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Terapia Metacognitiva
lmite! Otra cosa que quiz intente en ese momento es intentar controlar sus
pensamientos, intentando no pensar en cosas que disparen su preocupacin. Y
esto, como hemos detallado en otro artculo, es una muy, muy mala idea, dado
que el control voluntario sobre los pensamientos no slo no suele ser efectivo, sino
que adems tiende a hacer que esos pensamientos indeseados aumenten en
frecuencia e intensidad.
S, a veces nuestra mente nos odia.
En este esquema, la imposibilidad de suprimir pensamientos tambin contribuye
a afirmar la creencia de que la preocupacin es incontrolable y peligrosa
El modelo terico explicativo de MCT se denomina S-REF (Modelo de Autoregulacin de la funcin ejecutiva), y al patrn de respuesta frente a las
experiencias internas que termina intensificando las emociones negativas, se lo
denomina CAS (Sndrome Cognitivo Atencional, por las siglas en ingls), e
incluye:
Preocupacin y rumiacin
Fijacin atencional en las amenazas
Conductas de afrontamiento disfuncionales (evitacin, control de pensamientos)
Intervenciones
Las intervenciones de MCT abarcan un amplio espectro de herramientas. Por un
lado, MCT utiliza estrategias de cambio cognitivo pertenecientes a la terapia
cognitiva clsica, como el dilogo socrtico, examinar la evidencia y la
contraevidencia, etc., pero en lugar de ser aplicadas sobre las cogniciones, son
utilizadas con el objetivo de modificar las metacogniciones positivas y negativas,
como tambin el proceso de pensamiento.
Por otro lado, MCT utiliza intervenciones experienciales similares a las que
encontramos en otros modelos teraputicos de tercera ola. Por ejemplo, la
Tcnica de Entrenamiento Atencional (ATT, por las siglas en ingls), que consiste
en ejercicios en los que se utilizan sonidos ambientales con el objetivo de entrenar
desapego y flexibilidad sobre la localizacin de la atencin. En este video se puede
escuchar un ejemplo aproximado de cmo se lleva a cabo (el video est en ingls,
pero a partir del minuto 1.00 se puede escuchar el ejercicio en s). El objetivo
ltimo es permitir la flexibilidad de la atencin y mejorar el control
metacognitivo del procesamiento.
MCT promueve una forma de respuesta frente a los eventos mentales que se
denomina Mindfulness Desapegado (Detached Mindfulness, DM), un estado de
procesamiento alternativo al CAS en el cual la persona simplemente: 1) est
atenta a los pensamientos, y 2) no intenta afrontarlos ni cambiarlos y los percibe
como separados de s misma. Toda una serie de tcnicas en MCT se utilizan para
generar este estado, tcnicas tales como la asociacin libre (no confundir con la
tcnica psicoanaltica del mismo nombre), en la cual el terapeuta lee una serie de
palabras al paciente, a quien se le pide que deje fluir su mente sin intentar
controlar pensamientos o emociones; tambin incluye ejercicios de observacin
de pensamientos, el uso de metforas, entre otras.
Cerrando
Dentro del panorama general de las terapias de tercera ola, MCT es el modelo que
ms claramente pertenece a la tradicin cognitiva. El modelo terico de MCT, a la
vez que utiliza el marco general de los abordajes cognitivos, hace nfasis en los
estilos de pensamiento, en la relacin con la actividad mental, ms que en el
contenido de los pensamientos, un desplazamiento que encontramos de manera
similar en otros modelos de tercera ola.
Respecto a la aplicacin, MCT utiliza tcnicas e intervenciones estrechamente
relacionadas con terapia cognitiva pero aplicadas directamente en el nivel
metacognitivo, adems de aplicar estrategias que comparten similitudes con
estrategias utilizadas por otros modelos de tercera ola, tales como el
entrenamiento atencional, las prcticas para promover mindfulness desapegado,
el uso de metforas, etc.
Como decamos en el primer artculo de esta serie, el trmino terapias de tercera
ola se refiere ms a un espritu de poca que a una orientacin terica
determinada. Y como observacin personal, quiz el espacio de las terapias de
tercera ola sea de los ms adecuados para fomentar un dilogo abierto, atento y
abierto a la evidencia, entre diversos abordajes cuyo objetivo ltimo es contribuir
a una vida mejor.
Click aqu para ir a la cuarta parte
Imagen: vl8189 en Flickr
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Fabin Maero
Psiclogo y profesor, atiende pacientes y cuando le queda tiempo libre escribe
informacin biogrfica en tercera persona en Psyciencia. Demasiado online para su
propio bien, est siempre dispuesto a sostener discusiones sobre psicologa o Star
Wars, dependiendo de la hora. Miembro de la Association for Contextual Behavioral
Science (http://contextualscience.org/user/fabian_maero( y del grupo ACT Argentina
(www.grupoact.com.ar), intenta difundir terapias que funcionen y sean adecuadas en
el contexto sudamericano; pese a esto, dicta regularmente talleres y cursos para
psiclogos.
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