I.E.

86031NUESTRA SEORA DE
LA ASUNCIN MONTERREY.
COORDINADOR DE INNOVACION Y
SOPORTE TECNOLOGICO

NIVEL SECUNDARIA

PLAN DE TRABAJO
HUARAZ - 2015

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COORDINADOR DE

INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLGICO JEC.
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I. E.
1.2 Lugar
1.3 Nivel
1.4 UGEL
1.5 Directora
1.6 Coordinador de Innovacin
y Soporte Tecnolgico
1.7 Coordinador Pedaggico
de Ciencias
1.8 Coordinador Pedaggico
de Letras
1.9 Docente del AIP

:
:
:
:
:

N 86031 - NSA -Monterrey

Huaraz
Secundaria
Huaraz
Madeleine SANCHEZ SANCHEZ

: Lucio CACERES HUANCCO

: Jenny PINEDA SANCHEZ
: Miguel VERGARA TINOCO
: Ricardo CERNA CAURURO

2. PRESENTACIN
Me complace en presentar dentro del marco de la Jornada Escolar Completa el
Plan de Trabajo Anual 2015 del Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico, en la I. E. N 86031 Nuestra Seora de la Asuncin de
Monterrey.
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Tcnico Pedaggico, tiene por
finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador; as como ofrecer
orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso de los recursos tecnolgicos,
en el manejo de herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin; asesorar a
los docentes de la Institucin Educativa en el nivel secundaria, en el uso de la
TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN (TIC), como
herramientas para mejorar su trabajo y desempeo pedaggico; con el
propsito de lograr los objetivos propuestos por el Servicio Educativo del
Modelo de Jornada Escolar Completa (JEC), consecuentemente mejorar el
logro de los aprendizajes de los y las estudiantes y elevar el nivel de la
Institucin Educativa.
3. VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 86031 Nuestra Seora de
la Asuncin de Monterrey:
MISION
Somos una institucin que contribuimos en la formacin integral de los
estudiantes, para afrontar retos y desafos del mundo actual, identificados con
la problemtica regional, motivados a mejorar su calidad de vida aplicando
conocimientos Humanistas, Tecnolgicos y Cientficos en un mundo globalizado
con valores firmes, respetando las diferencias y el entorno natural.

VISION
Aspiramos ser una institucin de prestigio con una infraestructura moderna,
brindar educacin de calidad a nios, nias y adolescentes, atendiendo sus
diferencias, propiciando el respeto y responsabilidad en un clima institucional
saludable y cuidando el ecosistema para vivir de manera sostenible.

4. BASES LEGALES
4.1 Constitucin Poltica del Per.
4.2 Ley N 28044 Ley General de Educacin
4.3 Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
4.4 D. S. N 011-2012- ED, que aprueba el Reglamento de la Ley 28044,
Ley General de Educacin.
4.5 Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
4.6 Ley N 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de los
Padres de Familia en las Instituciones Educativas.
4.7 Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
4.8 D. S. N 026-2003- ED Dcada de la Educacin Inclusiva.
4.9 R. M N 386 -2006 ED Normas para la Organizacin y Aplicacin del Plan
Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.
4.10
Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED, Diseo Curricular
Nacional de Educacin Bsica Regular.
4.11
Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, crean el modelo de
servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones
educativas pblicas del nivel de educacin secundaria.
4.12
Resolucin Ministerial N 556-2014 MINEDU.

Normas

orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2015 en la educacin

bsica.
4.13
D. S. N 50- 82 ED- Reglamento de Supervisin Educativa.
4.14
R.S.G. N 008- 2015 MINEDU Normas para la implementacin del
Modelo del Servicio Educativo Jornada Escolar Completa.
4.15
Proyecto Educativo Institucional
4.16
Reglamento Interno

5. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LAS TICs

FORTALEZAS

OPORTUNIDADADES

DEBILIDADES

Los ambientes cuentan con

Implementacin del Aula
acceso a Internet.
Funcional de Ingles con
internet y Laptop.
La IE cuenta con un
Plataforma
del
Portal
Docente del Aula de
Educativo
de
la
JEC
con
Innovacin Pedaggica.
sesiones
y
orientaciones
Docentes predispuestos
sobre las Tics.
para desarrollar nuevas

propuestas.
Portales educativos donde
El 95 % de los docentes del
se
accede a todo tipo de
nivel
secundario
se

informacin para realizar

encuentran inscritos en el
las sesiones.
portal educativo de Per
Educa.
Orientaciones y
Alumnos y docentes con
Capacitaciones
realizadas
acceso a las nuevas
por el DAIP y el CIST
tecnologas en la IE, en sus
casas o en las cabinas de

Conectividad gratuita del

internet.
internet al Aula de
Uso
del
correo
Innovacin y Aula Funcional
electrnico de profesores y
de Ingles de parte del
alumnos
de
nuestra
Ministerio de Educacin.
Institucin Educativa.
Uso de las redes
sociales por los alumnos.

Velocidad (Baja) limitada

del ancho de banda de
internet.
Insuficiencia de aulas
para la implementacin de
Aulas Funcionales.
Insuficiencia de PCs para
atender
a
todos
los
estudiantes en el AIP.
Se adolece de rack para
los routers, switch y televisor.
Falta
de
recursos
econmicos propios para el
mejoramiento o cuando se
presenta algn desperfecto
tcnicos.
Se adolece de mayor
cantidad de proyector
multimedia.
Uso poco frecuente del portal
de Per Educa por parte de
los docentes del nivel
secundario.
Incompatibilidad horaria de
los docentes para
capacitacin.
Algunos alumnos no cuentan
con correo electrnico.

AMENAZAS
La no existencia de
cabinas
de
internet
alrededor de la Institucin
Educativa.
Cortes inesperados del
servicio de
internet por
parte
de
la
empresa
proveedora y otros factores.

Alumnos que no se
encuentran inscritos en el
Portal PeruEduca,

6.

OBJETIVOS
Contribuir a mejorar la calidad de la educacin a travs del fortalecimiento de los
servicios TIC y su aprovechamiento pedaggico por parte de los estudiantes y
docentes, en el marco del modelo de Jornada Escolar Completa.
Promover la participacin en la capacitacin a los docentes de la Institucin
Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicacin de las nuevas tecnologas de
la informacin y comunicacin a fin de generar una cultura de uso permanente de
las mismas.
Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
Crear y actualizacin del Facebook de la Institucin Educativa, como una portal
web de comunicacin social.
Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las Aulas
funcionales de las diferentes reas con recursos tecnolgicos.
Ejecucin de Proyectos Colaborativos con el uso de las TIC.
Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal Peru Educa por parte
de los profesores y estudiantes dentro del proceso educativo.
Promover las videoconferencias como una herramienta tcnico pedaggico.
Apoyar en el manejo del SIAGIE.
Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnolgicos y recursos TIC
de la Institucin Educativa.
7. METAS:
DE ATENCIN
Todos los actores de la Institucin Educativa.
DE CAPACITACIN
Capacitacin en el uso de todos los recursos TIC a los docentes.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
Implementar con Aulas funcionales para todas las reas con equipamiento
02 proyectores multimedia y ecram estable para las distintas reas.

8. PROGRAMACIN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

9.

ACTIVIDADES

RESPONSA
BLE

Organizacin del trabajo

Actualizacin docente
Curso de capacitacin y
Alfabetizacin digital
Implementacin multifuncional de
ingles
Creacin y actualizacin del
Facebook institucional
Coordinacin con los docentes
Mantenimiento preventivo correctivo
de los equipos tecnolgicos

CIST
CIST
CIST

Asesoramiento a los docentes

Control, uso y mantenimiento
permanente de los equipos
tecnolgicos
Inventario de los equipos
tecnolgicos
Coordinacin con la direccin
coordinadores de letras y ciencias y
dems actores
Actividades de motivacin e
informacin y difusin
Reuniones de coordinacin con el
docente de AIP
Organizacin de equipo de docentes
para la produccin de recursos TIC

HUMANOS.
Direccin

CIST

DAIP (nivel primario)

Personal docente

Auxiliares

Personal de servicio

La DIGETE UGEL Huaraz.

EJECUCIN
M A M J J A S O N D
X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X

CIST

CIST

X X X X X X X X

CIST
CIST

X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

CIST
CIST

X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

CIST

CIST
X X X X X X X X X
CIST
CIST

Ambiente para coordinacin y atencin de usuarios.

X X X X X X X X X

CIST

FSICOS.

X X

R
E
C
U
R
S
O
S
:

Internet

Computadoras/laptops

Multimedia + Ecran

Swicht

Modem

Cableado elctrico
Televisor
Reproductor DVD

ECONMICO
La direccin, recursos propios, docentes de ambos niveles motivarn a los
padres de familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de
equipamiento y mantenimiento de los equipos informticos.

10.EVALUACIN
La evaluacin es un proceso permanente y constante que est inmerso en todas
las etapas sealadas en el plan, ya que implica realizar un anlisis de la realidad
educativa, lo que conlleva a la bsqueda de las alternativas de solucin y la
ejecucin de las mismas. La evaluacin en otros trminos se refiere al
funcionamiento de los equipos tecnolgicos de la IE en relacin al cumplimiento
de las actividades programadas y al plan de capacitacin.
Monterrey, Agosto del 2015.

I.E. 86031NUESTRA SEORA DE

LA ASUNCIN MONTERREY.
COORDINADOR DE INNOVACION Y
SOPORTE TECNOLOGICO

NIVEL SECUNDARIA

PLAN DE CAPACITACIN
2015
PLAN DE CAPACITACIN DOCENTE 2015 NIVEL SECUNDARIA
I. RESPONSABLES DE LA CAPACITACIN:
El Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico con apoyo del docente AIP.
II. FUNDAMENTACIN:
El Ministerio de Educacin propone la Jornada Escolar Completa, un modelo de
servicio educativo que busca mejorar la calidad ampliando las oportunidades de
aprendizaje de los (as) estudiantes de instituciones educativas pblicas de
Secundaria. Para cumplir dicha finalidad brindar al docente herramientas como
unidades y sesiones de aprendizaje y capacitaciones para integrar el uso de
tecnologas al proceso de enseanza y aprendizaje; razn por la cual en
cumplimiento de funciones y en especial en mejora de los logros de aprendizaje,
me veo comprometido en brindar las orientaciones necesarias para el uso de los
recursos tecnolgicos accesibles de nuestra institucin, as mismo programar las
capacitaciones necesarias para los docentes sobre alfabetizacin digital; adems
de que una de las mayores dificultades a la hora de implementar las tic en el
aula, no es saber cmo usar tal o cual herramienta. Posiblemente la mayor
dificultad resida en los espacios de planificacin, donde el docente necesita
definir para qu utilizar la tecnologa.
III.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Capacitar a los docentes en el uso de los recursos TICs para la mejora de los
procesos de enseanza aprendizaje.

IV. METAS:
Docentes del nivel secundario
V. METODOLOGA:
El desarrollo del Taller de Capacitacin Docente ser:

Las capacitaciones se realizaran en las horas colegiadas fijadas en el horario de

clases para los Coordinadores Pedaggicos y otros espacios previa coordinacin,
con sesiones mxime de 90 minutos, sern presenciales, y 100% prcticos,
complementados con manuales digitales en pdf y complementado con las
sesiones virtuales y acciones tutoriales individuales
VI. TEMARIO:
El temario a desarrollar durante Taller de Capacitacin Docente es el siguiente:
PRIMERA CAPACITACIN: SISTEMA DIGITAL PER EDUCA
DIA

LUNES
25
MAYO

DIA

HORARIO

5:00 a
7:30

ACTIVIDADES
Invitar amigos, crear hilo de
conversacin, insertar correo
Gmail Hotmail.
Explorar recursos educativos,
aulas virtuales,
Crear un grupo, pertenecer a un
grupo
Insertar archivos en el grupo
creado

SEGUNDA CAPACITACIN: USO DE

BLOG
HORARIO
ACTIVIDADES
Pasos para crear un blog

MARTE
S 22
JUNIO

Meses
Julio a
Noviembr
e

Crear entradas, editar, eliminar

5:00 a
7:30

Insertar imagines, videos

Inserter scribb, slideshare, issu,
etc

DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES: USO DE BLOG
HORARIO
ACTIVIDADES
Horario de Creacin de un blog
clases de
Creacin de un grupo
los
profesores Intercambio de informacin con
sus alumnos

RESPONSABL
E

CIST
Lucio CACERES
HUANCCO

RESPONSABL
E
Docente de Aula
de
Innovacin del
Nivel
Secundario
Isaac Paucar
Sanchez

RESPONSABL
E

Docentes de
rea

Inserter scribb, slideshare, issu,

etc

VII. RECURSOS:
MATERIALES:
Laptops de los profesores participantes
Pcs del Aula de Innovaciones Pedaggicas
USB
HUMANOS:
Docentes del nivel secundario
VIII. DURACIN Y SEDE:
DURACIN:
SEDE: Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. Pedro Pablo Atusparia.
IX. PRESUPUESTO:
USB.
X.

FINANCIAMIENTO:
El presupuesto ser financiado por la Institucin Educativa Pedro Pablo
Atusparia.

XI. EVALUACION:
Cada actividad de capacitacin ser evaluado y remitido a la Direccin de la
Institucin.