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INSTITUCION EDUCATIVA JOS CARLOS MARITEGUI

SALCABAMBA - TAYACAJA

RAZONAMIENTO. MATEMTICO QUINTO AO

NIVEL: SECUNDARIA

QUINTO AO

TRAZADO DE FIGURAS
Hola Amigos!
y seguimos pues con el estudio de
FIGURAS
pero ya no vamos a contar;
si no vamos a ver
si es posible dibujarlos
de un solo trazo
sin levantar el lpiz.

Es aquel punto donde convergen


un nmero

de lneas

Ejemplo:
Ejemplo:

La siguiente figura es posible dibujarla de un


solo trazo sin pasar por una misma lnea 2
veces.

Primero hay que entender


el concepto de vrtice!

Vrtice Impar

Es aquel punto donde convergen


un nmero

de lneas

VERTICE

Ejemplo:

.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Ejemplo:

En la siguiente figura, hallar la cantidad de


vrtices pares e impares respectivamente.

Vrtice Par

LIC. FELIPE CNDOR MOLINA

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3. Si la figura posee ms de 2 vrtices


no es posible dibujarlo de un solo trazo.
Ejemplo:

Vrtices pares

Vrtices Impares

RECUERDEN!
Utiliza bien
estas 3 condiciones
y todo ser fcil.

CONDICIONES NECESARIAS

1. La figura es posible dibujarla de un solo trazo si


posee slo VERTICES
Ejemplo:

EJERCICIOS DE APLICACIN
1.

Un vrtice es la interseccin de 2 lneas o ms.


( )
Vrtice par es aquel donde convergen un
nmero par de lneas.
( )
Vrtice impar es aquel donde convergen 3
lneas,
( )

2. La figura es posible dibujarla de un solo trazo si


posee a lo ms 2 vrtices

empezando

por uno de esos puntos y terminando en el

Colocar verdadero (V) o (F) segn.

2.
Para que sea posible recorrer una figura sin pasar

punto.

una misma lnea 2 veces. La figura debe tener a lo


ms ________________________

Ejemplo:
3.

La siguiente figura es posible dibujarla de un solo


trazo comenzando desde un vrtice y terminando
en el mismo vrtice.

a) Verdadero

b) Falso

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4.

La siguiente figura es posible dibujarlo


recorrerlo sin parar por el mismo trazo.

RAZONAMIENTO. MATEMTICO QUINTO AO

o
9.

a) verdadero
b) falso
5.

La siguiente figura no es posible dibujarla de un


solo trazo.

a) Slo II
d) I y III

a) verdadero

b) I
e) I y II

c) III

10.

b) falso

A continuacin de las preguntas del 6 al 13 se dan 3


pares de figuras. Cul de ellas es posible dibujarla de
un solo trazo?.
II

6.
a) I y II
d) Todos

III

b) III y I
e) Ninguno

c) II y III

II

11.

III

a) I
d) I, II y III

b) II
e) I y II

II

I
c) II y III

7.

III

a) I
d) II

II

b) I y II
e) III

c) II y III

12.
III
a) Slo II
d) Slo I

b) I y II
e) ninguno

c) III
II

8.

III

a) I y III
d) Todas

b) II y III
e) II y III

LIC. FELIPE CNDOR MOLINA

c) I y II

a) I
d) II y III

b) III
e) I y II

c) I y III

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13.

RAZONAMIENTO. MATEMTICO QUINTO AO

3.

II

La siguiente figura es posible dibujando de un solo


trazo comenzando desde un vrtice y terminando
en el mismo vrtice.
a) verdadero
b) falso

III
a) I y II
d) todos

4.

b) II y III
e) ninguno

c) I y III

a) verdadero

14. ABCD es un cuadrado de 8cm. de lado el cual se ha


dividido en 4 partes iguales. Cuntos centmetros
como mnimo se deben recorrer con el lpiz para
dibujarlo sin levantar el lpiz del papel.

b) falso

5.
A

La siguiente figura es posible dibujarlo


recorrerlo sin pasar por el mismo trazo.

La siguiente figura no es posible recorrerlo sin


pasar una vez por un mismo trazo.

a) verdadero
D

15. un maratonista desea recorrer una ciudad con la


condicin de pasar tan slo una vez por cada calle
o avenida. Podr lograrlo?.
a) Si

b) falso
A continuacin de las preguntas del 6 al 13 se dan 3
pares de figuras. Cul de ellas es posible dibujarlo o
recorrerlo de un solo trazo.
6.

b) no
c) no se sabe
d) tal vez
e) es imposible

TAREA DOMICILIARIA N6
1.

a) I
d) Todas

b) II
e) II y III

c) I y II

Colocar verdadero (V) o falso (F) segn:


Vrtice par es aquel punto en el cual
convergen un nmero par de lneas.
( )
Si una figura tiene vrtices pares no es
posible dibujarlo de un solo trazo.
( )

2.

III

II

7.

En el grfico indicar la cantidad de vrtices pares


e impares respectivamente.
a) 8 y 12
b) 11 y 9

II

a) II
d) III

b) II y III
e) Ninguno

III
c) I y II

8.

c) 15 y 5
d) 17 y 3
e) 14 y 6

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II

III

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a) Slo III
d) I y III

b) Slo I
e) II y III

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c) Slo II

d) Slo II

e) Slo III

13.

9.

II
II

III
a) II y III
d) Slo II

b) I y II
e) Slo III

c) Slo I
III

10.

a) slo I
d) Ninguno

II

b) slo II
e) II y III

c) I y II

14. ABC es un tringulo de 6cm cada lado el cual se ha


dividido en 4 partes. Cuntos centmetros como
mnimo se deben recorrer con el lpiz para
dibujarlo sin levantar el lpiz del papel?.
a) 18 cm
b) 24 cm
c) 27 cm

III
a) I y III
d) Todos

d) 30 cm

b) II y III
e) Ninguno

c) II y III

e) no se puede
15. Se podr hacer una paseo pasando por todos los
puentes tan slo una vez?

11.

II

a) si
d) imposible

b) no
c) tal vez
e) faltan datos

III
a) slo I
d) I y II

b) slo II
e) II y III

c) slo III

12.

II

III
a) II y I

b)II y III

LIC. FELIPE CNDOR MOLINA

c) Slo I

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