GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA EN HIDALGO

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y SUPERACIN DOCENTE
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN NORMAL
Acuerdo No. 13/ENS/04PH/95
CLAVE 13PNL0001M

ESCUELA SECUNDARIA: TCNICA No. 1

DOCENTE EN FORMACIN: JESSICA PEDRAZA VALDEZ. ASIGNATURA: CIENCIAS III (QUMICA). GRADO Y GRUPO: 3C
BLOQUE IV
La formacin de los nuevos materiales
TEMA
CONTENIDOS
Importancia de los cidos y las bases en
Propiedades y representacin de cidos y bases
la vida cotidiana y en la industria
CAMPO FORMATIVO
Propiedades y transformaciones de los materiales.
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Identifica las propiedades de los cidos y las bases, as como las caractersticas de las reacciones
redox.
ESTNDARES
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA TECNOLOGA
CURRICULARES
Explica la interrelacin de la ciencia y la tecnologa en los avances sobre el conocimiento en la
transformacin de los materiales.
HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA
PROPSITOS PARA EL ESTUDIO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS
QUE SE FAVORECEN
AplicaDE
habilidades
interpersonales
necesarias para trabajar
en equipo, al desarrollar
Comprensin de fenmenos y procesos
LAS CIENCIAS EN LA EDUCACIN
Identifica
cidos y bases en materiales
investigaciones
cientficas.
ACTITUDES ASOCIADAS
A LA CIENCIA
naturales desde la perspectiva cientfica.
SECUNDARIA
de uso cotidiano.
Aplica
el
pensamiento
crtico
y
el
escepticismo
informado
al
identificar
el conocimiento
cientfico
Toma
de decisiones
informadas
para el
Profundicen en la descripcin y
Identifica la formacin de nuevas
del
que
no
lo
es.
cuidado del ambiente y la promocin de la
comprensin de las caractersticas,
sustancias en reacciones cido-base
salud orientadas a la cultura de la
propiedades y transformaciones de los
sencillas.
materiales,
Explica las propiedades de los cidos y prevencin.
No. de a partir de su estructura
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVIDENCIAS
Comprensin de los alcances y
Sesiones
interna
bsica.
las bases de acuerdo con el modelo de
limitaciones de la ciencia y del desarrollo
INICIO
Arrhenius.
tecnolgico en diversos contextos.
Identifica la acidez de algunos
Saludo.
alimentos o de aquellos que la provocan.
Encuadre.
Identifica
las propiedades de las
Establecimiento del Contrato
Didctico.
sustancias que neutralizan la acidez
Pase de lista.
1
Mis saberes previos: estomacal.
propiciar que los alumnos indaguen qu Lista de
Participacin
24/02/201
Analiza para
los riesgos
a la salud semejanzas
por el
5
son los cidos y lo confronten,
que identifiquen
asistencia
consumo frecuente de alimentos cidos,
y diferencias y expliquen
se deben
por medio
de un
con elafinqu
de tomar
decisiones
para una
dieta correcta que incluya el consumo de
agua simple potable.

organizador grafico
Observacin de algunas imgenes y su

base).
Libreta
Responde el siguiente cuestionario, al terminarlo realiza la

Organizador grfico.
clasificacin (cido-

discusin de este en una sesin grupal.

1. Qu es un cido?
2. Conoces algunos ejemplos de cidos?
Imgenes
3. En qu se puede utilizar los cidos?
4. Son dainos todos los cidos?
5. Qu es una base?
6. Son dainas todas las bases?
7. Qu sucede cuando se mezclan los cidos y las bases?
Tarea de investigacin: que son los cidos y las bases y sus Libro
caractersticas.
Propiedades y representacin de cidos y las bases.
Ejemplos de cidos y bases.
Pase de lista.
Promover la reflexin de los alumnos a partir de la investigacin

Cuestionario

para que expliquen algunas propiedades qumicas de cidos y

bases

sus

caractersticas,

realizacin

de

un

cuadro

comparativo.
Realizacin de la lectura propiedades y representacin de

Lista de
cidos y bases de forma grupal.
De acuerdo con sus conocimientos clasificaran algunas asistencia

2
25/02/201
5

Investigacin

sustancias en cidos y bases por medio de la dinmica el globo

loco colocando la ilustracin o el texto en donde corresponde.
cido

Base

Libreta

Indicacin del material de laboratorio

Pase de lista.
Practica de laboratorio cidos y bases
Libro
Realizacin del reporte de prctica y conclusiones de forma

Participacin

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grupal e individual.
Pase de lista.
Anlisis de la lectura modelos de cidos y bases en el modelo
de Arrhenius

en un cuadro de doble entrada e

algunas caractersticas, alcances y limitaciones

3
27/02/201
5

Organizador grafico

identificar
de dicho

Lista de
modelo.
Aclarar todo lo relacionado con el modelo de Arrhenius y dar asistencia

Reporte de practica

Libro
ejemplos estudiando diferentes sustancias.
Observacin y discusin del texto neutralizacin de cidos y Libreta

Participacin

bases.
Ejemplificacin de algunas reacciones por medio de la dinmica
sopa revuelta en la cual tendrn que identificar cada uno de los

4
3/03/2015

Lista de
elementos que integran la reaccin de neutralizacin.
El cido sulfrico se neutraliza con hidrxido de litio para asistencia

Cuadro de doble
entrada

producir la sal sulfato de litio y agua.

reactivos
H2SO4 + 2LiOH

Productos
Li2SO4 + 2H2O

Realiza tus propias conclusiones de la actividad.

Retomar algunas participaciones de forma individual.
Pase de lista.
Aplicacin de una sopa de letras en la cual tendrn que

Libro

Participacin

Libreta

identificar cuales corresponden a cidos y cuales a bases

posteriormente por medio de una tabla de caractersticas

debern identificar cual corresponde a cada uno.

Presentacin de un video El pH como medida de la acides

Conclusin del tema

Rescate de ideas principales por medio de un dibujo.

Imgenes
Pase de lista.
Realizacin de cuestionario sobre el tema Por qu evitar el

consumo frecuente de los alimentos cidos

Qu alimentos cidos conoces?
Qu riesgos origina el consumo frecuente o excesivo de

alimentos cidos?
Qu haces para contrarrestar la acidez?
Lista de
Cmo se controla la acidez estomacal?
Actividad de cierre: Elaboracin del diagrama de agua mala en asistencia

5
4/03/2015

Sopa de letras

el cual cada uno los alumnos debern realizar su aportacin

sobre el tema analizado.

Pase de lista.
Evaluacin tipo CENEVAL

Tabla de
caractersticas
Libreta
Organizador grafico
Lista de

6
6/03/2015

asistencia

Libreta

Participacin

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Lista de
7
10/03/201
5

Evaluacin

asistencia

Ing. Armando Martnez Pagola

______________________________________
Director

Profr. Enrique Prez Snchez

__________________________________
___
Titular

Profr. Irn ortega Verde

Jessica Pedraza Valdez

_________________________________________
__________
Asesor

__________________________________
_________
Docente en Formacin

SELLO DE LA INSTITUCIN

OBSERVACIONES:___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________________________
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