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CONSTRUIR LA HISTORIA
Los diez aos del Coloquio Internacional de
Estudiantes de Historia de la Universidad
Catlica del Per
(1990 2000)
Lima, 2000
CONSTRUIR LA HISTORIA
Los diez aos del Coloquio Internacional de
Estudiantes de Historia de la Universidad
Catlica del Per
(1990 2000)
Jos Ragas
Con la colaboracin de
Carlos Chvez Rodrguez
NDICE
Presentacin, por la Decana de la Facultad
de Letras y Ciencias Humanas
Prlogo, por los Coordinadores del X Coloquio Internacional
de Estudiantes de Historia
Agradecimientos
Introduccin
Breve resea del Coloquio
Testimonios
Relacin de las Comisiones Organizadoras
Relacin bibliogrfica de las ponencias presentadas entre 1990 y 1999
Fuentes y bibliografa
Apndice: grficos y fotos
PRESENTACIN
PRLOGO
Es muy grato para nosotros festejar la dcima edicin del Coloquio Internacional
de Estudiantes de Historia. Para tal fin, la Comisin Organizadora ha previsto este ao
una serie de actividades conmemorativas, entre las cuales se incluye la publicacin de
Construir la Historia, un fiel reflejo del esfuerzo de esta comisin y de las nueve
anteriores.
A travs de estas pginas, el lector confirmar la importancia historiogrfica de
este evento en la vida acadmica de los futuros historiadores. A lo largo de estos aos, el
Coloquio se ha definido exitosamente como un espacio de difusin y discusin del cual
han surgido propuestas de investigacin que han devenido luego en tesis, artculos y
libros.
Complementando la informacin brindada por este texto, ofrecemos tambin a la
comunidad universitaria, en la Biblioteca Central, una exposicin que resume una
dcada de trabajo y satisfacciones. Incluyendo material diverso, como afiches, fotos,
cuadernos de sumillas y ponencias; esta muestra se suma al intento sereno de dar una
mirada retrospectiva a nuestra actividad como organizadores; de la cual se desprenda un
balance que ponga de manifiesto nuestros aciertos y errores. Para ello, desde los
primeros das en que se asumi esta responsabilidad, recibimos el apoyo incondicional
de las comisiones que nos precedieron, as como de diversas personas cercanas a nuestro
evento; manifestado en opiniones, consejos, materiales y testimonios, muchos de los
cuales se han recogido en la presente obra.
Los coordinadores y, a travs de ellos, la Comisin Organizadora del Dcimo
Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia, aprovechan esta oportunidad para
agradecer especialmente a la Pontificia Universidad Catlica del Per por su apoyo
incondicional a nuestra labor. Toda celebracin por estos diez aos le rinde, en el fondo,
un sincero homenaje. Agradecemos tambin a las instituciones y empresas que,
preocupadas por el fomento a la actividad intelectual en nuestro pas, han contribuido
todo este tiempo a la financiacin del Coloquio.
Finalmente, reconocimiento especial merecen los ponentes, profesores y
estudiantes que han confiado en el valor del quehacer histrico, pues sin su participacin
no se hubiera construido un espacio de discusin tan exitoso. Todos ellos han hecho del
Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia de la Pontificia Universidad Catlica
el ms antiguo, y por qu no, el ms importante del Per.
EDUARDO TORRES
JOS CARLOS DE LA PUENTE
Coordinadores del Dcimo Coloquio
Internacional de Estudiantes de Historia
INTRODUCCIN
Por qu celebrar el dcimo aniversario diez aos del Coloquio? Una primera
respuesta podra apelar a la magia de los nmeros. Y es que en nuestra sociedad, tan
proclive a las celebraciones y remembranzas, los diez aos de un acontecimiento no
pueden pasar desapercibidos. Una segunda razn radica en que, durante todos estos
aos, el Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia (en adelante CIEH) no
representa un acto acadmico ms. Como se demuestra ms adelante, se trata ms bien
de una actividad en la cual alumnos, profesores y egresados se encuentran
comprometidos, compromiso que a lo largo de una dcada han sabido llevar adelante.
En definitiva, cualquier persona que haya pasado por la especialidad (y no nos
referimos slo a los alumnos) ha tenido alguna relacin, directa o tangencial, con el
Coloquio; ya sea defendiendo su investigacin -como ponente-, haciendo comentarios a
un participante en calidad de panelista-, encargndose de que la mesa se desarrolle
normalmente -como moderador- o incluso ocupndose de cargos menos visibles. Sin
embargo, todos persiguen un nico fin: sacar adelante ao a ao este evento.
Hoy, diez aos despus, se hace necesario volver la mirada hacia atrs ejercicio
constante en nuestra profesin- y volver a recorrer los pasos que siguieron aquellos
alumnos y profesores que un da de noviembre de 1990 sacaron a luz al Coloquio en su
primera versin. Por tal motivo, y a manera de homenaje, hemos querido redactar este
texto. En l, se podr encontrar una breve muestra de lo que el Coloquio ha sido en estos
aos. Es difcil transmitir las emociones que ha generado su organizacin: las alegras,
miedos, preocupaciones y otros sentimientos de los organizadores para que todos
podamos, una vez al ao, sentarnos y hacer lo que ms nos gusta: hablar de Historia.
Porque ese fue el espritu que ha animado al Coloquio, desde el primero hasta
este dcimo: crear un espacio propio que, paralelo al de la publicacin de libros, revistas
y artculos; nos permita encontrarnos de manera personal, reuniendo a un grupo de
jvenes historiadores que su condicin de aprendices de brujo buscan exponer sus
trabajos y encuentran en el Coloquio un espacio donde discutirlos. El objetivo se ha
cumplido. Contra viento y marea, olvidando que antes que miembros del Coloquio
ramos alumnos algo que siempre nos era recordado por los profesores-, que tenamos
otras responsabilidades como exmenes, monografas, controles de lecturas y asistencia
a las clases; estos diez Coloquios reflejan el inters de la comunidad de historiadores de
la Pontificia Universidad Catlica del Per por persistir en su carrera, desterrando la
imagen de un historiador anclado en los archivos al que poco o nada le interesa los que
ocurre a su alrededor.
Si quisiramos adelantar una conclusin, podramos decir que la propuesta
inicial del Coloquio la creacin de un espacio de discusin- se ha cumplido y
largamente. Estos diez aos no slo han acercado a profesores, alumnos y egresados,
sino que el radio de accin del Coloquio hasta adquirir niveles internacionales,
incluyendo contribuciones de Europa, Estados Unidos y Amrica Latina. Tampoco
olvidemos que nos ha permitido conocer las investigaciones que venan realizando los
colegas del resto del pas, descubriendo una actividad historiogrfica tan intensa como
en Lima.
Este es pues el homenaje que la Comisin Organizadora del Dcimo Coloquio le
rinde a este evento como institucin acadmica. Este libro consta de varias partes. En la
primera de ellas hemos tratado de esbozar una pequea trayectoria de la Historia del
Coloquio. Luego, hemos incluido la lista de las Comisiones que trabajaron en los diez
aos, desde 1990. A continuacin se inserta la relacin de ponencias que han
participado hasta el ao pasado. Hemos credo conveniente sealar la relacin
bibliogrfica de cada trabajo para brindarle facilidades al investigador. Por ltimo, y no
menos importante, hemos insertado una serie de testimonios de personas que han estado
ligadas a la organizacin. Algunas de ellas siguen trabajando con nosotros, cerca o fuera
del pas. Otras, lamentablemente ya no nos acompaan.
Aqu reposa el grueso de la investigacin que hemos realizado en los ltimos
cuatro meses, desde la recoleccin del material hasta la publicacin de este folleto.
Esperamos que sea del agrado de todos.
Los autores
AGRADECIMIENTOS
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Entre sus miembros estaban Juan Luis Orrego, Lizardo Seiner, Juan Dejo y Augusto Ruz Zevallos.
Cont con la participacin de Carlos Contreras, Rosa Troncoso y Cecilia Mndez, de quien co-editaron
su tesis de Licenciatura.
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PERO REGRESA
El papel que circulaba en la primera semana de abril de 1998 no poda ser ms
elocuente:
Eres alumno de Historia? Deseas hacer algo por tu Facultad?
Si tu respuesta es s, entonces no faltes a la reunin este martes 21,
1:00 PM en el aula 208
En s, el mensaje propona la accin para combatir el desgano vital que haba
caracterizado al ao anterior, uno de los ms bajos en cachimbos que ingresaban a la
Especialidad, con slo dos nuevos alumnos en los dos semestres. La reunin se llev a
cabo en la fecha sealada y sus consecuencias inmediatas fueron la elaboracin de una
serie de Conversaciones, que tuvieron en el Dr. Jos Agustn de la Puente Candamo a su
primer invitado. Una segunda fue con Juan Carlos Estenssoro, aprovechando su paso
por Lima, quien difundi el tema de la Posmodernidad en una serie de charlas al
respecto, donde tambin habl Cecilia Monteagudo, profesora de la especialidad de
Filosofa. A decir verdad, no fue la nica actividad en la cual los estudiantes
participaron pues, paralelamente, la Dra. Margarita Surez haba previsto y armado un
Taller de Investigacin ms tarde trasladado a su Seminario de Historia Colonial- con
gran afluencia de gente.
Con este background, no debe sorprender que pocas semanas despus, la Dra.
Liliana Regalado que, como hemos visto, haba llevado el timn de los anteriores
Coloquios- convocara a una reunin en la Direccin Acadmica de Investigacin (la
DAI, de la cual era Directora) donde se convers acerca de la opcin de retomar el
Coloquio en su VIII versin. Pero este VIII Coloquio (re)naca con algunos elementos
en contra ya que la brecha de 1997 ocasion una ruptura con las generaciones que lo
precedieron y que haban trabajado directamente en su elaboracin, con lo cual todos
aquellos convocados slo saban del Coloquio por tradicin oral. Lo que se quiere
dejar en claro aqu es que este nuevo Coloquio tuvo que retomar las races del I
Coloquio y, por consenso entre la Dra. Regalado y quienes formaron parte de la
Comisin, se acord restringir las ponencias a un marco local; aunque tampoco tan
cerrado como en 1990. Esto explica la ausencia de ponencias extranjeras ese ao.
Ya que se parta de cero, la Comisin se lanz al Archivo del Coloquio, en ese
entonces un desordenado conjunto de archivadores que se almacenaban sin orden alguno
en la ex-oficina de la Dra. Regalado en el Departamento de Humanidades, para
encontrar datos que pudieran servir en la organizacin del evento. La consigna era
simple: averiguar cmo se hicieron los anteriores Coloquios. Retomar el evento implic
algunos cambios, sobretodo en el nivel de la organizacin. En el caso de la
Coordinacin, se acord que esta fuera asumida por la alumna de ms antigedad
antigedad acadmica, claro- de ese momento; recayendo el puesto en Leticia Quiones,
por lo que el tradicional sistema de diarquas fue abandonado ese ao para convertirse
al ao siguiente en un co-reinado al ampliar sus ambiciones. La eleccin de los cargos
se haca por voluntad propia de acuerdo a las aptitudes para tal o cual misin. El puesto
de Coordinador se legitimaba por la votacin de los alumnos presentes y nunca hubo
problemas en proponer a los candidatos.
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Tal como pas en 1991, con el paso del I al II Coloquio, la buena acogida que
tuvo este VIII Coloquio llev a pensar en ampliar las miras e incluir la presencia de
extranjeros para 1999. A inicios de ese ao, una invitacin hecha por la Universidad
Catlica de Chile (contando con el apoyo de nuestra universidad), permiti el viaje de
un grupo de alumnos desde Lima a Santiago; los que establecieron contactos y trajeron
la promesa de los chilenos de participar ese ao en nuestro Coloquio.
EL COLOQUIO EN LA HISTORIOGRAFA PERUANA
Hasta ahora, el CIEH de la PUCP es uno de los pocos eventos que cuenta con
gran regularidad, no slo dentro de la misma Universidad, sino en el Per. Hagamos un
breve recuento. Siguiendo un orden cronolgico, en 1998 se present el V Congreso
Internacional de Etnohistoria (Argentina). Al ao siguiente, se sucedieron los siguientes
actos acadmicos: el VI Coloquio Interdisciplinario de Humanidades (PUCP) y el V
Simposio Nacional de Estudiantes de Historia (Universidad Nacional San Agustn de
Arequipa, 1999). Este ao, los correspondientes son el VII Foro Estudiantil
Latinoamericano de Antropologa y Arqueologa, el IV Coloquio de Estudiantes de
Educacin (PUCP), el III Simposio Internacional de Arqueologa (PUCP), el Segundo
Congreso de Historia de la Ingeniera y la Arquitectura en el Per (UNI) y el V Coloquio
Interdisciplinario (UNFV). Otros se preparan, como el Tercer Congreso Nacional de
Investigaciones Lingstico-Filolgicas (UNMSM) para el 2001. Slo un evento, que no
es de historiadores, tiene al parecer tanta longevidad como nuestro Coloquio; nos
referimos al X Congreso Nacional de Estudiantes de Arqueologa de la UNFV a llevarse
a cabo este ao.
Con excepcin del Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Histricas de
la Universidad Nacional Federico Villarreal que acaba de terminar en su quinta versin,
no hay ningn otro que congregue a historiadores de todo el pas y el mundo. Todo esto
sin mencionar al IV Seminario de Historiografa Actual Peruana (4, 5 y 6 de octubre de
2000), organizado por alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; y un
Congreso realizado en Cusco por los estudiantes de la Universidad Nacional San
Antonio de Abad, as como las recientes charlas que la Academia Nacional de Historia
viene impartiendo sobre diversos temas desde mediados de este ao.
Es el Coloquio de Estudiantes de Historia lo que define a la Especialidad, tal
como lo seala Francisco Quiroz:
[Los alumnos de la Universidad Catlica] organizaban cada ao
coloquios de estudiantes y jvenes investigadores. Llegaron a efectuarse
siete coloquios con la participacin de colegas de otras universidades
del Per y el extranjero. 5
Otro historiador, Luis Miguel Glave, escribe que
Cfr. Francisco Quiroz, La historiografa joven peruana Dilogos en Historia 1 (1999): 111.
14
Cfr. Luis Miguel Glave, Notas sobre la historiografa andina contempornea Historias 38 (abril set.
1997)
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Cfr. Roisida Aguilar, Yuyaspa, Franklin Peasepaq en Yngua que quiere dezir reyHomenaje a
Franklin Pease Garca Yrigoyen (1939-1999). Lima: PUCP, 2000. (Cuadernos del Archivo de la
Universidad ). 35-36.
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terrorismo en las zonas rurales, lo que permiti que en esta ltima dcada se d una
fluida comunicacin entre la capital y el interior. Este fue el caso de Piura, Cusco,
Arequipa y Huamanga. Un anlisis ms detenido demostrara que la reserva de historia
regional (tan ajena a los historiadores limeos) se encuentra en estas universidades.
Pero no slo es a nivel del pas que el Coloquio ha tenido presencia: en el
extranjero el contacto ha sido mayor con Espaa, lo cual no significa que las dems
reas europeas hayan estado alejadas. En Francia lleg a publicarse un aviso
(reproducido en el Apndice), recibindose un par de ponentes de ese pas. Amrica
Latina, por cercana geogrfica, es la regin que cuenta con ms participacin, en
especial Chile, Colombia (sobre todo en el presente ao) y Argentina (Cuadro 4).
Ya a nivel micro, dos universidades -Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y Universidad Nacional Federico Villarreal- han estado siempre presentes
(Cuadro 5), aunque est migracin anual hacia el coloquio de estudiantes no siempre
ha sido correspondida de manera recproca por ponentes de la PUCP hacia sus eventos,
lo cual deber irse solucionando gradualmente.
Llegados a este punto, es conveniente detenerse en la preferencia de las pocas
trabajadas en estos diez aos. A primera vista, el peso de la poca colonial respecto a las
dems debe verse como un rezago de la dcada de los ochenta. Esto llam la atencin de
un ex alumno de la PUCP, quien para 1993 criticaba que
En el evento de 1992, de la Universidad Catlica, la preponderancia de
los temas coloniales fue abrumador (20 de 24 ponencias). All no se
juntaron solamente las voluntades y opciones historiogrficas
individuales. Ello es expresin de la orientacin en la formacin
acadmica que los historiadores de la Universidad Catlica recibimos.
Debemos reconocer que la Repblica y en especial el siglo XX no son
incentivados y estudiados con la misma dedicacin que el perodo
colonial y su apndice, la etnohistoria. 8
Este prrafo resume no solo la tendencia historiogrfica del Coloquio sino lo que
se pensaba de la historiografa peruana como un todo. Lo que el autor dice sobre la
formacin con preferencia a lo colonial que se daba en la Universidad Catlica era algo
que Carlos Contreras observaba en las tesis de finales de los setenta e inicios de los
ochenta.9
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TESTIMONIOS
Se oye decir con frecuencia que la constancia, en nuestro pas, es una rara
virtud, que el espritu efmero prevalece sobre aquel que persevera y que, en fin,
solemos sentirnos satisfechos con pequeos logros. Todo ello, sin duda, se desprende de
observaciones superficiales y simplistas. En verdad, entre nosotros, no son pocos los
xitos duraderos y los empeos tenaces, si bien ellos no acostumbran a ser debidamente
reconocidos y admirados.
Diez aos son un tiempo suficiente para juzgar la perseverancia de un esfuerzo
y poder afirmar que all se ha logrado trascender el xito circunstancial. Este es
precisamente el caso de los Coloquios de Estudiantes de Historia: han visto pasar una
dcada y aun as, nos consta a todos, manifiestan el mismo mpetu y el mismo
entusiasmo que alentaron a sus primeros organizadores.
Que los propios alumnos se renan para ventilar sus indagaciones, analizar los
detalles de sus proyectos o poner en cuestin la solidez de saberes consagrados es
evidencia de que el ethos de la Universidad, presente en nuestra Casa, goza de un
nimo siempre fresco y remozado, gracias a la inquietud, la iniciativa y el talento que
brotan en cada generacin nueva. Sin este espritu que subsiste pese a todo, no habra
Universidad, como tampoco habra marcha en el pensamiento ni aquella imaginacin
que nos permite esperar vivir en un mundo justo.
Por ello celebro con agrado los diez aos que han cumplido los Coloquios de
Estudiantes de Historia; stos, pienso, demuestran la calidad de nuestros alumnos de
esta disciplina, as como el compromiso con el cual han asumido su vocacin. A todos
ellos les ofrezco un saludo cordial y fraterno.
Lima, 3 de octubre de 2000
SALOMN LERNER FEBRES
(Rector de la Pontificia Universidad Catlica del Per)
durante mucho tiempo; una experiencia acumulada que se acrecienta y enriquece todos
los das; un aprender a vivir compartiendo tareas y responsabilidades; alumnos que
pasan y dejan huella porque saben ser ellos mismos- los gestores de su propia
formacin humana y cientfica, sumando criterio y sabidura.
Lima, 6 de noviembre del 2000
JUAN CARLOS CRESPO LPEZ DE CASTILLA
(Coordinador de la Especialidad de Historia
Facultad de Letras y Ciencias Humanas)
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Son muchas las situaciones que puedo recordar de estos diez aos que cumple el
Coloquio. Esta vez no ser muy original pues hablar del ms remoto de esos
momentos. Se trata del primer Coloquio del ya lejano ao 90 -muy austero, menos en
entusiasmo- y que dur apenas un da, sin mesas paralelas y en el que todos los
participantes habamos ya presentado nuestras Memorias de Bachillerato. Todos,
naturalmente, basamos nuestra exposicin en ese trabajo, adems creo que esa fue la
consigna. A pesar de dudas y temores, ese primer coloquio fue un xito, punto de inicio
de todos los dems, que luego remataramos en una reunin, para liberar tensiones, en
la casa de Augusta Valle. Bueno, ese viernes de noviembre habl, fue por la tarde, y mis
comentaristas fueron la doctora Margarita Guerra y mi amigo Mario Marcone, quien
ya no est con nosotros desde febrero de este ao. Aprovecho entonces el momento
para recordar al compaero y gran amigo que fue Mario para el que escribe estas
lneas y mis compaeros de promocin. Sus comentarios irnicos en clase (no a los
profesores, por obvias razones), su vida a veces rocambolesca, sus ocurrencias en los
paseos y su destreza culinaria ayudaron a que la carrera de historia se nos tornara an
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Un auditorio vaco: ese fue el principal temor que experimentaron los flamantes
miembros de la comisin del primer Coloquio de estudiantes de Historia. Era mi primer
ciclo en la universidad y recuerdo aceptar gustosa compartir la enorme
responsabilidad de pegar afiches por doquier, de elaborar las tarjetas para los
ponentes y panelistas, de encargarme del agua y caf para los asistentes y un sin fin de
tareas menudas. Sintindome identificada con los organizadores, me compromet a
llevar a algunos de mis compaeros y distribuirlos estratgicamente para disimular la
situacin. Cmo imaginarse que no habra necesidad de ello?, cmo anticipar tan
numerosa asistencia?
Desde ese momento el Coloquio se convirti en parte de la vida cotidiana de
todos aquellos que estudiaban (o haban decidido estudiar) historia. Era prcticamente
imposible no involucrarse en l: o se era miembro de la comisin y del grupo de apoyo,
o se asuma el comentario e incluso la presentacin de una ponencia. Involucrarse
supona hacer frente a expectativas muy altas que, como es natural, generaban
cansancio, tensin y angustia constantes. Sin embargo, nadie que haya pasado por un
Coloquio podr negar que experiment una gran satisfaccin al ver cmo, tras el
esfuerzo de varios meses, se lograba construir un espacio de discusin acadmica para
quienes empezaban la disciplina histrica.
Me resulta imposible referirme al Coloquio de forma distante. Mi vida
universitaria, como la de muchos otros, est ligada a l desde el principio. Es por eso
que al echar una mirada hacia atrs, no me sorprende que sean las experiencias
compartidas con profesores y compaeros las que vengan a mi mente. Aquellas
vinculadas con la labor acadmica incentivaron la reflexin, la capacidad de dilogo,
la postura crtica y el respeto por el trabajo histrico; mientras que otras promovieron
nuestro crecimiento en el mbito humano, generando la tolerancia, la solidaridad y el
trabajo en equipo.
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Creo pues saber cuan importante es para todos que estemos celebrando la
dcima versin del Coloquio de Estudiantes de Historia: ste sigue siendo no slo un
espacio para la reflexin histrica sino tambin para la formacin acadmica y
humana de los jvenes historiadores. Felicitmonos por ello y sigamos brindndole
todo nuestro apoyo.
Lima, 18 de septiembre de 2000
GISELA HURTADO
(Coordinadora General del VII Coloquio)
Las primeras veces que participaba en los Coloquios, me encontraba en el otro lado, el
del espectador, aquel que slo disfrutaba asistiendo a las sesiones. Poco a poco fu
conociendo el otro lado, aquel en donde se planeaba, planteaba y organizaba el
Coloquio que yo ya conoca. Eran un trabajo duro, desde mi punto de vista como
espectador, las reuniones, las actividades para obtener fondos, los trabajos en equipo.
En algn momento llegu a considerarlo como un curso anual de la carrera, por cierto
no obligatorio, opcional para aquellos que queran, pero que al aceptarlo se
enfrentaran a una responsabilidad tan grande como llevar un curso en Especialidad.
Todas estas impresiones las pude confirmar cuando finalmente particip en la
organizacin de uno de los Coloquios. Era un reto interesante, sobre todo, al asumirlo
como coordinadora.
No solamente llegu a conocer lo que yo supona cuando era espectadora, sino
un poco ms, las relaciones de trabajo en equipo, los obstculos, las diferencias entre
los compaeros y amigos, complementar el trabajo acadmico con la organizacin del
Coloquio.
A veces me preguntaba cundo iba a terminar, porque siempre haba algo que
hacer, a veces me preguntaba qu iba a sacar de todo esto, cul era la experiencia?,
un poco de incertidumbre, un poco de nerviosismo, tensin.
Todos estos nuevos sentimientos y percepciones se detuvieron el da que se
inici el Coloquio y otros al mismo tiempo afloraron: ver que tu trabajo y el de todo el
equipo tiene acogida por un pblico te da satisfacciones, te vas olvidando del
nerviosismo y mucho ms de la incertidumbre y finalmente slo te queda la satisfaccin
de llegar a tener un buen resultado.
Lima, 27 de septiembre de 2000
LETICIA QUIONES
(Coordinadora General del VIII Coloquio)
En 1999, como cada ao durante nueve aos casi ininterrumpidos, nos topamos con el
grato deber de organizar una nueva edicin del prestigioso Coloquio de Estudiantes de
Historia. Con tantos buenos antecedentes, tenamos la expectativa de realizar este ao
un evento de proporciones ms grandes, con respecto al del ao anterior.
En esta oportunidad, fue muy importante que el grupo de personas que
conformaban la Comisin de IX Coloquio, fusemos amigos muy cercanos. Habamos
pasado juntos la experiencia del viaje a Chile, algunos el VIII Coloquio, y todos nos
veamos con frecuencia en las clases y los fines de semana. Los pequeos problemas
que surgan entre nosotros no solo deban solucionarse por el bien del Coloquio, sino
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Guillermo Corts.
Jess Cosamaln.
Miguel Costa.
Gino Lrtora.
Susie Minchin.
Augusta Valle.
Mara del Roco Vesga.
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Jess Cosamaln.
Antonio Espinoza.
Joseph Dager y Francisco Sanz.
Jimena Pizarro.
Soledad Olaechea y Francisco Hernndez.
Cecilia Bustamante.
Susie Minchin y Claudia Rosas.
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Antonio Espinoza.
Joseph Dager.
Claudia Rosas y Cecilia Bustamante.
Blanche Arvalo.
Ximena Pizarro y Javier Gmez.
Francisco Hernndez y Magally Alegre.
Gisela Hurtado.
Roxana Rodrguez - Cadilla.
Se debe sealar que en este primer Coloquio el nico cargo definido fue el de Coordinador.
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Joseph Dager.
Claudia Rosas.
Magally Alegre, Victoria Mujica y Ramiro
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Mildred Lpez.
Gisela Hurtado y Ricardo Cubas.
Yeni Castro.
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Gisela Hurtado.
Mildred Lpez.
Diana Guerra.
Giuliana Miranda.
Isaac Cazorla.
Miguel Baca
Ana Luisa Burga
Ainin Chvez
Lourdes Garca Figueroa
Katya Rodrguez
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I COLOQUIO (1990)
1) SNCHEZ-CONCHA, Rafael (PUCP) Tres expediciones descubridoras a los Andes
Orientales
Memoria de Bachiller. PUCP, 1989. Cfr. adems Las expediciones
descubridoras: la entrada al pas de Ambaya (1538), Boletn del Instituto Riva-Agero
17 (1990): 347-372; Las primeras entradas de conquista en el Per del siglo XVI,
Revista de Historia y Cultura del Museo Nacional de Arqueologa, Antropologa e
Historia del Per 21 (1991-92): 105-112. Cfr. Las primeras entradas de conquista en el
Per del siglo XVI en Sociedad y Expansin. Actas del Coloquio Internacional. Lima:
Universidad de Lima, 1994. I: 87-98.
2) DEJO, Juan (PUCP) Guamn Poma: una perspectiva de la alteridad
Aproximacin al estudio de la identidad andina: Nueva Coronica y buen
gobierno de Guaman Poma de Ayala. La voz de un yo andino frente al otro. Memoria
de Bachiller. PUCP, 1988. Cfr. adems Guamn Poma de Ayala y la lgica andina de
la conciliacin, Apuntes 26 (1990): 77-92.
3) MATEOS, Sara (PUCP) Un modelo de conversin franciscana: las misiones del
Pangoa (siglos XVII-XVIII)
Memoria de Bachiller. PUCP, 1987. Cfr. Un modelo de conversin franciscana:
las misiones del Pangoa (siglos XVII-XVIII), Amazona Peruana 20 (dic. 1991): 35-48.
4) ESTENSSORO, Juan Carlos (PUCP) Msica y sociedad en la colonia
Msica y sociedades coloniales (1680-1830). Lima y el repertorio de msica de
su catedral Tesis (Br.) PUCP, 1985. Esta tesis fue publicada como Msica y sociedades
coloniales. Lima 1680-1830. Lima: Colmillo Blanco, 1989. Cfr. Msica, discurso y
poder en el rgimen colonial. Tesis (Mg.) PUCP, 1990. 3v. Cfr. La plebe ilustrada: el
pueblo en las fronteras de la razn en Charles Walker, Entre la retrica y la
insurgencia. Las ideas y los movimientos sociales en los Andes, siglo XVIII. Cusco:
CERA Bartolom de las Casas, 1996. 32-66; y Modernismo, esttica, msica y fiesta:
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II COLOQUIO (1991)
12) CARMONA, Victoria (US) Conflictos sociales y polticos en torno a los diezmos
en el Arzobispado de Lima, 1562-1600
13) YALN, Csar (PUCP) El bien y el mal, dualismo en gestacin
14) CANTUARIAS, Ricardo (PUCP) La pera en la joven Repblica, 1821-1839
15) CALMET , Lilia (PUCP) La rebelin de Hunuco
16) DOMNGUEZ, Nicanor (PUCP) Los lenguas peruleros en la Nueva Castilla de
1527 a 1580
17) PATRUCCO, Sandro (PUCP) Un caso de antropologa fantstica: los gigantes en
el descubrimiento de Amrica
Gigantologa austral o recopilacin que se ofrece al lector de los gigantes que
poblaron las tierras y la imaginacin de los hombres del Nuevo Mundo y de aquellos
seres de disforme grandeza del Antiguo Continente que sirvieron de modelo y ejemplo a
los Titanes de Indias. Tesis (Lic.) PUCP, 1995. Cfr. Los gigantes en el descubrimiento
de Amrica Separata de la Revista de Historia y Cultura del Museo Nacional de
Arqueologa, Antropologa e Historia del Per 21 (1991-1992): 113-125; La
Antropologa Fantstica en la Crnica del descubrimiento en Sociedad y Expansin.
Actas del Coloquio Internacional. Lima: Universidad de Lima, 1994. I: 49-57. Adems,
Hiplito Unanue, estudioso de los gigantes, Histrica 20, 1 (1996): 155-170.
18) COSAMALN, Jess (PUCP) La prohibicin de las obras de Lpez de Gmara
19) SENZ DE VAN GUCHT, Gloria (UCM - ULB) La emigracin espaola en el
siglo XVI
20) PALACIOS, Mara Luisa (PUCP) La participacin del clero en la rebelin de
Tpac Amaru y Tpac Catari, Per-Bolivia 1780-1783
21) VERGARA, Teresa (PUCP) Los nexos de articulacin de los pueblos de indios con
el sistema colonial: el corregidor, el doctrinero y el cacique
La insercin de los pueblos de indios en el sistema colonial. Las reducciones
Tesis (Br.) PUCP, 1990. Cfr. La consolidacin del dominio colonial sobre la poblacin
indgena: las reducciones, Boletn del Instituto Riva-Agero 17 (1990): 311-324.
22) PARDO-FIGUEROA, Carlos (PUCP) La inmigracin china en el Per
republicano
23) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina (PUCP) La familia colonial en el siglo XVI
24) DARGENT CHAMOT, Eduardo (PUCP) El platero Juan de Bruselas
25) RICKETTS, Mnica (PUCP) Fuegos y monstruos en las fiestas de Lima colonial,
siglos XVII-XVIII
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IV COLOQUIO (1993)
67) VERGARA ORMEO, Teresa (PUCP). El trabajo femenino a principios del siglo
XVII: el caso de las indias de Lima
Cfr. Histrica 21, 1 (jul. 1997): 135-157.
68) CARMONA VERGARA, Victoria (US). Informadores en la Corte y consecuencias
polticas en el Per temprano
69) ROMN, Alicia (FLACSO Ecuador/Argentina) Rescate y valoracin del
patrimonio cultural en Cochasqui-Ecuador
70) VIVANCO PREZ, INGRID (UNSAA) La Familia Esquivel en el siglo XVI
71) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina (PUCP) Divorcio y violencia domstica. Lima
en los siglos XVI y XVII
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97) PAJUELO CHUMPITAZ, Jos Luis (USMP) El proceso de la vivienda social entre
los aos 1900-1950
98) MERA VALOS, Arnaldo (PUCP) Control social y regulacin de conductas en
Lima, 1830 1862 (El caso de las casas de juego y las pulperas)
Cfr. Pulperas, chinganas y chicheras en la Lima republicana (1830-1860) en
Margarita Zegarra, Mujeres y Gnero en la historia del Per. Lima: CENDOC-Mujer,
2000. 207-214. Pulperas, siglo XIX. Ponencia presentada al V Coloquio Historia de
Lima. 12, 13 y 14 de enero de 1998. Actualmente prepara su tesis de Magister en
Historia en la PUCP con el ttulo de Control Social del Estado espaol y de la repblica
peruana en las pulperas y chinganas de Lima, 1785-1860.
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188) MATTA, Alfredo y Andrea MOINHOS (UCS) Casa Pa dos orfaos de San
Joaquim, de Recolhido a Assalariado. A presentaao por multimedia
189) CONTRERAS, Nancy (UNSCH Per) El abigeato en la provincia de La Mar
VIII COLOQUIO
190) ROJAS, Omar (UNFV) Paisajes rurales en el Per colonial a travs de los
testimonios visuales documentales del siglo XVIII
Cfr. Hatos y tierras de Burgay, Quito. Siglo XVIII. Lima: Seminario de Historia
Rural Andina / UNMSM, 1994.
191) SEDAMANO, Miguel (UNFV) Algunas consideraciones sobre la emigracin
gallega a Latinoamrica: 1880-1930
192) MEZA, Mario (UNMSM) La ley de conscripcin vial en los programas de
modernizacin vial. Las alternativas de un desarrollo temprano entre 1900 y 1930
193) TRUJILLO, Carlos (UNSA) Complementariedad econmica y asentamientos
tnicos en la cuenca del ro Siguas, Arequipa en el siglo XVI
194) VALLE, Fernando (PUCP) La concepcin liberal de la Iglesia en Francisco de
Paula Gonzlez Vigil
195) DEVOTO, Erick (PUCP) Antonio Raimondi y el Per en el siglo XIX
196) GOYA, Erika (PUCP) Vivanco y el proyecto poltico del Directorio
197) FLORES, Enrique (PUCP) La Iglesia peruana durante la Guerra del Pacfico
198) RUZ DE PARDO, Carmen (PUCP) Blasones salmantinos en una casona
cuzquea
199) CHAUPIS, Jos (UNMSM) Bajo clero y revueltas indgenas a fines de la colonia.
El caso de las parroquias de Santo Domingo Real de Chincha
Cfr. Reforma eclesistica y revueltas indgenas: el caso de la comunidad de
Chincha. Siglos XVIII-XIX en Dilogos en Historia 1 (1999): 67-80.
200) MIRANDA, Giuliana (PUCP) La visin del Per en Nemesio Vargas
201) MEXICANO, Roberto (UNMSM) Negocios urbanos en Lima: pulperas, cajones
y panaderas, 1750-1820
202) SALCEDO, Luis Daro (UNMSM) El patronato regio y el hospital de Santa Ana
en 1564
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IX COLOQUIO
203) MONDACA, Carlos (UT) Alberto DAZ ARAYA (UT) Rodrigo RUZ ZAGAL
(UT) Rol del estado y administracin chilena en el espacio Aymara, 1880-1930 (No
presentada)
204) GRAA, Fernando. (UT) Asentamientos indgenas tardos en el curso medio del
valle de Elqui
205) RODRGUEZ VALENCIA, Alejandro. (ADP) Incidencia de factores
internacionales en el cambio de actitud de Chile en 1921 respecto de las negociaciones
del plebiscito para las provincias para las provincias de Tacna y Arica
206) LVAREZ, Magno Antenor. (UNFV) Embriaguez y delitos. Aproximaciones
para el estudio del alcoholismo en el siglo XIX
207) PASQUAR, Andrea. (UC) Del Hispanoamericanismo al Panhispanismo. Ideales
y realidades en el encuentro de dos continentes
208) RAGAS, Jos. (PUCP) 70 aos despus: los Annales en la historiografa peruana
209) ELAS, Jorge Pavel. (UP) Actividades econmicas realizadas por los indios del
pueblo de Coln en el siglo XVII
210) GUTIRREZ RIVAS, Berta Julissa. (UP) El tributo indgena en Piura: el caso de
los pescadores de Sechura en el siglo XVII
211) GUTIRREZ FARMANDOIS, Acuarela. (PUCCh) Los vecinos de Santiago y la
poltica fundacional del siglo XVIII
212) GONZLEZ DEL RIEGO, Delfina. (BNP) Tpac Amaru en debate
Una versin ampliada de esta ponencia ser publicada prximamente por la
Biblioteca Nacional en la serie Investigaciones Bibliogrficas como Tpac Amaru en
debate. Estudio bibliogrfico crtico.
213) SOTO, Carlos (PUCCh) La reforma Agraria en Chile: sujeto poltico Mapuche
214) LORIE CASTILLO, Rodrigo (PUCCH) Cambios en la estructura agraria en
Amrica Latina durante la dcada de los sesenta: la primera ley de reforma agraria en
Chile en 1962
215) LPEZ, Martn y Jason MORI (BNP) Fondos documentales para un estudio de la
fotografa en el Per
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PUCP
PUJB
UA
UBA
UCH
UC
UCA
UCB
UCS
UCV
UIA
ULB
ULS
UM
UMI
UNI
UNL
UNMP
UNMSM
UP
US
USAL
USCH
USMP
UNSAA
UNSA
URJ
USCH
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FUENTES Y BIBLIOGRAFA
Puesto que el Coloquio es un evento relativamente contemporneo hay pues que
tratarlo como tal; es decir, sumergirse en los peridicos para buscar datos sobre su
existencia. As, hemos podido extraer valiosos datos, en especial, los obtenidos en las
entrevistas a los miembros de las Comisiones en diferentes pocas. No hemos incluido
todas las notas de prensa por su carcter ms bien repetitivo. Para las fotos, no fue
necesario buscar en el Archivo Courret. Muchas fotos que sern expuestas en la muestra
por los diez aos, fueron proporcionadas por Claudia Rosas y Mildred Lpez. Antonio
Espinoza incluy a nuestra lista de material dos vdeos elaborados el ao en el que fue
Coordinador; los cuales se sumaron al que el Dr. Juan Carlos Crespo tena en su poder.
Otro tipo de fuentes lo constituyen los Programas que fueron repartidos a los
ponentes y que contenan una relacin detallada de las ponencias a presentarse. Buscar
los programas de los aos intermedios fue muy difcil y el vaco se subsan
confrontndolos con las Sumillas que cada ao se publicaron. Tuvimos que pasar un
buen par de semanas en el Archivo del Coloquio (un conjunto de doce archivadores que
guardan casi la totalidad de las ponencias y los documentos desde 1990) buscando
diversos tipos de documentos que nos sirvieran de ayuda. En la mayora de los casos
tuvimos suerte, pero con algunas excepciones; como es el caso del III y VII Coloquios,
para los cuales hay poco material, hubo que echar mano a otras fuentes.
A menos que sea necesario, la bibliografa se ha colocado en notas a pie de
pgina.
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