional al
considerar adicionalmente la belleza natural de sus paisajes y la posibilidad de hacerla un centro
de recreo.
La segunda rea natural protegida con decreto fue el Bosque Nacional El Chico, en Hidalgo,
oficialmente establecida el 27 de noviembre de 1917.

La administracin de las
reas naturales protegidas
De acuerdo con el artculo 3 de la LGEEPA (
Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al
Ambiente) , las reas naturales protegidas son:
"las zonas del territorio nacional y aqullas
sobre las que la nacin ejerce su soberana y
jurisdiccin, en donde los ambientes originales
no han sido significativamente alterados por la
actividad del ser humano o que requieren ser
preservadas y restauradas...".

LOS OBJETIVOS DE CREACIN DE

LAS REAS NATURALES
PROTEGIDAS
1. Preservar los ambientes
naturales representativos de las diferentes
regiones biogeogrficas y ecolgicas del pas, as como los ecosistemas
frgiles, para asegurar el equilibrio y la continuidad de los procesos
evolutivos y ecolgicos.
2. Asegurar la preservacin y el aprovechamiento sustentable de la
biodiversidad en todos sus niveles de organizacin, en particular de las
especies en peligro de extincin, amenazadas, raras, sujetas a proteccin
especial y endmicas.
3. Proporcionar un campo propicio para la investigacin cientfica, as como
para del rescate y divulgacin de conocimientos y prcticas tradicionales.
4. Desarrollar tecnologas que permitan conservar la biodiversidad.
5. Proteger los entornos naturales de otras reas de importancia cultural
como son zonas de importancia arqueolgica, histrica, artstica y turstica

TRABAJO EN
CLASE
Reflexiona:
Cules son los impactos
ambientales que estamos viviendo
hoy en da por la crueldad que le
hacemos al planeta?