Professional Documents
Culture Documents
FROG-VLE
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018
SK SUNGAI LESONG
Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk
Bersepadu.
Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan
Yes 4G).
Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan
memudahkan
kehidupan
guru
dan
pelajar,
sekaligus
pendidikan, Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0
pendidikan.
OBJEKTIF
untuk
Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi
global yang berasaskan pengetahuan.
dan
mengurus pentadbiran.
Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber
pembelajaran dan idea.
Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku
bila-bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).
Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang
menarik mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran
teknikal.
3 TRANSFORMASI KEMENTERIAN
(Mentransformasi Kementerian)
4 STRUKTUR SISTEM
(Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1 Kurikulum dan Pentaksiran
(TS1)
6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian
(TS3)
2 Profesiensi Bahasa
(TS1)
7. Produktiviti Sumber
(TS3)
3 Kualiti Sekolah
(TS1)
8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta
(TS4)
4 Kualiti Guru
(TS2)
9. Laluan Pendidikan
(TS4)
5 Kualiti Pengetua/Guru Besar
(TS2)
10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6.
7.
8.
Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.
Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.
Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.
9.
Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah
Berprestasi Tinggi.
10.
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
11.
Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk
murid berkeperluan khas.
12.
Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.
13.
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
14.
Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).
15.
Penstrukturan semula organisasi (KPM).
KEPEMIMPINAN
16.
Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.
GURU BESAR
17.
Perombakan
dan penjenamaan semula Program RIMUP.
18.
Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.
MATLAMAT
PEMBUDAYAAN
FROG
VLE
SKSL
19.
Pelaksanaan
HOTS
(High
Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.
20.
Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.
21.
Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.
22.
Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.
23.
Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.
24.
Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.
25.
Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).
MODAL
INSAN
GURU, MURID
DAN STAF
SOKONGAN
BOLEH AKSES
FROG VLE
PENGGUNA
AN FROG
VLE
APLIKASI
FROG VLE
INSFRASTRU
KTUR ICT
PEMBELAJARA
N DAN
PENGURUSA
N P&P
NOTA
LATIHAN
KUIZ
BORANG
PENGURUS
WIFI YES
NETBOOK
LCD
INFO
KOMUNITI
EMAIL
SMS
PORTAL
SEKOLAH
JADUAL 1
Sub-NKRA
Prasekolah, LINUS,
JPS/SJK-PS/01
Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah
SK Sungai Lesong
Bidang /Unit
TERAS
STRATEGIK
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
GURU
DAN
PEMIMPIN
SEKOLAH
Memperkasa guru
dan
pemimpin
sekolah
ISU-ISU
STRATEGIK
SASARAN
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
KPI
(Huraian isu/masalah
tentang BK atau fungsi
organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan
PPPM atau fungsi organisasi /
SWOC)
KUALITI GURU
Masih ramai guru dan
staf
kurang
mahir
dalam
menggunakanplatform Frog-VLE bagi
bahan pengajaran dan
pentadbiran
secara
kerap.
Pengintegrasian
data
pendidikan
untuk
penghasilan satu sistem
data
untuk
menambahbaikan
dashboard.
- Meningkatkan
penguasaan dan minat
murid
dalam
pembelajaran).
TOV
2014
2015
2016
10%
50%
60%
80%
Peratusan
penggunaan
emel/sms dalam pengurusan.
60%
70%
80%
90%
Peratusan
penggunaan
makmal komputer.
30%
40%
80%
90%
Pratusan
netbook.
penggunaan
1%
40%
80%
90%
Melahirkan
guru
yang Bilangan site pembelajaran
berkebolehan, kreatif dan yang dihasilkan guru-guru dan
inovatif
pentadbir untuk kegunaan
PdP.
5%
10%
30%
40%
20%
30%
50%
80%
kemahiran
NKRA
JADUAL 1
Sub-NKRA
Prasekolah, LINUS,
JPS/SJK-PS/01
VLE guru dan staf
PEMBELAJARAN
MURID
Meningkatkan
pembelajaran
murid
KAPASITI
DAN
KEBOLEHUPAYAAN
PENYAMPAIAN
Pendedahan
penggunaan VLE Frog
di kalangan pelajar
membina
pembelajaran.
bahan
Penyediaan
1Bestarinet Peratusan kawasan liputan.
dan perisian ke sekolah
- Menaik taraf sistem
wi-fi
50%
70%
80%
90%
Pertandingan
dan Melibatkan
aktiviti
pengurusan kokurikulum kokurikulum dalam Frog-VLE.
dalam Frog VLE
10%
20%
40%
60%
5%
20%
60%
80%
5%
20%
60%
80%
Kolaborasi
5%
30%
70%
80%
0%
10%
40%
60%
0%
5%
30%
50%
Kolaborasi Ibubapa
0%
20%
70%
90%
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab
Tarikh/Tempoh
TOV
Sasaran
Kesedaran
dan
pengetahuan kepada
guru-guru
tentang
Frog-VLE meningkat
10%
70%
30%
60%
Frog
2016
Peratus kemahiran
penggunaan
FrogVLE dan aplikasinya
meningkat
5%
30%
Jumlah
guru
mencipta site FrogVLE sebagai PdP
meningkat
10%
50%
Pemantauan ke atas
guru-guru
dalam
penggunaan
netbook dan FrogVLE dalam PdP
Jumlah
menggunakan
VLE
dalam
meningkat
5%
30%
Sepanjang
tahun
- Nota
- Slide
KPI
Buzz
Kos/Sumber
guru
FrogPdP
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab
Tarikh/Tempoh
Pelancaran Frog-VLE
peringkat Sekolah
ketika perhimpunan
mingguan dan
penyerahan id
Memberi
penerangan Guru Besar, PK 1 kali
ringkas
berkenaan Pentadbiran,
setahun
program terbaru Frog- Admin Frog-VLE
VLE kepada murid-murid
dan guru
Kursus
Frog-VLE
kepada murid tahap 1
(Tahun 3), dan tahap 2
(Tahun 4 dan 5).
Murid
mahir JU, Guru kelas, Sepanjang
menggunakan Frog-VLE FrogStar
tahun
verify, login / logout,
kemaskini site personal,
menghantar homework,
kuiz dan soalan
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
Meningkatkan
pemahaman warga
sekolah
tentang
kebaikan Frog-VLE
2%
30%
5%
30%
5%
40%
0%
10%
dalam - Banner
- Bunting
Mengikut
Panitia mp
program setiap
panitia
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
Objektif
Tanggungjawab
Tarikh/Tempoh
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
Penerangan kepada
PIBG dan ibu bapa
tentang Frog-VLE
Mari Kenali Frog-VLE
Memberi kesedaran
dan pengetahuan ibu
bapa tentang FrogVLE
1%
20%
Penerangan kepada- Peserta mengetahui cara AJK PIBG, JU, 1 atau 2 kali - Poster
AJK PIBG dan ibu
setahun
- Pamphlet
login dan menggunakan Teachers
bapa tentang FrogChampion
- Brosur
parants site Frog-VLE
VLE
- Memastikan ibu bapa tahu
dan
memantau
perkembangan
anak
secara online
1%
20%
5%
30%
Program/Proje
k
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawa
b
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaik
an
JADUAL 3
JPS/SJKPS/03
Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu
Bapa
Sekali dalam setahun (11 JAN 2016)
Guru-guru dan murid-murid SK Sungai Lesong
Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
1. Taklimat program hari sebelum pelancaran
2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah
3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE
Tandatangan Penilai:
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
JADUAL 3
JPS/SJKPS/03
Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE Mari Kenali Frog-VLE
Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)
AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE
Penambahbaik
an
Nama Penilai:
Tarikh:
Tandatangan Penilai:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Se
kolah
Bidang/Unit
Program/Proje
k
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawa
b
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
JADUAL 3
JPS/SJKPS/03
Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE Mari Kenali Frog-VLE
Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)
AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE
Penilaian
Penambahbaik
an
Nama Penilai:
Tarikh:
Tandatangan Penilai:
STRATEGI FROG
VLE
2016 2018
PENJANAAN STRATEGI
MENGGUNAKAN TOWS
MATRIK
pembelajaran
T5
Murid lebih berminat bahan picisan dalam
Dedahkan
murid dengan asas penggunaan
internet berbanding bahan ilmiah
VLE Frog
T6
Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap
pencapaian akademik anak-anak
Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran
dan
anggap
membuang
masa
jika
menggunakan VLE Frog
Disediakan oleh
Disemak oleh
Disediakan oleh