1

ABSTRAK

Bayti, Alfi Nur. 2013. Evaluasi Terhadap Proyek Siswa Kelas XII Jurusan
Multimedia Di SMK N 11 Semarang. Skripsi. Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri
Semarang, Pembimbing I: Drs. Sugeng Purwanto, M.Pd., Pembimbing
II: Drs. Hardjono, M.Pd.
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan oleh peneliti menunjukkan
bahwa pembelajaran di SMK N 11 Semarang dapat menarik perhatian masyarakat,
sekolah yang berstandar internasional (SBI) khususnya siswa kelas multimedia mampu
menciptakan banyak karya yang dapat bersaing di pasaran, siswa juga dapat menyalurkan
bakat dan minat yang dimilikinya dan untuk kemudian bisa dijadikan modal siswa untuk
berwirausaha. Di SMK Negeri 11 Semarang terdapat 4 Jurusan yaitu : persiapan grafika,
produksi grafika, multimedia, dan animasi. Empat jurusan tersebut sangatlah menarik,
karena semua siswa dapat langsung mengembangkan keahlian dan keterampilan yang
disesuaikan dengan kebutuhan lapangan atau bidang tugas yang akan di hadapinya, selain
itu siswa dapat menyalurkan bakat dan minat yang dimilikinya dan untuk kemudian bisa
dijadikan modal siswa untuk berwirausaha.
Jurusan multimedia SMK N 11 Semarang merupakan jurusan yang mempelajari
mengenai desain grafis yang meliputi : pengeditan foto, pembuatan kartu nama dan
undangan, media pembelajaran meliputi : media pembelajaran interaktif, pembuatan
website atau Laman, dan pembuatan video meliputi : film pendek, film dokumenter.

Dalam mengevaluasi hasil proyek siswa kelas XII jurusan multimedia di

SMK N 11 Semarang, peneliti menggunakan model evaluasi CIPP (Context,
Input, Proses, Produk) dan peneliti menggunakan metode pengumpulan data yang
terdiri dari beberapa langkah yaitu (1) Observasi. (2) Angket. (3) Dokumentasi.
Produk hasil project siswa kelas XII jurusan Multimedia di SMK N 11 Semarang
telah dikategorikan sangat baik dan layak di pasarkan, dapat dilihat berdasarkan
kesesuaian produk terhadap karakteristik user atau pengguna program atau produk
sudah sesuai dengan pemanfaatan dan tujuan pembelajaran. Hal ini dapat dilihat
dari hasil pengamatan hasil project siswa kelas XII jurusan multimedia di SMK N
11 Semarang. Hasil uji kelayakan produk siswa kelas XII SMK N 11 Semarang
pada produk MPI (Media Pembelajaran Interaktif), dengan menunjukan deskriptif
presentase 91,82 %, sehingga hasil project siswa kelas XII jurusan multimedia di
SMK N 11 Semarang sudah layak dipasarkan.

iii