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EL GNERO

PICO

Es el ms antiguo de los gneros narrativos.


Perodo: Edad Media
Comprendido aproximadamente entre la cada del
Imperio Romano (ao 476) y el Descubrimiento de
Amrica (ao 1492)
La poca:
1. Dominacin rabe durante ocho siglos.
2. Reinos cristianos al norte y al sur dominados
por los musulmanes.
3. Variedad racial y cultural.
4. Organizacin social: el feudalismo (sistema
basado en la obligacin de los vasallos de
guardar fidelidad a sus seores a cambio de
tierras o de rentas dadas en usufructo)
5. Sociedad estamental:
Nobleza, clero, pueblo llano.
La burguesa apareci a fines del s. XII
6. Gran parte de la poblacin era analfabeta por
lo que la transmisin oral era su acceso a la
literatura.
7. Esta poca se caracteriza por una visin
teocntrica (Dios al centro de todo)
8. La actividad cultural se desarroll en los
monasterios.
9. Nacen las universidades:
La 1 universidad fue fundada por
Alfonso VIII, en Palencia.

ETIMOLOGA
CONCEPTO PICA

DEL

latn EPICUS
procede del griego EPIKOS
EPOS (palabra)
IKOS (perteneciente)
Por lo que etimolgicamente pica significa: perteneciente a la palabra.

Caractersticas generales

1. Puede basarse en hechos verdaderos o inventados indistintamente.


La pica griega siempre se basa en un pasado legendario.
La pica latina recurre al presente histrico como tema.
2. La narracin se realizaba en tiempo pasado, y mayoritariamente en 3 persona
gramatical.
3. El narrador, generalmente, es omnisciente.
4. En la pica latina se utiliza como forma principal de expresin el verso hexmetro.
Aunque tambin, encontramos textos picos escritos en prosa.
Mtrica del verso

La medida. Medir un verso es contar las slabas que tiene. Ejemplo:


Lle g con tres he ri das
1

Normas.

Sinalefa. Consiste en formar una slaba con la ltima vocal de una palabra y la primera
vocal de la siguiente. Se marca con
.

Al ol mo vie jo hen di do por el ra yo


1

10 11

* Si la ltima palabra de un verso es aguda, se cuenta una slaba ms.


Co mo se a do ra a Dios an te su al tar
(aguda)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10+1=11
* Si la ltima palabra del verso es esdrjula, se le resta una slaba.
Con ca pi ta nes ru bios co mo ar cn ge les
(esdrjula)
1
2 3
4
5
6
7
8
9
10
11 12-1=11

La Rima

Definicin.

Rima es la semejanza de sonidos que se da a partir de la vocal tnica de la ltima palabra de


cada verso.
Ejemplo:
Las tropas guerreras resuenan;
de voces los aires llenan.
Aquellas antiguas espadas,
aquellos ilustres aceros,
que encarnan las glorias pasadas.

Rima consonante.

Si se repiten vocales y consonantes en el mismo orden se dice que la rima es consonante o


perfecta.
Ejemplo:
Erase un hombre a una nariz pegado;
erase una nariz superlativa,
erase una nariz sayn y escriba,
erase un peje espada bien barbado.

Rima asonante.

Si la repeticin slo afecta a las vocales, se llama rima asonante.


Ejemplo:
En la mitad del barranco
las navajas de Albacete,
bellas de sangre contraria,
relucen como los peces.
Una dura luz de naipe
recortan en el agrio verde,
caballos enfurecidos
y perfiles de jinetes.
Hexmetro
La mtrica griega y la latina se basan en un ritmo cuantitativo, dado que las palabras estn
compuestas en esas lenguas de slabas de cantidad larga o breve.
La forma bsica del hexmetro (del griego 'seis 'medida') es una serie de cinco dctilos, o
pies dactlicos, y un espondeo o un troqueo.
Un dctilo es la combinacin de una slaba larga y dos breves.
Un espondeo se compone de dos slabas largas.
Un troqueo se compone de una slaba larga y otra breve.
Hemistiquio
Significa mitad de verso y estn separados por una pausa llamada cesura.
La noche en la montaa // mira con ojos viudos
de cierva sin amparo // que vela ante su cra;
y como si asumiera // un don de profeca,
en un sueo inspirado // hablan los campos rudos.

5. Suele presentar en su estructura: captulos, cantos o epgrafes. Por lo tanto, la literatura


pica, no se puede considerar como un todo homogneo, sino que hay que distinguir
diferentes momentos.

EL PERSONAJE PICO
1. El hroe pico siempre tiene un objetivo concreto, al que llega aunque se le presente
muchos conflictos en el camino.
2. El hroe siempre intenta todo en sus hazaas, pero siempre respetando sus ideales.
3. Los personajes picos, generalmente pertenecen a una clase social alta. Son excelentes
guerreros.
4. En la epopeya clsica siempre hay un personaje principal: el hroe o protagonista, pero
siempre tiene ayuda de otros personajes secundarios.
5. Los personajes secundarios no pueden tener acciones muy grandes en la historia, ya
que quitaran importancia al personaje principal.
LA HAZAA

En la hazaa se distingue:
Una accin pica que es grandiosa,
y otra heroica que interviene en el destino y la civilizacin de un pueblo.
El hroe siempre est bajo el peligro de algo al querer realizar la hazaa, pero a este no
le importa ya que es su deber como hroe y como ser humano.

CANTARES DE GESTA
CASTELLANOS
(S. XII-XIII)
Formados por versos que
oscilaban entre los 14 y 16
slabas, divididos en dos
partes
(hemistiquios),
separados por una pausa
(cesura)

La rima es asonante, y se
repite en un nmero variable
de versos que al constituir
una unidad temtica se
denomina triada.

EL MESTER DE JUGLARA O
ROMANCES
(S. XIV)
Son poemas de extensin
variable.

Estn escritos en versos


octoslabos, en el que
riman los versos pares
(asonantes)
quedando
sueltos los impares.
Cada verso del romance
se correspondera con
medio verso del poema
pico (hemistiquio)

De la poca castellana
podemos destacar:

Los
romances
se
transmitan oralmente.

Cantar de Roncesvalles.
Mocedades de Rodrigo.
El Cantar del Mo Cid

Los juglares modificaban


los fragmentos de los
versos seleccionados, al
igual que las personas
que los recitaban. Esto
explica
las
distintas
variedades de un mismo
romance.

Obra representativa:
La
cancin
Rolando.

de

EL MESTER DE CLERECA
(S. XV)

Corriente culta de poes


integrada por clrigos
intelectuales.

Son obras de carc


didctico.

La caracterstica m
visible es el empleo de
cuaderna
(estrofa
cuatro versos de cator
slabas)

A diferencia de las obr


juglares (romances) est
se escriban. Por tanto,
trata de una corrien
potica en la que crece
prestigio de la palab
escrita.

La lengua propia era


latn.
Sin
embarg
utilizaban
la
vulga
(lengua popular) para
transmisin.

Obras representativas:
Libro de Alexandre.
Libro de Apolonio

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