Gabarito da lista de exerccios Oraes Subordinadas Adjetivas

1. Transforme os adjetivos em oraes subordinadas adjetivas.

Siga o modelo: Modelo: Eles so homens corajosos. // Eles so
homens que tm coragem. a) Foi uma atitude ofensiva.
b) Ele um homem consciente de seus direitos e deveres.
c) O esportista insistente tem bom desempenho.
d) Receberam aplausos surpreendentes.
e) Bruna uma criana cativante.
f) Ela tem olhos sedutores.
g) Acariciava o filhinho doente com mos trmulas.
2. Agora transforme as oraes subordinadas adjetivas em adjetivos. Siga
o modelo. Modelo: Escrevi-lhe palavras que o estimularam. // Escrevi-lhe
palavras estimulantes. a) um livro que convence.
b) Quero um amor que dure.
c) Voc teve atitudes que no se podem perdoar.
d) Este um problema que no tem soluo.
e) O automvel um veculo que polui.
f) Conceio tinha uma letra que no se podia ler.

3. Transforme o adjunto adnominal em uma orao subordinada

adjetiva. Modelo: Os casos insolveis no so raros.
Os casos que no se solucionam no
so raros. a) Os galhos maiores foram
cortados.
.
b) As notcias divulgadas confirmaram nossas previses.
c) H crimes imperdoveis.
d) Jogadores criadores de caso no sero convocados.
.
e) Destinaram-se recursos s regies produtoras de feijo.
4. Substitua as oraes em destaque pelos adjetivos correspondentes:
a) Trata-se de um bem, que no se pode destruir.
b) um feijo, que no tem sal.
c) uma tinta, que no se apaga.
d) um projeto, que no se pode realizar.
e) uma substncia, que no tem odor.
f) um texto, que no se pode compreender.
5. Transforme os adjuntos adnominais em oraes subordinadas adjetivas
introduzidas pelo pronome relativo QUE:
a) Ele um homem cumpridor de seus deveres.
. b) Essa menina tem um sorriso
cativante

c) Essa uma associao protetora de animais.

d) Evite comentrios ofensivos.
.
e)
Li
uma
surpreendente.
f) Lutaremos
permanente.
g)
Li
uma
emocionante.
h) Passou-nos
insolvel.

notcia

por

uma

paz

carta
um

problema

6. Sabendo que a orao subordinada adjetiva restritiva delimita, particulariza o

sentido do seu antecedente; e que a adjetiva explicativa generaliza esse
sentido, classifique as oraes adjetivas abaixo e explique o sentido de cada
uma.
a) Os alunos que tm dificuldade em leitura e compreenso de texto tero
aulas extras aos sbados.
b) Os alunos, que tm dificuldade em leitura e compreenso de texto, tero
aulas extras aos sbados.
7. Encontre a orao subordinada adjetiva
restritiva:
a) O homem que discursava
sorria.
b) O triste que no era uma planta
qualquer.
c) S imponho uma condio: que no
chegues tarde. d) Meu irmo saiu ontem.
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e) Sabe-se que o resultado foi

positivo.
8. Em que alternativa h no perodo uma orao subordinada adjetiva?
a) Ele falou que compraria a
casa. b) No fale alto, que ela
pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia est
amanhecendo. d) Em time que ganha no
se mexe.
e) Parece que a prova no est difcil.
9. Classifique as oraes adjetivas destacadas:
a) As estradas que descem para o litoral foram interditadas.
b) O filme, a que me refiro, no est em cartaz.
c) Os professores que se reuniram hoje vo divulgar as notas.
d) So poucos os amigos em quem confiamos de verdade.
e) Vi uma mulher, cujo rosto no me estranho.
f) Esse escritor, que mora na Bahia, lanou um novo livro.
10. Use (E) para oraes adjetivas explicativas ou (R) para
restritivas: (
(
(
(
(
(
(

) Aqui h brinquedos que fascinam.

) Aplaudimos o cantor, que foi premiado.

) A casa, onde nasci, foi reformada.
) O pianista, que era francs, chegou ao Brasil cedo.
) A rua, onde ca, vive deserta.
) Deixei-o em sua tristeza, que parecia incurvel.
) Pedro, que muito agitado, derrubou a jarra.
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11. Quando o enterro passou / Os homens que se achavam no caf /

Tiraram o chapu maquinalmente (Manuel Bandeira).
A orao que se achavam no caf :
a) subordinada substantiva objetiva
direta b) subordinada substantiva
subjetiva
c) subordinada adjetiva explicativa
d) subordinada substantiva objetiva
indireta e) subordinada adjetiva
restritiva
12. Meu pai, que havia arrancado trs dentes, no pde viajar naquele
dia. A orao destacada classifica-se como subordinada:
a) substantiva objetiva
direta. b) substantiva
apositiva.
c) substantiva
predicativa. d) adjetiva
explicativa.
e) adjetiva restritiva.

13. Assinale a alternativa que apresenta um perodo composto onde uma

das oraes subordinada adjetiva
a) ... a nenhuma pedi ainda que me desse f: pelo contrrio, digo a
todas como sou. b) Todavia, eu a ningum escondo os sentimentos que
ainda h pouco mostrei.
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c) ... em toda a parte confesso que sou volvel, inconstante e incapaz de amar
trs dias um mesmo objeto.
d) Mas entre ns h sempre uma grande diferena; vs enganais e eu
desengano.
e) Est romntico!... est romntico... exclamaram os trs...
14. No compreendamos a razo, por que o ladro no montava o cavalo.
A orao em destaque :
a) subordinada adjetiva restritiva.

b) subordinada adjetiva
explicativa. c) subordinada
adverbial causal.
d) substantiva
indireta.

objetiva

e) substantiva
nominal.

completiva

15. Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundrio, que

exerciam naquele perodo. A orao em destaque :
a) substantiva objetiva
direta b) substantiva
subjetiva
c) substantiva completiva
nominal d) substantiva
predicativa
e)
adjetiva
explicativa.
16. Reescreva e classifique as oraes subordinadas adjetivas em restritivas ou
explicativas:
a) Os alunos que estudaram passaram no
exame.
b) Os alunos, que estudaram, passaram no
exame.
c) Meus alunos, que so aplicados, tero grandes chances de serem
aprovados no exame.
d) Meus alunos que so aplicados tero grandes chances de serem
aprovados no exame.
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e) So vermelhas as rosas, que ela

colheu.
f) Tenho um lado infantil, que no cresce
jamais.
g) Deus, que bom e justo, no nos desampara.
h) Os adolescentes, que so autnticos, no escondem suas emoes.
i) Os adolescentes que so autnticos no escondem suas emoes.
j) Visitamos uma igreja, que fica no alto da colina.
k) O aluno que estuda estimado pelos mestres.
l) Usemos bem os dons que
possumos.
m) Minha me, que bondosa, atende sempre aos necessitados.
n) O Amazonas, que um rio caudaloso, fica ao Norte do Brasil.
o) A Educao, que o esteio do pas, deve ser uma prioridade do nosso
Governo.
p) Naquela tapera, que fica beira da estrada, mora um pobre velho.
q) Lus, que um bom funcionrio, merece uma recompensa.
r) O jardineiro, que mora perto de casa, muito humilde.
s) Os peixes que compramos na feira so muito grandes.
t) As secas que se prolongam castigam o sertanejo.
17. Classifique as oraes adjetivas destacadas em restritivas ou
explicativas. a) J se avistava o contorno da serra, que iriam
subir. (Jos Lins do Rego)
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b) Procurei o mostrador: do ponto, em que me achava, no percebia o

nmero. (Graciliano
Ramos)
c) A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no
corpinho... (Machado de Assis)
d) Olhou as sombras movedias que enchiam a campina. (Graciliano Ramos)
e) Reduzo-me ao p, que fui. (Ceclia Meireles)
f) O ptio, que se desdobrava diante do copiar, era imenso. (Graciliano
Ramos)
g) Era esta a hora, em que as duas costumavam ir para o
caramancho. (Lygia
Fagundes Telles)
h) Eu vira-o atravs dos olhos com que via o mais vulgar dos homens.
(Jos Rgio)
surpresa. (Jos de Alencar)
j) Chegou um tempo em que a vida uma ordem. (Carlos Drummond de
Andrade)
k) Tirei um colete velho, em cujo bolso trazia cinco moedas de ouro.
(Machado de
Assis)
l) Com os nqueis que lhe sobraram comprou pasteis e um sanduche.
(Fernando Sabino)
m) Encontrei o velho padre, por quem fui batizado.
n) Olhou a caatinga amarela, que o poente avermelhava. (Graciliano Ramos)
18. Indique a funo sinttica do pronome relativo das frases do exerccio 18.

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19. Atravs do pronome relativo adequado, estabelea relao entre

as oraes, transformando a segunda em subordinada adjetiva.
Modelo: Recebi todos os livros. Eles foram indicados pela
crtica. Transformao: Recebi todos os livros que foram
indicados pela crtica. a) Encontrei os amigos. Estava
precisando deles.
b) Todos vaiaram o jogador. O tcnico escalara o jogador na ltima hora.

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Lista de exerccios Figura de linguagem

1. Identifique qual das alternativas trata-se de metfora:
a) Eles morreram de rir daquela cena.
b) Aqueles olhos eram como dois faris acesos.
c) Ah! O doce sabor da vitria!
d) Aquele velho uma raposa!

2. Explique a relao de semelhana sobre a qual se construram as metforas:

a) Os catadores de papel so triste paisagem. Profisso sem prestgio
b) Teu sorriso uma aurora. Alegre, lindo
c) O hipoptamo um bruto sapato afogado. Cinza e grande
d) Esse vendedor de carros uma raposa. Esperto
e) Seu mau-humor chuva de vero. Passageiro
f) Meu novo apartamento uma caixa de fsforos. Pequeno
g) Nosso relacionamento um mar de rosas. timo
3. Identifique as figuras usadas nas frases abaixo:
a) O gato preguioso como uma segunda-feira. comparao
b) No fique pensando que o povo nada. metonmia
c) Uma coisa triste no fundo da sala. metonmia
d) O noivo da minha irm pediu a mo dela em casamento. metonmia
e) Meu verso sangue. / Volpia ardente. metfora
f) A vida um incndio. metfora
g) A mo que toca o violo / se for preciso vai guerra. metonmia
h) Cantava muito Chico Buarque. metonmia
4. Reconhea as figuras das frases abaixo:
a) Os teus olhos so negros e macios. metfora
b) As velas do barco vo sair para pescar. metonmia
c) No sabem governar sua cozinha e querem governar o mundo. metonmia

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d) Ningum pode negar que as mos dos trombadinhas eram geis. metonmia
e) Tinhas a alma de sonhos povoada. metfora
f) Ouvi Mozart com emoo. metonmia
g) O estdio aplaudiu o jogador. metonmia
h) noite, as ruas so desertas. metfora

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