ANALISIS DEL

COMPORTAMIENTO APLICADO

IRENE DEL PILAR SENDOYA SANCHEZ

Fonoaudiloga
Certificate on Applied Behavior Analysis - ABA

ANLISIS DE LA
CONDUCTA APLICADA

El anlisis de la conducta (ABA) es la nica intervencin en

autismo que ha sido demostrada cientficamente.

El anlisis de la conducta es el nombre que reciben tanto el

anlisis experimental y el anlisis aplicado.

El anlisis experimental es un mtodo de anlisis cientfico.

El Anlisis Aplicado de la Conducta es la ciencia por la cual,

tcticas derivadas de los principios que rigen la conducta
son aplicadas sistemticamente para cambiar conductas
que son socialmente relevantes y usa el anlisis
experimental para identificar las variables responsables de
los cambios de conducta Captulo 1 (Cooper, Heron y
Heward)

Caractersticas del ABA

Ensea conductas que se pueden observar

Se miden las conductas
Demuestra empricamente que la intervencin es la responsable
del cambio de conducta
Se ensean conductas que son socialmente relevantes
Intervencin basada en datos validados empricamente
Instruccin individualizada
Evaluacin y toma de datos de manera continua
Decisiones guiadas por los datos
La evaluacin de los resultados est basada en

Habilidades adquiridas
Fluidez
Generalizacin
Mantenimiento

El anlisis aplicado de la conducta se centra en la

implementacin de principios bsicos de la conducta y el estudio
de conductas que sean tiles para el individuo y la sociedad que
lo rodea

Conducta Verbal
En toda conducta verbal bajo control de estmulo
existen 3 importantes fenmenos a considerar: el
estmulo, la respuesta y el reforzamiento. Estos
son contingentes uno del otro: el estmulo,
actuando antes de la emisin de la respuesta,
dispone la ocasin en que la respuesta tiene
probabilidad de ser reforzada. Bajo esta
contingencia, mediante el proceso de
discriminacin operante, el estmulo se convierte
en la ocasin en que es probable emitir la
respuesta.

Existen 2 tipos
importantes de
estmulos
controladores que son
usualmente noverbales. Uno es la
Audiencia y el otro lo
conforma el total del
ambiente fsico
(el
mundo de cosas y
acontecimientos a los
que el orador

Operantes
Verbales

Mandos
Tactos
Ecoicas

Intraverbales

Mandos
El mando es un tipo de operante
verbal en la que el hablante solicita (o
afirma, demanda, sugiere, etc.) algo
que necesita o desea.
Para este tipo de relacin verbal, el
trmino es breve y similar a palabras
como mandar, comandar o demandar.
La forma de la respuesta est bajo el
control funcional de operaciones
motivadoras
y
reforzadores
especficos. Ej: mando galleta y
aparicin en situaciones pasadas.

Tacto
El tacto es un tipo de operante verbal
en la que el hablante nombra objetos y
acciones con los que tiene contacto
directo a travs de cualquiera de las
modalidades sensoriales.
El trmino sugiere la realizacin de un
contacto con el ambiente fsico.
Est bajo el control funcional de un
estmulo discriminativo no verbal y
produce un reforzador generalizado
condicionado. Ej: el nio dice carro

Un tacto puede
definirse como la
operante verbal en
donde una respuesta de
una forma
determinada es
evocada (o al menos
fortalecida) por un
objeto particular, por
un evento o por algna
propiedad de un objeto
o de un evento.

El Reforzamiento del
Tacto
A un nio se le ensean
los nombres de los
objetos, los colores,
etc., cuando se le
otorga un reforzador
generalizado (por
ejemplo, la aprobacin
que conlleva el estmulo
verbal Bien),
hacindolo contingente
sobre la respuesta que
cumple la relacin
apropiada con el

En trminos muy generales,

podemos decir que el tacto
tiene mayores beneficios
para la audiencia al
extender su contacto con el
ambiente y esta es la
razn por la que la
comunidad verbal lo
establece.
Ej: A un maestro se le paga
para reforzar al alumno

El Control del
Estmulo en el Tacto
La presencia de algn
objeto no significa la
ocasin inevitable para
reforzar la respuesta
apropiada y la probabilidad
de esta vara dependiendo
de la situacin.
El oyente puede ayudar al
decir Qu es esto?

El Tacto
Extendido
Hay muchas formas de
que una situacin
novedosa se asemeje a
un estmulo previamente
presente cuando una
respuesta es reforzada,
por lo que existen varias
posibilidades o tipos de
lo que podramos llamar
tactos extendidos.
En seguida expondremos
algunos de ellos.

1. EXTENCION GENERICA.- Cuando le llamamos

silla a un objeto novedoso por tener las
caractersticas que identifican a esta clase de
objetos en la comunidad.
2. EXTENCION METAFORICA.- Como cuando
decimos que alguien es un ratn, posblemente
por ser pequeo y temeroso.
3. EXTENCION METONIMICA.- Como cuando
decimos el Gobierno opina . ., cuando el que
habl fue el Presidente

ECOICA
La ecoica es un tipo de operante verbal que
ocurre cuando el hablante repite la
conducta verbal de otro hablante.
Repetir palabras, frases o la conducta vocal
de otros.
Est
controlada
por
un
estmulo
discriminativo verbal que se corresponde
con precisin con la respuesta y guarda
similitud formal con ella. Ej: El nio dice
galleta despus de or la palabra.

INTRAVERBAL
Es un tipo de operante verbal en la
que
un
hablante
responde
diferencialmente a la conducta verbal
de otros.
Respuestas intraverbales: Cantar,
contar historias, describir actividades,
explicar problemas.
Ocurre
cuando
un
estmulo
discriminativo verbal evoca una
respuesta verbal que no tiene
correspondencia
precisa
con
el
estmulo verbal. Ej: Adulto dice

Un nio dice cama cuando oye

cama de otra persona .
(ecoica)

Dice cama cuando ve una cama

(tacto)

Puede pedir una cama cuando est

cansado .
(mando)

Puede decir cama cuando alguien

pregunta Dnde duermes? o
Duermes en una
(intraverbal)

GRACIAS