Professional Documents
Culture Documents
ANALELE UNIVERSITII
DIN CRAIOVA
SERIA TIINE FILOLOGICE
LINGVISTIC
EUC
EDITURA UNIVERSITARIA
$11$/(6'(/81,9(56,7e'(&5$29$
UXH$O,&X]D
5280$1,(
2QIDLWGHVpFKDQJHVGHSXEOLFDWLRQVDYHFOHV
LQVWLWXWLRQVVLPLODLUHVGXSD\VHWGHOpWUDQJHU
$11$/62)7+(81,9(56,7<2)&5$,29$
$O,&X]D6WUHHW
520$1,$
:HH[FKDQJHSXEOLFDWLRQVZLWKVLPLODULQVWLWXWLRQVRI
RXUFRXQWU\DQGIURPDEURDG
&20,7(78/'(5('$&,(
Michel Francard
Laurent Gautier
Maria Iliescu
(Louvain-la-Neuve)
(Dijon)
(Innsbruck)
Elena Prus
Marius Sala
(Bucureti)
(Salamanca)
(Chiinu)
Flora uteu
Federico Vicario
(Craiova)
(Udine)
'RLQD1HJRPLUHDQX UHGDFWRUHI
&ULVWLDQD1LFROD7HRGRUHVFX UHGDFWRUHIDGMXQFW
,RDQD0XUDU
*DEULHOD6FXUWX
(OHQD3vUYX VHFUHWDUJHQHUDOGHUHGDFLH
2YLGLX 'UJKLFL0HOLWWD6]DWKPDU\ VHFUHWDULGHUHGDFLH
Cristina%OosuWHKQRUHGDFWRU
,661
CUPRINS
Mirela AIOANE, Lingua della pubblicit e lingua comune
Alina BACI-POP, Il discorso indiretto libero: Roy Pascal e i suoi successori
Gabriela BIRI, Despre metafore n poezia doumiist
Ana-Maria BOTNARU, Pdurea i istoria romnilor. Aspecte terminologice
Janyne CAPDEVILLE, Des mots en diachronie: approche smantique
Bogdana CRTIL, Zum impliziten Ausdruck der Inalienabilitt im Deutschen
Cecilia CONDEI, Ethos pralable, ethos discursif, image de soi (pr)textuelle
Ioana-Rucsandra DASCLU, Figuri de stil ale iubirii n poezia liric latin
Daniela DINC, La nologie et ses mcanismes de cration lexicale
Dana DINU, Compunerea nominal n latin
Dana FEURDEAN, Strategie discorsive nel discorso economico della stampa
romena e italiana
Franco FINCO, Esiti friulani del latino PECORA: regolarit di unevoluzione
fonetica
Denisa IONESCU, La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in
Amintiri din copilrie di Ion Creang
Attica Yasmine KARA, L'impact des facteurs socioculturel et scolaire sue la
crativit linguistique des adolescents algriens
Ioana MURAR, Pragmatic and functional uses of idioms
Emilia PARPAL, Poetici doumiiste: fracturismul i utilitarismul
Silvia PACU, Analisi dellinfinito complemento oggetto diretto e
complemento preposizionale in italiano e romeno
Mihaela POPESCU, Scurt privire asupra subordonatelor circumstaniale n
limba romn veche, modern i contemporan
Frosina QYRDETI, Per una valutazione obiettiva degli elaborati degli studenti
Gabriela SCURTU, Autour de la notion de nologisme
Emilia TEFAN, Die internationalitt der deutschen sprache
Irina TIA, Elemente de vocabular n Cronograful lui Mihail Moxa
Ion TOMA, Individualitatea limbii romne i integrarea cultural a romnilor
n Europa
Titela VLCEANU, Cultural diversity management and linguistic security
Luminia VLEJA, Algunas reflexiones sobre las estructuras exclamativas en
espaol
*
* *
Raluca ALEXE, Lenguaje sexista en la administracin
Oana BADEA, Privire bibliografic asupra anglicismelor n limba romn
Iustina BURCI, Porecla ieri i astzi
Nicoleta CLINA, Alcune considerazioni sui termini di origine inglese nel
linguaggio tecnico-informatico musicale recente
3
13
20
26
31
34
44
51
64
79
91
99
119
124
135
146
157
166
172
179
186
196
201
211
219
228
235
241
251
263
272
279
286
295
301
307
315
323
334
341
348
354
366
381
386
391
397
403
407
416
424
426
429
431
433
434
438
441
CONTENTS
Mirela AIOANE, The language of advertising and common language
Alina BACI-POP, Free indirect discourse: Roy Pascal and his followers
Gabriela BIRI, On metaphors in poetry 2000
Ana-Maria BOTNARU, The forest and the history of the Romanians. Aspects
of terminology
Janyne CAPDEVILLE, The words in diachrony: a semantic approach
Bogdana CRTIL, Aspects regarding the implicit expression of inalienable
possession in German
Cecilia CONDEI, Pre-existing ethos, discursive ethos, pre-textual image
Ioana-Rucsandra DASCLU, Figures of speech of love in Latin lyric poetry
Daniela DINC, Neology and its mechanisms of lexical formation
Dana DINU, Nominal compounding in Latin
Dana FEURDEAN, Discursive strategies in the economic discourse of the
Romanian and Italian press
Franco FINCO, The Friulan results of Latin PCRA: the regularities of a
phonetic evolution
Denisa IONESCU, The translation of proper names in the novel Amintiri din
copilrie (Recollections of Childhood) by Ion Creang
Attica Yasmine KARA, The impact of the socio-cultural and educational
factors on the linguistic creativity of Algerian teenagers
Ioana MURAR, Pragmatic and functional uses of idioms
Emilia PARPAL, The poetics of the millenium: fracturism and utilitarism
Silvia PACU, The analysis of the infinitive as direct object and prepositional
object in Italian and Romanian
Mihaela POPESCU, A short view of adverbial clauses in old, modern and
contemporary Romanian
Frosina QYRDETI, Towards an objective assessment of the students writing
tasks
Gabriela SCURTU, On the concept of neologism
Emilia TEFAN, The internationality of the German language
Irina TIA, Elements of vocabulary in Chronograph by Mihail Moxa
Ion TOMA, The individuality of the Romanian language and the cultural
integration of the Romanians in Europe
Titela VLCEANU, Cultural diversity management and linguistic security
Luminia VLEJA, A few observations regarding exclamative structures in
Spanish
*
* *
Raluca ALEXE, Sexist language in administration
Oana BADEA, A bibliographic overview of anglicisms in Romanian
Iustina BURCI, Nicknames yesterday and today
6
13
20
26
31
34
44
51
64
79
91
99
119
124
135
146
157
166
172
179
186
196
201
211
219
228
235
241
251
263
272
279
286
295
301
307
315
323
334
341
348
354
366
381
386
391
397
403
407
416
424
426
429
431
433
434
438
441
SOMMAIRE
Mirela AIOANE, Langue de la publicit et langue commune
Alina BACI-POP, Le discours indirect libre: Roy Pascal et ses descendants
Gabriela BIRI, Sur les mtaphores dans la posie des annes 2000
Ana-Maria BOTNARU, La fort et lhistoire des Roumains. Aspects
terminologiques
Janyne CAPDEVILLE, Des mots en diachronie: approche smantique
Bogdana CRTIL, Aspects concernant lexpression
implicite de la
possession inalinable en allemand
Cecilia CONDEI, Ethos pralable, ethos discursif, image de soi (pr)textuelle
Ioana-Rucsandra DASCLU, Figures de style de lamour dans la lyrique
latine
Daniela DINC, La nologie et ses mcanismes de cration lexicale
Dana DINU, La composition nominale en latin
Dana FEURDEAN, Stratgies discursives dans le discours conomique de la
presse roumaine et italienne
Franco FINCO, Les rsultats frioulans du latin PECORA: les rgularits
dune volution phontique
Denisa IONESCU, La traduction des noms propres de personne rencontrs
dans les Souvenirs denfance de Ion Creang
Attica Yasmine KARA, L'impact des facteurs socioculturel et scolaire sur la
crativit linguistique des adolescents algriens
Ioana MURAR, Utilisation pragmatique et fonctionnelle des expressions
idiomatiques
Emilia PARPAL, Potiques des annes 2000: le fracturisme et lutilitarisme
Silvia PACU, Lanalyse de linfinitif complment dobjet direct et
complment prpositionnel en italien et en roumain
Mihaela POPESCU, Bref aperu des subordonnes circonstancielles en vieux
roumain, en roumain moderne et contemporain
Frosina QYRDETI, Pour une valuation objective des travaux crits des
tudiants
Gabriela SCURTU, Autour de la notion de nologisme
Emilia TEFAN, Le caractre international de lallemand
Irina TIA, Elments de vocabulaire dans le Chronographe de Mihail Moxa
Ion TOMA, Lindividualit du roumain et lintgration culturelle des
Roumains en Europe
Titela VLCEANU, Le management de la diversit culturelle et la scurit
linguistique
Luminia VLEJA, Quelques remarques sur les structures exclamatives en
espagnol
13
20
26
31
34
44
51
64
79
91
99
119
124
135
146
157
166
172
179
186
196
201
211
219
228
*
* *
Raluca ALEXE, Le langage sexiste dans ladministration
Oana BADEA, Aperu bibliographique des anglicismes dans la langue
roumaine
Iustina BURCI, Le surnom hier et aujourdhui
Nicoleta CLINA, Quelques considrations sur les termes dorigine anglaise
dans le langage technico-informatique musical actuel
Mdlina CERBAN, La structure des auxiliaires dans les groupes verbaux
complexes
Bogdana CRTIL, La prminence de la personne dans les constructions
possessives
Roxana DIACONESCU, Sur le langage de la presse italienne
Ramona DRAGOSTE, La destine des mots dorigine franaise en roumain
Agron DUKA, Lenseignement interactif, une priorit dans le processus
ducatif
Oana-Adriana DU, La smantique lexicale et lopposition de sens dans une
perspective thorique
Alina GIOROCEANU, Considrations sur le rle de la ngation dans le texte
juridique pnal roumain
Malika KEBBAS, Dimension discursive des rfrences culturelles dans
Nedjma de Kateb Yacine. Analyse pragmatique de discours
Mihaela MARCU - Alexandra IORGULESCU, Modes non personnels
(participe, grondif, supin) dans les grammaires roumaines dentre
1757-1877
Anca MARINESCU, La traduction et la traductibilit des particules modales
Dorina PNCULESCU - Ilona BDESCU, La holo-mronymie. Son
expression dans les dictionnaires du roumain contemporain
Elena PRVU, Bref aperu des dialectes dItalie
Carmen POPESCU, Stratgies et effets polyphoniques dans un texte potique
postmoderne
Lavinia SIMILARU, Problmes soulevs par la traduction du roman Libro
de Manuel de Julio Cortzar en roumain et en franais
Melitta SZATHMARY, Utilisations actuelles du substantif val
Emilia TEFAN, Noms double forme de pluriel en allemand et les
expressions idiomatiques o ils apparaissent
Drago Vlad TOPAL, Le jargon de linformatique: entre terminologie et
expression idiomatique
Elena TRIFAN, La productivit du suffixe -it dans les articles de la presse
actuelle
Mihaela Geanina VERDE POPESCU, Recherches dans le domaine de
lanalyse du discours dans la perspective des reprsentants de lcole
actuelle de linguistique franaise
10
235
241
251
263
272
279
286
295
301
307
315
323
334
341
348
354
366
381
386
391
397
403
407
Elena-Camelia ZBAV, Le
Caractristiques gnrales.
systme
anthroponymique
dOltnie.
416
*
* *
COMPTES RENDUS
Elena PRVU, Luso del congiuntivo in romeno e in italiano (Mirela AIOANE)
Caiet de semiotic, nr. 18/2007 (Ioana-Rucsandra DASCLU)
Ileana OANCEA, Despre noosfer: o construcie a memoriei (Doina
NEGOMIREANU)
Mirela BONCEA, Cuvnt i morfem. Repere teoretice n lingvistica romn i
italian (Elena PRVU)
Nicoleta PRESUR-CLINA Mihai Valentin VLADIMIRESCU, Mic
dicionar de terminologie biblic italian - romn (Elena PRVU)
Tezaurul Toponimic al Romniei. Transilvania (TTRT) (Ion TOMA)
Daniela Rogobete, Metaphor between Language and Thought (Ana-Maria
TRANTESCU)
Jenny BRUMME (ed.), La oralidad fingida: Descripcin y traduccin. Teatro,
cmic y medios audiovisuales; Jenny BRUMME, Hildegard RESINGER
(eds.), La oralidad fingida: obras literarias. Descripcin y traduccin
(Luminia VLEJA)
11
424
426
429
431
433
434
438
441
Mirela AIOANE
Mirela AIOANE
Mirela AIOANE
19
ironico. I passi in discorso indiretto libero hanno una forza persuasiva pi profonda
nei confronti del lettore, di quanto lo hanno i passi narrativo-descrittivi: But on the
other hand, the fact that the self-delusion remains only impicit makes the irony all
the more penetrating (Idem: 40). Invece, nei testi di Jane Austen c sempre un
narratore che dice la storia, uno storyteller, addirittura un moralista, che non si
implica personalmente e non appare come unentit definita, ma che pu accedere
agli angoli pi nascosti della coscienza dei personaggi. Caratterizzati da una
vivacit straordinaria, i passi trovati in discorso indiretto libero, sono pi che
rilevanti per cogliere, senza aver la paura di sbagliare, la differenza tra autore e
narratore, e tra la voce dellautore e quella narrativo - oggettiva. Graham Hough
sostiene che nei brani trovati in discorso indiretto libero c sempre una traccia di
mimesis in consonanza con lironia risultata da parole e intonazioni specifiche.
Contraddetto da Pascal, il quale sostiene che il discorso indiretto libero non
dipende dai ipsissima verba di un personaggio, Graham Hough mette in evidenza
il fatto che the view of a character, when presented in free indirect speech, has
only a qualified validity in respect to truth, wins from the reader only a qualified
assent (if at all) and is always subordinate in status to the narrators objective
judgement (Idem: 51); il contesto cos rimane cruciale nel determinare la funzione
di un testo in discorso indiretto libero. Qualche volta, allinterno del discorso
indiretto libero ci sono delle parole scritte in corsivo perch no si faccia la
confusione fra le persone che le pronunciano, in quanto la prima persona si perde
allinterno di questo tipo di discorso (lindiretto libero). In gran parte dei casi
leffetto del discorso indiretto libero diventa solo intuitivo, poich difficile fare
con esattezza delle distinzioni nel grande miscuglio di short snatches (piccole
parti in discorso indiretto libero), narratorial account and direct speech (Idem:
57), suggerendo che limplicazione soggettiva del discorso indiretto libero spils
over into the neighbouring types of statement.
Jane Austen, lautrice che ha fatto largo uso del discorso indiretto libero
nella sua opera, sotto tutte le forme, mette cos le basi di una tradizione, che nella
sua costruzione e sviluppo la vedr come maestra. Basato su una relazione
personale con i gruppi socio-culturali, il discorso indiretto libero di Jane Austen
diventa un quadro dei pensieri dei personaggi e non delle descrizioni propriamente
dette. I personaggi sono coscienti di un ambiente o di uno spazio, oppure di un
altro personaggio, non attraverso lunghe parti narrative fatte dallautore, ma tramite
i pareri dei personaggi, costruiti delle volte intorno alla loro agitazione, ai loro
brividi e sospiri con frasi senza fine, rimaste in sospeso, con gesti non controllati e
accompagnati da onomatopee. Nel romanzo Lenz di Georg Bchner, il discorso
indiretto libero riceve unimportanza maggiore, dato che acquista una funzione
essenziale nella stesura del romanzo. Linnovazione si fa palese nelluso del
discorso indiretto libero, attraverso il quale il narratore allarga lorizzonte grazie
alle prospettive fornite dal personaggio, e questa sovrapposizione delle prospettive
diventa tanto delicata, che si pu parlare di una voce duale che non influenza in
nessun modo negativo il discorso. Il punto di svantaggio di Buchner invece dato
dalla sovrapposizione del narratore con il personaggio, fatto che diminuisce lo
21
Alina BACI-POP
Alina BACI-POP
25
Gabriela BIRI
Acest articol este publicat n cadrul Grantului CNCSIS cod ID 381, contract nr. 757/19.01.2009.
BIBLIOGRAFIE
Afana Parpal, Emilia, Poezia semiotica. Promoia 80, Craiova, Sitech, 1994.
(Afana Parpal 1994)
Chivu, Marius, 12 + alcoolul, n Dilema veche, 2009, p. 15.
Creu, Bogdan, Doumiismul, o gselni literar, n Steaua, 2008, nr 1,
http://www.romaniaculturala.ro/articol.php?=9554. (Creu 2008)
Cuenca, Maria Josep, Hilferty, Joseph, Introduccin a la lingstica cognitiva, 4a
impresin - 2007, Barcelona, Editorial Ariel. (Cuenca - Hilferty1999)
Freeman, Margaret, The body in the word: A cognitive approach to the shape of a
poetic text, n Cognitive Stylistics: Language and Cognition in Text Analysis,
Amsterdam, John Benjamin Publishing Company, 2002, p. 23-48. (Freeman
2002)
Freeman, Margaret, Poetry and the scope of metaphor: toward a cognitive theory
of literature, n Metaphor and Metonimy at Crossroads A Cognitive
Perspective, Berlin-New York, Mouton de Gruyter, p. 253-282. (Freeman,
Margaret, 2003)
Hamilton, Craig, Conceptual integration in Christine de Pizas City of Ladies, n
Cognitive Stylistics: Language and Cognition in Text Analysis, Amsterdam,
John Benjamin Publishing Company, p.1-22. (Hamilton 2002)
29
Gabriela BIRI
Lakoff, George, Johnson, Mark, Metaphors we live by, Chicago and London,
University of Chicago Press. (Lakoff - Johnson 1980)
Lakoff, George, Turner, Mark, More Than Cool Reason: A Field Guide to Poetic
Metaphor, Chicago, University of Chicago Press. (Lakoff - Turner 1989)
Mincu, Marin, Generaia 2000. Antologie, Constana, Pontica. (Mincu 2004)
Mincu, tefania, Despre starea poeziei, vol. 2: Doumiismul poetic romnesc,
Constana, Pontica. (Mincu 2007)
Stockwell, Peter, Cognitive Poetics: An Introduction, reprinted 2008, London,
Routledge. (Stockwell 2002)
Turner, Mark, Death is the Mother of Beauty: Mind, Metaphor, Criticism, Chicago,
University of Chicago Press. (Turner 1987)
Turner, Mark, Reading Minds: the Study of English in the Age of Cognitive
Science, Princeton, Princeton University Press. (Turner 1991)
Weber, Jean Jacques, The Stylistics Reader: from Roman Jakobson to the Present,
London-New York, Arnold. (Weber 1996)
Volume de poezie:
Baros, Linda Maria, Casa din lame de ras, Bucureti, 2006. (Baros 2006)
Bogdan, Ioana, Anumite femei, Bucureti, CR, 2007. (Bogdan 2007)
Cadinoiu, Ctlina, Nuferii mor n cad, Bucureti, CR, 2008. (Cadinoiu 2008)
Komartin, Claudiu, Circul domestic, Bucureti, CR, 2005. (Komartin 2005)
Roca, Livia, Ruj pe icoane, Bucureti, CR, 2006. (Roca 2006)
ABSTRACT
The paper outlines an approach of 2000 in poetry from the cognitive
perspective, in an attempt to demonstrate that the absence of complex poetic
metaphors in these texts can be explained by the use of extremely simple
conceptual metaphors, present in structures and idiomatic expressions of the
common language
Key words: poetry, Generation 2000, cognitive poetics
30
Ana-Maria BOTNARU
crngul (din krong cerc, n limba veche, crng nsemna pdure rotund, de
forma unui cerc), zvoiul (din zavoj ntoarcere, cotitur, cot de pdure de malul
unei ape, pdure de lunc) i huciul (din hua desi).
Tot de la slavi avem dou toponime importante, Bucovina < bucovin
(pdure de fag) i Ilfov (din adjectivul elhov cu arini).
Poate c nu este lipsit de importan s observm c pdurile seculare sunt
numite n mod obinuit cu termeni din latin sau din substrat, ori cu termeni
formai pe teren romnesc de la baze latine, n vreme ce cuvintele din slav
desemneaz n general o pdure tnr i deas, localizat n zonele joase, de
cmpie i es.
Tot de la slavi avem denumirile de Vlaca i Vlsia, adic ara vlahilor
(Idem: 30). Este o dovad semnificativ a faptului c slavii migratori au ntlnit
aici o populaie sedentar, romanizat vlahii.
La nceputul secolului al XIII-lea, documentele istorice menioneaz n
partea de sud a Transilvaniei o pdure ntins sylva Blaccorum et Bissenorum,
pdurea romnilor i a pecenegilor (Idem: 30). Faptul demonstreaz dou lucruri:
nti, c regiunea era locuit de romni, apoi c acetia vor fi convieuit aici cu
populaia cuman.
Ultimii migratori, pecenegii i cumanii, au lsat n limba romn toponimul
Teleorman (deli nebun, adic mare i de neptruns + orman = pdure),
numele unei vaste pduri din ara Romneasc, astzi disprut.
Pentru c armatele dumane (turceti, maghiare, polone) erau mult mai
numeroase i mai bine echipate, domnitorii romni preferau lupta de gheril n
locuri mpdurite, unde numrul mic de oteni nu era evident pentru inamic,
aprarea erau mai uoar, iar atacul era ntotdeauna o surpriz pentru armatele
obinuite cu confruntrile clasice, n cmp deschis. Cteva btlii memorabile au
fost ctigate de naintaii notri la adpostul pdurilor (Idem: 38-47): octombrie
1368 Vlaicu Vod mpotriva lui Nicolae Lackfi; 1394 sau 1400 Mircea cel
Btrn contra lui Baiazid; septembrie 1450 (codrul Crasnei) Bogdan Voievod
mptriva polonilor care voiau s l impun ca domn pe Alexandru Voievod; august
1470 (lng dumbrava de la Lipnic) tefan cel Mare mpotriva ttarilor venii
asupra Moldovei n expediii de jaf i prad; ianuarie 1475 (Vaslui) tefan cel
Mare contra lui Soliman Hadmbul; 1497 (codrul Cosminului) tefan cel Mare
mpotriva lui Ioan Albert, regele Poloniei.
Alte cuvinte care ne vorbesc despre viaa i istoria romnilor n vechime sunt
cele care denumesc un loc de pe care s-au tiat copacii, pentru a-l folosi n punat
sau agricultur. Avem numeroi termeni, dintre care trei sunt mai importani: runc
(lat. runcus), laz (slv. ljaz) i curtur (cura + -tur, de la dou verbe latineti
curo, -are i colo, -are). Coexistena celor trei termeni sugereaz c avem de-a face
cu o ocupaie important i ndelungat. Aceast practic era folosit nc din
vremea Daciei Romane (dovad cuvntul motenit din latin, runcus). Odat
stabilii pe aceste meleaguri, slavii migratori vor fi deprins de la populaia
autohton aceast tehnic a defririi (de unde folosirea termenului slav ljaz). Mai
trziu, romnii au continuat s taie copacii pentru a obine astfel terenuri pentru
32
33
34
Bureau
Bureau, nom masculin, est driv de l'ancien franais bure (grosse toffe de
laine) lui-mme issu du latin populaire bura (bourre).
Au Moyen Age, les gens humbles utilisaient cette toffe pour se faire des
vtements et l'appelaient bureau, mot usit jusqu'au 17me sicle avec ce sens.
Par ailleurs, le bureau servait souvent pour faire des tapis de table,
notamment des tables utilises pour dlibrer, juger. Ainsi, de la matire on passa
rapidement la fonction et le substantif bureau dsigna, ds le 13me sicle, un tapis
de table. Ce jeu de mtonymies se poursuivit : au 16me sicle, on passa du tapis la
table, puis, au 17me sicle, de la table la pice o se trouve ce meuble.
Enfin, en franais contemporain, le mot s'est appliqu aux personnes
travaillant dans le bureau (exemple : le bureau d'une association, cest dire les
membres qui sigent autour de la table, dans le bureau).
Le franais contemporain a conserv les sens de meuble et pice.
Cadeau
Ce nom masculin est issu du provenal capdel signifiant lettre capitale.
Au Moyen Age, on donnait particulirement ce nom aux lettres capitales
dcores.
Vers le 17me sicle, cadeau dsignait diverses choses ne servant qu'
l'ornement : des enjolivures, au sens propre comme au sens figur. Les figures de
rhtorique, par exemple, taient des cadeaux.
Cette notion d'enjolivure a permis de passer, par un jeu de cause effet, la
notion de plaisir et le mot cadeau a servi dsigner les divertissements offerts
une dame (ftes, concerts, repas).
Au 18me sicle, le mot a connu une nouvelle extension smantique, il
dsignait un prsent qui pouvait tre de nature trs varie ; c'est ce sens qui est
parvenu jusqu' nous.
Compagnon
Vient du latin populaire companio (de cum signifiant avec et de panis
signifiant pain) : celui qui mange son pain avec...
Le compagnon est donc devenu celui qui partage la vie d'une ou plusieurs
autres personnes, de faon habituelle ou momentane : compagnon de table, de
voyage, d'armeset, aujourd'hui, de vie hors mariage officiel.
C'est vers la fin du 16me sicle seulement que, pour dsigner ceux qui
occupent une mme fonction, une mme profession, le vocabulaire se diversifiera :
un collgue, un confrre, un condisciple
Engin
Ce substantif masculin est issu du latin ingenium de sens abstrait :
esprit, caractre
intelligence, habilet, adresse
faon d'agir
35
Janyne CAPDEVILLE
Secrtaire
Ce substantif vient du latin mdival secretarius (dpositaire d'un secret,
confident), issu de secretus (spar, cart; puis secret). Le sens mdival
fut en vigueur jusqu'au 17me sicle ; il est vieilli en franais actuel.
A l'ide contenue dans ce mot, s'est ajoute ds le 14me sicle, une ide
accessoire : si lon a son service une personne assez sre pour lui confier un
secret, on peut aussi lui confier le soin d'crire ses lettres, de consigner des
informations.
Peu peu, le rle de confident s'est estomp au profit d'une fonction : crire
pour le service d'autrui. Cest ce sens qui est parvenu jusqu nous.
Paralllement, ds le 18me sicle, ce mot est attest pour dsigner le meuble
destin ranger des papiers et servir de table crire ; dans ce cas, il ne tolre
que le masculin.
Tennis
Ce nom vient de l'anglais lawn-tennis, lawn signifiant pelouse et tennis
provenant de l'ancien franais "tenetz !", impratif du verbe tenir.
Cette exclamation tait, ds 1400, employe par le serveur anglais lorsqu'il
lanait la balle au jeu de paume. A force d'tre rpte et prononce l'anglaise,
cette expression est devenue tennis et a donn son nom un nouveau jeu.
Travailler
Ce verbe est issu du latin populaire tripaliare : torturer l'aide du
tripalium, machine trois pieux.
Jusqu'au 16me sicle, il a signifi tourmenter quelqu'un, souffrir,
conformment son tymologie.
Paralllement existait le verbe ouvrer, du latin operare, qui avait le sens
actuel de travailler.
Est-ce parce que le travail tait considr comme un tourment que, ds le
dbut du 16me sicle, le verbe travailler s'est substitu ouvrer avec le sens que
nous lui connaissons aujourd'hui (excuter un ouvrage) ?
Le sens originel subsiste dans quelques expressions : travailler quelquun au
corps (malmener quelquun pour le faire avouer), le travail de laccouchement (les
souffrances et le processus de mise au monde), a me travaille (franais familier
pour cela me tourmente)
Une truie
Le nom de la femelle du porc vient du bas latin troia tir de porca troiana,
fminin de porcus troianus porc troyen.
La porca troiana, devenue troia au 8me sicle, dsignait le porc femelle dont
le ventre tait rempli de petits, par allusion au cheval de Troie rempli de guerriers
grecs.
Rfrence historico-littraire : la guerre de Troie est un pisode fameux de la
mythologie grecque. Les soldats grecs, qui ne pouvaient pntrer dans la ville de
37
Janyne CAPDEVILLE
Troie dont ils faisaient le sige, eurent lide de construire un grand cheval de bois
dans lequel taient cachs des guerriers conduits par Ulysse. Les Troyens, croyant
quon leur offrait un prsent, firent entrer le cheval dans la ville.
Vasistas
Ce mot masculin, apparu au 18me sicle, est issu de la locution allemande
Was ist das ? (qu'est ce que c'est?), question que l'on posait pour s'adresser
quelqu'un au travers d'un guichet.
Le vasistas tait, et est toujours pour les Franais, une sorte de lucarne ou de
fentre monte sur un chssis mobile.
2. Origine et volution dexpressions idiomatiques
Les expressions idiomatiques, appeles aussi expressions images ou
locutions mtaphoriques, rvlent la fois le franais d'aujourd'hui et le franais
d'hier.
Leur expressivit, leur pittoresque leur ont valu un succs qui leur a fait
traverser les sicles. Beaucoup ont t reprises par des crivains qui les ont
rutilises telles quelles ou qui, pour mieux se les approprier, les ont remanies.
Etre heureux, ce n'est pas bon signe, c'est que le malheur a manqu le
coche, il arrivera par le suivant. (M. Aym)
Un coche : voiture, diligence tire autrefois par des chevaux
Manquer le coche : manquer une occasion favorable.
Le meilleur moyen de faire tourner la tte une femme, c'est de lui dire
qu'elle a un joli profil. (S. Guitry)
Faire tourner la tte quelquun : le troubler.
La Fontaine reprend, en la modifiant lgrement, l'expression populaire
dormir sur ses deux oreilles : dormir profondment, en toute tranquillit.
Je vous conseille
De dormir comme moi, sur l'une et l'autre oreille.
(Les Oies du frre Philippe, Contes et Nouvelles.)
S'il est difficile de dterminer la naissance exacte de ces locutions, on sait
que beaucoup existaient dj en latin ; leur origine se trouve lie aux mythes et
lgendes, l'Histoire, la vie quotidienne (environnement, usages, pratiques,
anecdotes).
2.1. Origine
2.1.1. Mythes, lgendes
Etre au septime ciel : prouver un plaisir intense, tre heureux
38
Janyne CAPDEVILLE
40
Janyne CAPDEVILLE
Mtaphores varies
travailler du chapeau : tre fou
faire marcher la baguette : avoir de l'autorit
ne pas tre dans son assiette : ne pas se sentir bien
tre de bon/de mauvais poil : tre de bonne/de mauvaise humeur
chercher la petite bte : chercher le plus petit dtail mme s'il est sans intrt
tre sur des charbons ardents : tre impatient
ne pas faire long feu : ne pas durer
mettre les bouches doubles : redoubler d'efforts
BIBLIOGRAPHIE
Ashraf, M., Miannay, D., Dictionnaire des expressions idiomatiques franaises,
Le Livre de Poche, 1999. (Ashraf 1999)
Cellard, J., Gay, P., De bouche oreille, le livre des images de la langue franaise,
collection Dcouvertes Cadet, Gallimard, 1986. (Cellard, Gay 1986)
Chollet, I., Robert, J-M., Les expressions idiomatiques, Cl international, 2008.
(Chollet, Robert 2008)
Duneton, C., La puce l'oreille, ditions Balland, 2001. (Duneton 2001)
Galisson, R., Les expressions images, collection Pratique des langues trangres,
Cl International, Paris, 1984. (Galisson 1984)
Galisson, R., Dictionnaire des expressions images, collection Pratique des langues
trangres, Cl International, Paris, 1984. (Galisson 1984)
Henry, G., Dictionnaire des expressions nes de l'histoire, Tallendier, Paris, 1992.
(Henry 1992)
Rat, M., Dictionnaire des locutions franaises, Librairie Larousse, 1957. (Rat
1957)
ABSTRACT
The paper presents two problems of diachronic semantics: 1. the sense
evolution of a few common French words, tracing both the linguistic and the
extralinguistic aspects underlying the changes; 2. the origin (myths, legends,
history, everyday life) and evolution of some idiomatic expressions
Key words: semantic evolution, diachronic semantics, idiomatic expression
43
Bogdana CRTIL
Die Kleine hat den Griff kaputtgemacht. Texttopologisch stehen somit der
vorangehende Bezugsausdruck und die Anapher nicht in unmittelbarer Nhe
zueinander. Auch hier wird der Possessor-Ausdruck beim Possessum-Nomen durch
einen assoziativen Definitartikel (je nach Texterfordernis auch indefiniten Artikel)
ersetzt. Die definite Nominalphrase erhlt ihre Referenz dadurch, dass der
bezeichnete Gegenstand in irgendeiner Weise Teil des vorher Erwhnten ist. Das
Possessum kann auch ein abstrakter Teil, eine Sequenz des Possessors darstellen:
gestern kam ein spannender Film. Das Ende war das beste. Sogar ein inalienables
Autor-Werk-Verhltnis kann mithilfe solcher Strukturen zum Ausdruck gebracht
werden: ich habe ein Buch ber Europa gelesen. Der Autor ist ein Chinese. Durch
seinen relationalen Charakter nimmt das Possessum Bezug auf seinen Possessor,
also auf sein Antezendens aus dem vorangehenden Satz. Possessor und Possessum
sind ber eine so genannte Brckenbildung oder anaphorische Brcke miteinander
verbunden, womit dann auch die Textkohsion gesichert wird (Gerstl 1994: 18,
56).
Egal ob das Possessum ein Krperteil, eine Verwandtschaftsbezeichnung
oder ein Teil eines inanimaten Ganzen ist, wird das Possessum-Nomen in allen
bisher angefhrten Situationen von dem Definitartikel determiniert und erhlt
somit eine anaphorische Markierung. Der Artikel ersetzt hier funktional den
Possessor-Ausdruck. Es ist ein possessiver Gebrauch des Definitartikels: Ist ein
Nomen textuell eingefhrt, dessen Bedeutung fr die Bedeutung anderer Nomina
einen pragmatischen Rahmen abgibt, so gelten alle rahmenfllende Nomina als
miteingefhrt und erhalten den anaphorischen Artikel (Weinrich 1993: 412).
Schon Bally 1926 [1996: 43] hatte Anfang des 20. Jahrhunderts die Rolle des
Definitartikels als Mittel zum Ausdruck der Inalienabilitt hervorgehoben.
Die Inhrenz der Relation zwischen Possessor und Possessum spiegelt sich
ikonisch in der Oberflchenstruktur vieler Sprachen wider (Chappell/McGregor
1996: 4f.). Eine inalienable Relation ist eine enge permanente Beziehung, die im
Deutschen auch einen knappen, vereinfachten Ausdruck aufweist. So wird bei
vielen inhrenten Relationen nur ein Pol, nmlich das Possessum sprachlich
realisiert, wobei der andere Pol, der Possessor, unausgedrckt bleibt. So entstehen
reduzierte Phrasen, die aber eindeutig ber eine possessive Interpretation verfgen.
Die Relationen, die eine Situation einschliet, sind so komplex, dass nicht
alle in der eindimensionalen sprachlichen Struktur gleichzeitig ausgedrckt werden
knnen. Manche Relationen werden in der Oberflchenstruktur explizit
reprsentiert, whrend andere im Hintergrund implizit bleiben. So wird
konzeptuelle Relationalitt entweder sprachlich explizit ausgedrckt: meine Mutter,
das Dach des Hauses oder inferiert. Im letzteren Fall erscheint der Possessor nicht
explizit in der Oberflchenstruktur, wenn er durch den diskursiven und
situationellen Kontext identifizierbar ist. Es gibt hier keinen Grund zur
sprachlichen Explizitheit, da die possessive Relation zwischen Possessor und
Possessum a priori besteht und als solche von den Sprachteilhabern verstanden
wird. Deshalb wird inalienable Possession typischerweise mit dem Definitartikel
und nicht mit dem Possessivdeterminativ oder mit dem Genitiv assoziiert. Das ist
47
Bogdana CRTIL
Possessum mit einem Definitartikel, welcher auch die typische Markierung eines
relationalen Nomens in europische Sprachen darstellt.
BIBLIOGRAPHIE
***, Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, Band 4, 6., neu bearb.
Aufl., Mannheim, Leipzig, Wien, Zrich, Dudenverlag, 1998. (Duden 1998)
Bally, Charles, The expression of concepts of the personal domain and
indivisibility in Indo-European languages, in Chappell, H., McGregor, W.
(eds.), The grammar of inalienability. A typological perspective on body part
terms and the part-whole relation, Berlin, New York, Mouton de Gruyter,
Empirical approaches to language typology 14, 1926 [1996], S. 31-61.
(Bally 1926 [1996])
Chappell, Hilary, McGregor, William, Prolegomena to a theory of inalienability, in
Chappell, H., McGregor, W. (eds.), The grammar of inalienability. A
typological perspective on body part terms and the part-whole relation,
Berlin, New York, Mouton de Gruyter, Empirical Approaches to Language
Typology 14, 1996, S. 3-30. (Chappell, McGregor 1996)
Gerstl, Peter, Die Berechnung von Wortbedeutung in Sprachverarbeitungsprozessen Possessivkonstruktionen als Vermittler konzeptueller
Information, Dissertationsschrift, Universitt Stuttgart, 1994. (Gerstl 1994)
Haspelmath, Martin, The European Linguistic area, in Haspelmath, M. et al.
(Hrsg.), Language Typology and Language Universals. An International
Handbook, Berlin, New York, Walter de Gruyter, Handbcher zur Sprachund Kommunikationswissenschaft, Band 20, 2001, S. 1492 1510.
(Haspelmath 2001)
Helmbrecht, Johannes, Head-marking vs. head-depending languages, in
Haspelmath, M. et al. (Hrsg.), Language Typology and Language
Universals. An International Handbook, Berlin, New York, Walter de
Gruyter, Handbcher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Band
2, 2001, S. 1424-1432. (Helmbrecht 2001)
Jacob, Daniel, Possession zwischen Semasiologie und Onomasiologie, in Blank,
A., Koch, P. (Hrsg.), Kognitive romanische Onomasiologie und
Semasiologie, Tbingen, Niemeyer, Linguistische Arbeiten 467, 2003, S. 3354. (Jacob 2003)
Kleiber, Georges, Anaphore associative et relation partie-tout: condition
dalination et principe de congruence ontologique, in Langue franaise
122, 1999, S. 70-100. (Kleiber 1999)
Kleiber, Georges, Le possessif via lanaphore associative, in Tasmowski, L.
(coord.), The Expression of Possession in Romance and Germanic
Languages, Cluj, Clusium, 2000, S. 29-52. (Kleiber 2000)
Knig, Ekkehard, Haspelmath, Martin, Les constructions possesseur externe
dans les langues dEurope, in Feuillet, J. (ed.), Actance et valence dans les
langues de lEurope, Berlin, New York, Mouton de Gruyter, Empirical
49
Bogdana CRTIL
50
Cecilia CONDEI
Nu-i povestesc subiectul care (nc) nici nu exist: car il se cre au fur et
mesure. Et puisque cette expression sest prsente sous ma plume (Ivnceanu:
Huauhuuu !) je dois te dire que je ne peux pas crire ce livre sans ton aide (ton
assistance) immdiate et permanente, adic : au fur et mesure que jcris tu dois
traduire. Je vais texpliquer pourquoi (Tspnag 1994: 73).
Lautodidacte Panat Istrati manifeste prcocement le dsir de voyager et de
connatre dautres cultures, celle de la France lattire particulirement. Stablir en
France nest quune consquence normale, formule par un de ses amis roumains
du mouvement syndical, personnage de LAppel de lOccident :
Tu dois connatre lOccident. Tu dois apprendre une grande langue
occidentale, une, si tu ne peux pas plus. Et puisque ton temprament saccorde avec
la culture franaise et avec les liberts qui rgnent en France, tu partiras ce soir
mme pour Paris !
Ce soir-l de dbut de lhiver 1913, je suis parti pour Paris. (Istrati 1984:
592).
Dans dautres conditions historico-sociales, le mme amour pour la langue
franaise de Maria Mailat huit ans, je voulais dcouvrir le franais, que
personne ne parlait dans ma bruyante famille de Transylvanie (Mailat 2003: 21)
gnre le dsir de senfuir, de partir en exil :
Je songeais la France, mais sans lapprocher, je lobservais de loin,
depuis Saturne. Je ne me voyais pas dbarquer Paris en touriste, puisque Dante
navait pas arpent le Purgatoire en suivant le plan dune agence de voyages. Lexil
ntait pas comparable un week-end dvasion Venise ou Prague. Ses routes
caillouteuses schappaient par la Porte de lEnfer de Rodin, me collaient la peau
avec le dsir dune dfloration. Les correspondances de la ravageuse passion
figuraient dans nimporte quel dictionnaire: viol, bannissement, expulsion, rvolte,
relgation, proscription, dportation, non-retour, criture (Mailat 2003: 31).
Les crivains trangers dexpression franaise dbutent dans leur langue
maternelle et se consacrent dans lautre, comme Cioran qui, pourtant, a attendu dix
ans avant dcrire un livre en franais, ou Maria Mailat qui a quitt le pays avec
ltiquette crivain interdit : Mon nom avait franchit les montagnes de la
Transylvanie: cette petite renomme avait suscit la curiosit des anciens migrs
(Mailat 2003: 47). Mina Balar, le je-auteur-narrateur-personnage de La cuisse de
Kafka avoue:
Un crivain interdit tait un homme mort. La torture morale mtait
inflige mine de rien par ceux qui changeaient de trottoir lorsquils mapercevaient
de loin, par la boulangre qui me vendait du pain rassis, par la directrice qui
mordonnait de rester enferme dans un bureau glacial, sans mission, sans papier,
sans crayon, juste une chaise et des murs vides, cinq jours sur sept. Je navais
mme pas de quoi crire un roman (Mailat 2003: 47-48).
Fuir son pays o lexistence tait devenue politiquement et pratiquement
impossible se fait pour Malika Oufkir, lane des enfants du gnral marocain
Oufkir, avec une double difficult: dune part les dix-huit ans de prison politique
qui avait profondment coup la communication avec la socit, en atrophiant les
52
mcanismes, instaurant un trop tard pour lamour, lamiti, la famille. Trop tard
pour la vie (Oufkir&Fitoussi 1999: 395), de lautre part, la renaissance
accompagne par un sentiment de saturation du quotidien qui donne des vertiges.
2. Ethos prdiscursif
Les crivains trangers dexpression franaise dtachent trs peu, des fois
mme pas du tout, leur image littraire de celle relle, prexistente, prcdant
luvre.
La consquence du fait dhabiter deux territoires gographiques est le
mtissage de toute sorte, linguistique, dabord, ensuite la prdilection pour
lcriture la premire personne et pour la confession comme genre textuel.
2.1. Le mtissage
Le mtissage linguistique approche deux langues, deux registres, deux
tonalits, dans le mme cadre nonciatif, le mtissage orthographique transpose,
comme il se peut, les sons dune langue dans les graphies de lautre et le mtissage
textuel est responsable de limage intertextualisante. Nous avons constat les effets
dans lcriture de Panait Istrati1, qui nest dailleurs, pas du tout le plus complexe.
Usant du mme procd, Malika Oufkir, Assia Djebar, Albert Memmi, Malika
Mokeddem, Hdia Baraket insrent des syntagmes arabes, bribes de la premire
langue dcriture, dans leurs textes franais.
a) Les syntagmes sont expliqus dans le corps textuel :
concubines du moment, quon appelle en arabe moulet nouba, celles dont
cest le tour (Oufkir&Fitoussi 1999: 32), les charfa, descendants du Prophte
(idem: 51), aabid, les esclaves (idem: 55), la hachischa ; la confiture de
hachisch (idem: 56), punition particulire appele falakha (idem: 77).
On les appelait des mouscals, cest--dire des Moscovites (Istrati 1984:
229).
La ghossa comme tu dis, cest la colre (Mokeddem 1993: 90)
b) Lexplication se rfugie dans le paratexte : Jean Rizou, surnomm
Tchioupitou , en bas de page Le Marqu (Istrati 1984: 107), koubas , expliqu
en bas de page: alcves de tailles variables qui bordent les patios du Palais
(Oufkir&Fitoussi 1999: 56). Mme mcanisme discursif pour zellig : mosaques
(idem: 58), mbehhra : encensoir oriental (idem: 60), ou encore Rabek : Ton Dieu,
par Dieu (Mokeddem 2007: 88), jai affaire une taga : frondeuse,
dvergonde (Mokeddem 2007: 33) Non, jai pas, mais pour le roumi, je
demande mon ami (Mokeddem 1993: 63), en bas Roumi: romain, et, par
extension, chrtien .
c) Ou tout simplement, les mots sont insrs, sans explication aucune:
-Quelle est la spcialit culinaire roumaine ?
Un invisible couperet tranchait mon apptit. La polenta, peut-tre. Ou la
ciorba (Mailat 2003: 181).
53
Cecilia CONDEI
Cecilia CONDEI
rapport de lidentit et de laltrit. Moi et les Autres, Moi contre les Autres, Moi
ct des AutresLe caractre de continuum transperce des rcits dIstrati, de
Malika Mokeddem, de Maria Mailat, de Malika Oufkir et Michle Fitoussi. Le
fragmentaire se voit dans ceux de Oana Orlea.
3.2. Le paratexte
Le paratexte enregistre les indications concernant le genre, une tiquette qui,
selon D. Maingueneau (2004: 109) indique comment on prtend que son texte
soit reu , on instaure de manire non ngocie un cadre pour son activit
discursive . Suivant lencadrement de D. Maingueneau dans les genres auctoriaux,
nous comprenons le fonctionnement de ces tiquettes comme des indications pour
le comportement du lecteur, mais aussi pour la reconstitution de limage de
lnonciateur.
LAmour de loin, par Amin Maalouf est un livret , cr Salzbourg,
2000, Les Identits meurtrires, uvre du mme auteur, ne porte aucune indication
de genre en paratexte, mais lEpilogue classifie le texte comme rflexion (1998:
183) livre qui nest ni divertissement ni uvre littraire (1998: 189). La
Disparition de la langue franaise (Assia Djebar) est un roman ; tout comme Des
rves et des assassins et lInterdite (Malika Mokeddem), La Cantatrice chauve est
une anti-pice, La leon un drame comique. Le texte de D. Tspnag, Cuvntul
Nisiparnia, Le Mot Sablier nest pas rpertori explicitement par son auteur dans
lespace hors du texte proprement-dit, mais le livre dbute avec une confession au
lecteur concernant ce texte, crit toujours en roumain . Domnitza de Snagov
(Panait Istrati) est un rcit du cycle Les Rcits dAdrien Zograffi, la mme
tiquette accompagne Kyra-Kyralina, Oncle Anghel, du cycle La jeunesse dAdrien
Zograffi et Vie dAdrien Zograffi. Lauteur roumain rassemble dans Mes dparts
quelques souvenirs , mme situation dans Le plerin du cur. Pour avoir aim
la terre est encadr comme rflexions en marge de mon refoulement dEgypte
(Istrati), Nasswa (Hdia Baraket) est un roman , Le scorpion (Albert Memmi)
une confession imaginaire mi-chemin vers le roman, Ctait Tunis 1920
(Maherzia-Amira Bournaz) un rcit , Rencontres sur le fil du rasoir (Oana
Orlea) comprend de Courts rcits .
Anne-Rosine Delbart souligne lexistence des genres plutt hybrides chez les
crivains venus dailleurs (2005: 213), preuve de leur tendance cratrices en
matire de genres littraires:
Roman , nouvelles , thtre , pome , ces cloisonnements
traditionnels ne leur conviennent plus, ils jouent saute-mouton sur les
frontires. Constatons par exemple lexceptionnelle inventivit gnrique de
Beckett: textes pour rien , dramaticules , pochades , foirades ,
mirlitonnades . Evgunie Sokolov (1980) de lauteur-compositeur Serge
Gainsbourg se prsente comme un conte parabolique . La confusion
volontaire des genres est particulirement sensible au thtre, qui emprunte
tantt la tradition dramatique, tantt la tradition romanesque une manire
de rcit dramatis .
56
Soulignons avec elle que lhtrognit des genres est aussi marqu par la
volont de mler les arts (2005: 214) ce quon constate chez Maalouf qui crit un
livret, chez Istrati qui insre un portatif pour accompagner le rcit Tsatsa Minnka et
qui ponctue dune manire ironique la situation dune fille : Tu me donneras,
moi, ta fille, pre Ikime/Et tes tudes aux cochons, pre Ikime (Istrati
1997a :139).
Dans la multitude de classifications discursives en liaison avec le genre de
discours, D. Maingueneau propose (2004: 109 et suiv.) une distinction de trois
rgimes de gnricit : genres auctoriaux, routiniers et conversationnels. Nous
observons que la premire catgorie est visite surtout par les crivains trangers
dexpression franaise pour indiquer comment on prtend que son texte soit
reu (Maingueneau 2004: 110). De ce rgime triparti D. Maingueneau sloigne
vite pour proposer une partition plus simple, en deux catgories: le rgime des
genres conversationnels et le rgime des genres institus qui met ensemble les
genres routiniers et les genres auctoriaux, ceux qui permettent lauteur de
construire son identit travers son nonciation . Avec lui, nous retenons que
les tiquettes imposes par lauteur ne sont pas toutes de mme type. A priori,
une tiquette peut viser plutt les proprits formelles dun texte, plutt son
interprtation, ou combiner les deux (2004: 116).
La prdilection pour les tiquettes formelles se manifeste pleinement dans
notre corpus. Les Lettres parisiennes sont des lettres , une organisation textuelle
apte formater le texte (Maingueneau 2004: 116) et sencadrer dans un
hypergenre. Les cadrages interprtatifs sont lapanage dEugne Ionesco, de Panait
Istrati, de Hdia Baraket. Comme une sorte dintroduction dans latmosphre quil
propose, lauteur place en paratexte, au dbut du texte, toute sorte dinsertions. On
dirige le lecteur en prcisant si lencadrement est fictionnel ou pas: Ceci est une
fiction. Toute ressemblance avec les situations, des personnes, des lieux rels nest
pas absolument fortuite (Nasswa).
Sur la couverture intrieure on place des pigraphes, des ddicaces, des
remerciements.
Un bref regard nous aide souligner quils visent le lecteur, en gnral, ou
une catgorie:
A toi, qui partage ma religion sauvage (Nasswa)
Cet ouvrage que jai arrach, ligne par ligne, aux griffes dune
tuberculeuse parvenue son dernier degr - je le ddie (hommage au pauvre corps
humain qui lutte hroquement avec cette impitoyable maladie) tous les
tuberculeux de la terre, quils soient de braves gens ou des canailles. P.I (Istrati
1984: 175).
Ddier son uvre ceux que lon ressent proches, des amis, des hommes
clbres, des personnalits qui ont influenc la vie sociale ou littraire de lauteur,
reste un procd auquel recourent souvent les crivains trangers :
57
Cecilia CONDEI
Cecilia CONDEI
NOTES
1
Une analyse dtaille de ces lments se trouvent dans Condei, Cecilia, Mtissages linguistiques,
textuels et orthographiques dans les uvres des crivains dentre deux langues, in Condei C,
Dufays J-L., Teodorescu, C-N.,(ds.) Mtissage culturel, Interculturels et effets de la
mondialisation chez les crivains francophones, Universitaria, Craiova, 2009, p : 127-142.
BIBLIOGRAPHIE
Adam, Jean-Michel, Grize, Jean-Blaise, Bouacha Magid Ali, Texte et discours:
catgories pour lanalyse. Dijon, Editions Universitaires de Dijon, 2004.
Adam, Jean-Michel, Linguistique textuelle. Des genres de discours aux textes,
Paris, Nathan/HER, 1999. (Adam 1999)
Adam, Jean-Michel, La linguistique textuelle. Introduction lanalyse textuelle des
discours, Paris, A. Colin, 2005. (Adam 2005)
Amossy, Ruth, Maingueneau, Dominique, (dirs.), Lanalyse du discours dans les
tudes littraires, Toulouse, PUM, 2003. (Amossy, Maingueneau 2003)
Amossy, Ruth, (d.), Images de soi dans le discours. La construction de lethos,
Genve, Delachaux et Niestl, 1999. (Amossy 1999)
Amossy, Ruth, Largumentation dans le discours, Paris, Armand Colin, 2006.
(Amossy 2006)
Bonhomme, Marc, Les figures du discours, Paris, Seuil, 1998. (Bonhomme 1998)
Charaudeau, Patrick, Maingueneau, Dominique, (ds.) Dictionnaire danalyse du
discours, Paris, Seuil, 2002. (Charaudeau, Maingueneau 2002)
Delbart, Anne-Rosine, Les exils du langage, PULIM, Limoges, 2005. (Delbart
2005)
Hubier, Sbastien, Littratures intimes. Les expressions du moi, de
lautobiographie lautofiction, Paris, Armand Colin, 2003. (Hubier 2003)
Lebrun, Monique, Colls, Luc, La littrature migrante dans lespace francophone,
EME, Cortil-Wodon, 2007. (Lebrun, Colls 2007)
Lejeune Philippe, Le pacte autobiographique, Seuil Paris, 1975. (Lejeune 1975)
Maingueneau, Dominique, LAnalyse du discours. Introduction aux lectures de
larchive, Paris, Hachette, 1991. (Maingueneau 1991)
61
Cecilia CONDEI
63
64
Metafora este ntr-un fel comparaie; difer puin, cci atunci cnd spune c
Ahile s-a repezit ca un leu este comparaie; cnd ns leul s-a repezit, metafor;
fiindc amndoi sunt viteji, l-a comparat pe Ahile cu un leu,
dar i definiia lui
Quintilian, Inst. Or., 8, 6, 8: metaphora breuior est similitudo, eoque distat,
quod illa comparatur rei quam uolumus exprimere, haec pro ipsa re dicitur.
Metafora este o comparaie mai scurt, i difer prin faptul c aceasta
compar cu obiectul pe care dorim s l exprimm, pe cnd cea dinti l nlocuiete
prezint opiunea metaforic n termenii altei figuri retorice: comparaia,
deosebirea ntre ele fiind o chestiune de economia limbajului: uirtus breuitatis
(Cic, de or., 3, 39, 158).
Metafora devine un apanaj al universului cotidian, al percepiei pe care o
avem asupra lumii i un fond stabil al gndirii umane. De aceea se reflect n
limbajul verbal aceste experiene sociale i fizice, corporale, pe care le triete
omul. Metaforele ca inovaii imagistice ale limbajului sunt dependente de cultur,
sunt fenomene istorice, care reflect evenimente i tendine ale epocii respective
(Blank 2001: 76). Originile bazate pe experien ale tropilor antreneaz elemente
ale lumii naturale precum lumina, focul, ua nchis i ale corpului uman, precum
rsucirea, umflarea, plcerea, durerea.
1.2. n lingvistica structuralist metafora este clasificat n categoria
metasememelor, figur de stil care nlocuiete un semnificant prin altul potrivit
unei proprieti comune a celor doi termeni, trstur care, printr-o comparaie sau
echivalen implicit, se generalizeaz i cuprinde total sfera lor de semnificaie.
Perspectiva structuralist completeaz viziunea antic, aducnd metafora n
domeniul studiului limbajului, al analizei semice.
1.3. n lingvistica recent propunem analizarea metaforelor din punct de
vedere cognitiv, ca parte a sistemului nostru conceptual, al gndirii i al aciunii.
Sistemul conceptual este parte integrant a modului n care se creeaz realitatea
noastr cotidian. (Lakoff&Johnson 1985: 14) Metafora a fost clasificat drept o
metod de a descrie i de a cunoate lumea (Haser 2005: 75); negm astfel ipoteza
c metafora este parte a limbajului cotidian i a conversaiilor (Haser 2005: 76).
Esena metaforei const n nelegerea unui fenomen n termenii unui altuia (Idem
1985: 15), a unei experiene dup tiparul unei alte experiene.
1.4. Dintre metaforele dedicate iubirii, am gsit un numr nsemnat de
exemple din sfera luminii, fie ca lumin natural, ca lumin a ochiului (sim al
vederii) sau ca vpaie, cldur arztoare, aprindere, scnteie.
Persoana iubit este numit lux mea, cu adjectiv posesiv care apropie femeia
de mintea poetului, care o apreciaz mai mult dect propria via, resimind astfel
dulceaa vieii. (Cat., 68, 160).
65
Ioana-Rucsandra DASCLU
Ioana-Rucsandra DASCLU
Ioana-Rucsandra DASCLU
71
Ioana-Rucsandra DASCLU
Ioana-Rucsandra DASCLU
ndrgostiii care nu pot sta departe de corpul persoanei ndrgite. Prin corpus
carum se nelege perechea iubit, analiznd deci sentimentul n latura sa carnal,
fizic.
Pluralul substantivului amores exprim povetile de dragoste, evenimentele
i idilele acestora; n cazuri mai rare, substantivul se traduce ca persoan iubit,
aa cum este glosat (1826: 42) amores pro amica: frequentissimum in colloquiis
eroticis.
n versurile catulliene urmtoare persoana iubitei este denumit prin
substantivul amores, care se explic ulterior ca scortillum, metonimia producnduse ntre afecte ca mijloc de manifestare i persoana care este inta acestora:
Cat., X, 1-4: Varus me ad suos amores
Visum duxerat e foro otiosum
Scortillum, ut mihi tum repente uisumst,
Non sane inlepidum atque inuenustum.
Cum stam odat-n for aa degeaba,
M duse Varus ca s-I vd iubita:
O fat care-nti cnd am vzut-o
Nu mi-a prut fr de nuri i farmec.
Varus, cnd eram fr treburi,
m-a dus din for s-I vd iubita.
Dup ce am vzut-o repede, curtezana
Mi s-a prut fermectoare i plcut. (tr.n.)
1.9. Hiperbola este figura de stil (inclus n definiii n clasa figurilor de
gndire) (DSL 2001: 251) care const n exagerarea importanei i calitilor unui
eveniment sau aciuni. Ea are rolul de a prezenta n termeni cataclismici i
catastrofici realitatea sentimental, fie ca incendii pustiitoare, fie ca moarte,
dispariie din cauza durerii i suferinei. Se aduc drept elemente hiperbolice fore
supranaturale ale naturii, personaje mitologice, regiuni geografice ncrcate de
istorie i arheologie, care s participe la tulburrile sufleteti ale ndrgostitului:
muntele Eta, golful Maliac, obrajii inundai de uvoaie de ploaie. Elementele
naturii globale, marea i pmntul, sunt invocate mpreun cu eroul legendar
Hercule, care arde de sngele lui Nessus, precum vulcanul Etna. Focul distrugtor
arde corpul uman pn la oase; este vorba, desigur, despre autocombustia datorat
consumului interior, chinului i dorinei nerealizate.
Un verb chiar mai intens din sfera semantic a focului i arderii este
incendere cu participiul su incensus: Cat. 64, 19-20 (incensus amore), adic
stpnit de sentiment, ars, prjolit. Sentimentul mistuitor este denumit de asemenea
prin verbul torrere, desemnnd n sens propriu uscciunea din cauza cldurii (Hor.
I, 33, 6; III, 19, 28) i n sens figurat disperarea din cauza respectivei poveti de
iubire.
Sentimentul erotic este ameninat de moarte, care planeaz asupra sa; astfel,
frecvent apare afirmaia despre anumite personaje, care vor sau pot s moar din
75
Ioana-Rucsandra DASCLU
cauza iubirii: disperire (a fi distrus, a pieri): Cat. 92, 1-4; deperire (a muri) Cat. 35,
12 sau verbul simplu perire (a disprea, a sucomba) (Prop. I, 6, 27; Prop. I, 13,
38).
Cat. LXVIII, 53-56: Cum tantum arderem quantum Trinacria rupes
Lymphaque in Oetaeis malia Thermopylis,
Maesta neque adsiduo tabescere lumina fletu
Cessarent tristique imbre madere genae.
Att ardeam eu, ct vulcanul Etna
i apele n eteicul Termopile,
Ochii mei triti nu se uscau de plnsul continuu,
Iar obrajii se umezeau de ploaia cea trist (tr.n.)
n poezia lui Horaiu, pmntul, apele i fore mitologice nestvilite precum
Venus i Hercules sunt asociate n invocaia individului invadat de afecte:
Hor., Epodon liber, XVII, 29-32: caputque Marsa dissilire nenia.
Quid amplius uis? O mare et terra, ardeo,
Quantum neque atro delibutus Hercules
Nessi cruore nec Sicana feruida.
bocetul mars mi tulbur capul
Ce vrei mai mult? O, mare i pmnt, ard,
Ct nu a ars nici Hercule scldat n sngele negru
Al lui Nessus nici n Sicilia cea fierbinte (tr.n.)
De o violen evident este denumirea sentimentului prin substantivul ignis
(foc), care mistuie trupul uman pn n cele mai adnci mdulare. n versurile
urmtoare se ntlnete personificarea vpii sufleteti, care distruge (verbul edere
este reprezentativ n acest sens).
Cat. XXXV, 13-15: Nam quo tempore legit incohatam
Dindymi dominam ex eo misellae
Ignes interiorem edunt medullam.
Dar cnd el a citit-abia-nceputPoema lui despre Cibela, focul
O mistuie, srmana, pnla oase.
Poetul Ovidiu compar cutarea iubitei cu personaje mitologice (Perseu i
Andromeda), ncadrnd acest episod n spaiul oraului Roma, ca mare capital,
care i poate oferi frumusei nenumrate (Ars am., I, 51-55).
76
NOTE
1
Am preluat definiiile antice ale metaforei de la H. Lausberg, Handbuch der literarischen Rhetorik,
(eine Grundlegung der Literaturwissenschaft), Hueber, Mnchen, 1960, vol. 1, p. 285-291.
BIBLIOGRAFIE
Dicionare
Ernout, Alfred, Meillet, Antoine, Dictionnaire tymologique de la langue latine
(Histoire des mots), Paris, d. Klincksieck, 1939.
*** Dicionar de tiine ale limbii, Bucureti, Ed. Nemira, 2001.
Musaios, Darl J. Dumont and Randall M. Smith, 2001.
Texte literare
Valeri Catulli Veronensis, Carmina (Bernhardus Schmidt recognouit), editio minor
stereotypa, Lipsiae, Bernhard Tauchnitz, 1887. (Catullus 1887)
Catullus, Carmina, (ediie bilingv), (tr., st. introd., note T. Naum), Bucureti,
Editura Universitas, 1999. (Catullus 1999)
Catullus, The Poems, (Edited with introduction, revised text and commentary) by
K. Quinn, Glasgow, Macmillan, St. Martins Press, 1970. (Catullus 1970)
Horatius, Opera omnia (vol. I+II), ed. ngrijit, st. introd., note i indici de M.
Nichita, Bucureti, Ed. Univers, 1980. (Horatius 1980)
Ouidius, Larte damare, (premessa al testo, traduzione e note di E. Barelli), Roma,
Fabbri Editori, 1994. (Ouidius 1994)
Publius Ouidius Naso, Opere, Chiinu, Ed. Gunivas, 2001. (Ouidius 2001)
P. Ouidii Nasonis, Carmina Selecta, in usum scholarum, Vindobonae, C.J. Grysar,
1872. (Ouidius 1872)
Sextius Propertius, Elegiae, recensuit Lucianus Mueller, Lipsiae, Teubner, MCMX.
(Propertius 1910)
Sexti Propertii Opera omnia, (ed. ngrijit, text stabilit, cuvnt nainte, traducere n
metru original i note de Vasile Sav), Bucureti, Ed. Univers, 1992.
(Propertius 1992)
Sexti Properti Elegos (Critico apparatus instruxit et edidit S.J. Heyworth), (Oxford
Classical Texts), Oxford University Press, 2007. (Propertius 2007)
The Elegies of Albius Tibullus (The Corpus Tibullianum edited with introduction
and notes on books I, II and IV, 2-14 by K. F. Smith, Darmstadt,
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1964. (Tibullus 1964)
Albius Tibullus i autorii Corpusului tibulian (ed- ngrijit, text stabilit, cuvnt
nainte, tr. n metru original i note de V. Sav), Bucureti, Ed. Univers, 1988.
(Tibullus 1988)
Tibulle et les auteurs du Corpus Tibullianum (Texte tabli et traduit par Max
Ponchont), Paris, Les Belles Lettres, 1989. (Tibullus 1989)
77
Ioana-Rucsandra DASCLU
Texte teoretice
Blank, A., Einfhrung in die lexikalische Semantik fr Romanisten, Tbingen, Max
Niemeyer Verlag, 2001. (Blank 2001)
Copley, F.O., Exclusus Amator. A Study in Latin Love Poetry, Oxford, The
American Philological Association&Blackwell, 1956. (Copley 1956)
Haser, V., Metaphor, Metonymy and Experientialist Philosophy (Challenging
Cognitive Semantics), Berlin, New York, Mouton de Gruyter, 2005. (Haser
2005)
Lakoff, G. & Johnson, M., Les Mtaphores dans la vie quotidienne, Paris, Les
ditions de Minuit, 1985. (Lakoff&Johnson 1985)
Lausberg, Heinrich, Handbuch der literarischen Retorik (eine Grundlegung der
Literaturwissenschaft), vol. 1, Mnchen, Hueber, 1960. (Lausberg 1960)
ABSTRACT
This article presents figures of speech in the Latin lyrical poets work:
metaphor, synesthesy, hyperbole, metonymy, explaining ancient and contemporary
theories at the same time, that consider language a problem of expression and a
problem of thinking and mental images experienced by man in the world. Greek
and Latin citations, as well as structural and cognitive theories are taken up. For
every author (Catullus, Tibullus, Propertius, Horace and Ovid), selected fragments
describe the feeling of love and artistic manners of colouring it, appealing to
concrete elements of the world, that are similary to the transmitted feelings.
Literary motifs intermingle with linguistic data and etymological surveys, that
explain the mentalities of the Roman people, from the 1st century B.Chr. to the 1st
century A.D.
Key words: figures of speech, classical rhetorics, cognitive linguistics
78
Daniela DINC
Daniela DINC
3. La nologie smantique
3.1. Lvolution smantique des mots peut tre ramene plusieurs causes
principales: historiques, sociales, linguistiques et psychologiques. Selon les
changements de nature sociale, politique et culturelle qui apparaissent dans la
socit contemporaine, la nologie smantique cre de nouveaux termes ou mots
par ladjonction dune nouvelle acception une dnomination dj existante dans
les deux classes envisages: nologismes et nonymes.
La spcificit de la nologie smantique en tant que procd de formation
interne consiste dans la multiplication du sens pour une mme unit lexicale: Il
sagit de nologie quand un mot dj existant dans une langue ajoute un autre sens
(Sablayrolles 2000: 150).
Pour illustrer la nologie smantique, nous prenons le cas du mot cancer. Du
point de vue de son origine, il est calqu sur le franais cancer avec deux sens: (i)
tumeur maligne due une multiplication anarchique des cellules d'un tissu
organique et (ii) quatrime constellation du Zodiaque situe dans la partie la plus
septentrionale de l'cliptique. Depuis trois ans, ce mot a dvelopp un autre sens,
celui de grand malheur d'origine naturelle ou humaine qui frappe et ravage une
collectivit, sens qui est devenu tellement dominant quil est presque considr
comme un dveloppement smantique parallle (Dimitrescu 1994: 224).
Mais ladjonction dun nouveau sens a parfois des rpercussions sur lemploi
dun mot qui, par dformation de son sens initial, devient un barbarisme
(Mihailovici 2005:27). Pour illuster la mme dformation du sens dun mot par
ladjonction de signifis qui sont en contradiction avec le sens initial, Hristea
(2000: 338-339) cite deux exemples: le mot dolean (< fr. dolance avec le sens
de plainte) a aussi le sens de dsir et colloque (< lat. colloquium) avec le sens
de entretien, conversation apparat dans des syntagmes du type colocviu scris
(colloque crit).
3.2. Sablayrolles considre pourtant que les deux grandes voies reconnues
de la nologie smantique sont la mtaphore et la mtonymie (Sablayrolles 2000:
155), procds qui reposent sur la similitude entre deux rfrents.
Par exemple, pour les nonymes, lune des sources vivantes de cration
nologique est la lexicalisation des mtaphores. Par ce procd, les parties du corps
peuvent acqurir de nouvelles acceptions dans des domaines technico-scientifiques
diffrents: (i) machines: bra articulat (bras articul), bretelele elevatorului (bras
dlvateur), talpa de fixare (bras de fixation), bra de ghidaj (bras de guidage);
voitures: braele tergtorului de parbriz (bras dessuie-glace), bra de frn (bras
de frein); (iii) navires: bra de ancor (bras dancre), braul vergii mari (bras
grand), bra de ridicare (bras de levage).
3.3. Moyen linguistique pratique et conome, le procd de siglaison fait
aussi partie des mcanismes linguistiques de la cration nologique car la forme
rduite a un statut autonome par rapport la forme de base. Il se montre trs
frquent en nonymie car chaque langue prsente la tendance abrger une partie
de son lexique, soit par voie de siglaison, soit par troncation.
83
Daniela DINC
langlais); dautre part, des mots appartenant une certaine langue romane (le
portugais ou lespagnol) sont entrs par lintermdiaire dune autre langue, toujours
romane (surtout le franais) (Avram 1982, Iliescu 2007).
titre dexemple, on peut citer le cas o, dans une famille lexicale, certains
mots ont une tymologie unique et dautres une tymologie multiple, parfois
uniquement pour certains sens. Il sagit, dune part, du verbe a intriga (=intriguer)
qui a une tymologie multiple (< fr. intriguer, it. intrigare), mais dont le nom
correspondant a une tymologie unique (< fr. intrigue). linverse, le verbe a
inventa (= inventer) a une tymologie unique (< fr. inventer) tandis que les noms
inventar (= inventaire) et invenie (= invention) ont une tymologie multiple
(franaise et latine savante). Parfois, ltymologie multiple apparat lintrieur du
mme paradigme, adjectival dans ce cas: academic (< fr. acadmique, lat.
academicus), mais neacademic vient de langlais non-academic.
Dautre part, ltymologie multiple apparat pour certains sens dun mot. Le
verbe a ndura a une tymologie latine (< indurare), empruntant aussi un de ses
trois sens au franais: supporter patiemment un chagrin, une douleur, une
maladie. Les deux autres sens que le franais ne prsente pas correspondent sa
forme pronominale a se ndura et signifie montrer de la piti pour quelquun
et consentir, accepter, se dcider.
4.2. Le calque
Dans la classe des procds externes, lemprunt et le calque sont souvent
confondus de sorte que lexistence de critres distinctifs savre fort utile pour les
linguistes et les lexicologues. Sablayrolles (2000: 134) nous donne un point de
repre pour la distinction de ces deux procds, celui de la datation: lemprunt
nest identifiable que si lon connat lexistence de la lexie trangre dorigine et
que si lon sait quelle est antrieure la lexie franais et, qui a t modele sur
elle.
Procd externe de la nologie lexicale, le calque regroupe deux autres sousclasses: le calque smantique et le calque de structure.
En ce qui concerne le calque smantique, un mot existant dans une langue
acquiert, sous linfluence dune autre langue, une nouvelle acception. Par rapport
la nologie smantique, qui est un procd interne dadjonction dun signifi un
signifiant existant dans une langue, le calque smantique est un procd externe qui
consiste ajouter, sous linfluence dune autre langue, une nouvelle acception.
Par exemple, le mot primar (= primaire) avec le sens de initial,
primordial, originaire a une tymologie latine (< primarius), mais, sous
linfluence du franais maire, il a acquis le sens de premier magistrat de la
commune, lu par le conseil municipal parmi ses membres pour excuter les
dcisions du conseil, reprsenter la commune et excuter sous l'autorit du prfet
des fonctions d'agent du pouvoir central.
Un autre calque smantique a t cr sous linfluence de langlais qui a
transmis le sens de comprendre du verbe to realize au verbe homonyme du
roumain a realiza dont le sens tait, tout comme celui du verbe franais qui se
trouve a son origine, celui d accomplir .
85
Daniela DINC
Daniela DINC
Cet article est publi dans le cadre du projet de recherche Typologie des emprunts lexicaux franais
en roumain. Fondements thoriques, dynamique et catgorisation smantique (FROMISEM)
financ par le CNCSIS (contrat no. 820/2008).
88
BIBLIOGRAPHIE
Ouvrages de rfrence
Avram, Mioara, Contacte ntre romn i alte limbi romanice, Studii i cercetri
lingvistice, XXXIII, 3, 1982, p. 253-259. (Avram 1982)
Busuioc, Ileana, Despre neologisme i neologie, 1996, site: http://www.
litere.uvt.ro/documente_pdf/articole/uniterm/uniterm4_2006/ileana_busuioc.
pdf-Microsoft Internet (Busuioc 1996)
Dnil, Elena / Haja, Gabriela, Neologismul din perspectiv lexicografic, Studii
i cercetri lingvistice, LVI, 1-2, 2005, p. 71-78. (Dnil / Haja 2005)
Dimitrescu, Florica, Dinamica lexicului limbii romne, Bucureti, Logos, 1994.
(Dimitrescu 1994)
Goosse, Andr, La nologie franaise aujourdhui, Paris, CILF, 1975. (Goosse
1975)
Graur, Alexandru, Etimologie multipl, Studii i cercetri lingvistice I, 1, 1950,
p. 2-34. (Graur 1950)
Guilbert, Louis, La crativit lexicale, Paris, Larousse, 1975. (Guilbert 1975)
Hristea, Theodor, Probleme de etimologie, Bucureti, Editura tiinific, 1968.
(Hristea 1968)
Hristea, Theodor, Franuzisme aparente i pseudofranuzisme n limba romn,
Limba romn, XXVIII, 5, 1979, p. 491-503. (Hristea 1979)
Hristea, Theodor (coord.), Sinteze de limba romn, ed. a 3-a, Bucureti, Editura
Albatros, 1984. (Hristea 1984)
Hristea, Theodor, Neologisme de origine latino-romanic impropriu folosite,
Studii i cercetri lingvistice, LI, 2, 2000, p. 335-348. (Hristea 2000)
Iliescu, Maria, Je sme tout vent, Mlanges en lhonneur de Lena Lofstedt,
LXX, Helsinki, 2007, p. 131-136. (Iliescu 2007)
Iordan, Iorgu, mprumuturile latino-romanice, Limba romn contemporan.
Manual pentru instituiile de nvmnt superior, 1954, p. 70-77. (Iordan
1954,
Kocourek, Rostislav, 1982, La langue franaise de la technique et de la science,
Wiesbaden, Oscar Brandstetter Verlag, 1982. (Kocourek 1982)
Lerat, Pierre, Les langues spcialises, Paris, PUF, 1993. (Lerat 1993)
Mihailovici, Aurelia, Neologia i structura neonimelor, Studii i cercetri
lingvistice, LVI, 1-2, 2005, 23-31. (Mihailovici 2005)
Rondeau, Guy, Introduction la terminologie, Qubec, Gaetan Morin, 1984.
(Rondeau 1984)
Sablayrolles, Jean-Franois, La nologie en franais contemporain, Paris,
Champion, 2000. (Sablayrolles 2000)
Sala, Marius, Connaissez-vous le roumain?, Bucarest, Editions de la Fondation
Culturelle Roumaine, 2001. (Sala 2001)
89
Daniela DINC
Dictionnaires
DCR2 = Dimitrescu, Florica, Dicionar de cuvinte recente, ed. a II-a, Bucureti,
Logos, 1997.
DEX on line, http://dexonline.ro/
DLR = Dicionarul limbii romne, Serie nou, Bucureti, Editura Academiei
Romne, 1965-2002.
TLFi = Trsor informatis de la langue franaise, CNRS.
ABSTRACT
Lexical neology designates both the inventory of newly created words and
their devices of formation by internal means (derivation, compounding, adding
new senses) and external ones (borrowings and calques). From this perspective, the
paper aims at presenting a general classification of the various devices, insisting
mostly on borrowings, considered a very productive device in the field of lexical
creativity. At the same time, the paper also underlines the relation established
between the mechanisms of neologic creativity and the two sub-classes of words:
neologisms and neonyms.
Key words: neology, neonymy, lexical creativity
90
Dana DINU
Dana DINU
3.1.2. Cele mai multe compuse noi sunt creaii ale scriitorilor epici, tragici i
comici, Plaut fiind probabil cel mai inventiv n exploatarea resurselor de
expresivitate ale procedeului. Unele sunt formate dup modelul compuselor vechi,
cele numeroase avnd al doilea termen un lexem verbal, dup modelul compunerii
cu -cola: agricola: caelicola, siluicola etc.:
-fer: lucifer, signifer etc.
-fex: artifex, opifex etc
-ficus: beneficus, laetificus, damnificus etc.;
-uolus: beneuolus, maleuolus etc.;
-loquus: beneloquus, grandiloquus etc.;
-ger: squamiger, spiniger etc.;
-potens: armipotens, omnipotens etc.;
-peta: heredipeta etc.
-cida: paricida, homicida etc.
Sunt foarte puine compuse n care ordinea lexemelor este inversat (verb +
substantiv) i toate aparin tipului mai nou: flexianimus, poscinummius,
Verticordia, uersicapilis.
3.2. Compusele fr lexem verbal se nregistreaz mai trziu dect cele cu
lexem verbal, sunt mai puin numeroase i, unele, destul de nereuite. Un compus
remarcat de istoricii limbii latine, un calc grecesc, este quinquertium, creat de
Livius Andronicus din numeralul quinque i substantivul ars, derivat la rndul lui
cu -ium, sufixul cel mai utilizat n derivarea compuselor. Quintilian (1, 5, 70) l
sancioneaz ca ridicol pe incuruiceruicum calchiat de Pacuvius dup kurtaxhn,
un termen considerat perfect acceptabil. Procedeul compunerii va fi folosit de
scriitori pn la sfritul latinitii, dar limba vorbit ignor cele mai multe dintre
creaiile lor.
4.0. Procedeele compunerii sunt, n principal, dou:
4.1. Compunerea copulativ, n care relaia dintre membri este echipotent
sau de coordonare asindetic (Benveniste 2000: 124), prin care se poate crea o
unitate de tip dvandva (cuvnt sanscrit care nseamn pereche), ilustrat de .
Benveniste prin cuvntul sanscrit pitrmtr tat-mam. n latin se poate
exemplifica prin compusul din trei lexeme nominale suouetaurilia sau prin
compusul numeral + numeral: duodecim.
4.1.1. Se pot juxtapune elemente identice, ntre care nu exist relaie
sintactic, ci o simpl adiionare cu scop expresiv, i atunci compunerea se numete
iterativ (procedeu numit de gramaticii indieni mre?dita): quisquis, iamiam,
quamquam.
4.1.2. Juxtapunerea elementelor poate fi i de tip apozitiv: Iuppiter,
Marspiter, Ianuspiter.
4.2. Compunerea determinativ (n termenii lingvisticii indiene, tatpurua)
se refer la tipul de compuse n interiorul crora relaiile dintre termeni sunt de
determinare, numite de aceea compuse de determinare. Compusul de determinare
94
este nominal, cnd relaia de determinare se stabilete ntre dou teme nominale,
substantiv + substantiv, adjectiv + adjectiv, sau verbal, cnd relaia de determinare
se stabilete ntre un nume i un verb: agricola.
Categoria compuselor de determinare nominal este exemplificat de
compusele substantiv + substantiv de tipul okodespthw din greac. n latin
ns, tipul acesta este foarte puin reprezentat, de exemplu de termenii vulgari
muscerda, suscerda, care nu sunt de tip dvandva, pentru c prin cele dou semne
conjuncte se desemneaz un singur obiect (Benveniste 2000: 125). n cazul acesta,
relaia dintre cei doi termeni este o relaie de determinare, care se poate exprima
prin analogie cu flexiunea cazual: Baza compusului este grupul sintactic liber cu
determinant n genitiv i determinat n nominativ (Idem 2000: 126).
4.3. Compusele numite de lingviti cu termenul sanscrit bahuvrhi, sau
posesive. Termenul nsui exemplific noiunea: bahu mult i vrhi orez. Din
punct de vedere semantic, unele dintre aceste compuse sunt considerate
exocentrice, pentru c sensul rezultat din alturarea celor dou elemente se afl n
afara compusului, nu poate fi dedus din interior (de exemplu, sensul lui bahuvrhi
este acela de om bogat), altele sunt esocentrice, pentru c sensul lor este n
interiorul compusului. Compusele de acest tip implic o construcie sintactic
complex. Exemple sunt quadrupes cu patru picioare flauicomus cu prul
blond, biceps cu dou capete, triceps cu trei capete i altele, care presupun
existena unei relaii semantice de atribuire, n care beneficiarul este presupus
obligatoriu, chiar dac nu este exprimat. Cu alte cuvinte, n ciuda structurii
binome a compusului se presupune un al treilea termen neenunat, respectiv
animal care are patru picioare, biat care are prul blond, fiin care are dou
capete. n planul formal, funcia atributiv poate fi marcat de o variaie
apofonic (Ibidem), de exemplu bi-cep-s (bi+caput).
Alte compuse bahuvrhi sunt: magnanimus, unanimus, semianimus, bipes,
tridens, quadridens, bicornis.
Explicaia lui Benveniste nu este acceptat de ali lingviti (Fruyt, apud
Touratier 1994: 319), care consider c aceste compuse bahuvrhi sunt un tip
particular al conversiei (adjectiv desubstantival), opinie ntrit i de faptul c
primul lexem poate fi altceva dect un adjectiv: expers, exlex, imberbis, imbellis.
5.0. Jonciunea celor dou elemente care formeaz compusul face necesar
uneori o vocala, numit de legtur, care este -i-, cu variantele -e- i -u- n
anumite contexte fonetice. Vocala de legtur -i- reprezint generalizarea nchiderii
vocalelor tematice -a- i -o- din compunerile n care primul lexem aparine
declinrilor I, precum alipes din ala + pes, sau a II-a, armiger din arma + ger(ere),
lectisternium din lectus + sternium, dar i altor teme, de declinarea a III-a vocalic
i consonantic, artifex din art + fex, mellifer din mel i fer, opiparus format din
ops i parus; de declinarea a IV-a: domiducus din domus + ducus, corniger din
cornu + ger. Alofonele sunt -e-, nainte de -r, de exemplu, legerupa, sau -u- n
quadrupes. n unele compuse vocala de legtur este -o-, dup modelul grecesc:
sacrosanctus, mulomedicus etc.
6.0. O alt clas de compuse este format din sinteme care sunt vechi
95
Dana DINU
sintagme sudate, dup cum le numete Christian Touratier (1994: 319-20). Este
vorba despre o serie de sintagme care i-au pierdut libertatea de combinare
(Lavency 1997: 21). Unele se scriu ntr-un singur cuvnt: unre < unum + re a
fi pus n vnzare, animaduertere < animum + aduertere a bga de seam,
uenumdare, altele continu s fie scrise separat: praetor urbanus, rs publica, pater
familias, nauis longa, is cule, is iurandum, iuris consultus, aquae ductus, aes
alinum, tribunus plebis, sentus consultum, uer similis etc. Acestea sunt sinteme
autentice n msura n care morfemele constitutive nu pot fi determinate de alte
morfeme i sunt fixe din punct de vedere sintactic (Touratier: 1994: 319-20), de
exemplu, nu se poate spune praetor urbanissimus fr a altera sensul global al
termenului, care este tehnic.
Calitatea de sintem provine, dup Touratier, din dou trsturi ale
compuselor de acest tip: una semantic - exprim concepte tehnice, univoce - i
cealalt sintagmatic, care le distinge de sintagmele care conin aceleai morfeme
prin faptul c nodul nominal care definete clasa sintactic a combinaiei ocup
obligat prima poziie n cadrul sintemului (intervertirea ordinii, urbanus praetor,
schimb sensul n pretor politicos i i anuleaz calitatea de termen tehnic), n
vreme ce n cadrul sintagmei ocup a doua poziie. Astfel, rs publica este sintem,
publica rs este sintagm, nauis longa este sintem, longa nauis este sintagm. n
cazul sintemelor verbale, morfemul numit nod verbal se afl pe locul al doilea:
animaduertere, uenumdare.
Aadar, sintemele se deosebesc de sintagmele care conin aceleai morfeme
prin aceea c, dei morfologic sunt identice, morfemele lor lipsite de funcie
sintactic.
7.0. Aa cum se poate observa, compunerea, i n general creaia lexical
latin, prezint adesea o problematic ale crei soluii sunt adesea departe de a
obine consensul cercettorilor. Ea continu s fie terenul fertil al dezbaterilor i al
unor soluii divergente, din care lingvistica latin nu are dect de ctigat.
NOTE
1
O list cu asemenea compuse hibride la Fr. T. Cooper, Word Formation in Roman Sermo Plebeius,
p. 326-329.
2
Modul n care trateaz Varro n acest pasaj problema cuvintelor compuse poate fi explicat prin
concepia modern a compuselor virtuale sau poteniale (cf. M. Fruyt, Chr. Nicolas 2000: p.
14-28), numite aa pentru c, dei sunt conforme cu regulile de construcie lexical ale unei
limbi date, au multe anse s nu se actualizeze niciodat, lexicul nefiind domeniul
gramaticalizrii sau al predictibilitii riguroase, sau al analogiei, pe care o invoc i Varro,
i care funcioneaz n alte domenii ale limbii. Concepia care se degaj indirect poate fi
asimilat concepiei moderne a generativismului: quoniam est vocabulorum genus quod
appellant compositicium et negant conferri oportere cum simplicibus de quibus adhuc dixi,
de compositis separatim dicam. Cum ab tibiis et canendo tibicines dicantur, quaerunt si
analogias sequi oporteat, cur non a cithara et psalterio et pandura dicamus citharicen et sic
alia; si ab aede et tuendo aeditumnus sit, cur non ab atrio et tuendo potius atritumnus sit
quam atriensis; si ab avibus capiendis auceps dicatur, debuisse aiunt a piscibus capiendis ut
aucupem sic piscupem dici. Ubi lavetur aes aerarias non aerelavinas nominari; et ubi
fodiatur argentum argentifodinas dici, neque ubi fodiatur ferrum ferrifodinas; qui lapides
96
caedunt lapicidas, qui ligna lignicidas non dici; neque ut aurificem sic argentificem; non
doctum dici indoctum, non salsum insulsum: sic ab hoc quoque fonte quae profluant
animadvertere est facile. (M. T. Varro, De lingua Latina, 8, 61-62).
ntre scriitorii latini care observ acest lucru sunt citai cel mai adesea doi, Quintilian i Aulus
Gellius, care aparin primul secolului I e.n., al doilea secolului Al II-lea e.n.: Sed res tota
magis Graecos decet, nobis minus succedit, nec id fieri natura puto, sed alienis favemus:
ideoque cum kurtaxena mirati simus, incurvicervicum vix a risu defendimus (Quintilian, 1,
5, 70); Sed huius, inquam, tui erroris culpam esse intellego in mea scilicet infacundia, qui ne
pluribus quidem verbis potuerim non obscurissime dicere, quod a Graecis perfectissime verbo
uno et planissime dicitur (Aulus Gellius, 11, 16, 9).
BIBLIOGRAFIE
Bader, Franoise, La formation des composs nominaux du latin, Paris, Les Belles
Lettres, 1962. (Bader 1962)
Benveniste, mile, Fundamentele sintactice ale compunerii nominale, n
Probleme de lingvistic general, vol. II, p. 123-137, Traducere de Lucia
Magdalena Dumitru, Bucureti, Teora, 2000. (Benveniste 2000)
Cooper, Frederic Taber, Word Formation in the Roman Sermo Plebeius, An
Historical Study of the Development of Vocabulary in Vulgar and Late
Latin, with Special Reference to the Romance Languages, New York, 1895.
(Cooper 1895)
Fruyt, Michle, Christian Nicolas (ds), La cration lexicale en latin, Actes de la
Table Ronde du IXe Colloque International de Linguistique Latine, Madrid,
16 avril, 1997, Presses de lUniversit de Paris-Sorbonne, 2000. (Fruyt Nicolas 2000)
A. Gelli, Noctes Atticae, ed. Peter K. Marshall, Oxford, Clarendon, 1969.
Lavency, Marius, VSVS. Grammaire latine. Description du latin classique en vue
de la lecture des auteurs. Deuxime dition, Louvain-la-Neuve, Peeters,
1997. (Lavency 1997)
Martinet, Andr, Elemente de lingvistic general, traducere i adaptare la limba
romn de Paul Miclu, Bucureti, Editura tiinific, 1970. (Martinet 1970)
M. Fabii Quintiliani, Institutionis Oratoriae libri XII, Leipzig, Teubner, 1907.
Touratier, Christian, Syntaxe latine, Louvain-la-Neuve, Peeters, 1994. (Touratier
1994)
M. Terenti Varronis, De Lingua Latina librorum quae supersunt, emendata et
annotata a Carolo Odofredo Muellero, Lipsiae, 1833.
97
Dana DINU
ABSTRACT
This article offers a short review of some aspects of the word formation in
Latin, in particular through nominal compounding. The main issues here are the
semantic definition of the compound words, the classification according to criteria
such as meaning, the order of the component elements and syntactic relations
within the compound word. Also included are the systematic approach, the
bahuvrhi compounds and the concept of syntheme versus syntagm.
Key words: nominal compounding, bahuvrhi, syntheme
98
STRATEGIE DISCORSIVE
NEL DISCORSO ECONOMICO DELLA STAMPA
ROMENA E ITALIANA
Dana FEURDEAN
Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca
Lo sviluppo dei titoli emotivi su quegli informativi1 un aspetto che si pu
notare non solo nella stampa generalista ma anche in quella economica. Tale
prospettiva ha a che fare con la strategia discorsiva dei titoli giornalistici. In tale
contesto, il titolo diventa il risultato di uninterazione tra strategie informative,
scelte iconiche e tendenze stilistico-espressive cattivanti, vale a dire rappresenta
una modalit di comunicazione complessa riflettente lincrocio tra lingua, codice
cognitivo e codice visivo.
Nel presente articolo proponiamo lesemplificazione di alcune strategie
discorsive dei titoli degli articoli economici, strategie che abbiamo classificato a
seconda di certi criteri pragmatici. Chiameremo tali strategie segnali2, perch essi
costitutuiscono per il lettore degli indici oppure, come direbbe Goffman (1969: 47),
dei segni di riconoscimento3, fanno ricorso allattenzione del lettore, al dialogo
che si instaura tra lenunciatore ed il destinatario. Tali segnali sfruttano tanto la
competenza cognitiva ed esperienziale, quanto quella extralinguistica, culturale e
testuale del co-enunciatore4. Si tratta anche di una competenza culturalmente
appresa. La mancata comprensione di questi segnali pu compromettere
seriamente lo svolgimento dellinterazione. Per noi il concetto di interazione si
costruisce dunque tramite il meccanismo enunciativo, a livello discorsivo5,
appoggiando sui concetti di intersubiettivit (Benveniste 2000), di polifonia o
dialogismo (M. Bachtin 1975, Charaudeau e Maingueneau 2002: 175), di
interdiscorso (Charaudeau e Maingueneau 2002: 324-325), di negoziazione
(Kerbrat-Orecchioni 1980), di intenzione colettiva (Searle 1990). Di
conseguenza, nella nostra analisi vedremo nel dialogo o nellinterazione non uno
scambio di battute (come nella conversazione), bens una comunicazione attraverso
lo stabilimento di un terreno comune, una messa daccordo tra lenunciatore ed
il ricevente tramite il processo dellenunciazione (incluso non solo lesplicito, ma
anche limplicito6 oppure il non detto).
Siccome non si pu parlare di comunicazione senza un minimo sforzo di
stabilimento e mantenimento del contatto con linterlocutore, lesperienza del
parlato essendo vissuta come istituzione di certi legami sociali e affettivi (Ducrot e
Schaeffer 1996:503), nelle seguenti righe proviamo a evidenziare:
(A) i segnali discorsivi propriamente detti oppure espliciti: vale a dire
quelli che nella linguistica italiana sono conosciuti proprio col nome di segnali
discorsivi7 e nella linguistica romena con il nome di marcatori discursivi).
99
Dana FEURDEAN
Dana FEURDEAN
Dana FEURDEAN
Dana FEURDEAN
Dana FEURDEAN
2009). Il titolo ricostruito per il mezzo della figura delladiectio sulla base del
testo fonte della bella canzone classica di Charles Aznavour, "Que C'est Triste
Venise." (Com' triste Venezia).
Altri esempi della stampa economica italiana che rimandano a testi di
canzoni: Sentenza Usa / Bye bye rating irresponsabile (SO, 1/09/09); I mercanti
di passato / Nostalgie canaglia (SO, 14/08/09).
Dalla stampa economica romena possiamo esemplificare con il titolo Go
west! Greii imobiliari s-au repliat n sectorul 6 (Sfin, 12/09/2008) che riprende il
ritornello del singolo (Go west) di Pet Shop Boys, il duo britannico di musica
pop elettronica che ha avuto grande successo nel 1993. Ricostruito per il mezzo
dellaggiunzione (adiectio), il titolo introduce una notizia sui quartieri di Bucarest
in cui vengono costruiti centri commerciali, uffici e oltre 20.000 appartamenti. Il
posto viene presentato come una terra promessa, somigliante a quella della
canzone promessa alla donna amata: well find our promissed land, life is
peaceful there.
(1.8.) Nella categoria dei titoli intertestuali potremmo inquadrare anche quei
titoli che tramite la loro struttura rimandano a certi tipi testuali. Per esempio
incontriamo nella stampa economica e daffari titoli che ricordano gli annunci
commerciali (Medic ieftin, caut spital privat/ http://www.businessmagazin.ro/13/
01/ 09; Cercasi manager a Dna modificato/ SO, 17/11/09), per anche titoli a
forma di slogan pubblicitari, a volte costruiti per mezzo delladiectio, come
nellesempio che segue: Pec, purch sia una corsa utile a tutti (SO/23/11/90).
Gli esempi potrebbero continuare. Abbiamo notato che le pi frequenti
strutture di ripetizione polifonica nei titoli sono quelle realizzate in tutte e due le
stampe (romena e italiana) per il mezzo dellimmutatio e delladiectio. Tale
procedura p frequente nella stampa economica romena a differenza di quella
italiana. La ripetizione polifonica (oppure il discorso ripetuto) che ancora
linformazione ad una conoscenza condivisa, rafforzandola, per contrasto o per
analogia, agisce come la metafora, perch fa scattare delle associazioni non solo
relativamente al singolo termine, ma ai vari campi concettuali ad esso collegati.
(2) Segnali discorsivi metaforici
(2.1.) Concetti metaforici di guerra e tattica militare
Beccaria (1973: 75) parlava della tendenza dei giornali a vedere pi che a
interpretare il mondo circostante, della tendenza a una impressione visiva della
realt, tendenza che traspare anche da molti titoli giornalistici che sono circoscritti
ai concetti metaforici.
Nela stampa romena, euro, leu e dollaro diventano agenti attivi
metaforicamente visti e presentati in una battaglia:
108
Dana FEURDEAN
n cdere liber (G, 23/01/08); Profitul A&D Pharma s-a prbuit n primul
semestru (ZF, 30/07/08); Ct de mare este riscul de aterizare dur a
economiei romneti? (ZF, 18/08/08); Prbuirea Bursei nu a schimbat
planurile managerilor principalelor companii romneti listate (ZF,
22/09/08), ecc.
It: Cambi: dollaro affonda su timori debito Usa (SO/22/05/09); Borse,
dopo i crolli prove di rimbalzo (R, 18/03/08); Borsa: sprofondano i titoli
bancari in tutta europa (CS, 15/11/08); La Bce lascia i tassi invariati al
4,25%. E le Borse crollano: bruciati 170 mld (CS, 8/09/ 08); Borse, secondo
crollo consecutivo. Solo in Europa bruciati 140 miliardi (CS, 8/09/08); Borse, dopo i
crolli prove di rimbalzo (R, 18/03/08); Effetto Lehman, per le Borse subito
crollo (R, 15/09/08), ecc.
In questo periodo di crisi economica mondiale, il concetto metaforico che
esprime il crollo, laffondamento oppure i disastri naturali riesce ad ispirare la
stampa economica di molti paesi e culture (Inghilterra, gli Stati Uniti, Spagna,
Italia, Romania, ecc.).
(2.5.) Il concetto metaforico relativo alla salute viene espresso in titoli che
suggeriscono non solo lo stato fisico della moneta, ma anche quello di spirito
(sofferenza, ottimismo, pessimismo, nervosit, crisi, ecc.). In base a questo
concetto metaforico si arriva non solo alla personificazione della moneta, ma anche
delle forme monetarie che questa pu conoscere: fondi, crediti, ecc.:
Ro: Economia romneasc a fcut atac de panic (sottotitolo:
Epidemia financiar internaional a atins piaa de capital, leul i planurile
de investiii (C, 16/ 10/ 08); Febr pe piaa spaiilor industriale (SF,
24/10/2008); Chisu, IFB: Pe termen scurt, Bursa nu poate rezista valului de
pesimism (ZF, 15/09/08); Ce msuri are Varujan Vosganian s scoat
Bursa de la terapie intensiv (ZF, 25/09/08); Euro a fost revigorat de
planul de salvare a bncilor (ZF, 14/10/08); Bursele europene i-au
revenit dup ce liderii politici au scos artileria grea (ZF, 14/10/08); Liderii
politici ai lumii au oprit pentru moment hemoragia financiar (ZF,
14/10/.08), Credite relaxate la UniCredit iriac (G, 31/ 01 08); Fondurile
din Est sunt mai sntoase dect cele din Vest (ZF, 20/08/08); Miliardarul
George Soros ncearc s fac bani de pe urma crizei creditelor (ZF,
20/08/08), ecc.
It: Le Borse europee in recupero nonostante Wall Street (R,
29/08/08), La moneta unica supera quota 1,56 contro dollaro. E le Borse soffrono (CS,
13/05/08).
111
Dana FEURDEAN
Conclusioni
Si visto, dunque, come al concetto di interdiscorsivit rimanda tanto il
concetto polifonico, quanto quello metaforico dei titoli giornalistici. Evidenziando
il concetto metaforico nei titoli degli articoli economici, abbiamo notato come tutte
e due le stampe (romena e italiana) ne fanno uso, per manifestano predilezione
soprattutto per alcune di esse. In romeno, la fluttuazione monetaria viene associata
soprattutto al concetto metaforico della lotta, della guerra oppure alla salute
(esteso anche ad altri fenomeni economici), mentre nella stampa italiana viene
associata alla contesa sportiva o al volo. Questi potrebbero essere degli indizi
relativi agli spazi discorsivi delle due culture: il concetto metaforico della lotta
potrebbe evidenziare lidea di ambizione dei romeni, ma anche laccanimento, la
frustrazione oppure lidea di violenza esistente nel nostro immaginario collettivo19.
Il concetto metaforico del volo (presente solo nella stampa itlaliana) potrebbe
112
113
Dana FEURDEAN
(qualcosa), Oggetto (altra cosa) e Interpretante (cio un secondo significante che
evidenzia in che senso si pu dire che un certo significante veicola un certo significato).
Il paradosso sta per proprio nel fatto che la pragmatica, che si fonda sui concetti di
intenzione dellemittente ed effetto sul ricevente, prende in considerazione anche le tre
componenti del triangolo semiotico proposto dal filosofo americano. A tutto questo viene
aggiunto anche il fatto che ultimamente la semiotica si proposto lo studio discorsivo del
significato (Greimas 1976).
3
Secondo Goffman (1969: 47), quando comunichiamo non laltro la minaccia ma latto del
parlato. Perci noi facciamo ricorso a certi indici relazionali con i quali siamo dotati in
qualit di membri di una societ e che funzionano quali segni di riconoscimento dallaltro.
Di conseguenza, il giornalista, per poter suscitare allaltro (al lettore) la curiosit che c in
quello che dice un discorso informativo, deve riuscire a renderlo degno di essere preso in
considerazione.
4
Il termine co-enunciatore stato introdotto dal linguista Antoine Culioli, al posto del termine
ricevente/destinatario, per sottolineare che i due partner (emittente e ricevente) svolgono un
ruolo attivo e lenunciazione diventa cos una co-enunciazione.
5
La nozione discorsivo rimanda allenunciazione e alla soggettivit del linguaggio. Questa va
intesa tanto come lespressione dellaffetto manifestato nellenunciato, quanto come modalit
di manifestazione dellatteggiamento, della valutazione, dellapprezzamento espresso dal
locutore o, come direbbe Charaudeau (1997), del grado del coinvolgimento dellenunciatore
nel discorso. La soggettivit dellenunciazione insomma sostenuta in rilevanti contributi
come sarebbe quello di Catherine Kerbrat-Orecchioni (1980), per era stata anticipata tanto
tempo prima dalla stilistica di Ch. Baly (1944: 15, 1965: 62) che definiva il linguaggio
affettivo. Per Ch. Bally lenunciato era la risultante della reazione al mondo del soggetto
parlante.
6
Secondo C. Kerbrat-Orecchioni (1980: 16-18) quando parliamo di discorsivo nellenunciazione
non possiamo concepire la comunicazione che prendendo in considerazione le competenze e
le costrizioni imposte da un universo discorsivo. Le competenze del soggetto comunicante
costituiscono uninsieme di conoscenze implicite che interiorizzate contribuiscono
alleliminazione delle diverse divergenze che possono apparire nel momento della
comunicazione. Limportanza dellimplicito nella comunicazione sostenuta anche da O.
Ducrot (1972: 6).
7
Nella linguistica italiana i segnali discorsivi che noi abbiamo chiamato segnali discorsivi
propriamente detti oppure espliciti sono visti come elementi che hanno la funzione di
organizzare la presentazione del testo comunicativo secondo certi criteri dimensionali
(formule di apertura e chiusura del discorso) e logico-narrativi (rinvii a quanto gi detto o a
quanto si dir in seguito, elementi di giunzione, ecc.) [...] I segnali discorsivi svolgono, in
linea di massima, due funzioni: quella di segnali di delimitazione o demarcativi (segnali di
apertura o di chiusura posti allinizio a alla fine di un testo o di una porzione di testo), e quella
dei connettivi (elementi di giunzione ed articolazione interna tra le varie porzioni del testo)
(Serianni 1988: 254-255). Unaltra definizione viene offerta da Bazzanella (1995: 225-257):
Elementi che svuotandosi in parte del loro significato originario, assumono dei valori
aggiuntivi che servono a sottolineare la strutturazione del discorso, a commettere elementi
frasali, interfrasali, extrafrasali e ad esplicitare la collocazione dellenunciato in una
dimensione interpersonale, sottolineando la struttura interattiva della conversazione.
8
M. Scorretti (1988: 234) osserva che in questi casi si ha limpressione di un discorso preesistente
alla frase introdotta da e. M. Dardano (1988) chiama il connettore e che introduce i titoli
e giornalistico di avvio.
9
Il termine patemia viene dal greco (pathos). Riferito ai titoli, il termine rimanda al contenuto
emotivo della notizia. Simili titoli potrebbero rispecchiare una parte della categoria dei titoli
patemici, cio titoli che tradiscono il grado di coinvolgimento dellenunciatore nel discorso,
ma che allo stesso tempo fanno ricorso al pathos del ricevente. Il termine pathos
rappresenta anche uno dei tre poli dellargomentazione (ethos, logos, pathos) (Adam, Herman
2000), rappresentando la modalit di persuasione per il mezzo dei fattori psicologici ed
114
BIBLIOGRAFIA
Adam, Jean-Michel e Herman, Thierry, Reformulation, rpetition et style
priodique dans lappel du 18 juin 1940, n Semen, no. 12/2000,
http://semen.revues.org. (Adam e Herman 2000)
Arcuri, Enzo, Testo e paratesto: itinerari di linguaggio giornalistico, Rubbettino,
Cosenza, 2002. (Arcuri 2002)
Bazzanella, C., I segnali discorsivi, in Renzi, L., Salvi, G., Cardinaletti, A. (a
cura di), Grande grammatica italiana di consultazione, vol. III, Bologna, il
Mulino, 1995. (Bazzanella, C., 1995)
115
Dana FEURDEAN
Dana FEURDEAN
http://it.wikipedia.org
The Economist/https://www.economist.com
Quotidiani economici:
romeni:
Ziarul Financiar (ZF)/ www.zf.ro
Financiarul, (F)/ http://www.financiarul.com
Sptmna Financiar (SFin)/www.sfin.ro
Banii Notri (BN)/ http://www.baniinostri.ro
Capital (C)/http://www.capital.ro
Bursa (B)/ http://www.bursa.ro
italiani:
Il Sole 24 Ore (SO)/ www.ilsole24ore.com
Italia Oggi (IO)/ http://www.italiaoggi.it
Milano Finanza (MF)/ http://www.milanofinanza.it
Mondo Economico (ME)/ http://mondoeconomico.it
Quotidiani generalisti:
romeni:
Adevrul (A)/ www.adevarul.ro
Jurnalul Naional (JN)/www.jurnalul.ro
Cotidianul (Co)/www.cotidianul.ro
Curierul Naional (CN) http://www.curierulnational.ro
Romnia Liber (RoL)/ www.romanialibera.ro
Gndul (G)/http://www.gandul.info
italiani:
Corriere della Sera (CS)/www.corriere.it
Messaggero (M)/http://www.ilmessaggero.it
Repubblica (R) / www.repubblica.it
Stampa (S)/ www.lastampa.it
ABSTRACT
This paper discusses and illustrates some discursive strategies occurring in
the titles of economic articles in the press, strategies that have been classsified
according to some pragmatic criteria. These strategies are used to capitalise both on
the readers cognitive and experiential competences, and on the cultural or
encyclopedic ones, the receptor thus becoming an accomplice in the reading
contract.
Key words: discursive strategies, economic discourse, pragmatic criteria
118
Franco FINCO
[tjopris] > [copris] Chipris, con palatalizzazione [tj] > [c]. Il nome di Prila
(1015 Peregula), frazione di Sutrio (UD), pare risalire a un lat. *PRCLA,
diminutivo di PRUS (Frau 1978: 98), con normale metatesi di rotica [pireule] >
[prieule] (denominazione locale usata nella frazione stessa), successiva
assimilazione alla vocale posteriore arrotondata [prioule] (denominazione usata nel
capoluogo Sutrio e a Cercivento), infine monottongazione [priole] nella forma del
toponimo usata nei dialetti con vocalismo di tipo centrale.
A questo punto ci soffermeremo su un caso che parrebbe costituire un
controesempio alla trafila fonetica che abbiamo ricostruito sopra. Lesito friulano
di gran lunga maggioritario del lat. LPRE(M) jur [jeur] lepre (ASLEF 842,
848, 850), con regolare trafila fonetica *[ljeor] > [evor] > [jevur] > [jeur]6.
Come si pu notare, tale trafila ha prodotto la stessa sequenza di fonemi che
121
Franco FINCO
I dati dellASLEF sono qui riportati convertendo la trascrizione originaria allAlfabeto Fonetico
Internazionale (IPA 1993).
2
In alcune limitate aree montane non si ha monottongamento, ma la trasformazione del dittongo [ou]
> [uo] / [ua] / [ue], ad es. nellalta valle del fiume Degano (Rigolato, Collina) troviamo
Sporadiche varianti presentano fortizione iniziale ['eur] ['eur], pi frequente invece la variante
Lunico caso di u > u presente nellASLEF ['jour] raccolto a Basaldella di Vivaro (PN).
Con casi di fortizione o epentesi, ad es. in [jeur] raccolto dallASLEF a Postoncicco (S. Martino al
Tagliamento, PN).
BIBLIOGRAFIA
Ascoli, Graziadio Isaia, Saggi ladini, Archivio Glottologico Italiano, I, 1873, pp.
1-537. (Ascoli 1873)
ASLEF = Atlante Storico-Linguistico-Etnografico Friulano, diretto da Giovan
Battista Pellegrini, Padova-Udine, Universit di Padova - Universit di
Udine, 1972-1986.
Beninc, Paola, Friaulisch: Interne Sprachgeschichte I. Grammatik, in Gnter
Holtus - Michael Metzeltin - Christian Schmitt (eds.), Lexikon der
Romanistischen Linguistik, III, Tbingen, Niemeyer, 1995, pp. 563-585.
(Beninc 1995)
122
Beninc, Paola - Vanelli, Laura, Esercizi di versione dal friulano in latino in una
scuola cividalese (sec. XIV), Udine, Forum, 1998. (Beninc - Vanelli 1998)
Costantini, Enos, Bordan e Tarnep, Comune di Bordano, Udine, 1987. (Costantini
1987)
DELI = Cortelazzo, Manlio - Zolli, Paolo, Dizionario etimologico della lingua
italiana, seconda edizione a cura di Manlio Cortelazzo e Michele
Cortelazzo, Bologna, Zanichelli, 19992.
Finco, Franco, Note di fonologia e fonetica del friulano centrale, in Roberta
Maschi - Nicoletta Penello - Piera Rizzolatti (eds.), Miscellanea di studi
linguistici offerti a Laura Vanelli, Udine, Forum, pp. 27-43. (Finco 2007)
Finco, Franco, La Postoima: odonimo, appellativo e ancora odonimo, in Enzo
Caffarelli - Paolo DAchille (eds.), Lessicografia e Onomastica 2 /
Lexicography and Onomastics 2. Giornate internazionali di studio /
Proceedings from the international study days (Roma, 14-16/02/2008),
Roma, Societ Editrice Romana, pp. 227-236. (Finco 2008)
Frau, Giovanni, Dizionario toponomastico del Friuli-Venezia Giulia, Udine Istituto
per lEnciclopedia del Friuli-Venezia Giulia, 1978. (Frau 1978)
Frau, Giovanni, Castelli e toponimi, in Tito Miotti (ed.), La vita nei castelli
friulani, Udine, Del Bianco, 1981, pp. 67-92. (Frau 1981)
Francescato, Giuseppe, Dialettologia friulana, Udine, Societ Filologica Friulana,
1966. (Francescato 1966)
Iliescu, Maria, Le frioulan partir des dialectes parls en Roumanie, The Hague Paris, Mouton, 1972. (Iliescu 1972)
Pellegrini, Rienzo, Versi di Girolamo Biancone, Udine, Forum, 2000. (Pellegrini
2000)
Pellegrini, Rienzo (2003), Ancora tra lingua e letteratura. Saggi sparsi sulla storia
degli usi scritti del friulano, Cercivento, Cjargneculture, 2003. (Pellegrini
2003)
REW = Wilhelm Meyer-Lbke, Romanisches etymologisches Wrterbuch, Winter,
Heidelberg 19353 (ristampa 1992).
ABSTRACT
This paper analyses the apparently abnormal Friulan result of Lat. PCRA >
pire, whose difficulties can be solved through a point-by-point reconstruction of
the internal phonetic evolution of the Friulan varieties and by their comparison
with the dialectal and historical materials. The phonetic reconstruction proves that
this is not a case of metatony, as had been considered before, but a normal phonetic
evolution, which finds various types of attestation within lexis and Friulan
onomastics.
Key words: Friulan, phonetics, sheep
123
La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in Amintiri din copilrie di Ion Creang
Denisa IONESCU
La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in Amintiri din copilrie di Ion Creang
Denisa IONESCU
padre Chirila non rifiuta di assaggiare la dolcezza della vita monacale ed era
soprannominato padre Chirila Vita-Facile (Cristea 1995: 37); questa sfumatura
discreta suggerita dalluso del diminutivo pu essere notata o no dal lettore nativo
per, sicuramente, in armonia e giustifica il nomignolo che viene a completare
questo nome; sfortunatamente, non si pu dire la stessa cosa del lettore non nativo
il quale, privo di una spiegazione addizionale, non potr anticipare n collegare il
nome del prete al suo nomignolo; mo Dediu bg. Dejdu (Iordan 1983: 31); mo
Fotea Fota sau / i fot, cu suf. -ea (dallappellativo gonna) (Iordan 1983: 54);
Niculai Nanu bg. Nanu sau (i) gr. Nan(n)os, Nan(n)u (Iordan 1983: 147);
soprannomi: mo Luca o Luca Moneagul in entrambi i casi il
soprannome si forma intorno al nome biblico e abbiamo incontrato persino la
variante Luca Diaconul (il Diacono) che viene ad indicare il ruolo che egli occupa
allinterno della chiesa; printele Dumitru de la prul Crjei (padre Dumitru
del torrente di Crja), soprannome formato da un toponimo con ruolo di
identificazione come anche nel caso di printele Ioan de sub deal (padre
Giovanni di sotto il colle); da questa categoria fanno parte pure soprannomi
specifici del sistema popolare di denominazione, la maggior parte formati dal nome
/ diminutivo del nome del padre (Nic-a lui Costache, Nic-a Petrici, Petre
Todosiici, tefan a Petrei) e persino del nonno (Grigore a lui Petre Luci, Nic-a
lui Constantin a Cosmei, Nic-a lui tefan a Petrei) mirando, questi ultimi, ad
unindividuazione ancora pi precisa; un caso speciale rappresentato dal modo di
designare tre personaggi Vasile-Aniei, Toader a Catinci e Vasile a Ilioaiei
oppure a Vasilci / Vasiichii; si tratta di un modo particolare dato che raramente un
uomo viene indicato tramite un nome femminile (in questo caso, il nome della
madre);
nomignoli: mo Bodrng nome che ci fa pensare al suono del violino; si
tratta probabilmente di un nomignolo dato che non si fa menzione di nessun altro
parente con questo nome; popa Bulig, ce-i ziceau i Ciuclu (dallappellativo
panocchia) nellopinione di Mihail Sadoveanu, il quale nellarticolo Ulia
Rdenilor del 1920 evoca alcuni personaggi dal romanzo Amintiri, Bulig era
sempre un nomignolo, come anche Ciucalu (Panocchia), dato che il nome reale
del prete era Neculai oldnescu (Cristea 1995: 24); Ciubuc Clopotarul (il
Campanaro) non risulta in modo chiaro dal testo se si tratta di un nomignolo o di
un nome gi fissato in quanto cognome per viene rammentata la sua fama di
artigiano in questo mestiere; Mihai scripcariul / Mihai lutariul / Mihai din
Humuleti deve il suo nomignolo al suo mestiere; Ion Mogorogea il cugino
Giovanni, detto Mogorogea dal verbo a mogorogi (brontolare); printele Isaia
Duhu [Teodorescu] nomignolo molto suggestivo formato dallappellativo spirito,
dovuto, da una parte, al suo carattere inquisitivo e irrequieto, dallaltra parte alle
tante cose che riuscito a trasmettere ed a insegnare ai suoi alunni; Ion Torcalu
uno zingaro da un villaggio vicino per, con lo stesso nomignolo viene chiamato
anche lautore a causa dellabitudine, in un inverno della sua infanzia, di stare
vicino alla madre e di aiutarla a filare.
128
La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in Amintiri din copilrie di Ion Creang
Per ci che riguarda i nomi che si possono incontrare nel romanzo, si nota
facilmente che si tratta dei nomi che gli studiosi hanno identificato in quanto
caratteristici e i pi frequenti del nostro sistema di denominazione personale. Si
tratta soprattutto di nomi maschili come Neculai / Niculai e Ion / Ioan (con la
variante ipocoristica Nic), Vasile, Gheorghe ma anche tanti nomi biblici: Luca,
David, Simeon, Pavel.
Si gi accennato alla ridotta frequenza dei nomi femminili. Infatti, ci sono
tre modalit principali di indicare le donne (tratto caratteristico del sistema
popolare di denominazione) tramite:
il proprio nome: Catrina, Nastasia, Smaranda; sono tanti anche i
diminutivi capaci di distinguere due persone dallo stesso nome: mtua Mriuca e
mtua Mrioara come anche il diminutivo Irinuca, contradditorio
allatteggiamento di Creang nei suoi confronti; cos anche mtua Anghilia,
Natalia, Smarandia, per difficile rendersi conto se si tratta di diminutivi gi
fissati nel sistema ufficiale, quindi presenti nei documenti ufficiali, o se si tratta
solamente del linguaggio colloquiale della gente del villaggio;
il nome del marito: si tratta di nomi diminutivali identici; di conseguenza,
per distinguere le due persone si ricorre al nome del marito: Mriuca lui Onofreiu,
Mriuca Svucului, Ruta lui Valic;
il nome del padre: c una sola presenza femminile indicata tramite il
nome del padre: Ioana lui Grigora Rou impaziente di diventare tua moglie lo
zio Vasile dice allautore durante la sua visita a Flticeni.
Abbiamo considerato necessaria, anzi fondamentale questanalisi dei nomi di
cui il romanzo ne sparso dato che tanti aspetti e tante sfumature che un nome
racchiude in s si perdono nel processo di traduzione. Si perde, dunque, anche una
parte del messaggio dellautore e del valore stesso dellopera.
Le traduzioni in italiano ed inglese
Dato che Amintiri din copilarie ha goduto di una sola traduzione in italiano,
abbiamo considerato a favore di uno studio pi dettagliato e completo, lanalisi di
una seconda traduzione, questa volta in inglese. In seguito allo studio comparativo
dei due testi abbiamo raggruppato gli elementi del sistema onomastico presente e,
in un secondo momento, abbiamo seguito, allinterno di ogni categoria, le strategie
traduttive usate dai traduttori. Dunque, la classifica degli antroponimi presenti nei
testi la seguente:
1. Cognomi si gi accennato al fatto che i cognomi la cui origine e
significato non sono pi cos evidenti come nel momento della loro fissazione, non
creano difficolt al traduttore. Anche se si sceglie di conservare la loro forma nella
lingua dorigine, in teoria questa scelta non dovrebbe avere un impatto negativo
sulla loro ricezione nella lingua darrivo. Comunque, nella nostra opinione, questi
nomi hanno una forte carica popolare, pure nazionale, godono di una specificit di
cui il lettore non ne dovrebbe essere privato. Si tratta di nomi come andur (ro) /
Zandura (it) / old andur (ingl.), Trsnea (ro) / Trasnea (it) / Trsnea (ingl.),
Miru (ro) / Mirauza (it) / Miru (ingl.), Chirila (ro) / Chirilas (it) / Kirila
129
Denisa IONESCU
(ingl.). Ognuno di questi nomi trasmette qualcosa al lettore nativo: i primi due
provengono, ovviamente, da due soprannomi, gli ultimi due hanno un suffisso
diminutivale che, almeno per ci che riguarda padre Chirila, rilevante e in
armonia con la persona che designa. In questo senso la traduzione in italiano ha
scelto di avvicinarsi il pi possibile alla pronuncia dei nomi nella lingua dorigine
usando come strategia traduttiva la trascrizione fonetica. Questo interesse per la
pronuncia manca nella traduzione inglese che preferisce prestare dal romeno la
forma originale anche se sar difficile per un lettore anglofono riprodurre questo
nome. anche il caso dei nomi Olobanu, tefnescu, i quali conservano i segni
diacritici dal romeno. Viene fatta una sola eccezione per ci che riguarda il nome
Chirila che, nel processo traduttivo, abbina la strategia fonetica a quella del
prestito dato che mantiene la lettera - dalla lingua dorigine. Anche se il lettore
apprezza in modo pi o meno positivo il risultato di questa doppia strategia, nella
nostra opinione il traduttore si dimostra essere inconseguente dato che, cos come
faremo vedere anche pi avanti, le sue scelte variano tra i due metodi senza una
chiara giustificazione di questindecisione. La traduzione in italiano segue il
criterio fonetico naturalizzando, in un certo modo, nomi come Olobanu,
tefnescu, e facendo sparire le difficolt di pronuncia. Per ci che riguarda i
cognomi accompagnati da nomi, si sceglie di tradurre, il pi delle volte, i nomi che
hanno un corrispondente in italiano, anche se il cognome mantiene una forma
vicina a quella proveniente dalla lingua dorigine: Basilio Bordeianu, Basilio
Roibu, Simeone di Fosa, Ciubuc, Dediu, Chiorpec. Abbiamo trovato, comunque,
un caso in cui la scelta dei traduttori varia tra italiano e romeno David Creang
viene chiamato dalla moglie anche Davide. Un caso interessante anche quello di
Simion Fosa la cui traduzione Simeone Fosa, ignorando, a causa della
conservazione della forma originale Fosa, proprio il principio fonetico seguito in
precedenza. Per poter essere pronunciato come in romeno, il cognome dovrebbe
essere scritto Fossa.
2. Soprannomi rendere i soprannomi nella lingua darrivo non un
incarico facile per il traduttore dato che essi rappresentano lincarnazione del
sistema popolare di denominazione romeno e deve essere collocato in quello spazio
specifico che gli studiosi chiamano realia. Consideriamo necessario, in questo
riguardo, illustrare questo sistema nella premessa oppure in una nota a pi di
pagina. Nelle traduzioni da noi analizzate non abbiamo trovato tale chiarimento. I
soprannomi possono essere raggruppati come segue:
paterni: Nica di Petrica / Nic, son of Petric, Nica di Costache / Nic,
Costaches son, Chiriac di Goian / Kiriac, son of Goian, Zaccaria di Gtlan /
Zaharia, son of Btlan. Per ci che riguarda lultimo nome, si nota luso
dellequivalente italiano mentre nella traduzione inglese si conserva la forma
originale. In entrambi i casi, il significato del soprannome Gtlan (airone) viene
ignorato. Inoltre, come si gia accennato, per illustrare la discendenza la
denominazione popolare va indietro nel tempo fino al nonno o anche al bisnonno:
Nica di Stefano di Pietro / Nic, tefans son and Petres grandson, Gregorio di
130
La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in Amintiri din copilrie di Ion Creang
Pietro di Luca / Grigore, son of Petre and grandson of Luca, Nica di Costantino di
Cosma / Nic, son of Constantin, son of Cosma;
materni: Vasile a Ilioaiei oppure a Vasilci viene ripreso in italiano con
Basilio di Ilie / di Vasilca, ma viene tralasciato, nella prima variante, il fatto che
Vasile indicato tramite il nome della madre, nome costruito con un suffisso
tipicamente femminile. In inglese ripreso come Vasile, son of Ilioaia / Vasilca.
Lo stesso vale anche per Pietro di Teodosia / Petre, son of Todosic. Incontriamo
anche: Teodoro di Catinca / Toader, Catinca son, Basilio di Aniza / Vasile-Aniei.
Nella variante inglese del nome Vasile Aniei non viene ripreso il genitivo dal
romeno per cui, probabilmente, il lettore non nativo riterr di aver a che fare con un
nome composto. Ancora una volta, il traduttore si dimostra essere inconseguente
dato che questo lunico nome materno ripreso esclusivamente nella forma della
lingua dorigine;
femminili (designando una donna tramite il nome del marito): Arusca di
Valica / Rusca, Valics wife, Mariuca di Onofrio / Onofreis Mriuca;
toponimi: alcuni personaggi vengono individuati attraverso un elemento
con ruolo localizzatore: il reverendo Giovanni di sotto il colle / Father Ion, who
lived at the foot of the hill, il calzolaio Paolo nel vicolo Radasceni / Pavel the
cobbler, in Rdueni Street, Davidica di Farcasa / David of Frcaa, Mirauza di
Grumzesti / Miru of Grozveti. Un caso particolare quello di Luca
Moneagu che viene ripreso dal traduttore con minima trasparenza sotto la forma
Luca Mosneagu, mentre nella traduzione inglese abbiamo la variante molto pi
adatta old Luca.
3. Nomignoli pi di ogni altra categoria gi accennata, i nomignoli sono,
nella nostra opinione, i nomi che il traduttore deve rendere il pi efficacemente
possibile nella lingua darrivo. Se nel caso dei cognomi gi fissati o dei
soprannomi, la loro motivazione originaria non pi trasparente, i nomignoli
devono la loro esistenza proprio a questo significato e a questa motivazione.
Dunque, soprattutto per ci che riguarda i nomignoli presenti nelle opere letterarie,
la loro esistenza una motivata. Essi rappresentano una chiave di lettura e di
interpretazione del testo, una modalit di caratterizzare il personaggio, una forma
concisa tramite la quale lautore ci trasmette il suo messaggio. Di conseguenza,
riteniamo che la riproduzione dei nomignoli in seguito al processo di traduzione sia
una tappa estremamente importante in vista dellulteriore ricezione dellopera.
Forse il pi suggestivo e plastico nomignolo ritrovato lungo le pagine del romanzo
quello del cugino Ion Mogorogea, ripreso eloquentemente in italiano con
Giovanni Musolungo. Sfortunatamente, la traduzione inglese ha ignorato questa
stupenda descrizione del personaggio e ha reso questo nome nella sua forma
originale, Ion Mogorogea. Questo vale anche per il nome del prete Isaia Duhu che
in italiano stato reso semplicemente don Isaia, mentre in inglese abbiamo
lalternanza Father Isaia / Isaiah. Nessuna della traduzioni riesce a sorprendere un
nomignolo assai carico di sfumature e connotazioni. Lunico nomignolo tradotto in
entrambe le lingue quello di padre Buliga: il pope Buliga, quello che chiamavano
anche Panocchia / Father Buliga, nicknamed maize-stalk. Il nome Bodrng
131
Denisa IONESCU
La traduzione dei nomi propri di persona ritrovati in Amintiri din copilrie di Ion Creang
del testo originale. In altre parole, si tratta di un traduttore interessato dal lettore, un
traduttore che fa una traduzione libera, meno fedele alloriginale per sicuramente
pi fluente e naturale nella lingua darrivo. Non si pu dire lo stesso della
traduzione inglese che non ha fatto tanta attenzione alla naturalezza del testo
prodotto in seguito alla traduzione (Condrea 2001: 20-21) e, di conseguenza, ha
trasmesso uninformazione meno concludente e chiara.
BIBLIOGRAFIA
Clinescu, George, Ion Creang (viaa i opera), Bucureti, EPL, 1964. (Clinescu
1964)
Condrea, Irina, Comunicarea prin traducere, Chiinu, Editura Tehnica-Info,
2001. (Condrea 2001)
Constantinescu, Pompiliu, Scrieri, Bucureti, EPL, 1989. (Constantinescu 1989)
Cordonnier, Jean-Louis, Traduction et culture, Hatier/Didier, Crdif, 1995.
(Cordonnierc 1995)
Creang, Ion, Ricordi dinfanzia, prima traduzione dal romeno di A. SilvestriGiorgi, prefazione di R. Corso, Firenze, La Nuova Italia editrice, 1931.
(Creang 1931)
Creang, Ion, Amintiri din copilrie. Poveti i povestiri, Bucureti, Editura
Tineretului, 1957. (Creang 1957)
Creang, Ion, Memories of my boyhood, translated by Ana Cartianu and R. C.
Johnston, Bucureti, Minerva Publishing House, 1978. (Creang 1978)
Cristea, Valeriu, Dicionarul personajelor lui Creang. Columna Amintirilor, vol.
1, Bucureti, Editura Viitorul Romnesc, 1995. (Cristea 1995)
Eco, Umberto, Dire quasi la stessa cosa. Esperienze di traduzione, Milano,
Bompiani, 2003. (Eco 2003)
Iordan, Iorgu, Dicionar al numelor de familie romneti, Bucureti, Editura
tiinific i Enciclopedic, 1983. (Iordan 1983)
Lungu-Badea, Giorgiana, Teoria culturemelor, teoria traducerii, Timioara,
Editura Universitii de Vest, 2004. (Lungu-Badea 2004)
Mitrache, Gheorghe, 1997, Ion Creang, Bucureti, Editura Recif, 1997. (Mitrache
1997)
Sanguineti, Edoardo, La missione del critico, Milano, Marietti, 1987. (Sanguineti
1987)
Ullmann, S., Prcis de smantique franaise, Berna, Francke, 1952. (Ullmann
1972)
ABSTRACT
Any translation needs to take into account the cultural factor in its
ambivalence: both the culture of the source language and that of the target
language. Translating proper nouns for people is even harder and cultural
background plays an even bigger role. The present work illustrates how proper
133
Denisa IONESCU
names from Creangs novel have been translated into Italian and English and also
the translation strategies involved in the process.
Key words: culture, proper nouns, translation strategies
134
scolarit, cette tendance est souvent corrobore par lappartenance sociale. Grce
un questionnaire, nous avons pu faire un premier classement en fonction des
paramtres suivants :
lappartenance gographique ou topologique des locuteurs ;
lappartenance sociale ou professionnelle des parents ;
leur appartenance telle ou telle classe dge ;
leur appartenance sexuelle.
Le second critre repose sur le degr de matrise quils ont des diffrentes
langues quils parlent ou crivent. Nous avons pu tablir que le comportement
linguistique de nos adolescents en classe dpendait en grande mesure du foyer.
Nous avons deux profils :
la langue de la famille est une des langues de lcole comme dans le cas du
franais ;
ni le franais, ni larabe classique ne sont parles au sein de la famille. Ce
sont soit le berbre et/ou larabe dialectal avec ses variantes qui sont utilises dans
la vie quotidienne et mme avec leurs camarades.
Cependant il y a lieu de signaler que la majorit de nos informateurs sont en
situation de bilinguisme. Lacquisition de larabe dialectal et du franais ou du
berbre sest faite pour certains dentre eux simultanment.
2-Le corpus
Le corpus que nous avons analys est constitu de 100 copies obtenues grce
un test crit : partir dune image polysmique voquant un couple perdu dans
une fort, nous avons demand nos informateurs dobserver le dcor et les acteurs
et dimaginer le rcit dont ils pourraient tre les hros.
Cette preuve laisse une certaine libert nos apprenants par rapport au
thme tout en sinvestissant dans une technique dexpression quils ont au
programme.
3. Analyse du corpus
Pour valuer le degr de crativit de nos adolescents, nous avons dabord
procd une analyse de contenu des textes afin didentifier et de caractriser les
faits cratifs, ensuite nous avons tabli des comparaisons et des quantifications
entre les productions selon les critres cits auparavant pour tre vrifis
statistiquement, enfin nous avons classs les textes selon trois degr de crativit :
faible, moyenne et suprieure tout en ne perdant pas de vue le niveau socioculturel
de nos adolescents et le niveau de langue.
1-La fluidit lexicale ou richesse lexicale
Pour une dure de deux heures, ltendue des textes varient
considrablement entre les locuteurs : sur 100 locuteurs, 60% utilisent moins de
100 mots, 30% plus de 100 mots, 5% plus de 200 mots et enfin 5% seulement
produisent 3000 mots. Par exemple le texte le plus long (locuteur 8) prsente 3385
137
mots alors que le texte le plus court (locuteur 20) est de 33 mots. Cette diffrence
significative montre que le foisonnement lexical provient de la capacit du locuteur
8 issu dun milieu socioculturel lev manier avec aisance le matriau
linguistique, il exploite toutes les ressources de la langue, il tente des jeux et des
alliances originales. Par ailleurs, en saffranchissant des lois de la logique, il donne
une coloration particulire son rcit fantastique qui visite tous les recoins de
lunivers imaginaire. Ce texte manifeste beaucoup doriginalit mais surtout une
flexibilit dbordante.
Alors que le locuteur 20 a rsist cette vasion, il dcrit platement le rel
sans plus en collant limage, il ne mnage aucune surprise. En outre, lexpression
est pauvre, maladroite, ce qui peut-tre explique la rticence de cet lve, comme
tant dautres dans son cas, laborer de longs rcits, sautoriser des intrusions
dans lirrel. Il est alors facile de juger combien toute carence linguistique et le
niveau familial sont prjudiciables lexpression cratrice.
2-Le langage figuratif : originalit, imaginaire, et fluidit smantique
Loriginalit, limaginaire et la fluidit smantique se manifestent dans le
choix du thme, et dans lutilisation de figures de style. La violation du sens,
lexploitation habile de la synonymie, le rapprochement inattendu de mots
trangers lun lautre et lutilisation de la qualification et des figures comme la
mtaphore, la comparaison et la personnification sont autant de signes de la
crativit. Cest pourquoi nous avons fait concider la crativit avec cet cart ou
cette distance entre deux formes dexpression : lune connotative, lautre
dnotative, lune descriptible, lautre indescriptible, lune figure, lautre non
figure.
Nous avons donc not lexistence dun certain nombre dlments
linguistiques constants susceptibles dtre en quelque sorte les embrayeurs ou les
dclencheurs de la crativit qui agissent comme de vritables lments
modulateurs du discours. Les marqueurs les plus redondants et les plus pertinents
sont :
1-La reformulation : ce nest pas seulement un simple jeu sur la langue, toute
reformulation effectue une opration sur le sens et peut fonctionner comme
recherche de consensus. Cest aussi la reformulation du rel, le pntrer, lhabiter
et lui redonner vie selon sa propre vision, celle issue de sa propre enfance, de son
milieu familial. Cette spontanit du dire enfantin se manifeste dans lapprhension
de la ralit, dans la vision des choses, dans leur coloration, comme dans lexemple
suivant :
L8 : La lune rouge avait donn la rponse. Il ny avait dans le systme
quun seul monde qui ait une lune rouge et les hommes nallaient pas volontiers sur
cet astrode artificiel. Eller fouillait de son regard les cieux vides et voil quune
curieuse excitation commena se dvelopper en lui. Au moins avant de mourir il
aura appris quoi ressemblait lasir des tres humains occultes qui si la lgende
disait vraie avaient t jadis humains .
138
Milieu socio
culturel
-
L-1-5-810-2728-3452-5657L-3-6-713-2223-2526-2931-3235-3940-4142-4950-5153-5455-6366-6768-7576-7778L-9-1415-1617-1819-2021-2430-3336-3738-4344-4546-4748-5859-60-
+ou-
Niveau de langue
Infrieur
Moyenne
Suprieure
Niveau de Crativit
Infrieure
Moyenne
+ou-
Suprieure
142
+ou-
61-6264-6569-7071-7273-7479-80
100
TOTAL:
100
45
25
30
46
40
14
60
30
10
Que conclure?
La crativit linguistique est au croisement de jeux divers. Toutes les
composantes de la langue et de la parole sont interroges, transformes et
exploites. Dans notre corpus, lanalyse a permis de montrer que,
malheureusement, la majorit des adolescents sont victimes de pense convergente
car le milieu familial, social et scolaire perptue ce type de comportement. Les
rescaps sont ceux qui arrivent la matrise de la langue, dans notre cas du
franais, et surtout ceux qui ont pu bnficier dun milieu riche qui les sollicite
constamment pour exprimer leurs motions, leur je , dvelopper leur
comportement apptitif envers lapprentissage des langues trangres, loin de toute
idologie.
Pour rduire lcart si grand entre les cratifs et les non cratifs, lcole doit
combler ce vide et lever les obstacles lpanouissement de la crativit en
dveloppant non seulement la comptence linguistique, en sollicitant lenfant
ouvrir sa pense, percevoir le monde autrement, jouer avec ses sens, mais aussi,
admettre la diffrence et donc promouvoir la fois laltrit et linterculturel
pour que lenfant ds son jeune ge puisse sentir ceci comme une richesse et non
comme une tare.
Comment conjuguer la ncessaire reconnaissance dappartenances diverses
et s'inscrire dans un mouvement de cration d'une culture commune au fondement
du projet ducatif ?
La mise en place dun enseignement qui coordonne les capitaux culturels de
tous et respecte l'altrit en la considrant comme une richesse et comme source
d'une diversit fconde, de mme, une rflexion sur le poids des histoires
collectives et singulires et leur prise en compte par l'cole, savrent une
ncessit. Pour ce faire, il faut :
agir sur les reprsentations et les attitudes l'gard des langues que les
apprenants parlent car elles influencent l'apprentissage ;
dvelopper l'enseignement plurilingue qui peut jouer un rle essentiel dans
la comprhension de la diversit culturelle ;
enfin, rflchir sur les mthodes et les pratiques ducatives qui prennent en
compte la complexit socioculturelle des apprenants.
De mme quil est intressant de dconditionner lenfant trs tt et faire face
aux handicaps socioculturels, en intgrant par exemple le jeu une procdure
dapprentissage de la langue, en donnant plus de place aux activits artistiques
comme le dessin, la peinture, la musique et la posie qui ouvrent ltre des
perceptions relles ou oniriques, au rythme, au son associ au cri primal comme le
prcise C. Da Silva (973: 15) : la premire manifestation phonique qui nest pas
du langage mais qui cependant dit quelque chose. Et toute posie nest-elle pas, par
certains de ses aspects, un autre langage comme davant le langage et qui dit autre
chose et retrouve parfois lintensit du cri originel.
144
BIBLIOGRAPHIE
Beaudot A., La crativit lcole, Paris, PUF, 1969. (Beaudot 1969)
Beaudot A., Vers une pdagogie de la crativit, Paris, ESF, 1973. (Beaudot 1973)
Benveniste E., Problmes de linguistique gnrale 1, Paris, Ed. Gallimard, 1966.
(Benveniste 1966)
Boyer, H., Elments de sociolinguistique. Langue, communication et socit, Paris,
Dunod, 1996. (Boyer 1996)
Da Silva C., 1973, Lenfant et la posie, Paris, Armand Colin, 1973. (Da Silva
1973)
Delas D. et Filliolet J., Linguistique et potique, Paris, Flammarion, 1973. (Delas
et Filliolet 1973)
Gumperz, J., 1989, Engager la conversation. Introduction la sociolinguistique
interactionnelle, Les ditions de minuit, Paris, 1989. (Gumperz 1989)
Jackobson R., Essais de linguistique gnrale, Paris, Ed. de Minuit, 1963.
(Jackobson 1963)
Kristva J., La rvolution du langage potique, Paris, Le Seuil, 1974. (Kristva
1974)
ABSTRACT
The paper focuses on the impact of the socio-cultural and educational
background on the development of language creativity with Algerian teenagers
during Writing Skills classes. We aim at proving, based on the analysis of a corpus
of writings belonging to 1st year highschool students, that the teenagers attitude to
language is different. Some of them are truly committed and have developed
sensitivity to language, being able to use pun upon words, whereas some others
write automatically, closely following a pattern, and when they produce a text, they
do it convergently. What are the differences ? How can we explain them ?
Key words: writing skills, creativity, differences
145
Ioana MURAR
(ii.) Semi-transparent phrases, such as skate on thin ice, kill two birds with
one stone, add fuel to the fire, can be regarded as metaphors having a counterpart
with a literal meaning.
(iii.) Semi-opaque phrases, such as burn ones boats, tarred with the same
brush, the boot/ shoe is on the other foot, jump down someones throat, are
regarded as metaphor idioms which are not completely intelligible.
(iv.) Opaque phrases, such as pull somebodys leg, pass the buck, off the top
of ones head, are full idioms whose meaning cannot be derived from the meanings
of the component words.
Another criterion for classifying idioms takes into account the extensive
range of construction types represented by various grammatical patterns. From the
grammatical point of view, idioms can be classified under two general headings:
(i.) phrase idioms and (ii.) clause idioms, each of these major groupings comprising
several sub-categories.
(i.) Phrase idioms: the most commonly occurring phrase idiomatic patterns
are represented by four types: (a.) Noun Phrases (containing a determiner, an
adjective and a noun, e.g. an eager beaver, a checkered career, a blind alley, easy
terms); (b.) Adjective Phrases (containing an adverbial modifier, an adjective and a
prepositional phrase, e.g. easy on the eye, as big as saucers, free with ones
money); (c.) Prepositional Phrases (containing a preposition and an object of the
preposition, e.g. in the nick of time, over my dead body, at bottom, in agreement);
(d.) Adverbial Phrases (containing an adverbial modifier and an adverb, e.g. as
often as not, far afield, none too soon).
(ii.) Clause idioms: the most commonly occurring clause patterns spanned
by idioms are represented by five types: (a.) Verb + Complement (the complement
being expressed by an adjective phrase, e.g. go berserk, come clean, get even (with
somebody); (b.) Verb + Direct Object (e.g. make the grade, take pains, blow the
gaff, foot the bill, catch somebodys imagination); (c.) Verb + Direct Object +
Complement (e.g. paint the town red, bleed somebody white, drive somebody mad,
catch somebody napping); (d.) Verb + Indirect Object + Direct Object (e.g. do
somebody credit, pay somebody a compliment, sell somebody a pup); (e.) Verb +
Direct Object + Adjunct (the Adjunct being expressed by an adjective or an adverb,
e.g. take something amiss, play ones cards well, play it straight, take something
hard/lightly).
2. Pragmatic and functional aspects of idioms
2.1. Varieties of the language
Language varies according to several factors. One type of variation is related
primarily to the language user, being represented by regional variety, social variety
(the speakers affiliation with a social group), also, by age and sex. A second type
of variation relates to the language use. People select the language varieties
according to the situation and the purpose of the communication, represented by
such factors as attitude (or tenor, expressed through language, being conditioned
by the relationship of the participants in the particular situation), medium (or mode
148
Ioana MURAR
(c.) Idioms expressing the speakers own irritation, anger and a violently
abusive or dismissive attitude to others are regarded as taboo by some speakers
because they include a reference to God, or to sexual organs and functions. For this
reason, such idioms as God damn (it), Damn (it), Blast (it), Get stuffed (used to
tell someone very rudely and angrily that you do not want to talk to them or accept
their offer (Longman Dictionary 2003: 1651), are generally avoided by educated
speakers.
Some idioms have developed several meanings, as in the case of do you
mind?: it has a literal meaning in current use, i.e. an enquiry as to whether
somebody objects to some action or event; a second use is as an expression of
objection, often aggressive, to something which is occurring; according to the
context, it could be the equivalent of get out of my way, stop interrupting,
youre sitting in my seat, etc. (Cowie et al. 1984: 151)
(d.) Some idioms connote a disparaging, or contemptuous attitude towards
the person or thing denoted. For example, a flea pit is a derogatory reference to a
cheap theatre or cinema; a banana republic is used as a derogatory term to refer to
a state that is considered to be dependent on primary, agricultural products and
that is, therefore, backward economically and politically, and subject to internal
disorder (Cowie et al. 1984: 44).
Quite frequently, indications regarding the use and function of idioms
usually supplement a definition in the dictionary, as in the idiomatic expression my
foot (!) used in informal style to express the meaning of rubbish or nonsense,
the idiom functioning as a scornful rejection of what another person has said.
Variations on the noun foot, in (2a.) are also eye, in (2b.), aunt Fanny, or arse
(impolite, taboo)
(2.) a. Pauls too weak to carry his suitcase upstairs! Too weak, my foot!
Hes twice as strong as I was at his age.
b. Everything that was said this afternoon was plain, sober fact. Sober
fact, my eye.
(e.) Some idioms used to make comments may also indicate various attitudes
(ironic, mocking, etc.) on the part of the speaker. They convey a lightly humorous
or quietly mocking view of the persons or the things they refer to. For example, a
shrinking violet is a facetious way of referring to a timid, shy, unassertive person.
Also, the idiom Once seen not/never forgotten, (with the variants heard, read)
(saying) expresses the meaning of something memorable because of beauty,
ugliness, strangeness, etc., being often used to remark ironically on the striking
qualities of somebody or of something, as illustrated by (3).
(3) Bellamy has a very strong idiosyncratic personality that excites powerful
likes and dislikes. His voice, once heard, will not quickly be forgotten.
(ii.) Idioms in social interaction
A special group is represented by idiomatic expressions in social interaction,
such as excuse me, can I help you?, many happy returns of the day, (I am) sorry, (I
beg your) pardon, and many more. These phrases are performative in that they are
not used about particular situations but in particular situations. Some of these
151
Ioana MURAR
Ioana MURAR
Ioana MURAR
Fillmore, Charles, Kay, Paul and OConner, J., Regularity and idiomaticity in
grammatical constructions: the case of let alone, in Language 64, 1988,
521-538. (Fillmore, Kay and OConner 1988)
Gramley, Stephan, Patzold, Kurt-Michael, A Survey of Modern English, London,
Routledge, 1992. (Gramley, Patzold 1992)
Gulland, Daphne M. & Hinds-Howell, David G., The Penguin Dictionary of
English Idioms, London, Penguin Books, 1986. (Gulland and Hinds-Howell
1986).
Lee, William R., A Study Dictionary of Social English, London, Longman, 1983.
(Lee 1983)
Leech, Geoffrey, Deuchar, Margaret and Hoogenraad, Robert, English Grammar
for Today. A New Introduction, 2nd edition, London, Palgrave, 2006. (Leech
et al. 2006)
Longman Dictionary of English Language and Culture, ed. D. Summers, Harlow,
Longman, 1992. (Longman Dictionary of Contemporary English 1992)
Longman Dictionary of Contemporary English, 4th edition, (ed) Donna Summers,
Harlow, Longman, 2005. (Longman Dictionary of Contemporary English
2005)
McCarthy, Michael J., Vocabulary, Oxford, Oxford University Press, 1990.
(McCarthy 1990)
Mitchell, T.F., Linguistic Goings On: Collocations and other lexical matters, in
Archivum Linguisticum N.S. 2, 1971, pp. 35-69. (Mitchell 1971)
Redfern, Walter, Clichs and Coinages, Oxford, Blackwell, 1989. (Redfern 1989)
Strssler, Jrg, Idioms in English: A pragmatic analysis, Tbingen, Gnter Narr,
1982. (Strssler 1982)
Wales, Katie, A Dictionary of Stylistics, 2nd edition, Edinburgh, Pearson Education
Limited, 2001. (Wales 2001)
Websters Third New International Dictionary of the English Language,
Unabridged, Merriam-Webster, 1993.
ABSTRACT
The paper discusses some characteristics of idiomatic expressions,
considered a subtype of multi-word units or phraseological units. The paper is
structured in two parts: the first part gives a brief overview of the definition,
meaning, structure and typology of idioms, while the second part deals with some
of their pragmatic and functional aspects. The analysis of pragmatic idioms points
out a few salient features, such as: their occurrence is determined by a particular
social situation, the importance of the context of situation for their correct
interpretation, their function sometimes overrides their meaning. Some idiomatic
expressions are used to perform communicative functions (speech acts) of various
kinds, such as greetings, making comments, recommendations, or issuing
warnings, prohibitions, etc.
Key words: idiomatic expressions, pragmatic use, function
156
POETICI DOUMIISTE:
FRACTURISMUL I UTILITARISMUL*
Emilia PARPAL
Experimentul literar este nsoit, de regul, de metatexte gndite ca
programe explicative, disociative i identitare. Ne propunem s prezentm, ntr-un
cadru semio-pragmatic (referenial i comunicaional), relaia dintre manifestele
unor microgrupuri doumiiste i practica literar pe care au generat-o.
Inflaia de arte poetice a favorizat, n postmodernismul poetic romnesc:
(a) coagularea poeticilor de grup; (b) polemica ntre promoii/generaii; (c)
extremismul i efemeritatea conveniilor literare.
1. Este nou noua poetic?
La aproape un deceniu de la Revoluie, spre sfritul anilor 90, poezia
tnr a efectuat o schimbare de cod semnificativ, n ncercarea de a-i preciza
identitatea n opoziie cu textualismul optzecist. Este vorba despre o poezie de
criz, (auto)afirmat avangardist, izomorf cu paradigma socio-cultural i
centrat, paradoxal, pe teza poeziei ca act de comunicare.
Marin Mincu, promotor entuziast al noului val, a reinut, n prefaa la
antologia sa, Generaia 2000, cteva caracteristici ale noii generaii de creaie:
ruptura violent, nevoia de comunicare n sine, preocuparea de a recupera subiectul
scriiturii, fracturarea discursiv, autenticitatea, exorcizarea obscenitii,
visceralizarea autobiografiei (2004: I-VI).
ntr-o prezentare a antologiei no longer poetry: new Romanian poetry, ediie
bilingv realizat de David Morley i Leonard-Daniel Aldea (numele real al
poetului Adrian Urmanov), publicat la Heaventree Press, Warwick, 2007, Igor
Mocanu a reinut urmtoarele caracteristici generale ale doumiismului poetic:
a) extrema eterogenitate, n ciuda coeziunii de cenaclu sau de platform
teoretic. ntr-adevr, polimorfismul/reinventarea dicteaz att direciile, ct i
absena congruenei ntre volumele aceluiai autor.
b) funcia teleologic a formei poetice. Interesul acut pentru a rectiga
publicul este ceea ce-i recomand ca generaie tu, a dialogului cu cititorul.
c) o poetic a contingenei. Reflexul corporalitii (generice i specifice) este
cea mai evident trstur comun tuturor acestor poei.
Adugm, ca o not particular a corpusului, fria poetic dintre romni i
moldoveni; comandoul de la Chiinu (Alexandru Vakulovski) se singularizeaz
prin atitudinea huliganic, prin oralitate/ colocvialitate, prin discursul
ultragiant (Mincu 2004: 47).
Manifestndu-se neoavangardist, dionisiac i arogant, tinerii poei recuz
impersonalitatea textualitilor i constat moartea postmodernismului; proclam, n
schimb, autenticitatea, contextul i fluena canalelor comunicrii. Radicalismul
157
Emilia PARPAL
Emilia PARPAL
c Bacovia (poetul) este primul mare fracturist romn. Dintre strini, Chiva i
adopt ca strbunici ai fracturismului pe Le Clzio, Salinger i Jack Kerouac. Dar
cel mai important lucru este c fracturismul nu e poezie, proz, filosofie etc., ci
congruena dintre existen i discurs: s trieti cum scrii.
2.2. Manifestul utilitarist
Adrian Urmanov (eu sunt poemul utilitar) pornete de la constatarea c
textul poetic a ajuns astzi [] la stadiul autoseparrii totale, a desprinderii din
context [] n textul poetic actual perspectiva receptorului nu import: totul se
petrece la nivel de emitor i tehnici de codare a mesajului. Caracterul
unidirecionat al comunicrii are ca efect imunizarea consumatorului de poezie la
stimuli poetici. Chiar i fracturismul, care absolutizeaz contextul, pierde din cauza
accentului prea puternic pe care-l pune pe bruiaj. Textele contemporane sunt
moarte, deoarece nu produc un efect. Nu mobilizeaz. nu schimb nimic n
nimeni.
Formulat n limbajul tehnic al advertising-ului i al teoriei comunicrii,
poetica utilitarist este construit pe analogia dintre textul poetic i textul
publicitar, ca discursuri persuasive: poemul utilitar lucreaz cu principii
psihologice, teorii de advertising, cercetri de marketing poetul utilitar tie c
ceea ce funcioneaz astzi va fi uzat moral peste doi ani. De aceea, poemul
utilitar i propune reechilibrarea procesului comunicaional prin considerarea
statutului receptorului i a mesajului. Destinat generaiei tu, poemul utilitar
nlocuiete viziunea estetic-imaginativ cu o viziune funcional, ceea ce nu
presupune o formul tehnic proprie. Dac poetul este, n noua poetic, un creator
de interfee comunicaionale, poziia lui descentrat permite concluzia: poemul
utilitar nu mai aparine poetului. poemul utilitar aparine receptorului. Derivat
din fracturism, poetica utilitarist se construiete n jurul mecanismelor de
comunicare i are ca miz efectul de resensibilizare a cititorului.
3. Poezia fracturist/utilitarist
Ne putem ntreba dac impactul celor dou platforme experimentale a fost
cel scontat i care este extensiunea lor? Cum se produce traducerea discursului
teoretic n discurs poetic?
Este firesc ca la promotorii fracturismului/utilitarismului s existe feed-backul prin care creaia confirm (chiar i parial) manifestele. La Urmanov, de pild,
eu sunt poemul utilitar este primul text din volumul poeme utilitare, dependena
poeziei de metatext fiind vizibil. ns incompatibilitatea codurilor antrenate n
acest proiect (poezie = publicitate) a determinat dificulti i limite de utilizare
(Urmanov i Ianu au fost contieni de uzura modelelor lor), aa nct sfera
utilitarismul se limiteaz la acest volum gndit ca ilustrare a principiilor conform
crora poezia este act de comunicare i poezia este efectul asupra cititorului.
Cu toate c fracturismul a avut o productivitate mai bogat dect aripa utilitar,
cele dou direcii n-au reuit s coaguleze generaia 2000, care rmne esenial
161
Emilia PARPAL
mai lungi aproape de lacrimi / poate l-ai citit degeaba / nici n-o s fie un poem / dar
poi s citeti hrtie igienic (Od hrtie igienic). Credincios anexei la manifest,
poetul valideaz exigenele de reactivitate subiectiv la stimuli: n hrtie igienic
am purtat inima mea de cine cu aripi / nvelit atent n buzunar / cu minile
ngheate / cu picioarele nc reci / n plin fornicaie / n zpad igienic; scriam
o carte crud / cu pielea jupuit / unde s-mi terg toat mizeria (ibidem).
3.2. Poeme utilitare
Volumul lui Urmanov, poeme utilitare (2003) urmeaz debutului cu crnuri
cannonice (2001), aducnd o deplasare a accentului de la interioritate spre
exterioritate. Dup rtcirea prin visceral, ca alegorie a pcatului, poetul i
elibereaz sufletul din capcana trupeasc, i descentreaz narcisismul i-l
descoper pe Cellalt fratele lui, cititorul. Este un masochism luminos
(Cosmescu 2007) o relaie n care cellalt trece pe prim-plan i totul se desfoar
n dependen de tu. Deschiderea i cldura din poeme utilitare devin marca
scriiturii lui Urmanov, cu o expresie deplin n sushi, 2007, volumul publicat dup
ce poetul s-a clugrit, n 2004.
Este o poetic solar, optimist i euforic (Komartin 2007), n care
comunicarea fatic o substituie adesea pe cea semantic. Ambiguizarea i
reversibilitatea pronumelor personale (eu tu), formule de salut, mprtirea unor
obiecte i situaii constituie recuzita acestor poeme: bun dimineaa / soarele e cu
tine ine minte asta / toata ziua asta s ii ntre pereii capului bun dimineaa
soarele e cu mine. Pentru a-l recuceri pe cititorul ndeprtat de poezia tehnic a
predecesorilor, poetul demoleaz barierele de statut, i recuz condiia i opteaz
pentru aspectul analogic, emoional al comunicrii empatice ori senzoriale: sta
nu e un poem / eu nu scriu poeme / eu vreau s fiu prietenul tu bun / atta tot;
noaptea dormi noaptea stau aplecat pe covor / ca i cum a fi deasupra ta /
transpiri uor / mi place asta mi frec spatele palmei de pielea gtului tu /
tresari).
Volumul poeme utilitare este construit programatic pe un principiu al
spunerii adresate care, mimnd naturaleea improvizaiei (eliminarea majusculelor
dup punct, pentru a sugera fluxul rostirii), face uz de acte de limbaj (cf. repetarea
verbelor performative: i zic, i spun, i vorbesc): tu esti prietenul meu
bun de asta i zic ie c / dac vrei i tu / ntre noi poate s fie un loc unde lumina
i permite s se rcoreasc o vreme / tu eti prietenul meu bun de asta i zic ca s
nu uii cumva i s nu uit nici eu / mai ncolo [...] i s-i aminteti c- i spun
toate astea i c tu le nelegi pentru c tu deja eti n ateptare [..] ntre noi chiar
aici i spun este / un spaiu fcut din linite nu-i pot arta nici o imagine / a vrea
s bag mna i s scot ceva s-i art de acolo / singurul mod s te duc acolo / fii pe
strad te aezi lng stlp i sprijini capul pe genunchi ascult / i spun i spun
merit s i tac urechile/i sunt aici n faa ta bolile mele lng bolile tale i i
spun.
Transcrierea codurilor kinezic, proxemic, senzorial intr n logica
programului utilitarist: tu tii c e aa cum spun eu / pentru c i vorbesc de aici
163
Emilia PARPAL
de jos de lng tine / i tii c-i vorbesc de fric tuturor ne e la fel de fric / n
acelai zgomot pe care-l facem ca nite gndaci mii de gndaci care nu vor / s stea
locului / ntre timp eu rmn aici lng tine ne verific din vreme n vreme / m frec
uor de pielea ta cnd mi nghea sngele noaptea de fric; zic astea cum m-a
spla pe dini dar m aplec s plng n ochii ti noaptea / ca s vrei s stai o vreme
lng mine / asta e tot / peste mine i tine e o cocoa mare de linite / i spun
trebuie s-o atingi. Naiva mprietenire cu cititorul vizeaz seducerea lui n zona
mediocr a unui discurs nespecific.
4. Concluzii
n ciuda celor dou platforme program, practicate de autorii lor i de ali
civa emuli, poezia doumiist este eclectic i adesea infidel postulatelor
teoetice, stilistic omogenizante. Tolerana postmodernismului fa de kitsch i
consumerism a deschis calea experimentrii excesive a argoului, a limbajului
obscen legat de explorarea corporalitii, n numele sinceritii scriiturii, al
autenticitii. Formulate n jargon mediatic, manifestele doumiiste prognozeaz
sincronizarea poeziei cu formele de comunicare mediatic. Nu putem s nu
constatm distana dintre proiect i realizare: lipsa de substan a produciei literare
contrasteaz flagrant cu zgomotoasele platforme teoretice.
NOT
*
Acest articol este publicat n cadrul Grantului CNCSIS cod ID 381, contract nr. 757/19.01.2009.
BIBLIOGRAFIE
Benveniste, Emil, Problmes de linguistique gnrale, vol. I, II, Paris, Gallimard,
1966, 1967. (Benveniste 1966/1967)
Cosmescu, Alex, Deschidere i cldur la maxim, n Contrafort, 11-12 (157158), noiembrie-decembrie, 2007, http://www.contrafort.md/2007/157158/1349.html (Cosmescu 2007)
Crudu, Dumitru, Falsul Dimitrie, Trgu Mure, Arhipelag, 1994. (Crudu 1994)
Idem, Poooooooooate, Bucureti, Editura Vinea, 2004. (Crudu 2004)
Crudu, Dumitru, Ianu, Marius, Manifestul fracturist, n Monitorul de Brasov,
1998 http://asalt.tripod.com/a_086.htm (Crudu, Ianu 1998)
Ianu, Marius, Manifest anarhist i alte fracturi, Bucureti, Editura Vinea, 2000.
(Ianu 2000)
Idem, Ursul din containr, Bucureti, Editura Vinea, 2002. (Ianu 2002)
Komartin, Claudiu, Adrian Urmanov. ntre poezie i utilitarism, 2007, http://www.
clubliterar.com/text.php?tid=5810#sus (Komartin 2007)
Mincu, Marin, O nou generaie literar, n Ziua Literar, nr. 40, 10 februarie
2003, reprodus n Mincu, Marin, Generaia 2000. Antologie, Constana,
Editura Pontica, 2004, p. 321-322. (Mincu 2004)
164
165
Silvia PACU
c) la referenza, con laiuto del verbo a face come determinante del verbo a
avea: Dar bietul tnr avea a face cu o muiere mritat. (Ghica 1956: 137)
Linfinito compie in romeno, nella grammatica attuale (cf. GALR II 2005:
394), anche la funzione di complemento secondario. Questo tipo di complemento
sempre accompagnato nella frase dal complemento oggetto diretto. Preceduto dalla
preposizione a, linfinito complemento secondario appare nei costrutti arcaici
corrispondendo alle strutture con il congiuntivo: Te-a nvat a vorbi.1
2. Linfinito complemento preposizionale2
Linfinito con funzione di complemento preposizionale preceduto dalle
preposizioni di e a, in italiano, e de, cu, prin, n, la, din in romeno.
Semanticamente, i verbi che richiedono, in italiano, un complemento
preposizionale, espresso da un infinito preceduto dalla preposizione di, possono
essere classificati in (cf. Skytte, Salvi, 2001: 497-552):
2.1. Verbi con significato dichiarativo: far cenno:
Hanno fatto cenno di stare attenti.
2.2. Verbi e locuzioni verbali che esprimono la percezione: accorgersi,
rendersi conto:
Il professore si reso conto di aver fatto un errore.
2.3. Verbi indicanti sentimenti: godere, rallegrarsi, accontentarsi,
meravigliarsi, lodarsi, stupirsi, aver paura, aver vergogna:
Aveva paura di entrare nellaula.
Allo stesso modo, gli infiniti precedutti dalla preposizione a, con la funzione
di complemento preposizionale, si distinguono in:
a) Verbi con valore aspettuale: persistere:
Il ragazzo persisteva a dire la stessa cosa.
b) Verbi che esprimono latteggiamento mentale: esitare, abituarsi,
adattarsi, decidersi, prepararsi, rinunciare, sbagliare, pensare:
Ci siamo abituati a passeggiare ogni giorno.
Linfinito complemento preposizionale preceduto in romeno dalla
preposizione de appare dopo i verbi, che semanticamente esprimono
uninterdizione o un obbligo: a opri, a nceta, a prsi, a lsa, a gta: Biletul
nceteaz de-a mai circula (Eminescu 1964: 328). Sempre qua, si deve indicare
anche la costruzione con linfinito dopo i verbi che implicano un oggetto preceduto
dalla preposizione de: i sufleel consult fizionomiile celorlali, temndu-se de a
nu fi persiflat (Clinescu 1968: 28).
168
169
Silvia PACU
FONTI
Blcescu, Nicolae, Istoria Romnilor sub Mihai Vod Viteazul, ediia a V-a, Cartea
Romneasc, Bucureti (f.a.). (Blcescu f.a.)
Clinescu, George, Scrinul negru, Editura pentru literatur, Bucureti, 1968.
(Clinescu 1968)
Creang, Ion, Opere, E.S.P.L.A., Bucureti, 1953. (Creang 1953)
Eminescu, Mihai, Proza literar, Editura pentru literatur, Bucureti, 1964.
(Eminescu 1964)
Ghica, Ion, Opere, I, Editura de stat pentru literatur i art, Bucureti, 1956.
(Ghica 1956)
Iordan, Iorgu, Limba romn actual. O gramatic a greelilor, Editura Socec,
Bucureti, 1947. (Iordan 1947)
Iorga, Nicolae, Pagini alese, I, Editura pentru literatur, Bucureti, 1965. (Iorga
1965)
Ivireanul, Antim, Predici, Editura Academiei R.P.R., Bucureti, 1962. (Ivireanul
1962)
Sadoveanu, Hanul Ancuei i alte povestiri, Editura pentru literatur, Bucureti,
1963. (Sadoveanu 1963)
Slavici, Opere, Editura pentru literatur, Bucureti, 1967. (Slavici 1967)
Vianu, Tudor, Studii de literatur romn, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1965. (Vianu 1965)
BIBLIOGRAFIA
Avram, Mioara, Gramatica pentru toi, Bucureti, Humanitas, 1997. (Avram 1997)
Asan, Finua; Vasiliu, Laura, Unele aspecte ale sintaxei infinitivului n limba
Romn, n Studii de gramatic, vol. I, 98-113. (Asan, Vasiliu 1956)
Condrea-Derer, Doina, Gramatica limbii italiene, Bucureti, Meteora Press, 2001.
(Condrea-Derer 2001)
Dardano, Maurizio; Trifone, Pietro, La lingua italiana, Bologna, Zanichelli, 1985.
(Dardano, Trifone 1985)
Diaconescu, Ion, Infinitivul n limba romn, Bucureti, Editura tiinifc i
Enciclopedic, 1977. (Diaconescu 1977)
Gramatica limbii romne. I. Cuvntul, Bucureti, Editura Academiei Romne,
2005. (GALR I 2005)
Gramatica limbii romne. II. Enunul, Bucureti, Editura Academiei Romne,
2005. (GALR II 2005)
Gherman, Haritina; Srbu, Rodica, Gramatica limbii italiene, Ediia a III-a,
Bucureti, Editura 100+1 GRAMAR, 1997. (Gherman, Srbu 1997)
Iliescu, Maria, Grammaticalisation et modalits en roumain: le futur dictique et
pistmique in Le roumain dans la Romania, Bucureti, Editura Academiei
Romne, p. 173-184. (Iliescu 2007)
170
Prvu, Elena, La lingua italiana. Corso di morfologia, Craiova, AIUS, 1999. (Prvu
1999)
Prvu, Elena, Morfologia italiana, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic,
R.A., 2003. (Prvu 2003)
Skytte, G.; Salvi, G., Grande grammatica italiana di consultazione, vol. II, I
sintagmi verbale, aggettivale, avverbiale. La subordinazione, a cura di
Renzi, L.; Salvi, G.; Cardinaletti, A., Bologna, Il Mulino, 2001. (Skytte,
Salvi 2001)
Romacanu, Maria, Gramatica limbii italiene, Bucureti, Editura tiiific i
Enciclopedic, 1980. (Romacanu 1980)
Tekavi, Pavao, Grammatica storica dellitaliano, vol. II, Morfosintassi, Bologna,
Il Mulino, 1972. (Tekavi 1972)
ABSTRACT
This paper represents a contrastive analysis of the infinitive having the
syntactic function of direct object and prepositional object. The author has tried to
indicate the verbs and prepositions that the infinitive can be combined with in order
to fulfil the above mentioned syntactic functions, and also the possibility of
omitting the preposition. The differences established are not very numerous, they
accounting for the specificity of each language.
Key words: the infinitive, direct object, prepositional object
171
(5) i nu-i era cu voie s vie mpria la Cameni, s-au scris i la Duca
Vod, ct aru putea s puie piedic (N.L., p. 41, apud Clrau 1987: 219).
n limba romn modern i contemporan, n astfel de structuri finale se
utilizeaz ncepnd din prima jumtate a secolului al XIX-lea indicativul viitor:
(6) Nu tia ce s mai fac doar va scpa de coco (Creang, apud Clrau
1987: 220).
(7) Se ineau de caret, alergnd dup ea () doar le-a pic vreun gologan
(Macedonski, apud Clrau 1987: 220).
Comparnd cele dou tipuri de structuri finale, se poate ajunge la concluzia
echivalenei temporalo-aspectual dintre viitorul indicativ i condiionalul prezent,
echivalen des exploatat de limba romn veche (v. Clrau 1987: 220).
ns, n cele mai multe structuri finale n care se accentueaz ideea de
ateptare, de int neatins, limba romn modern utilizeaz modul conjunctiv:
(8) A venit din America s-i vad bunicii (GARL 2005 I: 389).
2. Subordonata circumstanial consecutiv
Subordonatele consecutive cu nuan final sunt construite i n romna
veche i n limba actual cu modul conjunctiv. n perioada limbii vechi acesta
apare precedat de locuiunile conjuncionale ct s, ca s (utilizat rar i n limba
actual), pn nct s, de s (v. Avram 1960: 142-143):
(1) att s-au dus de mulmii de domnul i de boieri, ct s nu dea
Dumnezeu vreunui frate rumn boieriu s pribegeasc n ara lor vreodat
pn vor tri ei sau feciorii lor (Anon., Brncov., 329, apud Todi 2001: 181).
(2) Acuma dar zic, ct sum de ai au sttut acel mprat, aa ca s se
strng atta tlhrime de mult, ct s se fac oaste ca aceia mai fr
numr (CC, 51, apud Todi 2001: 181).
(3) s le dea rzboi ca acela pn nct s-i sting (R. Popescu, 287, apud
Todi 2001: 181).
(4) Cnd luar dar atta puterea, i cnd li se ntoarse triia de s-i
poat rscumpra i izbndi pe attea sume de romani i atta putere ce era
a lor i acolo de paz i de otcrmuitura lucrurilor ? (CC, 32-33, apud Todi
2001: 181).
Limba romn actual utilizeaz, n mod frecvent, conjuncia nct care se
poate combina att cu indicativul, ct i cu modurile conjunctiv, condiional sau
chiar cu forme de prezumtiv, utilizarea modurilor n astfel de structuri fiind, aadar,
determinat de atitudinea manifestat de subiectul vorbitor, care poate considera
aciunea din subordonat ca real, posibil sau ireal (v. GARL 2005 II: 571), n
aceste din urm structuri insistndu-se asupra finalitii suspendate n virtual a
procesului n cauz. Aceeai situaie se observ i n cazul subordonatelor
consecutive introduse prin ca s (urmat numai de conjunctiv), de sau c (urmate de
indicativ, condiional sau prezumtiv):
(5) Sunt modele ideale, n care realitatea este rearanjat n aa fel nct s
capete sens (Rlit, 2003, apud GARL 2005 II: 571).
173
Mihaela POPESCU
a informaiei vine din partea unei alte persoane i nu a locutorului, acesta punnd la
ndoial veridicitatea acestor date informative:
(5) Att vatra trgului ct i moia de pinpregiur dintru nceput au fost
domneasc i nc dela Domnul tefan Vvod btrnul au fost dat pe seama
trgoveilor, ca s se hrniasc pe dnsa, dup cum ar fi artnd ispisocul
ce au de la pomenitul Domn (Docum. brld., p. 75, a. 1792, apud Clrau
1987: 232-233).
n subordonatele comparative de inegalitate, limba romn veche, modern
i contemporan utilizeaz conjunctivul:
(6) Poate fi c nici ei neaflnd mai dinainte de cinevai istorite, mai bine au
tcut, zicnd adevrul fr ruine, c nu tie, dect s min, fcndu-se a
ti cele ce nu tie (CC, 56, apud Todi 2001: 170).
Uneori, n romna veche, dect apare nsoit i de viitorul indicativ:
(7) Ci au zis: dect va lua blestemul rii, mai bine se va lipsi de domnie (R.
P., apud Todi 2001: 170).
n rest, conjunctivul se menine n limba romn, de exemplu, n
circumstanialele de mod care exprim o limit neatins, introduse prin conjuncia
fr s:
(8) Fr s mai ntrebe ceva a plecat (GARL 2005 I: 389).
5. Subordonata circumstanial de timp
n subordonatele temporale care marcheaz posterioritatea se observ nc
din romna veche utilizarea condiionalului dup conjuncia pn (ce):
(1) s scape pn s-ar isprvi rzboaiele (Anonim., Brncov., 284, apud
Todi 2001: 165).
(2) Nice Schinder paea i ttarii a nu li-au sttut asupr, alegndu cu
sfatul s-i ie aea nchii pn ce i ari strnge foamea i hrana de cai
(C.L., p. 71, apud Clrau 1987: 219).
(3) S fi mai ngduit, mria ta, pn li s-ar fi vdzut puterea cum l- merge
(N.L., 219, apud Clrau 1987: 231).
ns, n astfel de structuri dependente care implic ideea de ateptare,
condiionalul apare n concuren cu indicativul viitor:
(4) i m-am sculat i am jelojit lui Gheorghii () s-i fie lui Gheorghe
dreapt moie i copiilor lui pn() se va afla cineva din o(a)meni(i) mei,
din feciori, din gineri, din fete, din nepoi, i va da dum(ne)zu vrun prilej
s fie volnic a-l rscumpra (tef., Docum., p. 19, apud Clrau 1987: 178).
(5) Au jurat zic, c pn nu va dezrdcina i pe el, i pe tot acel rod de
oameni, nu va lsa (CC, 18, apud Todi 2001: 165).
n limba romn modern i contemporan, conjunctivul apare, n
general, dup locuiunile conjuncionale pn s, nainte ca s ,,[] atunci cnd
aciunea este nemplinit, privit n viitor (Reinheimer-Rpeanu 2001: 286).
(6) Pn s vin aicea, la Iai, eu n-am tiut c i copiii pot s fie ri (As.,
2004, apud GARL 2005 II: 477).
175
Mihaela POPESCU
(11) Chiar dac Ana o fi procednd greit, tot nu exist nici o scuz pentru
Alex s o brfeasc n felul acesta (GARL 2005 II: 564) = valoarea modal
de potenial /posibil/.
7. Concluzii
Studiul diacronic ntreprins la nivelul morfosintaxei subordonatelor
circumstaniale din limba romn susine afirmaia conform creia, conjunctivul,
perceput, n general, ca instrument de actualizare al relaiei de dependen, i
pstreaz i n cadrul turnurilor explicite anumite valori modale, precum
exprimarea potenialului sau a irealului. Pe de alt parte ns, se observ tendina
de nlocuire a sa fie cu anumite forme de viitor / prezumtiv fie, mai trziu,
ncepnd din secolul al XVIII-lea, cu modul condiional.
Subliniem faptul c primul tip de reorganizare sintactico-semantic, cel n
care modul conjunctiv este nlocuit prin forme de viitor (menionm ns faptul c
apar, n general, numai tipurile marcate /+ modal/ + /+ epistemic/) este determinat
n primul rnd de cvasi-echivalena temporalo-aspectual dintre viitorul indicativ i
condiionalul prezent, echivalen des exploatat de limba romn veche (v.
Clrau 1987: 220), dar i de caracterul mult mai expresiv al acestor structuri
prospective, modale.
NOTE
1
Am exclus pentru moment din acest studiu subordonatele circumstaniale condiionale, dat fiind
faptul c acestea reprezint prototipul discursiv de manifestare a unor valori modale, de tipul,
potenialului i / sau irealului, motiv pentru care analizei acestor structuri ar trebui, s i se
acorde, cel puin sub aspect cantitativ, un spaiu mai larg.
2
Acest studiu reprezint, n fapt, o continuare a articolului Exprimarea potenialului i a irealului n
limba romn veche, modern i contemporan (subordonatele completive i atributive),
publicat n AUC, Seria tiine Filologice. Lingvistic, XXX, 1-2 / 2008, p. 103 111.
BIBLIOGRAFIE
Avram, Mioara, Evoluia subordonrii circumstaniale cu elemente conjuncionale
n limba romn, Bucureti, Editura Academiei Republicii Populare
Romne, 1960. (Avram 1960)
Avram, Mioara, Gramatica pentru toi, Bucureti, Editura Academiei Republicii
Socialiste Romnia, 1986. (Avram 1986)
Clrau, Cristina, Timp, mod, aspect n limba romn n secolele al XVI-lea al
XVIII-lea, Bucureti, Tipografia Universitii din Bucureti, 1987. (Clrau
1987)
Coteanu, Ion, Structura i evoluia limbii romne (De la origini pn la 1860),
Bucureti, Editura Academiei Republicii Socialiste Romnia, 1981.
(Coteanu 1981)
Densuianu, Ovid, Istoria limbii romne, vol. I-II, Bucureti, Editura tiinific,
1961. (Densuianu 1961)
177
Mihaela POPESCU
178
Frosina QYRDETI
Frosina QYRDETI
Frosina QYRDETI
185
Les deux lments utiliss dans le mot nologisme neos et logos nous
obligent une dmarche permettant den claircir les significations. Car une
dfinition commode du type un nologisme est un mot nouveau, qui nexistait pas
dans la langue, ou un mot dj existant qui acquiert un sens nouveau laisse une
large place des questions, des interprtations, des incertitudes
Le TLF, le Larousse, le Robert, le Webster prsentent le nologisme comme
une notion polysmique avec, dhabitude, les acceptions suivantes: 1. mot, tour
nouveau que l'on introduit dans une langue donne (nologisme de forme); 2. mot
(expression) existant dans une langue donne mais utilis(e) dans une acception
nouvelle (nologisme de sens); 3. cration de mots, de tours nouveaux et
introduction de ceux-ci dans une langue donne (syn. nologie).
Les dictionnaires roumains dfinissent le nologisme comme un mot
nouveau emprunt ou form rcemment dans une langue (DLR) ou comme un mot
nouveau, emprunt une langue trangre ou cr par des moyens internes;
emprunt lexical rcent, acception nouvelle dun mot (DN4).
De faon gnrale, disons que les dfinitions roumaines ne mettent pas assez
en vidence la diffrence spcifique, ce qui est d laspect relatif des qualificatifs
nouveau ou rcent, employs comme moyen de diffrenciation. Le problme le
plus dlicat qui doit tre solutionn concerne donc la dure du statut de nologisme
dun mot. Prcisons demble quil existe des opinions totalement divergentes
concernant cet aspect. Par exemple, dans une acception plus large, on considre
que sont des emprunts lexicaux nologiques, cest--dire des nologismes, les mots
entrs en roumain partir de la seconde moiti du XVIIIe sicle et du dbut du
XIXe (erbnescu 1985: 8). Une partie des nologismes sont, en mme temps, des
mots internationaux, des mots emprunts une langue et prsents dans plusieurs
langues de civilisation: stress, show, etc. Selon la mme opinion, ceux-ci devraient
tre considrs comme des nologismes, sans tenir compte de leur anciennet:
filozof et filozofie, attests en roumain ds le XVIIIe sicle, seraient donc des
nologismes.
Dautre part, Florica Dimitrescu, qui remarque elle aussi les limites
temporelles vagues du terme nologisme, renvoyant des mots emprunts ou crs
en roumain partir de la fin du XVIIIe sicle, opine en faveur de lemploi du
concept de nologisme dans un sens restreint, pour dsigner la dernire couche
dlments trangers entrs en roumain des mots attests pour la premire fois
entre 1960 et 1980 (1994: 246). Cest avec ce concept que lauteur a opr dans
la slection des mots-titre enregistrs dans le DCR.1
En se rfrant aux mmes types de difficults lies la datation, Ileana
Busuioc (1996: 1) considre quil faut tenir compte dun sentiment de la
nologie; or, celui-ci est extrmement fluctuant: si au milieu du XXe sicle il
avait une valeur de 10-15 annes, prsent les lexicographes ne devraient pas
qualifier comme des nologismes des units lexicales plus vieilles de 5 ans!
De toute vidence, les nologismes vieillissent rapidement: Dans notre univers
marqu par linstantanit de la communication, ce qui signifie aussi diffusion trs
187
Gabriela SCURTU
les vhicules est ne en roumain, car le fr. polygone nest enregistr quavec les
sens figure gomtrique et terrain de manuvre amnag pour le tir; v. des
exemples de diffrents types de mutations smantiques opres en roumain dans le
cas de mots emprunts au franais dans Iliescu 2003-2004);
c. des passages du concret labstrait, notamment dans le cas des termes
spcialiss entrs dans le langage courant (par exemple le roum. a demara
semploie dans des expressions comme a demara o procedur, un control,
investiii, etc., en largissant ainsi son emploi partir du sme initial
commencer, prsent dans le sens global de ltymon dmarrer).
Florica Dimitrescu (1998) attire lattention sur les consquences logiques
et pragmatiques pour la manire de rdaction des tymologies dans le cas des
mots prsentant des sens nouveaux, comme ceux dj mentionns, savoir quil
faudrait introduire, ct de la formule consacre de la langue x, une nouvelle
formulation plus adquate pour ce genre de situations: formellement de la langue x.
On attire de la sorte lattention que lacception rcente du mot poligon ne provient
pas de celle du fr. polygone, qui nen est que lorigine du support phontique: le
sens nouveau est n en roumain. Quand sont attestes plusieurs significations
nouvelles des nologismes, dorigines diffrentes, on devrait indiquer, sparment,
leur tymologie. Par exemple, pour le mot zebr, ct du sens animal, dans un
dictionnaire gnral de la langue roumaine il faudrait indiquer ltymologie
franaise, mais pour le sens passage pour les pitons, on devrait indiquer quil
vient de lit., langl. zebra et non du franais, o la notion en question sexprime
par passage clout. Tout pareillement, pour le mot prefix au sens de affixe, on
devrait indiquer: du fr. prfixe, mais pour le nouveau sens employ dans les
tlcommunications, on devrait prciser: de lit. prefisso (interurbano).
Il sagit donc de jeter un regard plus attentif sur le phnomne de la
production de significations nouvelles (et de ses consquences dordre pratique),
pour lequel les spcialistes ont dj fabriqu un nouveau terme: la nosmie (cf.
Rastier / Valette 20064, Grard 2008: 20).
2.5. ct des trois catgories de nologismes prcises supra (2.2., 2.3. et
2.4.), les linguistes mentionnent galement lexistence de nologismes qui
dpassent le cadre du mot, tant des associations de mots de nature et de
complexit diverses. Il sagit des nologismes syntagmatiques, comme genetic
engineering / ingnierie gntique / inginerie genetic. Ces units, selon
Guilbert (1975: 83), doivent tre considres comme parties intgrantes du
lexique au mme titre que les lexmes simples, alors que Cilianu-Lascu (2005:
44) illustre ce type pour le domaine conomique: billet ordre / bilet la ordin,
chque au porteur / cec la purttor, paiement en nature, en numraire / plata n
natur, n numerar. J. F. Sablayrolles (2008) les appelle nologismes
polylexicaux (lanceur dalerte, etc.).
Ileana Busuioc (1996) attire lattention sur le risque dabus de ce type de
syntagmes explicatifs, aprs consultation de la liste des inventions brevetes par
lOSIM5: tous les termes qui y taient proposs taient en fait des mini-dfinitions
pour lesquelles il est difficile dimaginer un fonctionnement adquat dans le
189
Gabriela SCURTU
4.1. Combler un vide terminologique (Busuioc 1996: 2), dans le cas dune
premire catgorie de termes appels nologismes dnotatifs ou techniques, dont
surtout les nonymes (nologismes utiliss dans les langues de spcialit).8 Du
point de vue de lintrt des spcialistes terminologues on distingue deux types de
nologie (Blan-Mihailovici 2005: 23-29):
(i) la nologie primaire, valeur dnotative nette et rpondant une
ncessit immdiate;
(ii) la nologie traductive, auquel cas le terminologue / le traducteur est
confront lexistence de nouveaux termes dans la langue-source, pour lesquels il
est mis dans la ncessit de trouver des quivalents dans la langue-cible. Proposer,
en accord avec les spcialistes, un nologisme adquat ds la premire diffusion de
la nouveaut est la meilleure manire dviter un long et dlicat processus
damnagement linguistique a posteriori (Lemaire / Van Campenhoudt 2008). Tel
est le cas des nologismes exigs par les nouvelles institutions europennes (le
droit communautaire) et qui a impos la cration de noms correspondant aux
nouvelles ralits: roum. ombudsman, acquis comunitar, guvernan...
4.2. Nuancer le vocabulaire dune langue. On parle dans ce cas de
nologismes connotatifs ou stylistiques. Cette catgorie est plus vaste et plus
htrogne que la premire. Elle inclut des termes dorigine trangre qui doublent
en quelque sorte les mots du fonds traditionnel. Un mot nologique peut ainsi avoir
comme synonyme un autre, existant dj dans la langue. Et comme, de faon
gnrale, il nexiste pas de synonymie parfaite, leur fonction est de nuancer le
vocabulaire: cf. en roumain les paires synonymiques (renvoyant au mme rfrent),
dont le premier terme est traditionnel et le second nologique: amnunt detaliu,
jertf sacrificiu, ndejde speran, mprejurare circumstan. Lemprunt
nologique reprsente donc une source de la synonymie; le choix du terme adquat
dune srie synonymique se fait en fonction du style fonctionnel du texte et du
thme faisant lobjet de la communication (tefnescu 1985: 9). La synonymie
devient de la sorte, prioritairement, un problme de stylistique fonctionnelle (David
1979: 11).
De telles crations sont considres par certains linguistes parfois de faon
globale comme des emprunts de luxe ou superflus. Ce qui nest vrai que
partiellement (voir par exemple lavalanche demprunts rcents au franais: a
antama, bulversat, a devoala, a se deroba, indenegabil, mefien etc., et plus
particulirement langlais: a clica, cool, trendy, thriller, shopping, a erui, etc.,
dans la presse roumaine actuelle, dans diverses terminologies, dans la conversation
quotidienne). La mode (le snobisme linguistique), la commodit, la recherche de
loriginalit peuvent expliquer ces crations, que le temps aura, comme toujours,
soin de trier.
5. Quelques conclusions
Lenrichissement de lexprience humaine ainsi que le progrs des
connaissances scientifiques et techniques se traduisent ncessairement par un
191
Gabriela SCURTU
mouvement du lexique qui se manifeste par une adaptation des signes existants
de nouveaux emplois et par la cration de nouveaux signes.
La cration nologique savre ainsi un processus vital pour lavenir des
langues. Ce qui justifie lexistence des tudes, toujours plus nombreuses,
consacres aux aspects thoriques ou pratiques que soulvent la nologie, en tant
que: (i) discipline qui tudie les nologismes; (ii) mcanisme de cration
nologique. Vue du ct de la lexicographie, la nologie reprsente
lenregistrement de mots nouveaux (Cilianu-Lascu 2005: 43) sous la pression
des besoins de dnomination, dexpression et de communication (Lerat 1993:
132).
Le concept-cl des tudes est celui de nologisme, un concept
oprationnel, pragmatique, mais qui reste entour dun certain flou (A. Rey, ap.
Sablayrolles 2000: 145), li la nature de lunit ainsi qu la notion et la dure de
la nouveaut.
Il apparat avec vidence de toutes les tudes quun nologisme est une unit
fonctionnelle qui ne correspond pas toujours au cadre de ce que lon appelle
ordinairement un mot. La taille et le degr de complexit des units nologiques
varient, partir du mot ou mme dunits de niveau infrieur (comme les
prfixes: un ex, les psy), jusquaux squences syntaxiques lexicalises.
Des proccupations systmatiques, dans la linguistique roumaine, sont
encore ncessaires, partir de la standardisation du mtalangage (Biri 2008: 21)
jusqu des tudes portant sur divers aspects tels que la dtection et la classification
des nologismes ou leur traitement automatique.
Disons enfin que limportance majeure du processus linguistique nologique
ressort notamment de son caractre international, acclr par le phnomne de la
globalisation, quand lobservation, lenregistrement et
le contrle des
nologismes simpose, sous diffrentes formes: tude du multilinguisme,
laboration des corpus nologiques, analyse des divers types de nologismes,
cration doutils homognes, utilisables dans les recherches et les ouvrages
lexicographiques, activit cohrente des organismes avec des tches prcises dans
lactivit terminologique, etc. Car le processus dinnovation nologique commence
tre soumis des rglementations, ncessaires dailleurs, notre poque tant le
tmoin du dveloppement, ct dautres politiques, de celle linguistique (on parle
cet gard damnagement linguistique et, dans le cas pris en compte, de veille
nologique).
NOTES
*
Cet article est publi dans le cadre du projet de recherche Typologie des emprunts lexicaux franais
en roumain. Fondements thoriques, dynamique et catgorisation smantique (FROMISEM)
financ par le CNCSIS (contrat no. 820/2008).
1.Utilizm conceptul de neologism n sens restrns, lund n considerare o perioad bine
determinat: ultimul strat de elemente strine intrate n romn, anume, cuvintele atestate
192
BIBLIOGRAPHIE
Ouvrages de rfrence
Arriv, Michel / Gadet, Franoise / Galmiche, Michel, La grammaire
daujourdhui, Paris, Flammarion, 1986. (Arriv / Gadet / Galmiche 1986)
Avram, Mioara, Contacte ntre romn i alte limbi romanice, Studii i cercetri
lingvistice, XXXIII, 3, 1982, p. 253-259. (Avram 1982)
193
Gabriela SCURTU
195
196
Emilia TEFAN
,,Die Stellung einer Sprache als Unterrichtssprache bewirkt in der Regel weit
fundierte Kenntnisse in der betreffenden Sprache als ihre Stellung als bloes
Schulfach, weil sie viel hufiger angewandt werden muss und ihre Beherrschung
Voraussetzung fr den Schulerfolg insgesamt ist, nicht nur den Erfolg in einem
einzelnen Fach (Idem: 422).
Fast 17 Millionen Menschen lernen Deutsch als Fremdsprache. Viele Lehrer
unterrichten an Schulen auerhalb der deutschsprachigen Lnder Deutsch. Hinzu
kommen 19 000 Hochschullehrer, die an 1643 germanistischen
Bildungseinrichtungen rund 150.000 Germanistikstudenten sowie in
Hochschulsprachkursen etwa 1,6 Millionen Studenten unterrichten. Auerhalb des
deutschsprachigen Raumes werden ber 70 Studiengnge ganz oder teilweise in
deutscher Sprache angeboten. In insgesamt 57 Lndern gibt es sowohl
Germanistikstudien als auch DaF-Sprachkurse, oder aber es fehlen im Bericht
(1985) die Angaben fr eine der beiden Kategorien.
Ulrich Ammon behauptet, dass insgesamt Germanistik oder DaF- Unterricht
auf Hochschulebene 1982-1983 fr immerhin 94 Lnder belegt. Die Gesamtzahl
der Germanisten und DaF-Lernenden an Hochschulen weltweit wird fr 1982-1983
auf ungefhr 1,392 Millionen geschtzt, davon 91 533 Germanisten und ungefhr
1, 300 Millionen Sprachkursteilnehmer.
Es gibt keineswegs in allen Lndern mit Germanistikstudien auch DaFSprachkurse an den Hochschulen, und natrlich erst recht nicht umgekehrt.
Das Fehlen von Daf-Sprachkursen bei vorhandenem Germanistikstudium
ist zum Teil in Lndern zu verzeichnen, die schon auf der Schule ein bereites DaFAngebot vorzuweisen haben; zustzliche DaF-Sprachkurse auf der Hochschule
sind dann vielleicht berflssig. Dagegen sind unter den Lnder, die kein
Germanistikstudium, sondern nur DaF-Hochschulsprachkurse anbieten, viele, in
denen Deutsch (als Fremdsprache) insgesamt eine geringe Rolle spielt und die nur
zu gewissen praktischen Zwecken (Tourismus, Wirtschaftskontakte) einige wenige
Experten mit deutschen Sprachkenntnissen ausstatten (Idem: 461).
Die Vermittlung der deutschen Sprache im Ausland ist auf verschiedene
unabhngige Mittlerorganisationen bertragen, die fr ihre Aufgaben ffentliche
Mittel erhalten, vor allem: das Goethe-Institut, das an 108 Zweigstellen in ber 70
Lndern und an 15 Inlandsinstituten ein differenziertes System von Sprachkursen
anbietet, im Rahmen der Bildungskooperation Deutsch Deutschlehrer fortbildet
sowie vielfltige Materialien bereitstellt; der Deutsche Akademische
Austauschdienst (DAAD), der in 2005-2006 rund 400 Lektoren der deutschen
Sprache und Literatur in 89 Lnder vermittelt hat und zahlreiche germanistische
Institutspartnerschaften frdert; die Zentralstelle fr das Auslandsschulwesen im
Bundesverwaltungsamt, die im Schuljahr 2004-2005 117 Deutsche
Auslandsschulen sowie rund 1700 im Ausland ttige deutsche Lehrkrfte und die
Abnahme des Deutschen Sprachdiploms der Kultusministerkonferenz der Lnder
der Bundesrepublik Deutschland bei rund 15 000 Schlern betreut hat; die
Deutsche
Auslandsgesellschaft
(DAG)
die
Fortbildungskurse
fr
Deutschlehrkrfte aus Nord- und Nordosteuropa; der Pdagogische
198
199
Emilia TEFAN
BIBLIOGRAPHIE
Ammon, Ulrich, Die internationale Stellung der deutschen Sprache, Berlin, New
York, de Gruyter, 1991 (Ammon 1991).
Strassner, Erich, Deutsche Sprachkultur: von der Barbarensprache zur
Weltsprache, Tbingen, Niemeyer, 1995 (Strassner 1995)
Bach, Adolf, Deutsche Mundartforschung. Ihre Wege, Ergebnisse und Aufgaben,
Heidelberg, Winter, 1950 (Bach 1950).
Ehnert, Rolf, Einfhrung in das Studium des Faches Deutsch als Fremdsprache,
Frankfurt/ Bern, Peter Lang, 1982 (Ehnert 1982).
Goethe-Institut, Leitlinien fr die Arbeit des Goethes Instituts im Ausland,
Mnchen, Goethe-Institut, 1988 (Goethe-Institut 1988).
Glck, Helmut, Deutsch als Fremdsprache und als Zweitsprache- eine
Bestandsaufnahme, Zeitschrift fr Fremdsprachenforschung 2, 1991 (Glck
1991).
Laponce, J. A., Languages and Their Territories, Toronto/Buffalo/London,
University of Toronto Press, 1987 (Laponce).
ABSTRACT
The need for education and in relation to this, the need for research in a
language increases its degree of internationality, and the position of a language as a
subject of study in schools and faculties depends on its international position.
Therefore, the Germanists and the teachers of German, first of all, the teachers of
German as a foreign language, are interested in a secure international position of
this language.
Key words: international communication, linguistic community, national
and regional characteristics
200
ELEMENTE DE VOCABULAR
N CRONOGRAFUL LUI MIHAIL MOXA
Irina TIA
Studiile de specialitate au artat importana textelor vechi romneti, de orice
natur, pentru cunoaterea stadiului limbii la un moment dat sau a unei succesiuni
de stadii sincronice. nc din primele decenii ale secolului al XVII-lea, cultura
scris romneasc va cunoate o diversificare a produciei literare unde, pe lng
scrierile bisericeti exclusive n epoca precedent, sunt abordate i alte domenii ale
literaturii: istoric, juridic, tiinific etc., acestea din urm rmnnd n manuscris.
Prima lucrare de istorie universal din literatura romn, rmas n
manuscris, a fost alctuit n 1620 la mnstirea Bistria din Oltenia de ctre Mihail
Moxa, lsndu-ne prin intermediul Cronografului o sintez istoriografic de larg
cuprindere, constnd din transpunerea n romnete, dup un plan propriu, ntr-o
redactare cu elemente de originalitate, a mai multor izvoare (Moxa 1989: 27).
Manuscrisul original a fost descoperit n biblioteca mnstirii Bistria, astzi
gsindu-se n Biblioteca Lenin din Moscova, ajuns acolo la jumtatea secolului al
XIX-lea prin intermediul filologului rus Vasili I. Grigorovici. Cea de-a doua
lucrare, Pravila, o carte de drept religios, coninnd o serie de dispoziii de drept
vechi bizantin, tiprit la Govora, n 1640, s-a bucurat de o larg rspndire prin
tipar att n ara Romneasc, ct i n Transilvania, prin intermediul mitropoliilor
Teofil i Ghenadie. Cel de-al doilea manuscris semnat de Mihail Moxa(lie) a fost
descoperit la sfritul secolului al XIX-lea, de ctre I. G. Sbiera (Sbiera 1897: 88).
Este vorba despre un Liturghier, cam din 1620 - 1630 (Sbiera 1897: 88), cu un
coninut ce se ntinde de-a lungul a 137 de file, provenit de la mnstirea Bistria,
astzi n Muzeul Britanic din Londra, care cuprinde o nvtur a Sfntului Vasile
cel Mare ctre preoi, Tlcul Sfintei Liturghii a Sfntului Grigorie Teologul i
cteva slujbe. n prezentarea unor termeni utilizai de Mihail Moxa n Cronograful
su, am ntrebuinat ediia din 1989 a lui G. Mihil. Referitor la compartimentul
lexical, am urmrit dou aspecte ale textului: elemente ce au aprut n varianta
sudic a vechii romne literare i elemente de tip nordic. Voi exemplifica la nceput
termeni de tip sudic din paginile Cronografului lui Mihail Moxa, folosind date
cuprinse n Istoria limbii romne literare. Epoca veche (1532-1780), 1997, precum
i n Dicionarul limbii romne literare vechi (1640-1780). Termeni regionali,
1987:
adaoge cu sensul aduga este atestat n Psaltirea Scheian, fiind notat
i de Mardarie n Lexiconul slavo-romn. Moxa l utilizeaz n exemple ca: ... i
adogea vamele ... (p. 130), ... i iar adaose greceasca ... (p. 192);
balamut a fost utilizat cu sensul amgitor, neltor; flecar, clevetitor,
calomniator i consemnat n varianta moldoveneasc a vechii romne literare, n
Apostol slavo-romn, 1646, iar n varianta sudic a fost utilizat n Cazania de la
201
Irina TIA
Irina TIA
denumit porumb, iar mai trziu a fost nlocuit cu hulub n Moldova i golumb n
nord-vestul Olteniei, n Banat i sudul Crianei. Mihail Moxa l ntrebuineaz n
sintagma: Lui i zbur pre dinainte o porumbi. (p. 201);
preot / preut a circulat cu sensul persoan care svrete ritualurile unui
cult religios (MDA III:1235), pe care l are i azi i este consemnat n Lexiconul
slavo-romn de la 1649. A fost atestat n Codicele Voroneean, iar n manuscrisul
Cronografului a fost notat n: ... ct au muncit preuii ... (p. 127), ... socotiia cu
cinste preuii ... (p. 152), ... preoii cinstiia ... (p. 174, 196), ... gri preotului ...
(p. 183), ... avea preotul un frate ... (p. 183);
proroc, a proroci, prorocie au circulat din epoca de nceput a scrisului
romnesc cu sensurile profet, a prevesti, respectiv prevestire. Termenii au o
larg circulaie n textele aparinnd ariei sudice i anume, n Praxiu i n
Tetraevanghelul lui Coresi, iar termenul proroc este notat i n Molitvenic, n
Psaltirea i n Evanghelia cu nvtur, tiprite de Coresi, la Braov. n aria
nordic a teritoriului lingvistic dacoromn termenul proroc apare notat n Pravila
ritorului Lucaci din 1581, n Palia de la Ortie, la Varlaam n Leastvia, n
Fragmentul Todorescu, n Codicele Todorescu, precum i n Tetraevanghelul de la
Sibiu, n timp ce a proroci este consemnat n ultimele trei texte amintite mai sus.
Din manuscrisul lui Moxa am extras exemplele: ... au prorocit Ilie ... (p. 108), ...
au prorocit Iosie ... (p. 108), ... Daniil proroc le spuse ... (p. 110), ... s ntrebe
de proroci ... (p. 123), ... ce prorocise d-inii. (p. 175), ... de era scrise multe
prorocii ... (p. 176);
prah este un element lexical ce aparine ariei sudice i este atestat n
Psaltirea Hurmuzachi. A circulat n Muntenia i n sud-estul Transilvaniei notat de
Coresi n Tetraevanghel, de Mardarie n Lexiconul de la 1649 , de Radu Popescu n
Istoriile domnilor ri Rumneti, n Anonymus Caransebesiensis, precum i de
Simion tefan n Noul Testament de la 1648. Din manuscrisul lui Moxa am notat
exemplele: ... ca un prahu-i rasipi ... (p. 160), ... ca prahul naintea unui vnt. (p.
198), ... de aprinse prahul cel de puc ... (p. 223);
racl, cu sensul tron, cociug, a fost atestat n scrierea Herodot din
1645: 229. Notat de Mardarie n glosarul su, racl a fost nlocuit cu sinonimul
cociug de Dosoftei, n Viaa i petrecerea svinilor. De asemenea, termenul
cociug e ntlnit n Muntenia, n textele nvturile lui Neagoe Basarab ctre fiul
su Teodosie, Mrgritare, 1746, Mntuirea pctoilor, 1691, la Radu Greceanu
n Istoriia eri Rumneti de cnd au desclecat pravoslavnicii cretini, ntr-un
manuscris din 1753, n Oltenia, n manuscrisul Esopiei din 1717 i n sudul
Ardealului. n Cronograf am ntlnit sintagmele: ... ntr-o racl ncuiat. (p. 125),
... el descue racla. (p. 125);
sfitoc, cu sensul codex, sbornic; text scris pe hrtie sau pergament n
form de sul; act, a circulat n varianta sudic a vechii romne literare, iar prima
atestare n scris a fost fcut n Parimiarul de la 1700. n manuscrisul
Cronografului am ntlnit exemplul: ... un sfitoc minunat ... (p. 168);
a uidi, cu sensul a scpa de pericol, a circulat n scrieri aparinnd ariei
sudice a vechii romne literare, fiind atestat n tipriturile lui Coresi, dup
204
aseriunea fcut de Ovid Densusianu n 1938. n Banat i Oltenia mai are sensul
de a rmne de la cineva (MDA IV: 1099). n Cronograf am ntlnit exemplul:
... te ... i uidi. (p. 186);
zpad a circulat n Muntenia, consemnat n Tetraevanghelul lui Coresi, n
Biblia de la Bucureti, n Foletul novel, calendarul lui Constantin Vod
Brncoveanu, 1693-1704 i n Calendar alctuit la Braov n 1733; de asemenea,
apare i n nordul Transilvaniei n Molitvenicul de la 1676 i n textul moldovenesc
n Calendariu aezat pe apte planete din 1823. A fost atestat n Psaltirea scheian
comparat cu celelalte psaltiri din secolele al XVI-lea i al XVII-lea (ediie de I. A.
Candrea). n scrierea luat n discuie apare n: ... ce i se topete zpada ... (p.
135).
Elemente de tip nordic:
bogat, cu sensul mult (adverbial) dup Istoria limbii romne literare.
Epoca veche (1532 1780), 1997: 186, este notat n paginile Cronografului lui
Moxa: Apoi fece bogat ru ... (p. 127), ... c era bogat ... (p. 144);
buntate, cu sensul bogie, este un termen sudic, ntlnit nc din
secolul al XVI-lea la Coresi, n Tlcul Evangheliilor i n Evanghelia cu
nvtur, 1581, dar n special n aria nordic n Tetraevanghelul de la Sibiu, n
Palia de la Ortie, n Codicele Neagoeanus, 1620 i n Pravila ritorului Lucaci din
1581. Clugrul oltean utilizeaz termenul n exemple de tipul: ... cu buntatea
toat a lu Menelai. (p. 115), ... nice buntatea ... (p. 115), ... i alte bunti
multe ijdri ... (p. 120), ... de rud bun i plin de buntate. (p. 122), ... i
strnse buntatea toat la dinsul ... (p. 122-123), ... pline de buntate ... (p. 185),
... ctr Dumnezeu bunti. (p. 198);
chipe, cu sensul vrednic de cinste, onorabil, apare n texte bnene ca
Anonymus Caransebesiensis, dar i n texte moldoveneti rmase n manuscris,
precum nvturi de multe feliuri, scris de Dorotei, n1767 sau n tipriturile lui
Cantemir, Neculce, precum i n Viaa i petrecerea svinilor a lui Dosoftei. Apare
i n manuscrisul lui Moxa: ... c era un voinic frumos i chipeu ... (p. 196);
a dibui, cu sensula ncerca, a tatona, a avut ca prim atestare n scris
Cronograful lui Moxa, ntlnit n exemplul: Pzete-te, c fiiul tu Leont te
dibuiate s te piarz ... (p. 186);
hrbor are sensul viteaz, curajos, sntos, voinic i a circulat att n
texte scrise n ara Romneasc i anume n tipriturile lui Coresi i n
Cosmografia din 1766, ct i n Banat, notat n Anonymus Caransebesiensis,
depind astfel limita sudic a zonei de utilizare. Moxa noteaz termenul n
exemplele: ... viteji hrbori ... (p. 116), Ce e mai hrboar urciunea ... (p. 201);
meserere funcie, demnitate, rang a circulat att n texte scrise n
variant munteneasc, precum Pravila lui Coresi, 15601562, ct i n texte
alctuite n partea nordic a teritoriului lingvistic dacoromn, fiind ntlnit la
Dosoftei, n Viaa i petrecerea svinilor, n Codicele Sturdzan i n Codicele
Todorescu. A fost atestat n Psaltirea scheian comparat cu celelalte psaltiri din
secolele al XVI-lea i al XVII-lea (ediie de I. A. Candrea). L-am ntlnit n
205
Irina TIA
exemplele : ... mai nainte de alii dobndi meserere Vrut ... (p. 122), ... pre
meserere ... (p. 127);
a nemi este un arhaism lexical nordic i este cunoscut n Cronograful lui
Moxa cu semnificaia: a angaja cu plat: ... ca s nemeasc cete de voinici, s
rdice mprat ... (p. 151);
pcurar, cu sensul cioban, a fost rspndit n Oltenia, fiind notat n
Cronograful lui Moxa, din care am extras exemplele: ... avea nete frai ri ...
pcurari ... (p. 196), ct i n paginile textului bnean - hunedorean Palia de la
Ortie, 1581, unde cunoate prima atestare;
pntece, cu semnificaia burt, a avut ca prim atestare Psaltirea
Hurmuzachi i a fost nregistrat n Oltenia, notat n Lexiconul lui Mardarie, n
Muntenia, unde este consemnat n Biblia de la 1688, la Radu Popescu n Istoriile
domnilor ri Rumneti, n Calendariu alctuit la Bucureti n 1823, dar i n
Moldova, potrivit consemnrilor din Viaa i petrecerea svinilor, alctuit n 1682
de Dosoftei, precum i n Calendar alctuit n 1823. n scrierea lui Moxa am
ntlnit exemplul: ... un sfitoc minunat de pntece de arpe ... (p. 168);
pravoslavnic, cu sensul (credincios) ortodox; (credincios) cretin, a fost
rspndit n aria nordic, fiind notat n Pravila aleas, alctuit n 1632 de
Eustratie Logoftul. Termenul a fost atestat n Cronograful lui Moxa i l-am
ntlnit n urmtoarele sintagme : ... de fcea ru pravoslavnicilor ... (p. 150), ...
i nvluiia ru pre pravoslavnici. (p. 161);
prclab a fost nregistrat cu sensul conductor cu atribuii militare,
administrative sau judectoreti i este un element lexical nordic frecvent
ntrebuinat att n scrierile epocii vechi, ct i n cronicile lui G. Ureche, M.
Costin, I. Neculce. A fost confirmat n scris n Tetraevanghelul lui Coresi, tiprit la
Braov i consemnat n manuscrisul clugrului oltean n exemplele: ... dede-i
sabiia goal n mna prclabului ... (p. 131), ... prclabii ... (p. 145);
pristanite, cu sensul port, loc de acostare, a circulat n special n textele
vechi scrise n variantele nordice, fiind notat n scrierile lui Varlaam, precum i n
Codicele Voroneean, n paginile cruia a fost atestat, n Psaltirea Scheian i n
Psaltirea Hurmuzachi, texte alctuite n nordul Transilvaniei. Sporadic a fost
nregistrat i n texte sudice i anume, la Coresi n Psaltirea slavo-romn, n
ndreptarea legii i n Cronograful lui Moxa, de unde am notat exemplele: ...
vzur pristanitea pustie ... (p. 117), ... cine e pre mare s vaz pristanite ... (p.
203);
rob/robie au sensurile slug, sclav, respectiv sclavie i au fost
consemnai n textele bnene i anume, n Palia de la Ortie i n Codicele
Neagoeanus. Primul a fost atestat n anul 1560, dup aseriunea fcut de M.
Gaster n 1891, iar cel de-al doilea n Cazania lui Varlaam. Prezena termenilor n
ara Romneasc este dovedit de Tetraevanghelul de la 1561 i de Evanghelia cu
nvtur, tiprite de diaconul Coresi, precum i de manuscrisul lui Moxa, ca de
exemplu: ... ca nite robi ...(p. 100), ... scoase ... den robiia lu faraon ... (p.
106), ... cu robi. (p. 109), ... den robie ... (p. 110), ... c nscuse dentr-o
206
roab. (p. 121), ... au luat robi 207 de mii. (p. 129), ... robi ... (p. 150), ... el
sosi pizmeei rob ... (p. 152), ... robul sfiniei tale ... (p. 203);
sicriu, cu sensul racl, tron, cociug, a fost atestat la Varlaam n Cazania
de la 1643. Astzi Moldova, nord-estul Transilvaniei i nord-vestul Olteniei cunosc
forma sicriu, restul Olteniei cunoate forma tron, iar n Maramure scriu este
utilizat cu sensul sertar. Termenul sicriu a fost notat n Transilvania n Noul
Testament de la Blgrad, 1648, n Sicriul de aur, carte de propovedanie la
mori,1683, dar i n Moldova, la Dosoftei n Viaa i petrecerea svinilor, 1682, n
Albina romneasc, 1829, n scrierea Critil i Andronius, 1794, iar n Muntenia
este consemnat n Letopiseul Cantacuzinesc. Moxa utilizeaz forma: ... secriu ...
(p. 125);
sireap / svireap a fost utilizat n scris n textele nordice cu sensul slbatic,
crud, barbar, ru, violenti izolat n ara Romneasc, menionat la Coresi n
Praxiu, 1563 i la Mihail Moxa n exemplele: ... nrav sireap i ucigau ... (p.
127), ... c avea nravul dracului, ucigau, sireap ... (p. 158), ... c era ru,
vizetlean, sireap ... (p. 163), ... svireap ca de lup ... (p. 166), ... la cel leu
slbatec i svireap. (p. 167);
tin a fost nregistrat cu sensul noroi i este un element lexical nordic
ntlnit n scrierile lui Dosoftei, la Varlaam n Leastvia, 1602 1613, n Floarea
darurilor, 1592 1604, n Codicele Neagoeanus, 1620, n Codicele Todorescu, n
Codicele Sturdzan i la Eustratie Logoftul n Pravila aleas, 1632. Izolat este
notat la Coresi n Evanghelia cu nvtur, 1581 i n Biblia de la 1688, redactate
pe teritoriul rii Romneti. A fost ntlnit n scris pentru prima dat n jurul
anului 1550, potrivit lui Bogdan Petriceicu Hasdeu (Cuvente II, 1983): ... vzu
tin pre ulia Rimului ... (p. 127), ... i muri necat ntr-o tin la un rzboiu. (p.
136);
vistiariu / visterie, cu sensul mare demnitar care se ocupa cu
administraia financiar a rii i a vistieriei statului, respectiv vistierie, au fost
nregistrai n variantele nordice ale vechii romne literare, la Varlaam n Leastvia,
n Codicele Todorescu, n Psaltirea Scheian, n Psaltirea Voroneean, n
Psaltirea Hurmuzachi i n Palia de la Ortie. Prezena termenilor n ara
Romneasc este dovedit de tipriturile lui Coresi Tetraevanghelul, Liturghierul i
Psaltirea slavo-romn, iar n Oltenia cuvintele apar nregistrate la Moxa, de
exemplu: ... n visteariul mpratului. (p. 150), ... ls visteariul pustiu ... (p.
181), Cerc visterele ... (p. 184), ... cu visterele ... (p. 189), ... iind visterele
greceti ... (p. 200). Existena n scris n cazul primului termen a fost anterioar
anilor 1389 1400 (Bolocan 1981), iar cel de-al doilea a fost atestat nainte de
1588 (Glosarul cuvintelor 1946);
a vorovi, cu sensul a vorbi, a fost atestat n Psaltirea Hurmuzachi.
Termenul a fost consemnat n varianta moldoveneasc a vechii romne literare, n
Cazania i n Leastvia, alctuite de Varlaam, n scrierea Critil i Andronius din
1794, dar i la Miron Costin n Letopiseul rii Moldovei. Apare i n Biblia de la
1688, iar prezena n manuscrisul lui Moxa este dovedit de exemplul: ... de vrea
vorovi de boiari ... (p. 135).
207
Irina TIA
Irina TIA
210
Ion TOMA
Ion TOMA
cele din diferitele limbi neolatine, mai ales n privina uzului antroponimic al
cuvintelor atribuite aceluiai etimon (Tomescu 2007: 539, 543). Se exemplific
prin urmaele apelativului latinesc capra > port. cabra, sp. cabra, it. capra, fr.
chivre, rom. capr fiecare cu mai multe variante fonetice. Dac adugm i
numeroasele mprumuturi moderne de nume de botez din onomasticul romanic
occidental (Alice, Beatrice, Bianca, Carmen, Corina, George, Graiela, Consuela,
Cornel, Leonard, Eugen, Melisa, Robert, Miruna, Tereza, Virginia etc.), putem
conchide c omogenitatea numelor de persoan din diferite sisteme neolatine
permite reunirea lor ntr-un corpus al onomasticii romanice de-lexicale (Marin
2004: 310).
Lumea lingvistic romanic, din care fac parte i romnii, are, pe lng
aspectele specifice fiecrei limbi surori, o remarcabil unitate: circa 500 de termeni
fundamentali, de utilizare curent (conjuncii: aut, si etc.; prepoziii: ad, contra, de,
in etc.; pronume: alter, ego, ille, nos etc.; adverbe: heri, magis, mane, non, quando
etc.; verbe: adjutare, battuere, cadere, credere, dare, vedere, venire etc.;
substantive: barb, bucca, caput, caro, costa, filius etc. adjective: decem, mille,
novem, pocto etc.), cteva schimbri fonetice (cderea finalelor consonantice;
dispariia diftongului au, prin monoftongare sau prin dierez; diftongarea vocalei
accentuate e scurt; transformarea n africate sau n fricative a consoanelor urmate
de una dintre vocalele palatale etc.) i tendine morfologice (reducerea sistemului
cazual, apariia articolului i a condiionalului, crearea unor forme perifrastice de
viitor, multiple coincidene n paradigma pronumelui i a verbului etc.). Aceast
unitate a fost edificat, cum a demonstrat M. Sala, pe trunchiul unitar originar al
latinei populare, prin infuzii revitalizante din latina savant (mai devreme i o
perioad mai lung n limbile occidentale i mai trziu, dar intens, n limba
romn) i prin influenele romanice (de care romna a beneficiat din plin).
Exemplele prezentate anterior sunt revelatoare pentru latinitatea originar a limbii
romne i pentru fidelitatea ei instinctiv, apoi contient, fa de trunchiul latinoromanic, care au fcut ca meleagurile carpato-danubiano-pontice s nu aparin
Romniei pierdute (ca Britania sau Panonia, de exemplu), ci s se menin ca
pri ale Romniei vii. Putem afirma, pe aceast baz, c, prin apartenena la
prestigioasa familie romanic, limba romn reprezint unul dintre atuurile noastre
europene.
Cercetri recente ale vocabularului romnesc au demonstrat c elementul
motenit ocup, prin cele 30,29% procente, locul I (dac la aceasta adugm i
creaiile romneti ce reprezint 24,68%, ajungem la un procent de 54,97%). Dac
adugm i elementele mprumutate din latin i din limbile romanice se ajunge la
75,60%, justificnd afirmaia c diversele influene lexicale dei numeric multe,
n cursul istoriei romnilor, nu au afectat poziia elementului latin motenit. (Sala
1998: 100).
Considerarea, n perspectiv genealogic, a limbii romne drept limba latin
actualizat este prezentat sugestiv de Sextil Pucariu printr-o comparaie
revelatoare: Limba romn de azi e nsi limba latin [], cu modificrile ivite
n cursul veacurilor, precum pielea de pe corpul nostru este tot pielea cu care ne-am
214
Ion TOMA
Ion TOMA
218
Communication framework
Peters (1999) discusses the etymology and evolution of the word
communication:
"Communication" is a word with a rich history. From the Latin
communicare, meaning to impart, share, or make common, it entered the
English language in the fourteenth and fifteenth centuries. The key root is mun-
(not uni-), related to such words as "munificent", "community", "meaning", and
Gemeinschaft. The Latin munus has to do with gifts or duties offered publicly
- including gladitorial shows, tributes, and rites to honor the dead. In Latin,
communication did not signify the general arts of human connection via
symbols, nor did it suggest the hope for some kind of mutual recognition. Its sense
was not in the least mentalistic: communication generally involved tangibles.
(Peters 1999: 7)
Communication is a multifarious concept, simultaneously activating
linguistic, rhetoric, anthropological, sociological, (critical) discourse analysis,
pragmatic, etc items. It is a question of qualitative change, of revaluation or
reconceptualisation of social facts from a systemic perspective (abandonment of
a linear cause and effect explanation in favour of circular causality).
Accordingly, defining communication should embed the idea that language is a
social phenomenon, a mode of action and interaction between the members of a
speech community engaged in a nexus of relationships. Mucchielli (2001) states
that communication as message transmission has become more important than
the message itself due to a worldview fronting transparence and equal
participation of the social actors. Defining communication could not be done, to
our mind, but in an interdisciplinary conceptual landscape pervaded by glimpses
of specificity. As seen, literature is replete with different formulations of
communication as an integrated theory of action (at the phenomenological level,
at the sociological level and at the linguistic one).
A more critically engaged perspective
Aschroft, Griffiths and Tiffin (1995) stress the idea that language a potent
instrument of cultural control acts upon social reality, while also describing it
and unearthing the hidden agenda:
219
Titela VLCEANU
Intercultural competence
Intercultural Competence brings to the fore the need for cultural security to
be achieved via short- or long-term accommodation processes. Globalisation means
global thinking, individual accountability and the development of new sensitivities
and capabilities. In what follows, different models of Intercultural Competence are
critically examined in order to establish recurrent aspects and guidelines of
intercultural and linguistic behaviour across a wide range of situations, thus
validating a general framework.
Bennett (1993) designs a six-stage Developmental Model of Intercultural
Sensitivity as a gradual process from ethnocentric anchoring (at Denial, Defense
and Minimization stages) to ethnorelative standpoints (Acceptance, Adaptation and
Integration). Thus, intercultural sensitivity is scalar, ranging from Denial to
Integration, and progression through the stages should not be envisaged as linear or
permanent as it may even be reversed. The process allows monocultural individuals
to become bi- or multicultural agents. Intercultural sensitivity is not mere
receptiveness, it is also active experiencing and selection of relevant cultural items.
Gudykunst and Kims model (1997) also places intercultural adaptation
along a continuum. Adaptation is achieved via enculturation, deculturation,
acculturation and assimilation. Enculturation means socialization of the home
culture prior to the individuals prolonged contact with the host culture. Interacting
with a new culture engenders resocialisation or acculturation work by detecting
similarities and dissimilarities between the two cultures and beginning to
understand and acquire the other culture. Acculturation is almost paralleled by
deculturation or uprooting from the home culture. The final stage is represented by
assimilation, defined as the highest degree of acculturation and of deculturation.
Nevertheless, the process does not run smooth because there is a continuous
interplay between acculturation and deculturation and because people are likely to
undergo cultural identity renegotiation and reconstruction at different paces and
with different intensities. Adaptation involves expansion of linguistic repertoires
and socio-cultural resources alongside critical awareness development in order to
achieve legitimation in the new cultural environment.
Castanos (2004: 8) characterisation of identities, in the very prototype
theory fashion, runs as follows:
Identities can be nested, conceived as concentric circles or Russian
Matruska
dolls, one inside the next. Obviously, the author refers to the hierarchy of
identities (actually, he acknowledges the existence of international, national and
local identities while ascribing paramount importance to the baseline national
identity (p.50)), where smaller community identity is embedded into the larger
community one in a recursive manner.
Identities can be cross-cutting Some, but not all, members of one
identity group are also members of another identity group. Needless to say, not all
the identity groups intersect between them - Wittgensteins family resemblance
theory seems to apply here.
221
Titela VLCEANU
speakers would normally attach to the utterance when used in isolation (p. 39). We
think that such a definition is amenable to criticism, first of all, because the
message model of linguistic communication, i.e. communication as mere exchange
of information insofar as the hearer decodes the same message that the speaker
encodes, is not flawless. It is true that we start from the Presumption of Literalness:
literal utterances have a certain communicative priority, i.e. a speaker is presumed
to be speaking literally unless there is some reason to suppose the contrary
(Akmajian et al. 2001: 385). Nevertheless, there are numberless cases of structural
ambiguity and discontinuous dependencies (the message often contains information
about particular entities being referred to and such reference is not uniquely
determined by the meaning of the utterance when used in isolation) and there is
need to detect which of the meanings of the utterance is operative under the
circumstances, i.e. what is the communicative purport.
socio-cultural competence: every language is situated in a socio-cultural
context and implies the use of a particular reference frame which is partly different
from that of the foreign language learner; socio-cultural competence presupposes
a certain degree of familiarity with that context (p. 35).
sociolinguistic competence: the awareness of the ways in which the
choice of linguistic forms is determined by such conditions as setting, relation
between communication partners, communication intention, etc. Sociolinguistic
competence covers the relation between linguistic signals and their contextual or
situational meaning (p. 41).
discourse competence: the ability to use appropriate strategies in the
construction and interpretation of texts (p. 47).
strategic competence: when communication is difficult we have to find
ways of getting our meaning across or of finding out what somebody means;
these are communication strategies, such as rephrasing, asking for clarification (p.
55).
social competence: involves both the will and skill to interact with
others,
involving motives, attitudes, self-confidence, empathy, and the ability to
handle social situations (p. 65).
In our opinion, these components are not discrete items; there is a high
degree of conceptual overlapping especially between socio-cultural competence
and social competence even if from the definitions provided by the author we may
infer that socio-cultural competence is restricted to schemata. By expanding sociocultural competence, we may state that we need to bridge the gaps between
different cultural cognitive systems as oftentimes such gaps are more likely to
account for communication dysfunctions rather than linguistic gaps (alone). In
other words, cultural learning is instrumental to communication.
Chen and Starostas (1996: 358) conceptualization of Intercultural
communication competence could be summarised as the ability to negotiate
cultural meanings and to execute appropriately effective communication
behaviours that recognise the interactants multiple identities in a specific
223
Titela VLCEANU
Titela VLCEANU
227
con las enunciativas, las de posibilidad, las dubitativas, las interrogativas, las
desiderativas y las exhortativas (Real Academia Espaola 1991: 353).
Despus de revisar algunos estudios importantes relacionados con las
estructuras exclamativas, Jos Manuel Gonzlez Calvo hace una propuesta de
caracterizacin general muy bien orientada, atenindose a criterios entonativos,
morfolgicos, lxicos, sintcticos, semnticos, textuales y pragmticos, lo que
permite un anlisis ms riguroso de esta clase oracional. Citamos a continuacin su
propuesta de clasificacin expuesta en el estudio mencionado:
1. Estructuras exclamativas con marcador lxico de grado;
2. Estructuras exclamativas retricas;
3. Estructuras exclamativas formadas por ausencia de proposicin
subordinada;
4. Estructuras exclamativas formadas por ausencia de parte principal;
5. Estructuras exclamativas en interrogativas retricas;
6. Estructuras exclamativas indirectas. (Gonzlez Calvo 1997: 150)
1. Segn esta clasificacin, la primera subclase relaciona las exclamativas
con las interrogativas parciales o pronominales y rene fundamentalmente las
secuencias introducidas por algn elemento lxico usado como intensivo o
exclamativo. Las ms conocidas son las que van encabezadas con qu, cunto y
cmo: Qu to! Cmo me haba puesto la cara! (TS: 76), -Cmo mola! (TS:
214), Cunto trabajas/estudias!. El giro qu de ante sustantivos, muy semejante
al rumano ce de, se ha lexicalizado probablemente a partir de secuencias completas
del tipo qu cantidad de y se ha especializado en lo cuantitativo: Qu de dinero
gasta! Qu cantidad de dinero gasta! - Cunto dinero gasta! Cmo es
adverbio pronominal y slo acompaa a verbos conjugados: Cmo llueve! Qu y
cmo se acomodan a dos contenidos, el cualitativo y el cuantitativo, lo que hace
posible su sustitucin o conmutacin por cunto: Qu prisa tienes! - Cunta
prisa tienes!, Cmo estudias! - Cunto estudias!
En las exclamativas hay ausencia de los indicadores especficos de grado
superlativo muy, muchsimo, al ser estos incompatibles con los marcadores
exclamativos qu, cunto y cmo en la misma secuencia. Sin embargo existe
compatibilidad con palabras superlativizadas mediante prefijos o sufijos, o
mediante adjetivos o adverbios de contenido superlativo: Qu rechulsima
ests!, Qu rarillo se pone cuando no est tu madre. (YI:113), Qu maravilloso
paisaje!, Qu extraordinariamente bien lo hiciste!
La entonacin de estas exclamativas es pertinente para distinguirlas de las
interrogativas: Cuntas preguntas te hizo!/ Cuntas preguntas te hizo?
Reproducimos la apreciacin de J. M. Gonzlez Calvo acerca de la
distincin oracin interrogativa/oracin exclamativa: La diferencia semntica
entre interrogativas y exclamativas (pedir informes/ ponderar superlativamente)
impulsa a restringir la adaptacin o el uso de pronombres y adverbios relativointerrogativos como encabezadores de estructuras exclamativas. Cuyo no existe
como interrogativo en nuestra sincrona, y no ha existido nunca como exclamativo.
229
Luminia VLEJA
cosa que hacer Clinton que venir a veros a vosotros. (MTS: 22), No es
exagerado ni nada!
3. Las estructuras exclamativas formadas por ausencia de oracin
subordinada suelen construirse con nexos correlativos, uno intensivo (ms, menos,
tan, tanto, tal, cada, un, de, de un) y otro subordinante en la oracin subordinada
(que, como) que resuelve la tensin comparativa o consecutiva. Segn Alarcos
Llorach, son estructuras provistas de entonacin exclamativa y con ello ponen de
relieve el encarecimiento significado por el cuantificador. Pero aunque acaben con
fonema de suspensin, ello no implica ninguna elipsis, ni por fuerza sugieren solo
el sentido consecutivo (Llorach 2002: 439). Se trata de un esquema formado por si
como elemento intensivo de una consecutiva, seguido del verbo ser en futuro: Si
ser tonto que lleva los zapatos cambiados. La exclamativa correspondiente es
Si ser tonto! Parece que las estructuras consecutivas con si derivan de
interrogativas indirectas totales transformadas en exclamativas indirectas por
eliminacin del verbo regente: Observa si ser tonto que lleva los zapatos
cambiados. Tambin se acuan interrogativas directas retricas con el
correspondiente tipo exclamativo, con o sin si: Si ser imbcil?, Ser cretino?
En los casos exclamativos con si no aparece el sentido de incertidumbre que se
encuentra en las correspondientes construcciones interrogativas. En estas
exclamativas se nota una mayor participacin del hablante en la emocin o
sentimiento que expresa. El sentido es equivalente si se emplean estructuras con
unidades exclamativas: Si estar loca la pobrecita! Qu loca est la
pobrecita! En el espaol coloquial es frecuente el tipo de frase con el verbo tener
en futuro o condicional: Si tendr cara el to! Tendr cara el to?
4. Las estructuras exclamativas formadas por ausencia de parte principal
forman un grupo difcil de estudiar, visto la multitud de posibilidades de
configuracin, que a veces se pueden confundir con otros tipos: si se suprime la
parte principal o regente, la parte subordinada o regida (una palabra, un sintagma o
una oracin) puede quedar ponderada superlativamente por el contexto, sintctico
y pragmtico, y por la entonacin (Gonzlez Calvo 1997: 162). En espaol el
sistema autoriza la prdida de la parte principal factiva y estimativa de las
exclamativas indirectas: No me explico/es increble el miedo tan grande que
tiene se puede transformar en una oracin exclamativa simple: El miedo que
tiene! Estas construcciones son variantes muy expresivas de las exclamaciones
con qu, cunto, cmo: Qu miedo tiene! Cmo (cunto) traga este to!/ Lo
que traga este to!. Lo que tiene sentido de cantidad, significa el grado en que:
Lo que ciega a los hombres la codicia!
Es notable el giro, muy arraigado y sin equivalente en lenguas afines, que el
espaol puede dar al artculo neutro lo seguido por el relativo que: Lo pequea
que es! / Me encant por lo pequea/ por ser muy pequea.
5. Las estructuras exclamativas indirectas se suelen confundir con las
interrogativas indirectas porque las dos categoras estn asociadas a verbos o frases
que significan actos de entendimiento o de habla: decir, entender, preguntar,
saber, etc. Andrs Bello (Gonzlez Calvo 1997: 174) dice que hay interrogacin o
231
Luminia VLEJA
Luminia VLEJA
234
Raluca ALEXE
Raluca ALEXE
autorizada para ejercer la profesin en cuestin (UNESCO 1999: 15). Estas formas,
como es sabido, se utilizaban anteriormente para referirse a las esposas de los
sujetos que ejercan la profesin correspondiente. No obstante, la feminizacin
gramatical de puestos no se ha extendido a todos los documentos administrativos
importantes, como contratos de trabajo, relaciones de puestos de trabajo o
disposiciones normativas.
Lo mismo ha pasado con el mbito formativo donde las titulaciones y
profesiones aparecen mayoritariamente marcadas de manera sexista. Sin embargo,
en este rea, a partir de 1995, se ha intentado evitar la discriminacin mediante una
orden del Ministerio de Educacin y Ciencia que adecua la denominacin de los
ttulos acadmicos oficiales a la condicin masculina o femenina de quienes los
obtengan.
A causa de la tradicional masculinizacin de los mbitos de poder, tambin
se ha venido consolidando la denominacin de cargos en masculino. Frente a este
aspecto se aconseja utilizar la denominacin genrica del cargo si no se alude a la
persona que lo ocupa. Por ejemplo, Estuvieron representadas la Direccin General
de Deportes y la Viceconsejera de Educacin resulta ms recomendable que la
introduccin de flexiones de gnero gramatical (Instituto Canario de la Mujer
2007: 35).
El uso ha venido feminizando formas no marcadas con gnero masculino,
admitidas por la norma, pero que no seran imprescindibles como jefe cuya forma
femenina recomendada debera ser (la) jefe y no jefa. Lo mismo ocurre con las
siguientes formas: juez/(la) juez no jueza, alcalde/(la) alcalde no alcaldesa,
presidente/(la) presidente no presidenta, concejal/(la) concejal no concejala, etc.
Con respecto a este asunto, los autores del Uso no sexista del lenguaje
administrativo apuntaban que gramaticalmente no existen sustantivos invariables:
el grado de acepcin de trminos como gerenta o conserja an de sonido duro ,
tradicionalmente sustantivos invariables, lo determinan los cambios en la realidad
social y el consenso de la comunidad hablante (1993: 38). As es como se
explican las formas feminizadas anteriormente mencionadas cuyo sonido es, sin
embargo, ms habitual. Sin embargo, la inseguridad que crea en la comunidad
hablante la inexistencia de normas fijas para la masculinizacin o feminizacin de
los trminos por medio del morfema de gnero es ms evidente en las palabras que
terminan en -ente, -ante, -al del tipo la asistente/ la asistenta, la oficial/ la oficiala,
la practicante/ la practicanta. A esto hay que aadir los problemas planteados por
la asimetra provocada por los llamados duales aparentes, esto es, que la forma
femenina tenga connotaciones inferiores, peyorativas, o que, en el mejor de los
casos, se haya ido empleando para nombrar a la esposa de quien ejerce la profesin
como ocurre con asistenta que el DRAE recoge con los significados de mujer que
sirve como criada en una casa y mujer del asistente (funcionario pblico)
(Medina Guerra 2002: 79).
La relegacin de las mujeres al mbito de lo domstico justific durante
mucho tiempo la vigencia de denominaciones en masculino ya que no se daba la
necesidad de construir voces en femenino. La incorporacin de las mujeres a las
238
Raluca ALEXE
240
Oana BADEA
Oana BADEA
Oana BADEA
Oana BADEA
conceperea unei lucrri mai ample legate de aceeai tem, i anume anglicismele,
din ce n ce mai prezente n aproape toate domeniile de activitate. Din ceea ce a
fost prezentat pn acum putem desprinde urmtoarele concluzii:
1. fenomenul adaptrii anglicismelor n limba romn este un proces
constant n ultimii cincizeci de ani, remarcndu-se o real evoluie, mai ales dup
evenimentele din 1989;
2. opiniile lingvitilor romni sunt printre cele mai diversificate, plecnd de
la respingere total a acestor mprumuturi considerate barbarisme, pn la
acceptarea acestora ca parte fireasc a evoluiei limbii romne; considerm c ar
trebui adoptat, totui, o atitudine mai permisiv n ceea ce privete acceptarea
mprumuturilor de origine englez, mai ales n ceea ce privete terminologiile
specializate.
3. n ultimele dou decenii, anglicismele au ptruns n majoritatea
domeniilor de specialitate, dar lucrrile de lingvistic vizeaz mai ales textele
provenite din mass media. Este adevrat c presa este mijlocul cel mai rapid de
rspndire a cuvintelor nou intrate n limb, dar este necesar, totodat, o analiz
lingvistic mai amnunit i asupra terminologiilor specifice din medicin, drept
sau informatic, terminologii ce s-au confruntat cu un numr foarte mare de
cuvinte provenite din limba englez britanic sau american.
BIBLIOGRAFIE
Banta, Andrei, A Birds Eye View of English Influence upon the Romanian
Lexis, SAP, 9, 1977, p. 119-133. (Banta 1977)
Bncil, Florica, Chioran, Dumitru, Remarks on the Morphological Adaptation of
English Loan-Words in Romanian, AUBFIL, 1976, p. 35-44. (Bncil,
Chioran 1976)
Bujeni, Mihai, Din terminologia nautic romneasc II. Termeni marinreti de
origine englez, LR, 1, 1966, p. 83-91. (Bujeni 1966)
Ciobanu, Georgeta, Romanian Words of English Origin, Timioara, Editura
Amphora, 1997. (Ciobanu 1997)
Dicionar Explicativ Ilustrat al Limbii Romne, Italia, ARC&GUNIVAS, 2007.
(DEXI 2007)
Dima, Emanuela, Probleme ale neologiei traductive, n SCL, LVI, nr. 1-2, 2005,
p 91-100. (Dima 2005)
(Dimitrescu 2004)
Dimitrescu, Florica, Consideraii etimologice referitoare la terminologia
biomedical, n SCL, LVI, nr. 1-2, Bucureti, 2005, p 101-112. (Dimitrescu
2005)
248
Oana BADEA
250
Iustina BURCI
Pentru nceput ne vom referi la calificativele vechi (ne aflm, aadar, nainte
de legiferarea numelor de familie). Momentul i condiiile n care au aprut nu ne
sunt cunoscute, n schimb, motivaia este ct se poate de transparent:
- pe de o parte, nevoia de clarificare a statutului unei persoane, n raport cu:
a) societatea (porecle provenite de la profesii Buctaru, poziie social Birnicu,
apartenen local Moldoveanu, apartenen etnic Rusu); b) propria familie
(se formeaz antroponime noi de la porecla ori numele soului Bcioaia,
Lzroaia, al soiei Aginoaiei, Amriuci, al frailor sau al altor rude, mai mult
sau mai puin ndeprtate pe axa ramificaiei familiale); c) un membru al altei
familii (cazurile de omonimie, cnd mai multe persoane dintr-un grup poart
prenume ori nume de familie identice);
- pe de alt parte, dorina de ironizare, de sancionare i, foarte rar, de
apreciere pozitiv a unor nsuiri particulare (Gguu, Slutu, Vrednicu). Se
observ astfel c motivarea poreclelor este fie una neutr, fie una negativ, fie una
pozitiv.
n alt ordine de idei, beneficiarul unei porecle poate fi o persoan
individual (Mutu, chiopu), o familie (Niculeii) sau un grup, alctuit pe criterii
care au n vedere: meseria practicat (Ceaui, Poterai), etnia (Ttrui, ignui),
locul de batin (Craioveti). Din acest punct de vedere, poreclele sunt individuale
ori colective.
n ceea ce privete fondul lexical utilizat, poreclele reprezint poate cel mai
cuprinztor domeniu al limbii, n care au fost incluse apelative concrete sau
abstracte, simple, derivate sau compuse, arhaice, dialectale sau literare etc. din
toate celelalte sfere ale vocabularului (geografie, istorie, botanic, zoologie,
matematic, medicin, economie etc.). Antroponimia le-a imortalizat pe acelea
care au avut ansa de a deveni patronime i ne ofer acum imaginea concentrat
(socio-economic i psihologic) a trecutului nostru.
Am extras din cteva lucrri de specialitate3 o serie de porecle4, care pot fi
clasificate n modul urmtor:
Abstracte: Bucurie, Buntate, Dragoste, Dreptate, Izbnd, Ndejde,
Noroc, Suflet;
Adverbe: Aa, Azi, Berechet, Bunoar, Detot, Gata, Greu, Jos, Mereu,
Niel, P, Rzle, Repede, Tr, Tot;
Afeciuni: Amoritu, Boal, Bolndu, Bolnavu, Brnc, Bub, Bubatu,
Bubosu, Crcel, Ciuma, Colici, Cucui, Glbeaz, Gngu, Gut, Mtrea, Mutu,
Nemut, Nebunu, Negel, Pastil, Pecingin, Rceal, Rguitu, Sil, Streche, Tenie;
Alimente:
a) Produse / preparate alimentare i buturi: Baclava, Bere, Bor, Brag,
Bulumaci, Bulz, Cabanos, Cafelu, Crnat, Ca, Cacaval, Chisli, Ciolan,
Ciorb, Coc, Cola, Colac, Compot, Coneac, Cotlet, Covseal, Covrig, Cozonac,
Cureche, Drob, Dulcea, Fin, Fleic, Glbenu, Gluc, Jumar, Lapte,
Mmlig, Mujdei, Oet, Ou, Papar, Pasc, Pastrama, Psat, Pine, Pilaf,
Plcint, Poirc, Posmag, Prjitur, Seu, Sirop, Slnin, Smntn, orici, Sos,
Terci, Tocan, Turt, Untu, Urd, Zahr, Zam, Zemuoar;
252
Iustina BURCI
Matc, Mejdin, Mirite, Movil, Munte, Padin, Pru, Picui, Poian, Ponor,
Preluc, Prundi, Rp, Rediu, Rovin, Slite, es, ipot, arin, Vlcic, Valea,
Zvoiu;
Fenomene din natur: Amiaz, Bezn, Brum, Criv, Cosmic, Fulger,
Furtun, Geru, Ghia, Grade, Lumin, Negur, Noapte, Norni, Noru, Nour,
Ploaie, Polei, Potop, Pronoz, Rcoare, Rou, Timpu, Val, Vntu, Vrtej, Vijelie,
Vreme, Vremerea, Zpad, Zi, Zori;
Finane: Bani, Bonus, Comoar, Dobnd, Camt, Cheltuianu,
Cheltuitoru, Chiria, Cost, Creiar, Economu, Economescu, Lefter, Lescaie,
Mruni, Nego, Patrubani, Plngeban, Profit, Rat, Restania, Tocmelea;
Flori: Brndu, Brebenel, Bujor, Crinu, Dalia, Garoaf, Liliac, Zambil;
Formule de salut: Bundimineaa, Bunziua;
Fructe: Castane, Cpun, Cirea, Coacz, Gref, Gutue, Mru,
Mslin, Migdale, Mure, Nuc, Par, Porumb, Prun, Smochin, Stafid,
Zarzre;
Gust: Acru, Amar, Dulce;
Insecte: Albin, Bondar, Buburuza, Cpu, Crbu, Fluture, Furnic,
Gndac, Grgri, Gz, Greere, Lcust, Licurici, Molie, Musc, Purece,
nar, Tune, Vierme, Viespe;
Instrumente muzicale: Caval, Daraban, Drmb, Flaut, Scripc, Tob;
Interjecii: Buf, Cucurigu, Cuu, Hai, Huidu, Mau, Nani, Ps;
Jocuri diverse: urca, Barbut, Brezaie;
Localiti i regiuni:
a) Externe: Cahul, Cernui, Corfu, Debrein, Hotin, Meca, Nazaret, Paris,
Timoc;
b) Interne: Agapia, Albota, Arva, Bahlui, Brgan, Bechet, Blaj, Bohotin,
Brila, Braov, Breaza, Bucovina, Buzu, Cavnic, Clan, Cplna, Cioroiai, Cluj,
Colibai, Constana, Cozia, Deva, Dorohoi, Filaret, Georoc, Giurgiu, Goicea,
Ianca, Mehedini, Merei, Murta, Muscel, Orodel, Severin, Sibiu, Simeria, Snagov,
Suceava, Tecuci, Teliu, Timi, uglui, Videle, Vorone, Vrancea;
Lunile anului: Aprilescu, Brumar, Novembre;
Materiale de construcie: Crmid, Crpici, Hum, Nisip, Zgur;
Meserii: Basmagiu, Burdufaru, Buzdugnaru, Calf, Casieru, Cpitni,
Carabineru, Caraul, Crnreasa, Casap, Cercelaru, Cetera, Chelner,
Ciubucciu, Colonelu, Comandant, Comisaru, Controloru, Cosau, Covtaru,
Curieru, Doctoru, Dohotaru, Fabricantu, Fluieraru, Funieru, Gletaru, Ghidu,
Iconaru, Jitaru, Ldar, Melnicu, Meteru, Mindirigiu, Negustoru, Notrescu,
Ofieru, Oloieru, Ostau, Pivaru, Pivniceru, Plpmaru, Plutau, Potera,
Precupeu, Primaru, Rchitoru, Rogojinaru, Sptoru, Scrieciu, Scriitoriu, efa,
erif, Sforaru, Simigiu, Sitaru, Sobaru, Soldatu, oltuz, Spahiu, Sticlaru, Strjeru,
Sudor, Sufleru, Tavangiu, Topciu, Torctoru, Trmbiau, Untaru, Uricaru,
Vtman, Vraciu, Vrjitoru, Zodieru;
Metale: Bronz, Aram, Argint, Aur, Cositoru, Mercur, Plumb, Oel;
254
Iustina BURCI
Iustina BURCI
pic mai corpolent), Bulinua (Are form mai bulinoas), Flinstone (Seamn
cu personajul din desene animate), Geamandura (Dup forma corpului), SF-u
(Are fa de personaj SF), Cruella (Are o frizur care seamn cu cea a
personajului din filmul de desene animate), Fulga (Este grsu), Aquafresh n
trei culori (Se fardeaz cu trei culori), Oac-Oac (Pentru c i ies ochii din
orbite), Regina Fielor (Face tot timpul fie), Lassie (Are prul cre i faa
mic), Vampi (E slab i alb la fa), Piggy (E gras i mnnc mult), Calu
(Este nalt), Dumi (Fiindc are dume), Spirtu (Pentru c e alcolizat) etc. n
general, alegerea unor anumite porecle pentru dascli ine mai mult de relaia eleviprofesori, i mai puin de pregtirea profesional a celor din urm.
Dac majoritatea acestor calificative nu depesc (sau depesc rar)
perimetrul colii, altele, din alte medii, fac carier la televizor. n lumea artistic,
de exemplu (i n special n breasla cntreilor de muzic uoar ori a
manelitilor), numele de scen (porecla) a nlocuit parial sau total numele real:
Smily (Andrei Maria), Piticu (Ionu Dumitru), CeReBel (Eduard Mihai Andreianu),
Conect R (tefan Mihalache); formaia Animal X are trei componeni Hiena
(erban Copot), Vierme (Laureniu Penca), oprl (Alexandru Salaman); Zna
Surprizelor (Andreea Marin), Uriaul (Dan Helciug), Sorinel Putiu, Adrian
Minune etc.
n sport, numele sunt nsoite adesea de porecle, de multe ori cu intenia de a
intimida adversarii: Cobra (Adrian Ilie), Gscanu (Nicolae Dobrin), Regele
(Gheorghe Hagi), Pinalti (Gheorghe tefan), Jardel (Bnel Nicoli), Corleone
(Mitic Dragomir), akira (Cristian Borcea), Diavolul tasmanian (Gheorghe
Ghiompiric), Pantera (Sorin Tnsie), Rechinul (Adrian Diaconu), Pitbull (Ionu
Atodiresei), Moartea din Carpai (Ctlin Moroanu sancionat, n urma unei
nfrngeri, cu porecla Mortu din Carpai) etc.
i din alte cercuri ale societii apar n mass media, din ce n ce mai frecvent,
personaje ale cror calificative s-au transformat n adevrate brandu-uri: Fane
Spoitoru, Gigi Kent, Gic Parlament, Vasile Ungureanu zis Torpil etc. La
mediatizarea poreclelor lor a contribuit semnificativ chiar Codul de procedur
penal12, prin Articolul 70, alineatul 1, care prevede c nvinuitul sau inculpatul,
nainte de a fi ascultat, este ntrebat cu privire la nume, prenume, porecl, data i
locul naterii; aceasta pentru a putea identifica mai bine, n mediile interlope,
presupuii infractori. Din pcate, n aceste cazuri funcia poreclei pare s devin
aceea de a sugera extinderea deprecierii i a derizoriului asupra vieii sociale
contemporane (Zafiu 2001: 51).
Tradiia poreclei s-a meninut fr ntrerupere i la sate, sau mai ales la sate,
acolo unde oamenii ... poart numele lor oficial, prevzut n actele de stare civil,
numai cu prilejurile n care ei intr n legtur cu viaa de stat, de pild la primrie,
la fisc, la alegeri, la coal, n armat etc. n viaa de toate zilele numirile... se fac
dup normele poreclei (Stahl 1934: 86). Este un spaiu n care stenii se cunosc
bine, i tiu unii altora istoriile de via, calitile i defectele, iar acest fapt se
reflect cu fidelitate n poreclele pe care le poart. Ziarul Click, din 30 iulie 2008,
ne ofer o mostr din calificativele pe care le au oamenii dintr-un sat
259
Iustina BURCI
Vom utiliza pe parcursul acestui articol termenul generic porecl, innd cont de faptul c obiectul
discuiei noastre este altul dect cel al disputelor teoretice pe tema porecl / supranume. Acest
subiect a fost dezbtut de numeroi onomati de-a lungul timpului i asupra lui ne-am
exprimat i noi cu alte ocazii.
2
Din pcate, publicarea Dicionarului de frecven a numelor de familie din Romnia s-a oprit dup
primul volum, iar strngerea poreclelor actuale presupune o munc minuioas i de durat,
bazat pe anchete de teren, efectuate n toate straturile sociale.
3
Bolocan 1996: 7-45; DFNFR 2003; Lazea 2004; Inventarul numelor de familie din judeul Iai (n
manuscris); Iordan 1983; Constantinescu 1963. Menionm faptul c am pstrat grafia
numelor aa cum este ea ntlnit n aceste surse.
4
Pentru c numrul tuturor poreclelor nu poate fi cuprins n paginile unui articol, ne-am oprit n
special la cele simple. Din rndul lor le-am ales pe acelea care ni s-au prut mai expresive ori
mai puin ntlnite.
5
Nu tim, de fapt, ce asociaii s-au produs, n mintea celui care a dat calificativul, ntre animalul citat
i omul care a primit porecla.
6
Nu am ntlnit numele respective nici n DNFR sau DOR.
7
Andrei (1998: 128) arta c: ... exist obiceiul ca odat cu intrarea unui individ ntr-un grup social
nchis i marginal, numele su s fie nlocuit cu o porecl; fapt care se ntmpl i n sfera
jargoanelor profesionale.
8
Dac nu putem la socoteal familia.
9
Extrase de pe sait-urile: http://www.parinti.com/Porecle-t-1017.html?sid=49ce56afd0776070a
04986e67ec6aa38;
http://www.radioguerrilla.ro/forum/viewtopic.php?t=1253&highlight
=&sid=deb4766 09edf9bc869b0a310eb3e4f33
10
Specific generaiei actuale, a internauilor, este ascunderea voluntar a identitii n spatele unor
nickname-uri. La adpostul acestora, adolescenii i exprim liber gndurile i prerile, mai
mult sau mai puin intime. Forumurile de pe internet abund n porecle moderne i ne-au
permis selectarea ctorva dintre ele: Athos, Symbol, Shift, Bigdaddy, Cowboy, Assassin,
CYPO, BwSupremLeader, Vip, DarkLord, Oby One, Smart Kid, Oceania, Transparencia,
Phoenix, Smile, DJ-Mielu, Florin_biat_fin, big_bum, Black, Blockbuster etc. Alegerea unui
anumit nickname i nu a altuia poate spune multe despre cultura i imaginaia purttorului
su.
260
Materialul a fost extras din ziarul Clujeanul, din 21 martie 2008, (http://www.clujeanul.ro/
cluj/poreclele-profesorilor-din-liceele-clujene-2473378)
12
http://www.ziuaconstanta.ro/rubrici/eveniment/cu-ce-alintaturi-sunt-cunoscuti-fratii-vasea-si-adversarii-lor.html
13
De la metafor, metonimie, oximoron, la prescurtri, contaminri, abrevieri (Para vine de la
Paraschivescu; n facultate fetele mi ziceau Consta, prescurtare de la numele de familie;
Lumibar: Lumi de la Luminia, iar Bar sunt primele 3 litere din numele de famile; Numele
meu e Grigoriana i aveam un coleg al crui nume de familie era Ureche, aa c la amndoi
ne ziceau Grigore Ureche) ori preferina pentru anumite sufixe (de exemplu, astzi sunt
preferate sufixele -easca (Rduleasca, Popeasca, erbneasca) i -(e)anca (Bahmueanca,
Columbeanca, Zvoranca) n formarea poreclelor de la numele soului , spre deosebire de
timpurile trecute cnd era preferat sufixul -oaia (-oaie) (Admoaia, Lisndroaie) sau -easa
(Cosmuleasa, Snduleasa).
BIBLIOGRAFIE
Andrei, Maria, Antroponimia i conotaia lingvistic, Timioara, Editura Mirton,
1998. (Andrei 1998)
Bolocan, Gh., Dicionarul numelor de familie din Romnia, n SCO, nr. 2, 1996,
Craiova, p. 7-45. (Bolocan 1996)
Constantinescu, N.A., Dicionar onomastic romnesc (DOR), Bucureti, Editura
Academiei Romne, 1963. (Constantinescu 1963)
Dicionar de frecven a numelor de familie din Romnia (DFNFR), vol. I (A-B),
Craiova, Editura Universitaria, 2003. (DFNFR 2003)
Iordan, Iorgu, Dicionar al numelor de familie romneti (DNFR), Bucureti,
Editura tiinific i Enciclopedic, 1983. (Iordan 1983)
Lazea, Liliana, Nume de persoane din Dobrogea. Dicionar invers, Constana, Ex
Ponto, 2004. (Lazea 2004)
Stahl, Henri H., Sistemul onomastic drguan, n Arhiva pentru tiina i reforma
social, Editura institutului social romn, anul XII, nr. 1-2, 1934. (Stahl
1934)
Superanskaja, A. V., Universalii jazika i onomasticeskie universalii, n Actes du
XIe Congress International des Sciences Onomastiques, 2, Academie
Bulgare de Sciences, 1975. (Superanskaja 1975)
Zafiu, Rodica Diversitate stilistic n romna actual, Bucureti, Editura
Universitii din Bucureti, 2001. (Zafiu 2001)
http://www.parinti.com/Porecle-t-1017.html?sid=49ce56afd0776070a04986e67ec6aa38
http://www.radioguerrilla.ro/forum/viewtopic.php?t=1253&highlight=&sid=deb47
6609edf9bc869b0a310eb3e4f33
http://www.clujeanul.ro/ cluj/poreclele-profesorilor-din-liceele-clujene-2473378
http://www.ziuaconstanta.ro/rubrici/eveniment/cu-ce-alintaturi-sunt-cunoscutifratii-vasea-si-adversarii-lor.html
261
Iustina BURCI
ABSTRACT
Based on the rich human typological system and on the circumstances facing
people at various moments of their lives, willingly or unwillingly, nicknames
represent one of the basic elements of anthroponymy. (Dis)concordance between a
person and the image that people may have about them, usually entails the
rechristening of the respective person, which happens, without any exception, in
all social environments. Unlike the nicknames that were used as basis for surnames
in the past, now being emotionally neuter, the present, contemporaneous
nicknames are vividly motivated; they are emotionally and expressively saturated,
because the people who assigned them know exactly the reasons for those
appelative names.
Key words: nicknames, motivations, classifications
262
Nicoleta CLINA
Nicoleta CLINA
Nicoleta CLINA
Nicoleta CLINA
BIBLIOGRAFIA
AA.VV., Il Grande Dizionario Garzanti su CD-ROM, 2009.
Amato, A., Prestiti linguistici dal mondo anglofono: una tassonomia, Roma,
Bulzoni, 1990. (Amato 1990)
Caforio, Cosimo, Passannanti, Benedetto, Lalfabeto dell'ascolto. Elementi di
grammatica musicale, Carocci Editore, 2009.
Cappuzzo, Barbara, Il linguaggio informatico inglese e italiano, in MPW. Studi
linguistici, nr. 6/2005. (Cappuzzo 2005)
De Mauro, Tullio, Dizionario delle parole straniere nella lingua italiana, Garzanti
Linguistica, Milano, 2001.
Di Pisa, Michele, Litaliano invaso da 9mila anglicismi, in Ordine, marzo, 2005.
(Di Pisa 2005)
Fario, M. & Sansone, M., Computer e musica. Suggerimenti e terminologia,
Napoli, CUEN, 2000. (Fario & Sansone 2000)
Ferrari Emanuele, Estetica del linguaggio musicale. Strumenti per la critica e la
didattica della musica, Napoli, CUEN, 2003.
Frittella, Livio, Dizionario di cinema teatro e televisione. Le parole dello
spettacolo, Torino, Lindau, 2005.
Lomuto, Michele, Ponzio, Augusto, Semiotica della musica. Introduzione al
linguaggio musicale, Editore B. A. Graphis, 2003.
Pinnavaia, Laura, I prestiti inglesi nella stampa italiana, in MPW. Studi
linguistici, nr. 6/2005. (Pinnavaia 2005)
Rando G., Dizionario degli Anglicismi nellitaliano post-unitario, Firenze, Leo
Olschki Editore, 1987. (Rando 1987)
270
ABSTRACT
The present paper analyses the influence exerted by the English language on
electronics and informatics terminology put at the service of present-day music.
This influence is explained by the fact that the best known and extensively used
operational systems have been produced and developed in the United States: to be
more precise, the Windows and MIDI systems. At a linguistic level, the
consequence was a certain terminological standardization of the musical language
which is based on informatics structures.
Key words: musical terminology, linguistic informatics, terms of English
origin
271
in is very strict, each of them is optional and can appear only once. We also have to
bear in mind that only the first auxiliary is tensed, and the form of each auxiliary is
determined by the auxiliary before it.
(i) Modal Auxiliaries
They can be represented by any modal verbs. The main difference between
modal auxiliaries and primary auxiliaries and lexical verbs is that the modal
auxiliaries do not have non-finite forms, namely they are always tensed.
Some modals have both a present and a past tense form:
e.g. can/ could, may/might, will/ would, shall/should
He says he will come.
(present)
He said he would come.
(past)
Must and need do not have a past form However, the verb need has a special
situation. Need has a past tense form, needed, but this is used when the verb is a
lexical one, not an auxiliary. Let us analyse the following examples:
e.g. *He needed hurry.
He needed to hurry.
From these examples we can notice that it is only the lexical verb, not the
auxiliary verb that can appear in a past tense form.
Another characteristic of modal auxiliaries is that they do not fulfill the
Subject Predicate agreement. They do not change their form in the third person
singular in present tense.
e.g. I can dance.
He can dance.
We mentioned that each constituent of the auxiliary determines the form of
the verb that follows it in the Verbal group. The verb following the modal
auxiliary in the Verbal group appears in its basic stem form (Burton-Roberts 1997:
132). This rule applies to all following verbs, auxiliary or lexical.
e.g. I can dance. (present modal Verbal group)
I could dance. (past modal Verbal group)
(ii) Perfect Auxiliary
The perfect auxiliary is the verb to have. Let us analyse the following Verbal
groups.
e.g. has gone
(present perfect Verbal group)
had gone
(past perfect Verbal group)
will have gone (present modal perfect Verbal group)
could have done (past modal perfect Verbal group)
In the first two examples the perfect auxiliary comes in front of the Verbal
group, so it appears in a finite form; in the last two examples the perfect auxiliary
273
Mdlina CERBAN
follows the modal verb (in present and past tense), so it must be in a non-finite
form. One aspect that should be taken into account is that sometimes the tensed
form of a verb is not different from the stem form, e.g. the simple present tense
differs from the stem only when the Subject is in the third person singular, e.g.
They have left the house. Notice that, although the tense used is the present, the
sentence refers to past tense, showing a lack of correlation between time and tense.
There are several ways of referring to the past than using a past tense:
a. the use of the perfect auxiliary have. As our first two examples show, the
perfect auxiliary itself can be used in both present and past tense.
b. the verb that follows the perfect auxiliary have in the Verbal group always
appears in its non-finite perfect participle form. This applies whether this
following verb is a lexical verb or another auxiliary.
Note: Have can function both as the perfect auxiliary (modifying its Head
verb) and as the Head verb itself:
e.g. I will have enough time to visit the city. (lexical verb)
I have decided not to go on.
(perfect auxiliary)
(iii) Progressive Auxiliary
The progressive auxiliary is the verb to be. Let us analyse the following
Verbal groups:
e.g. was crying
(past progressive Verbal group)
is crying
(present progressive Verbal group)
would be crying
(past modal progressive Verbal group)
have been crying
(present perfect progressive Verbal group)
All these examples have in common is a form of the progressive auxiliary
be, but they also have in common the -ing inflection of the lexical verb within the
Verbal group. Just as the perfect auxiliary have determines the form of the
following verb, requiring a perfect participle form, the progressive auxiliary
requires a progressive participle.
Note: Like the verb to have, to be can function both as progressive auxiliary,
but also as a lexical verb (Head Verb).
e.g. He is smart.
You are being rude.
In the second example, is is the present tense form of the progressive
auxiliary be, and being is the progressive participle of the copula.
Before analyzing the passive auxiliary, it would be useful to review all the
possible structures of a Verbal group which contain modal, perfect and progressive
auxiliaries.
Present/ past Verbal group (general structure)
present/ past modal Verbal group
274
Mdlina CERBAN
After passivization the Predicative does not describe the Object, but the
Subject.
Have and be
In this paper we mentioned that have and be can function both as auxiliary
verbs and as Head verbs. When they function as auxiliaries, they must behave like
auxiliaries, moving in front of the Subject in questions and accepting the negative
particles. Do which is required in the absence of the auxiliary is ungrammatical
when the verbs have and be are used as auxiliaries.
e.g. *Do they be going?
*Do they have gone?
Note: Have can behave like an auxiliary even when it is functioning as Head
verb.
e.g. - functioning as Head Verb, behaving like a Head Verb:
Do you have enough money?
I do not have enough money.
- functioning as a Head verb, behaving like an auxiliary
Have we money?
We havent money.
This is not possible in the case of be which can not function as a Head verb
and behave as an auxiliary.
e.g. *Does he be skillful?
* He doesnt be skillful.
Negative particle and auxiliary do
The auxiliary do is obligatory in certain questions and in negative sentences
with not. The negative particle not is placed immediately after the auxiliary that
carries the tense (the first auxiliary).
e.g. He may not come.
We havent been studying.
The above rule refers to the first auxiliary in the Verbal Group. The problem
appears when the Verbal group in simple.
e.g. John left.
In this example the tense is expressed by the lexical verb. In contrast to
auxiliary verbs, lexical verbs do not accept the negative particle.
e.g. *John left not.
In such cases, an auxiliary verbs is necessary for carrying the tense. In order
to achieve that the auxiliary verb do is inserted in the sentence.
e.g. John did not leave.
276
Since the auxiliary do carries the tense, the lexical verb is used in its stem
form.
The auxiliary do has no meaning. Its only function is to carry the tense
instead of a lexical Head verb when required.
Like the auxiliaries have and be, do can function as an auxiliary verb and as
a lexical verb.
Moving the auxiliary in front in questions
Let us analyse the following examples:
e.g. They have been reading.
Has they been reading?
He left.
Did he leave?
As we can notice, the auxiliary verb that carries the tense moves in front of
the Subject. If there is no auxiliary we have to use the auxiliary do to carry the
tense. The auxiliary do moves in front of the Subject. This movement is called
Subject-Auxiliary inversion. The Subject remains in its position, only the
auxiliary moves in front of the sentence.
REFERENCES
Burton-Roberts, Noel, Analysing Sentences. An Introduction to English Sentence,
second eds., London & New York, Longman, 1997. (Burton-Roberts 1997)
Berk, Lynn, M., English Syntax. From Word to Discourse, Oxford & New York:
Oxford University Press, 1999.
Chomsky, Noam, Aspects of the Theory of Syntax, Cambridge, the MIT Press,
1965.
Comrie, Bernard, Aspect, Cambridge, Cambridge University Press, 1976.
Fillmore, Ch., Kay, Paul, Construction Grammar, Stanford: Centre for the Study of
Language and Information, 1995.
Huddleston, R., Pullum, G., A Students Introduction to English Grammar, 3rd
edition, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
Leech, G., Meaning and the English Verb, London, Longman, 1971.
Palmer, F., Mood and Modality, Cambridge, Cambridge University Press, 1976.
Quirk, R., Greenbaum, S., A Students Grammar of the English Language, London,
Longman, 1990.
Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., Svartvik, J., A Comprehensive Grammar of
the English Language, London, Longman, 1985.
ABSTRACT
This paper analyses the structure of auxiliaries in the complex Verbal
Groups. Every complex Verbal group contains one or more auxiliaries and a lexical
277
Mdlina CERBAN
verb as its Head. The auxiliary contains up to four immediate constituents, each
one being represented by its own auxiliary verb: modal, perfect aspect, progressive
aspect and passive voice. In this paper we demonstrate that it is possible to
combine them in any way, but the order they appear in is very strict, and each of
them is optional and can appear only once.
Key words: complex Verbal group, auxiliary, modal
278
PERSONENPROMINENZ IN POSSESSIVEN
KONSTRUKTIONEN
Bogdana CRTIL
Das linguistische Phnomen der Personenprominenz (auch personforegrounding) bezieht sich auf allgemeine und hufig anzutreffende sprachliche
Strategien, wobei eine humane Entitt, die ohnehin kognitiv salient ist, auch bei der
Kodierung im Satz privilegiert wird (Lehmann et al. 2004: 141ff., Lehmann 2002:
126). Vor allem europische Sprachen weisen eine stark ausgeprgte Tendenz auf,
einen Sachverhalt aus einer personenzentrierte Perspektive darzustellen (Feuillet
1999, Haspelmath 2001). Bei der Versprachlichung einer possessiven Relation
wirkt sich diese personenfavorisierende Strategie in der syntaktischen und
topologischen Hervorhebung des Possessor-Nomens aus. Das ist z.B. auch die
funktionale Leistung folgender haben-uerungen des Rumnischen: el are multe
cri, prinii au o mas n sufragerie, fetia are pantofii murdari. Das erste
Beispiel stellt einen kanonischen Ausdruck der prdikativen Possession dar, in dem
eine Besitzrelation zwischen einem Menschen und einem konkreten Gegenstand
etabliert wird. Der zweiten uerung liegt sowohl eine possessive (die Eltern
haben einen Tisch) als auch eine Lokalrelation (der Tisch steht im
Wohnzimmer) zugrunde. Ebenso kann der propositionale Gehalt des dritten
Ausdrucks als die Schuhe des Mdchens sind schmutzig umschrieben werden,
wobei hier eine Possessiv- und eine Eigenschaftsrelation zwischen den
Partizipanten besteht. In allen Beispielen wird die Situation sprachlich so
dargestellt, dass das menschliche Wesen als topikaliserte Nominalphrase und
Subjekt im Nominativ erscheint. Des Weiteren wird in den so genannten
Konstruktionen mit externem Possessor der belebten Entitt ebenfalls eine
privilegierte Rolle zugewiesen: i tremur minile, m-a srutat pe obraz, el a nchis
ochii. Egal ob der Possessor als Dativ-, Akkusativ- oder Nominativphrase kodiert
wird, steht der Possessor-Ausdruck am Satzanfang und nimmt auch eine hhere
Position als das Possessum-Nomen in der syntaktischen Hierarchie des Satzes ein.
Im vorliegenden Beitrag soll ein extremer Fall von Personenprominenz am
Beispiel rumnischer Respektivkonstruktionen nher beleuchtet werden.
Respektivkonstruktionen (der Fachterminus stammt von Jacob 2003: 34) stellen
einen besonderen Typ possessiver Syntagmen dar, der eine Krperteil-GanzesBeziehung ausdrckt, wobei ein besonderes Merkmal des Krperteils seinem
Possessor zugeschrieben wird: rou n obraji, sntos la trup, slobod la limb, surd
de o ureche, iute de picior. Es geht hier um lexikalisierte Strukturen, die vor allem
in romanischen Sprachen verbreitet sind: so z.B. fr. elle est jolie des yeux, sp. Juan
es guapo de cara. Im Rumnischen sind sie ziemlich produktiv und werden meist
prdikativ, seltener auch attributiv gebraucht (Cuni 2000: 176):
279
Bogdana CRTIL
a. Brbatul e nalt
b. Copilul e palid.
c. E bun.
das ebenfalls mit dem Possessor-Nomen kongruiert: rnit la ochi, lovit la picior,
tras la fa, btut n cap. Semantisch aber bezieht sich das Adjektiv auf das
Possessum. Die Leistung einer Respektivkonstruktion besteht also in der
Zuschreibung eines besonderen Merkmals eines Krperteils dem zentralen Element
der uerung, also dem Possessor als Ganzes (Jacob 2003: 50). In solchen
Syntagmen kommt somit ein metonymisches Prinzip zum Ausdruck, wonach ein
humaner Referent unter Umstnden durch Eigenschaften bestimmter Teile von ihm
charakterisiert werden kann: certaines caractristiques de certaines parties peuvent
caractriser le tout (Kleiber 1994: 155).
Nicht jedes mit dem jeweiligen Possessum semantisch kompatible Adjektiv
ist in einer Respektivkonstruktion zulssig: *e albastru de ochi vs. are ochii
albatri, *e lung de pr vs. are prul lung, *e gros de buze vs. are buzele groase
usw. Der Krperteil und sein besonderes Merkmal mssen leicht wahrnehmbar und
auch fr das Ganze ausschlaggebend sein, also auch in Bezug auf den Possessor
charakterisierende Kraft besitzen. So lsst sich auch die Akzeptabilitt von: lat n
umeri / n spate / n olduri bzw. die Inakzeptabilitt von: *lat n nas / n frunte / n
palme erklren. Im ersten Fall trgt die Breite des jeweiligen Krperteils zu der
Breite des Krpers als Ganzes bei. Gre, Hautfarbe und Intelligenz geben unter
einem psycho-kognitiven Gesichtspunkt wesentliche Eigenschaften zur
Charakterisierung und Identifizierung menschlicher Wesen ab (Kleiber 1994:
155f., Cuni 2000: 174f.). Typische Adjektive, die hier auftreten, sind: mare, lat,
bun, frumos, iute, ager.
Zum Zwecke einer mglichst anschaulichen formalen und semantischen
Analyse sollen im Folgenden einer Respektivkonstruktion semantisch
entsprechende Syntagmen gegenbergestellt werden:
(3) a. E lat n umeri.
b. Are umerii lai.
c. Umerii si sunt lai.
Obwohl semantisch weitgehend quivalent weisen die obigen drei Beispiele
recht unterschiedliche Binnenstrukturen sowie verschiedene stilistische und
pragmatische Leistungen auf. (3b) ist eine uerung der prdikativen Possession
mit dem Verb a avea, in der das Possessum als Akkusativobjekt und der Possessor
als Subjekt kodiert ist. Der adjektivische Modifikator steht in Nachstellung am
Possessum-Nomen. (3c) enthlt ein Ausdruck der adnominalen Possession, in dem
der Krperteil als Subjekt erscheint, wobei der belebte Possessor als pronominales
Attribut des ersteren fungiert. Die Kopula a fi ermglicht das Anhngen des
adjektivischen Modifikators als Prdikativ. In (3b) und (3c) hat das PossessumNomen den definiten Artikel bei sich, wobei in (3a) das Possessum-Nomen nach
einer Prposition von einem Nullartikel begleitet wird. Das Adjektiv erscheint in
Bezug auf das Possessum-Nomen prnominal in (3a), jedoch postnominal in (3b)
und (3c). Es kongruiert mit dem Possessor-Ausdruck in (3a), jedoch mit dem
Possessum-Nomen in (3b) und (3c). Auerdem ist die Variante mit der
281
Bogdana CRTIL
Bogdana CRTIL
kodiert werden. Wie oben schon besprochen, steht dem Sprachteilhaber die
Ausdrucksweise: brbatul e lat n umeri statt brbatul are umerii lai oder umerii
brbatului sunt lai zur Verfgung. In Bezug auf das dritte Beispiel ist das zweite
lediglich eine Ausprgung von Possessor Promotion, wobei die quivalente
Respektivkonstruktion sowohl ein Fall von Possessor Promotion als auch ein Fall
von Possessum Demotion darstellt.
In diesem Aufsatz wurde bewiesen, dass Respektivkonstruktionen der
rumnischen Gegenwartssprache possessive Syntagmen der Personenprominenz
darstellen, wobei der syntaktische, diskursiv-pragmatische und topologische
Vorrang des Possessors gesichert wird. Solche Ausdrucksweisen werden stets
attraktiv fr den Sprecher sein, da sie von dessen personenzentrierte Perspektive
zeugen und ber einen hohen Expressivittsgrad verfgen.
BIBLIOGRAPHIE
*** Dicionarul explicativ al limbii romne, Academia Romn, Institutul de
Lingvistic Iorgu Iordan, Editura Univers Enciclopedic, 1998.
Cuni, Alexandra, Les dictionnaires bilingues et lexpression de la possession: de
quelques mtonymies intgres, in Tasmowski, L. (Hrsg.), The expression of
possession in Romance and Germanic languages, Cluj, Clusium, 2000, S.
171-182. (Cuni 2000)
Espaol-Echevarria, Manuel, Inalienable possession in copulative contexts and the
DP-structure, Lingua 101, 1997, S. 211-244. (Espaol-Echevarria 1997)
Feuillet, Jack, Les structures morphosyntaxiques des langues de lEurope:
Convergences et divergences. In Reiter, N. (Hrsg.), Eurolinguistik. Ein
Schritt in die Zukunft, Wiesbaden, Harrassowitz, 1999, S. 75-84. (Feuillet
1999)
Fillmore, Charles J., The case for case, in Bach, E., Harms, R.T. (eds.), Universals
in linguistic theory, New York, Holt, Rinehart and Winston, 1968, S. 1-88.
(Fillmore 1968)
Guu Romalo, Valeria (coord.), Gramatica limbii romne, vol. I - Cuvntul, vol. II
Enunul, Bucureti, Editura Academiei Romne, 2005. (Guu Romalo
2005)
Haspelmath, Martin, The European Linguistic area, in Haspelmath, M. et al.
(Hrsg.), Language Typology and Language Universals. An International
Handbook, Berlin, New York, Walter de Gruyter, Handbcher zur Sprachund Kommunikationswissenschaft, Band 20, 2001, S. 1492 1510.
(Haspelmath 2001)
Heine, Bernd, Possession. Cognitive sources, forces and grammaticalization,
Cambridge, Cambridge University Press, 1997. (Heine 1997)
Jacob, Daniel, Possession zwischen Semasiologie und Onomasiologie, in Blank,
A., Koch, P. (Hrsg.), Kognitive romanische Onomasiologie und
Semasiologie, Tbingen, Niemeyer, Linguistische Arbeiten 467, 2003, S. 3354. (Jacob 2003)
284
285
Roxana DIACONESCU
Roxana DIACONESCU
frasi pseudoscisse: Quello che hanno scoperto che sue di questi ormoni
sono legati allincremento dei livelli del colesterolo cattivo (Panorama, 2
settembre 2008).
che polivalente: Gente che non si pu difendere, che lo stato dovrebbe
difendere. Lo stesso stato che minaccia di mandare la forza pubblica nelle
scuole (LUnit, 12 novembre 2008., p. 2).
gli invece di loro, lui / lei invece di egli / ella, forme cadute
ormai del tutto in disuso nel linguaggi giornalistico
passato prossimo invece di remoto (il quale per viene scelto soprattutto
nei titoli)
numerose voci colloquiali, le quali vengono ad avvicinare il giornale al
lettore, creando un linguaggio informale:
Casini beccato con lo skipass della figlia (Il Corriere, 13 gennaio 2008).
[] ha piazzato tre bombe nella cantina [] (La Repubblica, 11 aprile
2004).
Possiamo quindi osservare quanto siano cambiati i giornali e quanto sia
cambiato il loro stile di scrittura, da molto formali a informali, essendo a volte
anche abbastanza trascurati. Se nel 1970 Il Giorno scriveva sarebbe molto
facile addebitare questo stillicidio alla negligenza o allincapacit delle forze
dellordine, lo stesso testo oggi suonerebbe: non bisogna dire che la colpa di
tutti questi delitti della polizia che non fa nulla.
Eppure non tutto il male viene per nuocere. Sandro Petrone, conosciuto
giornalista presso la Rai, considera che una lingua semplice e piana non una
lingua fiacca e inespressiva. Trasformare un discorso complicato in uno semplice,
non vuol dire svilire i contenuti o rendere sbiadito e privo di interesse ci che si
dice. Il nemico da battere lo stile ufficiale, il burocratese, quello che gli esperti
usano come barriera, per rendere inaccessibile e da iniziati la loro materia. Ma i
contenuti devono restare integri ed espressi in modo vivace (Petrone 2004: 246).
Quando scrive, un giornalista deve tener conto dellvocabolario
fondamentale, cio le parole pi usate che non sono pi di duemila, e del
vocabolario di base, che non supera settemila parole. Una persona colta riesce in
genere a riconoscere circa sessantamila parole, ma non tutte le saprebbe usare a suo
turno. Un giovane con prospettive universitarie, sa pi o meno ventimila parole, ma
ne usa sicuramente di meno. Le persone con istruzione media inferiore
conoscono in torno a diecimila parole. Se riesce a scrivere larticolo usando parole
semplici, il giornalista sar sicuramente capito.
Bisogna quindi sostituire lastratto con il concreto. Una frase del tipo: Da
oggi a mezzanotte, la benzina aumenter del 5%, sicuramente non avr leffetto
scontato, mentre potr attirare lattenzione una frase come: Un litro di benzina
coster 5 centesimi in pi dalla mezzanotte di oggi. Al massimo si potrebbe
aggiungere in seguito che laumento del 5 per cento.
La cosa vitale per un giornale che non perda la sua oggettivit. La notizia,
di qualsiasi natura, uninformazione e deve essere presentata come tale. Secondo
291
Roxana DIACONESCU
uninchiesta propria svolta sul sito Yahoo! Answers, gli italiani considerano che i
giornali sono sempre pi soggettivi e addirittura faziosi:
Brutta cosa trascorrere l'autunno sulla riva del fiume e scoprire che il
moribondo s' riavuto e il cadavere non passer. La profezia di Berlusconi fallita.
Quella sulla durata dell'esecutivo in cui si esercitato a lungo. Sempre pi elastico,
seguendo il ritmo di rotture e ricuciture, temporali e schiarite nella maggioranza.
[] Solo che non si visto quello che lui prevedeva. Un'attesa lunga, la sua,
animata da una girandola di previsioni. Dalla certezza della crisi ai pi dignitosi
esercizi di cautela [] (La Repubblica, 15 novembre 2007).
Gli elementi visivi sono altrettanto importanti, i titoli vengono rappresentato
in grassetto, spesso a caratteri cubali e gli spazi che una volta erano riservati alle
parole oggi sono invasi da illustrazioni.
Il linguaggio dei giornali si differenzia, a seconda delle pagine. Molto spesso
il lettore della pagina di politica non legge la pagina di sport, e vice versa. Secondo
unindagine svolta sul sito internet Yahoo! Answers si scoperto che gli italiani
leggono ancora e in grande numero gli articoli sulla politica. La seconda in
classifica stata la pagina della cultura, di pari passo con la pagina di spettacoli /
gossip e con la pagina sportiva dove si parla soprattutto di calcio. Le pagine che
tutti hanno ammesso di non leggere sono le pagine sulleconomia, e questo
soprattutto perch non riescono a capirle.
Spesso il linguaggio usato, a seconda del contesto, abbastanza prevedibile,
fino a diventare stereotipi: gli anziani che hanno superato i sessanta anni, diventano
gli over 60, i giovani che partecipano a degli incontri con una persona famosa,
vengono subito chiamati in inglese, boys: i Papa-boys, i Moratti boys, oppure
incontriamo espressioni come: morsa del gelo, tragica fatalit, operare un aresto,
rendere una dichiarazione
LItalia nella morsa del gelo (Il Corriere della Sera, 1 novembre 2008) /
Centro Sud nella morsa del gelo (La Repubblica, 16 dicembre 2007)
Tragica fatalit alla base dell'incidente (Il Tempo, 23 giugno 2008) / la
svolta della procura non esclude pi la tragica fatalit (Il Corriere della Sera, 1
marzo 2008).
Nel mondo della politica, i personaggi famosi sono indicati con il semplice
nome o con dei sopranomi: Silvio, Il Cavaliere (Silvio Berlusconi, a cui nel 1977
stata conferita lonorificenza di cavaliere del lavoro ), il Professore (Romano
Prodi, il quale stato professore presso lUniversit di Bologna):
Il Professore: "Berlusconi ammetta di aver sbagliato", ma il Cavaliere non
ritratta.
Il linguaggio dei giornali diverso tuttavia dal gergo giornalistico, che
comprende quelle parole relative al mondo dei giornalisti dietro le quinte e che
raramente vengono capite dai normali lettori dei giornali. Ecco alcuni di questi
termini, insieme alle loro spiegazioni:
finestra riquadro nel corpo della pagina con notizia da mettere in un certo
rilievo;
articolo di taglio articolo di met pagina;
292
Roxana DIACONESCU
dialogues: Bush a Obama: Vieni a incontrarmi; titles inspired from well known
books: Per chi suona il Quirinale.
Key words: the language of journalism, Anglo-American borrowings, the
English model
294
Ramona DRAGOSTE
2. MARAND
Romnescul marand i are originile n marchande (de modes). n
francez marchande este femininul substantivului marchand dintr-un neatestat
*mercantans, -tis (TLF) n romn, este un cuvnt nvechit (DER, DEX 98, DN).
n limba romn, primul sens este cel de patroan a unui magazin de mode
(DLR) n vreme ce, n francez, sensul preponderent este de comerciant,
vnztoare. Treptat, limba romn se debaraseaz de determinarea de modes i
rmne doar cu marand. n 1850, Koglniceanu scrie n Tainele inimii: pentru
c dl Felix, ca muli brbai de stat ai notri, nu se mulumete cu o singur
profesie, iubete a cumula, i pe lng cofetar este nc i... marand de mode.
35 de ani mai trziu, la Caragiale, n Dale carnavalului, regsim doar marand:
l cheam Iancu Pampon; i mai zice i Conin cu 5 Fani; a fost tist de varditi
de noapte la Ploieti: acuma face pe juctorul de cri; e nensurat, dar preconteaz
pe una Didina Mazu, ex-marand. Acelai autor, n schia Caut cas, noteaz:
La mirarea mea c vz un salon n trei coluri, stpna casei, care e marand,
robes et confections, mi desluete c toate casele de pe strada aceasta sunt aa.
3. MATINEU
n romn, cuvntul matineu are genul neutru, n vreme ce, n francez,
matine este feminin. O explicaie a acestei schimbri de gen poate fi oferit de
preluarea singularului francez ca un plural n romn. De la acest (fals) plural, s-a
format, ulterior, singularul. n francez, matine este derivat din cuvntul matin,
care, la rndul su, provine din latin, de la matutinum (TLF, Littr).
n Frana, matine, spectacolul matineu avea loc dup-amiaza, spre a se
face deosebirea de serat (soire) (TLF), iar n romn matineul este un
spectacol (teatral, cinematografic, muzical, literar) care are loc pn n orele
prnzului (DLR, DEX 98, NODEX, DN, MDN) (sensul fiind mai apropiat de
originalul francez, care implic ideea de diminea). n limba romn, matineu
se regsete frecvent ca desemnnd mai ales spectacolele cinematografice ce au loc
dimineaa, unde preul este mai accesibil. De la aceast idee a accesibilitii, a
aprut i sintagma pre de matineu, referindu-se la investiii minore n raport cu
valoarea achiziionat. Triceanu cel fr de team criza internaional, luat la
pre de matineu de Guvernul Romniei (www. george-w-bush.infonews.
ro/article105523.html). Cini luai la pre de matineu (http://www.9am.ro/stirirevista-presei/2008-01-16/caini-luati-la-pret-de-matineu.html).
Romna a extins unul dintre sensuri, atunci cnd vine vorba despre limbajul
sportiv (n spe despre fotbal). De la spectacol sau reuniune monden, s-a
extrapolat la joc de fotbal disputat pn n orele prnzului, ntr-o divizie inferioar.
Subliniem, ntr-o divizie inferioar, fiindc, dac prin ntmplare, are loc o partid
de soccer din prima lig la orele 11 dimineaa, nimeni nu va vorbi despre matineu.
De aici i nelesul uor ironic, depreciativ, peiorativ acordat termenului n aceast
accepiune. Emoii, nervi i mecherii de matineu, se scrie, pe 9 iunie 2007, n
ProSport, cu referire la manevrele mai puin ortodoxe care se fac n culisele celui
de al doilea ealon fotbalistic al rii. Studenii, trimii la matineu, titreaz i
296
Ramona DRAGOSTE
5. PARLOAR
n francez, parloir este derivat cu sufixul -oir de la verbul parler (cf.
latinescul medieval parlatorium TLF). DEX 98 l vede pe parloar ca fiind livresc,
n vreme ce DLR susine c este un franuzism. n romna contemporan, parloar,
evident adaptat scrierii noastre, a pierdut lupta cu vorbitor, care, n fapt, nu este
altceva dect traducerea sa n limba romn (DLR) Parloar apare cu totul
ntmpltor n romna actual, fiind utilizat mai mult pentru evocarea atmosferei de
epoc??. ns el nu desemneaz numai locul n care se poate purta o conversaie (n
cadrul unei instituii cu program limitativ), ci i aciunea n sine de a vorbi:
Miercuri i smbt este parloar, de la 3 la 3 jumate. Duminic te atept la Turnul
Chindiei.; Ne-am mai ntlnit n cteva duminici, a venit la parloar unde ne-am
srutat la plecare n faa celorlali. (Marius Dobrin, Jadwiga, n Poveti
din.ICQ, 2005). Totui, textele vechi, de la finele secolului al XIX-lea, ne arat
i forma parloir, exact ca n francez: n fine, ne-am sculat de la mas i am intrat
n parloir, citim n memoriile lui Teohari Antonescu, mai precis n nsemnrile
din data de 1893 XII, 26, luni.
6. ARLOT
arlota este, la ora actual, unul dintre cele mai rspndite deserturi din
Romnia i a depit de mult i cu mult sensul primar de marmelad pus ntre
felii de pine prjit sau de biscuit (TLF). n ambele limbi, acest fel de mncare a
evoluat: astfel, regsim, att n romn, ct i n francez, trecerea fr probleme de
la desert la arlot de legume, arlot din carne de viel, arlot de ciuperci
etc. Acest desert a fost numit astfel n cinstea regina Charlotte (ducesa Sophia
Charlotte von Mecklenburg-Strelitz), soia lui George al III-lea (rege al Regatului
Unit i al Irlandei ntre 1760-1801 i, apoi, al Regatului Unit al Marii Britanii i al
Irlandei, ntre 1801 i 1820). TLF nu consider c exist dovezi suficiente n acest
sens. Dac desertul poart numele reginei, atunci momentul apariiei sale poate fi
stabilit cu destul precizie, ntruct regina Charlotte a trit ntre 1744 i 1818. n
limba romn, doar MDN mai atest contribuia biscuiilor la prepararea acestui
desert, restul definiiilor (DEX 98, NODEX) insistnd pe crema cu diferite
compoziii. Reeta original a arlotei a fost inspirat de crema bavarez (produs,
ns, de elveieni) .
Ce nu a importat romna este sensul de plrie mare cu volane. Era un tip
de plrie de dam, popular n secolul 18 (i nceputul secolului 19) n rndul
claselor medii i de jos. Se consider c denumirea vine de la prenumele Charlotte.
Trebuie fcut, ns, o specificare: nu de la un prenume, pur i simplu, ci de la
celebra Charlotte Corday, cea care, pe 13 iulie 1793, l-a ucis pe Jean-Paul Marat. n
1838 putem gsi: [...] une duchesse porte des bonnets la Charlotte Corday, une
mthodiste porte des turbans la Juive [...] D. de Girardin, Let. parisiennes, 258
(Charpentier). O bonet ca cea pe care o purta Charlotte Corday. arlota-plrie
mai era denumit, n Frana secolului 19, boneta lptreselor (se remarc sensul
peiorativ dat acestui accesoriu vestimentar, precum i purttoarelor sale). n
298
prezent, charlotte mai este utilizat n Frana (n anumite industrii care cer msuri
sporite de igien, cum ar fi industria agro-alimentar sau cea farmaceutic) i este o
bonet cu elastic, ce prinde podoaba capilar (la fel cum poart medicii) (TLF).
7. IFONIER
n limba francez, chiffonnier este derivat din chiffon cu sufixul -ier, -ire.
Chiffon este derivat din chiffe, cu sufixul -on. Chiffe, dup cum susine TLF,
provine din englez, de la chip (bucic). n francez, forma de feminin este mai
rar utilizat i nvechit, romna a preluat-o i a folosit-o. n romn, primul sens
este acela de obiect de mobilier, n care se pstreaz hainele i lenjeria (DLR), n
vreme ce, n francez, primul sens este cel de persoan care face comer cu stofe
i obiecte vechi (TLF) TLF consemneaz i sensul de om de calitate inferioar,
care colporteaz tiri i le difuzeaz. La fel gsim i n Littr: Cest un
chiffonnier, ce n'est qu'un chiffonnier, se dit d'un homme qui, ramassant partout des
nouvelles de mauvais aloi, les dbite au hasard ; se dit aussi d'un homme
tracassier. Un fel de brfitor modern. Acest neles, din francez, pare justificat i
provine dintr-o ntreptrundere semantic: acest zvoner cumuleaz
caracteristicile negustorului ambulant, care se deplaseaz n diverse locuri i intr
n contact cu foarte multe persoane i pe acelea ale dulapului, n care, de-a valma,
se pstreaz hainele (n cazul de fa, tirile). Totui, reminiscene ale acestui sens
francez vechi par a exista nc i n romn: Un alt ifonier ambulant o s ne
njure, apoi o s ne drgleasc, o s-ajung ef pe spinarea noastr i-o s fac
bancuri cu romni sau o s ne dea laxative. (Romnia liber, 27.12.2004) n
citatul anterior, se remarc faptul c autorul nu se refer la negustorul ambulant, ci
exact la acea persoan lipsit de caracter i cu o condiie social precar, care are
ca preocupare central colportarea i difuzarea tirilor n interes propriu. Dar acest
sens apare foarte rar n romna actual (nefiind indicat n DEX, DN, MDN).
Din exemplele prezentate se poate observa c destinul cuvintelor
mprumutate de romn din limba francez nu este unitar: unele dintre cuvintele
provenite din francez au primit, pe teren romnesc, extensii semantice, altele au
cunoscut restrngeri de sens. Unele sensuri din francez nu au mai fost importate
de ctre romn, deoarece, n perioada contactului cultural masiv dintre cele dou
ri, noiunile i obiectele desemnate de aceste cuvinte i pierduser actualitatea n
francez.
NOT
*
Acest articol este publicat n cadrul proiectului Tipologia mprumuturilor lexicale din limba francez
n limba romn. Fundamente teoretice, dinamic i categorizare semantic (FROMISEM)
finanat de CNCSIS (contract nr. 820/2008).
BIBLIOGRAFIE
Bercea, Livius, Chioreanu, Mihaela, Drincu, Sergiu, Etimologia limbii romne,
Timioara, Editura Amfora, 1993.
299
Ramona DRAGOSTE
300
Agron DUKA
Agron DUKA
essere di natura informativa sia per linsegnate che per gli studenti. Invece gli
indizi qualificativi forniscono dei dati in relazione con lo stato dello studente e
costituiscono elementi per la sua valutazione. Alla fine di ogni capitolo,
linsegnante si sofferma sui punti pi cruciali e fa agli studenti un test di
valutazione.
1. Test con le dita. Si fanno le domande e si chiede agli studenti di
rispondere alzando le dita. Per esempio linsegnante pu dire: un dito per s e due
dita per no. Velocemente linsegnante controlla le risposte.
2. Raggruppamenti/Coppie. Tecnica utile per lavorare in gruppo. Gli studenti
hanno la possibilit di strutturare i propri punti di vista, ascoltare gli altri, di
aumentare le capacit argomentative e cos via.
3. Discussione. Si chiede agli studenti di raggrupparsi a lavorare in coppia e
di rispondere ad una domanda in due o individualmente. Questa tecnica pu essere
usata combinata con altre tecniche sopracitate, come domande-risposte,
motivatori del pensiero critico. Per esempio: dopo aver risposto alle domande
con s o no una serie di domande tipo: vero che.....? Oppure Pu.....
essere...! ecc. Si chiede di paragonare e discutere di casi contraversi.
4. Appunti. Paragoni / Collaborazioni. Tecnica utile, sopratutto nei livelli
inziali e molto efficace con gli studenti che non sanno prendere appunti. Gli
studenti leggono i loro appunti li paragonano e completano i loro appunti
discutendo e chiarendo i punti principali.
5. Valutazione del lavoro del compagno. Un metodo efficace per sviluppare
labilit della scrittura. Si chiede agli studenti di fare un compito individuale a casa
o in classe. Una coppia del lavoro va consegnata allinsegnante per valutarlo, laltra
coppia al compagno di gruppo. Ciascuno studente pu riflettere e dare opinini sul
lavoro del compagno e nello stesso tempo valutarlo e paragonarlo con il proprio
lavoro.
6. Attivit di lavoro di gruppo: la classe viene suddivisa in gruppi che
procedono in modo autonomo nello svolgimento di determinati compiti assegnati
dall'insegnante.
7. Gruppi comuni in classe. Linsegnante pone una domanda a tutti i gruppi e
nel fratempo circola in classe rispondendo alle domande, facendo altre domande in
modo che i gruppi lavorino sempre. Dopo di che, lui chiede agli studenti di
cambiare le proprie discussioni con gli altri (la discussione pu essere indirizzata
secondo il modello domanda e risposta).
8. Mappa di concetti. un modo di illustrazioni dei legami o rapporti fra
termini e concetti trattati nel materiale del corso. Gli studenti costruiscono la
mappa dei concetti in quadratini dentro i quali segnano un solo concetto.
Abbinando i quadratini con dei trattini (-) in base alla relazione fra concetti, si crea
la mappa.
9. Progetto di gruppo. A ciascun membro del gruppo si chiede di lavorare
individualmente su un solo argomento.
305
Agron DUKA
CONCLUSIONI
Concludo ribadendo che linsegnamento interattivo costituisce oggi una
priorit delleducazione. Le nuove techniche della lezione interattiva mirano a
rafforzare il ruolo delleducazione nello sviluppo della societ. A questo metodo
efficace, oggi viene in aiuto la nuova tecnologia applicata con successo anche nel
processo. I nuovi programmi multimediali sono un mezzo potente che garantisce il
successo dellinsegnamento interattivo nella scuola.
BIBLIOGRAFIA
Barry, A. M., Creating and Sustaining an Effective Learning Environment!,
AISHE Conference, 2006.
Casteleira, J., and Leo, P., Production and distribution of contents in digital video
of quality for the distance learning, IADIS International Conference eLearning, 2007.
Dublin, L., Cross, J., Implementing E-learning, ASTD, EEUU, 2002.
Fraser, K., Blended, A., Learning Approach to Teaching "Introduction to
Multimedia" - The E Bit!, AISHE Conference, 2006.
Horton, W., Horton, K., E-learning tools and technologies, (1st edition), Wiley,
EEUU, 2003.
http://ec.europa.eu/education/policies/educ/higher/higher_en.html
http://ec.europa.eu/education/programmes/elearning/index_en.html
Pedrosa R. and Petitz, S., Production of interactive contents for training in elearning environmentsprocedures and methodologies, IADIS International
Conference e-Learning 2007.
Rheeder, R., Diseko, R., and Lautenbach, G., The design of interactivity for a webbased learning environment at a higher education institution, IADIS
International Conference e-Learning, 2007.
Shackelford, B., Project Managing e-learning, ASTD, EEUU, 2002.
ABSTRACT
Interactive learning is a valuable source of opening towards all that
knowledge can offer us. The interactive method focuses the educational process on
the continuous exchange of information between the teacher and students,
including the constant control and checking of the knowledge accumulated by the
latter.
This mechanism approaches students to the teacher, creates a privileged
channel of communication and exchange of ideas and, many times, opens various
modifiable and integrable paths.
Key words: interactive learning, group work, evaluation
306
Oana-Adriana DU
Oana-Adriana DU
negativos
que
forman
antnimos:
in-/im-/i(probable/improbable,
legtimo/ilegtimo, legal/ilegal, frecuente/infrecuente, resuelto/irresuelto), des(esperanza/desesperanza, acuerdo/desacuerdo, encantado/desencantado, contento/
descontento), mal- (acostumbrado/malacostumbrado, aventura: malaventura), a(normalidad/anormalidad, moral/amoral). Aparte de estos prefijos, en castellano
es comn la formacin de antnimos usando la partcula negativa no (visto/no
visto, encontrado/no encontrado).
Segn Lyons (1968: 460), se pueden distinguir tres relaciones diferentes de
oposicin: complementariedad, antonimia y reciprocidad.
La complementariedad ocupa un lugar especial dentro del marco de la
oposicin, ya que es, tal vez, la ms sencilla conceptualmente entre todas las
variedades de oposicin. Los complementarios dividen un rea conceptual entre
dos compartimientos mutuamente exclusivos. As pues, lo que no corresponde
dentro de un compartimiento tiene que corresponder al otro y no existe posibilidad
de un tercer trmino en el medio. Segn Brinton (2000: 136), la
complementariedad tambin se puede llamar antonimia binaria y es una relacin de
contradiccin, en la cual la negacin de un trmino es la asercin de su
complementario. X no es Y e Y no es X, como ocurre con las siguientes parejas de
palabras:
masculino femenino
correcto errneo
cerrado abierto
muerto vivo
aprobar suspender (un examen)
soltero casado
embarazada no embarazada
legal ilegal
encendido apagado
dormido despierto
cocido crudo
verdadero falso
En opinin de Lyons, la antonimia o antonimia no binaria se refiere a
conceptos gradables, que se pueden comparar. El trmino se usa con un sentido
restringido, solo para palabras completamente gradables, aunque en el lenguaje
cotidiano los antnimos se usan frecuentemente como alternativa para opuestos.
Veamos las siguientes parejas de antnimos:
viejo/antiguo nuevo/joven
inteligente no inteligente/estpido
largo corto
grueso fino/delgado
rpido lento
fcil difcil
grande pequeo
mucho poco
alto bajo
bueno malo
gordo flaco/delgado
rico pobre
caliente fro
dulce amargo/agrio
ancho estrecho
pesado ligero
seco hmedo
ruidoso tranquilo
seguro peligroso
limpio sucio
310
Oana-Adriana DU
BIBLIOGRAFA
Baldwin, Timothy, Introduction to Lexical Semantics, presentacin dentro de
ACL/HCSNet Advanced Program in Natural Language Processing,
Melbourne, Universidad de Melbourne, 2006. (Baldwin 2006)
Barker, Chris, Lexical Semantics, en Encyclopedia of Cognitive Science, Oxford,
Macmillan,
2001.
(Barker
2001),
disponible
en
http://semarch.linguistics.fas.nyu.edu/barker/Research/barker-lexical.pdf.
Fecha de consulta: 31.05.2009
Blutner, Reinhard, Lexical Semantics and Pragmatics, en Linguistische Berichte,
Sonderheft 10, 2002, 27-58: Semantics, Hamburg, Ed. por Fritz Hamm y
Thomas Ede Zimmermann, disponible en http://www.blutner.de/lexsem.pdf.
Fecha de consulta: 31.05.2009. (Blutner 2002)
Brinton, Laurel, The Structure of Modern English: A Linguistic Introduction,
Philadelphia, John Benjamins Publishing Company, 2000. (Brinton 2000)
Croft, William, Cruse, Alan D., Cognitive Linguistics, Cambridge, Cambridge
University Press, 2004. (Croft y Cruse 2004)
Cruse, Alan D., Lexical Semantics, Cambridge, Cambridge University Press, 1986.
(Cruse 1986)
Eggins, Suzanne, An Introduction to Systemic Functional Linguistics, Oxford,
Continuum International Publishing Group, 2004. (Eggins 2004)
Gutirrez Ordez, Salvador, Lingstica y semntica, Oviedo, Universidad de
Oviedo, 1981. (Gutirrez Ordez 1981)
Jones, Steven, Antonymy: a Corpus-Based Perspective, Londres, Routledge, 2002.
(Jones 2002)
Klein, Ewan, A Semantics for Positive and Comparative Adjectives, en Linguistics
and
Philosophy,
1980,
4:1-45,
Amsterdam,
disponible
en
http://www2.sfs.uni-tuebingen.de/~arnim10/Lehre/Paris08/
Klein/klein80.pdf. Fecha de consulta: 01.06.2009. (Klein 1980)
Lyons, John, Introduction to Theoretical Linguistics, Cambridge, Cambridge
University Press, 1968. (Lyons 1968)
Lyons, John, Semantics, Cambridge, Cambridge University Press, 1977. (Lyons
1977)
Murphy, Lynne, Lexical Semantics, en Subject Centre for Languages, Linguistics
and Area Studies Good Practice Guide, Southampton, University of
Southampton, 2007. (Murphy 2007)
Pustejovsky, James, The Generative Lexicon, Cambridge, MIT Press, 1998.
(Pustejovsky 1998)
Saaed, James, Semantics, Londres, Blackwell Publishers, 1996. (Saeed 1996)
Sapir, Edward, Goodman, David, Selected Writings of Edward Sapir in Language,
Culture and Personality, Berkeley, University of California Press, 1985.
(Sapir y Goodman 1985)
313
Oana-Adriana DU
ABSTRACT
Lexical semantics is a branch of semantics which deals with word meaning
and relations between words, leaving aside the grammatical perspective. Sense
opposition is, according to authors, the most readily apprehended semantic relation
for common speakers.
Opposition can be divided into three categories: complementarity (or binary
antonymy, a relationship of contradiction, in which the denial of one term is the
assertion of its complementary and there is no third term in between), gradable
antonymy (concepts which may be compared and present the property of scalarity)
and converseness (or reversibility).
Key words: antonymy, opposition, semantics
314
Alina GIOROCEANU
Alina GIOROCEANU
Alina GIOROCEANU
(Art. 18): Fapta constnd ntr-o inaciune constituie infraciune fie c este
savrit cu intenie, fie din culp, afar de cazul cnd legea sancioneaz numai
savrirea ei cu intenie. (dar fapta nu constituie infraciune cnd legea
sancioneaz numai svrirea ei cu intenie).
Prezena particulei negative n grupul verbal, aflat n relaie cu
circumstanialul de excepie reprezentat de afar de cazul, impune negarea
negaiei i conduce la afirmaie, situaie care poate fi transcris, utiliznd
simbolurile logicii, non(non P) = P.
(Art. 29): Actele artate n alineatul precedent nu se sancioneaz, dac pedeapsa
prevzut de lege pentru infraciunea la care s-a instigat este de 2 ani sau mai
mic, afar de cazul cnd actele ndeplinite de autor pna n momentul depistrii
constituie alt fapt prevazut de legea penal (dar se sancioneaz cnd actele
ndeplinite de autor pn n momentul).
(Art. 120): Graierea nu are efecte asupra pedepselor complementare, afar de
cazul cnd se dispune altfel prin actul de graiere.(dar are efecte cnd se dispune
altfel prin actul de graiere).
3. Alte consideraii asupra structurii enunurilor negative n Codul
penal
3.1. Dintr-un punct de vedere semantic, negaia se realizeaz n dou moduri,
ca negaie total, cnd se neag coninutul propoziional i ca negaie de
constituent, atunci cnd se neag doar un termen al propoziiei (GALR II: 708).
Reprezentarea sintactic a fiecrui caz presupune, n prima situaie, negarea
predicatului, n cea de-a doua, negarea unui constituent nonverbal.
n majoritatea exemplelor alese din CP, negaia total este dominant,
adverbul nu apare singur sau n contexte cu nici, relaionat sau nu cu adjective
negative (v. supra) ori cu un adverb negativ sau cu un semiadverb (mai):
(Art. 60 - Liberarea condiionat n cazuri speciale) : Condamnatul care, din
cauza strii sntii sau din alte cauze, nu a fost niciodat folosit la munc ori nu
mai este folosit, poate fi liberat condiionat ...
Putem considera cazuri de negaie parial situaiile n care negaia este
codificat de elemente cu valoare prepoziional, dat fiind caracterul nonverbal al
constituentului (v. fr, afar de). Din perspectiv sintactic, se observ c negaia
total este utilizat att n propoziii principale, ct i n propoziii subordonate
(concesive, condiionale i atributive v. supra).
3.2. La nivel informaional, negaia acioneaz totdeauna asupra remei
(comentariu, informaie nou), care constituie n acelai timp focusul
enuniativ (GALR II: 710). n lanul informaional, un grad nalt de focalizare se
320
Stoichioiu-Ichim, Adriana, Semiotica discursului juridic, ediia a II-a, Bucureti, 2006 (http://ebooks.unibuc.ro/filologie/discurs/Capitolul%201.htm) prezint stadiul actual al studiilor asupra
limbajului juridic i sistematizeaz bibliografia juridic romneasc. Alte lucrri evideniaz
trsturiles stilurilor romneti actuale (Zafiu 2001: passim).
2
... poderoso instrumento de comunicacin, no solo con los infractores potenciales, sino con la
opinin pblica (Molina 2005: 187).
3
V. i tratatul impresionant al lui Florin Streteanu (2008), n care noiunile de drept penal sunt
interpretate din punctul de vedere al dreptului comparat.
Menionm c noiunile de lingvistic i pragmatic sunt utilizate n conformitate cu lucrrile actuale
(DSL, DEP i GALR II).
BIBLIOGRAFIE
*** Gramatica limbii romne, volumul al II-lea, Enunul, Bucureti, Editura
Academiei, 2005. (GALR II)
Bidu-Vrnceanu et al., Dicionar de tiine ale limbii, Bucureti, Nemira, 2001.
(DSL)
Garcia-Pablos de Molina, Antonio, Introduccin al derecho penal, Editorial
Ramn Areceres, 2005 (v. www.books.google.ro). (Molina 2005)
Griga, Ioan, Drept penal partea general, ediia a II-a, Bucureti, Editura
Fundaiei Romnia de mine, 2007. (Griga 2007)
Moeschler, Jacques, Reboul, Anne, Dicionar Enciclopedic de Pragmatic, Cluj,
Editura Echinox [Dictionnaire Encyclopdique de Pragmatique, Paris,
Editions du Seuil, 1994. Traduccin coordinada por Carmen Vlad y Liana
Pop], 1998. (DEP)
Roiman, Malin, Polyphonie argumentative: tude de la ngation dans des
ditoriaux du Figaro, de Libration et du Monde, Sweden, Stockholm
321
Alina GIOROCEANU
University (su.divaportal.org/smash/get/diva2:196963/FULLTEXT01),
322
Malika KEBBAS
Malika KEBBAS
"feint" (sans intention de tromper) rendu possible par la suspension des rgles
verticales voques ci-dessus ; cest ce que Searle dsigne par un ensemble de
conventions horizontales qui rompent les connexions tablies par les rgles
verticales . Autrement dit, lcrivain nest pas tenu de rpondre de la vrit de son
nonciation et le lecteur sait par convention que lcrivain procde une feintise.
Searle conclut son analyse du discours de la fiction par la question A quoi
bon ? laquelle il donne la rponse suivante : les actes de langage srieux
(cest--dire qui nappartiennent pas la fiction) peuvent tre transmis par des
textes de fiction mme si lacte de langage transmis nest pas reprsent dans le
texte [] mais transmis par le texte.
En ce qui concerne le cas de la mtaphore, Searle souligne quil concerne
les relations entre le sens du mot et de la phrase, dun ct et le sens du locuteur ou
sens de lnonciation ; il prcise que le sens mtaphorique est toujours le sens
de lnonciation du locuteur .
Ainsi, il propose dutiliser deux phrases pour chaque exemple de
mtaphore : la phrase nonce mtaphoriquement ou (MET) et la phrase qui
exprime littralement ce que le locuteur veut dire quand il nonce la phrase au sens
mtaphorique ou (PAR). Pour la comprhension du sens mtaphorique, Searle
propose une dmarche qui doit livrer une reconstruction des schmas dinfrence
sur lesquels repose la capacit de lauditeur comprendre les mtaphores. Cette
dmarche passe par trois tapes :
1. avoir une stratgie permettant de dterminer au pralable sil faut ou non
chercher une interprtation mtaphorique pour lnonciation ;
2. avoir un ensemble de stratgies ou de principes lui permettant de calculer
les valeurs possibles de R (sens mtaphorique) ;
3. avoir un ensemble de stratgies ou de principes permettant de limiter le
domaine de R.
Linformation darrire-plan interviendra au niveau de la premire tape.
En outre, Searle explicite huit principes qui permettent de calculer R quand P
(sens littral) est donn. Nous ne rappellerons pas ici chacun de ces huit principes ;
nous y reviendrons lorsque nous aborderons lanalyse des mtaphores de notre
texte. Nous retiendrons cependant cette conclusion de Searle : lauditeur doit
dcouvrir ce que le locuteur veut dire [] et il doit y parvenir par un autre contenu
smantique, qui est en relation avec celui qui est communiqu .
Ceci tant pos, nous nous proposons maintenant de dmontrer que le texte
extrait de Nedjma est porteur dune rfrence, que Kateb Yacine a "lintention"
dasserter "vraiment" quelque chose qui est dans le texte et vhicul par lui.
Analyse du texte
Le texte que nous nous proposons danalyser se trouve la page 182 de
Nedjma ; cest le suivant :
La providence avait voulu que les deux villes de ma passion aient leurs
ruines prs delles, dans le mme crpuscule dt, si peu de distance de
326
Malika KEBBAS
temps pass, lespoir ananti do le lien qui sopre avec "crpuscule dt" et
"nuit de juin".
Cette mtaphore figure sous une autre forme dans Le Cadavre encercl,
pice de thtre de Kateb Yacine publie dans la revue Esprit, Paris, dc. 54 / janv.
55. En effet, Nedjma (personnage principal) dit : le sein noirci par labsence et
des rapports dinfrence peuvent se mettre en place : le jasmin est noirci par
labsence, il est sous la chemise, sur le sein qui indique le lieu des sentiments. Cest
pourquoi, pour (MET) "le collier de jasmin noirci sous ma chemise", le lecteur peut
infrer (PAR) : la Constantine traditionnelle, celle du peuple, est anantie ;
lcrivain exprime sa nostalgie pour un pass de la ville qui est rvolu (fltri
comme lest le jasmin).
Paralllement ces mtaphores, des expressions comme "le gouffre",
"lombre", "le sang", "la chute", "en disgrce", "ensevelie", "vanouie" viennent
renforcer la rfrence au pass antique des villes mais sous son aspect ngatif
comme nous lavons soulign plus haut. A ces infrences ngatives, il est possible
dopposer les expressions "ce balcon", "par-del les cimes embaumes",
"ressuscite", "entre ciel et terre", "revenue" mais aussi les prdicats verbaux
"fleurit" et "svapore" qui marquent lintention dimprimer la rfrence un
mouvement ascendant qui va du dsespoir lespoir, de lanantissement la
renaissance. Ce mouvement porte en lui lintention de faire du pass tragique des
villes le hasard heureux qui ouvre le texte.
La rfrence lhistoire de Constantine et de Bne sclaire ds lors que
nous replaons notre texte danalyse dans son contexte textuel : il sagit dun
passage du roman (p. 125) dans lequel Si Mokhtar raconte Rachid lhistoire de
leur tribu. Ce passage est le suivant :
un keblout autoritaire, chef dune tribu nomade ou dun clan arm vivant
depuis le Moyen-ge dans la province de Constantine, sur le mont Nadhor qui
domine la rgion orientale de Guelma. La situation de Nadhor est dj un indice.
Cest une position retranche qui permet de tenir un territoire gard vue depuis
longtemps par les conqurants ; les romains avaient une garnison non loin de l,
prs des carrires de Millesimo ; ils avaient deux autres places fortes, celle
dHippone sur le littoral de Carthage, et celle de Cirta, chef-lieu de la province
numide qui englobait alors lensemble de lAfrique du nord. Aprs le sige de
Constantine, les Franais revinrent point par point la tactique des Romains ; une
fois leurs soldats installs dans les murs de lancienne Cirta et de lancienne
Hippone, ils visrent la rgion de Millesimo ; ils envoyrent des patrouilles et des
missions de reconnaissance, en attendant de pouvoir y prendre pied. Les habitants
du Nadhor taient rests insoumis. Ils attaquaient et senfonaient dans la fort ;
les dcades passaient sans que les Franais aient pu tendre leur influence. Cest
alors que la tribu fut dcime
329
Malika KEBBAS
1. si les barbares sont cruels et sanguinaires, ils ne le sont pas plus que les
peuples dits civiliss : cest au nom de cette suppose barbarie, en partie, que
les puissances occidentales dont la France ont colonis les territoires de
lAfrique et de lAmrique ;
2. le Maghreb a une longue histoire (depuis lAntiquit) et que le Pouvoir
colonial relay par la critique littraire de lpoque ne veuille pas quon
en parle ne change rien la ralit.
Au terme de cette analyse, il est possible davancer que la rfrence, dans ce
texte et probablement dans tout le roman, est non seulement historique mais
galement idologique : un pouvoir colonial qui dnie toute histoire aux peuples
coloniss, Kateb Yacine rpond que le Maghreb a une longue histoire quil faut
rhabiliter. Dans Jeune Afrique (N 324 du 26 mars 1967), il crit :
en crivant franais, jai mes racines arabes ou berbres qui sont encore
vivantes. La rvolution clate et ce moment-l, pour moi, le combat avec le
peuple franais, le vrai combat avec la France, au fond, cest maintenant quil
commence, cest un dialogue avec le peuple franais. Il faut dire autre chose que
ce quil attend. Parce que jai autre chose dire. Jai cette Algrie quil na pas
vue, quil a pitine
Tout ce discours est pris en charge par les noms propres placs dans un
environnement mtaphorique car ils suspendent "les conventions horizontales du
discours de la fiction" et rtablissent ainsi "les rgles verticales du discours
srieux".
Peut-on encore parler de discours de la fiction lors mme que toutes les
expressions identifiantes prennent un sens mtaphorique ? En effet, ce texte prend
plutt lallure dun pome dont les vers auraient t juxtaposs horizontalement.
Pour peu que lon rtablissent la verticalit du pome en respectant lordre suivant
de la conception searlienne de lacte de langage assertif : L asserte que p1, p2, p3,
etc., on obtiendrait la configuration suivante :
La Providence avait voulu
Que les deux villes de ma passion
Aient leurs ruines prs delles,
Dans le mme crpuscule dt,
A si peu de distance de Carthage ;
Nulle part nexistent deux villes pareilles,
Surs de splendeur et de dsolation
Qui virent saccager Carthage
Et ma Salammb disparatre,
Entre Constantine,
La nuit de juin,
Le collier de jasmin noirci sous ma chemise,
331
Malika KEBBAS
Le sens que Kateb Yacine donne son nonciation ne peut donc tre port
que par la posie ou, si lon prfre, cest par la posie que lcrivain transmet un
discours qui est la fois "dans" le texte et transmis "par" le texte selon lexpression
de Searle ; "dans" le texte par le biais des rfrences dfinies que sont les noms
propres et "par" le texte grce lacte de langage indirect quest la mtaphore.
BIBLIOGRAPHIE
Yacine, Kateb, Nedjma, Paris, Le Seuil, 1956.
Searle, J.R., Les actes de langage. Essai de philosophie du langage, Paris,
Hermann, Coll. Savoir, 1972. (Searle 1972)
Searle, J.R., Sens et expression, Paris, Minuit, 1982. (Searle 1982)
Searle, J.R., Lintentionalit. Essai de philosophie des tats mentaux, Paris, Minuit,
1985. (Searle 1985)
ABSTRACT
The paper aims to analyse, in the light of J. R. Searles works on reference,
the discoursive valences of cultural references as they appear in a passage from the
novel Nedjma by the Algerian writer Kateb Yacine. The first part of the paper deals
with the description of Searles view on the matter, while the second part is applied
to some excerpts from the above-mentioned novel (especially proper names,
references of historical and ideological nature, metaphorizations).
Key words: J. R. Searle, Kateb Yacine, cultural reference
333
Abia la sfritul discuiei despre verb (p. 159-160), autorul revine asupra
participiului i ne d cteva indicaii, importante pentru a cunoate prerile sale
despre aceast parte gramatical: ,,Partiipia este un nume mutarnic (nomen
adiectivum), care s nate de la graiu i s apleac ca i ceale lalte nume mutarnice,
cte o dat s pot i as comprlui, ns de ceale lalte mutarnice cu att s de
osibete, cce i ine numirea timpului su dela graiu, dela care s trage (nvnd
= partiipiu lucrtoriu, nvat = partiipiu ptimitoriu) (Tempea 1797: 160).
Radu Tempea consider, aadar, participiul ca un adjectiv verbal, apropiindu-se de
definiia gramaticilor moderne.
Ion Budai-Deleanu, n 1815, enumer i el participiul printre cele opt pri
de vorbire, n partea a II-a din Temeiurile gramaticii romneti. Ca i n
gramaticile predecesorilor si, participiul este situat dup modul infinitiv i
considerat de dou feluri: prezent (aduntoriu) i trecut (adunat).
n Gramatica romneasc (1822), Constantin Diaconovici-Loga separ i el
participiul de de verb, tot ca o parte de vorbire distinct, problematica lui formnd
cuprinsul capitolului al V-lea. nc din definiie, Loga insist asupra caracterului
adjectival i verbal al participiului: ,,Participul este cuvnt, care prt nelegerea
Verbului n forma Numelui nsuitoriu, precum de la Verb se i deduce, i se
apleac la numeri i n casuri njugndu-se cu Numele nfiinetoriu, ca i ceale
nsuitre (Diaconovici-Loga 1822: 135). Participiul cunoate, n gramatica din
1822, dou forme: ,,una lucrtoare aceasta se sfrete pentru genul brbtesc noriu, iar pentru cel femeesc n -ore, i alta ptimitre aceasta pururea se sfete
pentru genul masculin n -tu, iar pentru genul femen n -ta i vine de la Supinul
fietecruia verb (Idem: 136). Cu toate aceste explicaii, se manifest aceeai
inconsecven i la Constantin Diaconovici-Loga, cci el enumer participiul
printre modurile verbului, la paginile 102, 108, 113, 122, 127 din gramatica sa.
n descrierea gramaticii lui Heliade-Rdulescu, regsim separarea
participiului de verb, ca n toate lucrrile normative de nainte de 1828. Partiipia
este definit ca fiind ,,o zicere care se-nprtate i de la verbu i de la adjectiv
(Rdulescu 1828: 207). Tipurile de participii pe care Heliade le recunoate limbii
romne sunt aceleai ca cele ale verbului: ,,Attea feluri de partiipii snt cte i de
verburi: adic Active, cum vorbindu, Pasive, cum adducndu-m, Resfrngtoare,
cum ducndu-m (Idem: 207). Desprind participiul de verb, Heliade grupeaz
totui ca timpuri ale acestuia: prezent, n exemplificarea cruia folosete
gerunziul:,, m-aflu scriind; citind am-addormit (Idem: 267) i trecut. n legtur
cu prezentul, se pun n eviden valorile circumstaniale, pe cnd pentru timpul
trecut se face distincia ntre valoarea activ pe care participiul o are n structura
timpurilor compuse i valoarea pasiv realizat n alte situaii.
n gramatica din 1833, Gh. Sulescu enumer participia printre prile de
vorbire care alctuiesc cuprinsul Etimologiei (p. 24). ns, n seciunea consacrat
verbului, Sulescu i recunoate acestuia apte moduri, printre care i participiul:
,,indicativu (arttoriu), conjuntivu (congiugtoriu), optativu (poftitoriu) seau
dubitatoriu (ndoitoriu), condiionatu, imperativu (poroncitoriu) seau mndtoriu,
infinitiv (nehotrtoriu) i modul participial (mprtitoriu) (Sulescu 1833: 97).
335
prea bine. l amintete apoi cnd arat modificrile fonetice ale verbelor de
conjugarea a III-a, menionnd verbele care fac supinul n s (mers, zis, dus, ales)
(Tempea 1797: 143).
Nici Ion Budai-Deleanu (1815: 127) nu insist prea mult asupra supinului,
doar l enumer dup modul infinitiv: ,,supin (de adunatu).
Confuzia dintre participiu i supin apare i n gramatica lui Ion Heliade
Rdulescu. n capitolul referitor la Syntacsul Partiipii, Heliade folosete exemple
de felul: ,,condeiu bun de scris pentru a ilustra echivalena participiului i cu
infinitivul (p. 267).
n gramatica din 1833, supinul este menionat n seciunea consacrat
verbului, Sulescu descoperind forme curioase de timpuri: ,,Supinul trecut (avnd
ludat seau fostul ludtoriul), fiitoriu (avnd a luda, voind seau voitoriul a
luda) (p. 117).
Dac n seciunea consacrat morfologiei, modul supin este omis, n partea a
II-a a Gramaticii limbei romne (Sintetica, 1877), Timotei Cipariu recunoate
supinul, considerndu-l, ca i pe gerunziu, o alt form a infinitivului: ,,Supinul
este o alt form a infinitivului, neflesiv, ca i infinitivul i gerundiul, i n limba
romneasc e destinat a suplini locul infinitivului, iar mai ales ntru formaiunea
timpurilor ausiliare, pr. e de fcut, n loc de a face etc. (Cipariu 1877: 378).
Concluzionnd, dup o veche tradiie, gramaticienii din perioada 1757-1877
consider participiul ca o parte de vorbire independent, dei constataser
asemnrile care mergeau uneori pn la identitate cu verbele sau cu adjectivele.
Astfel procedaser Eustatievici Braoveanul, Ienchi Vcrescu, Toader coleriu,
Radu Tempea, Ion Budai-Deleanu, Constantin Diaconovici-Loga, acesta din urm
confundnd participiul cu supinul. Ion Heliade-Rdulescu discuta despre participiu,
n care includea i gerunziul, ca despre o parte de vorbire propriu-zis. Iordache
Golescu confund participiul cu una dintre categoriile semantice ale adverbului.
Primul gramatician romn care face din participiu un mod al verbului este
latinistul transilvnean P.M.Cmpeanu. Cipariu enumer participiul printre prile
de vorbire flexibile, dar l consider i un mod verbal care prezint timpuri.
Gerunziul nu este discutat ca un mod verbal n nici una din lucrrile
discutate anterior. De cele mai multe ori gramaticienii din perioada discutat l-au
confundat cu timpul trecut al participiului (Dimitrie Eustatievici Braoveanul, Radu
Tempea, Ion Heliade-Rdulescu, P. M. Cmpeanu) sau chiar este numit un
participiu n -ndu (Constantin Diaconovici-Loga, Timotei Cipariu). n gramatica
din 1840, Iordache Golescu nici nu-l menioneaz.
Supinul este mai puin discutat dect primele dou moduri expuse anterior.
n cele mai multe dintre lucrrile normative analizate, aa cum am observat,
supinul nici nu este menionat. Uneori se vorbete despre un timp verbal, supinul,
n gramaticile lui Radu Tempea, Constantin Diaconovici-Loga, Gh.Sulescu. Ion
Heliade-Rdulescu identific supinul cu participiul, iar Cipariu, n volumul al II-lea
al gramaticii sale, consider supinul ca o alt form a modului infinitiv.
Eforturile autorilor de gramatici din perioada sus-menionat de a stabili
limbii romne structura gramatical, analizat de noi doar sub aspectul prezentrii
338
modurilor nepersonale, sunt supuse, de cele mai multe ori, eecului. Aa cum am
observat, exist o oarecare nesiguran att n stabilirea regimului acestor moduri
(confundate cu pri de vorbire propriu-zise i enumerate printre ele), ct i n ceea
ce privete denumirea lor. Aspectul fonetic i morfologic al neologismelor folosite
n denumirea modurilor nepersonale n gramatici din perioada 1757-1877, este
determinat att de particularitile limbii literare a epocii, ct i de limbile din care
se mprumut. Alturi de neologisme, autorii de gramatici se folsesc i de calc
semantic sau de structur, un mijloc lingvistic mai sigur pentru fixarea denumirii
termenului nou-introdus i care susine trsturile de baz ale acestor lucrri
normative: accesibilitatea i popularitatea.
BIBLIOGRAFIE
Blescu, Nicolau, Gramatic romn pentru seminarii i clase mai nalte
(Gramatica dacoromn), Sibiu, Tipografia lui Gheorghiu de Clozius, 1848.
(Blescu 1848)
Budai-Deleanu, Ion, Scrieri lingvistice, text stabilit i glosar de Mirela Teodorescu.
Introducere i note de Ion Gheie, Bucureti, Editura tiinific, 1970.
(Budai-Deleanu, Temeiurile, 1815)
Cipariu, Timotei, Gramatica limbei romne, Partea I. Analitic, n Opere, vol. II.
Ediie ngijit de Carmen Gabriela Pamfil, Introducere de Mioara Avram,
Bucureti, Editura Academiei, 1992. (Cipariu, Analitica, 1869)
Cipariu, Timotei, Gramatica limbei romne, Partea a II-a. Sintetica, n Opere, vol.
II. Ediie ngijit de Carmen Gabriela Pamfil, Introducere de Mioara Avram,
Bucureti, Editura Academiei, 1992. (Cipariu, Sintetica, 1877)
Cmpeanu, P.M., Gramatic romneasc, Iai, Tipografia Institutului Albinei,
1848. (Cmpeanu 1848)
Diaconovici-Loga, Constantin, Gramatica romneasc, Text stabilit, prefa, note
i glosar de Olimpia erban i Eugen Dorcescu, Timioara, 1973.
(Diaconovici-Loga 1822)
Dimitrie Eustatievici Braoveanul, Gramatica rumneasc, Ediie, studiu
introductiv i glosar de N.A. Ursu, Bucureti, Editura tiinific, 1969.
(Eustatievici Braoveanul 1757)
Heliade Rdulescu, Ion, Gramatica romneasc, Ediie i studiu de Valeria GuuRomalo, Bucureti, Editura Eminescu, 1980. (Heliade Rdulescu 1828)
Golescu, Iordache, Bgri de seam asupra canoanelor gramaticeti, Bucureti,
Tipografia lui Eliad, 1840. (Golescu 1840)
Sulescu, Gheorghe, Gramatic romneasc sau observaii gramaticeti asupra
limbei romneti. Pentru scoalele normale i ghimnaziale, Iaii, Tipografia
S. Mitropolii, 1833. (Sulescu 1833)
coleriu, Toader, Lecione, n trgul Ieului. 1789, noiembrie, 8. (coleriu 1789)
339
Tempea, Radu, Gramatic romneasc alctuit de, Sibiu, Tipografia lui Petru
Bart, 1797. (Tempea 1979)
Vcrescu, Ienchi, Observaii sau bgri de seam asupra regulelor i
ornduelelor gramaticeti, Viena, 1787. (Vcrescu 1878)
ABSTRACT
In this article we are going to discuss some particular aspects based on the
approach of impersonal moods belonging to Romanian grammar between the years
1757-1877.
Without being considered verbal moods, the participle, the gerund and the
supine are often wrongly interpreted or not even mentioned. Therefore, in our
exposition, we make references to the normative works nowadays in order to
accomplish a parallel between synchronized and unsynchronized.
Key-words: grammar study, impersonal moods, linguistics
340
Anca MARINESCU
und auch auersprachlichen Ebenen, auf denen Modalitt generell zum Ausdruck
gebracht werden kann. Ein solcher Sprachvergleich kann nur pragmatisch orientiert
werden, denn Ausdrucksweisen der Modalitt operieren nicht auf der Systemebene,
sondern auf der Ebene der parole.
3. Charakteristika der Modalpartikelbersetzung
Modalitt erfhrt in den einzelnen Sprachen und Kulturen eine
unterschiedliche Gewichtung. Das wirkt sich in der bersetzerischen Praxis auf die
translatorischen Strategien aus, die von dem bersetzer gewhlt werden mssen.
Von Sprache zu Sprache weist Modalitt auch unterschiedliche Ausdrucksformen
auf und die Tendenz, Modalitt explizit zum Ausdruck zu bringen, ist nicht in allen
Sprachen immer so stark wie im Deutschen. Das Deutsche als partikelreiche
Sprache drckt Modalitt expliziter und direkter aus als andere Sprachen, die nicht
so grozgig mit modalen Lexemen ausgestattet sind. Der bersetzer muss
versuchen, die pragmatische Funktion dieser Lexeme durch Mehrwort-Ausdrcke
zu umschreiben oder sie mit anderen spezifischen Mittel der Zielsprache
wiederzugeben (May 2000: 84). Das heit, dass die ausgangsprachliche uerung
mit der zielsprachlichen uerung dann quivalent ist, wenn sie die gleichen
semantisch-pragmatischen Funktionen in vergleichbaren sprachlichen und nichtsprachlichen Kontexten haben, ohne notwendigerweise die gleichen formalen
syntaktischen Strukturen aufzuweisen (Bublitz 1978: 137). Es ist also wichtiger,
bei einer bersetzung der Modalpartikeln denselben Sinn der uerung
wiederzugeben als dieselben syntaktischen Mittel zu verwenden. Die quivalenzen
mssen in diesem Fall auf der Textebene gefunden werden. Im Deutschen wird die
subjektive Modalitt (Bublitz 1978) hauptschlich auf lexikalischer Ebene mit
Hilfe von Modalpartikeln ausgedrckt. In anderen Sprachen sind neben der
lexikalischen auch die syntaktische, die morphologische und die phonetische Ebene
von Bedeutung, ebenso die nicht-sprachlichen Mittel.
Das heit, dass die lexikalische bersetzung im Fall des Transfers von
Modalitt und Modalpartikeln-Aussagen nicht immer im Mittelpunkt des
translatorischen Prozesses stehen muss. Die expliziten Nullentsprechungen knnen
in der bersetzung auch als adquate Entsprechungen fr die Modalpartikeln
angesehen werden, solange die durch diese Elemente ausgedrckte Modalitt auf
irgendeine andere Weise im Translat zum Tragen kommt.
Auf der anderen Seite drcken die deutschen Modalpartikeln auf sehr subtile
Art und Weise unterschiedliche Sprechereinstellungen und erlauben auch
zahlreiche modale Nuancen. Zur Wiedergabe dieser verschiedenen modalen
Nuancen appellieren andere Sprachen an das Explizit-Machen. Feyrer (1998: 103)
spricht in diesem Zusammenhang von einem gewissen Modalpartikeln-Paradoxon,
der sich aus der Interdependenz zwischen Explizitem und Implizitem ergibt. Die
Modalpartikeln vermitteln die Information einerseits explizit, andererseits drcken
sie nur auf implizite Weise das Gemeinte, d.h. die Mitteilung aus.
Die deutschen Modalpartikeln knnen bestimmte Funktionen in der
sprachlichen Interaktion ausben. Die Aufgabe des bersetzers ist es, die Funktion
343
Anca MARINESCU
Funktionen des Ausgangstextes mssen dann ins Deutsche mit Hilfe von
Modalpartikeln adquat wiedergegeben werden, damit das Translat als natrlich
empfunden werden kann. Die Zahl der verwendeten Modalpartikeln hngt aber
sowohl von dem jeweiligen sprachlich-kulturellen Umfeld des bersetzers und der
bersetzungssituation (vgl. OSullivan/Rsler 1989: 205) als auch von den
Eigenarten des bersetzers selbst.
Wichtig ist es auch zu bemerken, dass die Hinzufgung der Modalpartikeln
in den deutschen Text von dem bersetzer hauptschlich intuitiv, aus seinem
eigenen Sprachgefhl heraus, durchgefhrt wird. Die Verwendung dieser Elemente
bei der bersetzung aus einer partikelarmen Sprache ins Deutsche hngt auch von
der Textsorte und der Gesprchssituation ab. Meiner Meinung nach gibt es im
Allgemeinen in den partikelarmen Sprachen kaum konkrete sprachliche Mittel, die
einen bersetzer dazu veranlassen knnen, eine ganz bestimmte Modalpartikel fr
eben dieses Element jedesmal in das deutsche Translat einzufgen.
5. Schlussfolgerungen
Generell gesehen, kann jeder Text in der einen oder anderen Art und Weise
von Modalitt geprgt sein. Modalitt erweist sich aber im Sprachvergleich nicht
nur auf der Ebene der unterschiedlichen Ausdrucksweisen als sehr heterogene
Erscheinung. Der Stellenwert von Modalitt und die Intensitt und Vielfalt von
modalen Ausdrucksmitteln sind auch sehr kulturell geprgt. Die Modalpartikeln
gehren zu den spezifischen Charakteristika des Deutschen und weisen nur
begrenzt direkte Entsprechungen in Form von spezifischen Lexemen in der
zielsprachlichen bersetzung auf, aber die durch die Partikel eingebrachte
Modalitt ist generell bersetzbar.
Von Bedeutung ist es, das Translat unter das Postulat des kommunikativen
bersetzens zu stellen, denn nur so knnen neben den sprachlichen auch die
pragmatischen und kulturellen Besonderheiten mit einbezogen werden. Die
Aussagen mit Modalpartikeln weisen eine starke Kontextdeterminiertheit auf,
deswegen kann nur das Textganze, die Aussage im pragmatisch kommunikativen
Umfeld als bergeordnete bersetzungseinheit angesehen werden. Fr den
bersetzer heit das, dass er von der alleinigen Suche nach direkten quivalenten
absehen und seine Entsprechungen zum Ausdruck von Modalitt auf allen
sprachlichen Ebenen suchen muss. Modalitt wird nicht auf der Textoberflche
wirksam, sondern sie muss erst in einem komplexen Schlussverfahren inferiert
werden und kommt dadurch auf der Ebene der parole zum Tragen. Die Frequenz
der direkten Partikelensprechungen in der bersetzung ist sekundr, wenn die
Wirkungsquivalenz auf Textebene gegeben ist. Daher ist auch die pragmatischkommunikative Funktion der Modalpartikel im Deutschen fr das translatorische
Handeln und die Wahl der Entsprechungen in der Zielsprache mageblich. Harald
Weydt (1989c: 247) bringt das Grundproblem der bersetzung von Modalpartikeln
(bei ihm Abtnungspartikeln) auf den Punkt:
Die Abtnungspartikeln knnen Trger pragmatischer Bedeutungen
werden. In diesen Fllen muss die pragmatische Funktion Ziel der
345
Anca MARINESCU
BIBLIOGRAPHIE
Bublitz, Wolfram, Ausdruckweisen der Sprechereinstellung im Deutschen und im
Englischen. Untersuchungen zur Syntax, Semantik und Pragmatik der
deutschen Modalpartikeln und Vergewisserungsfragen und ihrer englischen
Entsprechungen, Tbingen, 1978. (Bublitz 1978)
Feyrer, Cornelia, Modalitt im Kontrast: ein Beitrag zur bersetzungsorientierten
Modalpartikelforschung anhand des Deutschen und des Franzsischen,
Frankfurt am Main, 1998. (Feyrer 1998)
Krivonosov, Aleksej, Die modalen Partikeln in der deutschen Gegenwartssprache.
(Gppinger Arbeiten zur Germanistik; 214), Goppingen, 1977. (Krivonosov
1977)
Krivonosov, Aleksej, Zum Problem der Klassifizierung der deutschen Partikeln, in
Weydt, Harald (Hrsg.), Sprechen mit Partikeln, Berlin-New York, p. 30-38,
1989. (Krivonosov 1989)
May, Corinna, Die deutschen Modalpartikeln: Wie bersetzt man sie? (dargestellt
am Beispiel von eigentlich, denn, und berhaupt), wie lehrt man
sie?; Frankfurt/Main, 2000. (May 2000)
Nord, Christiane, Einfhrung in das funktionale bersetzen. Am Beispiel von Titeln
und berschriften (=UTB fr Wissenschaft; 1734), Tbingen-Basel, 1993.
(Nord 1993)
OSullivan, Emer/Rsler, Dietmar Wie kommen Abtnungspartikeln in deutsche
bersetzungen von Texten, deren Augangssprachen fr diese keine direkten
quivalente haben?, in Weydt, Harald (Hg.): Sprechen mit Partikeln, Berlin,
New-York, p. 204-216, 1989. (OSullivan/Rsler 1989)
Rei,
Katharina/Vermeer,
Hans,
Grundlegung
einer
allgemeinen
Translationstheorie, Tbingen, 1991. (Rei/Vermeer 1991)
Stolze, Radegundis, Grundlagen der Textbersetzung, Heidelberg, 1982. (Stolze
1982)
346
347
meronimie este exprimat de parafraza o parte din: o pagin este o parte dintr-o
carte, un deget este o parte a minii, n timp ce pentru relaia de hiponimie
parafraza este un fel de (garoafa este un fel de floare).
Dac hiponimele trebuie s posede toate trsturile semantice ale
hiperonimului, nu acelai este cazul pentru meronime. Acestea manifest un tip de
dependen mai complex cu termenul ierarhic, al crui referent prezint de obicei
o structur fizic heterogen (v. Cristea 2001: 107).Toate lexemele subordonate
unui holonim stabilesc ntre ele un raport de co-meronimie, tot aa cum hiponimele
subordonate aceluiai hiperonim sunt ntre ele n raport de co-hiponimie.
Din punct de vedere referenial, prile unui tot sunt caracterizate prin trei
proprieti: autonomie, delimitare non arbitrar, funcie specific bine delimitat.
Exemple canonice de structurare ierarhic sunt numele prilor corpului (uman)
sau ale unor artefacte, precum main (Cruse 1989: 157 scl). Nu reproducem
aceast descriere sub form arborescent, ca n original, ci adaptat la limba
romn i sub o form standardizat, care permite prelucrarea informatizat:
Corp [meron.] {cap{frunte, ochi, nas, gur, brbie, urechi}, gt, bust,
trunchi, bra{antebra, mn {palm, deget {falang, unghie}}}, old, picior
{coaps, genunchi, pulp, gamb, talp}}
Relaia de meronimie nu se poate manifesta lingvistic dect n cazul
substantivelor concrete numrabile i divizibile. Pentru substantivele non
numrabile, abstracte sau concrete, precum i pentru masive (nume de materii),
aceast relaie nu funcioneaz. (v. GALR I: 103). Substantivele colective sunt
considerate hiperonime, ele desemnnd ansambluri omogene. Pentru aceste clase
semantice de cuvinte, descrierea se face cu ajutorul relaiei de hiper-hiponimie, ca
n exemplele:
Lexicologia este o ramur a lingvisticii.
O turm de vaci i viei i-a tiat calea.
Folclorul este totalitatea creaiilor artistice, a tradiiilor i obiceiurilor unui
popor.
O proprietate logic a raportului meronimic este tranzitivitatea (Cristea
2001: 106). Meronimia se exprim de cele mai multe ori din aproape n aproape i
nu poate sri peste termenul intermediar, spre deosebire de hiponimie:
Arborele are frunze.
Frunzele au nervuri.
*Arborele are nervuri.
Ferestrele casei.
Cremonele ferestrei.
*Cremonele casei.
Dar se poate spune, n cazul raportului de hiponimie:
Cinele este un animal domestic.
Basetul este un cine.
Basetul este un animal domestic.
II. Construcii sintactice specifice exprimrii raportului de meronimie
349
cap de pod, cap de pat, cap de coloan, cap de mecanism, cap de dig, cap de
afi etc.
coad de topor, coad de sap, coad de pr, coad de pian etc.
ochi de ap, ochi de zpad, ochi de aerisire, ochi de zale, ochi de aragaz,
ochiul cozii de pun etc.
urechea acului, urechea ghetei, urechea vasului, urechea petelui etc.
gur de canal, gur de aerisire, gur de min etc.
gt de sticl, gt de ulcior, gt de neg etc.
bra de macara, bra de fluviu, bra de prghie etc.
picior de pod, picior de stnc, picior de munte etc.
aripa porumbelului, cldirii, avionului, seminei de arar, unui partid politic,
unei trupe militare.
Denumirea improprie, metaforic, specific limbii vorbite, a facilitat
dobndirea de sensuri noi, figurate, a unora dintre aceste lexeme, sensuri care s-au
lexicalizat: cap de pod, cap de afi, coad de topor, gur de rai etc.
Datorit acestor dificulti, n descrierea semantic a limbii romne
contemporane pe care intenionm s o realizm, am decis s nu tratm astfel de
sintagme ca expresii ale meronimiei.
Un alt aspect important este expresia discursiv a relaiei de meronimie.
III. Exprimarea discursiv (contextual) a raportului de meronimie.
Expresia relaiei de meronimie n dicionare
Manifestri discursive ale relaiei meronimice sunt enumerrile i
exemplificrile. Dar i unele definiii din dicionarele de limb curent actual
conin expresii ale relaiei meronimice, de cele mai multe ori ntr-o manier
implicit.
O structur definiional este un cuvnt sau un ansamblu de cuvinte
echivalente semantic cu termenul descris, o parafraz ce se poate substitui la
nevoie, n context, termenului definit. De cele mai multe ori, o definiie se
realizeaz prin genul proxim i diferena specific, pe baza relaiei de hiperhiponimie - definiie logic, comprehensiv, bazat pe enumerarea proprietilor
eseniale, constitutive ale referentului, raportat la un prototip (Martin 1983). Mult
mai rare sunt definiiile prin extensie, care conin o enumerare a tuturor membrilor
ansamblului sau a prilor componente ale acestuia:
Membru: denumire dat braelor i picioarelor la om, picioarelor sau
labelor la animale (DN).
Dei exist diferene notabile ntre definiiile tiinifice, realizate exclusiv cu
termenii metalimbajului, i cele curente, fundamentate pe echivalene i identiti
semice pariale, ntre ele exist forme intermediare, tranziii continue, aa cum se
observ n dicionarele de limb uzuale. Am observat c n multe cazuri sunt
propuse definiii mixte, care fac apel att la relaia de hiponimie ct i la cea de
meronimie, a crei expresie este mai mult implicit:
Ptrat:patrulater cu laturile egale i cu unghiurile drepte (DEX);
351
Ilion: cel mai mare dintre oasele care formeaz bazinul iliac (DN);
Hornblend: mineral negru sau verzui din silicai de magneziu, fier i calciu
(DUN);
Parc: suprafa ntins de teren, de utilitate public, cu plantaii, alei i
diferite construcii, amenajat pentru agrement (DEX);
Floare: parte a plantei care cuprinde organele de reproducere sexuat i
care are de obicei o corol frumoas i variat colorat (DEX).
Se remarc faptul c, pe msur ce dicionarul devine mai tehnic, mai
specializat, definiiile conin o expresie mai direct, explicit, a raportului
meronimic:
Tren: convoi de vehicule similare legate ntre ele, remorcat de un vehicul
motor sau antrenat prin traciune animal, prin cablu de traciune etc. (DN);
Tren fix: ansamblu de piese din interiorul cutiei schimbtorului de viteze,
format din axul intermediar i pinioanele fixe (DN).
n tradiia lexicografic a altor ri, descrierea semantic a unor obiecte
concrete considerate decompozabile cuprinde i numele prilor componente (Le
Petit Robert, Le Petit Larousse pentru limba francez). n dicionare ale limbii
romne contemporane aceast practic nu este uzual i nici explicit, aa cum am
demonstrat.
IV. Concluzii
O descriere semantic a limbii romne nu poate face abstracie de relaia de
meronimie existent ntre lexemele limbii care desemneaz raportul parte-tot. Dei
relaia de hiper-hiponimie este mai important n organizarea ierarhic a lexicului,
nici relaia de holo-meronimie nu trebuie neglijat, ea suscitnd analize i discuii
interesante pentru lingviti. Dac raporturi de hiper-hiponimie pot s existe i ntre
alte pri de vorbire care manifest un sens referenial (adjective, verbe), relaia de
meronimie nu vizeaz dect substantive concrete numrabile.
n domeniul stilisticii, ea fundamenteaz tropul numit sinecdoc, partea
pentru ntreg (pars pro toto), precum acoperi pentru locuin, pine pentru hran,
carte pentru nvtur sau ntregul pentru parte (totus pro parte), ca n cciul de
miel, brnz de vac, blan pentru hain etc. Dar problemele de stilistic, care
presupun analiza schimbrilor de sens i a sensurilor figurate, nu considerm c
trebuie luate n consideraie ntr-o reea semantic cu scop descriptiv, cel puin n
faza de nceput a elaborrii ei.
Elaborarea unei astfel de reele, n care descrierea sensurilor s fie
sistematic i standardizat, impune o cercetare n echip, o bun formaie
tiinific, intuiie i aportul preios al tehnicilor informatice.
Considerm, de asemenea, c o alt direcie, n care relaia de meronimie ar
trebui mai bine evideniat, este ameliorarea definiiilor din dicionare, chiar n cele
uzuale, nespecializate.
Nu trebuie s omitem aspectul metodic, didactic, descrierile semantice
putnd oferi o metod eficient i rapid de nvare a propriei limbi materne i mai
ales a unei limbi strine.
352
NOT
*Acest articol prezint rezultatele pariale are cercetrii desfurate n cadrul proiectului PN II. IDEI
nr. 375/2008 cu titlul WordNet reea semantic on line pentru limba romn curent
actual.
BIBLIOGRAFIE
Baylon, Charles, Mignot, Xavier, Intiation la Smantique du langage, Paris,
Nathan /HER, 2000. (Baylon, Mignot 2000)
Bidu-Vrnceanu, Angela i col., Dicionar de tiine ale limbii, ed. a II-a,
Bucureti, Editura Nemira, 2005. (Bidu-Vrnceanu 2005)
Coteanu, Ion, Bidu-Vrnceanu, Angela, Limba romn contemporan, vol. II
(Vocabularul), Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1975. (Coteanu,
Bidu-Vrnceanu 1975)
Cristea, Teodora, Structures signifiantes et relations smantiques, Bucureti,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2001. (Cristea 2001)
Cruse, A., D., Lexical Semantics, Cambridge Text Books in Linguistics, 1989.
(Cruse 1989)
Felbaum, Christiane (ed.), WORDNET. An Electronic Lexical database,
Cambridge, MIT Press, London.
*** Gramatica limbii romne, t. I (Cuvntul), Bucureti, Editura Academiei
Romne, 2005. (GALR 2005)
Martin, Robert, Pour une logique du sens, Paris, PUF, 1983. (Martin 1983)
Neveu, Franck, Lexique des notions linguistiques, Paris, Nathan, 2000.
Rastier, Franois, Cavazza, Marc, Abeill, Anne, Smantique pour lanalyse.De la
linguistique linformatique, Paris, Masson, 1994.
Dicionare consultate
Marcu, Florin, Maneca, Constant, Dicionar de neologisme (DN), Bucureti,
Editura Academiei RSR, 1978.
Marcu, Florin, Dicionar uzual de neologisme (DUN), Bucureti, Editura Saeculum
I. O., 1999.
*** Dicionarul explicativ al limbii romne (DEX), ed. a II-a, Bucureti, Editura
Univers Enciclopedic, 1996.
ABSTRACT
The relation of meronymy is a hierarchical semantic relation, which enables
the systematic description of the lexical structures of Romanian as well as of other
languages. In competition with the hyper-hyponymy relation, it describes the
material relationship of part-whole, being applied only to countable concrete
nouns. It occurs in syntactic structures of the type X is part of Z and, from the
discoursive point of view, it is included in the dictionary definitions.
Key words: semantic relation, meronymy, holonymy
353
quella dei Romagnoli diversa dai Lombardi, quella dei Lombardi dai
Trevigiani e dai Veneti, quella di costoro diversa dagli abitanti di Aquileia, e
quella di questi ultimi dagli Istriani. Credo che nessun italiano la pensi
diversamente su questo argomento.
Dunque la sola Italia presenta una variet di almeno quattordici volgari.
Questi volgari, inoltre, contengono tutti delle differenziazioni interne, come ad
esempio in Toscana, i Senesi e gli Aretini, in Lombardia i Ferraresi ed i Piacentini.
Senza contare che qualche variazione di linguaggio pu essere colta in una
medesima citt []. Pertanto, se volessimo calcolare le variet del volgare dItalia,
le principali, le secondarie, e quelle gerarchicamente ancora minori, persino in
questo piccolissimo angolo di mondo, si arriverebbe alle mille variet di parlato, ed
anche oltre (Dante 1990: 39-41).
2. Per diversi secoli in Italia la parlata nettamente prevalente il dialetto. Per
quanto riguarda litaliano, fissato sulla base del toscano, anzi del fiorentino scritto
trecentesco, dai grammatici del XVI secolo, questa una lingua che si legge, si
scrive, si studia a scuola, ma parlata da un numero limitato di persone almeno
fino alla seconda met del XIX secolo. A partire dallUnit dItalia (1861, poi 1870
con Roma capitale) si accelera il processo di diffusione dellitaliano avviato da
tempo anche a livello di lingua parlata, non senza i contatti e le interferenze con i
vari dialetti che si usano facilmente quando la competenza della lingua scarsa e si
padroneggia meglio il dialetto.
La diffusione della lingua nazionale favorita da circostanze diverse:
lunificazione nazionale con il suo apparato burocratico, la scuola, i mezzi di
comunicazione, lurbanizzazione.
Pi si espande litaliano meno si usano i dialetti, ma ci non significa che i
dialetti stiano scomparendo. Bench di questi tempi vi sia un progressivo calo nel
numero dei parlanti dialetto, mentre aumentano coloro che preferiscono usare solo
litaliano, le statistiche informano che i dialetti sono adoperati o conosciuti ancora
da buona parte della popolazione che spesso alterna, e mescola, nelluso quotidiano
italiano e dialetto. La conservazione maggiore in regioni come il Veneto e la
Sicilia, ma in generale maggiore al Sud che al Nord; a Bologna il dialetto assai
vitale rispetto ad altre grandi citt del Nord, tendenzialmente i piccoli centri sono
pi conservativi di quelli grandi (Marcato 2002: 18).
3. Dopo Dante, che aveva classificato i volgari secondo il criterio
geografico, tenendo come riferimento lAppennino, nuove proposte di
classificazione dei dialetti appaiono nel XIX secolo. Nella seconda met del XIX
secolo il tema della classificazione dei dialetti viene ripreso specialmente per opera
di Graziadio Isaia Ascoli, seguito poi da studiosi come Clemente Merlo e Giovan
Battista Pellegrini.
Nella maggior parte delle classificazioni vale il principio (che si deve
sostanzialmente allAscoli) del rapporto con il latino, ovvero un criterio
355
Elena PRVU
genealogico, cio una valutazione della maggiore o minore distanza dei diversi
dialetti dalla lingua dalla quale, per lappunto, sono derivati (Marcato 2002: 162).
Nello studio LItalia dialettale, pubblicato in Archivio Glottologico
Italiano, nr. 8, 1882: 98-128, Graziadio Isaia Ascoli propone uno schema che
comprende quattro gruppi:
gruppo A: dialetti franco-provenzali, dialetti ladini (cio dialetti
considerati appartenenti a sistemi neolatini estranei allItalia);
gruppo B: dialetti gallo-italici, dialetti sardi;
gruppo C: veneziano, dialetti centrali, dialetti meridionali, crso;
gruppo D: toscano.
Il quarto gruppo caratterizzato da una maggiore fedelt al latino. Questo
non significa che il toscano somiglia al latino ma che i cambiamenti, rispetto al
latino, sono pi contenuti che in altri dialetti come si pu vedere nella struttura
della parola. Per esempio, gli esiti dialettali di un termine latino come DOMINCA
sono: toscano domenica; veneto domnega, friulano domnie; romagnolo dmenga
(Idem: 162).
Se la classificazione di Ascoli si basa sulla descrizione della situazione del
suo tempo, la classificazione proposta da Clemente Merlo (nello studio LItalia
dialettale, in LItalia Dialettale, nr. 1, 1924: 12-26) aggiunge una prospettiva
storica richiamando le antiche fasi linguistiche prelatine dellItalia. Lo schema di
Clemente Merlo piuttosto simile a quello di Ascoli, ne differisce aggiungendo il
vegliotto (parlata dellisola di Veglia estinta nel 1898; era una delle variet del
dalmatico, idioma neolatino diffuso lungo le coste della Dalmazia) nel gruppo A e
spostando al gruppo B i dialetti con sostratto venetico (Idem: 162-163).
La classificazione dialettale che stata seguita da vari studiosi, e che
seguiamo anche noi in questo lavoro, quella proposta da Giovan Battista
Pellegrini, in Saggi di linguistica italiana, 1975: 55-87, e in Carta dei dialetti
dItalia, 1977, che si fonda sul concetto di italo-romanzo, con il quale allude al
complesso delle varie parlate della Penisola e delle Isole che hanno scelto, gi da
tempo, come lingua guida litaliano (Pellegrini 1975: 56-57).
Assumendo come principio classificatorio tale criterio, non rientra, ad
esempio, nel gruppo italo-romanzo il dialetto crso che ha come lingua guida il
francese.
Pellegrini suddivide litalo-romanzo in cinque gruppi o sistemi
fondamentali: 1. dialetti settentrionali; 2. friulano; 3. toscano; 4. dialetti
centromeridionali (compresa la Sicilia); 5. sardo.
I dati linguistici che sono alla base dellindividuazione di cinque aree, o
gruppi o sistemi, fondamentali in seno allitalo-romanzo, provengono da fonti
diverse, ma in particolare dalle carte dellAIS (Karl Jaberg e Jakob Jud, Sprachund Sachatlas Italiens und der Sdschweiz, 1928-1940), latlante linguistico i cui
materiali sono stati raccolti mediante inchieste sul campo tra il 1919 e il 1928,
quando la dialettalit in Italia era certo pi spiccata (Bruni 1987: 291).
356
Elena PRVU
Elena PRVU
Elena PRVU
altre aree; c) il passaggio di -AR- non accentato in -ER- come nei futuri loder,
amer; d) il mantenimento delle consonanti semplici dopo laccento in parole
sdrucciole, che nelle altre aree tendono invece al raddoppiamento, per esempio
Africa, sabato di fronte a Affrica, sabbato (Devoto-Giacomelli [1972] 1991: 66).
Toscani sono anche i dittonghi uo (come in nuovo) e ie (come in piede), in
corrispondenza delle vocali o ed e che in latino sono pronunciate brevi (e
successivamente aperte) e si trovano in sillaba aperta. Questo sistema di
dittongazione meglio rappresentato nellarea fiorentina.
4.4. Il sistema dei dialetti centromeridionali si suddivide in tre aree
principali: area mediana (comprendente Marche e Umbria centromeridionali, Lazio
centrale); area meridionale; area estrema (Salento, Calabria centromeridionale,
Sicilia).
Nei dialetti centromeridionali, le principali caratteristiche fonetiche si
possono classificare cos: le consonanti sorde diventano sonore dopo una nasale:
montone > mondone; ancora > angora; il nesso latino pl- diventato chi- (non picome in Toscana e nel nord Italia): chi (lat. PLUS, it. pi); nd passa a nn e mb a
mm: quando > quannu; mondo > monno, gamba > jamma; si conservata la u
finale delle parole latine; anzi, quando la finale di una parola i od u, la o e la e
precedenti diventano uo, ie, se seguite da due consonanti: denti > dienti; corpo >
cuorpu. Altrimenti diventano u ed i: solo > sulu; aceto > acitu (Bruni 1987: 316317).
Da ricordare che questi fenomeni non si manifestano tutti alla stessa maniera
in tutta la vasta area dellItalia centro-meridionale.
Cos, dal punto di vista dialettale, le Marche sono assai lontane dallunit. Il
territorio della provincia di Pesaro e la parte pi settentrionale e costiera di quella
di Ancona appartiene allarea gallo-italica, e i dialetti rispettivi si collegano
direttamente con quelli romagnoli. Il resto della provincia di Ancona e quella di
Macerata costituiscono il nucleo dei dialetti marchigiani, diretta prosecuzione di
quelli dellUmbria (Devoto-Giacomelli [1972] 1991: 72-73).
LUmbria regione in buona parte priva di frontiere naturali e la tradizione
umbro-latina, se anche intrinsecamente stabile, si svolta entro limiti geografici
oscillanti.
In complesso la tradizione dialettale nel Lazio stata esposta pi che quella
di altre regioni a influenze vicine e lontane. Un che di squilibrato ha sempre
accompagnato pi propriamente il romanesco (Idem: 93).
LAbruzzo (come sta prendendo sempre pi piede oggi) distingue due tipi
dialettali differenziati negli esiti fonetici e nelle strutture fonologiche: a) dialetto
aquilano, che non una variet abruzzese ma romanza; b) dialetto abruzzese
propriamente detto (Vignuzzi 1997: 595).
La regione Campania presenta una unit dialettale di fondo, favorita dalla
secolare centralit di Napoli (Bianchi, De Blasi e Librandi 1997: 629-630).
Allinterno dei suoi confini geografici, la Calabria non presenta
generalmente alcuna uniformit dialettale (Devoto-Giacomelli [1972] 1991: 135).
362
Elena PRVU
Vignuzzi, Ugo, Gli Abruzzi e il Molise, in Bruni 1997, pp. 594-609. (Vignuzzi
1997)
ABSTRACT
This paper is a short survey of the most important linguistic characteristics
of the various Italian dialects. The presentation of these dialects has been made
within the five groups or fundamental linguistic systems: the Septentrional dialects,
Friulian, Tuscan, Central-Meridional and Sardinian, identified by Giovan Battista
Pellegrini in the Italo-Roman space.
Key words: The Italo-Romance space, Italian dialects, short survey
365
Carmen POPESCU
Carmen POPESCU
Carmen POPESCU
Carmen POPESCU
Carmen POPESCU
(care poate fi de altfel monologic sau monofonic). Sub aceast polifonie nscenat,
simulat, artat, lucreaz, desigur, o alta, implicit, mai mult sau mai puin
intenional sau asumat, care de asemenea poate fi descris n termeni lingvistici,
dar care nu face obiectul acestei analize. Pentru moment ne-au interesat doar vocile
(re)prezentate n structura de suprafa. Discursurile strine sunt reprezentate (i
chiar prin acesta inute la distan), i totodat asumate (ironic i parodic), n
msura n care convenia poetic mizeaz pe o enunare simulat, n numele (i n
maniera) celor trei Enuniatori reprezentai.
3) Modalizarea autonimic (cf. Authier - Revuz 1995) este ilustrat aici
prin: a) ortografierea cu majuscul a iniialei unor concepte: Viaa, Omul Nostru,
Piramida, Moartea, Organele, Mainaiune Diabolic, Marele Vehicul etc. (cu
aceeai funcie de evideniere i distanare, meniune i uz, pe care ar avea-o
italicele sau ghilimelele), b) printr-un enun direct polemic ca nu asta neleg eu
prin dragoste!, i c) prin structuri anaforice: dragi tovari, dragoste este
cnd....
4) Textul analizat valideaz i conceptele bahtiniene stilizare i
hibridizare. Ceea ce Bahtin definea prin stilizare era o enunare reprezentat (i
totodat o form de eterogenitate afiat): o form caracteristic a acelei puneri n
lumin, luntric dialogizate, a limbajelor (1982: 221), care a reprezentat obiectul
de interes al cercettorului rus. Iar hibridizarea corespunde polifoniei amestecate i
poli-heterofoniei.
3. Concluzii
Abordarea polifonic a textelor literare duce modelul lingvistic (ScaPoLine
fiind cel mai elaborat), dincolo de micro-nivelul enunului, spre macro-nivelul
textului i al discursului. (cf. Adam 2002).
Un alt element pe care cercetarea de fa i propune s-l evidenieze este
legat de prezena polifoniei n poezie, tiind c Bahtin cantonase ocurenele
acesteia la genul romanesc. Excursul prin teoriile lingvistice n descendena lui
Ducrot (care identific structura polifonic n orice enun) ntrete ideea c
multitudinea vocilor este compatibil cu toate genurile literare. Nu vom putea
renuna, pe viitor, nici la accepia bahtinian a polifoniei (numit de unii polifoniti
i autentic), pentru c aceasta este cea afiat, evideniat (ntocmai ca n textul
analizat mai sus) i prezint interes estetic, n timp ce polifonia constitutiv
discursului nu poate fi procedeu literar. Bahtin avusese n vedere modelul expresiv
(romantic) al poeziei, opunndu-l genurilor reprezentative. Poezia postmodern
propune o alt ontologie discursiv (hibridat, intergeneric), nu mai puin deschis
configuraiilor polifonice dect universul romanesc.
Poetica postmodern tinde s expun, s afieze, prin procedee specifice,
polifonia imanent discursului. Articularea unei poetici polifonice autentice este
condiionat de contientizarea dialogismului i eterogenitii constitutive.
Abundena referinelor la Bahtin din volumul de eseuri Modernitatea ultim
confirm un interes deloc superficial al scriitorului romn pentru aceast
problematic.
377
Carmen POPESCU
NOT
*
Acest articol este publicat n cadrul Grantului CNCSIS cod ID 381, contract nr. 757/19.01.2009.
BIBLIOGRAFIE
Adam, Jean-Michel, Textualit et polyphonie. Analyse textuelle d'une prface de
Perrault, Polyphonie - linguistique et littraire, no. 5, Roskilde,
Samfundslitteratur Roskilde, 2002, pp. 39-84. (Adam 2002)
Amossy, Ruth, Introduction to the Study of Doxa, Poetics Today, volume 23,
Number 3, Fall 2002, pp. 369-394. (Amossy 2002)
Almansi, Guido, Laffaire mystrieuse de labominable tongue-in-cheek, n
Potique, 36/1987, pp. 413-426. (Almansi 1987)
Authier-Revuz, Jacqueline, Htrognit montre et htrognit constitutive:
lments pour lapproche de lautre dans le discours, DRLAV, No. 26,
1982, pp. 91-151. (Authier-Revuz 1982)
Authier-Revuz, Jacqueline, Htrognit(s) nonciative(s), Langages,
Year 1984 , Volume 19, Issue 73, pp. 98-111. (Authier-Revuz 1984)
Authier-Revuz, Jacqueline, Ces mots qui ne vont pas de soi. Boucles rflexives et
non-concidences du dire, Paris, Larousse, 1995. (Authier-Revuz 1995)
Bahtin, Mihail, Problemele poeticii lui Dostoievski, traducere de S. Recevski,
Bucureti, Editura Univers, 1970. (Bahtin 1970)
Bahtin, Mihail, Probleme de literatur i estetic, traducere de Nicolae Iliescu,
Bucureti, Editura Univers, 1982. (Bahtin 1982)
Crtrescu, Mircea, Postmodernismul romnesc, Bucureti, Editura Humanitas,
1998. (Crtrescu 1998)
Dendale, Patrick, "Three linguistic theories of polyphony /dialogism: an external
point of view and comparison", Sproglig polyfoni. Arbejdspapirer, 5, 2006,
pp.3-32. (Dendale 2006)
Dessingu, Alexandre, Polyphonisme, de Bakhtine Ricoeur, Fabula: la
recherche en littrature, http://www. fabula. org/atelier. php?
Polyphonisme%2C_de_Bakhtine_%26agrave%3B_
Ricoeur,
2007.
(Dessingu 2007)
Dobrescu, Caius, Dragi tovari. Un discurs de Nicolae Ceauescu, Allen
Ginsberg i Janis Jopplin sau Recviem pentru anii 60, Biblioteca Poesis,
Nr. 4, n Caietele Poesis, Satu Mare, nr. 6-7-8, iunie-august, 1994, pp. 1-15.
(Dobrescu 1994)
Dobrescu, Caius, Modernitatea ultim (Eseuri), Bucureti, Editura Univers, 1998.
(Dobrescu 1998)
378
Carmen POPESCU
ABSTRACT
The paper reviews several theoretical accounts of polyphony (M. Bakhtin, O.
Ducrot, ScaPoLine, Authier-Revuz). Extrapolated from the musical field by
Bakhtin, polyphony designated at first the presence of several voices and points of
view, distinct from the narrators, in the novelistic discourse.
Oswald Ducrot has extended the concept for linguistic purposes, giving it a
central role in his enunciative theory. Other researchers (especially the
Scandinavian group ScaPoLine) have further refined the model and the elements
that make up the polyphonic structure: locutor, enunciators, points of view,
enunciative links.
In this article, the linguistic model is tested against a Romanian postmodern
poem which displays intentional polyphonic effects: Caius Dobrescus Dear
Comrades. A Speech by Nicolae Ceausescu, Allen Ginsberg & Jannis Jopplin or a
Requiem for the Sixties.
Key words: polyphony, enunciation, postmodernism
380
Lavinia SIMILARU
Lavinia SIMILARU
385
Melitta SZATHMARY
Oja galben este pe val vara aceasta dintr-un motiv foarte simplu - este o
culoare vesel, jucau i pozitiv. (amelie.ro)
Hainele de piele sunt pe val n sezonul toamn-iarn 2009-2010.
(apropo.ro)
Colanii colorai, cu motive geometrice, sunt pe val! (acasatv.ro)
Apartamentele vechi pe val. (bucuresteni.ro)
Expresiile a fi/a se lsa luat de val i a fi/ a se lsa dus de val par destul de
apropiate ca sens, diferena constnd n caracterul momentan al primei fa de cel
durativ al celei de-a doua.
b) a fi/a se lsa luat de val
Luat de valul campaniei electorale, Laszlo Tokes cere renegocierea
tratatului romno-ungar pentru a permite autonomia inutului Secuiesc. (ziua.ro)
Un film frumos, pcat c cel care l-a realizat a fost luat de val i nu s-a
concentrat mai mult pe acurateea informaiei. (umbluliber.com)
E uor s te lai luat de val i s caui pe Internet, i cu un copy/paste
rezolvi o problem sau un proiect. (forum.chip.co)
c) a fi/a se lsa dus de val
Se pare c el a fost dus de val, a fost influenat de anturaj, a urmat acel
spirit al veacului. (marti.ro)
La nceput, se ls dus de val, fascinat de adoraia mulimii...
(cinemagia.ro)
Folkul druiete, ateptnd n schimb nu foloase materiale, ci libertatea de a
te lsa dus de val i maturitatea de a accepta c poi simi. (folkblog.ro)
Verbul a fi evideniaz caracterul accidental, neprevzut al evenimentului /
ntmplrii / situaiei, pe cnd a lsa subliniaz acceptarea evenimentului /
ntmplrii / situaiei, contientul, cu bun tiin.
d) a face valuri a agita spiritele, a produce agitaie, senzaie:
Noua lege american anti-semitism face valuri n presa arab.
(ro.altermedia.info)
Scandalul CIA face valuri la Washington. (evz.ro)
Poliist Adjectiv face valuri la Cannes. (lumeabuna.ro)
Romnia face valuri n lume. Naionala de polo a nvins cu scorul de 12-10
(3-2, 4-3, 4-2, 1-3) Italia, n meciul al treilea din cadrul grupei a doua a
preliminariilor Ligii Mondiale. (tion.ro)
Berlusconi face valuri pe tema imigraiei. (9am.ro)
Construciile prezentate pun n eviden o anume preferin a limbii actuale
pentru ntrebuinarea substantivului val n structuri expresive, contextul fiind
decisiv n relevarea caracterului lor figurat. Diferite ca structur, dar i ca
frecven, aceste expresii se deosebesc i prin gradul de coeziune al
componentelor, care se manifest n (in)compatibilitatea de adugare a unor
389
Melitta SZATHMARY
390
Emilia TEFAN
Redewendungen: den Ballon voll haben, eins auf den Ballon bekommen/
kriegen, jemandem eins auf den Ballon geben.
der Balkon die Balkons (Deklination Typ 5)
die Balkone (Deklination Typ 1)
der Block die Blocks (Deklination Typ 5)
die Blcke (Deklination Typ 1)
Redewendungen: im Block kaufen; den Block abnehmen
das Denkmal die Denkmler (Deklination Typ 4)
die Denkmale (Deklination Typ 1)
der Fleck die Flecke (Deklination Typ 1 )
die Flecken (Deklination Typ 2)
Redewendungen: am falschen Fleck; das Herz auf dem rechten Fleck haben;
den Fleck neben das Loch setzen; den Mund auf dem rechten Fleck haben; einen
Fleck auf der weien Weste haben; es geht gut vom Fleck; nicht vom Fleck
kommen/ sich rhren; von Fleck weg
der Globus die Globen (Deklination Typ 2)
die Globusse (Deklination Typ 1)
das Kapital die Kapitale (Deklination Typ 1)
die Kapitalien (Deklination Typ 2)
Redewendung: ein Kapital aus etwas schlagen
das Komma die Kommas (Deklination Typ 5)
die Kommata
das Konto die Konten (Deklination Typ 2)
die Kontos (Deklination Typ 5)
das Lexikon die Lexiken (Deklination Typ 2)
die Lexika
der Pantoffel die Pantoffel (Deklination Typ 3)
die Pantoffeln (Deklination Typ 2)
Redewendungen: jemanden unter dem Pantoffel haben; sie fhrt/ schwingt
den Pantoffel; unter dem Pantoffel stehen: unter dem Pantoffel geraten/ gekommen
sein; unter den Pantoffel kommen
der Risiko die Risiken (Deklination Typ 2)
die Risikos (Deklination Typ 5)
der Schal die Schale (Deklination Typ 1)
die Schals (Deklination Typ 5)
Redewendungen: eine rauhe Schale haben, sich in Schale werfen/
schmeien.
das Schema die Schemas (Deklination Typ 5)
392
die Schemata
die Schemen (Deklination Typ 2)
Redewendung: immer nach Schema F
der Stiefel die Stiefel (Deklination Typ 3)
die Stiefeln (Deklination Typ 2)
Redewendungen: das sind zwei Paar/ zweierlei Stiefel; das zieht einem ja die
Stiefel aus!; den alten Stiefel weitergehen; nach dem/ im alten Stiefel weitergehen;
einen guten/ gewaltigen/ tchtigen Stiefel vertragen (knnen); in den Stiefeln
sterben; in die Stiefel fahren; jemandem die Stiefel lecken; lauter linke Stiefel; sich
einen gehrigen Stiefel einbilden; (sich) einen tollen Stiefel zusammenreden;
spanische Stiefel
der Test die Teste (Deklination Typ 1)
die Tests (Deklination Typ 5)
das Thema die Themen (Deklination Typ 2)
die Themata (Deklination Typ 6)
das Visum die Visen (Deklination Typ 2)
die Visa (Deklination Typ 6)
II. Gleichlautende Substantive mit desselben Geschlechtes, die verschiedene
Bedeutung und entsprechend verschiedene Pluralformen
das Band die Bnder: Mittel zum Binden (Deklination Typ 4)
die Bande: nicht- materielle enge Verbindung (Deklination Typ 1)
Redewendungen: auer Rand und Band sein; bei dem ist die Elle grer als
das Band; in Banden liegen
die Bank a) die Bnke: Sitzmbel (Deklination Typ 1)
b) die Banken: Geldinstitut (Deklination Typ 2)
Redewendungen: alle durch die Bank; auf der faulen Bank liegen; auf die
lange Bank schieben; etwas hinter der Bank hervorziehen; etwas unter der Bank
liegen lassen; jemanden zur Bank hauen; einen durch die Bank ziehen; ber die
Bank schieen; unter der Bank und auf der Bank sitzen knnen; von der Bank
gefallen;a) zwischen zwei Bnke sitzen; die Bank auflegen; die Bank halten; die
Bank sprengen
der Bau die Baue: Hhle (Deklination Typ 1)
die Bauten: Gebude (Deklination Typ 2)
Redewendungen: immer in seinem Bau sitzen; nicht aus dem Bau gehen
das Ding a) die Dinge: Gegenstand (Deklination Typ 1)
b) die Dinger: Kleinigkeit (Deklination Typ 3)
Redewendungen: a) aller guten Dinge sind drei; a) da geht nicht mit rechten
Dingen zu; a) guter/ glnzender Dinge sein; a) so wie die Dinge liegen; so wie die
393
Emilia TEFAN
Dinge nun einmal sind; das Ding geht wie gehext; das ist ein Ding wie eine
Wanne; es ist mir ein Ding; geschehen Ding ist nicht zu ndern; gut Ding will
Weile haben (Sprichwort)
das Gesicht die Gesichte: Erscheinung (Deklination Typ 1)
die Gesichter: Antlitz (Deklination Typ 4)
Redewendungen: das / sein Gesicht verlieren; ein anderes Gesicht
bekommen; ein Gesicht wie sieben / vierzehn Tage Regenwetter machen; ein
langes Gesicht machen; ein pikiertes Gesicht machen; ein saueres Gesicht
machen; ein Schlag ins Gesicht; ein verdrossenes Gesicht haben; ein verdutztes
Gesicht machen
die Mangel die Mngel: Bedarf, Not (Deklination Typ 3)
die Mangeln: Bgelgert (Deklination Typ 2)
die Mutter die Mtter: Elternteil (Deklination Typ 3)
die Muttern: Werkstck, zur Schraube passend (Deklination
Typ 2)
Redewendungen: bei Mutter Grn schlafen/ bernachten; wie bei Muttern;
Vorsicht ist die Mutter aller Weisheit; Vorsicht ist die Mutter der Porzellankiste
(Sprichwort)
der Rat die Rte: Ausschu (Deklination Typ 1)
die Ratschlge: Empfehlung (Deklination Typ 1)
Redewendungen: da ist guter Rat teuer; dafr gibt es Rat; die Zeit wird Rat
bringen; kommt Zeit, kommt Rat; etwas zu Rate ziehen; fr alles Rat wissen;
jemanden zu Rate ziehen; mit Rat und Tat; mit sich zu Rate gehen
der Stock die Stockwerke: Etage (Deklination Typ 1)
die Stcke: Stab (Deklination Typ 1)
Redewendungen: als ob er einen Stock verschluckt htte; steif wie ein Stock;
da gehst/ gehste du am Stock!; den Stock auf js. Rcken tanzen lassen; den Stock zu
fhlen bekommen; Stock und Zinsen; ber Stock und Stein
der Strau die Straue: Vogelart (Deklination Typ 1)
die Strue: Blumengebunde (Deklination Typ 1)
das Tuch die Tuche: Wohlmaterial (Deklination Typ 1)
die Tcher: Gewebestck (Deklination Typ 4)
Redewendungen: ein rotes Tuchsein fr jemanden; wie das Garn, so das
Tuch
das Wort a) die Worte: Ausspruch (Deklination Typ 1)
b) die Wrter: kleinste selbststndige Bedeutungseinheit (Deklination Typ 4)
394
Redewendungen: allein das Wort fhren; an etwas ist kein wahres Wort; auf
ein Wort!; aufs Wort gehorchen/ hren; darber ist kein Wort zu verlieren; das
groe Wort fhren; das letzte Wort behalten; das letzte Wort in dieser Sache ist
noch nicht gefallen; das soll ein Wort sein!; das Wort brechen; das Wort ergreifen/
nehmen; das Wort haben; das Wort schwebt mir auf der Zunge; mir liegt das Wort
auf der Zunge; davon ist mit keinem Wort die Rede; dein Wort in Ehren, aber es ist
schwer zu glauben; dein Wort im Gottes Ohr!; du sprichst ein groes Wort
gelassen aus; ein Wort gab das andere; ein (gutes) Wort einlegen fr; einer Sache
das Wort reden; in dieser Sache habe ich noch ein Wort mitzureden; jedes Wort
auf die Goldwaage legen; jemandem aufs Wort glauben; jemandem das Wort
anschneiden; jemandem das Wort entziehen; jemandem das Wort erteilen/ geben;
jemandem/ einer Sache das Wort reden; jemandem/ einer Sache das Wort reden;
jemandem sein Wort geben; jemanden beim Wort nehmen; jemanden ins Wort
fallen; kein Wort fallen lassen; oft kommt ein ntzliches Wort aus einem schlechten
Mund; sein Wort halten; sich zum Wort melden; ums Wort bitten; Wort fr Wort;
zu seinem Wort stehen; seinen Wort stehen; zu Wort(e) kommen; a) das sind nur
hohle Worte; etwas auf jemandes Worte geben; etwas in Worte kleiden; geflgelte
Worte; goldene Worte; hast du/ hast du noch Worte? ich bin nicht von vielen
Worten; jemandem gute Worte geben; jemanden mit bloen/ schnen/ leeren
Worten abspeisen/ berauschen; jemanden zu Worte kommen lassen; mir fehlen die
Worte; mit kurzen Worten; spare dir deine Worte!; viele Worte und nichts
dahinter.
BIBLIOGRAPHIE
Erben, Johannes, Deutsche Grammatik, Mnchen, Max Hueber, 1996 (Erben
1996).
Engel, Ulrich, Deutsche Grammatik, Heidelberg, Groos, 1988 (Engel 1988).
Lzrescu, Ioan, Dicionar de argou i limbaj colocvial german-romn, Bucureti,
Niculescu, 1997 (Lzrescu 1997).
Roman, Alexandru, Dicionar frazeologic german-romn, Bucureti, Teora, 1998
(Roman 1998).
Savin, Emilia, Gramatica limbii germane, Bucureti, Maina de scris, 2002 (Savin
2002).
Helbig, Gerhard. Buscha, Joachim, Deutsche Grammatik. Ein Handbuch fr den
Auslnderunterricht, Berlin und Mnchen, Langenscheidt, 2001 (Helbig,
Buscha 2001).
Dicionar german-romn, ediia a III-a, Bucureti, Univers Enciclopedic, 2007
(DGR 2007)
ABSTRACT
Many nouns in German are characterised by having a double plural form,
this expressing either the same meaning or a different one. Most of these nouns are
395
Emilia TEFAN
396
JARGONUL INFORMATIC:
NTRE TERMINOLOGIE I EXPRESIA COLOCVIAL
Drago Vlad TOPAL
Prin rspndirea fr precedent i, n mod direct, prin presiunea pe care
nevoia universal de comunicare o exercit asupra sa, limbajul informatic a
dezvoltat cteva aspecte diastratice unice. Acesta este cel mai puin academic
dintre limbajele de specialitate, n care termenii tehnici coexist cu un limbaj
diversificat, neuniformizat (uniformizarea i standardizarea reprezint criteriul
fundamental al unei terminologii oficiale), ca reflex al inovaiei lingvistice, dar i al
adaptrii la situaiile de comunicare virtual. Referitor la limbajul informatic,
Rodica Zafiu observa c, pe lng varianta oficial (exist un lexic de specialitate,
folosit n traduceri, articole tiinifice, tratate, manuale, supus de obicei unor
eforturi terminologice, marcat de presiunea uniformizant (Zafiu 2001: 87)), a
aprut un jargon al specialitilor, mai puin supravegheat, de folosin practic, n
care amestecul lingvistic e mai puternic (Ibidem). Ideea, conform creia jargonul
este de fapt o terminologie paralel cu cea oficial, este sugerat prin definiia
oferit de Rodica Zafiu: Ca limbaj folosit de diverse grupuri profesionale, greu de
neles de cei din afara domeniilor respective, jargonul se individualizeaz mai ales
la nivel lexical, prin folosirea unui vocabular specializat, tehnic (constituit prin
schimbri de sens i mprumuturi), care conine conceptele specifice i denumete
operaiile de rutin, obiectele curent folosite n practica profesiei; comoditatea i
familiaritatea cu domeniul produc adesea abrevieri i substitute expresive ale unei
terminologii propriu-zis tehnice (Sala 2001: 301); termenul are, n general, o
percepie negativ, care rezult din inaccesibilitatea lingvistic i tendina spre
ncifrare a comunicrii mediate de calculator.
Exemplele pe care le-am selectat sunt culese dintr-un dicionar de referin al
terminologiei informatice, lucrare oficial editat de firma Microsoft (Microsoft
Press 1999). Termenii sunt redai n limba englez (fiecare este nsoit de
traducerea n limba romn1 i de o definiie selectiv2), ntruct limbajul
informatic este creat n aceast limb; cuvintele vizeaz tehnologia calculatoarelor
i terminologia specific Internetului3.
Am identificat un aspect esenial al elementelor de jargon pe care le-am
studiat, anume procesul de metaforizare. Metafora rmne unul dintre procedeele
fundamentale prin care o terminologie n accepia unui ansamblu de termeni
specializai dintr-un anumit domeniu, caracterizai prin univocitate i nonambiguitate evolueaz ctre jargon; n cazul de fa, metaforele sunt numeroase,
au diverse referine semantice i culturale, reprezentnd componenta cea mai
complex a jargonului informatic. De asemenea, am reinut cteva elemente ale
limbajului familiar i chiar ale argoului, care, n opinia noastr, sunt accesibile doar
specialitilor i cunosctorilor avizai.
397
Traducerea a fost preluat din sursa citat; acolo unde am considerat necesar, am oferit alt versiune
n limba romn.
6
Definiiile prezente n acest dicionar sunt strict specializate, ample. n unele situaii, termenii au mai
multe sensuri n domeniul informaticii; am reinut unul singur, evitnd astfel s reproducem
definiii i concepte pe care nu le putem nelege.
7
ntruct dou dicionare de referin ale limbii romne consemneaz grafia internet (vezi DOOM2:
392; DEXI: 922), sunt necesare cteva precizri. n limbajul informatic din limba englez
exist, conform dicionarului Microsoft citat, omofonele: internet (< internetwork
interreea): grup de reele de calculatoare (uneori diferite) conectate ntre ele... (275);
Internet (< International Network Reeaua Internaional): ansamblul mondial de reele
(275). Este vorba de dou cuvinte independente, cu sensuri i cu etimologii diferite, anume un
substantiv comun (internet), respectiv un nume propriu (Internet). n pres, pentru
substantivul nume propriu, circul ns frecvent i varianta cu iniial minuscul; aceast
tendin a fost impus de modelul englez, unde sunt acceptate ambele grafii: the Internet, the
internet (Cambridge, 756). Grafia Internet este recomandabil pentru c indic un nume
propriu (alte servicii i reele de tip Internet se scriu, de asemenea, cu iniial majuscul:
World Wide Web, Usenet etc.), dar i pentru a face distincia fa de substantivul comun
omofon.
8
Pentru exemplificare: BBL be back later voi reveni mai trziu (52); BTW by the way apropo
(72); F2F face-to-face fa n fa (202: cu referire la ntlnirea real a dou persoane,
nemijlocit de Internet); FWIW for what its worth de acceptat cu rezerve (228); FYI for
your information pentru informarea dumneavoastr (228); HHOK ha, ha, only kidding
ha, ha, am glumit (247); IMHO in my humble opinion dup umila mea prere (262);
L8R later mai trziu (293); LOL laughing out loud rd n hohote (308); MYOB mind
your own business vezi-i de treab (341); OTOH on the other hand pe de alt parte
(365); ROFL rolling on the floor, laughing rd de m tvlesc pe jos (436); TIA thanks
in advance mulumesc anticipat (494); YHBT you have been trolled i s-a fcut o fars
(544); de asemenea: killer app aplicaie mortal (291: aplicaie care prin succesul i
rspndirea de care se bucur stimuleaz vnzarea platformelor hardware sau a sistemelor de
operare pentru care a fost scris); my two cents (contribuia mea) de doi bani (341:
expresie folosit n grupurile de informare prin care se anun c mesajul este contribuia
autorului la discuia care este n curs de desfurare); nethead dependent de Internet (345:
persoan care utilizeaz Internetul ca i cum ar fi ajuns ntr-o stare de dependen) .
BIBLIOGRAFIE
Academia Romn, Dicionar englez-romn, Bucureti, Editura Univers
Enciclopedic, 2004.
Academia Romn, Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne
(DOOM 2), Bucureti, Editura Univers Enciclopedic, 2005.
Balaban, tefan, Dicionar de argou englez-romn, Bucureti, Editura Teora, 1996.
(Balaban 1996)
Cambridge Advanced Learners Dictionary (Cambridge), Cambridge University
Press, 2008.
401
402
Elena TRIFAN
ozenit, s.f. nchipuire bolnvicioas de care sufer cei care susin c au vzut
OZN-uri Ozenita R., VII, 37/1996, p. 2 (< OZN +suf. -it);
publicit cronic, sint.s. Plcere maladiv de a-i face publicitate Este
bolnav de publicit cronic, dorete s ias din anonimat, indiferent de faet:
pozitiv sau negativ. R.M., VIII, 389/1997, p. 11 (< public[itate] + suf. -it +
cronic);
rapidit, s.f. Faptul de a fi fan nfocat al echipei de fotbal Rapid Bucureti
Printre aceste voci am recunoscut-o pe a lui Geo Andronescu, n ultima faz de
rapidit []. E.m., IV, 13/1993, p. 29 (< Rapid + suf. -it);
remanit, s.f. Plcere exagerat de a remania Remanita C., I, 19/1977, p. 1
(< reman[ia] + suf. -it);
scenarit, s.f. Obiceiul bolnvicios de a crea scenarii Oboseal explicabil
dup 7 ani de scenarit, de zvonuri care mai de care mai aiuristice, de afirmaii
necontrolate? N.I., 87/1997, p. 1 (< scenariu + suf. -it);
televizorit, s.f. Plcere exagerat de a urmri emisiunile TV Aa ne apare din
scrisoarea ce ne-a trimis-o domnul Toma Tranc din Bucureti care, de cnd a
nceput campania electoral, s-a mbolnvit de [] televizorit. Azi, III,
498/1992, p. 3 (< televizor + suf. -it);
trndvit, s.f. Atitudine bolnvicioas de a trndvi [] e pe cale de a
experimenta un vaccin care s anihileze microbul periculoasei molime numit
corupit ca i al virozelor botezate trndvit, turntorioz, minciunoz etc. R.,
VI, 43/1995, p. 2 (< a trndvi + suf. -it);
virgulit, s.f. Incapacitate de a folosi corect virgula Alt comersant mai
dincolo, spre Ferentari , n suferin de virgulit cronic i de topic acut, zice cu
nite beculeen litere: nchiriem rochii pentru mirese cu broderia spart. Fl.,
7/1995, p. 10 (< virgul + suf. -it).
Niciunul din derivatele analizate nu este inclus, de pild, n DEX2, DN4,
DCR2.
Pe site-ul www.google.ro se gsesc contexte pentru unele derivate, de
exemplu:
complotit: Avem vreo dovad a acestei agresiuni specific metafizice n lume,
sau suntem nite paranoici, bolnavi de complotit? Luceafrul-romnesc.com;
scenarit: [] pe lng alte boli, fotbalul nostru sufer mai nou i de scenarit.
Cei care prezint simptomele acestei maladii pretind, de exemplu blogsport.ro;
televizorit: Eram la dependena de televizor, la televizoritSunt o arm
excelent pentru cel care vrea s scape de televizorit biserica
secreta.wordpress.com;
virgulit: Mirciulic sufer de virgulit. feeds.feedburner.com;
trndvit: apare ntr-o poezie, dar cu valoare adjectival: n lunca trndvit de
la drum. / i-n zbor mhnit plutete cte-un graur, / Ce dup nimeni nu regret
acum. www.poezie.ro.
404
405
Elena TRIFAN
BIBLIOGRAFIE
Bidu-Vrnceanu, Angela, Dinamica vocabularului romnesc dup 1989. Sensuri
deviate ale termenilor tehnico-tiinifici, Limb i literatur, I, 1995, p.
38-44. (Bidu-Vrnceanu 1995)
Canarache, Ana, Sufixele -it, -oz, -om, Studii i materiale privitoare la
formarea cuvintelor n limba romn (SMFC), I, Bucureti, Editura
Academiei Populare Romne, 1959, p. 133-134. (Canarache 1959)
Dicionarul explicativ al limbii romne (DEX2), Bucureti, Editura Univers
Enciclopedic, 1989.
Dimitrescu, Florica, Dicionar de cuvinte recente (DCR2), Bucureti, Editura
Logos, 1997.
Iordan, Iorgu, Limba romn actual. O gramatic a greelilor, Iai, Institutul
de Arte Grafice Alexandru A. erek, Mrzescu, 1943. (Iordan 1943)
Stoichioiu-Ichim, Adriana, Vocabularul limbii romne actuale. Dinamic,
influene, creativitate, Bucureti, Editura All, 2001.
Trifan, Elena/Trifan, Ioan-Adrian, Dicionar de neologisme i abrevieri recente
(DNAR), Cerau, Editura Scrisul Prahovean, 2003.
www.google.ro
ABSTRACT
The paper aims to illustrate one of the tendencies of the vocabulary of the
post December press, the creation of new medical terms, with figurative meaning,
by derivation with the suffix -it to denote the decaying state of the present
Romanian society, not found in other dictionaries, such as DEX2, DN4, DCR2.
Key words: vocabulary, figurative, the suffix -it
406
limba asumat de persoana care vorbete i, n condiii de intersubiectivitate, singura care face
posibil comunicarea lingvistic. (tr. ns.)
2
un ansamblu de enunuri dac ele fac parte din aceai formaiune discursiv. (tr. ns.)
3
o categorie corespunztoare unui subansamblu bine definit al produciei discursive a unei
societi. (tr. ns.)
4
o etichet care nu desemneaz o unitate stabil, ci permite regruparea unui ansamblu de fenomene
aparinnd unor epoci i societi foarte diferite. (tr. ns.)
5
studiul folosirii reale a limbajului de ctre locutori reali n situaii reale (tr. ns.)
6
mecanisme de reglare comunicaional eterogene n care fenomenele lingvistice trebuie s fie
analizate n strns legtur cu factori psiholingvistici, cognitivi, i sociolingvistici (tr. ns.)
7
limbajul pe care l folosesc locutorii nativi comunicnd ntre ei n viaa cotidian (tr. ns.)
8
aspra diferitelor forme pe care le poate lua comunicarea dintre persoane n diversele tipuri de
societi umane (tr. ns.)
9
ceva care are reguli i ceva care nu are reguli, ceva care impune exigene (nemonopolizare vorbirii,
ajutarea celuilalt etc.) i ceva care cere s ne lsm dui. S nu spunem orice i, totui, s
spunem ceea ce ne vine. Un fel de simbioz ntre stpnire i nestpnire. (tr. ns.)
10
vast ansamblu de practici discursive care se deruleaz n context interactiv, i a crui conversaie
nu reprezint dect o form aparte. (tr. ns.)
11
prin interaciune (adic interaciunea fa n fa) nelegem aproape influena reciproc pe care
participanii o exercit asupra aciunilor lor respective atunci cnd unii se afl n prezena
fizic imediat a celorlali; printr-o interaciune, nelegem ansamblul de interacionare care se
produce cu o ocazie oarecare cnd membrii unui ansamblu dat se afl unii n prezena
continu a celorlali; (...)
414
BIBLIOGRAFIE
Adam, J.-M., Linguistique textuelle. Des genres de discours aux textes, Paris,
Nathan, 1999. (Adam 1999)
Benveniste, ., Problmes de linguistique gnrale, Paris, Gallimard, 1966.
(Benveniste 1966)
Charaudeau, P., Maingueneau, D., Dictionnaire danalyse du discours, Paris, Seuil,
2002. (Charaudeau - Maingueneau 2002)
Ducrot, O., Schaeffer, J.-M., Noul dicionar enciclopedic al tiinelor limbajului,
Bucureti, Editura Babel, 1996. (Ducrot - Schaeffer 1996)
Foucault, M., Archologie du savoir, Paris, Gallimard, 1969. (Foucault 1969)
Goffman, E., La mise en scne de la vie quotidienne. 1- La prsentation de soi,
Paris, Minuit, 1973. (Goffman 1973)
Kerbrat-Orecchioni, C., Le discours en interaction, Paris, Armand Colin, 2005.
(Kerbrat-Orecchioni 2005)
Maingueneau, D., Les termes cls de lanalyse du discours, Paris, Seuil, 1996.
(Maingueneau 1996)
Maingueneau, D., Le discours littraire. Paratopie et scne d-nonciation, Paris,
Armand Colin, 2004. (Maingueneau 2004)
Reboul, A., Moeschler, J., Pragmatique du discours, Paris, Armand Colin, 1998.
(Reboul - Moeschler 1998)
Rosier, L., Le discours rapport en franais, Paris, Ophrys, 2008. (Rosier 2008)
ABSTRACT
This paper surveys two directions of study concerning discourse, on the one
hand written, on the other hand oral. This refers to the theories of discourse
analysis propounded by the contemporary French linguists Dominique
Maingueneau i Catherine Kerbrat-Orecchioni, having both common and/or similar
segments as well as distinct ones.
Key words: discourse analysis, written/ oral discourse, utterance
415
Badea, Barbu, Brsan, Bogdan, Bujor, Busuioc, Clin, Crstea, Chiriac, Crstea,
Clement, Constantin, Cozma, Crciun (Goicu: 1999, 45-51), Cristea, Dafin,
Damian, Dan, Daniel, David, Dimitriu, Dincu, Dobre, Drgan, Drghici,
Dragomir, Dragot, Dragu, Dumitru, Ene, Filip, Florea, Garoaf, Gavril,
Gheorghe, Grigore, Hristea, Iacob, Iacov, Iancu, Ignat, Ilie, Ioan, Ion, Iordan,
Iorgu, Iosif, Irimia, Irina, Istrate, Ivan, Lazr, Laureniu, Luca, Lupu, Mdlin,
Manea, Manole, Maria, Marin, Matei, Mihai, Mihail, Mihu, Mircea, Moise,
Neacu, Neagu, Nichifor, Nichita, Nicolae, Nistor, Novac, Oprea, Ptru, Pamfil,
Panait, Pandele, Pantelimon, Prvu2, Paraschiv, Paul, Pavel, Petre, Petru, Prvu,
Preda, Radomir, Radu, Rizea, Robert, Save, Savu, Sebastian, Simion, Spiridon,
Stan, Stanca, Stanciu, Stancu, Stelea, Stelian, Stoian, Stoica, Stro(i)e, erban,
tefan, Tatomir, Teodor, Toma, Traian, Tudor, Udrea, Vasile, Victor, Vintil,
Viorel, Virgil(iu), Vladimir, Vlaicu, Voicu, Voinea, Zaharia, Zamfir .
Cele mai multe nume de familie de acest tip sunt, dup cum se poate
observa, la origine, prenume hagiografice, majoritatea forme populare: Cristea,
Dumitru, Gheorghe, Grigore, Iancu, Ion, Mihai, Petre, tefan, Vasile etc.; dar i
numeroase forme neutre (canonice la origine, dar despre care nu se poate spune
c sunt exclusiv savante sau exclusiv populare): Andrei, Constantin, Ene, Ilie, Ivan,
Lazr, Marin, Toma, Tudor, Zaharia etc.; i mai puine forme savante: Anghel,
Clement, Ioan, Luca, Mihail, Nicolae etc.
Numele de familie formate prin conversiunea prenumelor laice sunt mai
puin numeroase: Bogdan, Bujor, Busuioc, Dafin, Dragomir, Dobre, Florea,
Garoaf, Florea, Radu, Vlad, Voicu etc.
Numrul mare de prenume transformate prin conversiune antroponimic n
nume de familie reflect, de fapt, indirect, o imagine a popularitii prenumelor
corespunztoare. Trebuie remarcat, ns, c n zilele noastre o serie de nume de
familie (Badea, Barbu, Brsan, Bujor, Busuioc, Chiriac, Dobre, Drghici, Ignat,
Ivan, Lupu, Neacu, Neagu, Nedelcu, Stanciu, Udrea, Voinea etc.) la origine
prenume, se folosesc precumpnitor, dac nu chiar exclusiv, ca nume de familie.
Un astfel de caz de conversiune onomastic absolut ar fi numele n -ot: Balot,
Calot, Dobrot, Dragot etc3.
Alturi de aceste forme complete se ntlnesc cazuri n care avem de-a face
cu nume de familie provenite din hipocoristice sau diminutive, formate n limba
romn. Spre deosebire de prenumele respective, care au la origine o coloratur
afectiv, numele de familie omofone au primit statut de forme oficiale. Ca nume de
familie Dinu sau Ioni, de exemplu, i pierd valoarea afectiv iniial i nu sunt
cu nimic mai puin oficiale dect Constantin sau Ion.
Nume de familie provenite din hipocoristice primare: Alecu, Alexe, Costic,
Costin, Dinu, Ducu, Du, Duu, Ghi, Gic, Gogu, Gore, Gu, Miu, Mitic,
Mitrache, Mitric, Mitre, Mitru, Nae, Ni, Niu, Nua, Nu Nuu, Oana, Oan,
Ristea, Sandu, tefi, Tnase Tic, Ticu, Titi, Titu, Uu, Vlad.
Nume de familie provenite din diminutive: Ancua, Ania, Achimu,
Andreia, Andrei, Anghelu, Anghelu, Antona, Achima, Achimu, Admi,
Admu, Avramioru, Avrmu, Avrmic, Bujoric, Crciunic, Cristel, Dnu,
417
Elena-Camelia ZBAV
Elena-Camelia ZBAV
Numele supuse analizei noastre au fost selectate din baza de date a arhivei Laboratorului de
Onomastic, de la Facultatea de Litere, Universitatea din Craiova. Aceast baz de date a fost
constituit n anul 1994.
421
Elena-Camelia ZBAV
2
BIBLIOGRAFIE
Bolocan, Gheorghe, Dicionarul elementelor romneti din documentele slavoromne, 1374-1600, Bucureti, Editura Academiei Romne. (Bolocan 1971)
Bolocan, Gheorghe, Dicionarul numelor de familie din Romnia, n Studii i
Cercetri de Onomastic, Craiova, Editura Universitaria, 1996. (Bolocan
1996)
Bolocan, Gheorghe, Prenumele actuale inventar i repartiie teritorial, n
Studii i cercetri de onomastic, Craiova, Editura Universitaria, 1999, nr.
4. (Bolocan 1999)
Candrea, I. A., Onomastica romneasc, cu privire special la onomastica
Olteniei, [Bucureti], 1935-1936. (Candrea 1935-1936)
Dinu, Mariana, Sufixul -ot, n Studii i cercetri de onomastic, Craiova, Editura
Universitaria, nr. 4, 1999. (Dinu 1999)
Goicu, Simona Termeni cretini n onomastica romneasc, Timioara, Editura
Amphora, 1999. (Goicu 1999)
Goicu, Viorica, Nume de persoane din ara Zarandului, Timioara, Editura
Amphora, 1996. (Goicu 1996)
Ionescu, Christian, Numele de familie romneti, n Limba romn, XXXIX
(1990), nr. 3. (Ionescu 1990)
Iordan, Iorgu, Dicionar al numelor de familie romneti, Bucureti, Editura
tiinific i Enciclopedic, 1983. (Iordan 1983)
Moise, Ion, Onomastica comunei Domneti, judeul Arge, Piteti, 1969. (Moise
1969)
Petrovici, Emil, Studii de dialectologie i toponimie, volum ngrijit de I. Ptru, B.
Kelemen, I. Mrii, Bucureti, 1970. (Petrovici 1970)
Stan, A., Cu privire la metoda culegerii numelor de persoane, n Cercetri de
lingvistic, anul X, nr. 1, Cluj, 1965. (Stan 1965)
Toma, Ion, Nume de persoane n satul Lcria (Dolj), n Contribuii filologice, I,
Craiova, 1972. (Toma 1972)
Vascenco, Victor, Studii de antroponimie, Bucureti, Editura Academiei, 1995.
(Vascenco 1995)
Vascenco, Victor, Sistemul antroponimic lipovenesc. Privire de ansamblu, n
Romanoslavica, XXXVII, Bucureti, Editura Universitii din Bucureti,
2001. (Vascenco 2001)
422
ABSTRACT
In this paper the author emphasizes the major ways in the creation of the
family names: the anthroponymical conversion and the derivation, the last one
using anthroponymical suffixes. The entire research refers especially to the
surnames from Oltenia county. These names present a usual and a very common
structure in all the Romanian counties. Thus, at the level of onomastics, this could
be an additional proof of our linguistic unity.
Key words: anthroponymic system, family name, Oltenia
423
Mirela AIOANE
Mirela AIOANE
Universitatea Al. I. Cuza, Iai
425
Ioana-Rucsandra DASCLU
dans une pice de Claudel, Partage de Midi, qui prsente deux types damour:
lamour humain et lamour cleste, lamour charnel de la femme et lamour
spirituel de Dieu. La conclusion sur la pice Partage de Midi est celle de dcrire un
monde ferm, indiffrent la communication collective.
O. Coste (Difficulties in Translating English Nominalisations in ee into
Romanian) (p. 51-60) propose une analyse contrastive entre langlais et le roumain
sur les nominalisations en -ee; une liste dexemples numre les domaines dont ces
noms font partie: le droit (appellee, divorcee), le crime (abductee, blackmailee), la
prison (expiree, parolee), la guerre (bombee, invadee), lhumour (jokee, laughee),
les affaires (employee, firee), lducation (exchangee, testee). Certains ont des
quivalents roumains deportee (deportat), employee (angajat), addressee
(destinatar), refugee (refugiat); cependant, dans certaines situations le roumain
prsente des lacunes lexicales (ex. angl. blackmailee, adoptee, communicatee),
principalement cause des suffixes spcialiss qui nexistent pas en roumain, de
mme qu cause de lorigine romane de la langue.
Le texte dAlina-Andreea Dragoescu (A Discussion of Jean-Franois
Revels The Anti-American Obsession) (p. 61-67) met en discussion lattitude
globale anti-amricaine, prsente dans le livre de Revel, Lobsession antiamricaine (2004), qui dpeint lAmrique come le scapegoat pour tous les
pchs du monde. Les accusations invoquent lisolationnisme, la passivit, laction
de police mondiale, de mme que linculture comme aggression qui se manifeste
dans ses relations externes, son action de police internationale.
Une autre perspective sur la littrature amricaine (cette fois-ci canadienne)
se retrouve dans la contribution de Valentina Georgescu, qui prsente le premier
roman de la littrature canadienne (Wacousta or the Prophesy: A Tale of the
Canadas) (p. 67-76). La narration prsente la campagne historique des Indiens
guids par Condiac; on y assiste la confrontation entre deux forces, dune part les
Europens (munis de raison, ordre, autorit) et les indignes (caractriss par
lirrationalit, la sauvagerie, le dsordre).
Ltude de Sofija Mii (Creating a Bilingual Medical Electronic
Dictionary) (p. 77-86) nous informe sur la construction dun dictionnaire mdical
lectronique et sur les mthodes techniques permettant de le raliser, sur les
programmes informatiss, qui contiennent des textes crits vous lanalyse de
corpus. Les corpus reprsentent des collections dexemples tirs dun certain
domaine, en vue dtre tudis, comments et analyss. Les mthodologies
informatiques identifient et utilisent correctement des mots composs, des
collocations, des rgles de grammaire, de sorte que les traductions automatiques
soient possibles.
Un autre phnomne de mentalits et civilisation, intressant pour le
changement de style apport, est le dandy; caractrisant deux personnages
prototypiques, Dorian Gray et Des Esseintes, Monica Oprescu, dans sa contribution
Dorian Gray and Des Esseintes-Two Fictional Prototypes of the Dandy (p. 87-93)
dcrit les traits spcifiques de ces personnes: llgance, le culte de la forme,
lartificialit, lindiffrence, le spleen, lennui, qui sont tous lapanage du premier
427
Ioana-Rucsandra DASCLU
Ioana-Rucsandra DASCLU
428
Doina NEGOMIREANU
opiuni i proiecte, nefiind eludate aspecte care definesc o via, fie ea strict
profesional, fie una n care aceasta apare n consonan cu latura intim i social.
n acest veritabil omagiu pentru achiziii valorice, care transgreseaz epocile,
domin, prin natura preocuprilor, o linie filologic, n sensul cel mai larg al
termenului, nsumnd tot ceea ce contureaz i susine cile regale ale acestei
tiine, cu personaliti prezente, n bun msur, i n cetatea cu vechi tradiii
cultural-tiinifice ale Timioarei, cu prilejul decernrii onorificului titlu doctor
honoris causa la Universitatea de Vest: Eugen Coseriu, Maria Iliescu, Alexandru
Niculescu, acad. Marius Sala, Lorenzo Renzi, Teresa Ferro, ca s amintim o parte
din cei onorai astfel, fr o selecie anume.
Alturi de alocuiunile susinute la ceremoniile prilejuite de conferirea
titlului, se rein prin consisten rndurile consacrate de autoare savantului romn
Eugen Coseriu, datorit cruia cultura romn se nscrie n universalitate (p. 14).
nnoirea obiectivelor, din care se recunoate: Lingvistica textului i
corelativ tipologia textual, regsirea relaiei dintre limb i literatur, dintre limb
i cultur i regndirea problemelor limbajului printr-o prism larg
antropologic... (p. 13), a constituit un suport cu beneficii pentru o exegez care
datoreaz lui Eugen Coseriu o viziune globalizant asupra limbajului.
Esenialitatea acestei afirmaii se regsete apoi ntr-o formulare mai
detaliat, prin care Ileana Oancea configureaz piedestalul care revine prin
excelen acestui geniu cu recunoatere unanim: Lingvistica, devenit parte
constitutiv a culturii, i-a construit prin Coseriu un orizont filosofic a crui
coeren i profunzime articuleaz cea mai comprehensiv viziune asupra
umanitii omului ca fiin care comunic i se comunic, totodat, din istoria
lingvisticii (p. 14).
Textele, n varietatea lor tipologic, ntregesc o carte argument al noosferei
care aduce cititorului satisfacia unei lecturi n care informaia tiinific se
constituie ntr-o fresc n care componentele sunt accesibile ca interpretare prin
tehnica discursului. Nu n ultimul rnd, este i o satisfacie oferit de reale pagini
literare, de cea mai bun factur, aparinnd autoarei, a crei deplin
profesionalitate i o prezen constant cu sufletul i spiritul transpare din fiecare
rnd, pagin cu pagin.
Doina NEGOMIREANU
430
Elena PRVU
Elena PRVU
432
Elena PRVU
433
Ion TOMA
Ion TOMA
Ion TOMA
437
Ana-Maria TRANTESCU
forms in literary or poetic language. The classical view, since it can be traced back
to Aristotles works on metaphors, sees metaphor as a kind of decorative addition
to ordinary plain language; a rhetorical device to be used in order to obtain certain
stylistic effects.
The author also enlarges upon the conceptualist approach to metaphor i. e.
upon the conceptual metaphor. An important characteristic of cognitive semantics
is the central role in thought assigned to metaphor. Cognitivist linguists argue that
metaphor is ubiquitous in ordinary language, metaphor being an important way of
thinking and talking about the world. Metaphors allow us to understand one
domain of experience in terms of another.
The contemporary theory of metaphor claims that the locus of metaphor is
not in language but in thought, in the way we conceptualize one mental domain in
terms of another. Our conceptual system in terms we both think and act is
metaphorical.
Everyday abstract concepts such as time, states, change, causation and
purpose can be characterized in terms of metaphor. The study of literary metaphor
is an extension of the study of everyday metaphor. Everyday metaphor is
characterized by a huge system of thousands of cross/domain mappings and this
system is made use of in novel metaphor. The chapter ends with some very well
selected texts which prove to be an important tool in discussing the theoretical
issues of metaphor.
The second part of the book deals with the typology, criteria of classification
and functions of metaphor.
The two concepts involved in a metaphor are referred to in various ways in
literature. Thus, the starting point or described concept is often called the target
domain, while the comparison concept or the analogy is called the source domain.
In I. A. Richards terminology (1936) the former is called the tenor and the latter
the vehicle.
The author enumerates different syntactic or lexical markers useful in the
specification of Topic and Ground, as well as certain relationships that might
appear among metaphors (Rogobete 2008: 69-74):
Repetition when the Vehicle is repeatedly associated to the same Topic;
Multivalency when the Vehicle is repeatedly associated to a different
Topic creating a certain degree of equivalence between the Topics;
Diversification when different Vehicles are associated to the same Topic;
Modification of the Vehicle associated to the same Topic (through
synonymy);
Extension when neither Vehicle nor Topic are repeated but Vehicles are
multiplied, still belonging to the same semantic field;
Mixing two Vehicles develop a syntactic relation which does not exist
between their conventional referents;
Compounding embedding one metaphor within another (when the Vterm of a metaphor becomes the T-term of another);
439
Ana-Maria TRANTESCU
440
Luminia VLEJA
Luminia VLEJA
Universidad del Oeste, Timioara
443