Programacin de aula del proyecto Savia

Unidad
Unidad

Lasalud, un bien comn

OBJETIVOS DE UNIDAD

COMPETENCIAS

1. Conocer los conceptos de salud y enfermedad.

2. Conocer las caractersticas de los distintos tipos de
enfermedades.
3. Comprender la importancia de los hbitos de vida saludable.
4. Distinguir los efectos que producen las adicciones y las
drogas sobre la salud.
5. Conocer algunas actuaciones bsicas de primeros auxilios.
6. Reconocer la importancia de la ciencia para la mejora de la
salud.

B.2. El ser humano y la salud

BLOQUE

CONTENIDOS
La
salud
enfermedad:

la

Conceptos de salud y
enfermedad

Comunicacin lingstica
(Objetivos 1, 2, 3 y 4)
Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y
tecnologa
(Objetivos 1, 2, 3, 4, 5 y 6)
Aprender a aprender
(Objetivos 4 y 6)
Competencia digital
(Objetivos 3, 4 y 5)
Competencias sociales y cvicas
(Objetivo 5)

CRITERIOS DE EVALUACIN

ESTNDARES DE APRENDIZAJE*

DESCRIPTORES/INDICADORES

1. Explicar los conceptos de salud

y enfermedad, y los hbitos de
vida saludable dentro de un
contexto social determinado.

1.1. Describe la vida saludable como el

resultado de diversos factores que
influyen en las condiciones de vida
de las personas.

Identifica
las
condiciones
bsicas que favorecen la salud,
distinguiendo la importancia de
la responsabilidad personal en el
cuidado del propio cuerpo. Acts.
2, 3 y 6, Hablamos, pg. 65.
Acts. 27 y 28, Repasa la
unidad, pg. 78.

(Comunicacin lingstica)

Tipos de
enfermedades

Una vida saludable:

cmo cuidar nuestro
cuerpo:

Hbitos
saludables.

Otros hbitos
para
prevenir
enfermedades.

2. Explicar los
caractersticas
enfermedades.

sntomas y
de diversas

3. Explicar, por medio de ejemplos,

el concepto de vida saludable y
diversas formas de prevencin
de enfermedades.

2.1. Identifica las causas de distintas

enfermedades.
(Comunicacin lingstica)

3.1. Identifica y justifica estilos y hbitos

de vida saludables y sus efectos
sobre el cuidado del cuerpo.
3.2. Describe formas de prevencin de
enfermedades.
(Comunicacin lingstica,
competencia digital)

Describe
diversos
hbitos
saludables y los relaciona con el
concepto de salud. Act. 1, pg.
67. Acts. 23 y 24, Organiza tus
ideas, pg. 77.
Describe las caractersticas de
diversas enfermedades, agentes
causantes, sntomas y formas de
curacin. Act. 4, Hablamos,
pg. 65. Act. 3, pg. 67. Act.
25, Organiza tus ideas, pg.
77. Act. 38, Repasa la unidad,
pg. 79.
Enumera, analiza y describe
hbitos de vida saludable, su
efecto sobre nuestra salud, y
analiza formas de mejora de los
mismos. Act. 2, Hablamos, pg.
65. Acts. 4 y 5, pg. 69. Act.
24, Organiza tus ideas, pg.
77. Acts. 30 y 35, Repasa la
unidad, pg. 78. Realiza una
encuesta, pg. 80.
Explica en qu consiste la
cartilla de vacunacin y analiza
su contenido. Act. 6, pg. 69.
Act 33, Repasa la unidad, pg.
78.
Elabora un trptico sobre la
prevencin de enfermedades.
Tarea final, pg. 81.

Unidad 4

Ciencias de la Naturaleza 6 EP

Programacin de aula del proyecto

Savia

B.1. Iniciacin a la actividad cientfica

B.2. El ser humano y la salud

BLOQUE

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

ESTNDARES DE APRENDIZAJE*

DESCRIPTORES/INDICADORES

Explica qu es el concepto de
adiccin y justifica argumentos
contra el consumo de tabaco, de
alcohol o el abuso de las nuevas
tecnologas. Acts. 7, 8, 9, 10 y
(Comunicacin lingstica y
11, pg. 71. Acts. 30, 32 y 36,
aprender a aprender)
Repasa la unidad, pg. 78.
Los primeros auxilios
5. Conocer tcnicas bsicas de 5.1. Describe tcnicas de primeros Describe precauciones bsicas a
primeros auxilios.
auxilios en situaciones tericas y en
adoptar para la prevencin de
supuestos prcticos.
accidentes. Acts. 14, 15, 16, 17
(Competencias sociales y cvicas)
y 18, pg. 73. Act. 39, Repasa
la unidad, pg. 79.
Explica diversas actuaciones
bsicas frente a posibles
accidentes leves de su vida
cotidiana. Acts. 12 y 13, Taller
de Ciencias, pg. 73. Acts. 14,
16 y 17, pg. 73. Act. 39,
Repasa la unidad, pg. 79.
Avances de la ciencia 6. Justificar la importancia de los 6.1. Conoce y explica avances de la Explica cmo afectan a la salud
que mejoran la salud
avances cientficos sobre la
ciencia que mejoran la salud.
distintos avances cientficos.
salud individual y colectiva.
(Comunicacin lingstica y
Act. 26, Organiza tus ideas,
aprender a aprender)
pg. 77. Act. 37, Repasa la
unidad, pg. 79. Lee y
comprende, pg. 81.

Crea una tabla y recopila los

Iniciacin a la actividad 7. Obtener informacin relevante 7.1. Selecciona y organiza informacin
cientfica
sobre hechos previamente relevante, la analiza, extrae y
datos correctamente. Act. 1,
delimitados, integrando datos de comunica conclusiones, reflexiona
Realiza una encuesta, pg. 80.
observacin directa e indirecta.
acerca del proceso seguido y lo Realiza una encuesta, ordena la
comunica oralmente y por escrito.
informacin y muestra los datos
(Aprender a aprender)
de forma organizada y metdica,
valorando los datos obtenidos
8. Comunicar de forma oral y 8.1.
Utiliza,
de
manera
con rigor. Act. 2, Realiza una
escrita los resultados utilizando adecuada,
el
vocabulario
encuesta, pg. 80.
apoyos grficos.
correspondiente a cada uno de los
Describe las conclusiones de su
Realizacin de trabajos e
bloques de contenidos.
investigaciones sobre
investigacin
utilizando
un
(Comunicacin lingstica)
factores que favorecen y 9. Elaborar un material informativo.
vocabulario
adecuado
y
9.1.
Realiza bsquedas de
perjudican la salud
desarrollando su exposicin de
informacin, la selecciona y elabora un
manera ordenada. Realiza una
material en el que muestra la sntesis
encuesta, pg. 80.
de su trabajo.
(Aprender
a
aprender,y Proporciona razones coherentes
para explicar los resultados
competencias sociales y cvicas)
Anlisis de resultados
obtenidos en sus trabajos. Taller
de ciencias, pg. 74. Act.3,
Realiza una encuesta, pg. 80.
Realiza un trptico informativo
apoyndose en imgenes y en
breves textos escritos. Tarea
final, pg. 81.
Uso de las tecnologas 10. Utilizar el ordenador para 10.1. Usa el ordenador para afianzar el Trabaja correctamente utilizando
de la informacin y la
afianzar
contenidos
y
conocimiento y desarrollar el rea
las TIC como herramienta de
comunicacin
procedimientos trabajados en
de Ciencias de la Naturaleza.
aprendizaje y evaluacin. Acts.
clase.
smSaviadigital: pgs. pgs. 67,
(Competencia digital)
71, 73, 75, 79 y 81.
Todos los estndares de aprendizaje ayudan a adquirir la competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa.
Las adicciones como
factores que perjudican
la salud

Ciencias de la Naturaleza 6 EP

4. Reconocer los efectos nocivos

de las adicciones.

4.1. Explica los efectos sobre la vida

cotidiana de adicciones como el
tabaco, el alcohol o las nuevas
tecnologas.

Unidad 4