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PERSPECTIVA NACIONAL

DE LA CALIDAD
EDUCATIVA
Flores Galn Ireri Zazil
Octubre 2015.

UNIVERSIDAD ETAC
Maestra en Gestin Educativa

Calidad en la Educacion

Asesor:
Mtra. Edith Roco Daz Hernndez

Tabla de contenido

Tabla de contenido
Introduccin:......................................................................................................................1
Cuadros de las instituciones:.............................................................................................1
Conclusiones:....................................................................................................................3
Lista de referencias...........................................................................................................3

1
Introduccin:
En el presente documento encontraremos cada una de las instituciones que se encargan de la calidad
educativa, Certificacion : Es un proceso continuo participativo , integral que se encarga de un anlisis para dar
juicios de valor para la toma de decisiones; Acreditacion: Es un procedimiento que se basa en un autoestudio para
valorar el anlisis de los estndares de calidad nacional e internacional; Certificacion: Se refiere al reconocimiento
de una persona o institucin que tiene determinadas habilidades, conocimientos requeridos para su profesin
Cuadros de las instituciones:
Iso 9000
Son

CENEVAL

normas

de

un

MODELO

Asociacion

pues

CIEES

COPAES

EDUCATIVA DE LA SEP

Cuerpos

colegiados

Asociacin civil pues

tiene

de

Elevar la calidad de la

que tienen el objetivo

cuenta reconocimiento

se deben de seguir pues

mejorar la calidad de la

educacin con el fin de que

de

al

de la SEP para otorgar

tienen

educacion

los estudiantes mejoren su

mejoramiento

la

el reconocimiento de

mediante la evaluacin de

nivel de logro educativo,

calidad

la

IES

tanto es una herramienta

estos egresados:

cuenten con medios para

educacin superior en

particulares para que

de certificacin.

Examen

tener acceso a un mayor

Mxico, a travs de la

tengan evidencias de

Pasos: dar a conocer la

ingreso.

bienestar y contribuyan al

evaluacin diagnstica

su

norma,

tener

Examen

desarrollo

de

organizativa, tcnica y

encargado

de

caractersticas,

por

lo

un

superior

nacional
general

de
para

nacional;

contribuir
de

de

las

funciones

publicas

capacidad

egreso de la licenciatura.

desarroll el Programa de

institucionales de los

operativa,

anlisis de la situacin

Examen enlace.

Fomento a la Calidad en

programas

que

marcos de evaluacin

actual,

Exmenes

Instituciones

ofrecen

La

para la acreditacin de

diseo

calidad,

propsito

CALIDAD

modelo o un patrn que


determinadas

el

civil,

DE

del

sistema, participacin de

acreditacin.

los empleados, poner en

Exmenes

de

del
de

Tipo

Particulares
Superior.

Evaluando a cada una de

IES.

finalidad es promover

programas

que

acadmicos,

los

modelos

de

de

sus

la

2
marcha,

auditorias

certificacin.

las instituciones

administracin de sus

internas, certificacin de

pedaggicos orienten

procedimientos y de la

una

el aprendizaje como

imparcialidad

preauditoria, auditoria de

un

mismo. Evaluando a

certificacin

permanente a lo largo

(Galicia, 2013)

de la vida, enfocado al

organizacin,

acadmicos

proceso

anlisis,

las instituciones

la

interpretacin
buen

del

uso

el

de

la

informacin, ms que
a

la

acumulacin.

Evaluando

las

instituciones
ANUIES

FIMPES

Es una asociacin civil, busca la calidad y el

Asociacion civil que se encarga de las principales IES estn comprometidas

mejoramiento

en un programa de mejora continua demostrando que cumplen con la mejora

con

respecto

las

instituciones

afiliadas, pues es una red colaboracin con el objetivo

educativa

que las instituciones puedan llevar a cabo estudios,

(Etac, 2015)

investigaciones, colaboraciones (ANUIES, 2015)

Conclusiones:

3
Yo creo que si sirven las instituciones para la evaluacin de la calidad de la educacion en mi caso soy TSU en
Tic y a mi me realizaron el examen profesional EGETSU y a mi en el campo laboral me sirvi pues es una manera
de demostrar que si se tienen los conocimientos necesarios, es prioritario que todas las instituciones educativas lo
presentaran pues de cierta manera avalan todo lo aprendido, en esta unidad tambin aprendi que aparte de
CENEVAL existen otras instituciones que trabajan en la misma perspectiva

Lista de referencias
ANUIES. (29 de oct de 2015). Wikipedia. Obtenido de Wiki: https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci
%C3%B3n_Nacional_de_Universidades_e_Instituciones_de_Educaci%C3%B3n_Superior
Esquer, J. M. (22 de feb de 13). UPN. Obtenido de
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2013/02/dificultades-en-la-definicion-el.html
Etac. (29 de octubre de 2015). ETAC. Obtenido de ETAC: http://etac.clientes.tralcom.com/tcetac/cursos/calidad/unidad4/s4_19.html
Galicia, B. (7 de mayo de 2013). Buenosnegocios. Obtenido de Buenos negocios:
http://www.buenosnegocios.com/notas/368-10-pasos-implementar-normas-iso