JUICIO CRITICO DE LA PLANIFICACIN POR PROYECTOS

SER

DEBER SER

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CONCLUSIONES

En fin, no slo deben evaluarse los logros, los

conocimientos acumulados o las tareas cumplidas,
sino tambin, las dificultades, las dudas, los
conocimientos y tareas sin lograr; para ello, es
fundamental que el maestro conozca terica y
metodolgicamente el diseo curricular a fin de
implementarlo acertadamente en los eventos de
enseanza, aprendizaje y evaluacin.

JUICIO CRITICO DE LA PLANIFICACIN POR PROYECTOS

La principal meta de la Educacin es

Formar hombres creativos, inventores y
Descubridores, capaces de hacer cosas
Nuevas y no simplemente de repetir
Lo que hicieron otros.
(Piaget).

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PARA LA REFLEXIN
LA CREATIVIDAD NUNCA SE
DUERME...
SLO SE ADORMECE...
DEPENDIENDO DEL AMOR QUE
LE IMPREGNES... STA,
DESPERTAR DE MANERA CASI
INSTANTNEA; Y TE ASEGURO
QUE SER INCANSABLE...