ORTOGRAFIA BASICA ESOHABILIDAD SE ESCRIBE CON b v Lee despacio las palabras de este cuadro. amabilidad habilidad responsabilidad disponibilidad posibilidad culpabilidad {Qué sonidos finales tienen en comtn todas ellas? "7 Relaciona los sustantivos de la columna de la izquierda con su correspondiente adjetivo de la columna de la derecha. Ejemplo: a) amabilidad . 1. culpable b) habilidad AN 2. posible 1 ~ | c) responsabilidad “A! 3. amable \ d) disponibilidad | 4. responsable | i e) posibilidad 15. habil f) culpabilidad | 6. disponible gy Completa con dos sustantivos del ejercicio anterior lo que estan diciendo estos personajes. ‘Soy payaso porque tengo la EXIStE 18 oocesseesceerneesne Ge que llveva este fin de semana. de hacer reir a los demas.Vv Busca en la sopa de letras cuatro palabras terminadas en -bilidad. | a pPUTROGS VLtouUtT ed }P SY DEBtHItLIODAD jURH TESS DGDHR, yO JOO GL ITD I LUy |MbdDTBKA BATNER| |KNBMAYIULGFEDY pov NHG@BLH YUL AT jo RED t Britt oda oy MR TY UADLSOF S| }z xX FRTYALIOc. SAR O!1TODGMODA NI ERTUYTREACAMI Ixvitryescorpop| Ace cece) byl. ¢)| d)| V Escribe una oracién con cada palabra siguiendo el ejemplo. Ejemplo: a) amabilidad — La amabilidad es propia de las personas amables, b) responsabilidad —> ¢) disponibilidad -> ee d) culpabilidad — V Busca el sustantivo intruso del recuadro y rodéalo. responsabil posibilidad disponibilidad culpabiidad (Baal C Se escriben con b todas las palabras que acaban en -bilidad excepto movilidad. CEMPIEZAN POR bu-, bur-, bus- v Fijate en las palabras de este cuadro. Todas comienzan con la letra b. burla bufanda busto burbuja buscar > Escribe cada una de elas en el lugar que le corresponde de esta tabla EMPIEZA POR BUR- EMPIEZA POR BUS- EMPIEZA POR BU- ) d) e) f) V iCual es el nombre de estos animales? =s > ¢Por qué silaba empiezan las tres palabras que has escrito? Rellena el siguiente crucigrama con palabras que empiezan por b. 1, ‘Prenda de vestir para abrigarse el cuello y la boca.’ = 3. ‘Sillén con brazos y respaldo.’ “Escultura que representa la cabeza y la parte superior del cuerpo de una persona.’ ‘Bisonte que vive en América del Norte.’ ‘En un liquido, pompa llena de aire que se forma en su interior y sube a la superficie.’ 6 1. a c)v Busca en el diccionario y anota las siguientes palabras. > Tres palabras que comiencen por la silaba bu-. a). D) seesscssessessitteeteeeeeeseees €) > Dos palabras que empiecen por la silaba bur-. a). b) > Una palabra que comience por bus- | ' | a). V Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro. butaca burlon bosqueda bucear burlaba burbujas | El verano pasado fue muy divertido. Estuve en casa de mis tios un mes. El tio siempre estaba balanceandose en su. -con gesto .. .+. Mi prima Inés se pasaba Jas noches ala ... + deun .-.que ululaba cerca de su ventana. de mi cara de Aprendi a ...... con Inés, pero siempre se ... susto y nos refamos tanto que solo podiamos ver . a nuestro alrededor. Vv Inventa una breve historia en la que aparezcan las palabras buque, buzo, burbuja y buscar. Reals Se escriben con b todas las palabras que comienzan por bu-, bur, bus-. \VERBOS QUE CONTIENEN LA b V Lee los requisitos para ser miembro de un club de amantes de la naturaleza. Fijate en las palabras subrayadas. ¥ Las personas interesadas en pertenecer a nuestro club deben subir a nuestra of encuentra en el arbol junto al estanque de los patos. 1a, que se ¥ Después de depositar tu solicitud de admisién en nuestro buzén, recibiras la contestacion por correo. v En nuestras reuniones y excursiones esta prohibido tanto arrancar flores como cazar insectos. > Escribe la palabra subrayada en {as anteriores oraciones debajo del dibujo correspondiente. a) b) . c) V Resuelve este crucigrama utilizando verbos que contienen Ia letra b. Horizontales 1. ‘Ira un lugar 0 a una posicién superior 0 L mas alto.’ 2. ‘Representar por medio del lenguaje, 2. refiriendo o explicando las distintas partes, cualidades o circunstancia: Verticales 1. ‘Representar por medio de letras.’ 2. 'Referido al uso 0 a la realizacién de algo, impedirlo o negarlo.' 3. ‘Referido a algo que se da o que se envia, tomarlo, aceptarlo o ser su destinatario. » @Cuéles son las tres ultimas letras de cada respuesta?Vv Ordena estas oraciones para que tengan sentido. a) Esté metro en red prohibido la toda de fumar. b) Cuando que lo das recibes ayudas mas de ©) Debemos Io a hacer los demas exigimos que. Vy Completa las oraciones con las formas verbales del recuadro. prohibido recibiras a) Todos le . +. Como Una persona amable y educada. b) Te ha el Jibro de recetas que te regalé? c) En unos dias .. las entradas que has solicitado. \ d) No . «con esa letra. No hay quien la entienda. e) Le habian .... esses tomar café porque se pone muy nervioso. f) El agua cee a cien grados. V Lee estos mensajes. Rodea con un circulo azul los verbos que en infinitivo terminen en -biry con un circulo rojo los que lo hagan en -vir. ic no\ sofiar, | no gritar. Me gusta vivir en este fear [ L tener algo escribir: bien el llegar { rapido ala} metay sin] aliento. El dinero} sirve al ser | humano, [reo Joos race] sus Regis Se escriben con b todos los verbos que acaban en -bir (menos servir, hervir y vivin. esctavos | 9VERBOS TERMINADOS EN -aba V Lee despacio este poema. Fijate en los verbos subrayados. Autobio -] Mi primer juguete, una maquina de escribir (alquilada), con la que trabajaba copiando direcciones, me pagaban un céntimo por cada sobre. A veces me sacaba un duro al dia. Mis ojos olian a hambre y sofaban con triciclos imposibles. Mis hermanos Hlevaban sandalias, a mi me compraban zapatillas. Goria Furrtes: Historia de Gloria, Catedra » Copia las palabras subrayadas en el texto. V Elige uno de los verbos anteriores para completar estas oraciones. Vy Busca en este texto dos verbos que terminen en -aba, y subrayalos. ‘Te duchabas mil veces, te ponias fijador en el pelo, y la esperabas Luts Atperro pe CueNca: “La cita”, impaciente en la puerta del colegio. Los mundos y los dias, Visor 10‘“ Vv En estas cuatro oraciones, cambia los verbos subrayados por formas que terminen en -aba. a) En 1492 Colén Ilega a América y Nebrija publica la primera Gramética en castellano. b) En 1605 Cervantes presenta el Quijote y Quevedo da a conocer sus romances. c) En 1789 estalla la Revolucién Francesa y comienza la imprenta en Venezuela. d) En el afio 2000 el Real Madrid gana la Copa de Europa y Pedro Almodévar triunfa al obtener un Oscar. y Relaciona cada verbo de la columna de la izquierda con dos expresiones de la derecha para formar oraciones. Anétalas debajo. «on un mundo mejor. Andaba... s-todo por conseguir una sonrisa. .-preocupado por los que sufren. 3u libertad por tener la de los demas. ‘Sofiaba... ‘ i 4. »«investigando una vacuna contra la intolerancia. con la igualdad de todas las personas. rlerle ) o ¢ g 8 = g g ° 8 s c s g $ 8 ze s 3 FY B < 8 s s a g 2 5 gs 3 D s g & 5 llUSAMOS EL VERBO ir v Observa estas frases de canciones y subraya en ellos las formas del verbo i. “Cuando ti vas, yo vuelvo de alli..” (CHENOA: “Cuando tu vas", Mis canciones favoritas, BMG, 2003) “Iba caminando por las calles empapadas en olvido...” (MANA: “Eres mi religién”, Revolucién de amor, Warner Latina, 2002) “Te voy a escribir la cancién mas bonita del mund de Copperpot, Sony, 2000) “Que te vaya bonito...” (ROSANA ARBELO: “Pa’ti no estoy”, Rosana, Universal, 2001) “Me voy, qué léstima pero adids...” (JULIETA VENEGAS: “Me voy”, Limén y sal, Sony | BMG, 2006) (La Oresa DE VAN Goon: “La playa”, El viaje V Transforma las siguientes declaraciones de cuatro deportistas espafioles segin el ejemplo. Debes emplear la forma iba en todas ellas. Ejemplo: a) “Todos los dias peloteaba con mi tio.” (Rafa Nadal) Rafa Nadal iba todos los dias a pelotear con su tio. b) “Siempre controlo la velocidad.” (Fernando Alonso) c) “Fui a la NBA con mucho miedo.” (Pau Gasol) d) “En las olimpiadas de Barcelona fui a por el oro y lo consegui.” (Elena Benitez) Acuérdate de lo que solias hacer cuando eras pequefio. Escribe debajo de estas ilustraciones oraciones con iba, ibamos... a) Cuando era pequefio b) Mi hermano y yo c) Los domingos mis padres conmigo.N Subraya en este texto todas las formas del verbo ir que encuentres. Anétalas en el cuaderno que tienes al lado. Los suspiros son aire y van al aire. Las lagrimas son agua y van al mar. Dime, mujer: cuando el amor se olvida, asabes tit adénde va? Gustavo Apotro Bécquer: Rima XXXVII, Rimas, Catedra Vv Inventa preguntas para cada una de estas respuestas. Usa estas formas del verbo in vas, van. a). Voy a la biblioteca. b)-6 ~Voy porque necesito consultar libros y estudiar. )-% —Normalmente voy por la tarde, después de comer. d-% . sean? —También van mis amigos, pues asi es més llevadero. Formula tus deseos al genio: completa las oraciones como en el ejemplo, empleando las formas vaya 0 vayan. Ejemplo: a) Ojalé mi equipo vaya mejor en la liga este afio b) Ojala yo c) Deseo que mi madre d) Ojala mis amigos e) Ojala mis abuelos Reals Se escriben con v, todas las formas del verbo ir salvo iba, ibas, iban...EMPIEZAN POR eva-, evi-, evo- Vv Rodea las tres primeras letras de las palabras de este cuadro. evolucion evaporar evaluacion evidente evitar V Une con flechas las siguientes palabras con su definicion. a) evolucién 1. ‘Convertir un liquido en vapor.’ b) evaporar 2. ‘Desarrollo o cambio por el que se pasa gradualmente de un estado a otro." c) evaluacién 3. ‘Referido a un dafio 0 a una situacién desagradable, apartarlos, prevenirlos o impedir que sucedan.’ d) evitar 4. ‘Calculo del valor de algo.’ Vy Ordena estas palabras en el saco que les corresponda. evitable evolucionar evapord evitare evoluciona evaporizacion EVITAR EVOLUCION EVAPORAR iHay que . el edificio!Vy Busca en la sopa de letras seis palabras que empiecen por eva-, evi- 0 evo-. [RY EVOCARAEDF DE jit volPepyY THGBYDVA |K NAS OTEEDVTANS loatourRWsvVNSLDOD jUJ UC YWFCWIRA FO EVvVAPORADOT!DIOW }T EC RRPHNJ 1 PEQT |R RIT FLGWHGFONW FEF OFDIJRETDHEST jwGNDSHLKMNB FEW > Inventa una oracién con cada una de las palabras que has encontrado. a) V Completa lo que dice tu tutora a la clase acerca de los resultados de la segunda evaluacién. Utiliza las palabras del recuadro. evolucion evaluar evaluacion evidente evaluado La segunda = . ha salido bastante bien, puesto que westra : ha sido muy posttiva. Hemos sessusenses oho materias y nos resulta ..... westra mejoria A hemos tenido en cuenta el esfuerzo ue habéis realizado en los Uitimos meses. Reals Se escriben con v las palabras que empiezan por eva-, evi-, evo-.ED 1000 EN -ave, -avo, -ava, -eve Vv Lee atentamente el siguiente fragmento de una cancién y cépialo debajo. Suave, suave desciende la colina. Verde, suave hasta llegar al mar. Suave, dulce se va la vida mia, detras de Lucia mi vida se va. Suave, suave desciende la colina, lentamente se apaga mi amor. Manoto Gaxcia: “Suave, suave", Nunca el tiempo es perdido, BMG Ariola, 2001 V Fijate bien en estas palabras, y rodea las tres dltimas letras de cada una. suave breve ‘octavo Vv Completa con palabras de la actividad anterior los siguientes enunciados. a) Somos doce hermanos. Cada vez que compramos una tarta nos toca una parte a cada uno. b) Vivo encima del séptimo y debajo del noveno, es decir, en el cesses etennsees PISO, ©) Cuando disfrutamos de buena compafiia el tiempo nos parece muy d) La voz mas aguda de las mujeres es la de las sopranos, y la mas . la de las contraltos. V Completa las palabras que faltan en las adivinanzas. Verde fue mi nacimiento y amarilo fue mi abril; tyve que ponerme y blanco para poderte servir. 16Estoy de dia y de noche, puedo ser ss sw y eterno. Pero cuanto mas te diviertes, mas rapido avanzo. A ue Ejemplo: a) dos octavos d).. ZL 15 DB) cosceesesseressseeensssies ©) cecceeesseee | £ |e) peseeeteree A) ove | ESEsssusesusessssssssnvoustousbousnOESnOESESESE V Escribe un texto de dos lineas en el que utilices las palabras suave, breve y octavo. Se escriben con v las palabras que acaban en -ave,-avo, -ava y -eve.jACUERDATE DE estuve, tuve Y anduve! V Lee despacio el siguiente didlogo. Fijate en las palabras destacadas. -EI fin de semana estuve de excursién. ~éPor dénde anduviste? ~Anduve por la provincia de Leén visitando una antigua herreria y un molino. ~iQué interesante! zTuviste que reservar la visita? -No, pero si tuve que madrugar para llegar temprano. Vy Ordena estas palabras de modo que formen oraciones con sentido. a) estuvisteis verano Dénde Ultimo el? b) de antes Anduvimos aqui miles llegar de kilémetros. c) necesité estuvo Cuando Io lado mi a. Vv En los siguientes textos sustituye los verbos subrayados por formas verbales como tuve, tuvo y estuve. ‘Tengo una pena, una pena, que casi puedo decir que yo no tengo la pena: la pena me tiene a mi. Tuve una pena, Antonio MacHADo: Juan de Mairena, Alianza Y esta mujer se ha despertado en la noche, y estaba sola, y ha mirado a su alrededor, y estaba sola [...]. DAmaso ALonso: “Mujer con aleuza’, Poesia y otros textos literarios, Gredos 18El calabozo. Contesta a las preguntas de este interrogatorio. a) {D6nde estuvo usted el dia que se cometié el robo? b) {Por qué estuvo ahi? d) ZTuvo la sensacién de que alguien lo seguia? Vy Completa las oraciones empleando el verbo que aparece subrayado. a) Durante la clase de Mateméaticas Juan estuvo muy atento y silencioso; en esos momentos yo y Silvia... b) Anduviste a buen paso todo el camino hasta la ermita, En cambio yo y mis primos V Busca qué verbo se ha “despistado” en cada grupo y haz una oracién con él, Grupo 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 estuve ganabamos leo he creido bailaré sofiabamos anduviste has podido saltaré retuvimos. veo hemos vivido ire jugabamos. creo tuvieron Grupo 1 TAUPO Zi wemnnares sss sneennem os69 08 sem Grupo 3: Grupo Se escriben con v las formas estuve, estuviste, estuvo... de los verbos estar, andar y tener, asi como de sus derivados. 19jACUERDATE DE LA h! v “Qué hacen estos personajes? Fijate en las respuestas. Todas las acciones comienzan con h. ip: / a) Cupido hiere un coraz6n. c) Huyen de la tormenta. LINES RO 4 a Ps b) Jaume hincha un balon d) Mis amigos hablan de la pelicula. » Subraya las palabras que comienzan por f en las oraciones anteriores. Dentro de este bombo tienes unas bolas con formas verbales. Ordena cada una con su infinitivo y jhards bingo! HACER: HABLAR: Escribe el verbo que responde a las defi por fy tener tantas letras como casillas. 1 =I a) ‘Convertirse en hielo.’ |. | jones siguientes. Ten en cuenta que ha de comenzar b) ‘Encontrar algo que se busca.’4 y Une los elementos de la columna de la izquierda con los verbos de la derecha para formar nuevos verbos. re hacer a) des- + herir - b). sessstnene mal- huir °. 4) y Entrevista con un vampiro! Escribe las preguntas para las respuestas siguientes. Debes emplear th cada una de ellas un verbo que comience con h. a) é Cuando veo a una posible victima examino si SU cuello es suficientemente atractivo. b) essen : . ecesssnsenees essen secsetsstsssessee No suelo hablar con ellas, porque es mas eficaz el ataque rapido y directo, Oi Antes de herirlas con !os colmillos, las hipnotizo con la mirada. din Se me held la sangre una vez que el sol casi me sorprende fuera de mi ataid Sustituye en este pictograma los dibujos por verbos con h. | DEBERES DE LA JUVENTUD: ») « Siempre que tengamos deberes de clase debemos eects ys sone 2 seseeaeneseeneerses anadie. Se escriben con h las formas de los verbos que llevan fen su infinitivo.DE UNA fr SIEMPRE SALE OTRA fh Vv Lee despacio estos didlogos. =2Qué tienen en comin una herramienta y una herradura? qexto 1 —Que las dos estan hechas con hierro. ~cCémo se llama la tienda donde se venden huevos? —Hueveria, texto 2 -éY su vendedor? -iSe llama huevero! > Subraya todas las palabras que comienzan por h en los textos anteriores. V Escribe las palabras que has subrayado en Ia actividad anterior en dos grupos distintos, conforme pertenezcan al primer texto o al segundo, Texto 1 Texto 2 > Completa ahora las siguientes oraciones con una de las palabras entre paréntesis. a) Las palabras del texto 1 son de la familia léxica de .. (huevo / hierro) b) Las del texto 2 pertenecen a la familia léxica de (huevo / hierro) Vv iQué ves en cada dibujo? Escribe una palabra que empiece por h debajo de cada uno. » \ A) veces b) J c) > Forma ahora la familia léxica de cada una de ellas. Para ayudarte, fijate bien en la actividad 2, donde encontraras dos modelos de familias léxicas. a) b) ©).v Une las dos columnas con flechas y escribe debajo las oraciones que encuentras. a) Ahumado viene de... 1. ...humano. b) Herbivoro viene de. 2. ...hueso. c) Deshuesado viene de... 3. ...hondo. d) Ahondar viene de... 4. ...hierba. e) Humanitario viene de... 5. A) oeces ce eeseceetereerenstessareennerscnteneeensceeense vette veeeteteteeeeene b) seaneneaveversene ce) * d).. e) V Resuelve este crucigrama utilizando palabras con h. Horizontales 1. ‘Que provoca horror.” 2. ‘Que resulta bello o agradable al ser percibido por a vista o por el ofdo.” 3. ‘Que busca el bien de todos los seres humanos.” Verticales 1. ‘Persona que participa en una huelga.’” 2. ‘Persona que se dedica profesionalmente a divertir 0 a hacer reir al publico.’ Vv Forma palabras con estas letras desordenadas e inventa una oracién con cada una de ellas. + a) ROONH } Pista: nos lo hieren si se meten con nosotros. Se parece a la honra. b) ALSHOITP -> Pista: allf encontramos muchos médicos. c) BHIAL ~ Pista: cualidad de una persona con habilidad. Se escriben con f las palabras de la familia léxica de otra palabra que lleva A.VERBOS ACABADOS EN -ger, -gir. v Lee en voz alta las siguientes palabras. , : 50, FIJATE ¢ gen colegio Paging KF La let It agenda ' un sno tere ate Argentina girnnast© las vocales 6 » ¢Cémo es el sonido de la gen todas ellas? QO fuerte Q suave Escribe las palabras anteriores debajo del dibujo correspondiente. No olvides que debes usar gen todas las palabras que escribas. Escribe ahora tu. a) Tres palabras que tengan g delante de e. b) Tres palabras que tengan g delante de ivy Une los elementos de la columna de la izquierda con las terminaciones correspondientes para formar palabras. @® a prote a) cone- @) = “eR Be ‘on d) reco- d) exi- e) enco- e) sur- ® bo re b) . — b) c) c) d) d) O) reece peeeret e) » Marca la respuesta correcta: todas las palabras que has escrito son... O nombres Q adjetivos Q verbos V Escribe una palabra de la misma familia léxica que las siguientes. a) De recoger > Utensilio parecido a una pala para recoger basura: b) De exigir » Que exige de manera excesiva: -> v Completa estas oraciones con formas de los verbos del recuadro. surgir proteger exigir recoger a) Utiliza los guantes para sees el Frio, b) jHas sessstessesssssssseses tUS COSAS? Nos vamos ya. c) Los idiomas me fesse mucho esfuerzo, pero me encantan. d) Ha . -. un problema para la excursién del sdbado. Regis Se escriben con gdelante de e, i los verbos que acaban en -gery -gir (excepto tejer y crujir).MEMORIZAMOS: gente, agente... Lee en voz alta este fragmento de una cancién de Presuntos Implicados. Fijate en las palabras subrayadas. Gente que pide por la gente en los altares en las romerias gente que da la vida, que infunde fe que crece y que merece paz gente que se funde en un abrazo en el horror y que comparte el oleaje de su alma gente que nos renueva la pequefia esperanza de un dia vivir en paz. [..J PResuntos IMpLicapos: “Gente”, Gente, Warner, 2001 » {Como es el sonido de la gen todas ellas? O fuerte Q suave Vy Rellena los bocadillos de las siguientes vifietas utilizando estas palabras con -gen. detergente agente gente SOY vero secreto. iCuanta ha venido al concierto! 4 Zonsomaxaarys, ZwaxovesceEscribe qué palabra que contiene el grupo gen tiene que ver con los vocablos de los recuadros de la derecha. @) generalmente Palabra de siete letras que también sirve para designar un cargo del ejército. generalizacién generalista originario Palabra de seis letras que significa ‘principio, eared nacimiento’ original © imaginacién Palabra de seis letras. En plural, las nar vemos mucho por imagina television imaginativo V Escribe un texto breve en el que argumentes por qué te gusta la gente. Utiliza al menos cinco palabras con gen de las que han salido en esta unidad. Me gusta la gente porque Se escriben con g todas las palabras que contienen el grupo gen. whAPRENDEMOS VERBOS CON j v Lee atentamente esta oracién. Pertenece a la pelicula Gringo viejo. “Ti dijiste que te olvidaria, pero, gcmo podria no recordarte?” Luis PueNzo: Gringo viejo [guidn cinematografico] (Basado en la novela del mismo nombre de CarLos FUENTES) > ECual es el infinitivo del verbo subrayado? Cambia los siguientes fragmentos para formar cuatro titulares de periédico. Escribelos y rodea con un circulo los verbos con j. en Ta sede de Ta ONU. “Dijimos que ibamos a ganar” Los atracadores condujeron ton r6pIdo & Ia mitad que se escaparon de la policia. El acuerdo se produjo El paro se redujo en abril El entrenador recordé a los periodistas: b) c) d) Relaciona con flechas cada verbo con su infinitivo. Observa que en la columna de la derecha todos se escriben con j. a) conducir 1. traje b) traer 2. dije ©) decir 3. reduje d) reducir 4. conduje e) producir 5. traduje f) traducir 6. produje » Completa las siguientes deducciones. a) yo traje, ta. b) yo dije, ta c) yo reduje, ta . 28Vv Soluciona el siguiente crucigrama con verbos que llevan j. Horizontales 1. Yo produje, tu produjiste, él. 2. Yo predije, ta predijiste, él... 3. Yo deduje, ti dedujiste, é! Verticales 1. Yo reduje, tu redujiste, él... 2. Yo traje, ta trajiste, él... 3. Yo dije, tu dijiste, él... Inventa una oracién con alguna de las palabras de los siguientes titulos de peliculas. Debes emplear alguno de los verbos que contienen j. Para ayudarte, tienes un ejemplo con cada titulo. a) La guerra de las Galaxias -> Se produjo una guerra en las tierras conquistadas. b) Harry Potter y el cdliz de fuego > E| mago redujo el fuego con un sortilegio. ¢) El le6n, la bruja y el armario — La bruja condujo al leén a través del armario. d) E/ sefior de los anillos —» E| sefior trajo unos anillos en el cofre. Vv Explica por qué te has divertido en vacaciones. Utiliza los verbos del recuadro. Uegar a mi pueblo y ver de nuevo a mis amigos me produjo — una inmensa alegria. dije trajeron predijo RealsPALABRAS ACABADAS EN -aje Y -eje v Lee despacio este texto y subraya las palabras que terminan en -aje. El domingo lei un reportaje sobre el patinaje artistico. Me gusté especialmente el pasaje que describia la importancia del traje y el maquillaje de los patinadores. La apariencia les ayuda a crear un personaje que baila al ritmo de una musica, una iluminacién, una coreografia..., todo un lenguaje artistico. Es un deporte muy completo: jlos patinadores alcanzan velocidades salvajes! > Copia aqui las palabras que has subrayado. V Ordena estas oraciones para que tengan sentido. a) se aterrizaje Los para el pasajeros prepararon. b) Deje sefial mensaje su después la de. c) tierra La eje sobre gira propio su. Fuga de palabras. Rellena los huecos con las palabras del cuadro terminadas en -aje para que este correo electrénico tenga sentido. masaje viaje equipaje_~=— mensaje = homenaje_paraje | Hola, Luck | | Te escribo este . para pedirte que no te vayas de ..... de esta forma precipi- | | | tada. Seguro que ain estas a tiempo de deshacer tu .............. Date un porque te | | | | lo mereces: regalate un y damos juntos un paseo por el precioso del) | bosque de sauces cercano, {Cuando quieres que nos veamos? Un beso, J. L. | 30» vy Busca en la sopa de letras las palabras que corresponden a estas definiciones y escribelas a continuacién. a) ‘Local, generalmente cubierto, destinado a guardar automoviles.’ b) ‘Trabajo manual, no profesional, generalmente destinado al arreglo 0 a la decoracién de una casa." c) ‘Referido a un animal, que no es doméstico o que no vive totalmente condicionado a las per- sonas.” d) ‘Tallo 0 brote de una planta que se injerta en otra o que se introduce en la tierra para que nazca una planta nueva.’ | [RTD BH A j;J AV EZ ) jwiss LE} ? }O A P Ds] b) iF LR T Q cere A Uy c) 'G AR JOE | 5G G J | wc ME D LE | Vv Inventa tres oraciones tomando una palabra de cada columna. los personajes destruyen el bosque algunos salvajes hablan de respeto sus mensajes carecen de imaginacion a) b) ° eoceteusnennsetsnstenesssesenssesseene 2 ocesesete v Encuentra las palabras que no pertenecen al grupo y rodéalas. aterrizaje ajeno chantaje sabotaje ceja hereje espionaje reciclaje mestizaje ojera montaje viaje ejemplo esqueje ejercicio brebaje lenguaje Regia, Se escriben con j todas las palabras que acaban en -aje y -eje. 31DE-CI-MOS Si-LA-BAS v éRecuerdas estas adivinanzas populares? jLa division de silabas cambia el significado de las palabras! ~ En este banco estan sentados un padre y un hijo. Blanca por dentro, El padre se Hama Juan, y el hijo, ya te lo he dicho. verde por fuera. (Esteban: “En este banco.. Si quieres que te lo diga, | espera. 1 (La pera: |” Tela digo y te la repito y te la vuelvo a repetir | y por mas que te la digo no lo aciertas en un mes. | (La tela: “Te la digo...") Por aquel camino va caminando quien no es gente; adivinelo el prudente, que el nombre se quedé atras. [oro parece, plata no es, zqué es? (El platano plata no es") (La vaca: “..va caminando”) V Copia estas greguerias agrupando las silabas por palabras. Bl/ca/fé/ con /le/ che /es/u/na/ be / bi / da / mu /la/ ta. RAMON GOMEZ DE LA SERNA: Greguerias, Castalia a) Co / mo / da / ba / be | sos / len / tos / du / ra / ban / mas | sus | a / mo | res. Ramon Gomez pe LA SERNA: Greguerias, Castalia b) Vv Une con flechas el nimero de silabas de cada palabra. a) déjaselo 1. una silaba b) utilizacion 2. dos silabas c) recapacitaré 3. tres sflabas d) rapidisimamente 4. cuatro silabas e)di 5. cinco sflabas f) calle 6. seis silabas g) mirame 7. siete silabas 32v Escribe las palabras subrayadas de este texto separando sus silabas con guiones. Como Ios erizos, ya sabéis, los hom- bres un dia sintieron su frio. Y quisie- Ton compartirlo. Entonces inventaron <1 amor. El resultado fue, ya sabéis, como en los erizos. Qué queda de las alegrias y penas del amor cuando este desaparece? Nada, 0 peor que nada; queda el recuerdo de un olvido. Luis Cernupa: Donde habite el olvido, Seix-Barral a V Escribe debajo de cada dibujo el nombre del objeto que ves en Ia imagen. ee a) Con dos silabas: b) Con tres silabas: c) Con cuatro silabas: V Inventa tt oraciones con estas condiciones. Sigue el modelo. Ejemplo: a) Una oracién con palabras de una silaba > Te di la paz. b) Una oracién con palabras de dos sflabas. c) Una oracién con palabras de tres silabas, d) Una oracién con una palabra de cuatro silabas. Reals La silaba es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en cada palabra.SE-GUI-MOS CON LAS Si-LA-BAS V Hay silabas mas dificiles que otras. Observa aqui las que terminan en consonante y subrayalas. Han pa-sa-do los vien-tos | y mi-rar-se a los o-jos no es sen-ci-llo. | Luis Garcia Montero: “Y mirarse a los ojos”, | La intimidad de la serpiente, Tusquets Sen-ci-lla~men-te yaz-go | -4 -chi-llo,.. | aca eon um cu chile, | Luis Cernupa: “Si el hombre pudiera decir lo Os-ci-ta, pen-du-tar y que ama’, La realidad y el deseo, Alianza so-lem-ne, el fri-o. — Jost ANceL Vatenre: “El crimen”, A modo de esperanza, Citedra Vy Escribe el siguiente verso separando en silabas sus palabras. Escribir un poema: marcar la piel del agua. Ancet GonzAtez: “Poética a la que intento a veces aplicarme”, Tratado de urbanismo, Cétedra V Busca las silabas que faltan en estas palabras. Fijate en los dibujos.V Completa el siguiente crucigrama sildbico. Horizontales 1. ‘Referido especialmente a un liquido, derramarlo 0 hacer que salga de donde esta y se esparza.’ 2. ‘Conjunto de elementos, especialmente si son de una misma clase o tienen algo en comin.’ Verticales 1. ‘Actividad consistente en comprender un texto escrito o 9. impreso después de haber pasado la vista 0 el tacto por él." 2. ‘Hacer notar, hacer saber o llamar la atencién sobre algo.” 3. ‘Acabar o Ilegar al fin.’ V Divide en sitabas las palabras subrayadas de este texto. Tus manos son mi caricia, a) mis acordes cotidianos. Te quiero porque tus manos b) trabajan por la justicia. ©) ae Si te quiero es porque sos mi amor mi complice y todo y en la calle codo a codo a somos mucho mis que dos. , e Makio BENEDETT:: “Te quiero”, en Antologia poética, Alianza f) v Copia las palabras del cuadro en la casilla correspondiente y separa sus silabas. subrayar transportando izquierdo Magdalena arriba _entisimo _formalmente PALABRAS DE TRES SILABAS PALABRAS DE CUATRO SILABAS cael Si hay dos consonantes juntas entre vocales, la primera va en la silaba de la vocal anterior y la segunda forma silaba con la siguiente vocal.PALABRAS AGUDAS V Lee en voz alta este poema. Observa las palabras subrayadas; son todas agudas. Se equivocd la paloma. Se equivocaba. Por ir al Norte, fue al Sur, Creyd que el trigo era agua. Se equivocaba, Creyé que el mar era el cielo; que la noche, la mafiana. Se equivocaba. Que las estrellas, rocio; que la calor, la nevada, Se equivocaba. | Que tu falda era tu blusa; que tu corazén, su casa, Se equivocaba. (Ella se durmié en Ia orilla. Tu, en la cumbre de una rama.) Rarast AupeRrt: Entre el clavel y la espada, Aguilar > ¢Cual es la silaba que se pronuncia con mas fuerza en todas ellas? Q Gltima Q pentltima OQ antepentiltima Vy Rodea la silaba que se pronuncia con mayor intensidad en las palabras destacadas de este texto. Diego no conocia la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo levé a descubrirla. Viajaron al sur, Ella, la mar, estaba mas alla [..J. Cuando el nifto y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estallé ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su fulgor, que el nifio quedé mudo de hermosura. Y cuando por fin consiguié hablar, temblando, tartamudeando, pidié a su padre: ~iAyddame a mirar! Epuarbo GateAno: El libro de los abrazos, Siglo xxi » Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: ) Todas las palabras anteriores tienen acento. b) Los términos destacados del texto son palabras agudas. c) Las palabras agudas siempre llevan tilde.fe En esta mesa hay una serie de palabras agudas desordenadas. Coloca cada una en su lugar. amor Paris acaricié marfil Andrés pedal Jardin beton reloj AGUDAS SIN TILDE AGUDAS CON TILDE | A partir de la letra destacada, lee en espiral en el sentido de las agujas del reloj siguiendo la flecha, y reconstruye el texto que hay escondido. AMA STL ) 8 E RH E___ Texto oculto: AN N5I UG RUGNMA ESONAL éCuales son las palabras agudas del texto anterior? V Observa esta lista de palabras agudas y clasificalas segin las columnas propuestas. irani esquis accion sufrir besais baleon albornoz naci educacion aburrir champi decis SIN TILDE TERMINADAS EN -N TERMINADAS EN -S TERMINADAS EN VOCAL Llevan tilde las palabras agudas que terminan en -a, -S 0 vocalPALABRAS LLANAS Lee en voz alta este texto. Presta especial atencién a la pronunciacién de las palabras subraya- das: son todas palabras llanas. El terraplén era extremadamente profundo y anormalmente escarpado. Estaba hecho en una roca pegajosa, que se volvia mas hiimeda y rezumante a medida que descendia. Por dicha razon, me encontré con que el camino era lo bastante largo como para permitirme recordar el extrafio ademan de indecision [...] con que me habia sefialado el sendero. | Cuaruss Dickens: “El Guardavia”, Relatos y poemas para nifios extremadamente inteligentes de todas las edades, Anagrama > gCual es la silaba que se pronuncia con mas fuerza en todas ellas? Q ultima Q peniltima Q antepenultima ‘Subraya todas las palabras Ilanas de este texto. [ El orondo rostro del doctor Maillard no pudo ocultar el desagrado que le causaba verse enfrentado a una pregunta para la que no tenia respuesta. Enseguida se esforzé en alejarla para que no empafiara la brillantez de sus anteriores conclusiones Joan MANUEL Gisbert: El misterio de la mujer autémata, Ediciones SM Vv Escribe la palabra correspondiente debajo de cada dibujo. Todas son palabras Ilanas. montafia movil arbol aspid lapiz globo a) 7 = ce). b) none qd). . “ f) 38Vv Escribe bien estas oraciones: basta con que leas cada una de derecha a izquierda. Ejemplo: a) lobtut la neib raguj redop arap depséc le radiuc euq yaH. Hay que cuidar el césped para jugar bien al futbol. b) .lentt le ne rartne la livomotua led secul sal didnecnE c) .rednetne ed licifid se cimoc esE > Clasifica las palabras llanas que has encontrado en los mensajes anteriores. LLANAS SIN TILDE LLANAS CON TILDE y Localiza las palabras llanas del siguiente texto, y escribelas a continuacién. a) “Los buenos ejemplos corrigen mucho mejor que las reprimendas.” (VoLTAIRE) b) “El talento se educa en la calma y el cardcter se hace en la tempestad.” (GoeTHe) c) La memoria mas potente es mas débil que la tinta mas palida. (Proverbio chino) v Inventa un breve texto en el que emplees las palabras llanas del cuadro. otil facil movil claro debil i ~~ | Llevan tilde las palabras Ilanas que terminan en cualquier consonante excepto -n i 0-s.PALABRAS ESDRUJULAS Lee estos palindromos. Son oraciones que se leen igual en los dos sentidos. v Dabale arroz a la zorra el abad. ¥ Echele leche. ¥ Alalba hablala » Las palabras subrayadas son esdrdjulas. Marca cual es la silaba que se pronuncia con mayor intensidad. Q ultima O pentitima Uantepentiltima Busca en los siguientes poemas cinco palabras esdrijulas, y rodéalas. Dos cuerpos | éDe donde vengo? [...] El mas horrible y aspero Dos cuerpos frente a frente de los senderos busca [...} son a veces dos olas Gustavo Apotto Bécouer: Rima LXVI, Rimas, y la noche es océano, Cétedra Octavio Paz: Libertad bajo palabra. Obra pottica (1935-1957), Catedra maravillosa, siempre. BLAs pe Orero: Ancia, Catedra José DE ESPRONCEDA: El estudiante de Salamanca, Catedra a - — | LJ Funebre | Tarde es, amor | Manto Volvi la frente: estabas. Estuviste de amor, esperindome siempre. | oyese | Detrés de una palabra en tanto [... | y En cada una de estas listas se ha “colado” una palabra esdrdjula. Detéctala y escribela debajo. GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 clasica venia frio libertad ingles helicoptero carcel excursion récord estan daselo desvan GruPo 1 GRUPO 2 Grupo 3v Escribe una palabra esdrijula para cada dibujo. No olvides usar la tilde. A) veces cceteee ant b) c) | El famoso escritor publicaba todas las semanas una columna en la ultima cesersesteecees del - local. Nadie podia sospechar que atin redactaba todos sus textos en una vieja | Een sees de escribir, Escribe una palabra esdrdjula que tenga que ver con las palabras propuestas, y jno te olvides de la tilde! Sigue el modelo y ten en cuenta las pistas. Ejemplo: a) Callar > cdilate, b) kilo (Pista: equivale a 1000 metros.) —> c) historia (Pista: se aplica a un acontecimiento que marcaré la historia.) —> ) dar (Pista: ordena dar algo a alguien.) —> €) ltimo (Pista: alarga la palabra afiadiendo el sufijo -mente.) > V Inventa una oracién con cada una de estas palabras esdrijulas. lagrima sabado nomero eléctrica a) 7 eens ces veeneetereecssseeeeeseerereeeeeee b). ce). Todas las palabras esdrijulas llevan tilde.VOCALES JUNTAS Ve jate en estos dibujos y pronuncia las vocales en voz alta. ua e@bb > Clasifica las vocales segiin su forma de pronunciacién. ABIERTAS CERRADAS En este dibujo encontrarés siete elementos cuyos nombres contienen dos vocales juntas. Escribe estas palabras en el cuadro. V Escribe las palabras subrayadas del texto separando sus sflabas. Adoro las ciudades que son viejas ciudades de provincia y los pucsiies dc picina y:los de hicrro, a) 9) y los puentes en ruinas [... b) 0) voceecccseseeee Anprés TrapiLLo: “Adoro las ciudades...”, La vida fied Tek [Own O > En estas palabras, gcémo son las vocales que van seguidas dentro de la misma silaba? Q dos vocales abiertas © O dos vocales cerradas una vocal cerrada y una vocal abiertaEscribe junto a estas afirmaciones las palabras que contengan dos vocales dentro de la misma silaba, y rodea esta silaba. a) “'Si quieres la paz, trabaja por la justicia.” (Paato VI) b) “Educacién es desarrollar en la persona toda la perfeccién de la que ella es capaz.” (Immanuet Kant) c) “Nada hay tan serio que no pueda decirse con una sonrisa.” (ALEJANDRO CASONA) > {De qué tipo son las vocales que has encontrado dentro de la misma silaba? Q dos vocales cerradas una vocal cerrada y una vocal abierta V Sigue las pistas que encontrards y escribe la palabra oculta separando sus silabas. a) ‘Habitante de Grecia.’ (Contiene i + €) b) ‘Liquido que sirve para freir patatas.’ (Contiene e + /) c) ‘Prenda para proteger las manos del frio.' (Contiene w + a) d) ‘Sefial que deja alguien al pasar.’ (Contiene u + e) e) ‘Nombre de chico.’ (Contiene u+ Vv Coloca cada palabra del cuadro junto a la descripcién que le corresponda. ciempiés fuerte andais viudo a) Palabra con un grupo de vocales en una sola silaba [vocal cerrada + vocal abiertal. b) Palabra con un grupo de vocales en una sola silaba [vocal cerrada + vocal abiertal c) Palabra con un grupo de vocales en una sola silaba [vocal abierta + vocal cerradal. d) Palabra con un grupo de vocales en una sola silaba [dos vocales cerradas]. Reals Se pronuncian en la misma silaba dos vocales cerradas, una vocal cerrada mas una abierta o una vocal abierta mas otra cerrada. 43VOCALES SEPARADAS Conoces esta cancién de David Bisbal? Observa cémo se separan las silabas en los verbos indicados, [- Quién me iba a decir, | que seri-as la sangre de mi corazén. | Quién me iba a decir, | que teni-as la paz que tanto me falté. Davin BissaL: “Quién me iba a decir’, Premonicién, Vale Music Spain, 2006 » {Cémo son las dos vocales separadas en el texto? Q una abierta y una cerrada Q las dos cerradas O las dos abiertas V Los siguientes grupos de palabras contienen dos vocales dentro de la misma silaba, pero, icuidado!, detecta al intruso de cada grupo y escribelo en el dibujo que le corresponda. Grupo 1 aRuPo 2 GRUPO 3 GRUPO 4 fruteria noviembre Europa canoa cambio viaje groa comienza baile badl fue ruido dijerais triunfo humanitario Pavia 8) ceececceeseeeetenetneee BY sesssecesssteetentenes ©) d) » {Cémo son las vocales que llevan la tilde: abiertas o cerradas? Vv Pronuncia en voz alta las palabras subrayadas de estas oraciones y rodea las vocales que van seguidas. a) {Ois cémo chirria el bail? b) Aumenta el trafico aéreo en todos los paises. c) La compaiiia de teatro empleé dos dias en su presentacién. d) He leido su Antologia poética; era muy esperada > gPertenecen las dos vocales a la misma silaba?Clasifica las palabras de la actividad anterior en la tabla segiin el tipo de vocales en contacto que contienen. [ VOCAL CERRADA + VOCAL ABIERTA | VOCAL ABIERTA + VOCAL ABIERTA | VOCAL ABIERTA + VOCAL CERRADA y Escribe las silabas que faltan y obtendrds la solucién de estas definiciones. a) ‘Conjunto de huesos que forman una caja en la que ORAL esta contenido el encéfalo.’ b) ‘Liquido natural, inflamable y de color negro, formado por una mezcla de hidrocarburos, que se encuentra en SS PETRO- curios yacimientos subterraneos y que es muy apreciado como . fuente de energia y con fines industriales.’ c) ‘Vuelvo a leer.’ RER d) ‘Establecimiento donde se peina, se corta y se arregla PE-LU-QUE-.....0-- el pelo.’ e) ‘Territorio comprendido entre unos limites." Beocccn Vv Anota una palabra que cumpla los requisitos que se indican. a) Contiene dos vocales separadas [vocal abierta + vocal abierta]: b) Contiene dos vocales separadas [vocal cerrada + vocal abierta):.. c) Contiene dos vocales separadas [vocal abierta + vocal cerradal:.. > Escribe ahora un breve texto en el que utilices las tres palabras que has escrito. Con la intensidad de la pronunciacién, se separan en dos silabas dos vocales abiertas o una vocal abierta mas otra cerrada. 45