DIFERENCIACION DEL Si-MISMO EN EL SISTEMA FAMILIAR El término diferenciacién del si-mismo, alude al proceso en el que el nifo lentamente se. vaesvinculando de su madce Sin embargo, este proceso muchas veces no se lleva a cabo, lo que produciria una relaciég simbidtica entre la madre y su hijo. Cabe destacar que en ocasiones este proceso de fusién se acompafia de algunos sintomas, éste tltimo, como condueta singular puede ten ects sismo" o en el tejido del sistema familiar. En toda familia existe una tendencia hacia lagcohesidnlentre sus miembros, y una tendencia onuesta de diferenciacién, por la cual cada miembro individualmente busca su_crecimiento y realizaci6n personal. Madre € hijo estén simbiotizados 0 fusionados en una unidad, y ninguna de ellos puede crecer individualmente por estar ahogado en este vinculo. Ambos viven pendientes uno del otro como si en ello se les fuera la vida. Incluso la madre piensa que la vida de su hijo depende de ella, idea en realidad correcta pero que la madre ha llevado a limites muy exagerados, En el presente trabajo, se abordara el tema del proceso de diferenciacién del si-mismo dentro del sistema familiar, y las ccausas que originan que una familia se caracterice por ser una “masa indiferenciada”, con una alta fusién dentro del sistema, DELA FAMILIA AL INDIVIDUO La Teoria F: Murray Bowen, fue el primer terapeuta familiar que hizo hincapié en la {ntergeneracionales en la vida familiar. El concepto fundamental de la teoria de este autor, es el de “masa indiferenciada del yo de la familia”. Se trata de una |, aglutinada, que existe en_diversos niveles de_intensidad, tanto en Tas familias en que es més evidente, como en aquellas en las que es practicamente imperceptible. Dentro de las modalidades de relacién més intensas, se encuentra la relacién simbiética entre madre e hijo.(Bowen 1991) sportancia de las fuerzas y pautas Con respecto al concepto definido anteriormente, cuando una famili nada se encuentra viviendo un periodo de ensién, éste puede implicar a toda la familia nuclear, a una serie de miembros més periféricos de la familia, e incluso a personas externas de la familia. Sin embargo, en periodos de calma, el proceso puede mantenerse relativamente dentro de una pequefia parte de la familia, como sucede en las relaciones simbidticas en las que el proceso emocional salta de madre a hijo y viceversa, mientras el padre permanece aislado de esta unidad de dos. En el seno de la “masa indiferenciada del yo familiar”, una de sus versiones més agudas por ejemplo serian, la relacién simbiética o el fenémeno de la “folie & deux”, En este caso, la proximidad emocional puede ser tan intensa, que los componentes de Ia fa ientos, fantasias y suefios. Cabe destacar aque est serena y agradable que provoce ansiedad y malestar con la incorporacién del si-mismo de uno al si: 'Y luego viene ke 0 distante y hostil, durante el cual se puede decir, literalmente, que ambos se repelen uno a oto. Bowen, plantea que este ciclo en algunas familias puede ser rotatorio con intervalos frecuentes o contrariamente puede permanecer fijo por largos periodos. Durante la fase de rechazo, uno de los miembros de Ja familia puede reproducir Ia fusién con otro miembro o con alguien ajeno al medio familiar, pero con igual compromiso emocional. Con respecto a la teoria planteada por Bowen, son tres los componentes teéricos que se destacan; el primero se refiere al “grado de diferenciacién del si-mismo de una persona”. Lo contrario al término diferenciacién esta dado por el nivel de *ne-aireniacin, es deci defusién_del yo, En un extremo, se encuentra la intensidad maxima de la masa indiferenciada del yo familiar, donde principalmente predominan la “indiferenciacién” y la “fusién del yo”, con escasa_ “diferenciacién dei si-mismo”. Y por el contrario, en el otro extremo de la escala, se encontrarfa la “diferenciacién del simismo”, con escasa evidencia de la fusién del yo. Dentro del segundo concepto, se encuentra el “proceso de praveccidn de la familia” dentro del.cual los problemas de Jos padres, se-transmiten a los hijos.-Este concepto, es acertado para el sistema de relaciones dentro de la masa del yo de la familia nuclear, y para las ferzas emocionales extemas.que provienen tanto del sistema emocional de Ta familia extensa y de los sistemas emocionales del ambiente laboral como de las relaciones sociales, los cuales también influyen en el curso del proceso intrinseco de Ja masa del yo familiar. @ Un tercer concepto se refiere ala “Srterdependencia mult de los campos emocionales y a la transmisién, hecha por los padres, de distintos grados de madurez e inmadurer a través de varias generaciones”. Es importantedestacar que el termino “masa del yo familiar” se refiere principalmente a la familia nuclear, 1a cual incluye padre, madre ¢ hijos de la generacign actual y de las futuras, La “familia extensa” alude a un sistema de tres generaciones que abarcan abuelos, padres e hijos. Hacia la Diferenciacién del si-mismo en Ja Familia de Origen El tema central de la teorfa de los sistemas familiares gira alrededor del modo en que todos tenemos un sf-mismo muy ‘poco diferenciado, que estamos “indiferenciades”, o tenemos un apego emocional no resuelto en_nuestra-familia-de origen. El objetivo més importante de la terapia de los sistemas familiares, es ayudar a los miembros de la familia a mejorar el nivel de diferenci mismo. Los conceptos de esta teoria, definen la gama de modalidades con que Jos miembros de una Tamallia estén “fusionados” unos con otros y la fusién sigue actuando en el trasfondo, por més que puedan negarla sosteniendo que estén separados entre sf Con respecto a las investigaciones realizadas, el primer método de terapia familiar fue desarrollado y aplicado a todo el ricleo familiar. En lo que respecta a la desaparicién del sintoma dentro de la familia, se pudo observar que solo tenia efectos a corto plazo, ya que a largo plazo, la familia segufa fusionada. Debido a esto, se legé a una terapia centrada en ambos padres y en ei hijo portador del sintoma, lo que dio resultados més alentadores, en cuanto a la solucién del sintoma, pero el paciente indice, demostré muy poca capacidad para separar su si-mismo del de sus padres, y ninguno de estos uiltimos lograba separar su si-mismo del de su cényuge. Esto, llevé al concepto de triéngulos, con lo que el metodo de la terapia pas6 a ser ambos cényuges mas el terapeuta. Desde 1960, este método pasé a constituir el enfoque principal de la terapia de los sistemas familiares. Existia un fundamento tedrico sélido, para decir que la diferenciacién del sf-mismo, s6lo se puede producir en un tridngulo. Con esto se demostré que el método més efectivo consistia en formar un triéngulo con los miembros més importantes de la familia. Finalmente, se pudo concluir que el vinculo emocional entre ambos eényuges, era.el misme-que-cada-uno.de.ellos habia _tenido con su respective familia de origen por lo tanto, las parejas se unirian por niveles similares de diferenciacién, aunque operen como si Fuesen distintos icién del si-mismo ilia de origes Para Bowen, el concepto de diferenciacién del sf-mismo, “se relaciona con el grado en que una persona se va Giferenciando emocionalmente de la madre. En un sentido amplio, el niflo se separa fisicamente de la madre en el momento del nacimiento, pero el proceso de separacién emocional es lento, complicado y por afiadidura incompleto. Inicialmente, este depende m su capa it ijo_crecer alejéndose de elle, més que-de-factores-innatos.en-eL-hijo”. El proceso de diferenciacién del si-mismo, transcurre a lo largo de toda la vida, siendo en la nifiez y adolescencia, los -Periodas de mayor importancia. Esto, por el hecho de que el niflo va desvinculéndose lentamente de la relacién ‘fusionada que en un comienzo tiene con su madre, para asf lograr su autonomia emocional Este autor, distingue entre un nivel de diferenciacién “basico”que-se da en Ja infancia tempraneel cual es igual para todos. Y un nivel de diferenciacién “funcional”, el.cual-se-va adquiriendo.o perdiendo de acuerdo a diversas situaciones. Cabe destacar, que el nivel funcional estérelacionado con las posibilidades de cambio que posea la familia. Por otra parte, también existen muchos otros factores, incluyendo dentro de estos, el grado en que la madre ha sido capaz de diferenciarse de sus propios padres, la naturaleza de la relacién con el marido, con los padres y con otras personas significativas, y por dltimo el estrés en la realidad y su capacidad de soportar la tensién, El término diferenclacion GeT STinism, “describe el proceso a largo plazo en que e! hijo se desvincula Jentamente de la fusién inicial con la madre, y se mueve hacia su propia autonomia emocional” (Bowen, 1991). ‘A menudo, 1a diferenciacién se relaciona con la distancia fisica, con la separacién forzosa, con la diversidad de ‘opiniones, con un proceso factlmente adquirible a través de la introspeccién. Resulta dificil comprender, que cuantitativamente, la medida enique el si-miso se diferencia, es fija_y en general se-aleanza-muy-pronto en la infancia, del grado de diferenciacién de los padres y el clima emocional predominante.en le familia de origen. Para este autor, el grado de diferenciacién determina el estilo de vida de una persona y en este punto el cambio es difcil. Cambiar el grado de diferenciacién es dificil, a menos que en los demés también se produzcan cambios. (Bowen 1991). Dentro de esta teoria, la escala de diferenciacién es muy importante. Esta sugiere, en un nivel muy elemental, que las personas difieren todas entre si, y que es posible clasificarlas tomando como base estas diferencias.Las familias més disfuncionales, tendrian un mayor grado de fusién entre sus miembros. Contrariamente, las més funcionales serdn sujetos més individualizados. Las familias con un bajo nivel de diferenciacién, operan como una masa yoica indiferenciada, la cual comparte el si- misino, constituyéndose este dltimo en un sf-mismo del sistema, donde cada miembro forma parte de ese si-mismo. Los integrantes de la familia quedan situados en un lugar donde juntos constituyen un si-mismo, dificultando esto que puedan aparecer otros aspectos de la persona, Las familias que poseen un bajo nivel de diferenciacién, presentan las siguientes caracteristi © Son familias rigidas. —> «Hay menos adaptacion al estrés. # Desequilibrio entre la proximidad y la distancia, © Presentan dificultad para distinguir entre los procesos emocionales y los intelectuales. + Hiperactividad emocional. S Por el contrario, las familia diferenciadas presentan las siguientes caracteristicas Son familias flexibles ‘© Mayor adaptacién al estrés. ‘+ Equilibrio entre la proximidad y Ia distancia. ‘© Facilidad para distinguir entre los procesos emocionales y los intelectuales. La Escala de Diferenciacién del si-mismo Esta escala, es un intento de conceptuar todo el modo de funcionamiento de la humanidad en un mismo continuum. En esta teoria no existe un concepto de “normalidad”. En la parte inferior de Ja escala, se sittan las personas con un nivel profunda de “‘fusin del yo" y escasa “diferenciacion del si-mismo!. Estas personas, viven en un mundo de sentimientos. Son.dependientes de los senimientos que lo demés experimentan con respecto a ellas, Es tanta la energia que despliegan para mantener el sistema de relaciones a su alrededor (amar y ser amadas), que no son capaces de diferenciar el sistema afectivo, del intelectivo. Estos sujetos ‘crecen como apéndices dependientes de la masa del yo familiar y en el curso de sus vidas buscan otros vinculos de dependencia, que les den en préstamo la fuerza suficiente para funcionar. Este grupo de personas es poco adaptable y ccaen con facilidad en desequilibrios emocionales. En segundo lugar, se encuentran los que tienen una fusién del yo menos intensa y un si-mismo poco definido, o la ccapacidad potencial de diferenciar su si-mismo. Las personas que pertenecen a este grupo tienen algun conocimiento de pininss--ereonci que poniener-def sistema inlet, pero su simismo Gibronl et, por To gener tan fusionado con la sensibilidad, que se expresa en forma de un autoritarismo dogmétivo; de una complacencia de diseipulo, o de una oposicion rebelde. En tercer lugar, se encuentran las personas con un mayor-grade-de tiferenciaeién-y-un-nivel mucho més bajo de fusion del yo. Los pertenecientes a este grupo, tiene por consiguiente, opinidnes bastante bien definidas con respecto a temas fundamentales, pero la presién para inclinarse al conformismo es grande y cuando estén sometidos a tensiones pueden llegar a un acuerdo de principio y tomar decisiones emocionales, antes que legar a desagradar los demés por mantener sus propias convicciones. Las personas que pertenecen @ este grupo, en momentos de tensién pueden desarollar sintomas emocionales o fisicos més bien graves, pero los sintomas son intermitentes y se solucfonan con més rapidez. Los sujetos de la zona superior, son personas TeTENCtataSSin embargo, para este autor es imposible encontrar personas que cumplan con todas las caracteristicas asignadas a este grupo. Siguen sus principios y logran los objetivos fijados por ellos; tienen muchas cualidades orientadas al “si-mismo”. Desde su infancia se han ido diferenciando de suspadres en el proceso de desarrollo. Estén siempre seguras de sus convicciones y opiniones, pero nunca son dogmiticas ni rigidas en su forma de pensar, Saben iar los puntos de vista de los demés y liberarse de viejas, creencias para abrazar otras nuevas. Emocionalmente, tienen. bastante seguridad para funcionar sin dejarse influir por los demas. Gracias a su capacidad de mantener para si su funcionamiento emocional, son libres de moverse en cualquier sistema de relacién y empefiarse en toda la gama de relaciones intensas. Bowen, postula que “las personas menos-diferenciadas son movidas como_peones por las tensiones emocionales, mientras qu¢ las mejor diferenciadas son menos Vulnerables a los estados de tensién”. ‘ , 4 ‘Son muy variados 10s modos en que las personas affontan su apego emocional a los padres. El grado de apego— emocional_noresuelto equivale al_grado_de_indiferenciacién. Para este autor, cuanto més bajo es el nivel de diferenciacién, més fuerie ese] apego emacional no resueto. los padres y tds intensas son los mecanismos destinados AE NF _-Scontralar la indferenciacign En un extremo, estén los mecanismos internos, aqui se encuentran las personas que se valen de la distancia emocional de los padres, siendo capaces de ajslar emocionalmente-el-simismo, cuando estd en contacto fisico con ellos: se trata aqui de mecanismos intrapsiquicos. Cuando no existe estrés emocional, estas personas pueden interactuar entre s{ con mayor espontaneidad y libertad, mientras que cuando la ansiedad aumenta, se hacen més reservadas y se aislan més. Estos mecanismos son necesarios para el mantenimiento del equilibrio emocional de la familia. Considerarlo paclgins y eu de aimina “stom, sin tener en cuenta todo el nicleo familiar, puede provocar ansiedad e i i lia En el otro extremo, se encuentran los mecanismos externas} son personas tan sensibles ante la presencia fisica-de-otra, que para su equilibrio emocional se hace necesatio un cierto_grado de distancia fisica. Un ejemplo limite, son las personas que se alejan de su hoger para no regresar nunca, © para hacerlo muy de vez en cuando. Es importante destacar, que podemos observar formas menos nitidas de distancia fisica en todos sus grados. Para indicar Ia distancia emocional, sin tener en cuenta si ésta se ha logrado mediante los mecanismos internos o con la distancia fisica, Bowen utiliza el término “corte emocional”. El tipo de mecanismo puesto en préctica para adquirir la distancia emocional, no es indicativo de la intensidad del grado de apego emocional no resuelto. Cuanto més definido es el corte con los padres, més previsible es que se repita el mismo modelo en las relaciones fururas. La manifestacién principal del corte emocional, es la negacién de la intensidad del-apego-emocional no resuelto a los padres: el sujeto se comporta fingiendo una mayor autonomia dela que-en-realidad-tiene, y alcanza la distancia ‘emocional tanto por medio de mecanismos intemos como por medio de una real distancia fisica. Las manifestaciones de este apego no resuelto, son tipicas de la adolescencia. Un.adolescente bien diferenciado, que haya iniciado en la infancia el proceso de crecimiento emocional que lo aleja de lgs padres, seguira desarroliando durante la adolescencia un ‘Rroceso de crecimiento tranquilo y ordenadgy La intenfidad de la negacién y la simulacién es, en la adolescencia, un indice preciso del grado de apego emocional. (Bowen 1991). El grado de apego emocional a los padres no resuelto, esté determinado por el grado de apego de cada padre a su familia de origen, el modo en que los padres respectivos han interferido en el matrimonio de los hijos, el gradode ansiedad. durante-les-momentos criticos de tz vide-y-el-modo.en-que-los padres han aftontado esa ansiedad. Si en el micleo familiar las circunstancias son favorables, la cantidad de apego no resuelto puede disminuir, pero en circunstancias desastrosas, como cuando hay un alto nivel de ansiedad por parte de los padres, tendrén a aumentar. En un sentido amplio, a cantidad de ansiedadtiende ser similar al grado de apego no resuelto en la familia. REAR Uno de los mecanismos automiéticos més eficaces para reducir los niveles excesivos de ansiedad en una familia, es un sistema relacional relativamente abierto a la familia extense. Esto es, que los miembros de la familia tienen un grado de contacto razonable. Una “apertura” relativa no aumenta el nivel de diferenciacién en la familia, pero reduzca la ansiedad, y un nivel de ansiedad siempre bajo, permite 2 los miembros de la familia que se sientan motivados a empezar ‘a moverse lentamente hacia una mayor diferenciacién. También es valido lo contrario, ya que en una atmésfera emocional de ansiedad muy sostenida, los niveles de diferenciacién se deslizarén poco a poco hacia una mayor diferenciacién. Principios v Técnicas Psicoterapéuticas E] modelo que Bowen plantea, consiste en supervisar a sus consultantes para que estos tuviesen la capacidad de “salirse” det sistema-emecional.de la familia de origen. Esto, para que pudieran ver a ésta diltima con mayor objetividad y pudiesen responder desde sus propias ideas.Por otra parte, ensefiaba a establecer una zelacién personal con cada miembro por separado, hablando de ellos mismos como personas, sin hablar de otros ni de temas impersonales. Finalmente, si el consultante “se hacia valer” continuando en relacién con su familia, podria desarrollar unesicmisma. ‘més difecenciado, ya que cuando un integrante de la familia se diferencia de los demas, es probable que toda.elsiseza logre diferenciarse En resumen, se puede decir que todas las técnicas sistémicas apuntan a una_maduracién de la_unidad familiar, la diferenciacién e independencia de sus miembros, aceptacidn de necesidades y limites de unos respecto a otros, mejoria de los sistemas comunicacionales establecidos, para que de esta manera fide los sintomas.