GHID METODOLOGIC PENTRU DISCIPLINELE OPTIONALE

ediia a-II- a revzut i adugit

http://doina.3x.ro/cartile.htm
CUPRINS
Not de prezentare 11
CAPITOLUL I
LOCUL I ROLUL DISCIPLINELOR OPIONALE .

13
I.1. Strategia global a Reformei 13
I.2. Reforma Educaiei .... 13
I.3. Reforma Curricular . 14
I.4. Curriculum Naional Planul-cadru 15
A. Curriculum nucleu (CN) . 15
B.Curriculum la decizia colii (CD)
15
B.1. Curriculum nucleu aprofundat (CNA) 15
B.2. Curriculum extins (CE) 15
B.3. Curriculum elaborat n coal (CE - disciplinele opionale) . 15
I.5. Ce sunt disciplinele opionale? .... 16
I.6. Cine poate preda discipline opionale?. 17
CAPITOLUL II
LEGISLAIE I METODOLOGIE . 19
II.1. Aplicarea legislaiei i a metodologiei disciplinelor opionale n coli . 19
II.2. Implementarea n coli a disciplinelor opionale .... 23
II.3. Precizri importante pentru conducerile de coli i licee ... 26
II.4. Tabel sintetic pentru realizarea disciplinelor opionale I - XII/XIII ... 27

CAPITOLUL III
REGIMUL DISCIPLINELOR OPIONALE ... 28

III.1. Statutul disciplinelor opionale.. 28

III.2. nscrierea disciplinei opionale n catalog 29
III.3. Tipuri de opionale. 30
III.3.1. Tipuri de discipline opionale pentru clasele I VIII 31
III.3.2. Tipuri de discipline opionale pentru liceu 34
III.3.2.1 Pachete educaionale 36
III.3.2.2. Structura liceului .. 37
III.3.2.3. Exemple de pachete educaionale pentru toate filierele .... 39
III.4. Alegerea disciplinei opionale de ctre propuntori .. 42

III.5. Oferta colii (Oferta curricular).... 42

III.6. Opiunea elevilor pentru disciplinele opionale .. 44
III.7. Durata pentru care se poate proiecta o disciplin opional 46
III.8. Numrul de ore alocate disciplinelor opionale . 47
III.9. Schema orar pentru disciplinele opionale . 51
III.10. Etapele aprobrii disciplinelor opionale . 53
CAPITOLUL IV
PROIECTAREA DISCIPLINELOR OPIONALE . 54
Etapele proiectrii disciplinelor opionale .. 54
IV.1. Documentarea ... 54
IV.1.1 Titlul (denumirea) opionalului ... 56
IV.1.2. Stabilirea tipului de opional (*) (**) (***) ... 56
IV.1.3. Incadrarea n aria i ciclul curricular .. 58
IV.1.4. Alegerea duratei de proiectare a opionalului ...... 60
IV.1.5. Identificarea resursele materiale i umane ... 61
IV.1.6. Modul de desfurare a disciplinelor opionale .. 61
IV.2. Programa 62
IV.2.1. Consideraii generale privind programa .... 62
IV.2.2. Modele de proiectare a programei pentru toate tipurile
de discipline opionale (*) (**) (***) .. 63
(a) (*) Opionalul la nivelul disciplinei . 63
1. Opional derivat dintr-o disciplin studiat .. .. 63
2. Opionalul, ca alt disciplin dect cele menionate n cadrul
arie curriculare ........... 64
3. Opionalul, ca teme sau capitole ale unei discipline,
care nu sunt incluse, ca atare, n programele pe discipline 65
(b) (**) Opionalul la nivelul ariei curriculare .. 65
(c) ( *** ) Opionalul la nivelul mai multor arii curriculare .. 66
IV.2.3. Elaborarea programei pentru disciplina opional .... 67
IV.2.3.1. Not de prezentare/Argument 67
IV.2.3.2. Obiective cadru (generale) .. 68
IV.2.3.3. Obiective de referin (specifice) 69
IV.2.3.4. Activiti de nvare ... 71
IV.2.3.5. Coninuturi .. 72
IV.2.3.6. Evaluarea ... 74
IV.2.3.7. Valori i atitudini 75
IV.2.3.8. Sugestii metodologice . 75
IV.2.3.9. Bibliografie . 76
IV.2.4. Redactarea programei de opional 76
IV.3. Realizarea suportului de curs/manual ... 79
IV.4. Planificarea 80
IV.4.1. Redactarea planificrii anuale/semestriale .. 80
IV.4.2. Rubricaiile planificrii . 81

CAPITOLUL V
CALENDARUL I AGENDA DISCIPLINELOR OPIONALE .....

83
V.1.Calendarul .. 83
V.1.1. Demersul pentru vizarea i aprobarea disciplinelor opionale . 84
V.1.2. Fiele de avizare a disciplinelor opionale . 84
V.2. Agenda 86
V.2.1. Agenda conducerilor de coli i licee . 86
V.2.2. Agenda propuntorilor (nvtori/institutori/ profesori) 88
V.2.3. Agenda prinilor 91
V.2.4. Recomandri pentru elevi .. 91
V.3. Concluzii ... 91
V.3.1. Responsabilitatea realizrii disciplinelor opionale .. 91
V.3.1.1. Directori i inspectorii .. 91
V.3.1.2. Profesori 92
V.3.1.3. Prini i elevi .... 93
V.3.2. Opinii despre predarea disciplinele opionale ... 94
V.3.3. Preri ale profesorilor despre realizarea disciplinelor opionale
n coli .... 98
CAPITOLUL VI.
EXEMPLE DE BUN PRACT 101

Colaboratori .. 102
Cartea izvor nesecat de cultur Ana Borcutean 103
Gramatica prin joc Ioana tefnescu ... 105
Matematic distractiv - Mariana Blavenstein .... 108
Limba englez prin jocuri, imagini, cntece i poezii Daniela Buda ..... . 112
Limba engleza cu Bambi Daniela Vleanu . 115
Knowing Me Is Knowing You Andreea Silter .. 122
Hai s ne jucm n limba englez Andreea Silter .. 124
Learn English With Pinky Daniela Buda . 127
Viaa prin lectur Iosefina Batto ... 132
Cultura i civilizaia tradiional romneasc Jasmina Fluera ... 136
Lecturi hermeneutice Mirela Murean ..... 144
Literatur i creativitate Laura Bejenaru ... 149
Iniiere n cercetarea documentar Monica Lucreia Husti .. 156
Fizica n automobil Marina-Larisa Mgheruan .... 159
Sistemul Solar Marina-Larisa Mgheruan 161
Geologia pentru toi Viorel Paraschiv .. 164
Cltori i cltorii celebre Doina Giurgea ... 167
Turism Doina Giurgea ....... 173
Turism n Romnia Iovana Petrici Spomenca .. 177
Curioziti geografice Iovana Petrici Spomenca ... 180
Geografia activitilor recreative Gabriela Iosof .. 184
Activiti extracurriculare de mediu Viorel Paraschiv .. 190
Voluntariat comunitar Viorel Paraschiv, Doina Balan ... 192
Uniunea European Doina Giurgea .. 197

Probleme ale lumii contemporane Geta Lpute........ 203

Icoane pe sticl din suflet de copil Marilena Victoria Cionvica ... 209
Icoana chipul nevzutului Marcela Pop, Octavian Pop . 211
Learn english by using the computer Daniela Buda, Ludovic Katona . 214
Prietenul meu calculatorul Daniela Vleanu ..... 217
Geografie local Ioan Sebastian Jucu ...... 228
Java Script prin exemple Diana Elena Diaconu ... 236
Tehnologia informaiei Brndua Coman ..... 245
Introducere n GIS Daniel Anghel 248
Incursiune n universul liric romnnesc Liliana erban .. 251
Geografie culturala Ioan Sebastian Jucu .. 255
Elevii jurnaliti Geta Lpute 261
Tehnici de redactare a textului (non)literar cu ajutorul TIC Elena Mnuc,
Sebastian Alexandru 264
Micii fizicieni Olimpia-Maria Mois .. 270
BIBLIOGRAFIE ........ 274
WEBGRAFIE 275
ANEXE ........... 276
LEGISLAIE 276
ORDIN Nr. 4224/22.07.1998 referitor la Metodologia privind regimul
disciplinelor opionale, n perspectiva aplicrii Planului-cadru de nvmnt
pentru nvmntul primar i gimnazial, ncepnd cu anul colar 1998-1999 .... 276
Notificarea nr.12 725/21.09.1998 281
Notificarea nr.12 805/28.09.1998 281
ORDIN Nr. 3449 / 15.03.1999 cu privire la regimul disciplinelor opionale
n perspectiva aplicrii noilor planuri cadru de nvmnt, ncepnd cu
anul colar 1999-2000 . 283
ORDIN nr. 3638/11.04.2001 cu privire la aplicarea Planului-cadru
de nvmnt pentru clasele I a VIII-a n anul colar 2001-2002 290
ORDIN nr. 3670/17.04.2001 cu privire la aplicarea Planurilor-cadru
de nvmnt pentru liceu n anul colar 2001-2002 ... 292
ORDIN Nr. 5723/23.12.2003 cu privire la aprobarea planurilor-cadru
de nvmnt pentru clasele a IX-a i a X-a 295
Nota privind elaborarea planurilor-cadru de nvmnt pentru
clasele a IX-a i a X-a .. 298