A ktet gondozsban kzremkdtt a Feldmr

Intzet.
A Feldmr Intzet szellemi mhely, amely a filozfia,
az etika s az interperszonlis fenomenolgia
eszkzeivel kzelt az emberek kzti viszonyokhoz. Az
intzet ltal szervezett eladsok, workshopok s
csoportok clja, hogy minl tbben lehessenek aktv
rszesei az rtelmes, szabad s szgyenrzet nlkli
kommunikci lmnynek.

www.feldmarintezet.hu
Feldmr Intzet

FELDMR ANDRS
HOGYAN LESZ A GYEREKBL
FELNTT?

hvg knyvek

A knyv Feldmr Andrs 2012 nyarn, Ozorn tartott

angol nyelv elads-sorozatnak anyagbl kszlt.
Feldmr Andrs: Hogyan lesz a gyerekbl felntt?
Feldmr Andrs, 2014
Fordtotta Dufka Hajnalka, 2014
Szerkesztette: Szrnyi Krisztina
Bort: Szab Balzs
HVG Knyvek Kiadvezet: Budahzy rpd Felels
szerkeszt: Tancs Eszter
ISBN 978-963-304-195-6
Minden jog fenntartva. Jelen knyvet vagy annak
rszleteit tilos reproduklni, adatrendszerben trolni,
brmely formban vagy eszkzzel - elektronikus,
fnykpszeti ton vagy ms mdon - a kiad
engedlye nlkl kzlni.
Kiadja a HVG Kiad Zrt., Budapest, 2014 Felels
kiad: Szauer Pter
www.hvgkonyvek.hu
Nyomdai elkszts: Srfz Zsuzsa
Nyoms: Generl Nyomda Kft.
Felels vezet: Hunya gnes

Amikor szl s gyermek kapcsolatrl

gondolkodom, termszetesen magamrl
gondolkodom, gyermekknt s szlknt egyarnt.
Kt gyermekem van. Nagyon magnyos gyermek
voltam.

I.
CSECSEMBL GYERMEK

Szerintem a gyerekek nem teljesen tudatosan rzkelnek. gy rtem, nincsenek mindennek tudatban. A kezdet kezdettl csak sznak a vilgban.
Mahatma Gandhi ezt gy fogalmazta meg, hogy a
szlink fogantatsunk pillanatban megtapasztalt
tudatllapota vgigksr bennnket, mint egy felh.
Ez lehet stt, s lehet boldog felh, lehet csodlatos
vagy szrnysges. Fleg attl fgg, milyen tudatllapotban volt az anya abban a pillanatban, amikor
megfogant benne a gyermeke.
A fogantats az a pillanat, amikor taln a legnpszerbb voltl egsz letedben. Sok millird sejtje
volt akkor anydnak, m abban a pillanatban, amikor
apd spermja tallkozott az desanyd petesejtjvel, s a genetikai informcik kicsomagoldtak s
sszekeveredtek, akkor bekapcsoltak tged. Addig
nem lteztl, s attl fogva hirtelen ltezni kezdtk A
zigta ltrejtte az a pillanat, amikor megrkeztl, s
errl rteslt az anyd testnek minden egyes sejtje.
Ez pont olyan, mintha tbbmillirdos kzn
9

sged lett volna, amelynek tagjai hirtelen egyszerre

megtudtk, hogy ott vagy.
n gy hiszem, hogy minden sejt, akr a zig- ta,
amelybl kinttl, tudattal s memrival rendelkezik. Nem pontosan ugyanolyannal, mint amilyennel a tegnapra emlksznk, de mgis valamifle
emlktrral. Minl korbbrl szrmazik egy emlk,
annl inkbb olyannak tnik, mintha rzelem lenne.
Sokszor az n. rltsg vagy elmezavar lnyegben
azt jelenti, hogy az ember emlkszik valamire, de
fogalma sincs, mire, s nem is tudja, hogy emlkszik.
Azt hiszi, valami elrasztja abban a pillanatban, s
nem tudja, mit kezdjen vele. Ilyenkor nagy valsznsggel egy emlkrl van sz, s minl elsprbb
ervel hat, annl korbbrl szrmazik. Ha az anya
sokkhats alatt llt a fogantats pillanatban, akkor a
gyermeke ksbb nehezen fog tudni megrkezni
brhov is. Nehz lesz arra szmtania, hogy rlnek
neki s szvesen fogadjk. Nehz lesz hinnie abban: j
dolog, hogy itt van.
Tegyk fel, hogy ma meghalsz, s holnap jjszletsz
egy fogantatson keresztl! Egy frfi s egy n
szeretkezni fog, s hirtelen ott teremsz. Az j
reinkarncidban. Vedd sorra az sszes embert, akit
csak ismersz! Mindenkirl gondolkodj el, s krdezd
10

meg magadtl: kinek a mhben szeretnl megfoganni holnap, ha ma meg kellene halni. Egyrtelm a
dnts? Knny kitallni? Pldul ha frfi vagy, s
van bartnd, akkor szeretnl-e az mhben megfoganni? Ha ellrl kezdend az letet, szeretnd, ha
a bartnd lenne az anyd? Taln nehz megrteni,
merre is visz ez a gondolat De szerintem gyakran a
kapcsolat felbomlsa a szletsszablyozs egyik
mdja. A legjobb fogamzsgtlsi mdszer az, ha
nem lnk j kapcsolatban. s gyakran az sem szmt
semmit, mit mond az ember. Mondhatod azt, hogy
te tnyleg akarsz gyereket, de a termkenysgi
problmk 90%-nak htterben valjban az ll,
hogy nincs hely egy j let meghvsra a mr fennll kapcsolatba. Ugyanis a prnak meg kell halnia
ahhoz, hogy a hromtag csald megszlethessen.
Ha a frfi vagy a n gy akarja folytatni az lett,
mintha semmi sem trtnt volna, lehet, hogy semmi
sem fog trtnni.
A szletstl szmtott plusz-mnusz 9 hnapos
idszakot franciul - Lucien Lvy-Bruhl nyomn Jung
gy nevezte: participation mystique, azaz misztikus
rszvtel. Ezt az idt mindannyian anynk
tudatllapotban - a tudatban s a tudattalanjban
- szklva ltk meg. Mindenrl tudtunk, amit
11

az anynk gondolt vagy rzett, semmit sem tudott

elrejteni ellnk. Ez fordtva is igaz, anynk rnk volt
hangolva. Ha semmi sem vonta el a figyelmt, akkor
annyira ismert, mint nmagt.
Az anyamhben soha nem hezik a baba. A csecsem
szmra egy j rzs, ha meghezik, s akkor rgtn
elkezdi maga el kpzelni az anyamellet. Ha az anya
r van hangolva a gyermekre - mrpedig egy tlagos
mrtkben odaad desanya ltalban r van
hangolva -, mihelyt a csecsem kinyitja a szemt, egy
tejjel teli, gynyr anyamellet lt maga eltt, egy
mellbimbt, amelyet csak el kell rnie. Ez tnyleg gy
van. Akiknek kzlnk ilyen lmny adatott meg jra
s jra s jra, 24 rn bell 6-9 alkalommal, vagy
akr mg tbbszr is, azok megtanultk, hogy amit
elkpzelnek, amire vgynak, az ott van szmukra a
vilgban. Ezzel kezddik minden. Az imaginci, az
akarat, a vgy alapja az, hogy ebben a korai, fgg
llapotban frusztrci nlkl megkapod mindazt,
amire szksged van. Az els filmvszon az anyamell.
Amg a csecsem szopik, brndok s lmok jelennek
meg eltte, amelyeket azonnal kivett az anyamell
vsznra.
Az anya a helyi kpviselje a vilgmindensgnek,
amelybe a gyermek beleszletett. Ahogyan az anya
12

a csecsemjhez viszonyul, gy mutatja be neki a

vilgot. Ha valamilyen oknl fogva trtnetesen az
anya frje tall egy szerett magnak a terhessg
alatt, vagy az anyja meghal, vagy brmilyen tragdia,
traumatikus lmny ri, akkor nem tud olyan
figyelmet fordtani a gyermekre, amilyet az megrdemel. Pedig erre a figyelemre - hogy bizonyos
dolgokat vr az anyjtl - a csecsem mr vezredek
ta r van hangolva. Az anyamhben lenni egyfajta
gret, hogy az anya mindig ott lesz velnk a klvilgban is. Ha nincs ott, akkor az embert csnyn
elcsbtottk s cserbenhagytk. Ez a megtveszts
akkor kezddik, ha az anya figyelme brmilyen okbl
elvondik a gyerekrl - s itt most nem vdolok
senkit, egyszeren gy zajlik. Ha az anya nem tud
odafigyelni a gyerekre, akkor a gyerek gy rzi, elcsbtottk s tvertk. gretet kapott, amelyet nem
teljestettek.
Sokat gondolkodtam azon, mirt van, hogy bizonyos
emberek nagyon nyitottak a csbtsra, msok
nagyon hajlamosak csbtani, s egyesek el tudjk
ket csbtani, k pedig nem csbtanak. Hogyan
lehet ez? gy gondolom, taln Don Juan trtnete
vlaszt adhat erre. Ez a frfi egy gynyr n mhben fogant meg, akit a szeretje elhagyott, miutn
13

a n teherbe esett. Akkoriban nagyon nehz volt

egyedlll anyaknt boldogulni, de a n mgis tallt
egy fogadt, ahol nevelgethette a fit, mikzben
nagyon kemnyen dolgozott. Egy napon egy jkp
vendg szllt meg a fogadban. Az anya s a
fiatalember egymsba szerettek, s amikor a frfi
tovbb akart llni, a n megkrte: Vigyl magaddal
engem is! A frfi azt vlaszolta, hogy t magt
szvesen elviszi, de a gyereket nem akarja. Akkor az
anya gy dnttt, elhagyja a gyermekt, s az j
szeretjvel tart. A fogad tulajdonosai felneveltk a
babt, akibl ksbb Don Juan lett, s aki lnyegben
elcsbtotta fl Eurpt, szltben-hosszban. Tbb
szz nt Itliban, Angliban, Nmetalfldn. Felrta,
megszmolta, hny nt bolondtott magba, majd
hagyott el letben. Aki azt gondolja, hogy ez a
szexrl s a szerelemrl szlt, szerintem slyosan
tved. Don Juan nem j szeret volt, hanem bosszt
akart llni. Elgttelt akart venni. Azt tette a nkkel,
amit az anyja tett vele, jra s jra. Az anyja becsapta
t, becsapott tbb ezer nt. Ennyire meghatroz a
korai idszak az ember letben.
Tbb kutats kimutatta mr, hogy sejtnyi korunk ta
emlksznk mindenre, ami velnk trtnt. A
pszichoterpia is foglalkozik ezzel, pldul az l14

mok kapcsn. Fodor Nndor, egy nagyon j magyar

pszichoanalitikus vekkel ezeltt rt egy knyvet The
Search fr the Beloved (A szeretett keresse) cmmel.
Nagyon alaposan elemezte az emberek lmait Az
rsait olvasva elgg nyilvnvalv vlik, hogy az
emberek egszen korai lmnyek alapjn ptik fel az
lmaikat.
Stanislav Grof szintn hasonl eredmnyre jutott
pszicholitikus mdszervel. azt vizsglta, mit
ltnak, tapasztalnak az emberek ismtelt LSD-hasznlat sorn. Kivtel nlkl mindenkinl azt tallta,
hogy visszamentek a szletshez, ksbb pedig a fogantatshoz. St, ami mg jobban felkeltette a kutat rdekldst: gy tnt, az emberek vissza tudtak
menni a fogantats eltti idkbe, amelyeket korbbi
leteknek rzkeltek.
Fontos szerintem, hogy filozfiai szempontbl csak
annyit llthatok a sajt lmnyeimrl: megltem
ket. Az gvilgon semmi okom nincs r, hogy
felttelezzem, az lmnyeim valamit jelentenek.
Szval, csak azrt, mert van egy lmnyem, attl mg
nagyon nyitott krds, hogy az mit jelent. Lehet
pldul olyan lmnyem, hogy hirtelen azt rzem,
minden egy, s n egy vagyok mindennel. Vajon arrl
van-e sz, hogy az n mrgezett agyam s a tbbi
15

ember valamilyen mdon mrgezett agya produklja

ezt az lmnyt? Vagy hirtelen a vilgmindensg
valdi termszetbe nyernk bepillantst? Ht, azt
hiszem, ezt nem fogjuk megtudni a hallunkat kvet
nhny percig, vagy taln mg akkor sem. Mert taln
ott sem lesznk. Mindenesetre a pszicholitikus s a
pszichedelikus terpikbl szrmaz eredmnyekbl
gy tnik, emlksznk a korai lmnyeinkre, st mi
tbb, tovbbra is arra szmtunk, ami mr
megtrtnt.
Alapveten ktfle tanuls ltezik. Megtanulunk
cselekedni, s megtanulunk elkerlni dolgokat. A
trtnelmnk sorn ez segtette hozz fajunkat a
tllshez. Most azonban az utbbi mr nehzsget
okoz, mert az elkerls valjban az egyszeri
kiprblssal mkd tanuls. Ha valami megijeszt mint pldul ha tzbe teszed a kezed, s megget -,
soha tbb nem fogod azt tenni. Ha egy kisgyerek fl
az apjtl vagy az anyjtl, akkor az elkerl
magatartsok komplett arzenljt pti ki taln lete
egsz htralv rszre. Radsul az ember mg csak
tudatban sincs annak, hogy elkerl valamit, amg el
nem kezd igazn odafigyelni magra. Ezrt lehet
tbbek kztt a Vipasszan meditci is klnsen
terpis hats. Brmit hipnotizltak
16

is belnk gyerekknt, s brmilyen poszthipnoti- kus

szuggeszti l is bennnk, a felbreds egyetlen
mdja, hogy elszr tudatosuljon bennnk: bizonyos
dolgokat automatikusan csinlunk. szre kell
vennnk az automatikus szoksmintzatainkat,
amelyek a szvnkbl-lelknkbl jv vlaszreakcikat helyettestik.
Amint tudatostod magadban, hogy vannak bizonyos
automatikus szoksaid, nagyon kemny munkval le
tudod lltani ezeket a szinte szmtgpes vrus
jelleg mkdseket. Mert, ugye, a szmt- gpes
vrusok sem trdnek egy szemernyit sem azzal, mire
val az adott gp. A benned lv automatikus
szoksmintzatoknak az gvilgon semmilyen j
hatsuk nincs rd. Teljesen automatikusak, csak arrl
szlnak, hogy megtanultad, s folyton alkalmazod
ket. Ha meg akarsz szabadulni tlk, le kell
lasstanod a tempt, fel kell ismerned ket, szembe
kell menned velk. Fel kell szabadtanod magad
ezektl a teljessggel nmkd, vrusszer szoksoktl, amelyek javarszt elkerl tanulssal ivdtak
beld.
Freud egyik pciense, a kis Hans extrm mdon
rettegett a bundktl. Ha egy bundba ltztt n
kzeledett fel, teljesen kiborult. Eltartott egy da17

rabig, mire a kisfi apja s Freud kzsen rjttek,

hogy amikor a kisfi mg babakocsiban fekdt, egy
nagytest kutya egszen kzelrl az arcba ugatott.
A kisbaba nagyon megijedt, de abban a pillanatban
nem azt trolta el az agyban, hogy egy nagy kutya
megijesztette. csak a bundt jegyezte meg, s ltalnostott. Onnantl kezdve mindent el akart kerlni, mindentl el akart meneklni, aminek szrs
bundja volt. Nem nehz elkpzelni, hny meg hny
tucat hasonl dolgot cipelnk magunkban gy, hogy
mg csak nem is tudunk rluk.
Szerintem ez azrt fontos, mert a kezdet kezdettl
igaz, hogy nem ltezik krnyezet nlkli organizmus.
Teht abban a pillanatban, amikor tged aktivltak,
amikor apd spermja betallt anyd petesejtjbe,
mris valamilyen krnyezet vett krl. Nagy
valsznsggel ez az anyd petevezetke volt.
ltalban innen indulunk, aztn kb htnapos
utazs kvetkezik vgig a petevezetken a mh fel,
ahol bebocstst kell krni a mhnylkahrtyhoz,
amely a mhet bortja. Mindaddig nmileg cltalanul
vndorlunk, de mr eddig is valamekkora veszllyel
szembe kell nzni. Mert ha egy bizonyos idn bell
nem tud begyazdni sejt, akkor a kvetkez
menstruci alkalmval eltvozik a szervezet18

bi. Soha senki nem fogja megtudni, hogy ltezett.

Pontosan gy mkdik a mhen belli fogamzsgtl eszkz.
Egybknt a blastula, a megtermkenytett petesejtbl osztdssal kifejld sejtlabdcska a fogamzs utn 710 nappal igyekszik gy manverezni,
hogy olyan helyet talljon, ahov begyazdhat. Nos,
ha az anya kszen ll r, hogy fogadja a gyermeket,
akkor mire a sejtek megrkeznek, blokkolja az
immunrendszert. gy rkezskor az egsz mh
olyan, mintha egy bborvrs gy vrn az elcsigzott
utazt, olyan, mint egy hatalmas befogad lels.
Hvogat, hogy fradj beljebb, s szpen betakargat.
Akkor elkezddhet a differencilt nvekeds, amely
sorn az egyik sejtbl a fejed, a msikbl a lbaid,
megint msikbl a csontjaid, egy jabb sejtbl pedig
a bels szerveid fejldnek ki. Amg be nem
gyazdsz, nem tud elindulni a differencilt nvekeds. Csak nvekednek az egymssal azonos sejtek,
mindegyikbl lehet brmi. Hatalmas pillanatrl van
teht sz. Akinek az anyja nem kapcsolta ki az
immunrendszert, ennek ellenre mgis itt van a
vilgban, annak valsznleg a normandiai partraszllshoz hasonl offenzvt kellett folytatnia a begyazdshoz. gy lehet elkpzelni, mintha az anya
19

kzlte volna: nem, nem jhetsz be ide, s bombzta volna az immunrendszervel: kifel innen, te
nem n vagy. A sejt pedig megmakacsolta magt, s
azt vlaszolta: mrpedig n bejvk, be bizony, nem
rdekel, mi trtnik. Szerintem ez az els lmny
hogy egy partraszlls sorn kerltl-e be a mhbe,
vagy bborvrs, rmmel teli ggyal fogadtak holtbiztos, hogy a mai napig hatssal van rd.
A krnyezettel val minden interakci - akrcsak a
petevezetk folyadknak pH-rtke - lehet pozitv,
negatv vagy semleges. Lehet az let szmra
kedvez, fenyeget vagy semleges. Az mr bizonytott tny, hogy minden krnyezetre, amelyben
lteznk, lnyegben emlksznk is. Negatv, negatv, pozitv, pozitv, negatv, negatv, pozitv, negatv,
pozitv. Jl tudod, hogy az letedet eddig krlvev
kzegekben kzdened kellett-e, vagy segtettek tged. Radsul minl tbbet kellett kzdened, annl
tbb kzdelemre szmtasz a ksbbiekben. Nagyon
nehz elhinni, hogy egy sor, az leterdnek, a tallkonysgodnak, az intelligencidnak ksznheten
tllt negatv kzeg utn hirtelen vge szakad a
hbornak. Mg ha gondoskod, a gyarapodsodat
szolgl s szeret krnyezetbe kerlsz, akkor is vdekezllsba helyezkedsz.
20

Egyszer volt egy nyolc v krli kisfi pciensem.

Egszen kzel ltnk egymshoz, s hirtelen ki
akartam simtani az arcombl az akkor mg hosz- sz
hajamat, ezrt a fejemhez lendtettem a kezem.
rgtn az arca el kapta a kezt. n soha nem
tttem meg azt a fit, de azonnal tudtam, hogy valaki egszen biztosan megtette. Valaki verte, mghozz elg gyakran ahhoz, hogy arra szmtson, n is
meg fogom tni. Sajnos itt lp mkdsbe az elv,
hogy a gazdag mg gazdagabb lesz, a szegny pedig
mg szegnyebb.
Adott egy normlis gyerek. St, szerintem egy
aranyos, csodlatos gyermek, amilyenek mindanynyian vagyunk az elejn, kivtel nlkl. Ahogy a
gyerek nvekszik, nagy valsznsggel egy problms csaldba kerl. A krnyezete nyilvnvalan
hatssal van r, gy az egyenes, tkletes gyerek egy
kicsit elhajlik, mint a fa a szlben. Ha ez a gyerek
kikerl a nagyvilgba, tallkozik egy tlagos emberrel, az is elkezd hatssal lenni r. Azutn egy
vadidegen hat majd gy r, mint ahogy a szlk.
Mindannyiunknak megvan r a kpessgnk, hogy
msokban olyan viselkedst hvjunk el, amilyenhez
mr hozzszoktunk. Ez nem tl j, kivve, ha a
szleink tnyleg szerettek minket, rmket leltk
21

bennnk, s mindig is tmogattak - gy lesz a gazdag

mg gazdagabb. Kikerlsz a nagyvilgba, s az
egybknt undok emberek szeretni fognak. Olyanok
is, akik amgy bntjk a tbbieket, segteni fognak
neked. Mert ugyanazt a fajta viselkedst vltod ki az
egybknt nehz emberekbl, amilyet a szeret
szleid mutattak feld. Msrszt viszont, ha nem
foglalkoztak veled, vagy bntalmaztak, akkor nemtrdm s bntalmaz viselkedst fogsz elhvni az
egybknt szeretetteljes emberekbl is. Ez bizony
nagyon rossz, s nagyon nehz megvltoztatni. Csak
akkor tudod elkezdeni, ha valban rdbbensz, hogy
ezt te csinlod.
Amikor 16 vesen Kanadba rkeztem, nem tudtam
angolul, de a matematika jl ment a magyar
gondolkodsommal. Ht matematikusnak mentem,
s ott mindenki azt hitte, valami istenldotta tehetsg vagyok. Persze, ez nem volt igaz, de rdekelt a
dolog, s nmi fogdzt adott, gyhogy az egyetemen matekot, fizikt s kmit kezdtem hallgatni.
Meg is hzasodtam, de hrom s fl v elteltvel a
hzassgom vget rt. gy gondoltam, hogy a n,
akit elvettem felesgl, elrult engem. gy rtkeltem, hogy az egsz az hibja, n rtatlan vagyok.
Nem sokkal ksbb ismt meghzasodtam, mert
22

rendthetetlen vagyok. A msodik hzassgomnak is

vge lett hrom s fl v mlva. Akkor az eszembe
tltt, hogy itt valami nem stimmel. Mivel a Johns
Hopkins Egyetemre jrtam, amelynek a pszichitriai
kara akkoriban vilghr volt, bestltam ht oda, s
kzltem, hogy terpira van szksgem. Vgl egy
toronti analitikus szakembernl ktttem ki: krlbell 9 hnapig heti 5 napon jrtam hozz. Elg
hamar megkrdezte tlem: De ht nem veszed szre, hogy te rendezed gy, hogy hrom s fl v utn
felbomoljanak a hzassgaid? Nos, n egyltaln
nem lttam semmit. Addigra mr elmesltem neki a
trtnetemet. Tbbek kztt azt is, hogy 1940-ben,
Budapesten szlettem, de 1943-ban az apmat elvittk munkatborba, a nagyanymat gettba zrtk, az
anymat pedig Auschwitzba deportltk. Vagyis
minden hozzm kzel ll embert elvesztettem, s
egy fiatal, katolikus n gondoskodott rlam s bjtatott el, klnben megltek volna. Msfl vig vigyzott rm, amg visszatrt az anym, majd az apm s
a nagyanym is. Teht valdi sznet llt be a kapcsolataimban hrom s fl ves koromban.
Nem tudtam figyelmen kvl hagyni azt a gondolatmenetet, miszerint taln tudat alatt megjegyeztem, hogy egyetlen kapcsolat sem tart tovbb
23

hrom s fl vnl. Ebben a pillanatban a hozztartozim elvesztse felett rzett fjdalmamnl sokkal
ersebb volt a meglepets. gy rt, mint derlt gbl a villmcsaps. Ezt utljuk, a rossz meglepetsektl rettegnk igazn. Freud ismtlsi knyszernek s
hatalmi sztnnek nevezte azokat a jelensgeket,
amelyeket az ilyenfajta trauma vlt ki. Mindezek
olyan, ltalunk kifejlesztett, automatikus szoksok,
amelyekkel igyeksznk megvdeni magunkat, nehogy
a rossz, a fjdalmas mg egyszer megtrtnhessen.
n pontosan ugyanezrt - ahelyett, hogy
megkockztattam volna, hogy elhagyjanak, s anlkl, hogy tudatban lettem volna - gy alaktottam,
hogy megteremthessem azt, ami velem trtnt. Lnyegben a hatalmi sztn hatsra elhatroztam,
hogy engem aztn senki nem fog mg egyszer gy
meglepni. Majd n elidzem azt a helyzetet. Radsul egyltaln nem voltam tudatban az egsznek. Nos, abban a pillanatban, amikor erre rjttem,
gy gondoltam, a pszich sokkal rdekesebb, mint a
matematika, a fizika s a kmia, ezrt otthagytam
ezeket a szakokat. Elkezdtem pszicholgit tanulni,
s reszmltem, hogy az ltudomny. Aztn pszichoterapeuta lett bellem, ami meg mr egy teljesen
ms trtnet.
24

Elg sok sz esett mr arrl, milyen veszlyekkel jr,

ha nem a megfelel dolgokat tanuljuk meg
gyerekkorunkban. Nzzk meg egy kicsit a szlk
szempontjbl is, hogyan lehet gy terelgetni a gyereket, hogy optimliss tegyk a vilgban val boldogulsa eslyeit. n gy ltom, a pillanat, amikor
egy gyerek elgondolkodik azon, mit mondjon egy
felnttnek, tragikus pillanat. Azt figyeltem meg, hogy
egy bizonyos ideig, amikor odamsz egy jtsz
gyerekhez, az nyitott, mosolyg arccal fordul feld,
s pontosan azt mondja, amire gondol, amit rez,
ami ppen trtnik vele. A gyermek nylt s spontn.
Az els alkalommal, amikor szreveszed, hogy
valamit mondani akar, de aztn meggondolja magt,
s gy dnt, , ezt mgsem, az tragikus. Onnantl a
gyermek elkezdi figyelni magt, s elkezd mrlegelni.
De mirt sznik meg a gyermek nylt s spontn
lenni? Mert valaki, akitl fgg, mrges lett r, amitl
nagyon megijed, vagy megszgyentettk, megalztk, ami mg getbb fjdalom. Szerintem igenis fel
lehet nevelni gy egy gyermeket, hogy soha nem
szgyentjk meg. Ugyanakkor, elssorban KeletEurpban, meg a Balknon, az egsz kultra, az iskolarendszer azon alapul, hogy megszgyentik s
megalzzk a gyerekeket. Megbocsthatatlan! Nem
25

is kell egybknt nagy dolgokra gondolni, egszen

aprsgokban is benne van ennek a gykere.
Emlkszem, amikor a hrom v krli fiam kinttt
egy pohr vizet. Azt a fajta haragot reztem
magamban, hogy meg akarom szgyenteni s alzni.
Mr a nyelvemre tolultak a szavak, de meglljt
parancsoltam. Megkrdeztem magamtl: Mi ez,
honnan trt rm? Termszetesen az anymtl
szrmazott, az szavai voltak. Olyan volt, mintha az
anym akart volna beszlni rajtam keresztl a
fiamhoz.
Mr korbban is trtnt hasonl eset, amikor mg
kisgyban fekdt, s egyedl voltam vele otthon. Srt,
s nem tudtam, mihez kezdjek. Prbltam ringatni,
jobbra-balra, fl-le, de akrmit csinltam, nem
tudtam megnyugtatni. Akkor rm trt valamifle
ksztets, hogy megszortsam s megrzzam. De
nem tettem meg. Visszafogtam magam. Elgondolkodtam: Honnan veszem ezt? Az eszemmel azonnal tudtam, hogy a rzogatssal nem tudok segteni
neki. Nem ezt akarja. Akkor eszembe jutott, hogy az
anym csinlta mindig ezt velem. Megszortott, a
szemembe nzett, s az arcomba vlttt, szortott
s rzott. Kis hjn rajtam keresztl is utat trt ez a
szoks. Emiatt akkortl minden ilyen alkalommal
26

azt feleltem neki: -, nem engedlek t Nem hagyom, hogy rajtam keresztl elrj a gyerekemhez
Amikor teht a fiam kinttt egy pohr vizet, s azt
akartam mondani, hogy te gyetlen tkfej, mr
megint kinttted a vizet, ugyangy el akart jnni
ez a rossz szoks. Meg kellett lltani. Hiszen a megint
sz mr nmagban is megszgyent. Abban mr
rgtn benne van, hogy hlye, ktbalkezes vagy, ez
vagy, az vagy. Amint elkezdjk belehipnotizlni a
gyereknkbe, hogy valamilyen, azzal nagyon sokat
tudunk rtani neki. Ehelyett igazbl azt kellene
mondanunk: Nzd meg, mit csinltl, micsoda rumli
lett itt! Majd oda kell adni neki egy rongyot, hogy
takartsa fel. Nmi bntudat azrt, amit tett, egy
eszkz, amellyel helyrehozhatja, s mr meg is
bocstottunk, ennyi az egsz. Rla egy szt sem!
Megfigyeltem, hogy a legtbb ember, aki terpiba
jn hozzm, megszgyenlten l velem szemben.
Mlysgesen szgyelli magt. Mrpedig ez azt jelenti,
hogy nem fog megvltozni. Mirt? Mert ha azt
gondolom magamrl, hogy n ilyen s ilyen vagyok, akkor tutira nem fog trtnni semmi. gy nem
lehet megvltozni. Hiba krdezgeti brki is, mirt
nem csinlsz valamit msknt. Persze, hogy gy szl a
vlasz: Nem, nem, n ilyen vagyok. Egyes frfiak
27

mg figyelmeztetik is a nket Vigyzz velem, mert

n mindig fjdalmat okozok a nknek. A n persze
azt gondolja: , dehogy, n leszek a kivtel. Aztn
a frfi mgis fjdalmat okoz neki, mert ilyen ember.
Ezt hiszi magrl, ezt hipnotizltk bel. Ezzel
ellenttben, ha csupn nmi bntudatot rzel, mert
valami rosszat csinltl, nem kell mst tenned, csak
vltoztatni egy kicsit. Nem csinlod gy tbbet, s
mr meg is bocstottak neked. Ezrt aki bntudatot
rez amiatt, amit tesz, knnyen meg tud vltozni. Az,
aki szgyelli magt, rk letben szgyenkezni fog,
s ugyangy folytatja tovbb, amit csinl.
Egy msik dolog, ami a szgyenhez kapcsoldik: a
bossz. Ha valaki megszgyent engem, akkor
bosszt akarok llni. Mindannyian ismernk boszszll npeket, amelyek a szemet szemrt, fogat
fogrt elvet kvetik. A viszly a megszgyentsrl, a
megalztatsrl s a bosszrl szl. Nem rdekel,
mennyire fj nekem; ha fjdalmat tudok okozni neked, akkor megri.
Nagyon rdekes dolgot tapasztaltam Szarajevban,
amikor a hbor utn felkrtek, hogy segtsek a
lelkileg srlt gyerekeknek. Nos, a szarajevi gyerekek egyltaln nem voltak srltek lelkileg. Nagyon
odafigyeltek rjuk az anyukik, akik egybknt elg
28

komoly lelki srlseket szenvedtek, ahogy msok is

egy hbor alatt. A gyerekek srlseit az iskolarendszer okozta, nem a hbor. Volt egy gynyr
knyvtr Szarajevban, tele srgi szvegekkel. Leromboltk, felgyjtottk. Valakik szntszndkkal
bementek oda, s vandl mdon feldltk azt a fantasztikus knyvtrat. De mi vitte r ket? A bosz- sz!
Ha valakit megszgyentenek s megalznak az
iskolban, ha a sarokban kell trdelnie s szamrsveget tesznek a fejre, akkor egy tanulsnak, olvassnak szentelt helyet, egy knyvekkel teli pletet
sztnsen el akar puszttani. Bosszt ll azrt, mert
megalztk.
Az egyetlen tmutats, amit adhatok azzal kapcsolatban, hogyan neveljk fel a gyerekeinket: ne
szgyentsk meg ket! Ne alzzuk meg ket! Semmikppen se! s ha ms viselkedne gy velk, vdjk
meg ket! Be kell menni az iskolba, oda kell menni a
tanrhoz, vagy ahhoz a felntthz, aki gy bnik vele,
s meg kell mondani neki, hogy ne tegye!
Az n elveim szerint nemcsak magamrt tartozom
felelssggel, hanem msokrt is, azokrt a
dolgokrt is, amikrl tudok. Felels vagyok a msik, a
szomszdom feleltlensgrt is. Az etikban a
szomszd lehet brki, aki a kzelemben van, akit
29

ltok, hallok, szlelek. Ezrt n, ha Vancouver egy

forgalmas utcjn szreveszem, hogy valaki megszgyenti, megalzza a gyerekt, vagy rosszul bnik
vele, oda szoktam menni hozz. Mert vgl is kzterletrl van sz. Odamegyek, s azt mondom: Ne
bnj gy a gyerekeddel! A gyerek pedig rm nz, s
legalbb tudja, hogy van valaki, aki mshogy ltja a
helyzetet, mint az apukja. Persze, ltalban az apa
azt feleli: Mi kzd hozz? Az n gyerekem! De
nekem a lnyeg az, hogy igyekszem rbreszteni az
apt, hogy bntja a gyerekt, s van ms vlasztsa
is, valamint igyekszem megvdeni a gyereket. Mg
ha elkerget is az apa, legalbb a gyereknek lesz egy
lmnye arrl, hogy egy idegen megprblta megvdeni, s ezzel megmutattam neki: vannak frfiak,
akik nem olyanok, mint az apukja.
- Hogyan lehet elejt venni annak, hogy az iskolban
megszgyentsk s megalzzk a gyereket?
Szerintem elszr is legyen olyan a kapcsolatod a
gyerekeddel, hogy egyltaln beszljen rla, mi
trtnik vele. Ez az els lps. Olyan csaldokban
pldul, ahol vrfertzs trtnik, s az apa, mondjuk, szexulisan kzeledik a lnyhoz, ksbb a lny
30

gyakran borzaszt mrges az anyjra. Az anya meg

nem rti, mirt dhs r, hiszen nem is tudta, mi
folyik. Az anya valjban nagyon is felels a helyzetrt annyiban, hogy nincs olyan kapcsolata a lnyval, hogy az elmondja neki az igazat. De mirt nem
beszl vele a lny? Mert a kislny mr rgen megtanulta: semmi rtelme az anyjnak elmondani brmit,
mert gysem fogja az prtjt. Ezrt fontos az, hogy
legyen olyan kapcsolatod a gyerekeddel, hogy brki
brmikor bntja t, akkor hozzd forduljon. Ha azzal
jnne a gyerekem: nem tudom, mit tegyek, nekem
ez nem tetszik, azonnal bemennk az iskolba, vagy
ahova kellene. Ha valaki megszgyentette vagy
megalzta t, azt azonnal elrendeznm azzal az
illetvel, s addig mennk, amg a bnt viselkeds
abba nem marad. Ha kellene, kivennm a gyereket az
iskolbl, ha kellene, msik vrosba kltznk, ha
kellene, akkor msik orszgba. Brmit megtennk,
hogy megvdjem a gyerekeimet.
Mit lehet kezdeni a megalztatssal, ha mr
megtrtnt?
Szerintem akkor egy emberi lnyre van szksged.
Keress valakit, aki tudja, milyen fjdalmas
31

dolog is az. Lehet a bartod, lehet a szerelmed, lehet

egy terapeuta, mindegy. Kell valaki, akinek el tudod
mondani a trtnetedet, legalbbis amire emlkszel
belle, amg csak el nem kezded tnyleg rezni,
milyen szrny is volt az egsz. Akkor egy egyttrz
ember trsasgban meggyszolhatod s
elsirathatod, s elhiheted, hogy nem lett volna szabad megtrtnnie. Ezt a fajta vesztesget csak gyszszl s siratssal lehet magunkv tenni, gy, hogy
igazn srunk valakinek a karjaiban, aki tnyleg szeret
s trdik velnk. Valaki olyan trsasgra van
szksg, aki nem fogja azt mondani: , tlsgosan
felfjod az egszet, a bolhbl csinlsz elefntot. A
bntalmaz ltalban azt rezteti az ldozatval,
hogy tlsgosan nagy gyet csinl a dologbl. Az
effle traumatikus lmnyt csak egy szeret msik
trsasgban lehet meggyszolni s megsiratni.
- Ha a gyerek jszaka felsr, vajon oda kell-e mennem
hozz minden alkalommal, s a segtsgre sietni?
Vagy hagynom kellene, hadd tapasztalja meg a
helyzetet, s majd abbahagyja a srst?
jaj Vlaszul elmondom az n trtnetem. A felesgem
remekl alszik, n meg mindig is rossz alv
32

voltam. Ezrt mindkt gyereknkhz n keltem fel,

ahnyszor csak felsrtak, vagy rosszat lmodtak, vagy
gondjuk volt jszaka. n siettem a segtsgkre.
Megszoktk, hogy amikor csak fel kell bresztenik
valakit, hozzm jnnek, mert tudtk, hogy az anyjuk
ebben az lethelyzetben hasznlhatatlan.
n gy reztem, elkpeszt kegyetlensg lett volna
magukra hagyni ket az jszaka kzepn. Szerintem
ez valamifle paranois gondolat a szlknl, hogy a
gyerek majd manipullni fogja ket a srsval, teht
hagyni kell bmblni. A gyerekek srnak, mert flnek,
srnak, mert fj valamijk, szval azrt srnak, mert
valami nem stimmel. n nem talltam erre ms
magyarzatot. Vannak anyk, akik, ha az jszltt
csecsemjk rjuk mosolyog, gy vannak vele: Nem
fogok visszamosolyogni, te kis gazember, mert itt
kezddik, hogy a kis ujjacskid kr csavarsz. Azt
hiszik, hogy azutn mindenre r fogja venni ket a
gyerek, fog diriglni nekik, k pedig a szolgi
lesznek. Errl aztn sz se lehet. El tudod kpzelni,
milyen lehet egy ilyen anya gyereknek lenni? Pedig
nem is olyan ritka tpus. Szerintem, ha egy gyerek sr,
akkor menj oda hozz! Ezzel nem fogod
elknyeztetni. Nem azrt csinlja, hogy te ne aludj
jszaka. n pldul megfigyeltem, hogy idn33

knt, ha nappal a szokottnl kevesebb idt tltttem

a gyerekeimmel, akkor mintha hajlamosabbak lettek
volna felkelni jszaka, hogy rjuk figyeljek. De ht ez
gy van rendjn. Mirt is ne akarnk elrni, hogy
figyeljek rjuk? n vagyok az apjuk. Minden joguk
megvan hozz, hogy a figyelmemet kveteljk. Ezrt
ha megfosztom ettl ket napkzben, akkor jszaka
szentelhetek egy kicsit tbb figyelmet nekik, ha
ignylik.
Nem gondolom, hogy a korai szeparci helyes
lenne. Ha belegondolunk, minden gyerek kkorszakbeli babaknt szletik meg egy 21. szzadi
anyukhoz. Mrpedig a kkorszaki anyukk soha
nem gondoltak arra, hogy tvol maguktl, kln kisgyba, kln szobba fektessk a gyerekket. A kkorszaki anyk a testkn hordoztk a gyerekket,
akrhov mentek is. Tudtak gy dolgozni, hogy a
gyerek rajtuk fggtt, s egytt is aludtak vele.
Szerintem egybknt sem kell semmire megtantani
egy gyereket. Nem kell vcre szoktatni sem. Vajon
hny 25 ves felnttet lttl mr pelenkban
szaladglni? A gyerek majd leszoktatja magt a pelenkrl, nem kell neked erre kln tantanod. Nekem sokszor gy tnik, mintha a szlk azrt csinlnnak, vagy nem csinlnnak valamit, mert gy
34

fogjk fel az egszet, mint egy llst A szlsg mrpedig nem egy lls. Egyszeren csak egy msik emberi lnnyel laksz egytt, szereted t, harcolsz magadrt, s igyekszel foglalkozni a sajt dolgaiddal is.
Ott van pldul a lefekvs problematikja. n soha
nem mondtam a gyerekeimnek, hogy alvsra van
szksgk. Fekdj le s aludj! - ez gy hangzik,
mintha lenne egy izom, ami gy mkdik, hogy ha
akarod, akkor rgtn elalszol. Ehelyett azt mondtam
nekik kb kilenc ra krl: Elegem van belletek
mra. Innentl fogva nem akarok tudni rla, hogy
lteztek. Brmit csinltok, az a ti dolgotok.
Hallgathattok zent, olvashattok, halkan beszlgethettek, csak engem ne szlongassatok! Megbztam
az tlkpessgkben. Persze, lehet azt mondani,
hogy msnap az iskolban lmosak lesznek. s akkor
mi van? Egyszer vagy ktszer biztosan lmosak lesznek, de aztn megtanuljk, hogy nem ri meg sokig
randalrozni. n szemly szerint ilyen rtelemben a
lehet legkevesebb dolgot tennm a gyerek rdekben. Szerintem egy csomfle krt okozunk azzal a
felkiltssal, hogy mindezt a gyermekem rdekben
teszem. Szerintem inkbb magadrt tegyl meg
dolgokat! Azrt, hogy tlld a szlsget.
35

Ha rendetlensget csinl a gyereked, hogyan veszed

r, hogy mgis rend legyen? Vagy ez nem is annyira
fontos?
Hogyan lehet rvenni a gyereket, hogy rendet
tartson, amikor igazi rumligyrt kisiparos?
Szerintem az ltalnos szably gy szl: ne kezdj el
harcolni a gyerekeddel, ha nem az a clod, hogy te
nyerd meg a csatt. Vagyis ne zsrtldj a gyerekeddel! Ne kezdj bele a klasszikus, mr ezerszer
megmondtam... mondkba. Szerintem, ha mr
ezerszer megmondtad, akkor tbbszr taln inkbb
nem kellene elismtelni. Egyszeren, mert teljesen
s tkletesen hatstalan. Sose mondj el semmit
ezerszer egy gyereknek! Inkbb ne mondj semmit, s
leld rmdet benne gy, ahogy van! ppen ez a
szeretet egyik legegyszerbb meghatrozsa: rlni a
msiknak gy, ahogy van.
A vlasz egybknt attl fgg, mekkora a tolerancid
a rend s rendetlensg tekintetben. Szerintem
jogod van gy lni, ahogy akarsz. Jogod van megkrni
a gyereked, hogy olyan llapotban tartsa a kzs
helyisgeket, amilyenben reggel tallja ket. Viszont
nagyon tolakod s irnyt jelleg beleavatkozni
abba, hogyan l a sajt terletn. Ez ksbb csak
lzadshoz vezethet. Mit rdekel en36

gm, milyen rendet vagy rendetlensget tart a gyerek a sajt szobjban? Virginia Satir, aki nagyon j
csaldterapeuta volt, kitallta erre a problmra a
vasrnapi doboz mdszert. Nem kell ms hozz,
mint egy egyszer, zrhat fadoboz. Brmelyik
csaldban meg lehet beszlni, hogy mindennap este
hat rakor krbejrjuk a kzs tereket, s brmi, ami
nincs a helyn, a dobozba kerl. Azt pedig vasrnapig
nem lehet kinyitni. Nagyon fontos, hogy ez csak
akkor mkdik, ha a szlkre is ugyanazok a
szablyok vonatkoznak, mint a gyerekekre. Ha apa
tlttolla marad olyan helyen, ahol semmi keresnivalja, akkor az is megy a vasrnapi dobozba. Szerintem ez a tallkony problmakezelsi mdszer teljes
szabadsgot ad a gyereknek, hogy gy ljen a sajt
szobjban, ahogy szeretne. Hiszen neki is szksge
van magnszfrra. n legalbbis utlnk olyan szl
gyereke lenni, aki folyton bejrkl a szobmba. Mr
az egszen kicsi gyerekek is szeretik, ha k maguk
hvhatnak be a szobjukba. De az is igaz, hogy nem
tl j, ha a gyerek, mint egy kis szrny, uralja az
egsz hzat, te meg alig vrod, hogy elhagyja a szli
fszket, hogy vgre gy nzzen ki az otthonod, ahogy
szeretnd.
37

- Azt vettem szre, hogy sokszor jobban engedelmeskedik egy gyerek idegeneknek vagy kevsb
kzeli ismersknek. Taln azrt, mert jobban meg
akar felelni. Taln mr annyira bzik a szlk
szeretetben, hogy nekik mr nem akar megfelelni.
Tudja, hogy gy is, gy is elfogadjk s szeretik. De
egy idegennek inkbb szt fogad, s idben elmegy
aludni, rendet rak a kedvrt. Mi errl a vlemnyed?
- Szerintem remek, ha a gyerek jobban viselkedik
idegenek trsasgban, mint otthon. Ez azt jelenti,
hogy otthon nmaga lehet. Elvileg az otthon az a
hely, ahol a legjobban lehet laztani, ahol a legjobban
rzi magt az ember, ahol nem parancsolgatnak neki
folyton. Persze hogy a gyerek gy rzi, otthon
visszavghat, mgis biztosra veheti a szlk felttel
nlkli szeretett s pozitv elismerst. Ugyanakkor
az idegeneket - legalbbis elszr - ki kell
tapasztalnia. A gyerekek klnsen rzkenyek a
klnbz emberek klnbz elvrsaira. gy
rtem, mshogyan viselkednek mg az apval s az
anyval is, kivve, ha a szlk szvetsget ktnek,
hogy k alkotjk a szli egysget, s egy emberknt
viszonyulnak a gyerekekhez. A gyerekek nagyon
gyorsan leszrik, mi az, amit megszhatnak,
38

s kihez, hol, hogyan kell viszonyulniuk. Mindanynyian ilyenek vagyunk, ez rsze a trsas intelligencinknak.
Mit gondolsz a bels gyermek meggygyt- srl?
Annak rdekben, hogy ne adjuk tovbb a mi
problminkat a gyermeknknek...
Amikor az emberek a bennk l gyermekrl
beszlnek nekem, ltalban azt krem tlk, mutassk meg, hol van. Hol van a te bensdben lakoz
gyermek? Mutasd meg inkbb a benned lakoz felnttet! Szerintem sokan jobban jrnnk, ha inkbb a
bennnk lakoz felnttel lpnnk kapcsolatba, s
nem a bels gyermekkel.
Mondok egy pldt. Egy pciensemmel konkrtan
arrl beszlgettnk, amit te bels gyermeknek hvsz.
Bizonyos fbikrl s nagyon ers flelmekrl
diskurltunk ppen. Az illet hlgy nagyon flt a
replstl. Borzasztan szorongott, amikor be kellett
szllnia a replgpbe, s az ajtk bezrdtak.
Egyszeren el akart onnan meneklni. Az letben
sok olyan helyzet addott, amikor replnie kellett
volna, s szinte mindig ms megoldst vlasztott.
Amikor meg nem, akkor iszonyan szenvedett.
39

Kitalltunk neki egy metafort. Azt krtem, kpzelje

el, hogy egyedlll anya. A benne lakoz felntt fel
akar szllni a gpre. A karjn l egy gyerek, aki azt
kpzeli, a replgp egy falnk szrny, ami embereket eszik. Elviszi ket a gpmadr, s soha nem
kerlnek el tbbet. A gyerek fantzija vgtelen,
olykor mg az autktl is retteghet, amelyek elviszik
az embereket messzire. Krtem a nt, kpzelje azt,
hogy a szorongs egy fiatalabb nje, aki ppen sr, ki
van borulva, s nem rti, mi az a repl. n meg arra
btortottam, hogy legbell, az elmjben beszljen
ehhez a gyermekhez, nmaga egy rszhez, s
nyugtassa meg. Lnyegben kzlje vele: Nzd, te
s n fel fogunk szllni erre a replgpre. Nincs ms
vlasztsunk. Ezrt annyit tudok tenni, hogy ersen
tlellek, te meg srhatsz. Tudom, hogy meg vagy
ijedve, de mindenkppen felszllunk. Ez a fajta
prbeszd kialaktsa azzal az njvel, amelyik nem
akart felszllni, lehetv tette szmra, hogy a
ksbbiekben egyre knnyebben s kny- nyebben
menjen szmra a repls.
Egy msik alkalommal ez a bels gyermek lnyegben megjelent a terpia alatt egy n esetben.
A kb 50 ves hlgy hirtelen teljesen msknt, ms
hangon, ms hanghordozssal kezdett hozzm
40

beszlni. Nem tudtam mire vlni, gyhogy megkrdeztem: Ki vagy te, mi folyik itt? Vlaszul egy
htves kisfiknt mutatta be magt, aki mindent
tudott az 50 ves nrl, de a n semmit nem tudott
rla. Ez a kisfi volt a traumatikus emlkei raktra.
Azok az lmnyek, amelyekrl a n nem akart
tudni. Nos, ez a rsze - amely annyira fjdalmas volt
szmra, hogy elhatroldott tle - nha bels szorongsknt jelentkezett. Pldul egy nagyon forr
nyri napon fellltam levenni a zakmat, mire a n az
ajthoz rohant, s kzlte:
Bocsnat, hirtelen nagyon ideges lettem, mennem
kell.
Amikor az ajthoz rt, tvltozott a htves kisfiv,
s mr egyltaln nem szorongott. gy szlt:
Tudod, hogy mi trtnik most vele?
Nem n; te igen? - feleltem neki.
Ht persze - kzlte a fi. - Gyermekkorban, mieltt
az apja megerszakolta volna, mindig levette a
zakjt. Ezrt amikor te levetted a zakdat, azt hitte,
meg fogod erszakolni.
A n errl az egszrl semmit sem tudott. Mindssze
annyit tudott, hogy elkpeszten szorong.
Ha ennl jobban is elmlyednk a hasonl trtnetekben, megrthetjk, mirl szl a szorongs.
41

s szerintem ezrt nem muszj pszichiterhez fordulni szorongsoldrt. Az csak megnyjtja az integrci s az nmegismers folyamatt.
Te hogyan adnd t az lettapasztalataidat a
gyerekeidnek?
n gy tartom, hogy semmilyen tapasztalatot nem
tudsz tadni a gyerekeidnek. Ha rdekli ket, akkor
meslhetsz nekik trtneteket, de n gy tapasztaltam, ez csak nagyon ritkn esik meg. Hatrozottan gy vlem, mindannyian a sajt tapasztalatainkbl tanulunk. A legtbb, amit egy szl tehet,
hogy btortja a gyerekeit, szerezzenek lmnyeket,
s ljenek veszlyes letet. Ha az ember nem l veszlyes letet, akkor unatkozik. Szerintem a legtbbet a sajt tapasztalatokbl lehet tanulni, s a szlk
dolga az, hogy betltsk a biztonsgi hl szerept.
Ha a gyerek fenn stl a ktlen, s leesik, remlhetleg a szl el tudja kapni. s aztn azt tudja mondani: Menj, s tedd meg, amit meg kell tenned! Tanulj a sajt lmnyeidbl!
Ismertem egy indin fnkt Kanada nyugati
partvidkn, aki fafarag volt, s totemoszlopokat
ksztett. Egyszer kimentem hozzjuk, s azt lttam,
42

hogy a fia lovagllsben l egy totemoszlop tetejn,

s egy hzi kszts brddal pp a kzfeje fel
suhint. Az aphoz fordultam:
Nem aggdsz, hogy megvgja magt?
Erre :
Dehogynem, aggdom. De ha most brmit
mondank neki, taln soha nem vlna belle fafarag
mester. Az apm fafarag volt, az apja is fafarag
volt, s azt akarom, hogy neki is legyen eslye
fafaragv vlni. Ha megmondom neki, hogyan csinlja, akkor nem lesz r kpes. A sajt tapasztalatbl kell megtanulnia. Remlem, ha megvgja magt,
csak egy kicsit felsrti a brt. Tesznk r valamit, s
nem lesz baja. Nagyobb vgs esetn nincs messze a
krhz, sszevarrjk a sebet. Lttam mr ngyujj
fafaragt, de olyat mg nem, akinek az apja mondta
volna meg, hogyan kell faragni.
Nekem ez a trtnet sokat segtett a gyerekeim
felnevelsben.
Milyen tancsot adnl egy elvlt apnak, aki
igazn gondoskodni akar a gyerekrl, de csak htvgn tallkozik vele?
43

- Nagyon nehz krds. Tedd meg, amit tudsz! De

tnyleg. Az, hogy valaki mennyit tud megtenni,
mindig attl fgg, milyen fontossgi sorrendet llt
fel magban. Az a helyzet, hogy a szeretethez id
kell. Aligha lehet rvid etapokban szeretni a gyereket, egytt kell lenni vele. Az, hogy az apa hogyan
szervezi meg az egytt tlttt idt, attl fgg, mennyi
szabadsga, mennyi anyagi forrsa van, azaz milyen
szerencss. s persze attl is fgg, hogy a gyerek
letben jelen lv ms emberek mennyire hagyjk,
hogy kzs programot csinljanak, hogy idt
tltsenek egytt. n nagyon szeretem az elidzni szt
hasznlni a szeretettel kapcsolatban. Gondolj bele!
Ha van valami dolgom veled, s clirnyosan
elintzem az gyet, aztn meg otthagylak, akkor gy
fogod rezni, hogy nem klnsebben foglalkozom
veled. m ha a dolgunk vgeztvel is veled maradok,
csak gy elvagyok a trsasgodban, akkor
valsznleg gy rzkeled, kifejezetten kedvellek.
Szerintem az apnak - s, persze, az anynak is - elg
idt kell tallnia arra, hogy ellbecoljanak a
gyerekkel. Hogy elidzzenek egytt. Lttam hatkony
anyukkat, akik a mellkre tettk a gyerekket, de
amint a baba abbahagyta a szopst, elvettk onnan.
Visszafektettk a kisgyba, k pedig tettk
44

tovbb a dolgukat. Egy pillanatot sem idztek tovbb

a gyerekkel, mint kellett volna. Szerintem az gy
felcsepered gyerekeknek nagyon ms elkpzelsk
lesz a vilgrl, mint azoknak, akiknek az anyjuk,
miutn a baba elaludt szjban a mellbimbval,
maga is lomba szenderlt vele. Ilyenkor nincs semmi sietsg, az anya egyszeren csak ott van.
Magam is elvlt szlk gyerekeknt nttem fel, s
szerintem az els pszichoterapeutm az apm volt.
Egy hten egyszer tallkoztam vele nhny rra,
egybknt az anymmal s a nagyanymmal ltem.
Mi Budn laktunk, apm meg Pesten. Nagyon szimbolikus volt ez a helyzet. Hetente egyszer tmentem
a Dunn az apm felsgterletre, aztn vissza az
anym s a nagyanym felsgterletre. Kezdetben
akrhnyszor csak visszartem az apmtl, mindig
fjt a fejem, s le kellett fekdnm. Nem felttlenl
azrt, mert annyira nehz volt vele lennem. Az volt
az oka, hogy tudtam, anym nem akarja, hogy
szeressek az apmmal lenni. Ha csak annyit emltettem, hogy zlett a leves, amit az apm j felesge
fztt, anym rgtn gy vette, hogy elrultam t.
Attl flt, hogy tllok a msik oldalra. Ezrt aztn,
taln, mert meg akartam szni a beszlgetst, inkbb
megfjdult a fejem, s elbjtam. Akkoriban
45

Magyarorszgon nem volt knny a helyzet. Apmnak szombat dlig tartott a munkaideje. n meg
mindig pont akkor mentem t hozz, amikor pp
vget rt szmra a munka. Emlkszem, sokszor elaludt rm dlve ez alatt a nhny ra alatt. Nos, tudod, milyenek a gyerekek. Mindig azt hiszik, hogy ami
rossz, arrl k tehetnek. Azt gondoljk, ha rosz- szul
rzik magukat, akkor rosszak. Egyszeren gy
mkdik a gyermeki gondolkods. n is azt hittem,
nem vagyok elg rdekes, azt gondoltam, nem rdemlem meg az apm figyelmt. Az fel sem vetdtt
bennem, hogy esetleg ki van merlve. Ezrt aztn
bevezettk a sakkozst, hogy ne aludjon el. Sosem
rtettem, hogyan lehet, hogy amikor llandan az
anymmal meg a nagyanymmal vagyok, soha nem
okoz gondot beszlgetni velk. Soha nem volt csnd
kzttnk. Az apmnak viszont, akivel csak nhny
rt tltttem hetente, nem tudtam, mit mondjak.
Szinte lehetetlen volt beszlgetni vele. Ez nagyon
nehz helyzet.
Az egyetlen pozitv dolog, amit el lehet mondani a
vls gyerekekre gyakorolt hatsairl, az, hogy
szerintem semmivel sem jobb, ha a szlk csak a
gyerekek miatt nem vlnak el. A gyerekek pontosan
tudjk, mi zajlik krlttk. Ha az anya s az apa
46

kztti csatamezn lnek, s mindketten boldogtalanok, de a gyermekek miatt egytt maradnak, az

semmivel sem jobb, mint ha elvlnak. Mert akkor,
jobb esetben, a gyerekeknek lesz eslyk egy msik
frfival boldog anya s egy msik nvel boldog apa
trsasgban lni. A gyerekeknek ugyanis arra van
szksgk, hogy megtapasztaljk a szleik szabadsgt, boldogsgt s j kzrzett Csak ez adhat zld
jelzst nekik, hogy k maguk is lehetnek boldogok,
szabadok, s jl rezhetik magukat.
~ Mit lehet vagy kellene mondani annak a gyereknek,
aki bntja a testvrt vagy a tbbi gyermeket?
Hogyan bressznk benne emptit ms gyerekek
irnt?
- Nagyon nehz krds. A gyermek erklcsi fejldse
szempontjbl, ha a szl nyomatkkal kzli, hogy
ilyennek kellene lenned, nem olyannak, amilyen
vagy, akkor a gyerek meg fog felelni a szlnek,
legalbbis amikor az a kzelben van. A gyerekek
okosak. s ragaszkodnak a bels meggyzdskhz.
Azt csinlnak, amit jnak ltnak, amikor nincs a kzelben felntt. De amikor ott van, tudjk, mit vr el
s ez visszafogja a gyerek fejldst. Ezrt nem
47

hiszem, hogy j tlet megmondani egy gyereknek,

mit tegyen. Szerintem a legjobb pldt mutatni, ez
pedig az, hogy mindig megvdjk a megvert gyereket. Lnyegben azt mondjuk vele: Nem teheted
ezt. n meg fogom vdeni azt, akit bntasz. Mindez
dupln hasznos, mert ahelyett, hogy legorombtannk a verekeds gyereket, megvdjk azt, aki a verst kapta. gy beptjk a vdekezsi mechanizmust
a gyerekbe. Ha az anym vagy az apm megvdett
engem, akkor teljesen helynval megvdeni magam. Sokan mg felnttknt is rdbbennk, nem
tudjuk, hogyan vdjk meg magunkat, mert soha
senki nem vdett meg minket. Ezrt egy szlnek
vagy egy tanrnak szvvel-llekkel meg kell vdenie a
fiatalabbat, vagy azt, akit msok bntanak. Az a
gyerek kapja a figyelmet. A szvbl jv trds s
vdelem nyomn, amelyet a szl a gyengbb fel
mutat, az ersebb gyerekben mg idejben kialakulhat az emptia. De nagyon fontos, hogy ne szrnyetegknt gondoljunk a gyerekekre, mg akkor se, ha
rosszul viselkednek. Nem azok. Emlkszem, amikor a
sajt gyerekeimet neveltem, a leghasznosabb
mondat az volt: Most egy ilyen korszakon mennek
keresztl. Csak egy korszakrl van sz, s mindig
kinnek belle. Persze, sok csald legkisebb gyere
48

kvel dolgoztam mr, s a legnagyobb lelki srlsk

gyakran az volt, hogy a szleik soha nem vdtk meg
ket. Nem a tbbieket kell lelltani, hanem mindig a
legkisebbet kell megvdeni.
Szerintem az let gy mkdik, hogy ha valami
problmd van, knytelen vagy megoldani, attl
pedig fejldsz. Ha jelentktelennek, rdektelennek
rzed magad, akkor rdekess akarsz vlni. Ha gy
rzed, nem vdenek meg, megtanulod, hogyan vdd
meg magad. Mi rtelme annak, ha megprblunk
megoldsokat adni a gyereknk kezbe, amelyek
szerintem vitathatk? Tbb klnbz t s tbb
klnbz megolds van, soha nem lehet tudni,
melyik lesz a legjobb. Pldul egy csaldban gyakran
a legkisebb gyerek vlik a leghatkonyabb felntt.
Taln nem a legboldogabb, de ki tudja, mit jelent a
boldogsg az letben.
Azt hiszem, rtem, mire akarsz kilyukadni. A doktori
disszertcimhoz a kreativitssal kapcsolatban
vgeztem kutatsokat. Tanulmnyoztam mindent,
amit csak rtak, vizsgltak, kutattak addig. Vgl az
jtt ki, hogy a legkreatvabb emberek elnyom
kzegekbl szrmaznak. A magyarok tbbek
49

kztt azrt olyan kreatvak, mert ezer vig elnyoms

alatt ltek. Ez nagyjbl azt jelenti, hogy elnyom
kzegben a tlls rdekben nagyon kreatv
szemlyisget kell kialaktania az embernek. Egybknt nem ln tl. Megszoksz vagy megszksz. De,
ugyebr, ez nem jelenti azt, hogy ha szeretnd, hogy
kreatv legyen a gyereked, akkor elnyomod. Vagyis ez
a tuds haszontalan. Nem fogsz abban a remnyben
elnyom iskolkat alaptani, hogy akkor majd az
egyik vagy a msik gyerek kreatv lesz. n inkbb azt
tartom szem eltt, hogy mindegy, milyen lesz a
gyerekem, kreatv vagy brmilyen ms. Egyszeren
nem akarom, hogy tbbet szenvedjen, mint amenynyit felttlenl szksges. Buddha is azt tartotta,
hogy az let szenveds, a betegsg, a hall meg egy
sor ms, hasonl dolog miatt. Az letben van elegend mennyisg elkerlhetetlen szenveds. Mirt
tetzzk mg ezt? Szerintem az a j hozzlls, hogy
szeretjk a gyerekeinket, mg ha nem is vlik kreatv
felntt bellk. s szerintem az a j hozzlls, hogy
megvdjk a gyerekeinket. n nem tudok gy
gondolkodni, hogy olyan szerencss vagyok, hogy
soha senki nem vdett meg, s nzztek, milyen
kreatv lettem.
50

A lelki srls nagyon ktarc jelensg. Miutn

valakit trauma rt, soha nem fogja megtudni, kiv
vlhatott volna, ha nem srlt volna meg. Msrszt
viszont, ha tlljk a traumt, a trs bizonyos kpessgeket aktivlhat bennnk, amelyek soha nem
kerltek volna napvilgra, ha a srls nem kvetkezik be. m csak azrt, hogy kiderljn, milyen
kszsgek indulnak fejldsnek a gyerekben, semmikppen sem fogok neki lelki srlst okozni.
Mit gondolsz, lehet boldog egy gyerek boldogtalan
felnttek kztt?
Szerintem azrt gond, ha a szlk boldogtalanok,
mert a gyerek bntudatot fog rezni, amikor boldog.
gy tudod megadni a zld jelzst a gyereknek, hogy
boldog lehet, ha tged is boldognak lt. Nem az
szmt, amit mondasz, hanem az, amit csinlsz. n
pldul mindig csodltam az apa-fia zenszdukat.
Biztos vagyok benne, hogy a fi ltta, ahogy az apjt
elragadja a hv, hogy az apja boldog, amikor zenl.
Ht persze, hogy is rszese akart lenni ennek.
Annak az apnak nem kellett knyszertenie a
gyerekt, hogy zent tanuljon vagy gyako
51

roljon. Az egyik orvos bartomnak hrom fia van, s

arrl panaszkodott, hogy egyik sem akar orvos lenni.
Azt krdeztem tle, hogy amikor a gyerekek kicsik
voltak, meg az orvosi egyetemre jrt, meg rezidenskedett, akkor boldog volt-e. Nyilvn azt felelte,
hogy egyltaln nem, nagyon is szenvedett. Szrny
idszak volt a szmra, rettenetes munkabeosztssal,
pokoli tanrokkal. Mondtam is neki, hogy mirt
akarnnak orvosnak menni a gyerekei, ha lttk t
gy szenvedni? Nem hlyk! A gyerekek azt csinljk,
amit ltnak, s nem azt, amit mondanak nekik.
Szerinted rdemes egyltaln ebben a korban
gyereket nemzennk?
Az egyik, ami eszembe jut, Luther mondsa: Ha
tudnm is, hogy holnap elpusztul a vilg, mg akkor
is ltetnk egy almaft. Szerintem ebben a
gondolatban van er. Mg ha azt hinnm is, hogy a
vilg pokolra jut, akkor is megadnm egy
gyermeknek az eslyt, hogy itt legyen a vilgban, s
megtapasztalja, mi a szeretet, mi a jtk, mi az let.
Msrszt viszont, az kori grgk gy tartottk,
mindenki, aki csak rdbben, milyen az let, rlt, ha
tovbb akar lni. Aki rjn, hogy a Fld
52

valjban egy bntetkolnia, ahov azrt kldtek

minket, mert valamifle kozmikus bnt kvettnk el azaz brtnben lnk , s nem lesz azonnal
ngyilkos, az mind idita. Vagyis a grgk szerint
csak az iditk lnek, az okosok meglik magukat,
mert az let nem ktelez. Az let nkntes. Kizrlag azrt, mert az anyd s az apd ppen szeretkeztek, s te idepottyantl, mg nem muszj tovbbra is
itt lenned. Amint rjssz arra, hogy akr meg is
lhetnd magad, s mgis tovbb lsz, abban a pillanatban abba tudod hagyni a panaszkodst. Csak
azok sirnkoznak, akik mg nem gondoltak arra, hogy
kiszllnak.
Az az rzsem, amilyen rgre csak vissza tudunk
emlkezni, minden generci azt hitte, hogy vge
szakad a vilgnak. Mirt? Szerintem azrt, mert az
reg emberek mint jmagam is nem akarjk azt
gondolni, hogy a fiatalabbak mind tovbblpnek, s
jl rzik magukat akkor is, amikor k mr halottak
lesznek. Ezrt inkbb azt gondoljk, hogy a vilgnak
vge szakad velk egytt. De eddig mg egyszer sem
lett vge, szval nem hinnm, hogy tnyleg vget fog
rni. Szerintem hozzatok gyerekeket ebbe a vilgba,
klnben nmagt beteljest jslatt vlik az egsz.
Mindig is az regek kldtk el hborba a
53

fiatalokat. Mert ugye, nem akartk, hogy ott lbecoljanak a fiatalabb frfiak, k akartk jl rezni magukat, s azt akartk, hogy velk egytt a vilgnak is
vge legyen. Szerintem nem erre tartunk. Szerintem
fnyes jv ll elttnk, s kellenek a gyerekek.

II.
KAMASZOK S SZLK

Ha gy kpzeljk, az emberisg egyetlen nagy organizmus, amelynek mindannyian a rszei vagyunk,

ennek egysge szerintem a csald Pont gy, ahogy a
mhlt alapegysge a mhkaptr, s a hangyalt
alapegysge a hangyaboly. Szaladglhat egy- egy
hangya s repkedhet egy-egy mh egymagban, de
tulajdonkppen egyik sem maradna letben a kirlyn nlkl. Belle pedig hangyabolyonknt, illetve
mhkaptronknt csak egy van. Vagyis a mh- lt
ltformja valjban a mhkaptr, a hangyalt
organizmusa valjban a hangyaboly. Ugyangy az
emberi ltezs alapegysge a csald A II. vilghbor
eltt Angliban szmos csaldi klinikt zemeltet
orvos dolgozott. Nem voltak hajlandk egyedi
pcienseket fogadni, fggetlenl attl, milyen
betegsggel fordultak hozzjuk. Ha csak megfzott
valaki, akkor is az egsz csaldnak meg kellett
jelennie a rendelsen. Tulajdonkppen gy tartottk,
hogy a betegsg az egsz csaldot rinti. Mrpedig
ha egy csaldtag llapotn javtani

akarnak, tudniuk kell, mi zajlik ppen a krnyezetben. Sajnos a hbor utn ez a nagyon sikeres kezdemnyezs megszakadt, ma pedig mr egyedi eset,
ha valaki gy kzelt az egszsg krdshez.
Jelen pillanatban, ha gy kpzeljk, az emberisg
egyetlen organizmus, amelynek egy-egy sejtje
vagyunk, vajon hol tart a fejldsben, az rettsgben? Nem vagyunk mr feleltlen gyerekek, de mg
felels felnttek sem. Az emberisg egy kamasz. A
kamaszkor nagyon sajtos korszak az letnkben. A
kamaszkorban egyltaln nem lehet biztosra venni,
hogy megljk a felnttkort. Br addigra mr tlltk
a gyerekkort, semmi garancia nincs r, hogy tlljk
a kamaszkort is, s felntt vlunk. A tindzserek
rletesen kockzatosan lnek, btrak, izgalomra
vgynak, hatalmat akarnak. De nem felttlenl
rendelkeznek a szksges vatossggal, nincs alattuk
az elengedhetetlen biztonsgi hl. Szmtalan
esetben megtrtnik, hogy egy fiatal teljesen
rtelmetlenl meghal egy autbalesetben egy buli
utn. Rszegen, megvltozott tudatllapotban
elveszti az uralmt az aut felett, kirepl az ablakon,
s meghal. Ez visszafordthatatlan... Kamasznak lenni
elkpeszten veszlyes. Ha valaki tlli, onnantl
mr sokkal knnyebb.
58

Egy kamasz gyerek szljeknt risi dilemmval

szembesl az ember. Ha kordban akarod tartani,
knnyen lehet, hogy csak rontasz a helyzeten.
Ha meg nem irnytod, s brmi trtnik, akkor
magadat hibztatod. Tulajdonkppen ez egy lehetetlen szerep. A legtbb, amit megtehetsz, hogy
felidzed, milyen kamasznak lenni, s egytt tudsz
rezni a gyerekkel. Emlkszem, amikor egyetemre
jrtam Torontban, egy bartommal egytt rengeteget szenvedtnk a tanraink kegyetlensgeitl s
kellemetlenkedseitl. Pldul az idre megratott
vizsgk miatt. Matematikafizikakmia szakra jrtam egyszerre, s nem lttam semmilyen logikus
magyarzatot arra, mirt ne kaphattuk volna meg a
szksges idt a megoldsra. Az igazi tudsok sem
prbljk meg idre megoldani az egyenleteket.
Ezrt a bartommal egyezsget ktttnk akkor, a
hszas veink elejn, hogy amikor majd felels s
hatalmat jelent pozciba kerlnk, nem felejtjk el,
milyen alrendeltnek lenni. Megegyeztnk, hogy
jobban bnunk majd a dikjainkkal, mint ahogy velnk bntak dikknt. Krlbell 30 vvel ksbb
tallkoztam ezzel a bartommal, s megkrdeztem,
betartotta-e a szavt. Azt mondta, hogy igen, s n
gyszintn betartottam. Szval, van remny arra,
59
I

hogy a szlk vissza tudnak emlkezni, milyen volt

kamasznak lenni.
Egyszer egy hres pszicholgustl megkrdeztem,
hogyan bnik a sajt gyerekeivel. Elmeslte nekem az
egyetemista fia trtnett, akirl megtudta, hogy
nem jr be az rira. Tanuls helyett a gyerek csak
krtyzott, s bizony elg j jtkosnak bizonyult. Az
apja elutazott hozz, s azt mondta neki, hogy
rendben van, tegye azt, amit akar. gy hitte, az alma
majd nem esik messze a fjtl. Ez teht az els
dolog, amire a szlknek gondolniuk kell. Igazbl az
n fiamrl, az n lnyomrl van sz, vagy a mi
fiunkrl, a mi lnyunkrl. Mirt is esne messze az
alma a fjtl? Ez a pszicholgus s a felesge is tbb
tudomnyos fokozattal rendelkezett, de gy tnt, a
fiuk mgsem tanul semmit, s nem profitl az
egyetembl. Amikor az apja megltogatta, lelt
hozz, s krtyzni kezdett vele. s minl tbbet jtszottak, annl jobban kezdte tisztelni a fit, mert az
teljesen megkopasztotta. Minden pnzt elnyerte. A
jtk kzben az apnak az tltt az eszbe, hogy ez a
gyerek mgiscsak tud valamit. Nagyon gyorsan vgez
valsznsg-szmtst, emlkszik az sszes krtyra,
amit mr valamelyikk kijtszott. Nagy intellektulis
erfeszts kell ahhoz, hogy idrl idre,
60

jra s jra nyerjen valaki a krtyajtkban ugyanazzal a partnerrel. Ezrt az apa azt gondolta, minden
rendben gy, nem mond semmit. Megellegezte a
bizalmat a finak, s vrta, hogy mi kvetkezik majd.
Ellenllt a ksztetsnek, hogy dirigljon neki, hogy
dhngeni kezdjen s srtegesse. Azt gondolta magban: Van hitem, vrni fogok. Ez a trtnet ksbb jl alakult, mert krlbell hat hnap elteltvel
a fia runt a krtyzsra, st nagyon rvid idn bell
kt doktori fokozatot is szerzett, mint a szlei. Az
egyiket valsznsg-szmtsbl s matematikbl,
a msikat szociolgibl, s a csaldtagok nyomdokaiba lpett.
ltalban az a gond, hogy a szlk megijednek a
kamasztl. El tudod kpzelni, hogy ez az a gyermek,
aki a mhedbl bjt el, s volt olyan, amikor tnyleg
ismerted t? A te gyereked, a te testedbl jtt ki,
rengeteg idt tltttl vele. De ahogy nvekszik,
egyre kevsb s kevsb ismered. A gyereknek
egyre nagyobb s nagyobb a magnszfrja, s egyre
tbb titka van eltted. Mire a kamaszkorba r,
lnyegben mr egy nll, ms ember. Nem egy
rossz minsg, hibs, javtsra vr vltozata a
szlknek, hanem ms, sszehasonlthatatlanul s
egyenrangan ms.
61

Egy kamasznak mindenekeltt magnszfrra van

szksge. Donald Winnicott, a legnagyszerbb
tantmester a gyerekekkel s a kamaszokkal kapcsolatban, egy sttkamrhoz hasonltotta a kamaszok privt szfra irnti ignyt. Ha valaha is lttl
ilyet, akkor tudod: miutn bementi a sttkamrba,
nem szeretnd, hogy brki is rd nyissa az ajtt, amg
el nem hvod a filmet.
Egy kamaszt krdezgetni konkrtan olyan, mintha be
prblnl jutni a sttkamrba, ahol ppen sajt
magt hvja el. Ezrt a szlknek meg kell tanulniuk,
hogy teljes, hbortatlan magnszfrt hagyjanak
neki. Ha nem akarod, hogy a gyereked hazudjon
neked, ne tegyl fel neki krdseket. Ez egy nagyon
egyszer szably, s jl mkdik. Viszont csak nagyon
kevs szl kpes tnyleg gy is tenni. Amikor a
gyereked mond neked valamit, akkor legyl csupa
fl, s ne neheztsd meg mg jobban az lett! Ne
legyen neki nehezebb, mint mieltt odament hozzd!
Figyelni kell r, hogy ne reagld tl az adott
szitucit.
Pldul, ha a gyereked kzli veled:
Valamelyik nap kiprbltam a fvet.
Mire te:
Hogy mi? Istenem, hvjuk a rendrsget, az orvost,
vigyk krhzba! - vagy hasonlk.
62

Egy ilyen eset utn a gyerek bolond lenne megmondani az igazat a dolgairl. Ezrt ha azt akarod, legyen valamilyen kapcsolatod a kamasz gyerekeddel,
legyl nyitott, s bzz a blcsessgben! Alapveten a
te dolgod nem az, hogy irnytsd az lett, hanem
hogy a biztonsgi hlt jelentsd neki. Ha esetleg bajba keveredne a felfedeztja sorn, mikzben ezt is,
azt is kiprbl, legyl ott neki. s nem azzal, hogy
ugye, megmondtam, hanem azzal, hogy ok, mit
segthetek most?.
Amikor a fiam kamasz volt, n tltttem be a helyi
gyeletes elssegly-szolglat szerept az s a
bartai szmra. Mert persze, kiprbltak mindenflt, s volt, hogy egyik-msik kiborult. ltalban a
rossz tripek azrt vannak, mert az ember megijed. A
flelem idnknt pnikk fokozdik, mert aki fl, az
nem akar flni. Elkezd szorongani, de nem akar
szorongani. Akarattal viszont nem lehet hatrt szabni
a szorongsnak. Ilyenkor nem lehet irnytani, ezrt
mg inkbb gy rezheti, kicssznak a kezbl a
dolgok, s ettl mg jobban megijed. Mg kevsb
akar flni, m egyre jobban fl. Viszonylag knnyen
megesik, hogy rosszul sikerl egy trip. Fleg akkor, ha
nincs az emberrel valaki, aki azt mondja: Minden
rendben, ez el fog mlni. Ne csinlj semmit, ne
63

akarj semmit, ami nincs. Csak add t magad az lmnynek! Ez egy rossz rmlom, de most figyeld a
rmlmod!
Egyszeren csak gy kell cselekedni ilyenkor, ahogy
Buddha is tette. Taln is valaminek a hatsa alatt
llt, amikor megvilgosodott. A bdhifa alatt lve a
kt tenyert a fldn nyugtatta, s tulajdonkppen
csak figyelte, ahogy az elmje mindenfle trkkket
hajt vgre. Nem borult ki, nem hvott oda senkit,
hanem gy volt vele: Ez az n elmm. Hha, nzzk
csak, mi mindenre kpes az elmm! Mindenfle,
mg szrnysges trtns is zajlott, meg csak
llegzett folyamatosan, a kezt a fldre tapasztva.
Amikor a rossz trip elmlt, nem maradt ms, csupn
a megvilgosods. Szerintem minden elrhet
kzelsgben van, hacsak ki nem borulsz az odafel
vezet ton.
Teht az n szerepem ilyen alkalmakkor az volt, hogy
ha valaki megijedt, s a bokrok kzt bujklt,
odaltem mell, vagy esetleg hazavittem a mi hzunkba. Nem hagytam, hogy addig brmilyen mdon
rintkezzen a szleivel, amg vissza nem tallt abba
az llapotba, amit normlisnak tartottak.
Sok szl retteg jogosan , hogy a sok ksrletezs tnkreteszi a gyereket. Nemcsak a drogok,
64

az alkohol miatt, hanem pldul sokan komolyan

aggdnak amiatt, hogy a gyerekk internet- vagy
videojtk-fgg. Teljesen antiszocilis tevkenysgnek tnik, amikor a gyerek belefeledkezik valamibe, amibl a szl teljesen ki van zrva. Ezrt
nem meglep, hogy a szlk azt hiszik, a gyereknek
vgkpp az agyra megy a jtk, s egy lehetetlen
emberi lny vlik belle. A szlk el sem tudjk
kpzelni, mi trtnik a szmtgpes jtkokban
elmerl gyerekekkel. Az n idmben a televzi
ugyanennyire lekttte ket; akkor a szlk azrt
kzdttek, hogy ne tvzzenek annyit. Emlkszem,
hogy tbb errl szl beszlgetsben is rszt vettem,
s igyekeztem elmondani, hogy a gyerekek nem hlyk. A gyerekek olyanok, mint mi vagyunk. Nem egy
msik fajhoz tartoznak, s nem butk.
Szerintem egyszeren csak arrl van sz, hogy ha
valaki folyton videjtkozik vagy tvt nz, akkor
nincs semmi rdekesebb, amit csinlhatna. Teht ha
nem akarod, hogy a gyereked valaminek a rabjv
vljon, alakts ki szmra valami ms, az adott dolognl rdekesebb tevkenysget! Amit a Teaching
as a Subversive Activity (A tants, mint forradalmi
tevkenysg) cm knyvben kt volt tanr lert,
nagyon jl tkrzi mindezt, s mg ma is rvnyes.
65

Bemutattak egy esetet, amikor az iskolban egy fldrajztanr ppen a tblnl magyarzta az anyagot, s
egy kbor kutya bestlt az osztlyterembe. Hirtelen
a kutya mindenkit jobban rdekelt, s senki sem
figyelt tbb a tanrra. Ennek az lett az eredmnye,
hogy bertk a gyerekek ellenrzjbe: llatot az
iskola terletre behozni tilos. A szerzk azt lltjk,
ez nem volt j megolds, inkbb ki kellett volna rgni
a tanrt. Szerintk, ha valaki elg rdekes, a gyerekek
nem fognak odafigyelni egy kutyra. De ha a kutya
rdekesebb, mint a tanr, akkor persze hogy a kutya
jobban rdekli ket.
Az n gyerekeim elg sokat tvztek, de amikor
tjtt hozzjuk egy bartjuk - abban a pillanatban,
amikor lehetsgk addott valami olyat csinlni,
amit szeretnek , azonnal otthagytk a kpernyt.
De mg ennl is fontosabb tnynek tartom, s
gyakran felidzem a szlknek: ahogy az n
anymnak s apmnak sem volt halvny fogalma
arrl, milyen vilgba tartok ppen, gy nekem,
neknk sincsen. A gyerekek, a kamaszok olyanok,
mint az emberisg rgyei, amelyek majd akkorra
bontanak virgot, amikor a szleik taln mr halottak
lesznek. De ht akkor mirt tesznek gy ezek a
haldokl emberek, mintha tudnk, mit tartogat a
66

jv? A szleim semmit sem tudtak arrl, ami az n

letem sorn megvalsult. Ezrt brmit is csinltam akr tudat alatt a nagy, emberfeletti entitsnak a
rszeknt is ltezhettem -, meglehet, hogy a jvbeni
letemre ksztettem fel magam. De az is igaz, hogy
az n szleim nem voltak tl szles ltkrek.
Gondolhatjuk azt, hogy nagyon modernek vagyunk,
de amikor a gyerekeink olyasmiket csinlnak, amiket
nem rtnk, igen megnyugtatan hathat a gondolat:
Aha, most ppen a sajt jvjkre kszlnek fel,
amiben mi mr nem lteznk majd. n nagyon is
elkpzelhetnek tartom, hogy a mostani gyerekeket
ppen ez a sok videojtk kszti fel pldul az
rutazsra. Amikor az ember egy rkabinban lve
ppen egy msik bolygra tart, mi mst is tehetne,
mint apr ktykre figyel, s igyekszik valahogy
eltni az idt, hogy ne zakkanjon meg azon a szks
helyen az rben? Ki tudja, taln azok a gyerekek, akik
most annyira belefeledkeznek a videojtkokba,
lehetnek a jvbeli rhajsaink? Mirt nem bzunk
bennk? Bennnk sem bzott senki, s mgis milyen
jl alakult az letnk!
Winnicott, akit tnyleg remek gondolkodnak
tartottam, azt mondta, szerinte a jvre nzve
jobbak
67

annak a kamasznak a kiltsai, aki rendrsgi gyekbe keveredik, mint egy depresszis gyereknek. Arrl,
aki lop vagy betr, legalbb azt be kell ltnunk, hogy
btor. Winnicott pszichoanalitikus rtelmezst is
adott erre. letnk els hrom vben pszichoszexulisan mindannyian nagyon aktvak vagyunk.
Rengeteg minden zajlik az anya, az apa s a gyerek
teste kztt. Azutn kvetkezik egy csendesebb idszak, amikor energetikai szempontbl nem tl sok
minden trtnik. A nyugati civilizci erre azt tallta
ki, hogy ekkor tartjuk az iskolban a gyerekeket, mert
ebben a korban nem tl lnkek. A gyerekek 4-5
vestl 12 ves korig bizonyos szempontbl alszanak,
azaz jl kezelhetk, s azt csinlhatunk velk, amit
csak akarunk. m olyan 12-13 ves koruk krl
minden, ami nem olddott meg az els energetikai
szakaszban - azaz 3-3,5 ves korig -, hatvnyozottan
kerl el jra, s immr a kamasz gyereknl kell
kezelni.
Szerintem az belthat, hogy a tej az anya mellben
a csecsem. Ezzel az elvrssal szletnk, nincs
olyan, hogy tejet lopunk az anynk mellbl. De ha
egy anya tl hamar vlasztotta el a melltl a
gyerekt - mieltt az magtl leszokott volna a cicizsrl -, mert neki knyelmetlen volt, vagy fltette
68

a testt, akkor a gyerek gy rezheti, megfosztottk

valamitl.
Winnicott szerint az a kamasz, aki betr egy hzba
vagy lop, igazbl vissza akar kapni valamit a vilgbl,
valamit, amirl gy rzi, jr neki. Mi, emberek,
ltalban nem tesznk semmi olyat, amirl mlyen,
legbell azt ne gondolnnk, hogy rendben van. Ezrt
a kamasz, aki lopsra adja a fejt, gy ltja, hogy az
rendben van.
Winnicott azt mondta, hogy a gyerek, amelyik lop,
azt hiszi, minden az v. csak elveszi magnak,
nem rzi gy, hogy ellopn. Kivetti az anyjt a
vilgra. Lnyegben mindannyian gy tesznk, errl
mr sokat beszltem. Akrmirl van is sz, amikor a
gyermek megkvnja, azt mondja magban boszszvgytl ftve: Ez az enym, elveszem. Betrni
valahov olyan, mint feltpni az anya blzt, odafrkzni, s elvenni, ami jr. Ha kamaszknt betrsz
egy gazdag ember hzba, akkor gy rzed, vgre
megkapod, ami jr neked. Ez nem bngy. Csak arrl
van sz, hogy igyekszel beptolni az elveszett idt,
elgttelt venni az anydon. Ezrt lltotta azt
Winnicott, hogy ezekbl a gyerekekbl nagyon kreatv s intelligens felntt vlhat. Nem felttlenl bnzk, hiszen sok kamasz csinlja ezt, anlkl, hogy
69

elkapnk. Azok egybknt, akiket elkapnak, valsznleg szndkosan trekszenek r, hogy megfogjk
ket. Hogy mirt? Ha az ember akar valamit, amije
nincs meg, s tesz is valamit a megszerzse rdekben, az arra utal, hogy mg mindig l benne a
remny. Nincs ktsgbeesve. A ktsgbeess, vagy
ahogy orvosi nyelven hvjk: a depresszi az, amikor
valaki feladta a remnyt. Az anyd tejt akartad, de
az anyd nem adta oda neked, s feladtad a
remnyt. Nem kaphatod meg, amit akarsz. m ezek a
hzakba betr kamaszok tele vannak remnysggel.
Nincsenek ktsgbeesve, mg mindig hajtjk azt,
amit akarnak.
n magam is loptam rgen, s kivlan meg tudtam
magyarzni. Mindig knyvet loptam, s egszen jl
ment a dolog. ltalban egyet megvettem, de mg
hat msik ott lapult a tskmban. Teljesen komolyan
gondoltam, hogy ha elkapnak, s megltjk, milyen
knyveket tettem el, nagyon le lesznek nygzve
tlem, s nem tesznek feljelentst. Igazbl ppen az
anym tantott erre, aki mindig virgot lopott.
Amikor egytt stltunk, s virgzott az orgona, a
msok kertjbl szedett belle. n persze fltem, s
megkrdeztem tle, mi lesz, ha kijnnek, s elkapnak
minket. Erre azt felelte: , dehogyis,
70

aki a virgot szereti, rossz ember nem lehet. n ezt a

szablyt egyszeren tltettem a knyvekre.
Alphonso Lingis filozfus bartom sokat utazik a
vilgban veszlyes s slyos helyeken. Egyszer
Brazliban nhnyan feltartztattk. Hat kamasz
gyerek krbevette, les ksekkel a kezkben, lebernyegekkel betakarva, hogy ne lssa az arcukat, csak a
fny csillant meg a pengiken. Tulajdonkppen
kzltk vele: Add ide a trcd, vagy meglnk.
Lingis - az elmondsa szerint - a szve mlyn gy
rezte, hogy ezek a gyerekek sokkal jobban csinljk,
mint a szomszd utcban koldul trsaik. Ezeknek a
gyerekeknek volt becsletk, s btran viselkedtek.
Kockztattak, pedig rtkelte ezt. Abban a pillanatban, a rvid tallkozs ellenre, a gyerekek is rtkeltk t, reztk, hogy bejnnek neki. Olyannyira,
hogy a trcjbl csupn kivettk a pnzt, aztn
visszadobtk neki a hitelkrtyival s minden okmnyval egytt, amelyek nlkl nagy bajban lett volna.
Visszaadtk neki a klykk, mert lttk az arcn, hogy
mltnyolja ket. Aztn amikor elmenekltek jobbra,
a rendrk meg balrl a helysznre rtek, s
megkrdeztk, merre mentek a suhancok, Lingis
rossz irnyba kldte ket. A gyerekek prtjn llt.
gy gondolta, minden, a fejlett vilgbl a harmadik
71

vilg brmely orszgba rkez utazra igaz, hogy

mg ha mindent elveszik is, az is igazsgos.
Nos, vajon mi a helyzet azokkal a gyerekekkel, akiket
idrl idre jra elkapnak? Szerintem nekik az
eredeti csaldjukban nem volt meg a biztonsgos
htterk.
A csecsemknek mindenfle rzelmeik vannak. Minl
kisebbek, annl erteljesebbek, hiszen nincsenek
szavaik, nincsenek magyarzataik, nem rtenek
semmit, csak reznek. Ezrt a kisbabk nagyon
dhsek tudnak lenni, nagyon el tudnak keseredni,
vigasztalhatatlanok tudnak lenni. Akadnak olyan
anyukk, akiknek van kapacitsuk tlelni a gyerekket, biztonsgot sugrozni fel. Ha a gyerek rugdal,
tajtkzik s vlt, az anyja akkor is csak jrkl
krltte, rmosolyog, s elfogadja, hogy most ez
van. Amikor pedig vget r a hisztria - mert egyszer
mindig vge lesz -, a gyerek belenz az anyja
szembe, s a teljes elfogadst ltja benne. Ez jelenti
a biztonsgos htteret. Az, hogy az anya kpes tlelni a gyereket minden rzelmvel egytt.
Sok ember jn terpiba, mert gy rzi, nem kpes
biztonsgosan kontrolllni az rzelmeit, attl fl,
hogy megrl. Vagyis attl fl, hogy jn valamifle
hatalmas rzelem, amit nem lesz kpes
72

kordban tartani. Mondtam mr, hogy szerintem az

ember attl fl, ami korbban mr megtrtnt vele.
Ha attl rettegsz, hogy olyan rzseid lesznek,
amelyeket nem brsz biztonsggal kezelni, akkor
valsznleg korbban olyan rzseid voltak, amelyeket az anyd nem volt kpes kezelni. Kt olyan
anyai viselkeds van, amelyek hatsra az ember
nagyon flni fog a sajt rzelmeitl. Az egyik, hogy
amikor feldhdik, az anyja mg nla is dhsebb
lesz. Ez flelmetes, kiksztheti az embert az egsz
letre. A msik meg, hogy ha kiborul, az anyja leteszi a kezbl, s kzli, hogy csak akkor tr vissza, ha
abbahagyta a hisztit. Lnyegben nem marad vele,
hanem elhagyja. Teht ha erteljes rzelmeket
produkl, elhagyjk. Ksbb, a felntt let sorn ez
gyakran visszakszn.
Teht a szl inkbb megijed a gyerektl, tlreaglja,
s irnytani akarja t, mikzben pp arra lenne
szksge, hogy biztonsgos htteret nyjtson neki.
Ezek a gyerekek kamassz cseperedve el akarjk rni,
hogy ha rosszak is, akkor is tudjk, hogy valaki
biztonsgosan kordban tartja ket. Ha a csald
kptelen erre, majd a rendrsgnek menni fog.
A maximlis biztonsgot a brtn jelenti. Teht, ha az
otthonod nem elg biztonsgos, akkor brtnben
73

ktsz ki. Mert vgl is mi fogadhat be? Az elmegygyintzet vagy a brtn.

Ha a szleid nem nyjtanak biztos menedket, hla
istennek, mg ott vannak a krhzak s a brtnk.
Azok a gyerekek, akiket folyton elkapnak, azt akarjk,
hogy valaki biztonsgos korltokat jelentsen nekik.
Ennl sokkal humnusabb megolds lenne - s
Winnicott is ezt javasolta , ha az ilyen gyerekek
kezelsre nevelotthonokat alaptannak, amelyek
biztonsgos htteret nyjtanak nekik. Winnicott s a
felesge megtettk mindezt, s egyszer a csaldjukba
fogadtak egy ilyen gyereket.
Egy nap egy olyan kisfi rkezett vizsglatra
Winnicotthoz, akit mr legalbb 17 nevelotthonbl
kirgtak. gy vlte, ezek utn a gyerekbl biztosan
bnz vlik, hacsak nem tall neki hamar
biztonsgos htteret. Felhvta a felesgt, s megkrdezte: Szerintem a vilgon senki ms nem tud
segteni ennek a gyereknek, csak mi ketten. Hazahozhatom? Legynk mi az utols nevelcsaldja, s
jelentsnk neki biztos htteret, akrmi trtnik is.
Ez a kulcsa a dolognak. A felesge beleegyezett, de
mieltt a src megrkezett hozzjuk, a csengjk al
felszereltek egy msik berregt, s odartk al
74

a nevt: Joe. Az lett a fi csengje. Joe rkezsre

szelltottk a lehet legkevesebb szablybl ll
hzirendet. Kzltk vele: Nzd, ezeket a dolgokat
nem teheted meg, amg velnk laksz. Ha brmikor
elkveted brmelyiket, kidobunk, s bezrjuk mgtted az ajtt. Ha kell, sz szerint ki fogunk dobni.
De ha megnyomod a neveddel jelzett csengt,
beengednk. Nem krdeznk semmit, nem lesz kioktats, nem lesz szankci. Ha meghalljuk a berregt, gy tekintjk, hogy meggred, betartod a hzirendet. Csak ennyit, s semmi mst nem mondtak
neki. Az els hnapban legalbb egy tucatszor kellett
kidobniuk a fit, aki hol hrom percig, hol t napig
maradt tvol. De nem volt ms vlasztsuk, nem
lehetett mshogy csinlni. Kt dolgot kellett
egyszerre zennik a srcnak. Az egyik, hogy komolyan gondoljk a megllapodst, szeretik, biztos
htteret akarnak neki nyjtani, maradhat, ameddig
szksge van r. A msik pedig: nem szegheti meg a
hzukban a szablyokat, mert akkor k nem tudnak
benne lni. Hrom hnapba telt, mg a fi elfogadta a
szablyokat, s megnyugodott. Megrezte, hogy a
hatrok s a szeretet egytt jrnak. Ez volt az utols
nevelotthona, tlk ment egyetemre, s ki, a nagyvilgba.

Gyakran a szlk azrt hagyjk diriglni a gyereket a

hzban, mert maguk nem akarnak szrnyetegg
vlni. Ezrt inkbb a gyerekbl csinlnak szrnyeteget. Az a helyzet, hogy minden, a szrnysges gyerektl retteg szl jcskn kiszr a csemetjvel. A
szlk megengedhetik maguknak, hogy szrnyen
viselkedjenek, a gyerekek viszont nem engedhetik
meg maguknak ugyanezt Amikor hagyod, hogy a
gyereked dirigljon, igazn kitolsz vele, mert majd
valaki msnak kell megtantania r, hogy mit lehet s
mit nem. Winnicott s Clare sikert arattak, mert
biztonsgos htteret nyjtottak a srcnak, s amikor
eljtt tlk, egyetemre ment. Erezte, hogy tartozik
valahov, s nem volt szksge brtnre, nem volt
szksge elmegygyintzetre.
Szerinted hogyan lehet versenyezni egy videojtkkal
vagy a Playstationnel a gyerek figyelmrt?
Ha nem tudsz versenyezni, inkbb szllj be te is a
jtkba! Csinljtok egytt! Versenyezz a jtkban a
gyerekkel! Lpj be te az vilgba! Tapasztalatom
szerint a gyerekek ltalban a trsasgot rszestik
elnyben brmi mssal szemben. Nem klnbznek
annyira tled vagy tlem. Ha nincs trsasguk, ak76

kor kivl mdja az egyedllt tllsnek, ha elkerlnek egy lebilincsel jtkban. De ha valdi
trsasguk addik, mindig inkbb azt vlasztjk.

A tbbszerepls online szerepjtkokrl - amelyekben tbb ezer ember jtszik egytt egyszerre egy
elkpzelt vilgban - olvastam egy kutatst, amely
szerint maradand negatv hatsuk van a szemlyisgre.
Aha, imdom az ilyen kutatsokat! Nzd, szerintem a
Biblit is okolhatnnk a vallsi hborkrt. A szent
knyvekben is sok rettenetes dolog ll, amiatt is
lehetne aggdni, hogy valaki megint meg fogja tenni
ket. De, persze, rthet, mi aggasztja az embereket.
n szemly szerint viszont egyltaln nem aggdom.
Emlkszem, egyszer, kb htves koromban, azt
hittem, egyedl vagyok. A rdiban pp Beethoven
IX. szimfnijt jtszottk. A kezemben egy plcval
veznyelni kezdtem. Tnyleg, komolyan dirigltam a
krusnak, a zenekarnak az rmdt, teljesen
tadtam magam a veznylsnek. Egyszer csak
megszlalt az anym hangja mglem: Andrs, te
mit csinlsz? Rm nyitott, s n elszgyelltem
magam. Ksbb rjttem, hogy attl flt,
77
A

szemlyisget vltottam, s nem tudom megklnbztetni a kpzelgst, a fantziavilgot a valsgtl.

A mentlis egszsgem miatt kezdett aggdni. Lnyegben rltnek hitt. n nem rtem, hogyan lehet
felttelezni egy gyerekrl, hogy hlye, s nem tudja
elklnteni a kpzeletet a valsgtl. Ilyen egyszeren nincs. n sem voltam megkeveredve a valsggal kapcsolatban, csak lveztem karmesteresdit
jtszani. Szerintem az a gyerek, aki mindenflt eljtszik, egyszer ennek a brbe bjik, mskor annak,
csupn a kpzelett edzi. Egy percig sem hiszem,
hogy szemlyisget cserlne. Ha valami vltozik,
legfeljebb javuls trtnhet, mert a szerepjtkon
keresztl az ember j lehetsgeket fedez fel
magnak.
- Mit tehetnek a szlk, ha a gyerek minden lthat
ok nlkl mlysgesen depresszis lesz?
- Ilyen gyerek nincs. Nincs ok nlkli depresz- szis.
Szerintem senki nem hlye, s senki nem rlt. Nincs
olyan, hogy mentlis betegsg. Soha semmi gond
nincs az emberekkel, kivve azokat az eseteket,
amikor valamilyen agyi elvltozsrl van sz,
amellyel orvoshoz kell fordulni. Egybknt viszont
csak az let meglsvel kapcsolatos problmk l78

teznek. A gond soha nem benned vagy bennem van,

hanem mindig kzttnk ll fenn. Egyszeren csak
knnyebb ujjal mutogatni a msikra, ahelyett, hogy
nyitottak lennnk az igazsgra, ami kzttnk van. A
depresszisnak ltsz gyermek esetn valami nem
stimmel kzte s a csaldja vagy a krnyezete valamely jelents tagja kztt. Valami nem mkdik.
Valsznleg a gyerek ppen elveszti a remnyt valamivel kapcsolatban. Elg kzel kell llnod hozz,
meg kell hallgatnod, komolyan kell venned, amg el
nem kpes mondani neked, amit akar. Mi az, ami
nem elrhet, ami nem mkdkpes a szmra,
amirt fel kellett adnia a remnyt.
-Az gyeletes elssegly-szolglattal kapcsolatban
krdezem: hol hztad meg a hatrt? Meddig lehet
szabadon hagyni a gyereket, s mikor kell szablyokat hozni?
- Az igazi krds az, hogyan fogod betartatni a
szablyokat. Mindenfle szablyra, akr egy kormnyban, akr egy orszgban, akr az otthonodban
rvnyes trvnyekre igaz, hogy ha nem tudod betartatni ket, inkbb ne is legyenek. Ha teht valamilyen hatrt kijellsz a kamasz gyerekednek, akkor,
79
i

az isten szerelmre, tegyl rla, hogy az a hatr szent

s srthetetlen legyen. Gondolj bele, hogyan fogod
betartatni, ha azt mondod: legyl itthon este 10-re.
Mert, ugye, a legtbb kamasz csak kinevet, ha ilyet
mondasz. Egy dolgot tehetsz: azt mondhatod, hogy
ahol te vagy, ott pldul nem drogozhat. Ezt magad
is el tudod intzni. De semmi rtelme azt mondani,
hogy ne drogozzl, gyermekem. Nagyon oda kell figyelni r, mit krsz, s a valsg talajn kell maradnod. Eljn a pillanat, amikor azt mondhatod: Ameddig az n hzamban laksz, ezek s ezek a szablyok
rvnyesek. Ha megszeged ket, nem tudlak megakadlyozni, nem akarom korltozni a szabadsgodat, de te sem korltozhatod az n szabadsgomat.
A gyerekek kizrlag egyfajta szablyt tisztelnek: a
sajt tllsemet szolgl szablyokat. Az rdekkben hozott szablyokat egyltaln nem rtik. Ha
az anya azt mondja: aggdom miattad, szrny veszlyek leselkednek rd jfl utn, a gyerek csak kineveti. De ha megfelel a kapcsolatuk, az anya hiheten kzlheti vele: nzd, lehet, hogy rltnek
tartasz, de nem tudok aludni, ha nem vagy itthon
jflre, s a gyerek puszta jszvsgbl haza fog
jnni. Mert j a kapcsolata az anyjval. De semmilyen
ms okbl nem teszi meg.
80

Amikor a kamasz gyerek olyan letet l, ami felforgatja a szlk lett, akkor ideje elvlni. Ahogy az
anynak meg kellett szlnie a gyermeket a kezdet
kezdetn, a csaldnak is meg kell szlnie t jra egy
bizonyos ponton. n 16 vesen jttem el otthonrl.
Abban a korban mr tkletesen tl lehet lni a vilgban. Nem knny, de kpes r brmelyik gyerek.
Teht egyltaln nem szksges otthont biztostani
egy 16 vesnl idsebb gyereknek, ha felforgatja a
hzat. Tudom, hogy a szlk ltalban ktsgek kztt vergdnek. Egyesek gy vannak vele: inkbb az
n hzamban igya hlyre magt, mint mshol.
Akkor viszont ne mondja neki, hogy ne igyon! Ezt
jelenti a realits a hatrok kijellsben. Sokan a sajt elsdleges kapcsolatukban sem jellnek ki hatrokat. Nagyon ritkn hallani manapsg, hogy valaki
azt mondja: Nlam ez a hatr, ne lpd t. Ha tlped, akkor vge a dalnak. Ha nincs meg ez a hatr,
aminl nem adjuk lejjebb, ne csodlkozzunk, ha
msok kihasznlnak. Ezt teszik a gyerekek is. A szablynak relisnak kell lennie, s be kell tudnod tartatni. Olyat sose mondj, aminek nem tudsz rvnyt
szerezni!
81
1

Beszltl arrl, hogyan veszthetik el a szlk a

gyerekk bizalmt, ha kiborulnak az lmnyei miatt.
Ha ez megtrtnt, s ksbb a gyerek mr elgg
blcs hozz, szerinted lehetsges megbklni a szlkkel, s jra megbzni bennk?
Mint gyerek vagy mint szl krdezed?
Mint gyerek. Szeretnm ezt megoldani. Remlem,
eljutunk odig, hogy ismt nyitott s szinte lehetek.
rtem. A csknyssged ellenre tettl mr
lpseket ennek rdekben?
Ht, igen.
Nos, akkor taln kialakulhat a dolog. Freud egyik
trtnete jut az eszembe. Ngy-t ves korban
alvajr volt, s olyankor nem tudta, mit csinl.
Egyszer bement a szlei hlszobjba, s odavizelt a
padlra az gy lbnl. Amikor feleszmlt, hallotta,
amint az apja megjegyzi, hogy ebbl a fibl soha
nem lesz semmi. Ksbb, mr tl az tvenen, lejegyezte az egyik lmt. A szli gy lbnl llt rengeteg, ltala rt knyvvel a kezben, s azt krdezte
az apjtl: Apm, mg mindig azt hiszed, hogy nem
viszem semmire? Teht szenvedett a szli
elgedetlensgtl, s j tven vbe telt, hogy akr
csak egy lomban is, de szembeszlljon az apjval.
82

Szerintem neked is nehz a dolgod, de nem lehetetlen.

n nem rzem, hogy szenvednk ettl. Egyszeren
csak frasztnak tallom, hogy krket futok az
anym krl, s bujklok, amikor csak beszlek vele.
Ettl eltekintve teljesen jban vagyok magammal.
Ht, nzd, vlaszthatsz. Szembeszllhatsz vele, s
mondhatod, hogy belefradtl a titkolzsba. Prblj
igazi - n gy hvom -, drmai kapcsolatot kialaktani!
Jtszd le a trtnetet gy, ahogy van. Erre vagy azt
mondja, hogy rendben, s belemegy, vagy azt, hogy
nem akarja. Nem knyszertheted semmire.
Mindegy, mit csinlsz, ez nem csak rajtad mlik.
Egybknt, ha tiltakozik, nemet mond, s nem akarja,
hogy ott legyl, kellemetlen dolgokat fog mondani
neked. Akkor, ha vele akarsz lenni, sznpadias
kapcsolatot kell fenntartanod, s el kell jtszanod azt
a fit, akit ltni akar. Rviden sszefoglalva teht:
ha nem akarsz sznpadias kapcsolatot, a drmai
kapcsolat pedig lehetetlen, akkor lehet, hogy rkre
bcst kell mondanod neki.
- Nekem hrom fiam van, mr felnttek, de a mai
napig nagyon j bartok. Amikor megszlettek
83

egyms utn, az idsebbeket mindig belevontam

mindenbe, a frdetsbe, a pelenkzsba, az etetsbe. Szerintem nagyon fontos, hogy egytt csinltuk
ezeket a dolgokat, s ezrt k nagyon j viszonyban
tudtak maradni.
Igazn szerencss vagy, csodlatos, amikor gy
alakul a helyzet. Szerintem a kvetkezkppen zajlik
az let. Egyedl vagy, s szereted az leted, ahogy
van. Megtallod a trsad. Azrt, hogy hossz tv
kapcsolat jhessen ltre ketttk kztt, mindkt
flnek meg kell halnia. Bele kell halnotok a
kapcsolatba. A szanszkrit nyelvben a hzassgra
ugyanazt a szt hasznljk, mint a hallra. Belehalsz,
s mindketten jjszlettek valami mindketttknl
nagyobb dolog rszeknt, az a szerelmes pr. Teht
ez egy talakuls, s nem arrl van sz, hogy ha
meghzasodsz, akkor vge az letednek. Hanem
meghalsz abbl a szempontbl, hogy mr nem csak
magaddal foglalkozol, s hirtelen valami nlad nagyobbnak a rszv vlsz. s akkor mindkt fl gy
rzi, hogy a msik szvesen fogadja t. Nem kognitv
vltozs ez, hanem a szvnkben legbell vltozunk
attl, hogy belehalunk a kapcsolatba, s jjszletnk valami nagyobb dolog rszeknt, mint brmelyiknk volt korbban. Az els gyerek rkezsekor a
84

prnak ismt meg kell halnia, hogy helyet csinljon a

hrmas fogatnak. Ha a pr gy ll hozz a gyerek
szletshez, hogy mindent gy csinlnak tovbb,
mintha mi sem trtnt volna, akkor a gyerekk azt
fogja rezni, hogy nem akartk t. Vagyis a kttag
prnak meg kell halnia, hogy hrmasknt jjszlethessenek. Ha egy jabb gyermek rkezik, akkor a
hrmasnak is meg kell halnia, hogy ngyes fogatknt
szlessenek jj. Nos, szerintem ti a tudtotokon kvl
ezt csinlttok. s ez nagyszer dolog, ha
megtrtnik! De ha nem trtnik meg, akkor az nagyon nehz helyzetet teremt.
85

III
GYEREKBL FELNTT

Mi trtnik a gyerekekkel, amikor felntt vlnak? Mr

ha egyltaln ez megtrtnik. Mint emltettem, n
sokkal inkbb arra krnm az embereket, hogy keressk
meg a bennk lakoz felnttet, ne pedig a bels
gyermekkel prbljanak kialaktani kapcsolatot. A
felnttsgnek ugyanis elg rossz az zsija. Nem
vletlenl. Megfigyeltem, hogy a felnttek mr a
kezdet kezdettl igyekeznek elaltatni a gyermekeiket. Minl elbb elalszik a gyerek, annl jobban
rzik magukat a felnttek. Errl szl az egsz
gyermekkor. Amikor gyerekknt felkeltnk, a szlk
mg aludtak, s mi mindig fel akartuk breszteni
ket. rltek neki? Dehogy! Azt akartk, hogy
menjnk vissza az gyunkba, s maradjunk csendben, hogy k is alhassanak. Ez teht a genercik
csatjrl szl. Az idsebb generci azt akarja, hogy
a fiatalabb aludjon, a fiatalabb nemzedk pedig azt
szeretn, ha az idsebbek felbrednnek. Vajon ki
fog nyerni? Nem gy nz ki, hogy sok eslyk lenne
gyerekeknek. Sajnos, ltalban vve igaz, hogy aki
89

fel akarja breszteni a tbbieket, az bajba kerlhet,

akr szembekerlhet a trvnnyel is. Elg, ha csak a
gygyszerekre gondolunk! A legtbb nagyipari
gygyszert arra terveztk, hogy elaltassa, lenyugtassa, lecsillaptsa, rzelemmentess s racionliss
tegye az embereket.
Elszr egyetemistaknt jrtam elmegygyintzetben, amikor nkntesnek jelentkeztem a helyi
intzetbe, trsasgnak az rltek mell. Bementem,
jobban mondva bevittek a legszigorbban rztt
szrnyba, a zrt osztlyra, ahol a beszmthatatlannak minstett bnzket - akik embert ltek - tartottk. Mr magt ezt a jelensget is elkpeszten
kirekesztnek reztem. Mris ksz voltak a kategrik, sztvlasztva a rossz s a j emberek, az rltek
s a normlisak. Azt meg vgkpp nem tudtam hova
tenni, hogy valaki gy ssza meg a gyilkossgrt jr
bntetst, hogy rltnek nyilvntjk. Nos, ht az
tnyleg rltsg. Mivel adott volt a feladatom,
krbenztem, kivel is beszlgethetnk. Rengeteg
ember fekdt a helyisgben, mozdulatlanul, meg
sem rezzentek az rkezsemre. Aludtak, vagy taln
kmban voltak, nem tudtam eldnteni. Jrklt
kztk egy fehr kpenyes ember, a kezben egy
risi, de tnyleg risi fecskendvel. Amint va
90

laki megmozdult az gyn, adott neki egy injekcit,

s mr aludt is tovbb a beteg. Tancstalanul lltam
ott, hogy akkor most kivel is beszlgethetnk. Mifle nknteskeds ez gy? - gondoltam. Persze, ez
abban az vben trtnt, amikor John F. Kennedyt
meggyilkoltk, vagyis mr elg rgen. De biztosthatlak rla, hogy a krlmnyek nem sokat javultak
azta. Ez arrl jutott eszembe, hogy amikor a gyerekek igyekeznek felbreszteni a szleiket, a szlk
igyekeznek elaltatni ket.
Eljn a pillanat, amikor a lny nv rik. s remlhetleg eljn az a pillanat is, amikor a fi frfiv
vlik. Kt okbl is, azt hiszem, tbbet tudok a frfiakrl. Egyrszt, mert n magam is pasi vagyok. Msrszt pedig, mert az a helyzet, hogy a nk az sidk
ta sokkal jobban ragaszkodtak a gykereikhez, mg
a kulturlis vltozsok kzepette is. n legalbbis gy
ltom, mi, pasik sokkal jobban elidegenedtnk az
igazi lnynktl, mint a nk. Nzzk csak, mi, pasik
rgen vadszni jrtunk. Ki jr manapsg vadszni?
Alig pran, de k is csak szrakozsbl.
A nk rgen gyerekeket hoztak a vilgra, s pontosan
ugyanezt teszik ma is, legalbbis a nagy tbbsg.
A nk szmra teht sokkal inkbb megvan a folytonossg, az llandsg az evolcis fejldskhz
91

kpest, mint a frfiaknak. Ezrt aztn a frfiak sokkal

inkbb bajban vannak, mint a nk. Jval knnyebb
egy lnynak nv vlnia, mint egy finak frfiv.
Ltezik egy latin kifejezs: puer aeternus, ami azt
jelenti: rk kisfi. Ez Puck vagy Pn Pter figurja, a
soha fel nem nv frfi archetpusa. Mit kezdhet egy
n egy frfival, aki igazbl kisfi? Az anyja lesz. Na
j, de akkor mi a helyzet a szexszel? Senki sem akar a
fival szeretkezni. s mit kezdjen ezzel a frfi?
Bizonyos trzsekben van egy olyan pillanat, amikor a
fit kilopjk az anyja hzbl. A frfiak jszaka
kilopznak, s magukkal viszik a fit a frfiak hzba.
Irian Jayn, pldul, a frfiak pniszvd pajzsot
hordanak. Nem lehet ltni a pniszket, mert egy
reges, hegyes dolog takarja. Nmelyik ficknak
egszen hossz, a msiknak meg kisebb, de mindnyjuk testn ell ott fityeg a pniszvd tok. A frfiak hzban gy alszanak, hogy mindannyian a jobb
oldalukon fekszenek, a pniszk pedig a msikon
hever. Ha az egyikk megfordul, mindannyian
megfordulnak vele egytt, klnben nem jrnnak
valami jl. Ebbe a nagyon harmonikus frfivilgba
vezetik be a fit, aki azeltt mg soha nem jrt abban
a hzban. Az els, frfiak trsasgban eltlttt
jszakt kveten, amikor a fi msnap reggel kis
92

tl a hzbl, az anyja tvolsgtartbban szltja meg.

Akkortl a fi mr nem az fia tbb, hanem a trzs
egyik frfi tagjv vlt. A frfiak magukkal vittk,
meghvtk. Elfogadtk t, s onnantl mindenki gy
beszl vele, mint egy frfival.
Persze vannak msfajta ritulk is, s sokkal fjdalmasabb beavatsi mdszerek, mint pldul a szubinczis s a krlmetlsi beavatsok. A lnyeg,
hogy a rgi kultrkban nagyon egyrtelmen elklnlt, mikor sznt meg valaki finak lenni, s vlt
frfiv. Ma viszont akr rkre kisfi maradhat az
ember, 95 ves korig is, amg meg nem hal. Nincs
beavats, mert a vneket ez nem rdekli. Tulajdonkppen - s ezt mr sokan sokflekpp megfogalmaztk - ma a frfiak kztt nincsenek is vnek.
Senkit sem tisztelnk mr nagy regknt. Mi, pasik, a
legjobb esetben is csak fivrek lehetnk. Nincsenek
jelen apk, akiket tisztelet vezne. Az apkat gyakran
meglik vagy nevetsg trgyv teszik, illetve az apk
nem trdnek semmivel. Esetleg nincsenek is jelen
apk, mert mg nem nttek fel, vagy fiatalabbak,
mint mi vagyunk. Akkor kihez fordulhatunk? Az a
helyzet, hogy a fivrek hiba prbljk meg egymst
beavatni, nem mkdik a dolog. Ezrt mi, frfiak
komoly problmval szembeslnk.
93

Szerintem egyetlen lehetsg ll mg nyitva a fik

eltt, hogy frfiv vlhassanak. Ez pedig az, hogy az
letk egy bizonyos pontjn tallnak egy idsebb
frfit, akit trtnetesen tisztelnek. ltalban nagyon
sokig kell keresni, mindenfel a vilgban. Ha a fi
megtallta az idsebb frfit, akit tisztel, plne, ha a
hivatshoz kapcsoldan, akkor megkri t, hogy
fogadja inasv. Hadd dolgozzon vele a frfi megelgedsre. Alapveten valami olyasmirl beszlek,
mint a rgi inassg intzmnye. De ez az let minden
terletn mkdik. A kzgazdsz egy kzgazdszt fog
keresni, akit tisztelhet. Aztn egytt dolgozik vele, s
ennek a felette ll frfinak bemutatja, hogyan vgzi
a munkjt, amg csak a frfi azt nem mondja:
Megbzom benned, elfogadlak tged, s azt akarom,
hogy velem egyenrang legyl. Ilyen egy modern
beavats. De ezt nem lehet az egyetemeken
vgigcsinlni, mindenkinek magnak kell tesnie
rajta, a rgi tpus inas-mester viszony rendszerben.
Mindegy, hogy valaki vzvezetk-szerel,
pszicholgus vagy akrmi, szerintem egy fi ezen az
egyetlen mdon vlhat ma frfiv. Mghozz gy,
hogy kivvja egy olyan frfi tisztelett, akit valamirt tisztel. Szerintem nem nehz beltni, mirt is
nehz gy ez. Elszr is, a legtbben nem tisztelnk
94

senkit, aki idsebb nlunk. Msodszor pedig, mekkora az eslye annak, hogy elnyerjk az ltalunk
tisztelt ember tisztelett? Egy oroszln btorsga kell
hozz, hogy kitrulkozzunk valaki eltt, akire
felnznk. m enlkl a fi rkre fi marad.
Az anya nem vezetheti be a fit a frfiltbe. A nknek
inkbb amolyan karikatraszer elkpzelsk van
arrl, milyennek kellene lennie egy frfinak. Engem
egyedlll anyaknt nevelt az anym, aki szerint az
apm - gy mondta - morlis elmebetegsgben
szenvedett. Vagyis anym egyrtelmen nem
tisztelte az apmat, s megvoltak a sajt elkpzelsei
arrl, milyennek kellene lennie egy frfinak. Egy n
szerint a frfinak alapveten a n rmt kellene
szolglnia. Ez pedig egyrtelmen egy n frfikpe.
Nem egy frfi frfikpe. A kettnek semmi kze
egymshoz. Ezrt aztn nekem mindenfel keresnem
s kutatnom kellett, hogy megtudjam, mitl vlik egy
fi frfiv.
Az apm egybknt rendes ember volt, de nem vvta
ki a tiszteletemet. Magyarorszgon lt egy olyan
idszakban, amikor nehz volt tiszteletre mltnak
lenni. Ha akkor valaki kimondta a vlemnyt,
megbntettk, ezrt nagyon kellett vigyzni s
taktikzni. Nekem gy tnt, az apm valahogy arra
95

trenrozott engem, hogyan hzelegjek a hatalmas

embereknek. Ezzel pedig nem lehet tiszteletet kivvni. Az ilyen viselkeds megfelel a tllshez, de
egyrtelmen nem jelentett szmomra kvetend
pldt. Ezrt aztn szt kellett nznem a vilgban,
hogy talljak valakit, akit tisztelhetek, s akinek
kivvhatom a tisztelett.
Rgebben azt gondoltam, hogy a nknek is ugyangy
kell eljrniuk. Azt hittem, pldul egy festnnek, ha
nem akarja gy rezni, hogy csak hobbibl festeget,
el kell mennie inasnak egy festhz, akit tisztel, s
elnyerni az elismerst. Ksbb rjttem, hogy a
nkkel teljesen mshogy mkdik ez a dolog,
teljesen ms ton mennek vgig. Hatrozottan gy
ltom, hogy a szls termszetes beavatsknt
mkdik. Egy nnek nagyon kemnyen kell dolgoznia
azon, hogy kislny maradhasson, miutn a vilgra
hozott egy gyermeket.
Az apk s az idsebb frfiak ltalban fltkenyek s
irigyek a fiatalabb frfiakra. Mindig is az idsebb
frfiak kldtk hborba a fiatalabb frfiakat, hogy
az ellensg esetleg ket lje meg, gy k fiatalabb
nkhz juthassanak. Az idsebbek nem gyakran
mennek csatba... Egyszer egy anya, akinek hrom
fia volt, nekem panaszkodott, hogy szerinte a frje
96

soha nem fogja egyenl flknt kezelni a fiait Nagyon

nehz a finak, ha az apja nem hajland ilyen mdon
elfogadni. Lehet 30 vagy akr 50 ves is, de ha az
apja mg l, s tovbbra is gy kezeli, gy viselkedik
vele, mintha felsbbrend lenne, a fi aligha fog
tudni frfiv vlni.
A fiammal hromves kortl kezdve volt egy kzs
jtkunk. Ahnyszor csak egytt elhaladtunk az gy
mellett, megprbltuk lenyomni a msikat oda.
Akrmilyen mdszer bevethet volt, pldul a jl
bevlt meglepetsszer tmads. n eldntttem,
soha nem fogom sznlelni, hogy neki sikerl
lenyomnia engem. Azrt hatroztam el, hogy amikor
majd tnyleg gyz, elgedett lehessen, hogy
ersebb, mint n. Ezrt aztn soha nem jtszottam
el, hogy nyert, gy ezerszer lktem n az gyra, neki
pedig egyszer sem jtt ssze. m amikor vgl sikerlt, az nagyon emlkezetes nap volt mindkettnk
szmra. Ettl fogva megvltozott a kapcsolatunk.
Lnyegben egyenrang flknt kellett elfogadnom
t.
Freud gy kpzelte, hogy a civilizci alapja az, hogy
a figyermekek sszegylnek, s rdbbennek: nem
fogjk tudni lni az letket, nem lesznek kpesek
nt vagy j munkt szerezni, csak ha meg97

lik az apjukat. Ez az apagyilkossg mtosza. Persze,

szinte biztos vagyok benne, hogy Freud mindezt nem
konkrtan trtnelmi tnyknt kezelte, sokkal inkbb
valamifle szimbolikus rtelm cselekedetknt.
Brhogyan rtette is, ehhez hasonlt mr magam is
szmtalanszor megfigyeltem. Pldnak arra, hogyan
mkdhet, elmeslek egy esetet. A fi egyetemre
jrt, mg egy ve volt htra. Az els kt vfolyamon
kiemelkeden jl teljestett, a legjobbak kz kerlt,
sztndjat kapott. A harmadik v kzepn azonban a
jegyei elkezdtek romlani, meg is bukott, s kimaradt
az egyetemrl. De mirt? Eljtt hozzm terpiba,
mert maga sem rtette, mirt trtnt mindez.
Millinyi magyarzat elkpzelhet volt, de gy tnt,
egyik sem llja meg a helyt. Mikzben
beszlgettnk, kiderlt, hogy az apja is kimaradt az
egyetemrl harmadves korban. Lthatatlan,
ttrhetetlen pajzsot jelent nmelyik embernek,
hogy messzebbre jusson, pldul iskolzottsgban,
mint az apja. Tulajdonkppen gy festett a helyzet:
ha az apa otthagyta az egyetemet a harmadik vben,
a fia meg trtnetesen befejezi s diplomt szerez,
az olyan, mintha valamikppen megln az apjt.
Olyan, mintha az orra al drgln: Te lzer vagy,
nzz csak rm, n tbbre vagyok kpes, mint te vol
98

tl! Ez nem knny helyzet, de meg lehet csinlni,

s arra btortank mindenkit, hogy tegye is meg.
Szerintem mindenkinek jt tesz, ha ilyen rtelemben
megli az apjt. Viszont nem knny feladat.
Termszetesen akadnak apk, akiket rmmel tlt el,
ha a gyermekeik tlszrnyaljk ket. Vannak, akik
gyorstraktaknt mkdnek a csemetik mellett.
Pont, mint az a raktarendszer, amely feljuttatja az
rhajt az rbe, majd lekapcsoldik rla, s elg a
lgkrben. Nos, szerintem ez az igazi szli modell.
Ha valakinek gyerekei vannak, az a dolga, hogy
felvigye a magasba, plyra lltsa ket, azutn
maga kapcsoldjon le rluk. m csak nagyon kevesen
jutnak el eddig az archetpusig. Inkbb versenyeznek
a fiaikkal egszen a hallukig, s gyermeki szerepben
tartjk ket.
A felnttsggel kapcsolatban azt is rdekes megvizsglni, mi trtnik a hzassgban. Amikor prokkal
dolgozom, gyakran kiderl, hogy a problmjuk
vgs soron abbl fakad, hogy a n mg mindig inkbb a szlei gyermeke, mint annak a felesge, akihez hozzment, vagy a frfi tovbbra is inkbb a szlei fiacskja, mint annak a frje, akit elvett. gy nem
lehet lni. A hzassg egy rtus, amely sorn az ember maga mgtt hagyja az eredeti csaldjt, s ltre
99

hozza a sajtjt Attl fogva mshoz lesz lojlis. Nem

lehetsz egyszerre a szleid fia s a felesged frje.
Nem lehetsz egyszerre a frjed felesge s a szleid
kislnya. Ha a korbbi szerepekhez ragaszkodsz, akkor a kapcsolatodban problmk fognak jelentkezni.
A Biblia eltti idkben inkbb a matriloklis
egyttls volt ltalnos. Ha egy frfi s egy n szszekerlt, ltalban a frfi hagyta el a csaldjt, s
ment a n csaldjhoz lakni, alkalmazkodott hozzjuk. A Biblia korban aztn a patriloklis rendszer
vette t a dominns szerepet, amelyben a frfi vette
a csaldjba a nt Persze, ma is elfordulnak matriloklis hzassgok, mg ha az letet ltalban vve a
patrilokalits jellemzi is. Ez sem knny helyzet,
megvannak a maga sajtos nehzsgei. Vannak hzassgi konfliktusok, amelyekkel kapcsolatban kifejezetten csak egy dolgot tudok javasolni: kltzzenek
el mindkt fl csaldjtl olyan messzire, amennyire
csak lehetsges. Adjk meg az eslyt az j csaldnak,
s ne a rgi csaldot prbljk meg reproduklni az
j helyzetben. A legtbb hzassgi anomlia abbl
szrmazik, hogy, mondjuk, n vagyok a frfi, s azt
akarom, hogy a csaldom olyan legyen, mint az eredeti volt. Mg akkor is, ha egybknt azt hajtogatom:
Na, nem, mi mshogy fogunk lni, n aztn
100

msmilyen csaldot akarok! Tudat alatt akkor is a

sajt csaldomat fogom klnozni, mikzben a felesgem meg az vt prblja reproduklni. Akkor most
melyik legyen? Az csaldja valsuljon meg, vagy az
enym? Nem lesz addig valdi j kapcsolatunk, amg
r nem brednk, hogy ez a huzavona zajlik
kzttnk, s msknt nem dntnk. Azt kell mondanunk: Olyan csaldot fogunk kialaktani, amilyen
mg soha nem ltezett. Nem olyat, mint az v, s
nem is olyat, mint az enym volt.
Mg egy fontos dologrl szt ejtek: arrl amikor a
gyermek s a szl kzs telgazshoz rkezik. Mit
csinl az ember az anyja hallos gynl? Akkor,
amikor megkapja a hrt, hogy az haldoklik, alig nhny rja van htra, s ott akar lenni mellette. Mit
kell mondani egy haldokl szlnek? Nehz lenne
errl brmit is mondani, annyira szemlyes, inkbb
felidzem egy filozfus bartom szp esszjt. Arrl
rt, ahogyan a krhz fel tart, amelyben az anyja a
hallos gyn fekszik, s a vonaton lve prblja kitleni, mit is mondjon neki. Az egy nagyon jelents
pillanat, amikor az ember az anyja hallos gyhoz
rkezik. A bartom ezrt szorongani kezdett. A szorongs, mint mondtam mr, nem mentlis betegsg,
hanem lmpalz. Ha valaki szerepet jtszik, s tud101

ni akarja, milyen szveget kell mondania, de nem

bzik magban, hogy szinte, spontn s megindult
tud lenni az adott helyzetben, akkor szorongst fog
tlni.
Mert ht mitl fl a sznsz? Ha n, Andrs, el
akarom jtszani Hamletet, akkor rettegek tle, hogy
valami olyasmit kell akarnom, amit igazn nem is
lehet akarni. Azt akarom, hogy engem Hamletnek
lssanak, nem pedig a szereppel kszkd Andrsnak, klnben kudarcot vallk. Egy szorongs esetben mindig azt kell krdezni, mit akarsz, amit nem
lehet akarni? Olyasmit, pldul, nem lehet akarni,
hogy egy msik ember kedveljen. Vagy bejvk neki,
vagy nem.
Ha a haldokl anymhoz tartva azon tndm, mit
csinljak, minden bizonnyal szorongst fogok tlni.
Mert egy sznhzi jelenetknt gondolok az egszre. El
akarom jtszani egy haldokl anya j gyermekt. Az
n filozfus bartom, elmondsa szerint, rdbbent,
azrt szorongott, mert igyekezett egy szndarab
jelenetnek a szvegt megrni. Ezrt megprblt
inkbb nagy levegt venni, s felhagyni az
igyekezettel. Megnyugtatta magt, hogy egyszeren
majd azt teszi, ami abban a helyzetben adja magt.
Akrhogy alakul is.
102

Lerta, ahogy megrkezett a krhzba, s az anyja

spadtan, mozdulatlanul fekdt az gyon. Amikor lelt
mell, az asszony mg llegzett. A magtl rtetd
mozdulat, ami adta magt, az volt, hogy az anyja
megmozdtotta a kezt, ppen csak egy kicsit fel nylt.
Ez elg volt neki, hozzrt, megfogta az anyja kezt.
Nem kellett egy szt sem szlniuk, nem kellett
beszlnik. Elg volt egyszeren tartania a kezt. Az
asszony eltvozott, mikzben fogta a kezt, a
bartom pedig nyugodt szvvel hazament.
Nemrg egy nagyon gazdag knai frfival dolgoztam
Vancouverben. Amikor az anyja haldoklott, a frfi
valsgos idegroncs lett. Nem tudta, hogy srnia
kellene-e, vagy inkbb nevetnie, nem tudta, boldognak kellene-e ppen lennie, vagy szomornak.
Attl flt, hogy elveszti az nuralmt, ha eljn a pillanat. A srs olyan rzs volt neki, mintha a nadrgjba vizelne. gy gondolt az nuralma elvesztsre.
Sok frfi rzi gy, amikor knnyek peregnek vgig az
arcn, mintha bepisilne. s az ember nem tudhatja,
hogy nem fogja-e tnyleg elveszteni az nuralmt az
anyja hallos gynl.
103

Szerintem a legtbbnknek problmt okoz az, hogy

nem akarunk olyanok lenni, mint az anynk vagy az
apnk. Nemcsak azrt, mert hasonl gneket
hordozunk, hasonl szoksokat vesznk t, egy
csaldban nvnk fel, de az letnk miatt is
hasonlkk vlhatunk hozzjuk. Mit tehetnk ez
ellen?
Mirt is lennl olyan, mint brki ms, akr az anyd,
akr az apd? Elvgre k mr lteznek. Nincs szksg
mg egy pldnyra bellk. Szerintem az a
feladatunk, hogy autentikuss, nmagunkk vljunk,
ne valaki mss. A kedvenc mondsom E. E.
Cummingstl - n rajtad keresztl vagyok annyira
n - nyilvnvalv tette szmomra: nincs olyan,
hogy n. n mindig annak a funkcija, fggvnye
vagyok, akivel vagyok. Soha tbb nem leszek ilyen,
mint amilyen most veled, hiszen most rajtad keresztl vagyok ilyen. Cummings azt is elmondta egy fiatal
kltnek: Az, hogy senki ms, csakis nmagad legyl
- egy olyan vilgban, amely folyton azt akarja tled,
hogy valaki magadtl klnbz szemly legyl , a
legkemnyebb csata, amit az embernek meg kell
vvnia, s sosem szabad abbahagyni a harcot. ppen
errl szl az a ktlhzs is, amirl krdeztl. gy
tanulunk, hogy felfaljuk, internalizljuk a sz104

leinket. Gyakran, amikor pedig csak egyetlen emberrel

dolgozom, gy rzem, csaldterpit tartok, Mert az
illet az anyjt s az apjt is internalizlta. Ha a
pciens szlei hadban lltak egymssal, akkor abban
az emberben is szntelen harc dl. Akrmilyen
krds merl fel, nincs egyrtelm vlemnye.
ltalban ilyenkor azt krdezem tle:
Mit tancsolna az apd?
Ezt - feleli.
s az anyd mit tancsolna? - faggatom tovbb.
Azt.
Ebbl az derlt ki szmomra, hogy nagyon sokszor a
dntskptelensg abbl fakad, hogy az ember
internalizlta a szleit, mikzben k soha nem tudtak
egyetrtsre jutni. Egy csaldban, ahol brmilyen
nyoms tapasztalhat, nagyon nehz autentikuss
vlni. Ahhoz, hogy az ember egyedi lehessen, minden
elnyomst nlklz, kvnalmaktl mentes lgkr
szksges.
Egyszer jtt hozzm egy fiatal hlgy, aki mr szorongsold gygyszereket szedett, annyira flt attl,
hogy ostoba. Ahogy beszlgetni kezdtnk, fl rn
bell ltszott, hogy intelligens, okos s mg szp is.
De akkor mirt aggdott? Kiderlt, elg sokszor
105

hallotta az apjt gy osztlyozni az ismerseiket,

hogy egyik vagy msik milyen ostoba. A hlgy gy
fordtotta ezt le, hogy az apja szmra a legfontosabb
szempont, hogy valaki okos vagy ostoba. Rettegett
attl, hogy egyszer a sajt apja az ostobk kz fogja
sorolni t is.
Amikor a gyermek egszen fiatal korban internalizlja az apjt meg az anyjt, tulajdonkppen
kifejleszt bizonyos szoksokat. Annyira automatikuss vlnak ezek a szoksmintzatok, mintha egy
kln nyelvet alkotnnak. Azrt, hogy a szlk birtokolhassanak, hogy fenntarthassuk ezt az ismers
birtokviszonyt. Vannak vallsok s kultrk, ahol az
emberek pszichoterpia helyett rdgzst vgeznek. Tulajdonkppen ezt kne neknk is tenni
ilyen esetekben a szleinkkel. Emltettem, velem is
megtrtnt, hogy automatikus ksztetst reztem,
hogy gy viselkedjek a gyerekemmel, ahogy az
anym tette velem. Csak ha meglltom magam
ilyenkor, s eszembe jut, hogy szokott gy cselekedni, akkor van eslyem kizni magambl az
anymat.
Szerintem rdemes listt rni a szoksaidrl, s
megvizsglni, melyeket vetted t az anydtl vagy az
apdtl, akaratlanul. Persze, a j s hasznos szo106

ksokat meg lehet tartani, nem kell az sszesei rgtn kidobni. De nagyon sok rossz szoks inkbb csak
nehezti az leted. Amennyiben hasonltasz benne
apdra vagy anydra, az mind csupn szoksmintzat.
Van egy msik egyszer megolds is arra, hogyan ne
legyl olyan, mint a szleid. Jrj msfajta trsasgba,
mint amilyenbe k jrtak! Tltsd az iddet msfle
emberek trsasgban. Mr beszltem errl is:
ppen annyira vagy okos, mint azok az emberek, akik
krlvesznek. Az intelligencia is trsas jelensg. Ha
elfogadjuk, hogy n rajtad keresztl vagyok annyira
n, akkor a szleid is azokon keresztl voltak, akik
voltak, akikkel az idejket tltttk. Ha neked ez nem
tetszik, alakts ki magadnak egy teljesen msfajta
barti krt! Lgjl msfle emberekkel, akik neked
szimpatikusak, s ms leszel, mint a szleid.
Szerintem nincs olyan, hogy konkrt egynisg. Te
semmi vagy. n semmi vagyok. Akkor vlk valakiv,
amikor valaki ms trsasgban vagyok. Mg amikor
tnyleg teljesen egyedl vagyok, akkor is valjban
trsasgban vagyok. Mert nem ltezhet az ember
csupn egymagban, mindig valami nlam nagyobb
egysgnek a rszeknt mkdm. Ha ez gy van, akkor
vlaszd
107

azt a nagyobb dolgot, amelynek szeretsz a rsze

lenni. Ez megoldja a problmdat.
Nekem tlsgosan binrisnak tnt, amit a fik
frfiv vlsrl mondtl. Nehezen tudnm magamv tenni, hogy van egy beavatsi pont, amikor az
ember talakul az egyik llapotbl a msikba. Nekem
ez a dolog sokkal inkbb spektrumszernek tnik,
nem srthet egyetlen pontba.
Bizonyos rtelemben teljesen igazad van. De mondok
neked egy buddhista sztorit, ami taln jobban
megvilgtja azt, amit n mondtam. A buddhizmusban a kardot gy hvjk, vajra. A megklnbztets kardja. Ez a sz egyttal az intellektust is
kifejezi. Mirt? Pontosan azrt, hogy ne legyen kosz
a fejnkben. A frfit az klnbzteti meg a tbbiektl, hogy tudja, hogyan kell forgatni a kardot. A
frfinak meg kell tanulnia mindezt. A karddal gy
bnunk, hogy suhintunk egyet, s sztvlasztjuk a
dolgokat: ez nem az. Mrpedig ez binris, bizony! Egy
karddal nem lehet egy kicsit gy, aztn meg gy tenni,
egy kicsit erre vagdalzni, aztn meg amarra. Nem
lehet gy gondolkodni, hogy majdcsak odarek
egyszer valahova. Egy frfi nem gy viselkedik.
108

s, persze, nem muszj szeretni a frfiakat. n csak

azt mondom, hogy a frfi archetpusa az, ahogy egy
kardcsapssal sztvlasztja a dolgokat ez nem az.
Persze, a kardot lehet j s rossz clra is hasznlni.
Szmomra a kardforgats mvszei a szamurjok
mesterei, a kardmesterek. k soha nem hordtak
maguknl fegyvert. Viszont ha valaki brmilyen
fegyverrel megtmadta ket, tudtk, hogyan kell azt
megszerezni. Egy msodperc trt rsze alatt elvettk
a tmad fegyvert, s megltk vele az ellensget.
Egybknt bkeszeret emberek voltak, soha nem
tmadtak meg senkit, soha nem kezdemnyeztek
harcot. Ha azonban valaki megtmadta ket, annak
annyi volt. A sajt fegyvervel ltk meg a tmadt.
Persze, amolyan krisztusi figuraknt odatarthatod a
msik orcdat is. Szerintem megvan ennek a
cselekedetnek is a helye, de nem minden helyzetben.
Ha az rtelemrl van sz, akkor nagyon-nagyon
egyrtelm kategrikra van szksg. n azt prbltam felidzni, hogy az n. gykrkultrkban a
korbbi llapottal val szakts, mint mesltem, egy
jszaka alatt lejtszdott. Egy jszakval korbban
mg fi voltl, s reggelre frfi lett belled. Radsul
109

mindenki rd rla. Ez aztn igazn nagy dolog! Be is

jelentik az egsz kzssg eltt. s ettl mindenki
msknt viselkedik veled. Mrpedig risi hipnotikus
ereje van annak, hogyan llnak msok az emberhez.
- Azrt nem tetszik, ahogy a frfiv vlsrl beszlsz,
mert egyrszt tekintlyelvsget sugall, msrszt
sokszor sem a tekintlyesebb, sem az idsebb ember
nem tud tbbet, mint mi. Szerintem a fiatalokat is
egyenrangnak kell tekinteni, nem beszlve arrl,
hogy valsznleg tbb terleten, tbbfle munkt is
fogunk vgezni, tbb viszonytsi pont is lesz az
letnk sorn. Nem hiszem, hogy egyetlen mester
tudna ebben segteni.
- Valsznleg, ha mi ketten beszlgetnnk, fl ra
alatt kzs nevezre jutnnk. Persze, ltalban
tlozni szoktam, mert korltozott id alatt gy tudom
hatkonyan kifejteni a vlemnyemet.
Szerintem az, amit egy finak tisztelnie kell, nem
felttlenl a tekintly, sokkal inkbb a szaktuds.
Akr egy 20 ves ember is lehet a vilg legjobb sakkozja. De ha n tehetsges sakkoznak akarom
rezni magam, akkor le kell lnm jtszani ezzel a
110

fiatal mesterrel. Addig kell vele sakkoznom, amg

csak rm nem mosolyog, s el nem kezdi lvezni a
jtkot velem. Nem tehetem meg, hogy egyszeren
csak kijelentem: Ht, n aztn szuper vagyok. Nem
gy mkdik a dolog, s soha nem is fog gy mkdni.
Teljesen mindegy, hny j szakterlet jn mg ltre.
n arrl beszlek, hogy nem felttlenl a kort kell
tisztelni, hanem a szaktudst
Amikor elvgeztem az egyetemet, megkaptam a
pszicholgusi vgzettsgemet igazol paprt. Az
egyetemi vek alatt valjban egyetlen hasznos tletet vagy gyakorlati tmutatst sem kaptam, hogyan
is segthetnk egy msik emberen. Kizrlag arrl
szlt az egsz, hogy mindenfle teszteken tugorjam
a lcet azrt, hogy megszerezzem a hatalmat, s
tbb mr senki ne vizsgztathasson. Aztn
terapeutaknt rszabadtottak a mit sem sejt emberekre, csak azrt, mert mr volt diplomm. Rdbbentem, hogy tallnom kell valakit, aki tudja,
hogyan kell ezt a munkt vgezni. Nem tudtam magamtl rjnni, s a knyvekbl sem tudtam kihmozni semmit. Mert ez egy nagyon szemlyes terlet. Krl kellett ht nznem, kitl tudnk tanulni.
Rengeteget olvastam, s kt embert talltam, akik
akkor mg ltek, s az rsaik lzba hoztak. Az egyik
in

keresse a kedvt? Gyakran, amikor kt ember randizik egymssal, mindkett valahogy a msik kedvre
akar tenni. Mi trtnik ilyenkor? Egyszeren az
egyikk fszerepl lesz a msik mozifilmjben. n
pldul 16 vesen tnyleg azt gondoltam, hogy a nk
irnytanak, a nknl van a hatalom. A frfiaknak
meg kell hzniuk magukat, s mindenfle trkkt kell
bevetnik annak rdekben, hogy elnyerjk a n
kegyeit. Akkoriban igazn rltem volna, ha n
lehettem volna a hs egy n filmjben. Ha engedte
volna, hogy n jtsszam a frfifszerepet. m amikor
egyszer csak felbred az ember, akkor gy szl maghoz: Mirt is kellene gy megrkeznem minden
randira, mintha szereplvlogatsra mennk valaki
ms mozifilmjhez? Ha tallkozk valakivel, akr n
is lehetek az, aki a filmjhez ni fszereplt keres.
Ez mr teljesen ms tudatllapot. Amikor aztn mr
mindkt oldalt megltem, egyszer csak bevillant,
hogy valjban egy trsproducert kellene tallnom.
Egy olyan embert, akivel mi ketten olyan filmet szeretnnk kszteni, amilyen mg nem volt azeltt. Le
kell mondanom a sajt filmemrl, a msiknak le kell
mondania a sajt filmjrl, s kettnknek egy teljesen j filmet kell alkotnunk. Nos, ez egszen msfajta
vllalkozs.
114

Jelen pillanatban csak azt tudom neked javasolni:

ahelyett, hogy igyekeznl mindenkinek megfelelni,
vegyl fel egy magas sark csizmt, fogj a kezedbe
egy korbcsot, s nzz krl, ki elgtheti ki a te ignyeidet. Ha valaki elnyeri a tetszsed, hagyd, hogy
megcskolja a csizmd orrt! Ha nem, akkor lkd el
magadtl a csizmd orrval! gy biztosan teljesen
mst fogsz megtapasztalni, mint eddig!
- n, gy rzem, elgg el vagyok veszve, mg nem
talltam meg a hivatsomat az letben, s nem is
tudom, merre keressem. Azt hiszem, tudat alatt
mindig is vgytam egy olyan frfira, akit tisztelni
tudnk, s akitl tanulhatnk, de sokszor csaldnom
kellett. Taln, mert tl magasra helyeztem ket, aztn meg rjttem, hogy nem is olyan tkletesek, s
akkor elvesztettem a hitem. Nem tudom, hogy csak
nem tallkoztam mg a megfelel emberrel, vagy
azrt alakult gy, mert igazn az apmat keresem.
Nemrgiben tallkoztam egy emberrel Ausztrliban,
akiben valban bzom. egy gygyt, m sajnos
nem azon a terleten, ami engem rdekelne. Szval,
nagyon nehznek tnik, hogy talljak vala115

kit, akit tnyleg tisztelhetek, s nem vagyok benne

biztos, hogy sikerlni fog.
- Teljesen igazad van, egyltaln nem knny
kitallni, mit szeretne az ember csinlni. Amikor
Freudtl azt krdeztk, szerinte kinek nincs szksge
terpira, egyszeren azt felelte: annak, aki szeret s
dolgozik. Ha az ember lvezettel li meg a szerelmt,
s lvezettel vgzi a munkjt, mirt lenne szksge
terpira? Ez az let lnyege. gy ltom, a legtbben
azrt szenvednk, mert nem lvezzk a szerelmet, s
nem lvezzk a munknkat. n tnyleg gy
gondolom, nagyon-nagyon alulrtkeljk az
lvezetet. Szerintem az, hogy lvezzk azt, amivel
foglalkozunk, elkpeszten fontos. Nem ncl, s
nem mellkes dolog. Bizonyos szempontbl, aki nem
rzi jl magt abban, amit csinl, szerintem
egyenesen szentsgtrst kvet el. Az let
csodjnak ksznheten vagyunk itt. Akrminek
legynk is a rszei, akrmilyen univerzum hozott is
ltre, hogy itt lj kztnk, ha nem rzed jl magad,
fggetlenl attl, hogy milyen formban tapasztalod
meg a teremtt, kromlod t. Ha valaki jl rzi
magt, olyan, mintha azt kiltan: Halleluja! Ezzel
lehet dicsteni a vilgmindensget, hlsnak lenni
azltal, hogy lvezed, brmit teszel. Az let rvid.
116

Ezrt aztn nagyon elszntnak kell lenni. Szerintem a

legjobb mdja, hogy megtalld, amit szeretsz, ha
belefogsz valamibe - akrmibe. Aztn abban a pillanatban, amikor azt rzed, hogy nem neked val,
hagyd ott. Belefogsz, otthagyod, belefogsz, otthagyod. Mg akkor is, ha msok azt mondogatjk rlad,
hogy nincs elg kitartsod. Mert ha belefogsz
valamibe, s nem hagysz fel vele, amikor nem tudod
lvezni, megtrt ember leszel. Ki akar gy lni? Teht
knytelen vagy addig prblkozni, amg csak a
legnagyobb meglepetsedre nem tallsz valami
olyanra, amit nem akarsz abbahagyni. Ez nagyon is
gyakorlatias megkzelts, elre nem lehet kigondolni - csinlni kell. Prblj ki brmit! Onnan fogod
tudni, hogy szereted csinlni, hogy gyorsan repl
majd az id. Ha lvezettel csinlsz valamit, egy ra tz
percnek tnik. Ha nem lvezed, tz perc egy rnak
tnik. Amikor pldul klnbz llsokban mindig
az rmat bmultam, hogy mennyi ideig kell mg ott
lennem, s csak azrt voltam ott, hogy megkapjam a
fizetsemet, gy reztem, ez ksz n- gyilkossg.
A tiszteletre mlt frfiakat illeten elmeslek mg
valamit. Amikor tvenvalahny ves voltam,
elkezdtem rettegni attl, hogy nincs elg bartom.

Szerintem nemcsak egy kiemelked frfit nehz tallni, akitl tanulhatunk, hanem igazi bartokat is.
Inkbb ismerseink vannak. Sok ids frfival beszltem errl akkoriban, s megkrdeztem tlk, hny
bartja lehet egy embernek az egsz lete sorn.
Nmi gondolkods utn kivtel nlkl azt feleltk,
hogy nagyon szerencssnek kell lenni ahhoz, hogy ne
tudjuk megszmolni ket egy keznkn. Ha igazi
bartokat ilyen nehz tallni, mennyivel nehezebb
olyanra lelni, akitl tanulhatunk? s aki nem okoz
csaldst. Szval, szerintem egyszeren csak prblkozz tovbb!
Hogyan definilnd a felnttsget? Mitl vagyunk
felnttek? Szerintem az ember megtallhatja
nmagt, az egynisgt, az inspircit az letben s
hasonlkat, de attl mg egsz letben kisfi maradhat. Kellenek neknk egyltaln felnttek?
Szerintem a felnttsgnek mindenkpp van valami
kze a felelssghez. Kze van ahhoz a krdshez,
hogy miben szmthatok n rd. Ez nagyon fontos, ha
kapcsolatban lsz. A legtbb n tnyleg tudni akarja,
nyltan vagy kevsb nyltan, hogy miben szmthat
rd. A vlasznak nem kell felttlenl
118

annak lennie, hogy mindenben. Nem arrl van sz,

hogy teljes mrtkben neked kell gondoskodnod a
msik emberrl. De ha gyereket, csaldot akarsz,
tudnod kell, miben szmthatsz a trsadra. s a trsadnak is tudnia kell, miben szmthat rd. Arrl van
sz, hogyan fgghetnk egymstl. Tulajdonkppen
az a krds, hogy elemi tpus ember vagy-e, vagy
olyan emberi lny, aki meg tud s meg szeret grni
bizonyos dolgokat, s aztn valamit kezd is az
greteivel.
A gyerekek s a felnttek szmra egyarnt nagyon
sok csalds szrmazik abbl, ha valaki megszegi az
grett. Amg gyerekek vagyunk, senki sem vrja
tlnk, hogy brmit is grjnk. A gyerekek viszont
elvrjk a felnttektl, hogy meggrjenek bizonyos
dolgokat, s megtartsk az greteiket. Emlkszem,
milyen dbbenetesen csaldott voltam
gyerekkoromban, amikor az apm nem tartotta meg
az grett.
Az elemi tpus ember szmomra azt jelenti, hogy
eldntheted, s nem vagy kteles meggrni semmit.
Megmondhatod mindenkinek, hogy olyan vagy, mint
a szl. A szl csak jn, s megcsiklandozza a fa gait.
De a fa nem krdezheti meg, hogy mikor tr vissza
hozz. Akkor jn a szl, amikor a
119

kedve tartja, vagy pp arra van dolga. Visszajn, ha

visszajn. Ez az elemi tpus kapcsolat. A szl s a fa.
Vagy a hold s a t felszne kztti kapcsolat. Gynyr. Csodlatos tncot jrnak egytt. De nem
grnek egymsnak semmit Az elemek csak jnnek s
mennek. Nagyon j, amikor egytt vannak. De nem
lehet szmtani rjuk.
Azokra szmthatsz, akik gretet tesznek, s meg is
tartjk a szavukat. Rgen a frfiak egyik jellemzje
volt a tiszteletremltsguk. lltk a szavukat. Az
emberek kpesek laztani annak a trsasgban, akit
gy ismernek, hogy kimondja, amit gondol, s amit
mond, azt komolyan gondolja. Nem is tnik olyan
nehznek. De nzz csak krl a krnyezetedben!
Hnyan viselkednek gy valjban? Mondd ki, amit
gondolsz, s vedd komolyan, amit mondasz, gy
viselkedik egy frfi. De, persze, ez nem csupn
frfidolog. m valahogy tiszteletre mltnak lenni
mgis olyan nagyon frfias fogalom. Radsul, szerintem, nem is idejtmlt.
Htves korban a fiam egyszer csak megkrdezte
tlem: Megtiszteltets szmodra, hogy az apm
lehetsz? Teljesen elkpedtem! Azt sem tudtam,
hogy ismeri ezt a szt. Fogalmam sem volt, hogy
tudja, mi a tiszteletremltsg. n gyerekkorom120

ban folyton azrt aggdtam, vajon nem szgyenkezik-e miattam az apm, vagy n nem szgyenkezem-e
miatta. n a szgyenben gondolkodtam, soha nem a
tiszteletremltsgban. A fiam mgis azt krdezte
tlem, megtisztel-e nekem az apjnak lenni. A mindenki Ht ezt meg honnan vette? A lnyom soha nem
krdezett hasonlt.
n gy tartom, a felnttsg a ktelessgvllalssal ll
sszefggsben. Amg kisfi vagy, addig msok
gondoskodnak rlad, s senki nem szmt rd. Abban
a pillanatban, hogy frfiv vlsz, ktelezettsgeid
lesznek, s a tbbiek szmtanak rd. Vadszni msz.
Lehet, hogy szerencss, lehet, hogy szerencstlen
vadsz lesz belled, de mindenkppen vadsz.
Azeltt semmi nem voltl. Nem volt semmi
felelssged. Ha esetleg paranois vagy amiatt, hogy
kihasznlhatnak, valsznleg kihasznlhatatlann
teszed magad, mghozz gy, hogy rltknt
viselkedsz. Ha amolyan csodabogr vagy, az azt jelenti, hogy senki nem szmthat rd, s akkor nem is
tudnak kihasznlni. Ha megtartod a szavad, flhetsz,
hogy esetleg valaki hasznlni fog. Lehet, hogy a
prod ki fog hasznlni. Amikor kt ember sszejn,
nem knny elrni, hogy a kapcsolatuk ne lskd,
hanem szimbiotikus legyen. Az elbbi olyan, hogy a
121

kt embernek rosszabb egytt, mint kln-kln, az

utbbiban pedig jobb nekik egytt, mint kln. Az
embernek nagyon szintnek kell lennie maghoz,
hogy brmi ron otthagyjon egy lskdsen alapul
kapcsolatot, illetve benne maradjon egy szimbizison
alapul kapcsolatban, mg ha nehz is. Ezrt a
felntt lt azt is jelenti, hogy a ktelezettsgeiden tl
felelssggel tartozol nemcsak magadrt, hanem az
ltalad vlasztott ms emberekrt is. Mindig szabad
vagy. Sokan gy gondolkodnak, hogy amg egyedl
vannak, addig szabadok. Amint valaki ms is kpbe
kerl, a felelssg bekopogtat az ajtn, a szabadsg
meg fejvesztve menekl az ablakon. Nem gy van! A
szabadsg s a felelssg nem zrjk ki egymst.
Termszetesen, ha rd knyszertik a felelssget,
akkor nem rezheted magad szabadnak. De szabad
vagy, s dnthetsz gy, hogy a felelssget vlasztod,
s lvezni is tudod. Az a felntt, aki lvezi, hogy
felels a gyermekeirt s msokrt; az a felntt, aki
lvezi, hogy szmtanak r.
122

AJNLOTT IRODALOM
E. E. Cummings: Complete Poems, 1904-1962. New
York, Liveright, 2013.
Ellenberger, Henri: Beyond the Unconscious. Princeton,
Princeton University Press, 1993.
Fodor Nndor: New Approaches to Dream
Interpretation. New York, Citadel Press, 1951.
Fodor Nndor The Search fr the Beloved. New York,
Her- mitage Press, 1949.
Freud, Sigmund: Mzes s az egyistenhit (Dr Mm
Moses und die monotheistische Religion) Ford.: F. Ozorai
Gizella. Budapest, Bibliotheca, 1946.
Freud, Sigmund: Tanulmnyok a szexualits krbl.
Ford.: Pet Katalin. Budapest, Animula, 2011.
Gandhi, Mhandsz Karamcsand: nletrajz, avagy az
igazsggal val prblkozsaim trtnete (An Autobiography: The Story of my Experiments with Truth) Ford.:
Fridii Judit. Budapest, Eurpa, 1987.
Grf, Stanislav: A jv pszicholgija, a pszicholgia
jvje (Psychology of the Future) Ford.: Turczi Attila.
Budapest, Pilis-Print, 2008.
123

Grf, Stanislav: LSD pszichoterpia (LSD Psychotherapy:

The HealingPotential ofPsychedelic Medicine) Ford.: Rzsa Balzs. Budapest, Oriold s Trsai, 2013.
Grf, Stanislav: TheAdventure of Self-Discovery:
Dimensions of Consciousness and New Perspectives in
Psychotherapy and Inner Exploration. New York, State
University of New York Press, 1988.
Hart, William: Az let mvszete Vipasszan
meditci S. N. Goenka tantsa szerint (The Art ofLiving:
Vipas- sana Meditation) Ford.: Szegedi Andrs - Gnti
Bence j jlaki Ildik. Budapest, Ursus Libris, 2002.
Jung, Cri Gustav: A llektani tpusok ltalnos lersa
(Psy- chologische Typen) Ford.: Rti Emese. Budapest,
Scolar, 2010.
Lacan, Jacques: The Four Fundamental Concepts of
Psycho- analysis. London, W. W. Norton & Company,
1998.
Lvy-Bruhl, Lucien: How Natives Think. Princeton,
Princeton University Press, 1985.
Postman, Neil Charles Weingartner: Teaching as a
Sub- versive Activity. London, Delta, 1971.
Postman, Neil: The End ofEducation: Redefiningthe
Valueof School. New York, Vintage, 1996.
Satir, Virginia: A csald egyttlsnek mvszeteAz
j csaldmhely (The New Peoplemaking) Ford.:
Miklsfalvi Mria. Budapest, Coincidencia, 1999.
124

Winnicott, Donald Woods: Kisgyermek, csald, klvilg

(The Child, the Family and the Outside World) Ford.: Szchey Orsolya. Budapest, Animula, 2007.
Winnicott, Donald Woods: Winnicotts Children:
Indepen- dent Psychoanalytic Approaches with Children
and Adoles- cents. New York, Routledge, 2012.

Feldmr Andrs
a HVG Knyvek gondozsban
eddig megjelent ktetei:

Ha n nem llok ki magamrt, ki fog

killni rtem?
Ha csak magamrt fradozok s llok ki,
mit rek n?
s ha ezeket a dolgokat nem most
teszem, akkor mikor?

Soha semmi sem trtnik csak gy magtl.

Mindig valaki tesz valakivel valamit.
R kell bredni, hogy szabadok vagyunk, s semmit
sem kell eltrni.