PROIECT DE PROGRAM PENTRU OPIONAL

Denumirea modulului: EDUCAIE PENTRU ORIENTARE PROFESIONAL (SUCCESUL

PROFESIONAL)
Tipul: C.D.. / OPIONAL
Aria curricular: OM I SOCIETATE
Clasele: a XI-a, a XII-a
Durata: 2 SEMESTRE
Numr de ore pe sptmn: 1
Autor: JUNIOR ACHIEVEMENT ROMNIA
Instituia de nvmnt:

CUPRINS
I.

Not de prezentare

II.

Bibliografie

III.

Uniti de coninut

IV.

Concepte i competene dezvoltate

V.

Obiective de referin i exemple de activiti de nvare

VI.

Planificare calendaristic

Junior Achievement Romnia, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

NOT DE PREZENTARE
Acest curriculum rspunde cerinelor de strategie i finalitate ale procesului educaional
formulate n Legea Educaiei, dar n primul rnd cerinelor de educaie economic n condiiile
sprijinirii tinerei generaii n vederea adaptrii ct mai rapide la principiile economiei de pia.
Introducerea acestui opional la elevii de liceu la clasa a XII-a este cerut de:

Inexistena unei alte discipline la acest nivel, care s introduc treptat concepte

economice ale economiei de pia, prin observarea realitii economice i interaciunea cu

mediul personal i comunitar.

Necesitatea tot mai acut de pregtire i educare a elevilor n spiritul economiei

de pia, de dezvoltare a interesului pentru afaceri i a spiritului antreprenorial.

Beneficiile aduse sistemului educaional i elevilor, prin explorarea organizat a

mediului economic, printr-o program colar structurat.

Programul Succesul profesional furnizeaz tinerilor informaiile necesare pentru a-i
putea forma un mod de via sntos, pentru a deveni consumatori educai.
n cadrul cursurilor se vor aborda subiecte ca stilul de via, strategii de via i carier,
resursele, produsele i consumatorii, tinerii fiind scoi din mediul lor educaional specific i
antrenai ntr-o experien dinamic, motivant, care le poate schimba ntr-un mod pozitiv
concepia despre lume i via, prin interaciunea cu consultanii Junior Achievement i cu
profesorii care le vor ine prezentri i-i vor angrena n workshopuri

cu

urmtoarele

coninuturi: Eu, Dezvoltarea personal, Motivaia, Explorarea oportunitilor.

Opional, elevii pot participa la Job Shadow Day, un eveniment dup un format
internaional care ofer tinerilor o imagine real a comunitii de afaceri i a locurilor de munc.
n timpul zile de lucru, liceenii din clasele a XI-a i a XII-a petrec o cteva ore n umbra unui
angajat dintr-o companie/instituie din domeniul n care ar dori s profeseze, pentru a nva ct
mai multe despre responsabilitile de la locul de munc. Evenimentul poate fi organizat n
sptmna activitilor extra-curriculare, cu ajutorul unui profesor coordonator local i a cadrelor
didactice coordonatoare pe coal. n Bucureti, echipa JAR asigur organizarea evenimentului i
ncheierea parteneriatelor cu companiile/instituiile locale din cele mai diverse domenii. Detalii:
www.jobshadow.ro

Junior Achievement Romnia, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

BIBLIOGRAFIE
Materialele (set complet pentru clas) sunt puse la dispoziie de ctre Junior

Achievement Romnia:

Ghidul profesorului i al consultantului;

Manualul elevului.

UNITI DE CONINUT
Modulul

Succesul profesional

Teme
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

E viaa mea!
Comunic activ!
Ascult activ!
Evalueaz-te!
Dezvolt-i abilitile!
Toat lumea ctig!
Gndete inteligent!
Stabilete relaii!
Influeneaz!
Lucreaz n echip!
Vinde-te bine!
Mergi la interviu!
Ce faci cu banii ti?
Privete spre viitor!

Junior Achievement Romnia, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

CONCEPTE I COMPETENE DEZVOLTATE

Concepte dezvoltate

Competene dezvoltate

Abiliti interpersonale
Atitudine

1.

Carier
Cererea de angajare
Comunicare verbal i nonverbal

Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale

pentru

organizarea demersurilor

de

cunoatere

explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa

real;

Costul de oportunitate

2.

Curriculum Vitae

n rezolvarea unor situaii-problem, precum i n

Dezvoltarea aptitudinilor personale

analizarea posibilitilor personale de dezvoltare;

Etic

3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme

Inovaie

teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri;

Interviul

4.

Lucrul n echip

responsabil, adecvat unei lumi n schimbare;

Mediu de afaceri

5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea

Orientare profesional

problemelor comunitii;

Productivitate

6. Folosirea cunotinelor dobndite la coal pentru o

Relaii interpersonale

mai rapid integrare pe piaa muncii.

Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale

Manifestarea unui comportament social active i

Resurse umane
Stil de via

Junior Achievement Romnia Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE

Obiective-cadru
1. Identificarea i definirea abilitilor interpersonale
Obiective de referin

Exemple de activiti de nvare

Definirea abilitilor interpersonale.

Evaluarea abilitilor interpersonale.

Analizarea i identificarea
comportamentelor adecvate i
neadecvate la locul de munc.

S relaioneze interesele i abilitile personale

cu succesul profesional
Aplicare de teste i chestionare.

Completarea Fiei observaiilor.

Studii de caz.

Vizionarea filmului pentru observarea unor

tipuri de comportamente
Completarea unor fie de observaie

2. Dezvoltarea unor comportamente relaionale echilibrate pentru sistemul economic de via i a

unor capaciti de lucru n echip
Obiective de referin

Identificarea aptitudinilor necesare i

ntreinerii relaiilor interpersonale.

Identificarea problemelor sociale,

economice i politice ale comunitii

Realizarea unui produs prin colaborare

i lucru n echip

Identificarea factorilor care determin

scderea sau creterea randamentului
echipei

Exemple de activiti de nvare

Strategia CEAS: simulri, fie de observaie

Analiz de situaii problematice -Joc de rol

Lucru n echip pentru rezolvarea problemei
identificate

Vor mpri responsabiliti i sarcini n cadrul

unei situaii imaginate

Observarea randamentului lucrului n echip

n funcie de comportamentul membrilor i
de organizarea activitii.

3. Dezvoltarea capacitii de nelegere a principiilor economice i a modului de a obine un loc de

munc.
Obiective de referin

Exemple de activiti de nvare

Junior Achievement Romnia Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

Redactarea CV-ului

Exersarea abilitilor interpersonale

prin susinerea unui interviu

Realizarea portofoliului personal

Teste i chestionare pentru a identifica

abilitile necesare obinerii unui loc de
munc.
Redactarea unui CV, a unei scrisori de
intenie i completarea unei cereri de
angajare.
- Simularea interviului pentru angajare

Folosirea diverselor surse pentru a obine

informaii despre locuri de munc
Studii de caz
Activitate practic: Strategia de via

Junior Achievement Romnia Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia

Tel +4021-312 3194, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

Liceu: ................................................................
Profesor: ..............................................................

Disciplina: Succesul profesional

Clasa: .........................................
Planificare calendaristic

Nr.
crt.

Tema

Obiective de referin

Coninuturi i activiti

Nr. Subiectul leciei

ore

Elevii:
vor contientiza faptul c angajatorii au

E viaa mea!

anumite pretenii de la angajai;

vor identifica aptitudinile necesare la un loc
de munc;
vor completa o gril de autoevaluare a
aptitudinile personale;
vor crea legturi ntre coal, locul de
munc, aptitudini, vise i valori.

Prezentarea succint a

programului Succesul profesional;

Completare pre-test;
Definire concepte specifice
orientrii profesionale;
Activitate n echip Tu alegi!.

Elevii descoper prin simularea unor

situaii reale importana abilitilor
interpersonale i modaliti de
dezvoltare a acestora.

Elevii vor simula situaii care se

regsesc n mediul de afaceri, care
impun luarea unei atitudini i vor
discuta despre modul n care diferite
abiliti interpersonale pot afecta
rezultatele obinute.

Elevii:
vor descoperi importana abilitilor

Comunic
activ!

interpersonale
vor observa i vor demonstra abiliti
interpersonale prin diferite simulri
vor analiza i rezolva conflicte
vor nelege de ce abilitile interpersonale
sunt importante n rezolvarea situaiilor cu
care se vor confrunta la locul de munc.

Comunicarea eficient i cea

ineficient;
Prezentarea scenariilor i discuie
pe marginea lor.
Recomandare: invitai un
consultant voluntar la clas (exp.: un
antreprenor local).

Junior Achievement Romnia, CF 4644284, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

Ascult activ!

Elevii vor:

Explora diverse strategii de comunicare

formal i informal, necesare pentru locul de
munc;

Identifica implicaiile comunicrii nonverbale;

Joc de rol Jocul parol.

n cadrul unor scenete i a unui joc,

elevii susin anumite roluri, care au
ca scop dezvoltarea de abiliti ale
vorbitului n public i ale ascultrii
active. Utiliznd comunicarea
verbal i nonverbal, ei nv s
relaioneze eficient cu ceilali.

Elevii parcurg materialul

SUCCESUL PROFESIONAL,
n care sunt prezentate diferite
situaii de la locul de munc i vor
completa formularul de evaluare.

Elevii i testeaz abilitile de care

au nevoie pentru a ocupa un loc de
munc, acele abiliti pe care orice
angajator le ateapt de la angajatul
su: abiliti fundamentale, abiliti
de management personal i abiliti
de lucru n echip.

Elevii:
Vor evalua diferite situaii create la locul de

Evalueaz- te!

munc i i vor exprima solidaritatea cu

atitudinile pe care ei le-ar fi adoptat n situaiile
respective;
Vor analiza i identifica comportamente
adecvate i compotamente ne- adecvate la
locul de munc.

Completarea fiei de evaluare;

Elevii:
i vor evalua eficiena abilitilor

Dezvolt-i
abilitile!

interpersonale;
vor identifica modaliti de mbuntire a
abilitilor interpersonale: cum pot stabili
relaii interpersonale, dac i cum i pot
influena pe cei cu care intr n contact, cum i
pot dezvolta aptitudinile de a lucra n echip.

Interpretarea i discutarea

rezultatelor testului.

Junior Achievement Romnia, CF 4644284, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

Toat lumea
ctig!

La sfritul programului elevii vor fi capabili s:

Evalueze un conflict i s foloseasc

tehnici eficiente de comunicare pentru a
soluiona un conflict;

Identifice i s implementeze varianta

cea mai eficient de soluionare a unui conflict,
ctig pentru ambele pri.

Activitate interactiv: Crearea de

soluii Ctig/Ctig pornind de la 3

scenarii date.
Recomandare: invitai un consultant

voluntar la clas (exp.: un

antreprenor local).

Elevii dezvolt soluii pentru

poteniale situaii ce apar la locul de
munc. Ei aleg ntre situaii de tip
ctig/ctig, ctig/pierdere i
pierdere/pierdere pentru a media
conflictul.

Elevii vor fi capabili s:

7

Gndete
inteligent!

Identifice i s aplice strategiile necesare

rezolvri unor probleme de care s-ar putea lovi
n viaa de zi cu zi;

Completeze fia de autoevaluare.

Elevii particip la un joc n cadrul

cruia i mbuntesc capacitile
de a lua decizii i rezolva probleme
ce se pot ivi la locul de munc.

Elevii se familiarizeaz i i testeaz

aptitudinile necesare stabilirii i
ntreinerii relaiilor interpersonale,
neleg importana vital a acestora
pentru viitorul lor loc de munc.

Activitate interactiv: Jocul

rezolvrii problemelor.

Elevii:

Stabilete
relaii!

Vor identifica patru elemente

importante n stabilirea relaiilor
interpersonale;

Vor testa disponibilitile de care dispun

pentru a stabili relaii interpersonale;

Vor contientiza modul i intensitatea

modificrii raporturilor interpersonale n
funcie de atitudinea sau replica uneia dintre
persoane;

Vor descoperi ce nseamn s asculi n

mod activ.

Simulri i discuii n echipe.

Junior Achievement Romnia, CF 4644284, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

 Modaliti benefice de a-i

Elevii :

10

11

Influeneaz!

i vor dezvolta abilitile de a obine

informaii, de a verifica mesajele recepionate,
prin reformularea lor;

vor identifica comportamente prin care

i pot influena pe cei din jur.

influena pe cei din jur;

Secretele comunicrii
eficiente;
Simulri i discuii n echipe.
Recomandare: invitai un
consultant voluntar la clas (exp.:
un psiholog)
Definire concepte;
Activitate n echipe:
inventarea unui produs;

Lucreaz n
echip!

Elevii vor:
contientiza importana delegrii
responsabilitilor;
identifica factorii care determin scderea
sau creterea randamentului echipei;
ntelege c atingerea rezultatelor propuse
va fi posibil numai prin colaborare i lucru n
echip.

Activitate n echipe:
luarea unei decizii dificile de
afaceri.
Recomandare: invitai
un consultant voluntar la
clas (exp.: un antreprenor
local)

Vinde-te
bine!

Elevii:
Vor identifica abilitile necesare obinerii
unui loc de munca;
Vor redacta un Curriculum Vitae;
Vor nva s interpreteze anunurile pentru
angajare.

Discue dirijat:
despre CV i cum l
ntocmim;
Activitate practic
redactarea propriului CV.

Elevii vor ntelege c a-i influena

pe ceilali presupune a le cere
prerea, a face sugestii, a ncuraja
i a-i exprima aprecierea.

Elevii i testeaz capacitile de a

lucra n echip, realizeaz
mpreun un produs i lucreaz n
echip pentru atingerea unui scop
comun.

Elevii i exerseaz abilitile

interpersonale prin simularea
susinerii unui interviu n vederea
angajrii.

Junior Achievement Romnia, CF 4644284, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org

12

Mergi la
interviu!

Elevii vor:
exersa abilitile interpersonale;
vor susine un interviu;
vor primi observaii i comentarii la CV-ul pe
care l-au ntocmit.

Activitate n echipe:
susinerea unui interviu;
Ce s faci i s nu faci la
interviu;
Ce ntreri adresm
intervievatorului?

Elevii exerseaz abilitile

interpersonale prin susinerea de
interviuri n vederea ocuprii unui
loc de munc.

Elevii identific elementele din

patrimoniul personal i legtura
dintre trebuinele umane i
consum.

Elevii i realizeaz propria

strategie de via.

13

Ce faci cu
banii ti?

Elevii vor:
vor determina patrimoniul personal net;
vor explica legtura dintre consum i
trebuinele umane.

Discuie dirijat: Ce am i ce
datorez;
Bilan personal;
Expunere: Bani i necesiti.
Recomandare: invitai
un consultant voluntar la
clas (exp.: un expert n
marketing).

14

15

Privete spre
viitor!

Evaluare
final

Elevii vor:
vor explica legtura dintre valorile personale
i preocuprile actuale;
vor realiza strategia de via personal

Activiti individuale:
Alegerea carierei i a valorilor;
Definirea unei strategii
personale;
Activitate n echip: Analiza
strategiilor de via ale elevilor.

Completarea post-testelor
Concluziile elevilor i ale
profesorului cu privire la
desfurarea programului.

Junior Achievement Romnia, CF 4644284, Str. Lisabona, Nr. 8, Bucureti, 011787, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066, Fax +4021-315 6043, E-mail: office@jaromania.org, Web: www.jaromania.org