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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

CONSTRUIR LA HISTORIA
Los diez aos del Coloquio Internacional de
Estudiantes de Historia de la Universidad
Catlica del Per
(1990 2000)

Lima, 2000

CONSTRUIR LA HISTORIA
Los diez aos del Coloquio Internacional de
Estudiantes de Historia de la Universidad
Catlica del Per
(1990 2000)

Jos Ragas
Con la colaboracin de
Carlos Chvez Rodrguez

Lectura del tomo quinto de la Historia de Francia de Michelet. As como yo


olvido los detalles de esto que leo y no guardo ms que una impresin
general de malestar y de horror, aparte de tres o cuatro ancdotas, el
mundo olvida su propia historia, no la interroga y no saca de ella ninguna
enseanza. Dirase que la historia se ha hecho para olvidarse. Qu
humano, a no ser un especialista, reflexiona ahora sobre las exacciones
que sufrieron los judos bajo Felipe el hermoso o sobre la confiscacin y
destruccin de los templarios? Por ello mismo, en la historia que se
escriba en el ao tres mil, la segunda guerra mundial que tanto cost a la
humanidad ocupar tan solo un prrafo y la guerra de Vietnam, una nota
al fin del volumen que muy pocos se darn el trabajo de leer. La
explicacin reside en que el hombre no puede al mismo tiempo enterarse
de la historia y hacerla, pues la vida se edifica sobre la destruccin de la
memoria.
Julio Ramn Ribeyro, Prosas Aptridas Aumentadas.

COLOQUIO. fr., Entretien, colloque; it., Colloquio; i.,


Colloquy; a., Gesprch. (Del latn colloquim, de colloqui,
conversacin, conferencias.) m. Conferencia o pltica entre dos
o ms personas.

NDICE
Presentacin, por la Decana de la Facultad
de Letras y Ciencias Humanas
Prlogo, por los Coordinadores del X Coloquio Internacional
de Estudiantes de Historia
Agradecimientos
Introduccin
Breve resea del Coloquio
Testimonios
Relacin de las Comisiones Organizadoras
Relacin bibliogrfica de las ponencias presentadas entre 1990 y 1999
Fuentes y bibliografa
Apndice: grficos y fotos

PRESENTACIN

Cuando me toc prologar la publicacin de las ponencias presentadas por los


ponentes espaoles en el Tercer Coloquio hice una resea de lo que haba sido esta
actividad acadmica emprendida por los estudiantes y expresaba mi confianza en que la
misma continuara dando iguales y mejores frutos cada vez. Por eso dije -tomando
palabras de Febvre cuando convocaba a los jvenes a la accin- para hacer historia
volved resueltamente la espalda al pasado, vivid primero. Mezclaos con la vida ya que
siempre entend que la realizacin de los Coloquios de Estudiantes de Historia no slo
servan para crear un espacio de dilogo y reflexin sobre nuestra disciplina o promover
y mostrar los avances en la investigacin sino que tambin significaban una forma
constructiva de apoyo e identificacin institucional, la expresin de un compromiso
social y la manifestacin de la adhesin vital de los estudiantes a su propia vocacin.
Al iniciar el X Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia cabe que tanto
alumnos como profesores nos preguntemos qu obtuvimos a lo largo de esta dcada?.
La respuesta puede darse por separado pero tambin en conjunto: trabajamos en equipo,
nos propusimos metas y objetivos cada vez ms altos, pusimos a prueba nuestra
capacidad de trabajo, de dilogo y de tolerancia; nos acercamos a la cabal comprensin
de conceptos tales como vocacin, docencia, amistad e institucionalidad. Entendimos
que en la construccin de nuestra propia carrera no estbamos solos. En mi caso, los
Coloquios de nuestros estudiantes se convirtieron en parte cotidiana de mi tarea
acadmica y de mi vida personal, si considero que ellos contribuyeron a que forjara
vnculos cada vez ms slidos con mis alumnos y que pudiramos reconocernos de
manera ms directa y profunda.
Finalmente, en esta fecha de celebracin quiero dejar hablar a los estudiantes que
dieron vida al Primer Coloquio cuando al finalizar el mismo me decan: ...slo con el
trabajo solidario podemos lograr cosas tan o ms importantes como las que hemos
alcanzado el da de hoy. Esperemos que sta no sea la primera ni la ltima oportunidad
en que nos encontremos trabajando por la historia.

LILIANA REGALADO DE HURTADO


Lima, octubre de 2000

PRLOGO

Es muy grato para nosotros festejar la dcima edicin del Coloquio Internacional
de Estudiantes de Historia. Para tal fin, la Comisin Organizadora ha previsto este ao
una serie de actividades conmemorativas, entre las cuales se incluye la publicacin de
Construir la Historia, un fiel reflejo del esfuerzo de esta comisin y de las nueve
anteriores.
A travs de estas pginas, el lector confirmar la importancia historiogrfica de
este evento en la vida acadmica de los futuros historiadores. A lo largo de estos aos, el
Coloquio se ha definido exitosamente como un espacio de difusin y discusin del cual
han surgido propuestas de investigacin que han devenido luego en tesis, artculos y
libros.
Complementando la informacin brindada por este texto, ofrecemos tambin a la
comunidad universitaria, en la Biblioteca Central, una exposicin que resume una
dcada de trabajo y satisfacciones. Incluyendo material diverso, como afiches, fotos,
cuadernos de sumillas y ponencias; esta muestra se suma al intento sereno de dar una
mirada retrospectiva a nuestra actividad como organizadores; de la cual se desprenda un
balance que ponga de manifiesto nuestros aciertos y errores. Para ello, desde los
primeros das en que se asumi esta responsabilidad, recibimos el apoyo incondicional
de las comisiones que nos precedieron, as como de diversas personas cercanas a nuestro
evento; manifestado en opiniones, consejos, materiales y testimonios, muchos de los
cuales se han recogido en la presente obra.
Los coordinadores y, a travs de ellos, la Comisin Organizadora del Dcimo
Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia, aprovechan esta oportunidad para
agradecer especialmente a la Pontificia Universidad Catlica del Per por su apoyo
incondicional a nuestra labor. Toda celebracin por estos diez aos le rinde, en el fondo,
un sincero homenaje. Agradecemos tambin a las instituciones y empresas que,
preocupadas por el fomento a la actividad intelectual en nuestro pas, han contribuido
todo este tiempo a la financiacin del Coloquio.
Finalmente, reconocimiento especial merecen los ponentes, profesores y
estudiantes que han confiado en el valor del quehacer histrico, pues sin su participacin
no se hubiera construido un espacio de discusin tan exitoso. Todos ellos han hecho del
Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia de la Pontificia Universidad Catlica
el ms antiguo, y por qu no, el ms importante del Per.

EDUARDO TORRES
JOS CARLOS DE LA PUENTE
Coordinadores del Dcimo Coloquio
Internacional de Estudiantes de Historia

INTRODUCCIN

Por qu celebrar el dcimo aniversario diez aos del Coloquio? Una primera
respuesta podra apelar a la magia de los nmeros. Y es que en nuestra sociedad, tan
proclive a las celebraciones y remembranzas, los diez aos de un acontecimiento no
pueden pasar desapercibidos. Una segunda razn radica en que, durante todos estos
aos, el Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia (en adelante CIEH) no
representa un acto acadmico ms. Como se demuestra ms adelante, se trata ms bien
de una actividad en la cual alumnos, profesores y egresados se encuentran
comprometidos, compromiso que a lo largo de una dcada han sabido llevar adelante.
En definitiva, cualquier persona que haya pasado por la especialidad (y no nos
referimos slo a los alumnos) ha tenido alguna relacin, directa o tangencial, con el
Coloquio; ya sea defendiendo su investigacin -como ponente-, haciendo comentarios a
un participante en calidad de panelista-, encargndose de que la mesa se desarrolle
normalmente -como moderador- o incluso ocupndose de cargos menos visibles. Sin
embargo, todos persiguen un nico fin: sacar adelante ao a ao este evento.
Hoy, diez aos despus, se hace necesario volver la mirada hacia atrs ejercicio
constante en nuestra profesin- y volver a recorrer los pasos que siguieron aquellos
alumnos y profesores que un da de noviembre de 1990 sacaron a luz al Coloquio en su
primera versin. Por tal motivo, y a manera de homenaje, hemos querido redactar este
texto. En l, se podr encontrar una breve muestra de lo que el Coloquio ha sido en estos
aos. Es difcil transmitir las emociones que ha generado su organizacin: las alegras,
miedos, preocupaciones y otros sentimientos de los organizadores para que todos
podamos, una vez al ao, sentarnos y hacer lo que ms nos gusta: hablar de Historia.
Porque ese fue el espritu que ha animado al Coloquio, desde el primero hasta
este dcimo: crear un espacio propio que, paralelo al de la publicacin de libros, revistas
y artculos; nos permita encontrarnos de manera personal, reuniendo a un grupo de
jvenes historiadores que su condicin de aprendices de brujo buscan exponer sus
trabajos y encuentran en el Coloquio un espacio donde discutirlos. El objetivo se ha
cumplido. Contra viento y marea, olvidando que antes que miembros del Coloquio
ramos alumnos algo que siempre nos era recordado por los profesores-, que tenamos
otras responsabilidades como exmenes, monografas, controles de lecturas y asistencia
a las clases; estos diez Coloquios reflejan el inters de la comunidad de historiadores de
la Pontificia Universidad Catlica del Per por persistir en su carrera, desterrando la
imagen de un historiador anclado en los archivos al que poco o nada le interesa los que
ocurre a su alrededor.
Si quisiramos adelantar una conclusin, podramos decir que la propuesta
inicial del Coloquio la creacin de un espacio de discusin- se ha cumplido y
largamente. Estos diez aos no slo han acercado a profesores, alumnos y egresados,
sino que el radio de accin del Coloquio hasta adquirir niveles internacionales,
incluyendo contribuciones de Europa, Estados Unidos y Amrica Latina. Tampoco
olvidemos que nos ha permitido conocer las investigaciones que venan realizando los

colegas del resto del pas, descubriendo una actividad historiogrfica tan intensa como
en Lima.
Este es pues el homenaje que la Comisin Organizadora del Dcimo Coloquio le
rinde a este evento como institucin acadmica. Este libro consta de varias partes. En la
primera de ellas hemos tratado de esbozar una pequea trayectoria de la Historia del
Coloquio. Luego, hemos incluido la lista de las Comisiones que trabajaron en los diez
aos, desde 1990. A continuacin se inserta la relacin de ponencias que han
participado hasta el ao pasado. Hemos credo conveniente sealar la relacin
bibliogrfica de cada trabajo para brindarle facilidades al investigador. Por ltimo, y no
menos importante, hemos insertado una serie de testimonios de personas que han estado
ligadas a la organizacin. Algunas de ellas siguen trabajando con nosotros, cerca o fuera
del pas. Otras, lamentablemente ya no nos acompaan.
Aqu reposa el grueso de la investigacin que hemos realizado en los ltimos
cuatro meses, desde la recoleccin del material hasta la publicacin de este folleto.
Esperamos que sea del agrado de todos.

Los autores

AGRADECIMIENTOS

Todo texto refleja un trabajo colectivo. En primer lugar, debemos agradecer a la


Dra. Liliana Regalado de Hurtado, quien dio todo su apoyo y estuvo permanentemente
asesorando la realizacin de este folleto. De la misma manera, la Dra. Amalia Castelli
brind muchas sugerencias para su presentacin como parte del homenaje por los diez
aos del Coloquio. Si este trabajo ha podido llegar a publicarse, se debe a ellas dos.
Tambin debemos agradecer a los ex coordinadores, quienes no slo se limitaron a
proporcionarnos valioso material para la investigacin, sino que compartieron largas
conversaciones e intercambiaron correos electrnicos con nosotros. Adems, la
confianza que los actuales coordinadores pusieron en este trabajo permiti seguir
adelante con el mismo.
Dentro de la Universidad, el nmero de personas que colaboraron es casi tan
grande como el de los ponentes en estos diez aos. A riesgo de olvidarnos de una de
ellas, sealaremos la amabilidad de Csar Gutirrez, quien siempre estuvo a nuestra
disposicin para cualquier consulta en el Archivo de la Universidad, que l dirige.
Varios profesores, entre ellos, Margarita Guerra y Oswaldo Holgun, aportaron
sugerencias y consejos en el campo historiogrfico y bibliogrfico. Esperamos no
defraudarlos. Al Dr. Marco Curatola debemos disculparnos por las continuas e
inoportunas irrupciones en la oficina que comparte con la Comisin Organizadora.
Tambin debemos agradecer a los profesores que accedieron de manera tan
intempestiva- a redactar unas lneas para la seccin Testimonios.
En la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, tanto Jenny Espinoza como
Fabiana Rodrguez adems de Martha Videla y Ana Mara Yez siempre estuvieron
dispuestas a socorrernos con la impresin de las pruebas previas a la publicacin, lo cual
agradecemos. Francisco Hernndez, asesor del Coloquio, y Juan Luis Orrego, profesor
de la Especialidad, nos dieron consejos y sugerencias para que este folleto pudiera
mejorar. Los colegas de la Comisin Organizadora tuvieron que soportar nuestras
furtivas incursiones en el Archivo del Coloquio para retirar tal o cual archivador.
Pedimos disculpas a los encargados de su administracin por las molestias que esto
pudo haberles causado. En la Hemeroteca de la Universidad, Carmen Villavisencio,
Heydi Ortiz y Ana Mara Arrspide nos ayudaron de gran manera, proporcionndonos el
material que necesitbamos.

BREVE RESEA DEL COLOQUIO

EL HILO DE LA MADEJA: LOS INICIOS


Ese ocho de noviembre el Auditorio estaba repleto escuchando las palabras que
un nervioso Guillermo Corts le diriga al pblico, que se agolpaba fuera del recinto
para ingresar a or las ponencias. Tamao xito cogi desprevenidos a los
organizadores, quienes haban dudado seriamente de la cantidad de oyentes que iran ese
da. A tal punto haba llegado su preocupacin, que se estableci un Plan de
Contingencia, el cual consista en que todos los miembros de la Comisin
Organizadora se sentaran juntos incluyendo a la asesora, la Dra. Liliana Regaladopara evitar la impresin que dara un Auditorio semivaco.1
Pero ahora todo eso era innecesario. Tampoco se deba al azar, por cierto, ya que
si bien no se contaba con demasiado dinero para publicitar el evento, no signific que
ese aspecto no estuviese a la orden del da. Pero interrumpamos aqu la narracin y
dejemos que la gente siga ingresando a la inauguracin mientras tratamos de indagar
cmo se lleg a este I Coloquio de 1990.
Para explicar su aparicin, es preciso remontarse a meses atrs, cuando los
vecinos de filosofa se encuentran organizando, a su vez, un evento de discusin que
terminar llamndose las Filotones. stas no se reducan a intercambiar ideas entre
miembros de esa especialidad, sino que, entre sus propsitos estaba el de convocar a
diversas disciplinas para lograr un dilogo interdisciplinario y que ms tarde se
concretara en los Coloquios Interdisciplinarios de Humanidades-; por lo cual, hacia
1990, una de las Filotones tuvo como invitados a profesores de la Especialidad de
Historia. El resultado fue muy polmico pues la imagen que se tena de los historiadores
los asimilaba a la historiografa positivista que, curiosamente, coincida con la que la
opinin pblica tena de ellos.2

Ver el testimonio de Hurtado Regalado al final del texto.


Esta imagen ya la compartan los novelistas desde los setentas. As, tenemos al personaje de Lalo Bello,
erudito historiador que no se pierde de la menor reunin social (de clase alta, por supuesto) y que se
encuentra en las pginas de Un mundo para Julius de Alfredo Bryce Echenique. A otro colega podemos
ubicarlo en la novela de Miguel Gutirrez, Poderes Secretos donde la imagen es la de un historiador
positivista. Antonio Cisneros reprocha por su lado a los cientficos sociales porque en general tienen la
pasin por escribir los libros ms aburridos de la tierra (El libro del buen salvaje. Crnicas de viaje /
Crnicas de viejo. Lima: PEISA, 1994. p. 131). Est pendiente una historia del imaginario de la sociedad
2

10

Esto llev a que surgiera la preocupacin, por parte de profesores y alumnos, si


no de cambiar, al menos intentar modificar esta imagen negativa. La mejor manera de
presentar y demostrar la solidez de los trabajos y de las ltimas investigaciones era
hacerlo pblicamente, pues desde haca varios aos las tesis de los egresados no eran
publicadas en su totalidad o se publicaban parcialmente en revistas especializadas de
difusin restringida; con lo cual se tena un desconocimiento absoluto de los avances
alcanzados hasta ese momento. Sin embargo, no debe pensarse que antes de la llegada
del Coloquio, la vida acadmica en la Especialidad era ms bien pasiva. Lo que exista
eran grupos de investigacin que continuaban acaso inconscientemente- el modelo de
la Sociedad de Historia, fundada por Ella Dunbar Temple, que se haba iniciado en los
aos cuarenta y haba congregado a un grupo de historiadores, formando una asociacin
paralela a la Academia de Historia. As, en los ochenta, surgieron el grupo Pasado y
Presente3, y el menos conocido grupo, Taki Oncoy4. Ambos, al igual que la Sociedad de
Historia haba hecho con Documenta, publicaron revistas o libros.
No es necesario detenerse demasiado en el contexto que rodea los inicios del I
Coloquio: terrorismo (el cual haba pasado del campo a la ciudad), hiperinflacin,
descrdito de la estructura poltica tradicional y, ms cercanas an, severas medidas
econmicas que hacia agosto de 1990 se tradujeron en el conocido fujishock. Lo que
s conviene tener en cuenta es que, ya habindose acordado que deba darse una
respuesta a las Filotones, se inici el trabajo en equipo de seis alumnos de la
Especialidad que cursaban los ltimos aos, asesorados por la Dra. Regalado y con el
apoyo del Departamento de Humanidades y la Facultad de Letras y Ciencias Humanas.
La meta era convocar a aquellos tesistas que hubieran aprobado sus investigaciones en
los ltimos aos, logrando as reunir a once de ellos. Dado que era un acto de carcter
local, no se cont con la participacin de otras universidades del resto del pas y del
extranjero en calidad de ponentes, pero s como invitados. La organizacin fue de lo
ms artesanal en palabras de uno de sus integrantes- y si se le compara con los
ltimos Coloquios, puede percibirse la diferencia: ausencia de cargos especficos (ya
que todos deban hacer de todo); un presupuesto de lo ms reducido (donde cada
integrante consegua los materiales por cuenta propia; como la cartulina y el papel,
imprimindose las carpetas en el mimegrafo de la Facultad) entre otros aspectos. No
est dems sealar que la estructura bsica de los futuros Coloquios se encuentra aqu:
un ponente, un alumno-comentarista y un profesor-comentarista; que logran unir en la
gran mayora de los casos, a tres generaciones: alumnos, egresados y profesores.
Ante el xito que trajo el evento de 1990, se discuti la posibilidad de proseguir
anualmente con el evento; de tal modo que la organizacin deba prepararse con
anticipacin. Por un organigrama que hemos ubicado, sabemos que en marzo, apenas
iniciadas las clases, se convoc a los futuros miembros de la Comisin Organizadora;
quienes recibiran tareas especficas, a diferencia del ao anterior. Esta nueva dinmica
se reflej en todos los aspectos: un mayor presupuesto, el respaldo de la Universidad,
peruana con respecto a los historiadores. Un sugerente libro es el de Luis Gonzlez Gonzlez, El Oficio de
Historiar.
3

Entre sus miembros estaban Juan Luis Orrego, Lizardo Seiner, Juan Dejo y Augusto Ruz Zevallos.
Cont con la participacin de Carlos Contreras, Rosa Troncoso y Cecilia Mndez, de quien co-editaron
su tesis de Licenciatura.
4

11

mayor difusin en los medios escritos y, lo ms importante, el nmero de ponencias se


duplic hasta alcanzar la cifra de 24 en total, incluyendo trabajos de Espaa. La
cobertura que la prensa le dio al Coloquio fue muy amplia e incluso Franklin Pease, en
un emotivo artculo, compar esta efervescencia acadmica con la Generacin de la
Reforma Universitaria. De otro lado, desde el segundo Coloquio ha sido el propio
Rector, quien junto al Decano, ha presidido la inauguracin, mientras que el Jefe del
Departamento de Humanidades era el encargado de celebrar la clausura.
Pero el boom no se dio hasta 1992 cuando la PUCP decidi incluir al CIEH
dentro de sus actividades celebratorias por los 75 aos de vida institucional, tal como lo
hara cinco aos ms tarde al celebrar sus ochenta aos. A esto se sumaba el que
coincidiera con una fecha muy especial para los historiadores, los quinientos aos del
encuentro entre Occidente y Amrica. Nuevamente, pues, haba que ponerse a trabajar.
La responsabilidad fue asumida de inmediato, ampliando de siete a diez los miembros
de la Comisin y organizando actividades paralelas que permitieran sufragar los gastos
crecientes emanados de un acto de esa naturaleza; gastos que, por cierto, iban
adquiriendo proporciones enormes en relacin a 1990.
El resultado de tanto esfuerzo no pudo ser ms satisfactorio, pues el total de
ponencias se triplic respecto al I Coloquio, llegando inclusive a mejorar la impresin
de las sumillas, tanto de las ponencias que fueron ledas en Lima, cuanto las que se
enviaron desde Espaa.
Que el Coloquio estaba creciendo es algo que no debemos poner en duda.
Tampoco pas desapercibido para sus integrantes. Al ao siguiente el IV CIEH logr
mantener la cantidad de ponencias y organiz ms actividades paralelas como Cursos de
Extensin, Mesas Redondas y Simposios; algunos de los cuales se realizaban en los das
previos al Coloquio, con el objetivo de calentar el ambiente e ir preparando al pblico.
Incluso uno de los Simposios se titul Memoria y democracia (1790-1880),
realizndose luego del autogolpe del 5 de abril del 1992, cuando se llevaban a cabo
elecciones para el Congreso Constituyente Democrtico (CCD).
El agotador ritmo de trabajo nueve meses para tres das, incluyendo vacaciones,
clases y semanas de exmenes- se sigui manteniendo hasta que, por una serie de
razones, en 1997 se interrumpi la continuidad. Como ya se seal, el crecimiento del
Coloquio era algo que preocupaba a sus miembros as como la presin por superar al
anterior Coloquio, lo que se tradujo en una competencia silenciosa. Esto queda
evidenciado, por ejemplo, cuando en el VI Coloquio se realiz una Videoconferencia
con Espaa, lo cual era una novedad en esta clase de eventos.
Por otro lado, un grupo de alumnos que vean al Coloquio como algo burocrtico
y muy cercano al establishment dada la cercana en la colaboracin entre profesores y
alumnos- y no como un compromiso y una actividad que parta de los propios alumnos,
provoc cierto malestar en la especialidad. Por tales motivos ese ao de 1997 no se
realiz el VIII Coloquio.

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PERO REGRESA
El papel que circulaba en la primera semana de abril de 1998 no poda ser ms
elocuente:
Eres alumno de Historia? Deseas hacer algo por tu Facultad?
Si tu respuesta es s, entonces no faltes a la reunin este martes 21,
1:00 PM en el aula 208
En s, el mensaje propona la accin para combatir el desgano vital que haba
caracterizado al ao anterior, uno de los ms bajos en cachimbos que ingresaban a la
Especialidad, con slo dos nuevos alumnos en los dos semestres. La reunin se llev a
cabo en la fecha sealada y sus consecuencias inmediatas fueron la elaboracin de una
serie de Conversaciones, que tuvieron en el Dr. Jos Agustn de la Puente Candamo a su
primer invitado. Una segunda fue con Juan Carlos Estenssoro, aprovechando su paso
por Lima, quien difundi el tema de la Posmodernidad en una serie de charlas al
respecto, donde tambin habl Cecilia Monteagudo, profesora de la especialidad de
Filosofa. A decir verdad, no fue la nica actividad en la cual los estudiantes
participaron pues, paralelamente, la Dra. Margarita Surez haba previsto y armado un
Taller de Investigacin ms tarde trasladado a su Seminario de Historia Colonial- con
gran afluencia de gente.
Con este background, no debe sorprender que pocas semanas despus, la Dra.
Liliana Regalado que, como hemos visto, haba llevado el timn de los anteriores
Coloquios- convocara a una reunin en la Direccin Acadmica de Investigacin (la
DAI, de la cual era Directora) donde se convers acerca de la opcin de retomar el
Coloquio en su VIII versin. Pero este VIII Coloquio (re)naca con algunos elementos
en contra ya que la brecha de 1997 ocasion una ruptura con las generaciones que lo
precedieron y que haban trabajado directamente en su elaboracin, con lo cual todos
aquellos convocados slo saban del Coloquio por tradicin oral. Lo que se quiere
dejar en claro aqu es que este nuevo Coloquio tuvo que retomar las races del I
Coloquio y, por consenso entre la Dra. Regalado y quienes formaron parte de la
Comisin, se acord restringir las ponencias a un marco local; aunque tampoco tan
cerrado como en 1990. Esto explica la ausencia de ponencias extranjeras ese ao.
Ya que se parta de cero, la Comisin se lanz al Archivo del Coloquio, en ese
entonces un desordenado conjunto de archivadores que se almacenaban sin orden alguno
en la ex-oficina de la Dra. Regalado en el Departamento de Humanidades, para
encontrar datos que pudieran servir en la organizacin del evento. La consigna era
simple: averiguar cmo se hicieron los anteriores Coloquios. Retomar el evento implic
algunos cambios, sobretodo en el nivel de la organizacin. En el caso de la
Coordinacin, se acord que esta fuera asumida por la alumna de ms antigedad
antigedad acadmica, claro- de ese momento; recayendo el puesto en Leticia Quiones,
por lo que el tradicional sistema de diarquas fue abandonado ese ao para convertirse
al ao siguiente en un co-reinado al ampliar sus ambiciones. La eleccin de los cargos
se haca por voluntad propia de acuerdo a las aptitudes para tal o cual misin. El puesto
de Coordinador se legitimaba por la votacin de los alumnos presentes y nunca hubo
problemas en proponer a los candidatos.

13

Tal como pas en 1991, con el paso del I al II Coloquio, la buena acogida que
tuvo este VIII Coloquio llev a pensar en ampliar las miras e incluir la presencia de
extranjeros para 1999. A inicios de ese ao, una invitacin hecha por la Universidad
Catlica de Chile (contando con el apoyo de nuestra universidad), permiti el viaje de
un grupo de alumnos desde Lima a Santiago; los que establecieron contactos y trajeron
la promesa de los chilenos de participar ese ao en nuestro Coloquio.
EL COLOQUIO EN LA HISTORIOGRAFA PERUANA
Hasta ahora, el CIEH de la PUCP es uno de los pocos eventos que cuenta con
gran regularidad, no slo dentro de la misma Universidad, sino en el Per. Hagamos un
breve recuento. Siguiendo un orden cronolgico, en 1998 se present el V Congreso
Internacional de Etnohistoria (Argentina). Al ao siguiente, se sucedieron los siguientes
actos acadmicos: el VI Coloquio Interdisciplinario de Humanidades (PUCP) y el V
Simposio Nacional de Estudiantes de Historia (Universidad Nacional San Agustn de
Arequipa, 1999). Este ao, los correspondientes son el VII Foro Estudiantil
Latinoamericano de Antropologa y Arqueologa, el IV Coloquio de Estudiantes de
Educacin (PUCP), el III Simposio Internacional de Arqueologa (PUCP), el Segundo
Congreso de Historia de la Ingeniera y la Arquitectura en el Per (UNI) y el V Coloquio
Interdisciplinario (UNFV). Otros se preparan, como el Tercer Congreso Nacional de
Investigaciones Lingstico-Filolgicas (UNMSM) para el 2001. Slo un evento, que no
es de historiadores, tiene al parecer tanta longevidad como nuestro Coloquio; nos
referimos al X Congreso Nacional de Estudiantes de Arqueologa de la UNFV a llevarse
a cabo este ao.
Con excepcin del Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Histricas de
la Universidad Nacional Federico Villarreal que acaba de terminar en su quinta versin,
no hay ningn otro que congregue a historiadores de todo el pas y el mundo. Todo esto
sin mencionar al IV Seminario de Historiografa Actual Peruana (4, 5 y 6 de octubre de
2000), organizado por alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; y un
Congreso realizado en Cusco por los estudiantes de la Universidad Nacional San
Antonio de Abad, as como las recientes charlas que la Academia Nacional de Historia
viene impartiendo sobre diversos temas desde mediados de este ao.
Es el Coloquio de Estudiantes de Historia lo que define a la Especialidad, tal
como lo seala Francisco Quiroz:
[Los alumnos de la Universidad Catlica] organizaban cada ao
coloquios de estudiantes y jvenes investigadores. Llegaron a efectuarse
siete coloquios con la participacin de colegas de otras universidades
del Per y el extranjero. 5
Otro historiador, Luis Miguel Glave, escribe que

Cfr. Francisco Quiroz, La historiografa joven peruana Dilogos en Historia 1 (1999): 111.

14

Los coloquios de estudiantes de historia que organiza la Universidad


Catlica () han abierto una nueva tribuna de estudios pulcros y
puntuales, muchos de ellos sobre poca republicana. 6
Adems, el Coloquio permite hacer una investigacin sobre las pautas
historiogrficas que se desarrollaron en la ltima dcada. Es posible indagar tambin, a
partir de la presencia de los participantes de los distintos departamentos peruanos, sus
preferencias temticas. De estos aspectos se ocupan los cuadros al final del texto y el
breve anlisis que sigue.
Por el Cuadro 1 podemos apreciar el nmero de ponencias que cada Coloquio ha
recibido anualmente. De once en el primero, todas de egresados de la PUCP, se ha
llegado a un pico de 36 en el sexto Coloquio para emprender una cada hasta el octavo.
Se hace necesaria una aclaracin: como ya se indic, este octavo coloquio implicaba
retomar el evento; de ah el bajo nmero de participantes, pues el tiempo que se emple
para la convocatoria no fue el ms adecuado. Al ao siguiente la recuperacin es
notoria, con casi el doble de trabajos y en la actualidad se espera llegar a los niveles
alcanzados entre el tercer y el sexto Coloquio.
Una curva similar a la anterior es la que se refiere al total de ponencias
presentadas por los alumnos de nuestra universidad (Cuadro 2). El techo fue alcanzado
por el tercer Coloquio, con ms de la mitad del total de ponencias. Luego, un
estancamiento y una baja que tienen su nadir en 1999, con slo cuatro ponencias (el
25% del total). Aunque no tenemos elementos definitivos para explicar esta cada en la
presentacin de ponencias por parte de alumnos y ex - alumnos de la PUCP, se puede
adelantar algunas reflexiones. En primer lugar, ser estudiante de Historia, en los ltimos
aos, no significa necesariamente ser investigador. Mejor dicho, no es una garanta que
el egresado se va a dedicar a la investigacin, ya que el campo de actividad del
historiador se ha ampliado de manera inimaginable: edicin de textos, promocin y
desarrollo, gestin cultural y otros; por lo que muchos alumnos no se sienten
identificados con la presentacin de sus investigaciones, si es que las llevan a cabo.
Tambin puede mencionarse el hecho de la reducida cantidad de estudiantes de nuestra
universidad en comparacin con las universidades nacionales; lo que disminuye su
proporcin con respecto al total de participantes. Adems, los cursos que se siguen en la
Especialidad de Historia de la PUCP son semestrales y no anuales, como en el resto de
universidades del pas, por lo que para cualquier trabajo conspira el hecho de tener
menos tiempo para la investigacin. Estos aspectos podran explicar el divorcio entre
alumnado e investigacin, aunque no lo justifican. El fomento a la investigacin deber
ser una tarea permanente que involucre a los alumnos y los profesores.
EL PER MENOS LIMA (Cuadro 3)
La participacin de las provincias no debe ser dejada de lado: desde 1992 hay
una activa presencia del resto del pas en Lima 7. Esto coincide con el repliegue del
6

Cfr. Luis Miguel Glave, Notas sobre la historiografa andina contempornea Historias 38 (abril set.
1997)
7
Cfr. Roisida Aguilar, Yuyaspa, Franklin Peasepaq en Yngua que quiere dezir reyHomenaje a
Franklin Pease Garca Yrigoyen (1939-1999). Lima: PUCP, 2000. (Cuadernos del Archivo de la
Universidad ). 35-36.

15

terrorismo en las zonas rurales, lo que permiti que en esta ltima dcada se d una
fluida comunicacin entre la capital y el interior. Este fue el caso de Piura, Cusco,
Arequipa y Huamanga. Un anlisis ms detenido demostrara que la reserva de historia
regional (tan ajena a los historiadores limeos) se encuentra en estas universidades.
Pero no slo es a nivel del pas que el Coloquio ha tenido presencia: en el
extranjero el contacto ha sido mayor con Espaa, lo cual no significa que las dems
reas europeas hayan estado alejadas. En Francia lleg a publicarse un aviso
(reproducido en el Apndice), recibindose un par de ponentes de ese pas. Amrica
Latina, por cercana geogrfica, es la regin que cuenta con ms participacin, en
especial Chile, Colombia (sobre todo en el presente ao) y Argentina (Cuadro 4).
Ya a nivel micro, dos universidades -Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y Universidad Nacional Federico Villarreal- han estado siempre presentes
(Cuadro 5), aunque est migracin anual hacia el coloquio de estudiantes no siempre
ha sido correspondida de manera recproca por ponentes de la PUCP hacia sus eventos,
lo cual deber irse solucionando gradualmente.
Llegados a este punto, es conveniente detenerse en la preferencia de las pocas
trabajadas en estos diez aos. A primera vista, el peso de la poca colonial respecto a las
dems debe verse como un rezago de la dcada de los ochenta. Esto llam la atencin de
un ex alumno de la PUCP, quien para 1993 criticaba que
En el evento de 1992, de la Universidad Catlica, la preponderancia de
los temas coloniales fue abrumador (20 de 24 ponencias). All no se
juntaron solamente las voluntades y opciones historiogrficas
individuales. Ello es expresin de la orientacin en la formacin
acadmica que los historiadores de la Universidad Catlica recibimos.
Debemos reconocer que la Repblica y en especial el siglo XX no son
incentivados y estudiados con la misma dedicacin que el perodo
colonial y su apndice, la etnohistoria. 8
Este prrafo resume no solo la tendencia historiogrfica del Coloquio sino lo que
se pensaba de la historiografa peruana como un todo. Lo que el autor dice sobre la
formacin con preferencia a lo colonial que se daba en la Universidad Catlica era algo
que Carlos Contreras observaba en las tesis de finales de los setenta e inicios de los
ochenta.9

Ricardo Portocarrero, Pensar en el presente en Juan Carlos Estenssoro et al., La historiografa


peruana en debate Apuntes 33 (1993): 120.
9
Carlos Contreras, Nuevas tendencias en la historiografa peruana. Las tesis de la Pontifica Universidad
Catlica del Per, 1975- 1982 Histrica 7, 1 (1983): 111-123.

16

TESTIMONIOS
Se oye decir con frecuencia que la constancia, en nuestro pas, es una rara
virtud, que el espritu efmero prevalece sobre aquel que persevera y que, en fin,
solemos sentirnos satisfechos con pequeos logros. Todo ello, sin duda, se desprende de
observaciones superficiales y simplistas. En verdad, entre nosotros, no son pocos los
xitos duraderos y los empeos tenaces, si bien ellos no acostumbran a ser debidamente
reconocidos y admirados.
Diez aos son un tiempo suficiente para juzgar la perseverancia de un esfuerzo
y poder afirmar que all se ha logrado trascender el xito circunstancial. Este es
precisamente el caso de los Coloquios de Estudiantes de Historia: han visto pasar una
dcada y aun as, nos consta a todos, manifiestan el mismo mpetu y el mismo
entusiasmo que alentaron a sus primeros organizadores.
Que los propios alumnos se renan para ventilar sus indagaciones, analizar los
detalles de sus proyectos o poner en cuestin la solidez de saberes consagrados es
evidencia de que el ethos de la Universidad, presente en nuestra Casa, goza de un
nimo siempre fresco y remozado, gracias a la inquietud, la iniciativa y el talento que
brotan en cada generacin nueva. Sin este espritu que subsiste pese a todo, no habra
Universidad, como tampoco habra marcha en el pensamiento ni aquella imaginacin
que nos permite esperar vivir en un mundo justo.
Por ello celebro con agrado los diez aos que han cumplido los Coloquios de
Estudiantes de Historia; stos, pienso, demuestran la calidad de nuestros alumnos de
esta disciplina, as como el compromiso con el cual han asumido su vocacin. A todos
ellos les ofrezco un saludo cordial y fraterno.
Lima, 3 de octubre de 2000
SALOMN LERNER FEBRES
(Rector de la Pontificia Universidad Catlica del Per)

Los estudiantes de Historia de la Universidad Catlica se suman as a las


jornadas conmemorativas del tiempo iniciado por la empresa colombina, convirtiendo
esperanzas en realidades acadmicas; recordando una vez ms que, como en sus
orgenes medievales, estudiosos y estudiantes deben ser la vieja Universidad. La musa
de la Historia, la vieja Clo, se renueva.
Lima, El Comercio, octubre de
1991
FRANKLIN PEASE
(Ex -Decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas)

Ao tras ao, al llegar el mes de noviembre, el quehacer acadmico de la


Especialidad de Historia no se interrumpe, se intensifica. Los coloquios de estudiantes,
que involucran a profesores y egresados, ponen en evidencia el trabajo de mucha gente
17

durante mucho tiempo; una experiencia acumulada que se acrecienta y enriquece todos
los das; un aprender a vivir compartiendo tareas y responsabilidades; alumnos que
pasan y dejan huella porque saben ser ellos mismos- los gestores de su propia
formacin humana y cientfica, sumando criterio y sabidura.
Lima, 6 de noviembre del 2000
JUAN CARLOS CRESPO LPEZ DE CASTILLA
(Coordinador de la Especialidad de Historia
Facultad de Letras y Ciencias Humanas)

La convocatoria al Coloquio de Estudiantes de Historia, que este ao cumple su


primera dcada, fue una iniciativa conjunta de los estudiantes de la Seccin de inicios
de los noventa, alentados por la doctora Liliana Regalado. Es una experiencia
sumamente rica, que luego ha sido imitada por otras especialidades y por otras
Universidades. Es un espacio que siempre deja saldos positivos, aunque como en toda
actividad humana, tambin hay una contraparte negativa.
Lo ms importante que encuentro es que con esta actividad se desarrolla un
mayor acercamiento entre todos los integrantes de la comunidad universitaria
(alumnos, docentes y personal no docente), porque se necesita de la colaboracin de
todos. El coloquio motiva tambin a los estudiantes a la investigacin, para poder
participar como ponentes y entrenarse en las exposiciones pblicas, en las cuales
afrontan preguntas y crtica, de vez en cuando no tan bien intencionadas.
Hay dos puntos que cuidar en estos Coloquios: no gratificar exageradamente a
los ponentes, porque se les puede llevar a pensar que ya estn en la cima; y no tomar
con exagerado ardor los trabajos del coloquio y descuidar los estudios.
El xito que alcanz el primer coloquio super todas las expectativas y condujo
a su ampliacin tanto a las provincias como al exterior. Esta dcada de Coloquios ha
sido definitivamente fructfera y ms de una tesis se inici all.
Lima, 30 de septiembre de 2000.
MARGARITA GUERRA
(Profesora de la Especialidad de Historia de la PUCP)

Diez aos han pasado desde el primer Coloquio de Estudiantes de Historia.


Imposible dejar de recordar los primeros pasos an tmidos de los organizadores que
deban multiplicarse en las tareas desde las comunicaciones internas y al exterior,
invitaciones, seleccin de los trabajos de los ponentes, organizacin de las mesas
redondas, hasta la difcil bsqueda del financiamiento. Los sucesivos esfuerzos han
dado estupendos frutos y cada ao hemos apreciado ponencias ms cuajadas, temas
mejor abordados y de creciente inters.
Felicito a quienes han dado de su tiempo y talento para que un nuevo Coloquio
tenga lugar. Es quizs la demostracin ms palpable de la vocacin por la Historia
como creencia y conocimiento que permite el ejercicio de la memoria de los pueblos y
la vivencia de sus adquisiciones culturales.
Lima, 6 de octubre de 2000
ALICIA POLVARINI

18

(Profesora de la Especialidad de Historia de la PUCP)

Slo unas lneas para expresar mi saludo a las generaciones de estudiantes de


Historia que concibieron y llevaron a la prctica los Coloquios que ahora celebran sus
diez aos de existencia.
Los Coloquios -los primeros en su gnero, bueno es recordarlo- han
contribuido a la formacin de los estudiantes de un doble modo: incitndolos a la
investigacin y entrenndolos en la organizacin y participacin en certmenes
acadmicos.
Por todo ello mi congratulacin por estos primeros diez fructferos aos y en la
esperanza de que sean muchos ms.
Lima, 6 de octubre de 2000
RAL ZAMALLOA ARMEJO
(Profesor de la Especialidad de Historia de la PUCP)

Cuando el 8 de noviembre de 1990 se realiz el Primer Coloquio de Estudiantes


de Historia pareca tan slo una actividad acadmica ms en la Universidad Catlica.
Pero el tiempo su propio discurrir no exento de problemas- lo hizo distinto y
ejemplar. Desde el principio dos rasgos constantes lo identifican: la alegra y la
esperanza. Alegra de los coloquiantes en todas las fases de la organizacin y del
desarrollo, hasta en el recuerdo. Esperanza porque ellos quieren que lo programado
resulte con acierto para conversar provechosamente sobre los temas y las cuestiones de
la profesin. En esta cordial y ya vieja relacin con los mayores, sus profesores, los
muchachos se portan como grandes.
Lima, 25 de septiembre de
2000
CSAR GUTIRREZ MUOZ
(Jefe del Archivo de la Universidad Catlica)

Son muchas las situaciones que puedo recordar de estos diez aos que cumple el
Coloquio. Esta vez no ser muy original pues hablar del ms remoto de esos
momentos. Se trata del primer Coloquio del ya lejano ao 90 -muy austero, menos en
entusiasmo- y que dur apenas un da, sin mesas paralelas y en el que todos los
participantes habamos ya presentado nuestras Memorias de Bachillerato. Todos,
naturalmente, basamos nuestra exposicin en ese trabajo, adems creo que esa fue la
consigna. A pesar de dudas y temores, ese primer coloquio fue un xito, punto de inicio
de todos los dems, que luego remataramos en una reunin, para liberar tensiones, en
la casa de Augusta Valle. Bueno, ese viernes de noviembre habl, fue por la tarde, y mis
comentaristas fueron la doctora Margarita Guerra y mi amigo Mario Marcone, quien
ya no est con nosotros desde febrero de este ao. Aprovecho entonces el momento
para recordar al compaero y gran amigo que fue Mario para el que escribe estas
lneas y mis compaeros de promocin. Sus comentarios irnicos en clase (no a los
profesores, por obvias razones), su vida a veces rocambolesca, sus ocurrencias en los
paseos y su destreza culinaria ayudaron a que la carrera de historia se nos tornara an

19

ms divertida. S, porque es verdad, nos divertimos muchsimo. l luego ira a


Columbia (Nueva York) a hacer su doctorado y a Washington para elaborar proyectos
de desarrollo interdisciplinarios orientados a Amrica Latina. Por todo ello quisiera
decirte, Mario, que fue un gran gusto el haberte conocido y el que nos hayas tenido
entre tus amigos.
Lima, 5 de septiembre de 2000.
JUAN LUIS ORREGO PENAGOS
(Asesor del VI Coloquio)

Mi vinculacin con el Coloquio de Estudiantes de Historia esta asociada a mi


primer inters por estudiar Historia. De hecho, yo era alumno de Estudios Generales
Letras cuando asist, de curioso, a las ponencias del primer coloquio de estudiantes.
Por ese entonces, Juan Luis Orrego, Juan Carlos Estenssoro y Juan Dejo eran, entre
otros, los jvenes historiadores que mostraban sus trabajos. Fue recin en el Tercer
Coloquio que, ya como estudiante de Historia, fui invitado a integrar la Comisin
Organizadora.
Desde all, con alguna interrupcin, mi vida acadmica ha estado gratamente
acompaada por el Coloquio. Este fue, de hecho, el primer espacio que tuve para
presentar un trabajo y tambin el lugar donde, como otros, aprend muchas de las
cosas que ahora puedo compartir sobre el trabajo en equipo.
Cuando me preguntan por el Coloquio en sus diez aos, lo nico que puedo
decir es que forma parte de una tradicin de la Facultad de Letras de la Universidad,
pero sobre todo, que hace muchos aos forma tambin parte de nuestras vidas.
Lima, 11 de octubre de 2000
FRANCISCO HERNNDEZ
(Asesor del VIII, IX y X Coloquios)

Creo que el Coloquio ha significado la oportunidad de encontrarnos y


conocernos entre los estudiantes y profesores dedicados a la investigacin histrica. Y
no slo respecto a la PUCP, sino a otras universidades. Me parece que el encuentro ha
servido para comenzar a romper viejos y tontos- prejuicios mutuos, en pos de
construir una comunidad de investigadores que no elimine sus diferencias, pero que
aprenda a vivir de manera alturada. Por otro lado, la oportunidad de exponer temas,
muchas veces en estado embrionario, permite que los estudiantes rompan el miedo a
expresarse, al mismo tiempo que muestra a los profesores las iniciativas y los gustos de
las nuevas generaciones.
Pienso que los diez Coloquios han respondido al espritu de dilogo que anim
desde el principio este esfuerzo, apoyado plenamente por las autoridades
universitarias. Todos los que hemos participado en l, sentimos que el rol que le fue
asignado por los propios estudiantes se ha respetado y reforzado a lo largo de estos
aos.
Ciudad de Mxico, 12 de septiembre de 2000
JESS COSAMALN
(Coordinador General del III Coloquio)

20

Al reflexionar acerca de lo que signific el Coloquio para m, luego de varios


aos de haber participado en su coordinacin, puedo apreciar con mayor claridad que
fue una experiencia muy productiva, tanto en trminos acadmicos como humanos.
Aprend a organizar un evento, durante el propio proceso de organizarlo. Increment
mi capacidad para trabajar en equipo, llegando a acuerdos con mis compaeros, pero
tambin discrepando con ellos, manteniendo al mismo tiempo la voluntad propia - y
ajena - de trabajar en funcin de objetivos comunes. Finalmente, creo que al participar
en el Coloquio, fui parte de un esfuerzo por construir una autntica comunidad de
historiadores peruanistas, capaces de compartir sus ideas, y de fijarse, cumplir, y
mejorar sus stndares de trabajo.
Nueva York, 19 de septiembre de 2000
GROVER ANTONIO ESPINOZA
(Coordinador General del IV Coloquio)

Toda mi carrera de estudiante de Historia la recuerdo relacionada de un modo u otro


con el Coloquio, evento al que me encuentro muy ligado emocionalmente. Desde
personal de apoyo (aguateros les decamos entonces) hasta Coordinador, los de mi
generacin lo vimos nacer, crecer y consolidarse. Cmo olvidar el miedo que nos
invada cuando debamos ser moderadores, panelistas o ponentes. La posibilidad de
hablar frente a un Auditorio repleto nos quitaba varias noches de sueo. Ya en la
Comisin Organizadora, la vigilia se converta casi de manera permanente sobre todo
en los meses previos a la Inauguracin. Est muy vivo tambin el recuerdo de la noche
de Clausura, donde los abrazos finales eran una forma de renovarnos el cario y la
amistad que fuimos cimentando.
El Coloquio nos ha brindado adems la oportunidad de dialogar, discutir y
discrepar sanamente con un alto nivel acadmico. Gracias a este evento, hemos tenido
una cercana noticia de las variadas maneras de hacer historia, de los temas que
preocupan a las nuevas generaciones de historiadores, de sus perspectivas y mtodos
en distintas latitudes.
Quiero terminar agradeciendo otra vez a la doctora Regalado, nuestra querida
profesora-asesora. Me aprovecho de la distancia porque s que ella no permitira ser
mencionada. Y a todos ustedes, les deseo los mejores xitos en este Dcimo Coloquio, y
en los que vendrn.
Santiago de Chile, 10 de septiembre de 2000
JOSEPH DAGER
(Coordinador General del V Coloquio)

Estoy convencida de que la esencia del Coloquio es y ser siempre el dilogo, de ah su


nombre. Sin embargo, no es uno sino varios los dilogos que surgen: entre
generaciones, a travs de maestros y alumnos; entre estudiantes e investigadores
jvenes procedentes de diversos lugares; entre diferentes formas de comprender y hacer
la historia; y, evidentemente, entre el pasado y el presente. El Coloquio ha sido para m
y mis compaeros de carrera un espacio en el que hemos podido encontrar elementos
indispensables para nuestra formacin, como son el ejercicio de la discusin

21

acadmica y alturada, el planteamiento de novedosas ideas, la incursin en nuevos


temas, la confrontacin con otras formas de hacer historia. Todo ello complement lo
recibido en las aulas de clase, enriquecindolo.
Al lado del desarrollo acadmico, estuvo tambin el aspecto humano por el
trabajo en equipo realizado a lo largo de nueve meses, que finalmente engendraba un
nuevo espacio de dilogo. Asimismo, aprendimos otros mbitos del desarrollo
profesional que valoramos. Vimos al futuro historiador preocupado por organizar,
gestionar, financiar, difundir.
Felizmente, este evento se ha convertido en una tradicin en la Especialidad de
Historia de nuestra Casa de Estudios, pero una tradicin viva que lleva en su seno el
germen de la renovacin y el cambio que aporta cada nueva generacin de
historiadores. Por ello, da gusto ver que, demostrando una slida continuidad, el
Coloquio cumple 10 aos de vida.
Los mejores deseos a los actuales organizadores!!!
Lima, 2 de octubre de 2000.
CLAUDIA ROSAS
(Coordinadora General del VI Coloquio)

Un auditorio vaco: ese fue el principal temor que experimentaron los flamantes
miembros de la comisin del primer Coloquio de estudiantes de Historia. Era mi primer
ciclo en la universidad y recuerdo aceptar gustosa compartir la enorme
responsabilidad de pegar afiches por doquier, de elaborar las tarjetas para los
ponentes y panelistas, de encargarme del agua y caf para los asistentes y un sin fin de
tareas menudas. Sintindome identificada con los organizadores, me compromet a
llevar a algunos de mis compaeros y distribuirlos estratgicamente para disimular la
situacin. Cmo imaginarse que no habra necesidad de ello?, cmo anticipar tan
numerosa asistencia?
Desde ese momento el Coloquio se convirti en parte de la vida cotidiana de
todos aquellos que estudiaban (o haban decidido estudiar) historia. Era prcticamente
imposible no involucrarse en l: o se era miembro de la comisin y del grupo de apoyo,
o se asuma el comentario e incluso la presentacin de una ponencia. Involucrarse
supona hacer frente a expectativas muy altas que, como es natural, generaban
cansancio, tensin y angustia constantes. Sin embargo, nadie que haya pasado por un
Coloquio podr negar que experiment una gran satisfaccin al ver cmo, tras el
esfuerzo de varios meses, se lograba construir un espacio de discusin acadmica para
quienes empezaban la disciplina histrica.
Me resulta imposible referirme al Coloquio de forma distante. Mi vida
universitaria, como la de muchos otros, est ligada a l desde el principio. Es por eso
que al echar una mirada hacia atrs, no me sorprende que sean las experiencias
compartidas con profesores y compaeros las que vengan a mi mente. Aquellas
vinculadas con la labor acadmica incentivaron la reflexin, la capacidad de dilogo,
la postura crtica y el respeto por el trabajo histrico; mientras que otras promovieron
nuestro crecimiento en el mbito humano, generando la tolerancia, la solidaridad y el
trabajo en equipo.

22

Creo pues saber cuan importante es para todos que estemos celebrando la
dcima versin del Coloquio de Estudiantes de Historia: ste sigue siendo no slo un
espacio para la reflexin histrica sino tambin para la formacin acadmica y
humana de los jvenes historiadores. Felicitmonos por ello y sigamos brindndole
todo nuestro apoyo.
Lima, 18 de septiembre de 2000
GISELA HURTADO
(Coordinadora General del VII Coloquio)

Las primeras veces que participaba en los Coloquios, me encontraba en el otro lado, el
del espectador, aquel que slo disfrutaba asistiendo a las sesiones. Poco a poco fu
conociendo el otro lado, aquel en donde se planeaba, planteaba y organizaba el
Coloquio que yo ya conoca. Eran un trabajo duro, desde mi punto de vista como
espectador, las reuniones, las actividades para obtener fondos, los trabajos en equipo.
En algn momento llegu a considerarlo como un curso anual de la carrera, por cierto
no obligatorio, opcional para aquellos que queran, pero que al aceptarlo se
enfrentaran a una responsabilidad tan grande como llevar un curso en Especialidad.
Todas estas impresiones las pude confirmar cuando finalmente particip en la
organizacin de uno de los Coloquios. Era un reto interesante, sobre todo, al asumirlo
como coordinadora.
No solamente llegu a conocer lo que yo supona cuando era espectadora, sino
un poco ms, las relaciones de trabajo en equipo, los obstculos, las diferencias entre
los compaeros y amigos, complementar el trabajo acadmico con la organizacin del
Coloquio.
A veces me preguntaba cundo iba a terminar, porque siempre haba algo que
hacer, a veces me preguntaba qu iba a sacar de todo esto, cul era la experiencia?,
un poco de incertidumbre, un poco de nerviosismo, tensin.
Todos estos nuevos sentimientos y percepciones se detuvieron el da que se
inici el Coloquio y otros al mismo tiempo afloraron: ver que tu trabajo y el de todo el
equipo tiene acogida por un pblico te da satisfacciones, te vas olvidando del
nerviosismo y mucho ms de la incertidumbre y finalmente slo te queda la satisfaccin
de llegar a tener un buen resultado.
Lima, 27 de septiembre de 2000
LETICIA QUIONES
(Coordinadora General del VIII Coloquio)

En 1999, como cada ao durante nueve aos casi ininterrumpidos, nos topamos con el
grato deber de organizar una nueva edicin del prestigioso Coloquio de Estudiantes de
Historia. Con tantos buenos antecedentes, tenamos la expectativa de realizar este ao
un evento de proporciones ms grandes, con respecto al del ao anterior.
En esta oportunidad, fue muy importante que el grupo de personas que
conformaban la Comisin de IX Coloquio, fusemos amigos muy cercanos. Habamos
pasado juntos la experiencia del viaje a Chile, algunos el VIII Coloquio, y todos nos
veamos con frecuencia en las clases y los fines de semana. Los pequeos problemas
que surgan entre nosotros no solo deban solucionarse por el bien del Coloquio, sino

23

tambin por el de nuestra amistad. Queramos realizar un Coloquio democrtico,


palabra tan de moda en estos das, y creo que lo logramos, escuchando y apreciando
cada una de las opiniones, dudas y quejas que tenan nuestros compaeros; poniendo
la gota de humor en cada reunin de la comisin.
Este Coloquio no hubiese podido realizarse sin el apoyo insoslayable de nuestra
querida asesora Dra. Liliana Regalado de Hurtado y de nuestro amigo Paco
Hernndez. Asimismo, fueron muchas las personas que prestaron su tiempo en la
organizacin de este evento. Para las coordinadoras fue muy difcil, al momento de
redactar los discursos de inauguracin y apertura, nombrar a cada una de ellas,
porque resultaron ser tantas, y tan poco el tiempo para mencionarlas, que nos
decidimos por un general, pero sentido Gracias!
En sta, su dcima edicin, es para nosotras un honor formar parte de las
celebraciones que tan importante acontecimiento merece. Compartimos el deseo de la
comunidad universitaria que la organizacin del Coloquio de Estudiantes de Historia
contine por muchos aos ms, siendo parte importante del desarrollo acadmico de
los futuros historiadores.
Lima, 5 de octubre de 2000.
PATRICIA DAZ
JOANA CERVILLA
(Coordinadoras del IX Coloquio)

Yo particip en el segundo Coloquio. Despus acudira al Congreso Internacional de


Antropologa, a los de la Asociacin Europea de Latinoamericanistas y a los de la AEA.
Encuentros de elevado nivel cientfico y cuidada logstica. Pero ninguno comparable en
mi recuerdo al Coloquio de Estudiantes.
Parece mentira, casi una broma, que un puado de estudiantes se hubiese
embarcado en algo tan desmedido como aquello.
En las actas del cabildo de Sevilla donde se plane la construccin de la
catedral hispalense aparece escrito "hagamos un templo de dimensiones tales que los
que lo vean que en el futuro nos tomen por locos". Y el Coloquio era eso, una obra de
locos. Aquel grupo de estudiantes, contagiados tal vez por la locura de otra
"estudiante" ms veterana pero igualmente ilusionada, la doctora Regalado, sacaron
aquello delante porque no saban que imposible.
Y, sin embargo, el esmero organizativo nunca fue lo ms importante. Para los
que viajamos desde el otro lado del charco result mucho ms memorable la afectuosa
acogida que recibimos: un calor humano que nos hizo sentir forasteros pero nunca
extraos. Guillermo Corts, Augusta Valle, Miguel Costa, Mara del Roco Vesga y
todos los dems colaboradores del Coloquio, nos pasearon, nos ensearon su
Universidad, y se desvivieron para hacernos sentir en casa. Pudimos conocer a jvenes,
como nosotros mismos, posedos por el delirio por la historia y, creo que para todos
quedaron afianzados definitivamente los puntales de nuestra vocacin.
Como un ltimo regalo el Coloquio fue para algunos fue el comienzo de
amistades que han sobrevivido al tiempo y a las distancias. Para otros, fue la simple
confirmacin de la calidad humana de aquel grupo de estudiantes. Qu buenos amigos.
Cceres-Espaa, 06 de octubre de 2000
ARTURO DE LA TORRE
(Ponente del II Coloquio)

24

Es muy importante y significativo para un estudiante de Historia que lo escuchen y


conozcan en su labor intelectual. Ese hecho es lo que impregna de trascendencia al
Coloquio de Estudiantes organizado cada ao, militantemente, por los alumnos de la
Universidad Catlica. Cada edicin renueva sus temtica y promueve nuevos valores
que darn brillo al quehacer intelectual peruano. Esa fue mi apuesta cuando particip
por primera vez en el ao 1998. Todava no poda creerlo al comienzo, me encontraba
en el cuarto ao de la Universidad y la osada de enfrentarme a un pblico
especializado era remota, pero haba algo dentro de m que me deca decdete!, y la
duda se disip en un instante. Poco despus me vea rodeado de profesores y
compaeros de estudio siendo un mrito enorme el representar a mi universidad en un
gran evento.
Lima, 6 de octubre de 2000
CSAR MEXICANO
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos)

El Coloquio de Estudiantes de Historia se ha constituido como una de las tribunas ms


importantes, para todos aquellos que damos los primeros pasos en el oficio de
historiador, al punto que su celebracin es uno de los momentos ms esperados para
dar a conocer las investigaciones que realizamos en archivos y bibliotecas. Ese fue mi
sentir cuando durante la organizacin del VIII Coloquio tom la decisin de participar
en ese prestigioso evento. Slo debo agregar que este noble y fatigoso esfuerzo llevado
a cabo por alumnos y profesores del departamento de Historia, coloca a la Universidad
Catlica a la vanguardia del debate historiogrfico peruano. Larga vida al Coloquio.
Lima, 5 de septiembre de 2000
JOS CHAUPIS
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos)

25

RELACIN DE LAS COMISIONES ORGANIZADORAS

I Coloquio (8 de noviembre de 1990)


Coordinacin : Guillermo Corts
Miguel Costa
Claudia Reinoso
Augusta Valle
Gino Lrtora
Mara del Roco Vesga10

II Coloquio (8 y 9 de noviembre de 1991)


Coordinacin General
Asistente de Coordinacin
Relaciones Pblicas
Relaciones Institucionales
Impresin y Redaccin
Abastecimientos
Financiamiento

:
:
:
:
:
:
:

Guillermo Corts.
Jess Cosamaln.
Miguel Costa.
Gino Lrtora.
Susie Minchin.
Augusta Valle.
Mara del Roco Vesga.

III Coloquio (19 y 20 de noviembre de 1992)


Coordinacin General
Coordinacin Adjunta
Relaciones Pblicas
Relaciones Institucionales
Imprenta y Redaccin
Abastecimientos
Finanzas

:
:
:
:
:
:
:

Jess Cosamaln.
Antonio Espinoza.
Joseph Dager y Francisco Sanz.
Jimena Pizarro.
Soledad Olaechea y Francisco Hernndez.
Cecilia Bustamante.
Susie Minchin y Claudia Rosas.

IV Coloquio (19 y 20 de noviembre de 1993)


Coordinacin General
Coordinacin Adjunta
Relaciones Pblicas
Relaciones Institucionales
Imprenta y Redaccin
Finanzas
Abastecimientos
Archivo y Secretara

10

:
:
:
:
:
:
:
:

Antonio Espinoza.
Joseph Dager.
Claudia Rosas y Cecilia Bustamante.
Blanche Arvalo.
Ximena Pizarro y Javier Gmez.
Francisco Hernndez y Magally Alegre.
Gisela Hurtado.
Roxana Rodrguez - Cadilla.

Se debe sealar que en este primer Coloquio el nico cargo definido fue el de Coordinador.

26

V Coloquio (17, 18 y 19 de noviembre de 1994)


Coordinacin General
Coordinacin Adjunta
Relaciones Pblicas
Flores.
Imprenta y Redaccin
Blanco.
Abastecimientos
Finanzas
Archivo

:
:
:

Joseph Dager.
Claudia Rosas.
Magally Alegre, Victoria Mujica y Ramiro

Roxana Rodrguez - Cadilla y Jorge

:
:
:

Mildred Lpez.
Gisela Hurtado y Ricardo Cubas.
Yeni Castro.

VI Coloquio (22, 23, 24 y 25 de noviembre de 1995)


Coordinacin General
:
Claudia Rosas.
Coordinacin Adjunta
:
Gisela Hurtado.
Relaciones Pblicas
:
Magally Alegre y Martn Ueda.
Imprenta y Redaccin
:
Ainin Chvez y Fernando Valle.
Abastecimientos
:
Giuliana Miranda y Miguel Baca.
Finanzas
:
Mildred Lpez y Diana Guerra.
Archivo
:
Lourdes Garca y Jorge Blanco .
Asesor: Lic. Juan Luis Orrego.

VII Coloquio (7, 8 y 9 de noviembre de 1996)


Coordinacin General
Coordinacin Adjunta
Finanzas
Imprenta
Relaciones Pblicas

:
:
:
:
:

Gisela Hurtado.
Mildred Lpez.
Diana Guerra.
Giuliana Miranda.
Isaac Cazorla.
Miguel Baca
Ana Luisa Burga
Ainin Chvez
Lourdes Garca Figueroa
Katya Rodrguez

VIII Coloquio (18, 19 y 20 de noviembre de 1998)


Coordinacin General
:
Leticia Quiones.
Comisin Acadmica
:
Enrique Flores y Jos Ragas.
Economa
:
Joana Cervilla.
Abastecimientos
:
Melissa Jacobini y Patricia Prez-Albela.
Relaciones Pblicas
:
Jorge Lossio y Jerka Guerrero.
Archivo
:
Carolina de Belaunde y Patricia Daz.
Asesor : Lic. Francisco Hernndez.

27

IX Coloquio (27, 28 y 29 de octubre de 1999)


Coordinacin General : Joana Cervilla y Patricia Daz.
Comisin Acadmica : Jos Carlos de la Puente, Jos Ragas y Eduardo Torres.
Economa : Guillermo Mendiburu.
Abastecimientos : Jorge Lossio y Melissa Jacobini.
Relaciones Pblicas : Carolina de Belaunde y Carlos Palacios.
Archivo : Alvaro Sialer y Jerka Guerrero.
Asesor : Lic. Francisco Hernndez.

28

RELACIN BIBLIOGRFICA DE LAS PONENCIAS


Lo que sigue es la relacin de las ponencias presentadas en los ltimos diez aos.
A ellas se les ha aadido las referencias bibliogrficas en el caso de haber sido
publicadas o presentadas en otros eventos. A pesar del empeo que hemos puesto por
que las referencias sean lo ms completas posible, hay datos que nos son desconocidos.
En el caso de los Coloquios donde se seale Cibertextos, se quiere indicar que
todas esas ponencias podrn ser descargadas, sin ningn costo, de la Pgina Web de la
Direccin Acadmica de Investigacin (DAI) de la PUCP, cuya direccin electrnica es:
http://www.pucp.edu.pe/~webdai/ciberte1.html. El V Coloquio se encuentra en el
Cibertextos 2 y es posible consultar una copia impresa en la Hemeroteca de la PUCP,
con el cdigo AP63.U6 C5-P. A menos que se indique con un asterisco (*), la ponencia
se encuentra completa , de lo contrario slo ha sido impresa la sumilla.

I COLOQUIO (1990)
1) SNCHEZ-CONCHA, Rafael (PUCP) Tres expediciones descubridoras a los Andes
Orientales
Memoria de Bachiller. PUCP, 1989. Cfr. adems Las expediciones
descubridoras: la entrada al pas de Ambaya (1538), Boletn del Instituto Riva-Agero
17 (1990): 347-372; Las primeras entradas de conquista en el Per del siglo XVI,
Revista de Historia y Cultura del Museo Nacional de Arqueologa, Antropologa e
Historia del Per 21 (1991-92): 105-112. Cfr. Las primeras entradas de conquista en el
Per del siglo XVI en Sociedad y Expansin. Actas del Coloquio Internacional. Lima:
Universidad de Lima, 1994. I: 87-98.
2) DEJO, Juan (PUCP) Guamn Poma: una perspectiva de la alteridad
Aproximacin al estudio de la identidad andina: Nueva Coronica y buen
gobierno de Guaman Poma de Ayala. La voz de un yo andino frente al otro. Memoria
de Bachiller. PUCP, 1988. Cfr. adems Guamn Poma de Ayala y la lgica andina de
la conciliacin, Apuntes 26 (1990): 77-92.
3) MATEOS, Sara (PUCP) Un modelo de conversin franciscana: las misiones del
Pangoa (siglos XVII-XVIII)
Memoria de Bachiller. PUCP, 1987. Cfr. Un modelo de conversin franciscana:
las misiones del Pangoa (siglos XVII-XVIII), Amazona Peruana 20 (dic. 1991): 35-48.
4) ESTENSSORO, Juan Carlos (PUCP) Msica y sociedad en la colonia
Msica y sociedades coloniales (1680-1830). Lima y el repertorio de msica de
su catedral Tesis (Br.) PUCP, 1985. Esta tesis fue publicada como Msica y sociedades
coloniales. Lima 1680-1830. Lima: Colmillo Blanco, 1989. Cfr. Msica, discurso y
poder en el rgimen colonial. Tesis (Mg.) PUCP, 1990. 3v. Cfr. La plebe ilustrada: el
pueblo en las fronteras de la razn en Charles Walker, Entre la retrica y la
insurgencia. Las ideas y los movimientos sociales en los Andes, siglo XVIII. Cusco:
CERA Bartolom de las Casas, 1996. 32-66; y Modernismo, esttica, msica y fiesta:

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lites y cambio de actitud frente a la cultura popular. Per, 1750-1850 en Henrique


Urbano (comp.), Tradicin y Modernidad en los Andes. . Cusco: CERA Bartolom de
las Casas, 1997. 2 ed. 181-195.
5) RIZO-PATRN, Paul (PUCP) Riqueza privada a finales de la colonia
Familia, matrimonio y dote en la nobleza de Lima: Los de la Puente, 17001850. Tesis (Br) PUCP, 1989. Cfr. La familia noble en la Lima borbnica: patrones
matrimoniales y dotales, Boletn del Instituto Riva-Agero 16 (1989): 263-302; La
nobleza en Lima en tiempo de los Borbones, Boletn del Instituto Francs de Estudios
Andinos 19, 1(1990): 129-163; Coleccionismo Privado durante la Colonia: Signos de
Expansin en Sociedad y Expansin. Actas del Coloquio Internacional. Lima:
Universidad de Lima, 1994. I: 345-353. Recientemente el autor ha publicado el libro
Linaje, dote y poder. La nobleza de Lima de 1700 a 1850. Lima: PUCP, 2000.
6) VILLA, Deolinda (PUCP) Aproximacin al estudio de los registros de navos de
registro sueltos al mar del Sur (1740-1760)
Tesis (Br.) PUCP, 1986.
7) ALAYZA, Cecilia (PUCP) Caete: el caso de un valle costeo
Tesis (Br.) PUCP, 1987.
8) ORREGO, Juan Luis (PUCP) Civiles y liberales hacia 1850
Domigo Elas y el Club Progresista: los civiles y el poder hacia 1850 Tesis
(Br.) PUCP, 1989. Un resumen de esta tesis fue publicada, bajo el mismo ttulo, en
Histrica 14, 2 (1990): 317-353. Cfr. Ilusiones liberales, civiles y elites en el Per del
siglo XIX, Histrica 18, 2 (1994): 167-178.
9) MNDEZ, Cecilia (PUCP) Los trabajadores guaneros, Per 1840-1879
Los trabajadores guaneros del Per, 1840-1879 Tesis (Br.) PUCP, 1986. Al
ao siguiente, su tesis fue publicada por la UNMSM y el Seminario de Historia Rural
Andina. Una versin de la misma fue publicada bajo el ttulo de La otra historia del
guano en Revista Andina 9 (1987): 7-82.
10) SEINER, Lizardo (PUCP) Movimientos sociales en Tacna a comienzos del siglo
XIX. Un estudio comparativo
Tesis (Br.) PUCP, 1989. Cfr. Economa, sociedad y poltica en una coyuntura
rebelde: Tacna, 1811-1813, Pasado y Presente 2-3 (1989): 85-99.
11) TRONCOSO, Rosa (PUCP) La migracin de los tarapaqueos peruanos a Lima:
1907-1920"
Tesis (Br.) PUCP, 1986. Cfr. Una experiencia de investigacin en historia oral:
Los tarapaqueos peruanos: testimonios de su historia, Educacin 8, 16 (1999).
Recientemente se ha editado estos testimonios incluyendo la parte visual: Los
tarapaqueos peruanos: testimonios de su historia. Lima: PUCP/DAI, 2000. (Incluye 1
videocasete de 20 min. ms un folleto de 37 pp.)

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II COLOQUIO (1991)
12) CARMONA, Victoria (US) Conflictos sociales y polticos en torno a los diezmos
en el Arzobispado de Lima, 1562-1600
13) YALN, Csar (PUCP) El bien y el mal, dualismo en gestacin
14) CANTUARIAS, Ricardo (PUCP) La pera en la joven Repblica, 1821-1839
15) CALMET , Lilia (PUCP) La rebelin de Hunuco
16) DOMNGUEZ, Nicanor (PUCP) Los lenguas peruleros en la Nueva Castilla de
1527 a 1580
17) PATRUCCO, Sandro (PUCP) Un caso de antropologa fantstica: los gigantes en
el descubrimiento de Amrica
Gigantologa austral o recopilacin que se ofrece al lector de los gigantes que
poblaron las tierras y la imaginacin de los hombres del Nuevo Mundo y de aquellos
seres de disforme grandeza del Antiguo Continente que sirvieron de modelo y ejemplo a
los Titanes de Indias. Tesis (Lic.) PUCP, 1995. Cfr. Los gigantes en el descubrimiento
de Amrica Separata de la Revista de Historia y Cultura del Museo Nacional de
Arqueologa, Antropologa e Historia del Per 21 (1991-1992): 113-125; La
Antropologa Fantstica en la Crnica del descubrimiento en Sociedad y Expansin.
Actas del Coloquio Internacional. Lima: Universidad de Lima, 1994. I: 49-57. Adems,
Hiplito Unanue, estudioso de los gigantes, Histrica 20, 1 (1996): 155-170.
18) COSAMALN, Jess (PUCP) La prohibicin de las obras de Lpez de Gmara
19) SENZ DE VAN GUCHT, Gloria (UCM - ULB) La emigracin espaola en el
siglo XVI
20) PALACIOS, Mara Luisa (PUCP) La participacin del clero en la rebelin de
Tpac Amaru y Tpac Catari, Per-Bolivia 1780-1783
21) VERGARA, Teresa (PUCP) Los nexos de articulacin de los pueblos de indios con
el sistema colonial: el corregidor, el doctrinero y el cacique
La insercin de los pueblos de indios en el sistema colonial. Las reducciones
Tesis (Br.) PUCP, 1990. Cfr. La consolidacin del dominio colonial sobre la poblacin
indgena: las reducciones, Boletn del Instituto Riva-Agero 17 (1990): 311-324.
22) PARDO-FIGUEROA, Carlos (PUCP) La inmigracin china en el Per
republicano
23) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina (PUCP) La familia colonial en el siglo XVI
24) DARGENT CHAMOT, Eduardo (PUCP) El platero Juan de Bruselas
25) RICKETTS, Mnica (PUCP) Fuegos y monstruos en las fiestas de Lima colonial,
siglos XVII-XVIII
31

26) MONSALVE, Martn (PUCP) El cacicazgo de Acora durante el siglo XVII


27) SNCHEZ-CONCHA, Rafael (PUCP) El cuerpo de Repblica
Cfr. El cuerpo de repblica en el pensamiento poltico colonial, Humanitas 21
(ene-mar. 1992): 60-73; La tradicin poltica y el concepto de cuerpo de repblica en
el Virreinato en Teodoro Hampe (comp.), La Tradicin Clsica en el Per Virreinal.
Lima: Sociedad Peruana de Estudios Clsicos / UNMSM, 1999. 101-114. La idea del
cuerpo de repblica en el Per de los Austrias. Ponencia presentada en las III Jornadas
de Estudios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad Coloniales (Lima-Ocopa, 1999).
28) GMEZ ACUA, Luis (PUCP) Las cofradas de negros de Lima en el siglo XVII:
el caso de las cofradas de negros
Cfr. Las cofradas de negros en Lima (siglo XVII). Estado de la cuestin y
anlisis de caso, Pginas 129 (oct. 1994): 28-39.
29) BLANCO OLMEDO, Ignacio (UCM) RODRGUEZ IZQUIERDO, Ignacio
(UCM) Procesos a clrigos en el Tribunal de la Inquisicin de Lima durante el siglo
XVIII a partir de la documentacin del Archivo Histrico Nacional de Madrid
30) SENA, Mercedes (US) Desarrollo agrario y crisis agrcola de la costa peruana en el
siglo XVIII
31) TURISO, Jess (UV) Peninsulares en el Per borbnico, 1701-1724
32) PORTOCARRERO, Ricardo (PUCP) Aproximaciones para el estudio de
Maritegui: los estudios juveniles
Intelectuales y sociedad en la Lima de principios de siglo: el caso del joven
Maritegui. Tesis (Lic.) PUCP, 1997. Cfr. Juan Croniqueur y el Modernismo
Ddalo. Revista de Lingstica y Literatura 3 (dic. 1994); Crnica bibliogrfica. Jos
Carlos Maritegui y su Edad de Piedra (1930-1993), Revista Andina 23 (1994): 217253; Aproximaciones para el estudio del joven Maritegui: los escritos juveniles,
Mrgenes 12 (1994): 175-203.
33) GLVEZ PEA, Carlos (PUCP) Modernidad vs. tradicin en la sociedad
colonial: Huancabamba, 1780-1800
Cfr. En las fronteras del Reino: apuntes sobre sociedad y economa de Piura
(1780-1800) en Scarlett OPhelan e Yves Saint-Geours (comps.), El Norte en la
Historia Regional. Siglos XVIII-XIX. Lima: IFEA/CIPCA, 1998. 95-142.
34) DE LA TORRE, Arturo (US) Mesianismo y milenarismo en los Andes Centrales:
una perspectiva de interpretacin
Juan Santos: el invencible?, Histrica 17, 2 (dic. 1993): 239-266.
35) MATEOS, Sara (PUCP) Contexto econmico de la rebelin de Juan Santos
Atahualpa
Juan Santos Atahualpa. Un movimiento milenarista en la selva, Amazona
Peruana 22 (oct. 1992): 47-60.

32

III COLOQUIO (1992)


36) RINCN, Natalia (PUJB) Ciencia y Tecnologa: un reto al proyecto tico-social
visto desde la Historia
37) LVAREZ, Dante (PUCP) La idea del tiempo en la mentalidad de la lite andina
durante la crisis del Tahuantisuyu
Cfr. La crisis andina del siglo XVI: cambios de mentalidades en la lite
andina, Ensayo 1, 3 (1991): 21-23.
38) GUZMN, Enrique (UNI) Control territorial en el Tahuantisuyu
39) PATRUCCO, Sandro (PUCP) Las amazonas en el descubrimiento de Amrica
Cfr. Mujeres guerreras y dorados esquivos: el caso de las amazonas del
descubrimiento en Franklin Pease G.Y. (ed.), Actas del IV Congreso Internacional de
Etnohistoria. Lima: PUCP, 1998. III: 376-398; Las Amazonas de la Ilustracin: del
pueblo monstruoso a buenas salvajes, Hctor Lpez Martnez (ed.), Homenaje a don
Aurelio Mir Quesada Sosa. Lima: Academia Peruana de la Lengua; Academia
Nacional de la Historia; Consorcio de Universidades, 1998. 339-349.
40) HUSSEY, Leonardo Algunas consideraciones legales con respecto a las guerras
civiles de los espaoles en el Per
41) COSTA, Miguel (PUCP) Legislacin hispana y Pueblos de Indios en el siglo XVI:
Teora y Praxis
Poltica urbana hispana y orden colonial andino a inicios de la Conquista.
Ponencia presentada en el I Encuentro Iberoamericano de Estudiantes y Jvenes
Investigadores de Historia de Amrica. Universidad Complutense de Madrid, 12-17 de
septiembre de 1993.
42) HONORES, Renzo (PUCP) Litigiosidad Andina ante la Real Audiencia de Lima,
1552-1598
Tesis (Lic.) Derecho. PUCP, 1993; cfr. Litigando ante la Audiencia: el devenir
de un pleyto , Historia y Cultura 22 (1993): 27-45. Litigiosidad indgena y poltica
judicial Ponencia presentada en las III Jornadas de Estudios sobre Pensamiento,
Cultura y Sociedad Coloniales (Lima-Ocopa, 1999).
43) TAPIA FRANCO, Alfredo (PUCP) Los censos coloniales. Siglo XVI
Anlisis histrico institucional del censo consignativo en el derecho peruano.
Tesis (Br.) Derecho. PUCP, 1991. El mundo del alacrn fray Gmez Ponencia
presentada en las III Jornadas de Estudios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad
Coloniales (Lima-Ocopa, 1999); Entre el cielo y el infierno: crdito y usura en el
mundo colonial urbano, siglo XVII Ponencia presentada en las IV Jornadas de Estudios
sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad Coloniales (Lima-Ocucaje, 2000).
44) VERGARA ORMEO, Teresa (PUCP) Surco, Magdalena, Lati, Carabayllo,
Lurigancho: pueblos de indgenas

33

La Lima rural: actividades de la poblacin indgena en los siglos XVI, XVII y


XVIII. Ponencia presentada en el I Encuentro Iberoamericano de Estudiantes y Jvenes
Investigadores de Historia de Amrica. Universidad Complutense de Madrid, 12-17 de
septiembre de 1993. Cfr. Hombres tierras y productos. Los valles comarcanos de Lima
(1532-1650). Lima: Instituto Riva-Agero, 1995. (Cuadernos de Investigacin 2).
45) MOISS, Ruth ROJAS, Claudio (USCH) La mentalidad indigenista en el Per
Colonial: el caso del Obispo Verdugo en Ayacucho del siglo XVII
46) VALLE, Augusta (PUCP) Una rebelin que jams estall. Primera aproximacin a
la rebelin de Gabriel Manco Cpac, 1666-1667
47) ARROYO, Santiago (PUJB) La memoria colectiva como una alternativa de trabajo
comunitario en la Historia
48) VILLACORTA, Luis (UNI) Iglesias rurales en el valle de Lima durante la Colonia
49) COIMBRA, Christianne (PUJB) Las prcticas religiosas como una forma de
recrear el mundo africano en Amrica
50) NAJARRO, Margareth (USAA) Diezmos y sociedad indgena del Cuzco, 17651799
51) OLIVIA, Mara Carolina (UC) Aproximacin al estudio del rito y devocin
marianos en grupos aymaras
52) CHIRE, Luis Fernando (UNSA) La obra historiogrfica del den Juan Gualberto
Valdivia y su personalidad
53) ZAMARA, Rosa Isabel (PUJB) Comuneros o conflictos de poder. Tumaco, 17781783. Tesis. Departamento de Historia de la Pontificia Universidad Javeriana, 1998.
54) VEGA, Mauro (UNSCH) lites, campesinos y fiscalidad: Ayacucho postindependiente, 1824-1850
55) ZAPATA, Armando (PUCP) El sufragio militar y las elecciones a la Convencin
Nacional en Lima, 1833
56) COSAMALN, Jess (PUCP) La Unin de Todos. Discurso Poltico y teatro.
Lima, 1820-1821
Cfr. Apuntes 39 (1996): 129-143.
57) AUPAR BELUPU, Hctor (UNMSM) Luis Felipe Villarn: liberal del siglo
XIX?
58) RICKETTS, Mnica (PUCP) La construccin de un Nuevo Teatro durante la
Repblica. Lima, 1820-1870
El Teatro en Lima y la construccin de la Nacin Republicana, 1820-1850.
Tesis (Lic.) PUCP, 1996. Cfr. Un nuevo teatro para una sociedad mejor. El teatro en

34

Lima y el conflicto de la Confederacin Per-Boliviana, 1830-1840 en Rossana


Barragn, Dora Cajas y Seemin Qayum (comps.), El Siglo XIX. Bolivia y Amrica
Latina. La Paz: Instituto Francs de estudios Andinos, 1997. 251-264.
59) DEL PINO, Ponciano (UNSCH) RODRGUEZ, Carmen (UNSCH) Gremios y
vida popular en Huamanga del siglo XIX
60) MERA, Arnaldo (PUCP) La imagen del indio a mediados del siglo XIX
61) RODRGUEZ, Rodolfo (USAAR) El banco de Arequipa, siglo XIX
62) ARDITO, Wilfredo (PUCP) El conflicto cultural en las reducciones jesuitas de
Maynas
El sistema jurdico de las Misiones Jesuitas de Maynas. Tesis (Br.) Derecho.
PUCP, 1991. Cfr. Las Reducciones Jesuitas de Maynas: una experiencia misional en la
Amazona peruana. Lima: Centro Amaznico de Antropologa y Aplicacin Prctica,
1993.
63) SNCHEZ, Jos Enrique (PUJB) Control social urbano. Bogot, siglo XIX
64) PERALTA, Luz (PUCP) Colonizacin amaznica, 1890-1930
Cfr. La Serie Documentos de Jan, Maynas y Chachapoyas, 1776-1887 del
Archivo Arzobispal de Lima en Revista del Archivo General de la Nacin 15 (1997):
199-210.
65) KOWALCZEWSKI, Peter 1492-1992 Celebracin o conmiseracin?
66) AGUILAR, Roisida (UNSAA) LUZA, Eduardo (UNSAA) Complot indgena
(1923)

IV COLOQUIO (1993)
67) VERGARA ORMEO, Teresa (PUCP). El trabajo femenino a principios del siglo
XVII: el caso de las indias de Lima
Cfr. Histrica 21, 1 (jul. 1997): 135-157.
68) CARMONA VERGARA, Victoria (US). Informadores en la Corte y consecuencias
polticas en el Per temprano
69) ROMN, Alicia (FLACSO Ecuador/Argentina) Rescate y valoracin del
patrimonio cultural en Cochasqui-Ecuador
70) VIVANCO PREZ, INGRID (UNSAA) La Familia Esquivel en el siglo XVI
71) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina (PUCP) Divorcio y violencia domstica. Lima
en los siglos XVI y XVII

35

Cfr. Fragmentos de la vida cotidiana a travs de los procesos de divorcio. La


sociedad colonial limea en el siglo XVI en Histrica 19, 2 (1995): 197-217; El
divorcio en la sociedad colonial en Margarita Zegarra (comp.), Mujeres y Gnero en la
historia del Per. Lima: CENDOC-Mujer, 2000. 131-142.
72) PATRUCCO, Sandro (PUCP) Cabello de Valboa, la Miscelnea Antrtica y la
cultura del siglo XVI
Cfr. Nueva Sntesis 3 (1995): 33-40.
73) GUZMN GARCA, Enrique (UNI) Evidencias de las representaciones
arquitectnicas, urbansticas y territoriales en pocas prehispnicas
74) RAMN JOFFR, Gabriel (PUCP) Chasqueros coloniales (siglos XVI y XVII)
Cfr. Sequilao 6 (1994) 17-39.
75) NAJARRO ESPINOZA, Margareth (UNSAA) Diezmos, sociedad y poder local: el
caso Paucartambo 1720-1775
76) BERZOSA CASTELLANO, Ana Mara (UC) Reales de Minas en Nueva Espaa.
Siglo XVI
77) BLANCO OLMEDO, Ignacio (UC) Delincuencia y marginacin en Lima a finales
del siglo XVIII
78) CHALCO PACHECO, Edgar (UNSAAR) Los regidores perpetuos del Cabildo de
Arequipa: un grupo de poder
79) GAMIO GHERI, Gonzalo (PUCP) Teleologa de la razn e Historia (una
introduccin a la Filosofa de la Historia inmanente a la fenomenologa del espritu de
Hegel)
80) DEL CASTILLO TRONCOSO, Alberto (ENAH) Locura e Inquisicin: el caso de
Josefa de Apelo (1768-1785)
Ponencia presentada en el I Encuentro Iberoamericano de estudiantes y Jvenes
Investigadores de Historia de Amrica. Universidad Complutense de Madrid, 12-17 de
septiembre de 1993.
81) RUEDA, Carlos Jos de la Viajes de dominicos a Sudamrica en el siglo XVIII
82) CANTUARIAS ACOSTA, Ricardo (PUCP) El Palacio de Gobierno del siglo XVI
al XX
Cfr. Nueva Sntesis 1-2 (1994): 78-96.
83) CRDOVA, Clara (PUCP) El gobierno gremial de los plateros
84) NGELES, Csar (PUCP) La poesa y el estado en el Per contemporneo
85) COSAMALN, Jess y Carlos CHVEZ (PUCP) Tendencias en los matrimonios
indgenas en la ciudad de Lima (1795-1821)

36

Cfr. Jess Cosamaln. Matrimonios indgenas y convivencia inter-racial en


Lima Colonial, Santa Ana 1795-1820. Tesis (Lic.) PUCP, 1994. Cfr. Indios y negros
en los barrios de Lima (Santa Ana, 1795-1820) en Franklin Pease G.Y. (ed.), Actas del
IV Congreso Internacional de Etnohistoria. Lima: PUCP, 1998. III: 249-272;
Amistades peligrosas matrimonios indgenas y espacios de convivencia interracial
(Lima 1795-1820)en Scarlett OPhelan (comp.), El Per en el siglo XVIII : la Era
Borbnica. Lima: PUCP/ Instituto Riva-Agero, 1999. 345-368. La tesis deriv en el
libro Indios detrs de la muralla: matrimonios indgenas y convivencia inter-racial en
Santa Ana (Lima, 1795-1820). Lima: PUCP, 1999.
86) DAGER ALVA, Joseph (PUCP) Cambio y continuidad: el caso de Vidaurre
87) ROJAS PORRAS, Claudio (UNSCH) La lite huamanguina durante la
Independencia, 1810 a 1835
88) MEJA ALVITES, Carlos (UNMSM) De todo el poder a los soviets a todos los
soviets sin poder: cambios en la estructura poltica en Rusia entre 1917 y 1924
Cfr. De todo el poder a los soviets a todos los soviets sin poder. Cambios
institucionales en Rusia entre 1917 y 1921 en Nueva Sntesis 3 (1995): 41-51.
89) ARMAS ASN, Fernando (PUCP) Protestantes, liberales y francmasones en la
coyuntura de 1890: el affaire Penzotti y la polmica por la tolerancia legal de cultos
Sobre las ilusiones y los desencantos: la lucha por la tolerancia de cultos en el
Per. Siglo XIX Tesis (Lic.) PUCP, 1993. Cfr. Liberales, protestantes y masones.
Modernidad y tolerancia religiosa. Per, siglo XIX. Lima: PUCP/CERA Bartolom de
las Casas, 1998.
90) ANGULO ARANA, Pedro (UNMSM) Nietzsche y la negatividad de la verdad
histrica
Cfr. Nueva Sntesis 3 (1995): 117-125.
91) MORALES ERROCH, Ernesto (UNMSM) Cieza: Escribir lo que de ello tengo
entendido que es verdad
92) DAZ SANCHEZ, Nicols (UNFV) Una entrada al estudio del arte popular en el
Per
93) AUPAR BELUPU, Hctor (UNMSM) La promesa irrealizable?: Inicios y
procesos de gestacin de la Repblica Peruana
94) BUITRN BERROCAL, Tulio (UNSCH) Patriotismo campesino en Ayacucho?:
Los morochucos y la Independencia, 1814 a 1821
95) LUZA, Eduardo (UNSAA) y Roisida AGUILAR (UNSAA) Lucha por el poder
(Vilcabamba, 1905)
96) MEDINA SUYO, Luis (UNSAA) Procedencia del capital industrial en el Cusco: el
caso de los textiles, 1861 a 1928

37

97) PAJUELO CHUMPITAZ, Jos Luis (USMP) El proceso de la vivienda social entre
los aos 1900-1950
98) MERA VALOS, Arnaldo (PUCP) Control social y regulacin de conductas en
Lima, 1830 1862 (El caso de las casas de juego y las pulperas)
Cfr. Pulperas, chinganas y chicheras en la Lima republicana (1830-1860) en
Margarita Zegarra, Mujeres y Gnero en la historia del Per. Lima: CENDOC-Mujer,
2000. 207-214. Pulperas, siglo XIX. Ponencia presentada al V Coloquio Historia de
Lima. 12, 13 y 14 de enero de 1998. Actualmente prepara su tesis de Magister en
Historia en la PUCP con el ttulo de Control Social del Estado espaol y de la repblica
peruana en las pulperas y chinganas de Lima, 1785-1860.

V COLOQUIO (1994) (Cibertextos 2)


99) MORONG, Germn (UT) y Soledad TAPIA (UT) Algunos aspectos simblicos en
la sucesin inca vistos en las crnicas de los siglos XVI y XVII
100) SABA, Soraya (UM) La reutilizacin del sermn como modelo discursivo de la
Relacin de Joan de Santa Cruz Pachacuti Yanqui (*)
101) CARCELN, Carlos (UNMSM) Poder y mestizaje en el siglo XVI: el caso de la
familia Ampuero
Cfr. Nueva Sntesis 3 (1995): 74-86.
102) DAZ, Mara Marcela. (UNL) Migraciones y plebe urbana en Buenos Aires, 17441810
103) CHALCO, Edgar (UNSA) El trajn del pescado en Arequipa (s. XVI)
104) GARLAND, Beatriz (PUCP) Vivir compartiendo intereses y excluyendo al otro.
Cofradas en Lima y Reformas Borbnicas
La cofrada, institucin generadora de manifestaciones integradoras
durante la colonia, Simposio sobre la evangelizacin en los siglos XVI, XVII y XVIII.
Ayacucho, 1992. 109-116; Las cofradas en Lima durante la Colonia. Una primera
aproximacin en Gabriela Ramos (ed.), La venida del reino. Cusco: CERA Bartolom
de las Casas, 1994. 199 298.
105) BARBERO, Susana (USAL) La Exposicin en la Edad Moderna: nios expsitos
en Salamanca a principios del siglo XVII
106) PEREYRA, Nelson (UNSCH) lite y temor social en Huamanga colonial, 15391547 (*)
107) CANTUARIAS, Ricardo (PUCP) El Presbtero Matas Maestro o el ocaso del
Arte Virreinal en Lima (*)
108) HERNNDEZ, Francisco (PUCP) Tributos y tributarios: Huamanga, 1549-1572

38

109) MORENO, Jorge (UNMSM) Dominio y sujecin de la poblacin indgena a


travs de la apropiacin de la tierra y el agua del valle de Lima, siglo XVIII
110) FOGELMAN, Patricia (UL) El culto a la Virgen y el surgimiento de una real villa
en la Campaa Bonaerense. Lujn, 1630-1820
111) SOBREVILLA, Natalia (PUCP) Jos Baqujano Carrillo: un estudio
historiogrfico (*)
112) RIVERA, Patricio (UT) Percepcin de los movimientos ssmicos en la regin sur
peruana por la poblacin colonial y republicana, 1582-1868 (*)
113) MALDONADO, Hctor (UNMSM) El Estado colonial y los caudales monetarios
indgenas (s. XVI-XIX)
Cfr. El Juzgado General de la Caja de Censos: una institucin financiera
colonial, Sequilao 7 (1994): 41-55.
114) MLAGA, Alejandro (UNSA) El Real Colegio de Educandas de Arequipa (*)
115) URREGO, Miguel ngel (UCB) Moral y poltica en la creacin de la Polica
Nacional, 1891-1905(*)
116) BLANCO, Jorge (PUCP) Manuel Lorenzo de Vidaurre, un hombre de la
Ilustracin
117) GLVEZ, Jos (PUCP) Las primeras manifestaciones del Estado Peruano (18211826)
118) RAMN, Gabriel (PUCP) La Historia del Per segn Sebastin Lorente
Manuscrito. Instituto Riva-Agero.
119) SNCHEZ, Eugenio y Alberto DAZ (UT) Los Lakitas: el rol de los zampoeros
en las comunidades aymaras de Tarapac (No figura si existe la Sumilla o la Ponencia
completa)
120) QUINTANA, Eduardo (PUCP) El poltico Felipe Pardo y Aliaga (*)
121) ARANDA TORRES, Patricio (PUCP) Hacendados agroexportadores y Guerra del
Pacfico: actitudes ante la expedicin Lynch (*)
122) MEDINA, Francisco (UNSAA) La industria textil en el Cuzco: Fbrica de
Tejidos La estrella, 1928-1980
123) PACHARI, Rubn (PUCP) La chilenizacin de Tacna: primera etapa (18801900)
Cfr. Las controversias del Pacfico Sur: 1880-1929 en Coloquio de Historia de
Arequipa, 1990. I: 63-66.

39

124) DAGER, Joseph (PUCP) Una aproximacin historiogrfica a la obra de Jos


Toribio Polo
Una aproximacin historiogrfica a la vida y obra de Jos Toribio Polo Tesis
(Lic.) PUCP, 1996. Cfr. La obra geogrfica de Jos Toribio Polo en Hildegardo
Crdova (ed.), Espacio: Teora y Praxis. Lima: PUCP/CIGA, 1997. 267-279; La
produccin histrica de Jos Toribio Polo en Histrica 23, 1 (1999): 1-45. Este ao, el
autor ha publicado su tesis bajo el sello del Fondo Editorial de la PUCP.
125) MEDINA, Luis (UNSAA) De Cervecera Ernesto Gunther a Compaa
Cervecera del Sur del Per: mecanismos de formacin monoplica de una cervecera
alemana en el sur (1909-1940)
126) JOHNSTON, Anthony (UMI) Educacin y maestros en la formacin de la Patria
en el Per (1885-1930)
127) MILLONES, Ivn (PUCP) La crisis de los Partidos Histricos en el Per. Hacia
una reflexin de nuestras instituciones democrticas
128) DE LA ROSA, Mara Fernanda (UL) El Abad de Santilln y su influencia en el
anarquismo argentino
129) PALACIOS, Emiliano (PUCP) Poltica econmica y su relacin con el sector
industrial y el sector exportador. De la crisis de 1929-1930 a la cada del gobierno de
Bustamante (*)
130) JIMNEZ, Francisco (US) Patrones de asentamiento en Tabasco (Mxico)
durante el post-clsico
131) AGUILAR, Roisida (UNSAA) El proceso electoral al Congreso en las primeras
dcadas del siglo XX: el caso Palcaro
132) CUBAS, Ricardo (PUCP) Nacin Peruana y Proyecto nacional en Vctor Andrs
Belaunde

VI COLOQUIO (1995) (Cibertextos 5)


133) CASALINO, Carlota (PUCP) Los dioses cusqueos y los dioses regionales en
Huamachuco
134) LAMANA, Gonzalo (UBA) Espacios de las representaciones y espacios de la
prctica de la nobleza incaica en la colonia, 1532-1550
135) MORONG, Germn (UT) Principios culturales, mito y sucesin inca: a propsito
de Huiracocha y Pachacutec Inca
136) GMEZ, Alfredo (USCH) Sntesis etnohistrica y consideraciones sobre el
registro de la presencia inca en Chile Central

40

137) PEREYRA, Nelson (UNSCH) Entre solares e indgenas: la configuracin social y


urbana en la ciudad de Huamanga en el siglo XVI
138) CRDENAS, Jos (PUCP) Testimonio del contacto de las lenguas en el primer
siglo colonial: aproximacin a la conciencia metalingstica en Huamn Poma
La redaccin de la Nueva Cornica y Buen Gobierno. Tesis (Lic.) Lingstica
Hispnica. PUCP, 1998. Cfr. Escribir es nunca acabar: una aproximacin a la
conciencia metalingstica de Don Felipe Guaman Poma de Ayala Lexis 21,1 (1997):
51-84; Guamn Poma en Lima. Ponencia presentada al V Coloquio de Historia de
Lima. 12-14 de enero de 1998.
139) VELASCO, Jacqueline (PUCP) La expansin de la industria rural textil y el
desarrollo de la minera en los siglos XVI y XVII
140) MORALES CERN, Carlos (UNMSM) Una aproximacin al estudio del derecho
y la vida delincuencial en Lima colonial del siglo XVIII
141) CARCELN, Carlos (UNMSM) El factor comportamiento en la evangelizacin.
Las doctrinas de la sierra limea en el siglo XVII
Las doctrinas de Chaclla, Huarochir, siglos XVI-XVII. Organizacin y
desarrollo de las parroquias rurales en el Per Tesis (Lic.) UNMSM, 1996. Cfr. adems
Doctrinas y doctrineros. Sierra limea siglo XVI-XVII. Nueva Sntesis 1-2 (1994): 5666.
142) PUCHAL, Gema (US) Mujeres espaolas en los primeros tiempos de la conquista
de Amrica, siglos XVI y XVII
143) DEL RO, Leticia (UC) Las cofradas en Nueva Espaa: el caso de Zacatecas
144) BOMFIN, Regina (URJ) La relacin entre el destierro de gitanos y su llegada a
Amrica
145) FERNNDEZ, Carmen (US) Rebeliones, sincretismos y permanencias
146) ARRELUCENA, Maribel (UNMSM) Conducta y control social colonial. Un
estudio de las panaderas limeas en el siglo XVIII
Cfr. Revista del Archivo General de la Nacin 13 (1996): 135-150.
147) GARLAND, Beatriz (PUCP) Las cuentas del Arcngel San Gabriel
148) ABURTO, Carlos (PUCP) Regalismo borbnico en las misiones de Maynas
durante la segunda mitad del siglo XVIII: evangelizacin o poltica de fronteras?
Cfr. Rgimen poltico y economa en un espacio fronterizo colonial: Maynas
durante la segunda mitad del siglo XVIII en Histrica 20, 1 (1996): 1-28; Las disputas
por el espacio amaznico en el siglo XVIII. Las misiones de Maynas y el reformismo de
frontera en Hildegardo Crdova (ed.), Espacio: Teora y Praxis. Lima: PUCP / CIGA,
1997. 185-198; Polticas y mtodos de evangelizacin en Maynas durante el siglo
XVIII: definiendo los elementos de la cultura misionera en Manuel Marzal y Sandra

41

Negro, Un reino en la frontera: las misiones jesuitas en la Amrica Colonial. Lima:


PUCP/ABYA-YALA, 1999. 77-96.
149) BENAVENTE, Santos (UNSA) Los artesanos de Arequipa: desarrollo
socioeconmico, 1780-1825
150) MALDONADO, Hctor (UNMSM-PUCP) Cofradas y redes familiares de la lite
mercantil. Lima, 1780-1820
Comerciantes siglo XVIII. Ponencia presentada al V Coloquio de Historia de
Lima. 12-14 de enero de 1998.
151) ESPINOZA, Antonio (PUCP) Regalismo Borbnico y Reforma Educativa: la
fundacin del Real Convictorio de San Carlos de Lima en 1770
Despotismo ilustrado y reforma educativa: El Real Convictorio de San Carlos
de Lima, entre 1770 y 1817 Tesis (Lic) PUCP, 1996. La reforma ilustrada de la
educacin. Charla en el Seminario de Historia del Per I. PUCP, mayo-junio de
1995. Cfr. La reforma de la educacin superior en Lima: el caso del Real Convictorio
de San Carlos en Scarlett OPhelan (comp.), El Per en el siglo XVIII. La Era
Borbnica. Lima: IRA, 1999. 205-241.
152) RIVERA, Patricio (UT) Batallas y saqueos en la Guerra del Pacfico
153) ROSAS, Claudia (PUCP) Discurso, imgenes y actitudes frente a la Revolucin
Francesa
"La Imagen de la Revolucin Francesa en el Per a fines del siglo XVIII". Tesis
(Lic.) PUCP, 1997. La tesis fue presentada al premio Mara Rostworowski en 1998
donde obtuvo la Segunda Mencin Honrosa bajo el ttulo "La Revolucin como
Representacin en el Per de fines del siglo XVIII. Procesos informativos, imgenes y
smbolos". Cfr. La Revolucin Francesa y el Imaginario Nacional en Viscardo en
Juan Pablo Viscardo y Guzmn (1748-1798). El hombre y su tiempo. Lima: Fondo
Editorial del Congreso del Per, 1999. II: 213-241. Se encuentran en prensa los
siguientes artculos, "Loas y Diatribas. La Revolucin Francesa en la historiografa
peruana" en el Libro de Homenaje a Flix Denegri; y "Por el Trono y el Altar. El Obispo
Chaves de la Rosa y su campaa contra la Revolucin Francesa en Arequipa" en Sobre
el Per. Libro de Homenaje al Doctor de la Puente. Lima: PUCP. Una versin de este
texto fue presentada en las IV Jornadas de Estudio sobre Pensamiento, Cultura y
Sociedad Coloniales (Lima-Ocucaje, 2000) Tambin, Historia del Pensamiento de la
Revolucin Francesa en el siglo XVIII. Ponencia presentada al IV Seminario e
Historiografa Peruana Actual UNMSM, 4-6 de octubre de 2000).
154) ZAPATA, Mario (UNSA) La Independencia del Per y los problemas de su
enseanza
155) SAINT FUSCIEN, Emmanuel (ULS) La vida poltica y sus actores en el Per,
1821-1840
156) LVAREZ, Oscar (EEU) La emigracin religiosa vasca a Hispanoamrica desde
la Independencia (1810-1960): una visin de conjunto

42

157) CASTRO, Yeni (PUCP) La expedicin Lynch: prolegmenos. Un medio de


financiacin de la guerra
158) MILLONES, Ivn (PUCP) Cceres y el Partido Constitucional. Entre la tradicin
y la modernidad
El Partido Constitucional: Miembros y utilidad de ser miembro de un partido
poltico durante la Repblica Aristocrtica. Tesis (Lic.) PUCP, 1998.
159) MARTIN, Stephen (UCA) Dependencia o debilidad mutua?: la Peruvian
Corporation y el Estado durante el gobierno de Pirola, 1895-1899
160) MADARIAGA, Marcos (UT) Fiesta religiosa de la Cruz de Mayo en Azapa
161) CORTS, Liliana (UJ) La fotografa y la invencin del otro
162) ARTAZA, Ignacio (UNSCH) La formacin de la pareja y sus conflictos
163) FONSECA, Juan (PUCP) Protestantismo y sociedad en el Per, 1915-1930
Entre el conflicto y la consolidacin: Protestantismo y modernizacin en el Per
(1915-1930). Tesis (Lic.) PUCP, 1999.
164) ALEGRE, Magally (PUCP) Gisela HURTADO (PUCP) La Patria Nueva:
Fotografa y discurso oficial durante el Oncenio
165) MEDINA SUYO, Luis (UNSAA) Minera y mineros del Cusco en las primeras
dcadas del siglo XX: el papel de los extranjeros
166) MARTIN SNCHEZ, Juan (EEH) Dictadura y Constitucin en el Per de la
crisis oligrquica: una aproximacin preliminar al Gobierno Militar
167) MEJA ALVITEZ, Carlos (UNMSM IEP) La huelga del 19 de julio de 1977 en
la memoria de los obreros: un acercamiento desde las fuentes orales
168) GUTIRREZ, Madelei (UNSCH) y Rolando HINOSTROZA (UNSCH) Los
temores sociales en las mentalidades populares en el contexto de violencia. Ayacuho,
1983-1988

VII COLOQUIO (1996) (Cibertextos 10)


169) GARCA, Mara Yolanda (UIA). El control cultural durante la expansin incaica
170) BENAVIDES y GUTIRREZ (UCV) Una revisin acerca de las estructuras
mentales. El caso de la conciencia barroca europea
171) RAMOS, Frances Lourdes (FIU) Juan de Torquemada y la autonoma de los
religiosos en Nueva Espaa conforme a la reformacin catlica del siglo XVI

43

172) PEREYRA, Ana y Vicente GUZMN (UNSAA) Los Bethelmitas en la ciudad


del Cuzco
173) GOIKOVICH, Francis (USCH) Aspectos de la conquista nacional de la
Araucana: Una cuestin de identidad
174) AMAT Y LEN, Ernesto (UNMSM) Algunas consideraciones sobre las
informaciones de los conquistadores
175) CERN, Yolanda (UNSCH) Las cofradas en la ciudad de Huamanga en la
primera mitad del siglo XVII
176) VIRGILI, Daniel (UNMP) Pulperos y pulperas en la ciudad de Buenos Aires,
1750-1830: su distribucin en el espacio urbano
177) ALEGRE, Magally (PUCP) La poesa en el Mercurio Peruano: entre el
conocimiento til y el adorno del espritu
Cfr. Contracorriente 1 (nov. 1997): 59-83.
178) HINGSON, Jesse (FIU) La unin para siempre: la enseanza del derecho de la
familia en la Universidad de Buenos Aires, 1824-1860
179) URDANETA, Luis Manuel (UA) Los Bari: despojo y genocidio
180) SORIA, Daniel (PUCP) El poder conservador y el Consejo de Estado en el Per
del siglo XIX
181) CASTRO, Yeni (PUCP) Testimonios de los Cnsules norteamericanos sobre la
Guerra del Pacfico
182) PEREA, Alejandro (PUCP) Los Yanas: cambios y permanencias de la poca
prehispnica al siglo XVII
Cfr. Contracorriente 1 (nov. 1997): 5-26.
183) SAN MARTN, Juan (UNFV) El discurso poltico del primer civilismo: 18711878
184) GUTIERREZ, Juan (UNSCH) Los intelectuales huamanguinos y su discurso
sobre la mujer, 1900-1930
185) RIVERA, Patricio (UT) Violencia en Tacna y Tarapac en una poca de crisis,
1920-1932
186) CASTILLO GAMBOA, Doris (UNSCH) Conflictos comunales en Huamanga
187) TACUNAN, Santiago (UNMSM) El juzgado de aguas: su rol en la reconstruccin
de la infraestructura limea

44

188) MATTA, Alfredo y Andrea MOINHOS (UCS) Casa Pa dos orfaos de San
Joaquim, de Recolhido a Assalariado. A presentaao por multimedia
189) CONTRERAS, Nancy (UNSCH Per) El abigeato en la provincia de La Mar

VIII COLOQUIO
190) ROJAS, Omar (UNFV) Paisajes rurales en el Per colonial a travs de los
testimonios visuales documentales del siglo XVIII
Cfr. Hatos y tierras de Burgay, Quito. Siglo XVIII. Lima: Seminario de Historia
Rural Andina / UNMSM, 1994.
191) SEDAMANO, Miguel (UNFV) Algunas consideraciones sobre la emigracin
gallega a Latinoamrica: 1880-1930
192) MEZA, Mario (UNMSM) La ley de conscripcin vial en los programas de
modernizacin vial. Las alternativas de un desarrollo temprano entre 1900 y 1930
193) TRUJILLO, Carlos (UNSA) Complementariedad econmica y asentamientos
tnicos en la cuenca del ro Siguas, Arequipa en el siglo XVI
194) VALLE, Fernando (PUCP) La concepcin liberal de la Iglesia en Francisco de
Paula Gonzlez Vigil
195) DEVOTO, Erick (PUCP) Antonio Raimondi y el Per en el siglo XIX
196) GOYA, Erika (PUCP) Vivanco y el proyecto poltico del Directorio
197) FLORES, Enrique (PUCP) La Iglesia peruana durante la Guerra del Pacfico
198) RUZ DE PARDO, Carmen (PUCP) Blasones salmantinos en una casona
cuzquea
199) CHAUPIS, Jos (UNMSM) Bajo clero y revueltas indgenas a fines de la colonia.
El caso de las parroquias de Santo Domingo Real de Chincha
Cfr. Reforma eclesistica y revueltas indgenas: el caso de la comunidad de
Chincha. Siglos XVIII-XIX en Dilogos en Historia 1 (1999): 67-80.
200) MIRANDA, Giuliana (PUCP) La visin del Per en Nemesio Vargas
201) MEXICANO, Roberto (UNMSM) Negocios urbanos en Lima: pulperas, cajones
y panaderas, 1750-1820
202) SALCEDO, Luis Daro (UNMSM) El patronato regio y el hospital de Santa Ana
en 1564

45

Cfr. Intereses en conflicto y consenso necesario: la toma de posesin real del


Hospital de Indios de Santa Ana de Lima, 1564 en Dilogos en Historia 1 (1999): 923.

IX COLOQUIO
203) MONDACA, Carlos (UT) Alberto DAZ ARAYA (UT) Rodrigo RUZ ZAGAL
(UT) Rol del estado y administracin chilena en el espacio Aymara, 1880-1930 (No
presentada)
204) GRAA, Fernando. (UT) Asentamientos indgenas tardos en el curso medio del
valle de Elqui
205) RODRGUEZ VALENCIA, Alejandro. (ADP) Incidencia de factores
internacionales en el cambio de actitud de Chile en 1921 respecto de las negociaciones
del plebiscito para las provincias para las provincias de Tacna y Arica
206) LVAREZ, Magno Antenor. (UNFV) Embriaguez y delitos. Aproximaciones
para el estudio del alcoholismo en el siglo XIX
207) PASQUAR, Andrea. (UC) Del Hispanoamericanismo al Panhispanismo. Ideales
y realidades en el encuentro de dos continentes
208) RAGAS, Jos. (PUCP) 70 aos despus: los Annales en la historiografa peruana
209) ELAS, Jorge Pavel. (UP) Actividades econmicas realizadas por los indios del
pueblo de Coln en el siglo XVII
210) GUTIRREZ RIVAS, Berta Julissa. (UP) El tributo indgena en Piura: el caso de
los pescadores de Sechura en el siglo XVII
211) GUTIRREZ FARMANDOIS, Acuarela. (PUCCh) Los vecinos de Santiago y la
poltica fundacional del siglo XVIII
212) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina. (BNP) Tpac Amaru en debate
Una versin ampliada de esta ponencia ser publicada prximamente por la
Biblioteca Nacional en la serie Investigaciones Bibliogrficas como Tpac Amaru en
debate. Estudio bibliogrfico crtico.
213) SOTO, Carlos (PUCCh) La reforma Agraria en Chile: sujeto poltico Mapuche
214) LORIE CASTILLO, Rodrigo (PUCCH) Cambios en la estructura agraria en
Amrica Latina durante la dcada de los sesenta: la primera ley de reforma agraria en
Chile en 1962
215) LPEZ, Martn y Jason MORI (BNP) Fondos documentales para un estudio de la
fotografa en el Per

46

Cfr. Jason Mori, Archivos fotogrficos de la Biblioteca Nacional del Per,


Fnix. Revista de la Biblioteca Nacional del Per 40-41 (1998-1999): 147-162.
216) PEREIRA, Paulina (PUCCH) La muerte: de la trascendencia barroca a la cesacin
moderna
217) PAREDES, Jorge (BNP) El novecentista Pedro Zulen y la Asociacin ProIndgena a travs del archivo histrico de la Biblioteca Nacional de Per
Cfr. Fnix. Revista de la Biblioteca Nacional del Per 40-41 (1998-1999): 79100.
218) LOSSIO, Jorge (PUCP) La real expedicin filantrpica de la vacuna
219) CADENAS, Patricia (UNMSM) Semblanza juda. La colectividad juda de finales
del siglo XIX a la actualidad: dificultades y progresos
220) TANTALEN, Adolfo (UNFV) Delitos sexuales. Lima, 1770-1810
No te mato puta porque hay un Dios en los cielos. La prostitucin en la
sociedad colonial limea, 1740-1770. Ponencia presentada al V Coloquio
Interdisciplinario de la UNFV. Septiembre de 1999; Vivo segn mi naturaleza. La
experiencia de la homosexualidad en la sociedad colonial limea, 1770-1810. Ponencia
presentada en el Encuentro Internacional De amores y luchas. Diversidad sexual,
Derechos Humanos y Ciudadana. 13-15 de septiembre de 2000. UNMSM / Centro
Flora Tristn.
221) MEXICANO, Csar (UNMSM) Comercio informal menudista en Lima del siglo
XVIII (oficios principales)
Pulperas y cajones. Plaza Mayor, siglo XVIII. Ponencia presentada al V
Coloquio de Historia de Lima. 12-14 de enero de 1998.
222) VELSQUEZ, Marcel (UNMSM) La intimidad destapada: Ilustracin, mujer y
familia en el Mercurio Peruano
223) RUZ DE PARDO, Carmen (PUCP) Francisco Miranda y Vengoa: Periodista y
poeta del siglo XIX
224) RODRGUEZ, John (PUCP) La actuacin de la Marina de Guerra del Per
durante la Segunda Guerra Mundial
Siglas utilizadas
ADP
=
BNP
=
EEH
=
EEU
=
ENAH
=
FIU
=
IEP
=
PUCCH
=

Academia Diplomtica del Per.


Biblioteca Nacional del Per.
Escuela de Estudios Hispanoamericanos.
Euskal Erico Universitate (Pas Vasco - Espaa)
Escuela Nacional de Antropologa e Historia (Mxico D.F.).
Florida International University.
Instituto de Estudios Peruanos.
Pontificia Universidad Catlica de Chile.

47

PUCP
PUJB
UA
UBA
UCH
UC
UCA
UCB
UCS
UCV
UIA
ULB
ULS
UM
UMI
UNI
UNL
UNMP
UNMSM
UP
US
USAL
USCH
USMP
UNSAA
UNSA
URJ
USCH
UT
UV

=
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=
=
=
=

Pontificia Universidad Catlica del Per.


Pontificia Universidad Javeriana de Bogot.
Universidad de Los Andes.
Universidad de Buenos Aires.
Universidad de Chile.
Universidad Complutense (Madrid).
Universidad de Cambridge.
Universidad Central de Bogot.
Universidad Catlica de Salvador (Baha Brasil).
Universidad Catlica de Valparaso.
Universidad Internacional de Andaluca (La Rbida) .
Universidad Libre de Bruselas.
Universidad La Sorbona (Pars).
Universidad de Montreal (Canad).
Universidad de Miami.
Universidad Nacional de Ingeniera (Lima).
Universidad Nacional de Lujn (Argentina).
Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina).
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima).
Universidad de Piura.
Universidad de Sevilla.
Universidad de Salamanca.
Universidad de Santiago de Chile.
Universidad Particular San Martn de Porras (Lima).
Universidad Nacional San Antonio de Abad (Cusco).
Universidad Nacional San Agustn de Arequipa.
Universidad de Ro de Janeiro.
Universidad San Cristbal de Huamanga.
Universidad de Tarapac.
Universidad de Valladolid.

48

FUENTES Y BIBLIOGRAFA
Puesto que el Coloquio es un evento relativamente contemporneo hay pues que
tratarlo como tal; es decir, sumergirse en los peridicos para buscar datos sobre su
existencia. As, hemos podido extraer valiosos datos, en especial, los obtenidos en las
entrevistas a los miembros de las Comisiones en diferentes pocas. No hemos incluido
todas las notas de prensa por su carcter ms bien repetitivo. Para las fotos, no fue
necesario buscar en el Archivo Courret. Muchas fotos que sern expuestas en la muestra
por los diez aos, fueron proporcionadas por Claudia Rosas y Mildred Lpez. Antonio
Espinoza incluy a nuestra lista de material dos vdeos elaborados el ao en el que fue
Coordinador; los cuales se sumaron al que el Dr. Juan Carlos Crespo tena en su poder.
Otro tipo de fuentes lo constituyen los Programas que fueron repartidos a los
ponentes y que contenan una relacin detallada de las ponencias a presentarse. Buscar
los programas de los aos intermedios fue muy difcil y el vaco se subsan
confrontndolos con las Sumillas que cada ao se publicaron. Tuvimos que pasar un
buen par de semanas en el Archivo del Coloquio (un conjunto de doce archivadores que
guardan casi la totalidad de las ponencias y los documentos desde 1990) buscando
diversos tipos de documentos que nos sirvieran de ayuda. En la mayora de los casos
tuvimos suerte, pero con algunas excepciones; como es el caso del III y VII Coloquios,
para los cuales hay poco material, hubo que echar mano a otras fuentes.
A menos que sea necesario, la bibliografa se ha colocado en notas a pie de
pgina.

49

Colloque international de jeunes historiens Lima


par Pablo F. Luna
La sixime edition du Colloque International des Etudiants
d'Histoire, organis 1'initiative des tudiants de 1'Universit
Catholique du Prou (PUCP), aura lieu Lima les 17 et 18
novembre 1995.
Depuis cinq ans dj, la convocation annuelle de ces
colloques internationaux, qui s'adressent essentiellement aux jeunes
chercheurs en histoire du Prou et de 1' Amerique latine, se propose
la constitution d'un espace de communication et d'changes
scientifiques.
Le colloque de 1'anne 1994 a runi des jeunes historiens
pruviens des universites Catholique, San Marcos (Lima) San
Antonio de Abad (Cuzco), San Cristbal de Huamanga (Ayacucho),
San Agustn (Arequipa) et Instituto Pedaggico (Tacna). Il a pu
galement compter sur la prsence et la participation des jeunes
chercheurs provenant des universits espagnoles, canadiennes, nordamricaines, et de plusieurs pays d'Amerique latine (Chili,
Argentine, Mexique, Colombie).
Nous tenons la disposition des intresss d'autres
informations concernant la tenue de cette sixime edition et la
participation au colloque. On peut galement crire :
Comisin Organizadora del VII Coloquio Internacional
de Estudiantes de Historia
P. U. C. P.
Departamento de Humanidades
Apartado Postal N 1761
Lima, Prou.
Tlphone : 19 5114 622540
Fax : 19 5114 611785.
En Histoire et Socits de lAmrique Latine. Revue dHistoire 3 (mai 1995) : 234.

50

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