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Lo dems lo hace Dios

Tnofuerzasaunaflorparaqueseabra,
laflorlaabreDios.
Tlaplantas,lariegas,laresguardas,
lodemslohaceDios.
Tnofuerzasaqueteameunamigo,
elamoresdeDios.
Tleamas,lesirves,tratasdeserledigno,
lodemslohaceDios.
Ttampocofuerzaselxitocontuvalor,
elxitoesdeDios.
Tluchas,perseverasytransitaselcamino,
lodemslohaceDios.

Objetivos
Comprenderlaaportacinde
lasociologaalestudiodela
educacin.
Adquirirunapanormicade
todoslostemasrelacionados
conestadisciplina

Sociologa de la
Educacin
mileDurkheim,unodelos
padres de la sociologa, es
considerado el iniciador de
la disciplina con sus obras
Educacin y sociologa,La
educacin: su naturaleza,
su funcinyLa evolucin
pedaggica en Francia,
publicadas despus de su
muerteen1917.

Origen

CONCEPTUALIZACIONES
CONCEPTUALIZACIONES DE
DE LA
LA SOCIOLOGA
SOCIOLOGA
DE
DE LA
LA EDUCACIN
EDUCACIN

La
Educacin

conocimientos,
ymtodos

facultades
intelectuales,morales
yfsicas.

nospermiteentenderlaestructuray
nospermiteentenderlaestructuray
dinmicadelasociedadhumana

Sociologa:

manifestacion
es

Laconductasocialindividual,de
grupos,deinstituciones,
organizacionesycomunidades

La

sociologa
como disciplina

Quetienecomoobjeto
deestudiolaeducacin

Quetienecomocampo
deestudiolosseres
humanos

LaSociologadelaEducacin

Esunadisciplina
Esunadisciplina

conceptos

Modelos

entenderlaeducacin
ensudimensin
social.

teoras

Entoncespodemos
concretarlosiguiente:
La
sociologa

La
Educacin

Nospermiteentenderelmedio
Nospermiteentenderelmedio
dondesedesenvuelveyeduca
dondesedesenvuelveyeduca
elhombre
elhombre

Conduct
Conduct
a
a social
social

sontodoslosconocimientos
queadquiereelhombreensu
entornosocialparticular.

La sociologa de la educacin es una de las ciencias que


apoya a la pedagoga y a la prctica educativa, por lo cual
todos los involucrados en el proceso educativo, para
comprender y orientar los fenmenos educativos.

Caractersticas de la
Sociologa de la
Educacin
serunasociologaespecial.Esdecir,esuna
delascienciassociolgicas.

serunacienciadelaeducacin,entantoque
tienecomoobjetodeestudiolaeducacin.
Esunadisciplinaexplicativaydescriptiva,
porquepretendeytienecomoobjetivoprincipal
intervenirenelprocesoeducativo..

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