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DIRECTORA DE LA PUBLICACIN
Liliana PASCUAL
EQUIPO EDITORIAL
Alicia MASATIS
Mariano GOICOCHEA
DISEO Y DIAGRAMACIN
Coordinacin: Noelia RUIZ
Equipo Responsable:
Karina ACTIS
Juan Pablo RODRIGUEZ
Coralia VIGNAU
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE METODOLOGA Y
ANLISIS DE DATOS
Mara Laura ALONSO
AUTORA
Mara Beatriz DAZ
ISSN: en trmite
1 Los casos extremos son Nepal con un 37% y la Repblica Democrtica Popular Lao con un 34%.
2 Actualmente, el programa acompaa a 3998 escuelas.
12,00
10,00
8,00
6,00
4,00
2,00
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
0,00
As por ejemplo, a fines de los aos 80, la provincia de Buenos Aires implement el denominado bloque alfabetizador, el cual estableca
la promocin automtica en primer grado
(FOPIIE, 2009). Sustentada la propuesta en una
concepcin cclica y no gradual de la organizacin escolar, el docente como responsable
de primer grado tambin promova con sus
alumnos al ao siguiente4.
Estudios recientes llevados a cabo por el
Instituto Vasco de Evaluacin e Investigacin
Educativa (2005) comparan las evaluaciones
internacionales entre los pases de Europa que
han optado por la repeticin y los que han implementado la promocin automtica, demostrando que no se verifica la hiptesis de que
los resultados de los aprendizajes son mejores
en pases donde se repite frente a aquellos en
los que no se repite. Estas comparaciones
3 Con respecto a esta ltima propuesta, la provincia de Ro Negro
por medio de la resolucin 142/2011 crea un sistema de promocin
directa desde el 1er. ao hasta el 7mo. ao de la educacin primaria.
4 Santa Fe en el ao 2006 (Resolucin 1637/06) estableci la
promocin directa de los alumnos/as de 1er. ao de la educacin primaria pero al ao siguiente suspendieron la medida.
1996
1997
1998
1999
2000
2001
1er ao
2do ao al ao
siguiente
0,61
2,92
4,66
5,68
5,96
6,11
5,25
5,52
5,59
5,27
5,23
5,24
2004
2005
2006
2007
2008
2001
1er Grado
2do grado al
ao siguiente
10,62
10,78
1,65
2,38
6,08
6,11
6,85
5,80
5,68
6,42
4,45
5,24
Ao
1997
Nivel primario
5
Total
7,47
11,28
7,44
6,59
6,99
6,99
4,99
0,27
1998
0,45
0,95
0,38
0,35
0,33
0,33
1999
7,77
9,11
9,75
8,07
7,24
6,85
5,06
2000
7,28
10,99
7,74
7,25
6,46
6,06
4,28
Bibliografa
FERNNDEZ ENGUITA, Mariano; MARTNEZ, Luis Mena; RIVIERE GMEZ, Jaime (2010) Fracaso y
abandono escolar en Espaa. Coleccin Estudios Sociales. Nm. 29. Fundacin la Caixa
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evaluacin y promocin en el nivel EGB 1 y 2/primario
UNESCO (2007) Educacin para Todos en 2015. Alcanzaremos la meta?
TODOS PUEDEN APRENDER Documento Metodologa de Promocin Asistida. Breve compendio de
resultados observados durante los aos de implementacin del programa en diversas provincias de la
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