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DISCAPACIDAD

INTELECTUAL

DEFINICION
Se entender por discapacidad intelectual a la presencia
de limitaciones sustantivas en el Funcionamiento actual
del estudiante, caracterizado por un desempeo
intelectual significativamente por debajo de la media que
se da en forma concurrente con limitaciones en su
conducta adaptativa, manifestada en habilidades
prcticas, sociales y conceptuales, y que comienza antes
de los 18 aos (Luckasson y cols, 2002, p.8).


El diagnstico de discapacidad intelectual
tiene como propsito proporcionar o mejorar
los apoyos al estudiante, a fin de que le
permitan un mejor funcionamiento individual.

Retraso mental leve [317]


(DSM IV)

El retraso mental leve es equivalente en lneas


generales a lo que se considera en la categora
pedaggica como educable. Este grupo incluye a
la mayora(alrededor del 85%) de las personas
afectadas por el trastorno. Consideradas en su
conjunto,
tales
personas
suelen
desarrollar
habilidades sociales y de comunicacin durante los
aos preescolares (0-5 aos de edad), tienen
insuficiencias mnimas en las reas sensoriomotoras
y con frecuencia no son distinguibles de otros nios
sin retraso mental hasta edades posteriores.


Durante los ltimos aos de su adolescencia pueden
adquirir conocimientos acadmicos que les sitan
aproximadamente en un sexto curso de enseanza
bsica. Durante su vida adulta, acostumbran adquirir
habilidades sociales y laborales adecuadas para una
autonoma mnima, pero pueden necesitar supervisin,
orientacin y asistencia, especialmente en situaciones
de estrs social. Contando con apoyos adecuados, los
sujetos con retraso mental leve acostumbran a vivir
satisfactoriamente
en
la
comunidad,
sea
independientemente,
sea
en
establecimientos
supervisados

Nueve caractersticas del


temperamento

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Nivel de actividad (nivel de energa)


Regularidad
Aproximacin-retiro (primera reaccin)
Adaptabilidad
Umbral sensorial (sensibilidad)
Calidad del talante (humor)
Intensidad de las reacciones
Distractibilidad
Persistencia del periodo de atencin

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