NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes de formacin

concertados.

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES
ESENCIALES

1.

2.

CUMPLE

Normativa institucional sobre los procesos de

administracin educativa. ( todos )

NO CUMPLE

Bases conceptuales de la planeacin educativa

3.

Concepto de programas de formacin y

componentes mnimos. (a).

4.

. Modelos pedaggicos: tipos, concepto,

caractersticas (b, c).

5.

. Modelos pedaggicos y estrategias

pedaggicas centradas en el estudiante: tipos,
concepto, caractersticas. (b; c).

6.

Caractersticas de los estudiantes: psicolgicas,

educativas, socio-econmicas, biolgicas.(B; c)

7.

Conceptos bsicos de pedagoga y didctica:

aprendizaje-enseanza-evaluacin, estrategias
metodolgicas, tcnicas e instrumentos de
evaluacin, recursos educativos, ambientes de
aprendizaje

8.

Concepto, clasificacin y funcionamiento de

material educativo (b. C, d. E).

9.

Tcnicas de registro y herramientas

informticas para la sistematizacin de la
informacin (f).