Kompetensi Dasar:

1. Mendeskripsikan pernyataan dan bukan pernyataan

2. Mendeskripsikan

ingkaran,

konjungsi,

disjungsi,

implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

3. Mendeskripsikan invers, konvers, dan kontraposisi
4. Menerapkan modus ponen, modus tollens, dan prinsip
silogisme dalam menarik kesimpulan

Indikator:
1. Memahami logika matematika
2. Membedakan
pernyataan
dan
bukan
pernyataan
3. Menentukan
nilai
kebenaran
suatu
pernyataan
4. Membedakan negasi, konjungsi, disjungsi,
implikasi, biimplikasi dan negasinya
5. Membuat tabel kebenaran dari negasi,
konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi
dan negasinya
6. Menentukan
nilai
kebenaran
negasi,
konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi
dan negasinya
7. Menentukan
invers,
konvers,
dan
kontraposisi dari suatu implikasi
8. Menjelaskan perbedaan modus ponens,
modus tollens, dan silogisme
9. Menggunakan modus ponens, modus tollens,
dan silogisme untuk menarik kesimpulan
10. Menentukan
kesahihan
penarikan
kesimpulan

Tujuan:
1. Siswa
mampu
memahami
logika
matematika
2. Siswa dpaat membedakan pernyataan
dan bukan pernyataan
3. Siswa bisa menentukan nilai kebenaran
suatu pernyataan
4. Siswa dapat membedakan negasi,
konjungsi,
disjungsi,
implikasi,
biimplikasi dan negasinya
5. Siswa dapat membuat tabel kebenaran
dari
negasi,
konjungsi,
disjungsi,
implikasi, biimplikasi dan negasinya
6. Siswa dapat menentukan nilai kebenaran
negasi, konjungsi, disjungsi, implikasi,
biimplikasi dan negasinya
7. Siswa
dapat
menentukan
invers,
konvers, dan kontraposisi dari suatu
implikasi
8. Siswwa bisa menjelaskan perbedaan
modus ponens, modus tollens, dan
silogisme
9. Siswa bisa menggunakan modus ponens,
modus tollens, dan silogisme untuk
menarik kesimpulan
10. Siswa dapat menentukan kesahihan
penarikan kesimpulan

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

Investigasi:
Selidiki benar atau salah sejumlah pernyataan berikut ini!
1. 1 + 3 + 5 + 6 = 42
2. Faktor dari (4x2 9) adalah (2x 3) (2x + 3)
3. Jumlah sudut dalam segitiga adalah 1800.
4. Setiap orang membutuhkan oksigen untuk bernafas.
5. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.

Santai aja Rian....

Waduh gawat Nob, saya

belum bisa nih mengerjakan
soal investigasi di atas . . .

Jangan cemas !!!!

A. PENGERTIAN LOGIKA MATEMATIKA

Logika berasal dari kata Yunani kuno yaitu logos yang artinya kata,
ucapan, pikiran. Logika dalam pengertian ini adalah berkaitan dengan
argumen-argumen, yang mempelajari metode-metode dan prinsipprinsip untuk, menunjukkan keabsahan (sah atau tidaknya) suatu
argumen, khususnya dikembangkan melalui penggunaan metode-metode
matematika dan simbol-simbol matematika dengan tujuan menghindari
makna ganda dari bahasa yang biasa kita gunakan sehari-hari.
Pada materi ini, kita akan mempelajari logika matematika
terutama untuk keahlianmu mengambil kesimpulan suatu pernyataan
benar atau sah. Lebih jauh lagi, logika matematika digunakan untuk
melakukan pembuktian.

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

B. PERNYATAAN DAN BUKAN PERNYATAAN

Pada bagian ini, kita akan mengkaji apakah sebuah kalimat
merupakan pernyataan ataukah bukan pernyataan. Oleh karena itu,
perlu dipahami pengertian tentang pernyataan dan bukan pernyataan.
Pernyataan (atau kalimat tertutup) adalah suatu kalimat yang
memiliki nilai benar saja atau salah saja, tapi tidak sekaligus bernilai
benar dan salah. Suatu pernyataan biasanya dinotasikan dengan huruf
kecil seperti p, q, r, s, dan sebagainya.

Nilai benar atau nilai salah dari suatu pernyataan disebut nilai
kebenaran.
Bukan pernyataan (atau kalimat terbuka)
adalah suatu kalimat yang belum dapat
ditentukan nilai kebenarannya (benar atau
salah) karena mengandung variabel. Suatu
kalimat

terbuka

dengan

variabel

NOTES
Bukan pernyataan
itu berupa kalimat
tanya,

terbuka,

perintah, harapan.

dilambangkan oleh p(x), q(x), r(x), dan

sebagainya.

Begini Ran... ukuran indah

itu suatu yang relatif.
Mungkin saja bunga itu
indah menurut mu. Tapi....
menurut ku bunga itu tidak
indah. Jadi, kalimat Bunga
itu indah sekali bukan
pernyataa. Karena kalimat
itu tidak bisa diketahui
benar atau salahnya.

Mat... mengapa kalimat

Bunga itu indah sekali,
kok bukan pernyataan????

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

Investigasi:
Coba perhatikan beberapa kalimat berikut. Diskusikan dengan
teman mu mana yang merupakan pernyataan dan mana yang
bukan pernyataan (kalimat terbuka), berikan alasannya yaa!!
a) Jakarta adalah ibu kota Indonesia.

b) Kemana anda pergi?

c) 2x + 3 = 5
d) Ini adalah barang yang berharga mahal
e) Makanan itu enak sekali
f) 2 adalah satu-satunya bilanga prima.
g) Kerjakan PR mu!

Contoh:
Berikut ini mana yang merupakan pernyataan dan yang bukan
pernyataan (kalimat terbuka).
a. Antara bilangan 1 sampai dengan 20 terdapat 7 buah bilangan
prima
b. 2x + 7 = 15
Penyelesaian:
a. Antara bilangan 1 sampai dengan 20 terdapat 7 buah bilangan
prima.
Ayo selidiki terlebih dahulu...
Banyak bilangan prima antara 1 sampai dengan 20 adalah :
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} jumlahnya ada 8.
Kalimat ini merupakan pernyataan bernilai salah, sebab ada 8
buah bilangan prima antara 1 sampai dengan 20.
b. Kalimat 2x + 7 = 15 belum bisa kita ketahui nilai kebenarannya
(benar atau salah) karena mengandung variabel maka kalimat ini
bukan pernyataan (kalimat terbuka).

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

C. INGKARAN (NEGASI)

Apa yang diperbincangkan oleh Tika dan Anisa di atas merupakan

contoh bentuk ingkaran yang dapat kita temui dalam kehidupan seharihari.
Dalam ilmu logika, ingkaran dari pernyataan p dinyatakan sebagai
" p.

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

Bagaimana cara membuat bentuk

suatu ingkaran dari sebuah
pernyataan yaaa ???

Bentuk

ingkaran

dapat

diperoleh

dengan

cara

menambahkan kalimat ........................ di dalam

sebuah pernyataan baik di ...... maupun di ...........

Adapun

tabel

kebenaran

yang

pernyataan p dan ingkarannya

menunjukkan

hubungan

antara

p adalah sebagai berikut.

p

...

...

Silahkan temukan sendiri jawabannya yaa.....

Berdasarkan penyelidikan kamu mengenai tabel kebenaran negasi

tersebut. Disimpulkan bahwa:
Ingkaran atau negasi dari suatu pernyataan dapat dinyatakan
sebagai suatu pernyataan baru. Jadi, jika pernyataan semula

bernilai

benar

maka

ingkarannya

bernilai

(.......).

dan

jika

pernyataan semula bernilai salah maka ingkarannya bernilai (.......).

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA

Ingat loh:

Pernyataan
Semua .....
Sama dengan (=)
Lebih dari (>)
Lebih dari atau sama
dengan ()
Kurang dari (<)
Kurang dari sama atau
sama dengan ()

Negasi/Ingkaran
Ada/beberapa...... tidak .....
Tidak sama dengan ()
Kurang dari sama atau sama dengan ()
Kurang dari (<)
Lebih dari atau sama dengan ()
Lebih dari (>)

Contoh:

Tentukanlah negasi dari pernyataan p: madinah ada di Saudi Arabia.

Penyelesaian:
a) Dengan menambahkan kalimat Tidak benar bahwa atau Adalah
salah bahwa. Sehingga ditemukan negasinya sebagai berikut.
: Tidak benar bahwa Madinah ada di Saudi Arabia.
: Adalah salah bahwa Madinah ada di Saudi Arabia.
b) Cara lain, dengan menyisipkan tidak atau bukan pada pernyataan
tersebut.
: Madinah tidak ada di Saudi Arabia.
: Madinan bukan ada di Saudi Arabia.

BAHAN AJAR BERBASIS WEB (BLOG) SMK KELAS X LOGIKA MATEMATIKA