DIRECCIN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIN PREESCOLAR, BSICA Y MEDIA

SUBDIRECCIN DE FOMENTO DE COMPETENCIAS

PROGRAMA DE FORMACIN PROFESIONAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
ENCUENTRO DE RECTORES DE ESCUELAS NORMALES SUPERIORES
Formato 1 Consolidado de la Mesa de Trabajo

ENS PARTICIPANTES:

El propsito de este espacio es compartir los textos que elaboraron los rectores con base en la lectura del documento de trabajo
Naturaleza y Retos de las Escuelas Normales Superiores y que, con base en estos textos y sus apreciaciones sobre la
propuesta que desarrolla tal documento, elaboren y presenten una posicin conjunta como mesa de trabajo.
Es indispensable que la mesa designe un moderador, quien dirigir el dilogo y promover que la discusin se desarrolle en un
ambiente respetuoso, reflexivo, crtico, propositivo y centrado en las cuestiones propuestas. Asimismo, la mesa designar un
relator, quien registrar en este formato los acuerdos de la mesa y los presentar como posicin de grupo ante los dems
participantes del encuentro.
El relator debe entregar en digital, al final de la actividad, este formato diligenciado y los textos elaborados por los rectores
previamente al evento.
1. Registre un comentario general (de no ms de una cuartilla) que consolide las apreciaciones que plantearon los rectores
participantes en la mesa, en los textos que elaboraron previamente:

Calle 43 N 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

Calle 43 N 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.

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2. Registre en la siguiente tabla las conclusiones y acuerdos de la mesa de trabajo, sobre cada uno de los aspectos sealados,
de acuerdo con la propuesta que se desarrolla en el documento Naturaleza y Retos de las Escuelas Normales Superiores:

Aspecto

De acuerdo / En desacuerdo
(argumenten)

Propuesta(s)

Naturaleza de la ENS como

unidad de apoyo acadmico para
la formacin inicial de docentes
Formacin (pedagoga),
investigacin y evaluacin como
ejes transversales y articuladores
de la propuesta curricular de la
ENS
Propuesta curricular enfocada en
la formacin de docentes,
integral y articulada en todos los
niveles de formacin que ofrece
la ENS. Alcance de la formacin
en cada nivel.
Educacin media en la ENS y
articulacin con el programa de
formacin complementaria (PFC)

Organizacin interna de la ENS*

Calle 43 N 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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Implicaciones

Servicios externos de la ENS

como unidad de apoyo
acadmico para la formacin
inicial de docentes

La investigacin en la ENS

La evaluacin en la ENS

Formacin de docentes en el
PFC: duracin, prerrequisitos de
ingreso, prctica pedaggica,
aspectos curriculares, etc.

Perfil del normalista superior

*P. ej: docentes, jornada, recursos, etc.

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