Razonamiento

En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la

facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lgicas necesarias entre ellos. En sentido ms restringido se puede hablar de
diferentes tipos de razonamiento:

razonamiento deductivo, el razonamiento es vlido cuando la verdad de las premisas implica necesariamente la
verdad de la conclusin.

El razonamiento lgico o causal es un proceso de

lgica mediante el cual, partiendo de uno o ms juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad
de otro juicio distinto. El estudio de los argumentos
corresponde a la lgica, de modo que a ella tambin
le corresponde indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que se basa
un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como hiptesis.[1]
Es posible distinguir entre varios tipos de razonamiento lgico. Por ejemplo el razonamiento deductivo (estrictamente lgico), el [razonamiento inductivo] (donde interviene la probabilidad y la formulacin de conjeturas) y razonamiento abductivo, entre
otros.

El trmino razonamiento es el punto de separacin entre

el instinto y el pensamiento, el instinto es la reaccin de
cualquier ser vivo. Por otro lado el razonar nos hace analizar,y desarrollar un criterio propio, el razonar es a su
vez la separacin entre un ser vivo y el hombre.

Los razonamientos no vlidos que, sin embargo, parecen

serlo, se denominan falacias.

El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia. Tambin
El razonamiento argumentativo en tanto actividad sirve para justicar o aportar razones en favor de lo que
mental se corresponde con la actividad lingstica de conocemos o creemos conocer. En algunos casos, como
argumentar. En otras palabras, un argumento es la en las matemticas, el razonamiento nos permite demosexpresin lingstica de un razonamiento.
trar lo que sabemos.

1.1 Razonamiento matemtico

El razonamiento matemtico puede referirse tanto al razonamiento formal como al razonamiento no estrictamente formal usado para demostrar proposiciones y teoremas matemticos. Generalmente la mayor parte de textos sobre matemticas no usan pruebas puramente formales en que los resultados se derivan directamente de axiomas, ya que son poco intituitivas y difciles de comprobar, por el contrario usan trminos derivados y deniciones as como construcciones informales y usan frecuentemente la reductio ad absurdum y el principio del tertium
exclusum. En la actualidad, las demostraciones matemticas complejas requieren a veces meses completos de vericacin, as sucedi por ejemplo la demostracin del
ltimo teorema de Fermat por parte de Andrew Wiles
(la primera demostracin de 1993 que ofreci al ser revisada result ser incorrecta en algunos detalles que fueron
enmendados en 1995).

Razonamiento lgico

En un sentido restringido, se llama razonamiento lgico

al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusin a partir de un conjunto de premisas. La conclusin
puede no ser una consecuencia lgica de las premisas y
aun as dar lugar a un razonamiento, ya que un mal razonamiento an es un razonamiento en sentido amplio, no
en el sentido de la lgica. Los razonamientos pueden ser
vlidos (correctos) o no vlidos (incorrectos) dando por
todo.

2 Razonamiento no lgico

En general, se considera vlido un razonamiento cuando

sus premisas ofrecen soporte suciente a su conclusin.
Puede discutirse el signicado de soporte suciente,
aunque cuando se trata de un razonamiento no deductivo
no podemos hablar de validez sino de fortaleza o debilidad del razonamiento dependiendo de la solidez de las
premisas, la conclusin podr ser ms o menos probable
pero jams necesaria, solo es aplicable el trmino vlido a razonamientos del tipo deductivo. En el caso del

Existe otro tipo de razonamiento denominado razonamiento no lgico o informal, el cual no slo se basa en
premisas con una nica alternativa correcta (razonamiento lgico-formal, el descrito anteriormente), sino que es
ms amplio en cuanto a soluciones, basndose en la experiencia y en el contexto. Los niveles educativos ms altos
suelen usar el razonamiento lgico, aunque no es excluyente. Algunos autores llaman a este tipo de razonamien1

7 REFERENCIA

to argumentacin. Como ejemplo para ilustrar estos dos necesidad del propio individuo, los datos externos memotipos de razonamiento, podemos situarnos en el caso de rizados y los recuerdos naturales. Todo ello da forma al
una clasicacin de alimentos, el de tipo lgico-formal razonamiento.
los ordenar por verduras, carnes, pescados, fruta, etc. en
cambio el tipo informal lo har segn lo ordene en el frigorco, segn lo vaya cogiendo de la tienda, etc.
5 Estadstica inferencial
En este razonamiento se generaliza para todos los elementos de un conjunto la propiedad observada en un nmero nito de casos. Ahora bien, la verdad de las premisas (10.000 observaciones favorables) no convierte en
verdadera la conclusin, ya que en cualquier momento
podra aparecer una excepcin. De ah que la conclusin
de un razonamiento inductivo slo pueda considerarse
probable y, de hecho, la informacin que obtenemos por
medio de esta modalidad de razonamiento es siempre una
informacin incierta y discutible. El razonamiento slo es
una sntesis incompleta de todas las premisas.

Los razonamientos lleva a hiptesis esperables de los datos empricos, no siempre resulta inmediato de unos datos
decidir si corroboran o desmienten cierto razonamiento.
Cuando el razonamiento es sucientemente concreto para hacer una prediccin cuantitativa existe la posibilidad
de tomar datos empricos y someterlos a tests estadsticos
para decidir si dichos datos conrman o desmienten una
cierta hiptesis deducida mediante razonamiento. El proceso de decisin no siempre es un proceso estrictamente
lgico, ya que por ejemplo la existencia de correlacin no
En un razonamiento inductivo vlido, por lo tanto, es po- implica causalidad, y pueden existir incoherencias (si
sible armar las premisas y, simultneamente, negar la A est correlacionado con B y B est correlacionado con
conclusin sin contradecirse. Acertar en la conclusin se- C, no necesariamente A est correlacionado con C).
r una cuestin de probabilidades reales.

6 Vase tambin
3
3.1

Razonamiento en medicina
Razonamiento clnico

Razonamiento clnico es el trmino usado para describir

a el proceso de inferencia que los clnicos expertos llevan
a cabo para resolver un problema mdico. En la medicina
actual se acepta que el razonamiento clnico es un componente central de las competencia del mdico y algunos lo
denen como el proceso por el cual los mdicos encausan su pensamiento hacia un diagnstico probable. Se le
considera una mezcla entre el razonamiento hipotticodeductivo y el reconocimiento de patrones clnicos.[2]

3.2

Razonamiento farmacolgico

Se acepta que el razonamiento farmacolgico constituye el fundamento del uso racional de los frmacos
en la prevencin, diagnstico y tratamiento de las
enfermedades.

4
4.1

Razonamiento en psicologa
Las ideas

Son objetos mentales que nacen de la dinmica entre el

medio exterior y el sistema cerebral interno. Gracias a estos estmulos externos, percibidos por cualquiera de las
vas inteligentes, se activa la razn. sta trata de discernir las propiedades de cada objeto ideal y de discernir
las relaciones entre las distintas ideas sobre la base de la

Argumento
Razonamiento circular
Pensamiento
Pensamiento crtico
Razonamiento diagramtico

7 Referencia
[1] Qu es el razonamiento? Ramn Ruiz Limn, El conocimiento silencioso.
[2] Rodolfo Rodrguez Carranza; Nicandro Mendoza Patio
(2011 de septiembre). El razonamiento clnico y el razonamiento farmacolgico en medicina (PDF). escrito en
Mxico. En Departamento de farmacologa. Manual de
prcticas de laboratorio (Distrito federal: Facultad de Medicina de la UNAM): 457472. Consultado el 8 de abril
de 2012. (requiere suscripcin).

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Origen del texto y las imgenes, colaboradores y licencias

8.1

Texto

Razonamiento Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento?oldid=85756443 Colaboradores: Lourdes Cardenal, Rsg, Mariano

Deheza, Perico Baranda, Magister Mathematicae, Yrbot, Oscar ., Vitamine, Baneld, Ummowoa, Maldoror, Filipo, BOTpolicia, CEMbot, JoRgE-1987, Zendel, Davius, Wmaster32, Isha, Kved, Muro de Aguas, Mercenario97, Netito777, MONIMINO, Nioger, MotherForker, Plux, Dhidalgo, Bucephala, Technopat, Queninosta, Matdrodes, DJ Nietzsche, Mauriciome, Muro Bot, Mushii, Carmin, Bigsus-bot,
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8.2

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8.3

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