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Laboratorio 10

UNIDAD 5 / Tema 4

Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Estudiando las propiedades de las sustancias


Objetivo

Identificar algunas propiedades de las sustancias inicas, covalentes y metlicas.


Qu sustancia presenta conductividad elctrica: el agua destilada o la sal comn en solucin? Por qu?
Hiptesis

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Materiales

agua destilada
tetracloruro de carbono (CCl4)
disolucin de yodo
vaso de precipitados

tapn
tubos de ensayo
electrodos
pila

Procedimiento

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. D.L. 822

A. Solubilidad en diferentes disolventes (agua y tetracloruro


de carbono)
1. En un tubo de ensayo coloca una pequea cantidad
de la sustancia a estudiar. Aade agua hasta la mitad,
coloca el tapn y agita.
2. Comprueba si se disuelve.
3. No deseches la disolucin resultante de cada sustancia
porque se utilizar en la conductividad.
4. Repite con el otro disolvente.
B. Conductividad elctrica en estado slido
1. Construye un circuito y toca con los electrodos
dos puntos distintos del slido.
2. Repite lo mismo con cada slido.
C. Conductividad elctrica en disolucin
1. Vierte el contenido del tubo de ensayo de la experiencia A
en un vaso de precipitados e introduce los electrodos.

xido de silicio (cuarzo)


foquito de linterna
sulfato de cobre (II)
cloruro de sodio

UNIDAD 5 / Tema 4

Resultados

Registra los datos segn el siguiente cuadro:


SOLUBILIDAD
Agua destilada

Tetracloruro de
carbono

CONDUCTIVIDAD ELCTRICA
Slido

En disolucin

Sal comn
Sulfato de cobre (II)
Cuarzo
Cobre
Yodo
Discusin

Clasifica todas las sustancias en inicas, covalentes o metlicas a partir de sus propiedades.
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Cul es la causa por la que algunas sustancias conducen la corriente elctrica cuando estn disueltas?
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Por qu razn crees que no se han realizado pruebas para comprobar los puntos de fusin y de ebullicin
de las sustancias?
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Conclusiones

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Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. D.L. 822

Revisa la hiptesis planteada, contrstala con las observaciones realizadas y redacta tus conclusiones.

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