ACTIVIDADE

S
PARA LAS NEE

ENRIQUE DE LA CRUZ ROMERO

Hola! Diana, soy Pipo,

El maestro Enrique Me pidi que te diera
unos trabajos para divertirnos.
Recuerda que para hacerlas es importante
que obedezcas a tu mam, para que las
realices cuando ella te indique.
Vamos a divertirnos!
Si no comprendes pide ayuda.

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Mis amigos y yo
Escribe tu nombre completo.

Escribe el nombre de tu maestro o

maestra.

Escribe
otros
nombres
que
comiencen con la misma letra que el
tuyo.

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

ma

mariposa

mi

micrfono

me

mesa
mu

mueca

mo

motocicleta

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

pa

pato
po

pollo

pe

perro
pu

pulpo

pi

pia

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

le

la

lpiz

len
lu

lo

lola

luna

li

libro

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Las vocales de pipo

Hola! Diana,
soy Pipo,
Primero escribe
tu nombre
completo en la
lnea de abajo.
Despus marca
las vocales
como te lo
indico.

Encierra en un circulo la letra a, tacha la letra e, palomea la letra i,

subraya la letra o y colorea la letra u.
w
x
@

u
m
v

o
@
k
o
y

s
i

g
y
e

f
a
v
u

@
k

v
y
z

v
p
y
s

w
v
g
z
o

a
@
k
z

s
p

g
v
a
@
p

@
g

k
@

m
p
v
p

s
w
g

w
v
o
@
o

w
g
u
t
g

k
y

e
p
x
z

y
i

f
@
x

v
f
p

m
k

f
j

a
m

z
@

v
p

g
g
u
y
x

v
k
e
j

w
t

x
y
t
@
s
@
d

f
z
u
g
t

m
y
u

s
k
m

p
b
p

a
@
a

v
p
o
@
x
a
j
@

i
s
w

b
z

h
g

@
@
v

x
g
v
z
t
@
k
x
i
y
f
k
x
s
f
z

i
k
e

f
u

m
w
d
v

w
i

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:________
Escribe la palabra que se forma al unir las slabas y despus
marca con una las que tengan significado.

la

lela

le
le

li
lo
lu
pa
pe

pe

pi
po
pu

Pepa

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:________

Dnde viven los insectos?

Completa cada oracin con una
palabra de las que aparecen abajo.
Colmena

telaraa

Hormiga
plantas

yerba

Panal.

La abeja vive en una

La araa vive en una
Las hormigas viven en un
Los gusanos viven en las
Los caracoles viven en el
Los chapulines viven en el

pasto

Nombre de la alumna:
Nombre

Elige una de estas nias y ponle tu nombre. Las otras nias desean que les pongas un nombre
de quien ms recuerdas.

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:________

Traza Las figuras siguiendo la direccin de las flechas.

Comienza el trazo por la X y anota su nombre.

Nombre ______________________________________________

Valeria, une la palabra que corresponda al dibujo.

Pastel
arco iros

rbol
araa

mantel
asno

Completa la palabra con la slaba que falta.

pia
a
pi

pato
to
pa

pipo
po
pi

pollo
llo
po

Contesta

s o no

a las preguntas y escribelo en la lnea.

Pipo es un animal?

La pia vuela?

El pulpo corre?

El perro ladra?

El pato camina?

El pollo nada no se come?

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:________

EL RELATO
Escribe algo que te haya sucedido en un da
muy feliz para ti o inventa una aventura que
podra suceder. Al final dibuja una ilustracin
para tu relato.
Un da cuando

Entonces yo

Al final

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:________
Colorea el 1 globo de rojo.

Colorea el 3 moo de azul.

Colorea la 2 manzana de verde.

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:____________________Fecha:__________________________
Colorea lo que es nutritivo y tacha lo que no. Completa las
palabras

palomitas
m
pa
i
ta
s

lo

pas

verduras
du

pera

papas
pa

hot dog
hot
dog

ra
pe

Ver

ras

Nombre ______________________________________________
Recorta las letras de abajo y pgalas donde corresponda. Despus describe las imgenes e
identifica las caractersticas de cada uno.

Nombre:____________________Fecha:_______________
Completa la palabra con la slaba que falta.

lo

lupa
pa
lu

puo
o
pu

papa
pa
pa

pelo
pe

Contesta

s o no

a las preguntas y escrbelo en la lnea.

El pelo es verde?
La pipa es de pap?
La lupa se come?

El puo es de la mano?
Pepe es nia?
La papa se come?

Nombre:____________________Fecha:________
CRUCIGRAMA
En este crucigrama se esconden unas palabras. Fjate en el ejemplo y descubre
cuales ms se forman. Anotalas y escrbelas en la parte de abajo.

le le sa la ma ga pi pa
1.
2.
3.
4.

qe qi la lo 5.ma da lu na
lalo
ma pa pe sa 6. pi qo so po
7.

so pe lu lu po lo pe de
lu pe li

8.

la su ma sa pa

Nombre:____________________Fecha:________
CRUCIGRAMA
En este crucigrama se esconden unas palabras. Fjate en el ejemplo y descubre
cuales ms se forman. Anotalas y escrbelas en la parte de abajo.

pe pe sa ba qa ga pi pa
qe qi da pu ma da qi pu
1.
2.
3.
4.

pepe
pa pa qa pa 5. pi qo po po
6.

qe da su pi po qo pe de
7.

di pi pi qi 8.su ma pe pa

Nombre:
Escribe la palabra que se forma al unir las slabas y despus
marca con una las que tengan significado.

ma
me
me

mi
mo
mu
ma
me

ma

mi
mo
mu

mema

Escribe completo tu nombre: __________________________________________

Fecha: _________________ escuela: ________________________ grado: _____

Observa el ejemplo. Encuentra el nombre de los dibujos que

estn abajo y encirralos con tu lpiz.

m o

o m

m a

o m

o m

m e

w m

m e

p m u

Fecha: _________________ escuela: ________________________ grado: _____

Dianaumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:_______________________Fecha:________
Comprensin lectora - nivel 1
1.-Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas
EL PERRO
El perro de Juan se llama Tobi. Cuando Juan vuelve de la escuela, le saluda con la
pata. Sus amigos juegan con Tobi a la pelota.
En el cuadro anota la respuesta correcta.
1.-Cmo se llama el perro de Juan?
a) Tobi
b) Tori
c) Toni
2.-Qu hace cuando vuelve de la escuela?
a) Le muerde
b) Le saluda
c) Nada
3.-A qu juegan con Tobi los amigos de Juan?
a) A la pelota
b) Al tenis
c) Al ftbol
2.-Ordena estas palabras para formar una frase y escrbelas en la lnea.
tiene Luis un ladra que perro

a elefante la salta comba El

vuela el El por pjaro cielo

queso El ratn come

3.-Ordena temporalmente esta secuencia de frases

El globo explot y el payaso se puso a llorar
Se sent encima de l
Un payaso infl un globo

4.-Relaciona con una flecha cada palabra con su contraria

5.-Relaciona con una raya las palabras que tengan el mismo significado

6.-Subraya la palabra que no guarda relacin con el resto

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:_______________________Fecha:________
Descubre nombres

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:_______________________Fecha:________
Anota en el cuadro las slabas, para completar el
nombre del dibujo.

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:_______________________Fecha:________

Diana ilumina el dibujo, segn como este el da y anota su nombre en la parte de abajo.

Nombre:_______________________Fecha:________

Nombre:_______________________Fecha:________
Lee y completa la palabra.

estrela
___ tre ___
___
es ___ lla
___ ___ ___
___
__________

escoba
es ___ ba

elefante
e ___ fan

___ co ___
___ ___ ___

e ___ fan te
___ ___ ___

__________

______________

Igl
I
gl

iguana
gua na
na
gua

Nombre:_______________________Fecha:________
1.-Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas.

LA GALLINA
La gallina vive en un gallinero. Tiene tres pollitos. Cuando tienen fro, los pollitos se
meten debajo de sus alas.
Subraya la respuesta correcta:
1.-Dnde vive la gallina?
a) En su casa.
b) En el gallinero.
c) En el corral.
2.-Cuntos pollitos tiene?
a) Dos.
b) Tres.
c) Ninguno.
3.-Cundo se meten debajo de sus alas?
a) Cuando tienen fro.
b) Cuando tienen calor.
c) Nunca.
2.-Ordena estas palabras para formar una frase.
ladra un Luis perro tiene que
El salta elefante a la comba
El el pjaro por cielo vuela
queso ratn come El

3.-Ordena temporalmente esta secuencia de frases.

El globo explot y el payaso se puso a llorar
Un payaso infl un globo
Se sent encima de l

4.-Relaciona cada palabra con su contraria.

5.-Relaciona las palabras que tengan el mismo significado.

6.-Subraya la palabra que no guarda relacin con el resto.

Nombre:_______________________Fecha:________

UNA CARTA
Escribe una carta a
que esta lejos de
recuerda
los
que debe tener.

alguien
ti.
Y
datos

(Lugar y fecha)

(Saludo)

(Despedida)

(Firma)

Nombre:_______________________Fecha:________
A los conejos les encantan las zanahorias, verdad?
Puedes leer la receta que le prepar la conejita al
conejo gordinfln.

Zanahorias
Zanahorias con
con
limn
limn
Ingredientes
Ingredientes
44Zanahorias.
Zanahorias.
11Limn
Limn
Sal
Salyychile
chileal
al
gusto.
gusto.

Preparacin
Preparacin
Rallar
Rallar las
las
zanahorias
zanahorias yy
colocarlas
colocarlas en
en un
un
plato
plato hondo.
hondo.
Agregarles
Agregarles el
el jugo
jugo
del
del limn.
limn.
Ponerles
Ponerles sal
sal yy chile
chile
piqun
piqun al
al gusto.
gusto.

El conejo gordinfln estaba feliz por que le prepararon

tan delicioso platillo.
Recuerda que las recetas tienen una serie de acciones
de manera que se llegue a un resultado deseado. Estos
pasos son:
Las
Las recetas,
recetas, como
como otros
otros
1. Nombre de la receta.
instructivos,
instructivos, nos
nos indican
indican los
los
materiales
o
ingredientes
materiales o ingredientes que
que
2. Lista de ingredientes.
necesitamos
necesitamos yy los
los pasos
pasos aa seguir
seguir oo
3. Instrucciones.
la
forma
de
preparacin.
T
la forma de preparacin. T puedes
puedes
hacer
hacer muchas
muchas recetas
recetas Slo
Slo deja
deja
volar
tu
imaginacin!
volar tu imaginacin!

Pregunta a tu mam como se hace un pepino con

limn, un Sndwich, una jcama con chile, una agua
fresca etc.
Prepara tu propia receta.

(Nombre de la receta.)

Ingredientes:

Instrucciones:

Nombre:_______________________Fecha:________

POLVO PARA LIMPIAR LOS DIENTES

Si deseas preparar polvo para lavarte los dientes,
lee con atencin las siguientes instrucciones.
Mezcla muy bien tres cucharadas de bicarbonato
de sodio y una cucharadita de sal en un recipiente
seco. Para que el polvo tenga un sabor agradable,
agrega unas gotas de esencia de menta, ans o
hierbabuena. Con este polvo y un buen cepillo, tus
dientes quedarn limpios y brillantes.

Escribe el instructivo en el formato siguiente.

1. Ingredientes.
2. Procedimiento de
preparacin:
1.

2.

Nombre:_______________________Fecha:________
Para bien la oreja!
Encuentra la rima de cada
pareja. Cada objeto, por su
nombre, rima con otro. Forma
las doce parejas de rima.
Ejemplo:
calcetn

arlequn

Nombre:_______________________Fecha:________

LOS TRABALENGUAS
Alguna
vez
has
Los
escuchado o dicho algn
trabalenguas,
trabalenguas?
son juegos de
Seguramente
cuando
palabras o
juegas
con
tus
frases difciles
compaeros;
de pronunciar.
Repite los siguientes
trabalenguas
y
divirtete.
Pablito
Pablo clavo un clavito,
en la tabla de un calvito.
El la tabla de un calvito,
Pablo clavo un clavito.

El desenladrillador
Tengo un piso enladrillado.
Quin lo desenladrillara?
El
T que lo desenladrille,
buen desenladrillador ser.

Construye dos trabalenguas en dos

cuadros como los de los ejemplos e
insrtales una imagen que los
corresponda.

Nombre:_______________________Fecha:________

LAS ADIVINANZAS
Las adivinanzas son acertijos que se
refieren
a
objetos,
animales
o
situaciones de manera indirecta.
Adivina! Y si no sabes la respuesta,
fjate en los dibujos y all la
encontrars.
Hojas tengo y no
soy rbol, lomo
tengo y no soy
caballo.
Qu soy?
Agua pas por
aqu, cate que
yo no la vi
Tiene dientes y no
come, tiene
cabeza y no es
hombre. Qu es?

Inventa unas adivinanzas, escrbelas

en los cuadros siguientes e ilstrala
para que otros puedan adivinarlas.

Nombre:_______________________Fecha:________

Ensalada de palabras.
Con ayuda de tus papas, elige
palabras del cuadro y forma oraciones.
Puedes usar cada palabra varias
veces. Fjate en el ejemplo:
Diana
y
Dinor
a

son

amigas

quiere amable hermanos

es

Enriqu
papas
e

ama

inteligent
e

sus

trabajan

Diana es inteligente

Nombre:_______________________Fecha:________

SEPARA LAS PALABRAS

Escribe las oraciones en el rengln, Separa cada palabra
y anota en el cuadro cuantas palabras son.

Elnio reacon sumam.

El nio rea con su mam
Unperro jugabacon unapelota

Mipapes muybueno

Elmaestroyyo somosamigos

Laescuelaesbonitayconmisamigos

Soyunaalumnoquecumple

Nombre ______________________________________________

Pedirle a la nia que lea los objetos de la lmina de izquierda a derecha siguiendo en orden
los tres niveles, de arriba hacia abajo. Posteriormente que escriba su nombre realizando un
anlisis silbico.

coche
co

playera

che

foca

gallina

Valeria

Nombre ______________________________________________
Tacha donde aparezca: