1.

Las nias y los nios llegan a la escuela

con conocimientos y capacidades que son
la base para continuar aprendiendo

Descripcin: es importante considerar que los

alumnos llegan a las escuelas con
conocimientos que aprenden en su entorno;
dicho esto descrito en la imagen.

2. Las nias y los nios aprenden en

interaccin con sus pares

Cuando los nios aprenden con

sus pares hace que se genere una
convivencia y puedan aprender
ms fcilmente de otros.

3. El juego potencia el desarrollo y el

aprendizaje en las nias y los nios

El juegos es un medio en donde el

aprendizaje se genera con mayor
rapidez, donde los infantes ponen en
juegos
sus
capacidades
y
competencias.

Diversidad y equidad
4. La educacin inclusiva implica
oportunidades formativas de calidad para
todos

En esta imagen se observa la

importancia de incluir a todos
los miembros de un grupo.

5. La atencin de las nias y los nios con

necesidades educativas especiales, con o
sin discapacidad, y con aptitudes
sobresalientes.

Es importante que el docente ayuda

a quien lo necesita, logrando una
inclusin y respuesta a las
demandas de los nios que las
manifiestan.

6. La igualdad de derechos entre nias y

nios se fomenta desde su participacin en
actividades de socializacin y aprendizaje

En toda sociedad existe los

decretos de derechos y como se
refleja en esta imagen, los nios
los adquieren al momento de
estar inmersos en la institucin
para socializar.

Intervencin educativa
7. Fomentar y mantener en las nias y los
nios el deseo de conocer, as como el
inters y la motivacin por aprender

Esta imagen refleja uno de los

propsitos de la educacin
que hacen que los estudiantes
siempre tengan el deseo por
conocer ms en todo su
trayecto formativo.

8. La confianza en la capacidad de
aprender se propicia en un ambiente
estimulante en el aula y la escuela

En esta imagen se refleja la

confianza generada en el saln
de clases, donde los alumnos se
expresan y se da apertura de
aprender con otros.

9. La intervencin educativa requiere de

una planificacin flexible

Se puede observar
que la
planificacin no slo es un conjunto
de reglas a seguir al pie de la letra,
sino que esta funciona de manera
flexible, esto quiere decir que todo
el programa esta abierto a
trabajarse de manera libre y no
marca ciertos estndar cerrados en
cada intervencin.

10. La colaboracin y el conocimiento

mutuo entre la escuela y la familia favorece
el desarrollo de nias y nios

Como se refleja en la imagen, para

poder mejorar la educacin y lograr
en los alumnos el aprendizaje, es
indispensable la colaboracin