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INTRODUCCIN............................................................................................... 2
RECIEN NACIDO.............................................................................................. 3
1.
3.
5.
1.2.
2.1.
3.2.
EDAD GESTIONAL.............................................................................. 6
3.3.
EXAMEN FSICO:................................................................................ 7
4.1.
DESARROLLO FSICO.........................................................................7
4.2.
DESARROLLO SENSORIAL.................................................................9
4.3.
4.4.
COMPORTAMIENTO.........................................................................10
4.5.
SEGURIDAD...................................................................................... 11
PATOLOGIA NEONATAL..........................................................................12
Cambios de Color............................................................................. 12
5.1.1.
5.1.1.1.
5.1.1.2.
5.1.1.3.
Cambios de color debidos a anormalidades vasculares : Estos cambios de
color son debidos a variaciones en la concentracin de hemoglobina, (policitemia, anemia),
inestabilidad vasomotora o malformaciones capilares transitorias.............................13
5.1.2.
5.1.3.
5.2.
BIBLIOGRAFIA:.............................................................................................. 17
INTRODUCCIN
Es importante considerar a la salud materna y perinatal como un solo universo, cuyo
origen es comn para la madre y el recin nacido y su deterioro afecta a ambos por
igual.
La neonatologa es la rama de la pediatra que se ocupa del ser humano entre el
nacimiento y los 28 das de vida. En este periodo se producen ms muertes, que en
cualquier otro periodo de la vida y muchos de los trastornos que se producen, son causas
de secuelas que pueden llevar a la incapacidad para el resto de la vida.
Alrededor del 90% de los recin nacidos son normales y sanos, requiriendo nicamente
medidas de puericultura y educacin familiar; pero un 10% de ellos tienen problemas.
Por ello un recin nacido enfermo puede tener diversos trastornos y por sus complejas
necesidades, debe ser atendido por un pediatra con adecuada formacin neonatolgica.
RECIEN NACIDO
1. RECIEN NACIDO NORMAL
1.1. DEFINICION: RN Normal, de Trmino: es producto de un embarazo deseado,
cuya madre realiz al menos 5 CPN, nace por parto vaginal, de iniciacin
espontnea, con membranas que se rompen espontneamente durante el trabajo
de parto; tiene entre 37 a 41,6 semanas de edad gestacional(SEG), tiene peso
adecuado para esa edad gestacional: 2.500/4.000 g. Es vigoroso, (Apgar 7 o
ms al 1 y 5 minuto) No presenta ninguna malformacin congnita.
4.1.2. De 3 a 4 meses
4.1.5. De 9 a 12 meses
Llanto activo
Sueo activo
Despertar sooliento
Agitacin
Vigilia tranquila
Sueo tranquilo
Los bebs sanos con un sistema nervioso normal pueden pasar suavemente de un
estado a otro. La frecuencia cardaca, la respiracin, el tono muscular y los
movimientos corporales varan en cada estado.
Muchas funciones corporales no son estables durante los primeros meses luego
del nacimiento, lo cual es normal y difiere de un beb a otro. El estrs y la
estimulacin pueden afectar:
Las deposiciones
Las nuseas
El hipo
El color de la piel
El control de la temperatura
El vmito
El bostezo
La respiracin peridica, en la cual comienza la respiracin y luego se suspende
es normal y no es indicio de sndrome de muerte sbita del lactante (SMSL).
Algunos bebs vomitan o escupen despus de cada alimentacin, pero no
presentan ningn problema fsico y continan aumentando de peso y
desarrollndose normalmente.
Otros bebs gimen mientras hacen la deposicin, pero producen heces suaves y
sin sangre y su proceso de crecimiento y alimentacin son buenos. Esto se debe
a la inmadurez de los msculos abdominales usados para empujar y no requiere
ningn tratamiento.
Los ciclos de sueo/vigilia son extremadamente variables y no se estabilizan
hasta los 3 meses de edad. Dichos ciclos se presentan en intervalos aleatorios de
30 a 50 minutos al nacer y gradualmente se incrementan a medida que el beb
madura. Al cuarto mes, la mayora de los bebs tienen un perodo de 5 horas de
sueo ininterrumpido por da.
Los bebs lactantes se alimentarn por lo menos cada dos horas. Los bebs
alimentados con leche maternizada deben ser capaces de pasar 3 horas entre
alimentaciones. Durante los perodos de crecimiento rpido, se pueden alimentar
con mayor frecuencia. Usted no necesita darle agua a un beb. De hecho, podra
ser peligroso. Un beb que est tomando suficiente lquido mojar de 6 a 8
paales en un perodo de 24 horas. El hecho de ensearle al beb a succionar un
chupn o su propio dedo pulgar le proporciona bienestar entre las comidas.
4.5. SEGURIDAD
La seguridad es muy importante para los bebs y debe basarse en cada etapa de
su desarrollo. Por ejemplo, de 2 a 3 meses, el beb empieza a rodar, por lo tanto,
tenga mucho cuidado cuando est en la mesa donde lo cambia.
Tenga en cuenta los siguientes consejos de seguridad:
Sea consciente de los txicos (limpiadores caseros, cosmticos, medicamentos e
incluso algunas plantas) en el hogar y mantngalos fuera del alcance del beb,
empleando cerrojos de seguridad en las gavetas y alacenas. Tenga el nmero
telefnico del Centro de Toxicologa cerca del aparato de telfono.
No permita que los bebs mayores gateen o caminen alrededor de la cocina
mientras los adultos o sus hermanos mayores estn preparando alimentos.
Bloquee la cocina por medio de una puerta o ponga al beb en un corral, en una
silla alta o en una cuna mientras los dems cocinan.
No beba ni sostenga nada caliente mientras est cargando al beb para evitar
quemaduras. Los bebs comienzan a mover las manos de un lado a otro y a
tomar objetos entre los 3 y 5 meses.
No deje al beb solo con hermanos ni mascotas. Incluso los hermanos mayores
pueden no estar preparados para manejar una situacin de emergencia que pueda
surgir. Aunque las mascotas puedan parecer dciles y cariosas, podran
reaccionar inesperadamente al llanto de un beb o a sus manotazos, o podran
efectivamente asfixiar al beb colocndose demasiado cerca.
No deje al beb slo sobre una superficie en donde pueda balancearse o dar
vueltas y caer.
En los primeros cinco meses de vida, ponga siempre al beb boca arriba para
dormir. Se ha demostrado que esta posicin reduce las probabilidades del
sndrome de muerte sbita del lactante (SMSL). Una vez que el beb puede
voltearse solo, se reduce enormemente el riesgo de muerte sbita debido a la
maduracin del sistema nervioso.
Sepa cmo manejar una emergencia por asfixia en un beb, tomando un curso
certificado a travs de la Asociacin Estadounidense de Cardiologa (American
Heart Association), la Cruz Roja Estadounidense (American Red Cross) o un
hospital local.
Nunca deje objetos pequeos al alcance de los bebs, ya que ellos exploran su
medio ambiente llevndose a la boca todo lo que puedan tomar con las manos.
Coloque al beb en un asiento o silla de automvil adecuado en cada salida, sin
importar qu tan corta sea la distancia. Utilice una silla de automvil para bebs
que d hacia atrs hasta que cumpla un ao y pese 20 libras (9 kg), o por ms
5. PATOLOGIA NEONATAL
5.1. LESIONES TRANSITORIAS DEL RECIN NACIDO: La piel del recin
nacido cumple un rol fundamental en la transicin entre la vida acuosa
intrauterina y la terrestre extrauterina; su integridad es vital en las funciones de
proteccin mecnica, termorregulacin, inmunitaria y de barrera para la prdida
de lquidos corporales.
Es importante reconocer las manifestaciones cutneas benignas del perodo
neonatal, a fin de evitar diagnsticos errneos y tratamientos innecesarios.
Todos los recin nacidos presentan dos o ms de estas alteraciones, llamadas
benignas por ser transitorias y autoresolutivas.
En algunas de ellas, las caractersticas raciales y tnicas pueden determinar
diferencias significativas en la incidencia de la manifestacin.
5.1.1. Cambios de Color
5.1.1.1. Cambios de color por alteracin de la melanina
5.1.1.2.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.fm.unt.edu.ar/ds/Dependencias/Pediatria/Archivos/MODULO_NEONATOLOG
IA_06.pdf
https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002004.htm
http://espanol.babycenter.com/a900481/el-desarrollo-de-tu-reci%C3%A9n-nacido
http://www.drugs.com/cg_esp/crecimiento-y-desarrollo-normal-de-los-reci%C3%A9nnacidos.html
http://campus.usal.es/~ogyp/Clases%20teoricas%202012%202013/Neonatologia/Biologia
%20del%20RN.pdf.pdf
http://antoniorondonlugo.com/blog/wp-content/uploads/2010/03/pATOLOGIANEONATAL.pdf