UNIVERSIDAD ANTONIO RUIZ DE MONTOYA

PROGRAMA DE HUMANIDADES

I.

DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA
CDIGO
AO Y SEMESTRE
N DE CRDITOS
HORAS TERICAS
HORAS PRCTICAS
DOCENTES
JEFES DE PRCTICA

:
:
:
:
:
:
:
:

LENGUA II
LENGUA2
2014-1
3
2
2
Carolina Arruntegui, Heidi Schmidt y Roberto Braez
Claudia Neyra, talo Quispe, Natalia Marav y Joel Zavala

_____________________________________________________________________________________________
II. SUMILLA
Tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes habilidades comunicativas para la
comprensin y produccin de textos acadmicos con la debida incorporacin de fuentes
vlidas. Al igual que Lengua I, se encuentra en la lnea de los cursos propeduticos y tiene
una orientacin terico-prctica.
III. OBJETIVOS
El presente curso tiene distintos tipos de objetivos a lo largo del semestre. As, distinguimos
dos grandes grupos: por un lado, los vinculados a la reflexin en torno a la naturaleza de las
lenguas y sus distintas manifestaciones; y por otro lado, al anlisis y uso de distintas
estrategias propias del discurso argumentativo. As, al finalizar el curso, el alumno ser capaz
de lo siguiente:

Examinar las nociones de lengua y las consecuencias de la convivencia de lenguas.

Examinar en textos propios y ajenos los elementos bsicos de la argumentacin.

Expresar una opinin a travs del manejo de las principales estrategias de redaccin
argumentativa.

IV. CONTENIDOS
El curso est organizado en tres unidades

Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3

Temticas planteadas
Lengua y variacin lingstica
Elementos bsicos de la argumentacin
Estrategias de argumentacin

V. CRONOGRAMA
TEORA
UNIDAD

S1
S2

18-23
AGO.

S3

25-30
01-06

S4

UNIDAD
1

08-13
SET.

S5

15-20

S6

22-27

Heidi Schmidt
(2)

Carolina
Arruntegui (3) y
Roberto Braez

LUNES
MIRCOLES
La naturaleza de las lenguas
Lengua y variedad
Control de lectura 1
Variedad estndar y variedad
normativa
Control de lectura 2
Anlisis de las consecuencias del
contacto de lenguas
Control de lectura 3
Tipos de argumentacin: persuasiva
y demostrativa
Esquemas argumentativos (I)

UNIDAD
2
S7

S8
S9

29-04

OCT.

06-11
13-18

S10

20-25

S11

27-01

S12

03-08

S13

NOV.

Esquemas argumentativos (II)

10-15

EXAMEN PARCIAL
DESCANSO
Devolucin del examen parcial
Estrategias argumentativas: el
argumento bajo nexo causal y la
contrargumentacin
Estrategias argumentativas: la
definicin y analoga

UNIDAD
3

Sistema de citado APA 6

Introduccin y cierre de un texto
argumentativo

S14

17-22

Asesora para el trabajo final

S15
S16
S17
S18

24-29
01-06
08-13
15-20

Preparacin para el examen final

EXAMEN FINAL

DIC.

PRCTICA
Natalia Marav
Claudia Neyra
(3), talo Quispe,
(2), talo Quispe
Claudia Neyra y
(3) y Joel Zavala
Joel Zavala (3)
MIRCOLES
VIERNES
Prueba de entrada
Presentacin de casos
Ejercicios de Lengua y variedad
Anlisis de casos (1)

Anlisis de casos (2)

Tema especfico y postura
Indicaciones para el avance 1
Avance 0: tema especfico, postura
y justificacin (en clase)
Indicacines del avance 1
Avance 1: tema especfico y
postura delimitados, esquema
argumentativo y bibliografa
comentada
Esquemas argumentativos:
ejercicios prcticos
No hay clases
DESCANSO
Devolucin del avance 1
Ejercicios guiados de argumentos
bajo nexo causal y
contrargumentacin
Indicaciones del avance 2
Ejercicios guiados de argumentos
de definicin y analoga
Avance 2: esquema argumentativo
definitivo y redaccin de un
argumento
Ejercicios de sistema de citado APA
Ejercicios de introduccin y cierre
Devolucin del avance 2
Asesora previa a la entrega del
trabajo final
Indicaciones para la entrega del
trabajo final
Trabajo final
Devolucin de trabajos finales

Devolucin de exmenes finales

VI. METODOLOGA
El curso cuenta con cuatro horas acadmicas de dictado. Dos de ellas estarn orientadas
a la exposicin y discusin sobre los conocimientos tericos detallados en el programa,
mientras que las otras dos sern destinadas al afianzamiento de dichos conocimientos
mediante la realizacin de ejercicios, y prcticas calificadas de redaccin y comprensin.
VII. EVALUACIN
Para calcular la nota final del curso, se tomarn en cuenta el examen parcial, el examen
final, los avances para el trabajo final, el trabajo final y el desempeo del estudiante a lo
largo del semestre.
Porcentaje
30 %

40 %
30 %
100%

Tipo de evaluacin
20 % : Examen parcial
10 % : Anlisis de caso (exposicin grupal con
calificacin individual)
10 % : Controles de lectura
10 % : Avance 2
15 % : Trabajo final
05 % : Disposicin al trabajo acadmico
10 % : Avance 1
20 % : Examen final
Total

Examen parcial.- Es una evaluacin que se tomar en la semana 8 del semestre. En ella
se examinarn las capacidades trabajados hasta la stima semana. Contribuye con un
20% de la calificacin total del curso.
Anlisis de caso.- En grupos de tres personas, los estudiantes exponen a sus compaeros
el anlisis de casos especficos. El anlisis se da sobre la base de la confrontacin de la
teora con el conjunto de afirmaciones presentes en los casos establecidos. Esta
evaluacin tienen un peso de 10 % para la nota final.
Controles de lectura.- Los controles de lectura son evaluaciones objetivas que se
tomarn durante el desarrollo de la Unidad 1 con el fin de medir el nivel de comprensin
por parte del alumno de las lecturas tericas vinculadas al curso. Estas evaluaciones
tienen un peso de 10 % para la nota final.
Avances.- Los avances constituyen una parte importante del proceso de elaboracin
del trabajo final. Su entrega se realiza en las fechas indicadas en el cronograma, en
fsico, y siguiendo las indicaciones especficas dadas por el jefe de prcticas. De
ninguna manera se aceptar su entrega por otro medio o tiempo fuera del indicado.
Examen final.- Es una evaluacin que se tomar al final del semestre acadmico. En
ella, se examinarn todos los temas trabajados y sealados en el programa. Contribuye
a un 20 % de la calificacin total del curso.
Disposicin al trabajo acadmico.- A lo largo del curso, el docente y los jefes de
prctica observarn el desempeo y la disposicin a la realizacin de los trabajos
planteados en el curso. Esta nota tambin incluir la participacin virtual de los
estudiantes, la entrega de tareas y la puntual asistencia.
Sobre la inasistencia a clases tericas y prcticas.- El alumno que supere el 30% de
inasistencias, contando las sesiones tericas y prcticas, ser automticamente
eliminado del curso. Esto quiere decir que quien llegue a la octava falta recibir
directamente la nota final de cero.

Sobre la prueba de entrada.- La prueba de entrada se llevar a cabo en la primera

sesin de prcticas (semana 1). Esta tendr una duracin de 30 minutos, y servir para
evaluar los conocimientos iniciales de los estudiantes. Esta evaluacin no es calificada.
VIII.

BIBLIOGRAFA

Aspectos de redaccin
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Aspectos tericos vinculados a la argumentacin

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Barcelona: Gedisa