Aplikasi JARAWAK untuk mempertingkatkan kemahiran membuat penilaian

aras hasil pembelajaran bagi setiap langkah pengajaran dan generalisasi

pencapaian murid
Oleh;
Ustaz Md Zuki Bin Hashim
Pensyarah Cemerlang
Jabatan Pendidikan Islam & Moral
ABSTRAK
Kajian Tindakan ini telah dijalankan dengan tujuan untuk
mempertingkatkan kemahiran membuat penilaian aras HP bagi
setiap

langkah

P&P

dalam

kalangan

GPP.

Berdasarkan

pengalaman penyelidik menyelia praktikum didapati GPP tidak

mahir membuat penilaian aras HP setiap langkah P&P. Penyelidik
telah memerhati amalan membuat penilaian dalam kalangan
peserta

kajian

dan

didapati

bahawa

mereka

juga

tidak

melakukannya kerana sukar untuk membuat penilaian dalam

kalangan murid yang sangat ramai kerana akan melibatkan masa
yang lama. Penyelidik telah membina modul JARAWAK untuk
membantu GPP membuat penilaian aras. GPP telah dibimbing
untuk membina JARAWAK bermula daripada membuat ujian
pengkelasan

murid,

menganalisis

dapatan

ujian,

JARAWAK dan aplikasi JARAWAK dalam bilik darjah.

membina
Kajian ini

dijalankan dalam kalangan tiga orang GPP PISMP semester tujuh.

Dapatan kajian berasaskan pemerhatian penyelidik terhadap
amalan P&P di lapangan dan analisis dokumen RPH. Kajian ini
telah mendapati bahawa GPP begitu mahir membina ujian
pengkelasan murid dan menganalisis secara lebih bermakna.
Dapatan kajian ini juga telah membuktikan bahawa penggunaan
modul

JARAWAK

telah

berjaya

meningkatkan

kemahiran

membuat penilaian aras HP bagi setiap langkah P&P dalam

kalangan peserta kajian. Dapatan kajian ini diharapkan dapat

membantu GPP untuk meningkatkan kemahiran menilai aras HP.

Manakala Guru Pembimbing dan Pensyarah Penyelia pula dapat
membimbing dan menyelia GPP secara berkesan.
Kata kunci: Jadual rawak, praktikum, penilaian aras, j-QAF, ujian
pengkelasan