Escala Abreviada de desarrollo EAD-1

No. Historia Clnica

ENTIDAD DE SALUD:
Nombre del nio:

---------------------------------

--------------------------

1er. Apellido

-----------------------------------------------------------

2do. Apellido

Nombres

Sexo_ Masculino - Femenino

Direccin
Fecha de nacimiento

Da

Peso ---------------------

Mes

Ao

Talla -------------

SINTESIS EVALUACIONES

FECHA EVALUACION

EDAD

RESULTADOS POR AREAS

A M.G.

DIA

MES

AO

MESES

B M.F.A.

C
A.L.

D P.S.
TOTAL

Este instrumento fue diseado y normatizado a nivel nacional con el apoyo tcnico y financiero de UNICEF.
43

Escala Abreviada de Desarrollo (Ministerio de Salud

Nelson Ortiz Noviembre 1999)

ESCALA ABREVIADA DE DESARROLLO (EAD 1)

I
A
T
MOTRICIDAD GRUESA
edad
Rango
E
M
1 0 Patea vigorosamente

1
a
3

Anote Edad en
meses para
cada evaluacin

B
MOTRICIDAD FINO
edad
ITEMADAPTATIVA
Rango
1

1 Levanta la cabeza en prona.

Levanta cabeza y pecho en
prona
2
Sostiene cabeza al levantarlo
de los brazos
3

1
a
3

4 Control de cabeza sentado

a
6

5 Se voltea de un lado
a otro

a
6

7
a
9

Intenta sentarse solo.

7 Se sostiene sentado con

ayuda. Se arrastra en posicin
prona.
8
Se sienta por s solo.

7
a
9

9
10
a

1 Gatea bien.
0

10
a

12

Se agarra y sostiene de pie

1 Se para solo.
1

12

1
2
13

13
a
18

18

Camina solo bien

1
4 Corre.

19
a

1
5
1 Patea la pelota
6

24

25
a
36

19

Lanza la pelota con las manos.

1
7 Salta en los dos pies

a
24

1
8
1 Se empina en ambos pies
9
Se levanta sin usar las manos.
2
0 Camina hacia atrs.

2
1
I
A
T
MOTRICIDAD GRUESA
edad
Rango
E
M
37 2 Camina en punta de pies.
2
Se para en un solo pie.
a
48
2
3 Lanza y agarra la pelota.
2
4

0 Sigue movimiento
horizontal y vertical
del objeto.
1 Abre y mira sus
manos.
2
Sostiene objeto en la
3 mano.
Se lleva objeto a la
boca.
4 Agarra objetos
voluntariamente.
Sostiene un objeto en
5
cada mano.
Pasa objeto de una
6 mano a otra.
7 Manipula varios
objetos a la vez.
8 Agarra objeto pequeo
con los dedos.
Agarra cubo con
9
pulgar e ndice.
1 Mete y saca objetos en
0 caja.
1 Agarra tercer objeto
1 sin soltar otros.
Busca objetos
1 escondidos.
2

1 Da pasitos solo.
3

Anote Edad en
meses para
cada evaluacin

25
a
36

1 Hace torre de tres

3 cubos.
1 Pasa hojas de un libro.
4
Anticipa salida del
1 objeto
5
1 Tapa bien la caja.
6
Hace garabatos
1 circulares.
7
Hace torre de 5 o ms
1 cubos.
8
1 Ensarta 6 o ms
9 cuentas.
2 Copia lnea horizontal
0 y vertical
Separa objetos
2 grandes y pequeos
1

Anote Edad en
meses para
cada evaluacin

B
MOTRICIDAD FINO
edad
ITEMADAPTATIVA
Rango
37
a
48

2 Figura humana
2 rudimentaria I
2 Corta papel con las
3 tijeras.
2 Copia cuadrado y
4 crculo.

Anote Edad en
meses para
cada evaluacin

49

2 Camina en lnea
5 recta

a
60

61
a
72

2 Tres o ms pasos en un pie.

6
Hace rebotar
y agarra
2 la pelota.
7
2 Salta a pies juntillas cuerda a
8 25 cms.
Hace
caballitos
alternando
los
pies.
Salta desde
2
9 60 cms. de altura.
3
0

49
a
60

61
a
72

2 Dibuja figura humana

5 II
2 Agrupa color y forma.
6
Dibuja escalera imita.
2
7
2 Agrupa por color
8 forma y tamao
Reconstruye escalera
10 cubo.
2
Dibuja casa.
9
3
0

ESCALA ABREVIADA DE DESARROLLO (EAD 1)

C
AUDICION
LENGUAJE
ITEM
Rango edad

Anote Edad en
meses para cada
evaluacin

Anote Edad en
meses para cada
evaluacin
PERSONAL
ITEM SOCIAL
Rango edad
D

0 Se
sobresalta con ruido
1
1 1 Busca sonido con la mirada
Dos sonidos
a 2 guturales diferentes.
Balbucea
con las
personas.
3 3

0 Sigue movimiento del

1
rostro.
1 1 Reconoce
a
la
a
madre.
2
3

4 4 4 o ms
sonidos diferentes.
a
a 5 Re
"carcajadas".
6 6

4
a
6

Se voltea cuando se le
habla.
4 Coge manos del
examinador.
coge
5 Acepta y
juguete.
6

Pone atencin a la
conversacin.
7 7 Ayuda a sostener taza para
a
beber.
Reacciona imagen en el
8
espejo.
9
Imita aplausos.
9
10 1 Entrega juguete al
a 0 examinador. Pide un
juguete u objeto.
12 1 Bebe en taza solo.
1

Reacciona cuando se le llama.

7 7 Pronuncia 3 o mas slabas.

Hace sonar la campana.
palabra clara.
a 8 Una
9 9
1 1 Niega con la cabeza.
0 0
Llama a
la madre
o acompaante.
a 1
1 Entiende orden sencilla
1
2 1
2

1
2

1 1 Reconoce tres
3 3 objetos
a

Sonre al acariciarlo.
3

13 1 Seala una prenda de

3 vestir..
Seala dos partes del
a
cuerpo.
1 Avisa higiene personal.
18 4

1 Combina dos palabras.

4 Reconoce seis objetos.

1
8 1
5
1 1 Nombra
cinco objetos.
9 6
Usa frases de tres palabras.
a 1 Mas de 20
7 palabras claras.

1
5
19 1 Seala 5 partes del cuerpo.
contar
6 Trata de
experiencias.
a
Control diurno de la orina.
1
24 7

2
4 1
8
2 1 Dice su nombre completo.
5 9 Conoce altobajo,
grandepequeo. Usa oraciones
completas.
a 2
0

1
8
25 1 Diferencia nio-nia.
9
a

Dice nombre pap y

2 mam.
36 0 Se baa solo manos y cara.

3
6 2
1

2
1
C

AUDICION
LENGUAJE
ITEM
Rango edad

Anote Edad en
meses para cada
evaluacin

Anote Edad en
meses para cada
evaluacin
PERSONAL
ITEM SOCIAL
Rango edad
D

3 2 Define por uso cinco objetos.

7 2 Repite tres dgitos.
a
4

2 Describe
3

bien el dibujo.

37 2 Puede desvestirse solo.

2
Comparte juego con otros
a
2 nios.
Tiene amigo especial.
48 3

8 2
4
4 2 Cuenta dedos de las manos.
9 5 Distingue adelante-atrs,
arriba-abajo.
Nombra 4-5
a 2
colores
6

2
4
49 2 Puede vestirse
y
5 desvestirse solo.
Sabe cuntos aos tiene.
a
Organiza juegos.
2
60 6

6
0 2
7
6 2 Expresa opiniones.
1 8
Conoce izquierda
y
a 2 derecha. Conoce das de la
9 semana.
7
2 3
0

2
7
61 2 Hace "mandados".
8
a

Conoce nombre veredade

2 barrio o pueblo
residencia.
9
72
Comenta
vida
familiar.
3
0

PARAMETROS NORMATIVOS PARA LA EVALUACION DEL DESARROLLO DE

NIOS MENORES DE 60 MESES

Edad
en
Mese
s

Motricidad Gruesa (A)

Alerta

Medio

Medio
Alto

Alto

Motricidad Fina (B)

Adaptativa
Alerta

Medio

Medio
Alto

Alto

Audicin y Lenguaje ( C )
Alerta

4-6

0-1 2-3 4-5 6- 0-4 5-6 7-9 10-

7-9

0-7 8-10 11-13 14-17

13-18
19-24

0-11

12-13
20-

14-16

0-13

14-16
24-

17-19

0-16

17-19

20-23

28- 0-19

20-23

24-27

30-

25-36
37-48

Medio
Alto

Alto

Alerta

Medio

Medi
o
Alto

TOTAL
Alto

Alert
a

6-

1-3

10-12

Medio

Personal Social (D)

49-60
0-22

23-26

27-29

0-26

27-29

30-

2-3
10-

4-5

0-4

5-6
13-

7-9

11-12

0-7

8-9
15-

10-12

10-12
15-

13-14

0-9

10-12
18-

13-14

0-12

13-15
19-

16-18

0-12

13-14
21-

15-17

0-14

15-18
21-

19-20

0-13

14-17
25-

18-20

0-18

19-21

22-24

0-17

22-24

25- 0-21

22-24

18-21
30-

25-28

29-

0-21

22-25

26-29

24-28

29-

0-24

25-28

29-

2-3

4-5

6- 0-4

5-6

7-9

10-

0-7

8-10
13-

0-9

0-23

Medio
Alto

Alto

23-

0-1

0-1

Medio

0-1

2-3
0-6

4-5

0-4

5-6
0-19

7-9

0-7

8-9
0-31

10-12

0-9

10-12
0-42

13-14

0-12

13-14
0-51

15-17

0-14

15-17
0-61

18-22

0-18

19-22
0-74

23-27

0-22

23-26
0-89

27-29

0-25

26-28
0-101

29-

0-6

7-13
35-

14-22

0-19

20-27
49-

28-34

0-31

32-39
57-

40-48

0-42

43-49
70-

50-56

0-51 52-60 61-69 84- 0-61 62-71

72-83 101- 0-74 75-86 87-100
1150-89

90-100

101-114

0
101

NOTA : Si el puntaje obtenido por el nio se encuentra en la franja de alerta, no dude en

remitirlo para valoracin mdica.

OBSERVACIONES:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ANEXO