MATEMTICA

PROF. CARLOS MATTOS

11/7/2013

01. Em virtude do solo salino e da deficincia de

oxignio, nos manguezais predominam os vegetais
halfilos, em formaes de vegetao litornea ou em formaes
lodosas. As suas longas razes permitem a sustentao das rvores no
solo lodoso. Um exemplo disso a espcie conhecida como manguevermelho prprio de solos lodosos, com razes areas.

A figura a seguir representa um modelo plano do

desenvolvimento vertical da raiz de uma planta do
mangue. A partir do caule, surgem duas ramificaes da raiz e em cada
uma delas surgem mais duas ramificaes e, assim, sucessivamente. O
comprimento vertical de uma ramificao, dado pela distncia vertical
reta do incio ao fim da mesma, sempre a metade do comprimento da
ramificao anterior.

Sabendo que o comprimento vertical da primeira

ramificao 1 m, o comprimento vertical total
da raiz at a dcima ramificao
a) inferior a 1,7 m.
b) superior a 1,7 m e inferior a 1,8 m.
c) superior a 1,8 m e inferior a 1,9 m.
d) superior a 1,9 m e inferior a 2,0 m.
e) superior a 2,0 m.

 1 10
1
1023
1. 1

1 1 1 1
1023
2023

1024
1024
1

.2
1,998m
1
1
1
2 4 8 16
1024
512
1

2
2
2

02. A escala Richter atribui um nmero M para

quantificar a magnitude de um tremor. Essa quantificao dada pela escala logartmica M = log10 A log10 A0, onde A > 0
a amplitude mxima das ondas ssmicas medidas a 100 km do
epicentro do sismo e A0 > 0 uma amplitude de referncia.
Em 1945, no Japo, o tremor gerado pela bomba atmica teve
magnitude aproximada de 4,9 na escala Richter, enquanto que o tremor
ocorrido naquele pas, em maro de 2011, teve magnitude 8,9.
De acordo com essa escala, a diferena de magnitude entre os dois
tremores em relao s respectivas amplitudes mximas,

representada por uma funo

a) linear.
b) quadrtica.
c) cbica.
d) exponencial.
e) logartmica.

4,9 log Y log A0

8,9 log X log A0
4,9 8,9 (log Y log A0 ) (log X log A0 )
4 log Y log X
Y
log 4
X
Y
104
X
Y 0, 0004. X

03. Todo mundo fala que os juros no Brasil so altos. Disso

ningum duvida. Alguns exemplos como as taxas de juros
do carto de crdito, que variam de 400% a 700%, e a do cheque
especial, at 30 vezes o rendimento da poupana aplicao mais comum no pas
podem dar a ideia da voracidade com que os juros so cobrados.
O economista Jos Jorge Meschiatti Nogueira, estudioso do tema h mais de 30 anos,
comparou a taxa de juros do cheque especial dos principais bancos do Pas praticadas
at 04/4/2011, em juros compostos, contra os rendimentos da poupana de
24/4/2011, pagos tambm em juros compostos. As tabelas a seguir mostram os
resultados dessa pesquisa:
TABELA 1
Comparativo entre as taxas de juros compostos cobradas pelos bancos contra as taxas de juros
compostos pagas em cadernetas de poupana.
Taxa mdia de
Taxa mdia de
Taxa de juros ao
Taxa de juros ao
juros ao ms do juros ao ano do ms com correo ano com correo
Banco
cheque especial cheque especial
da poupana
da poupana
Caixa
6,87%
121,96%
0,5839%
7,2363%
Banco do Brasil
8,50%
166,17%
0,5839%
7,2363%
Bradesco
8,71%
172,42%
0,5839%
7,2363%
Ita/Unibanco
8,59%
168,83%
0,5839%
7,2363%
Santander
10,08%
216,59%
0,5839%
7,2363%
HSBC
9,39%
193,58%
0,5839%
7,2363%
BNB
6,81%
120,47%
0,5839%
7,2363%

TABELA 2
Comparativo entre os valores das taxas de juros anuais do cheque
especial cobradas pelos bancos e os valores das taxas de juros anuais
pagos pela poupana.

Banco
Caixa
Banco do Brasil
Bradesco
Ita/Unibanco
Santander
HSBC
BNB

Taxa de juros anuais do cheque especial em relao

taxa de juros anuais pagos pela poupana
16,85 vezes o rendimento da poupana
22,96 vezes o rendimento da poupana
23,83 vezes o rendimento da poupana
23,33 vezes o rendimento da poupana
26,75 vezes o rendimento da poupana
16,65 vezes o rendimento da poupana
(Fonte: Banco Central do Brasil)

Em mdia, o valor da taxa de juros anual cobrada pelo banco Santander no cheque especial
representa quantas vezes o valor da taxa de juros anual pagos na caderneta de poupana?
a) 27.
b) 29,9.
c) 31,5.
d) 33.
e) 35,4.

Para encontrar esse fator, basta dividir o valor da taxa de

juros anual cobrada pelo Santander pelo valor da taxa
anual de juros paga pela caderneta de poupana.

216,59
29,9
7, 2363

Texto para as questes 04 e 05.

A segunda gerao da rede mundial de
computadores trouxe grandes mudanas para
seus usurios. Uma delas a interatividade.
Esse novo padro est mais evidente nas
chamadas redes sociais, e a acirrada disputa
pelo domnio desse espao liderada, no
momento, pelo Facebook.
No final de 2012, atingiu 1 bilho de usurios e
cerca de 3 bilhes de postagens dirias. Nesse
mesmo perodo, 54 milhes de brasileiros
possuam conta no Facebook, perdendo s para
os Estados Unidos (164 milhes) em nmero de
cadastrados. A magnitude da penetrao social
do Facebook lanado em 2004
indiscutvel. No final de 2004, j contava com 1
milho de usurios.
O grfico a seguir traz um comparativo entre o
nmero de usurios do Facebook no mundo e o
nmero de usurios da Internet no Brasil. Os
dados representam os nmeros ao final de cada
ano.

1.000
Usurios do Facebook no mundo (em milhes)
Usurio de internet no Brasil (em milhes)

800

600

400

200
90,0

9,8

12,0

14,0

18,6

2001

2002

2003

2004

32,1

32,5

2005

2006

62,0

66,6

2008

2009

73,0

78,0

81,0

2010

2011

2012

39,0
0
2007

04. No final de 2012, qual era o percentual aproximado de brasileiros usurios da Internet, que possuam conta no Facebook?
a) 54%.
b) 67%.
c) 72%.
d) 75%.
e) 80%.

No final de 2012 o nmero de brasileiros usurios da

internet era 81 milhes. Destes, 54 milhes eram usurios
da Facebook.

54
0, 666.... 67%
81

05. Desde a fundao do Facebook at o fim de

2012, o nmero de usurios da Internet brasileira
aumentou 335,5%. Neste mesmo perodo, o aumento do nmero de
usurios mundiais do Facebook aumentou
a) 990%.
b) 1000%.
c) 9990%.
d) 99900%.
e) 1000000%.

Neste perodo, o nmero de usurios mundiais do

Facebook aumentou de 1 milho para 1 bilho, ou seja,
999000000(999 milhes)

999000000 99900

99900%
1000000
100

06. Toda vez que acontece um acidente areo

surgem estatsticas mostrando que voar seguro.
No entanto, quando ocorrem os acidentes, a maior parte deles
acontece durante o pouso. A tabela a seguir mostra os nmeros:

MOMENTO DOS ACIDENTES AREOS

Durante o pouso
50,39%
Durante o voo
27,73%
Durante a decolagem
20,96%
Durante o taxiamento
0,64%
Durante o estacionamento
0,28%
Fonte: Escritrio de Registros de Acidentes Areos.

O grfico a seguir mostra a trajetria de descida de

um avio registrada pelo controlador de trfego
areo, a partir do incio do procedimento de pouso
(instante t = 0). Tal trajetria aproximadamente linear.
Altitude(m)

12000

10500

9000

7500

12

Tempo (min)

De
acordo
com
os
dados
obtidos
pelo
controlador,
15 minutos aps o incio do procedimento de pouso, a altitude do avio
igual a
a) 7250 m. b) 6925 m. c) 6375 m. d) 5990 m. e) 5975 m.

a4 10500

P. A : a8 9000
a ?
15
1500
a8 a4 4r 9000 10500 4r r
375
4
a15 a8 7.r a15 9000 7.(375) 9000 2625 6375

07. Uma prova continha quatro questes, cada uma

valendo 2,5 pontos. Em sua correo, foram atribudas a cada questo apenas as notas 0 ou 2,5, caso a resposta
estivesse errada ou certa, respectivamente. A soma dos pontos obtidos
em cada questo forneceu a nota da prova de cada aluno. A tabela
seguinte contm a porcentagem de acertos em cada questo:

Questes
01 02 03 04
% de acerto 40% 20% 50% 90%
Qual foi a mdia das notas nessa prova?
a) 5,0.
b) 4,4.
c) 5,4.
d) 4,5.
e) 4,0.

Nota mdia da questo 01:

40%.2,5 60%.0
1, 0
100%

Nota mdia da questo 02:

20%.2,5 80%.0
0,5
100%

Nota mdia da questo 03:

50%.2,5 50%.0
1, 25
100%

Nota mdia da questo 04: 90%.2,5 10%.0 2, 25

100%
Mdia das notas: 1,0 0,5 1, 25 2, 25 5,0

08. Os 100 candidatos aprovados em um concurso

foram distribudos em duas turmas. Na turma A
ficaram os 50 alunos de melhor nota no concurso, sendo os demais
colocados na turma B. Todas as 100 notas foram distintas. As mdias das
duas turmas foram apuradas. No entanto, decidiu-se depois transferir o
aluno com melhor nota da turma B para a turma A. Ao se fazer isto, a
mdia da turma A
a) aumentou, pois a melhor nota da turma B foi para a turma A.
b) aumentou, pois aumentou o nmero de alunos na turma A.
c) permaneceu inalterada.
d) diminuiu, pois aumentou o nmero de alunos na turma A.
e) diminuiu, pois a turma A est ganhando um aluno que tem nota
inferior a todos os demais.

x1 x2 ... x50 x51 x52 ... x100

TURMA A

TURMA B

Mdia turma A :
x ... x50
M1 1
50
Nova mdia turma A :
x ... x50 x51
M2 1
51
51.( x1 ... x50 ) 50.( x1 ... x50 x51 ) x1 ... x50 50.x51
M1 M 2

50.51
50.51
Como :
x1 x51
x x
2
51

.............
x50 x51

x1 x2 ...x50 x51 x51 ... x51

x1 .... x50 50.x51 x1 .... x50 50.x51 0
Assim, M 1 M 2 0 M 2 M 1 A mdia dim inuiu.