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Universit Sidi Mohammed Ben Abdellah

Facult des Sciences Juridiques


conomiques et Sociales
FS

LENTREPRENEURIAT ET LES
JEUNES AU MAROC

Prpar par :
M.BELMRAHRMOHAMEDAMINE

Encadr par :
Pr.AICHAELAZZAOUI

AnneUniversitaire
2012/2013
1

SOMMAIRE:

Chapitre 1: Approche thorique de lentrepreneuriat.


Chapitre 2: Stratgie publique de promotion et daccompagnement
des jeunes entrepreneurs au Maroc.

Chapitre 3: Lexprience du programme Moukawalati.


Chapitre 4: Statistiques sur lintention entrepreneuriale des
tudiants universitaires au Maroc et sur la cration des entreprises.

Chapitre 5: Contraintes de cration.

Introduction gnrale:
Lentrepreneuriat est considr comme tant lun des leviers stratgique pour la
cration des emplois et des richesses au niveau dune nation. Lentrepreneur, figure
emblmatique de la thorie Schumptrienne, est un individu innovateur et moteur de
la croissance conomique. Partant de l, plusieurs pays voient dans lencouragement
la cration des petites et moyennes entreprises une voie stratgique prometteuse pour
doper de manire permanente le tissu entrepreneurial. Le Maroc nen est pas en reste.
Des politiques daccompagnement et dappui la cration de PME et de TPE ont t
mises en place durant la premire dcennie des annes 2000 1. Les diplms de
lenseignement suprieurs, de la formation professionnelle et les bacheliers sont la
principale cible.
Le dbut de cette premire dcennie marque aussi un changement radical dans
lenseignement suprieur et plus particulirement dans lenseignement de
lentrepreneuriat et lintgration des modules de cration dentreprises dans
pratiquement tous les enseignements universitaires alors quils se limitaient aux coles
de commerce et de gestion avant la mise en place de la rforme 2. De mme la
recherche sur lentrepreneuriat et les mthodes pdagogiques de son enseignement
sont en phase de gestation. Il semble donc important duvrer pour rendre le dispositif
universitaire plus performant en termes de sensibilisation, de formation et
daccompagnement des jeunes porteurs dides de projets. Laccent doit tre mis
essentiellement sur les attitudes lgard de la cration dentreprise, les aptitudes
entrepreneuriales et lintention des tudiants rendre leur comportement plus
performant.
Toutefois et contrairement dautres pays, rares sont les recherches ou tudes qui ont
permis, notre connaissance, dexaminer lintention entrepreneuriale des tudiants
universitaires au Maroc (Boussetta 2003). LObservatoire Internationale de lIntention
Entrepreneuriale des Etudiants3 ne fait rfrence aucune recherche sur le cas du
Maroc contrairement ses voisins arabes (Tunisie, Algrie et Mauritanie). De mme
le rapport de Global Entrepreneurship Monitor4 ne fait aucune rfrence
lentrepreneuriat et les activits entrepreneuriales au Maroc. Le prsent article consiste
prsenter les rsultats dune recherche mene auprs de 302 tudiants de licence, de
master (Bac+4 et Bac+5) ainsi que les tudiants ingnieurs appartenant aux
tablissements universitaires marocains.
3

Thoriquement, larticle sappuie sur la thorie de la psychologie sociale


notamment la thorie du comportement planifi dAjzen (1991) et le modle de la
formation de lvnement entrepreneurial (Sokol et Shapero 1982). Empiriquement,
nous avons fait le choix de la mthode des quations structurelles qui permettent
danalyser les diffrentes relations causales du modle conceptuel. Lapproche Partial
Least Square (PLS) est mise en place au lieu de lapproche Covariance Based
Structural Equation Modeling (CBSEM). Cette approche utilise lestimation par le
maximum de vraisemblance (maximum likelihood) pour minimiser la covariance de
lchantillon et celle prdite par le modle thorique (Urbach et Ahlemann 2010).
Avant de prsenter les rsultats de cette analyse, il sera question du cadre thorique et
mthodologique du prsent travail.

___________________________________________________
1 Il sagit notamment du programme MOUKAWALATI qui a pour objectifs la cration effective dentreprises
viables et la prennisation des entreprises cres. Le programme a envisag La cration de 30.000 TPE et
90.000 emplois entre 2006 et 2008.
2 La charte nationale dducation et de formation et la loi 01-00 portant organisation de lenseignement
suprieur au Maroc, B.O.F N 4800 du 1/06/2000, PAGE : 393
3 http://cerag-oie.org/fr/index.php
4 http://www.gemconsortium.org

CHAPITRE 1: LAPPROCHE GLOBALE


Avant daborder quelques lments danalyse sur lentrepreneuriat des jeunes, il
faudrait au pralable mettre laccent sur quelques lments thoriques de
lentrepreneuriat.

1: Elments thoriques Sur lentrepreneuriat


Lapproche globale tente dapporter une comprhension gnrale du phnomne
entrepreneurial travers une analyse de ces divers niveaux. La multiplicit de ses
manifestations fait quil est trs difficile de cerner un tel phnomne transversal et
complexe et explique la grande diversit des recherches en entrepreneuriat privilgiant
cette premire approche2.
A la suite de Julien et Marchesnay (1992) et Verstraete (1994, 1999,2000), on peut
considrer lentrepreneuriat comme un phnomne qui combine deux niveaux
danalyse indissociables et ayant une relation dynamique et dialectique:
Lentrepreneur et son organisation qui se dfinissent mutuellement. Trois dimensions
ont t mises en avant dans ce cadre3 :
- Ladimensioncognitive:Elle comprend trois composantes dont en premier
lieu, la pense stratgique qui constitue une rflexion globale sur lorganisation et une
vision considre comme tant un futur souhait et ralisable par lentreprise.
Dans ce sens, Kar/Weick a propos un modle qui lie lentrepreneur et lorganisation
en expliquant laction dorganiser par lengagement de lindividu/entrepreneur tout en
mettant en scne un rel engagement travers notamment une mobilisation des
ressources quil transforme crant ainsi un contexte qui le contraint dans ses actions
subsquentes.
Il y a en deuxime lieu, la rflexibilit qui correspond la capacit de lindividu
interprter, comprendre et apprendre dans son action. Ainsi laction doit guider la
pense et celle ci la sert galement. Cette rflexibilit est ainsi fortement lie
lapprentissage et la pense stratgique qui est enrichie en permanence par le vcu
quotidien de lentrepreneur.
En troisime lieu, lapprentissage qui provient de laccumulation des connaissances et
des expriences, du vcu des motivations ainsi qui des capacits intrinsques de
chacun. Les sciences de gestion distinguent entre lapprentissage en bouche simple
dans laquelle la situation rencontre provoque un processus rpandu et actif et une
bouche double dans laquelle la situation conduit une remise en cause des logiques et
hypothses sous-jacentes laction lorsque lindividu fasse un certain raisonnement.
____________________________________
2 HERNANDEZ.E.M:Leprocessusentrepreneurial.Versunmondestratgiquedentrepreneuriat,lHarmattan,
1999.
5

3 LetermeentrepreneuriatquinexistepasdansleDictionnaireatchoisiparleconseildelalanguefranaise
duQubecaulieudumotentrepreneurship.

Ces trois composantes fondamentales de cette dimension cognitive du phnomne


entrepreneurial apparaissent intimement lies et leur combinaison renvoie la
reprsentation que lentrepreneur se fait de lorganisation quil impulse.
- Ladimensionstructurale:A la suite des travaux de Berger et Luckman
(1986) et ceux de Burdieux (1987) on peut affirmer que cette dimension se compose
de deux types de structures :
*La structure objective : Cest ce que Bourdieux. P (1987) appelle la gense sociale
qui est le produit de lexistence auto logique et sociale de lagent social. Elle est
fonction de sa position dans cet espace, ce qui produit ainsi de diffrences de vue entre
les hommes.
Cette dimension faonne et contraint les pratiques et les reprsentations des individus,
par consquent, elles ne se sont pas du tout neutres par rapport leurs observations et
aux informations vcues. La position occupe par une personne dans un espace social
dtermin est une grande opportunit dapprhension de ses conventions et
dintronisation de ses reprsentations sociales.
*La dimension subjective qui est la rsultante de la subjectivit individuelle ou
collective dans le sens notamment o les individus rigent des frontires artificielles
autour de leurs environnements afin de leur donner une certaine intelligibilit. Ainsi
par exemple, mme sil ny a pas de vritable dfinition juridique de lentreprise4 le
droit trace certaines frontires et rigent quelques rgles de cette organisation en
matire de proprit, de responsabilit, de gestion...
Ces rgles institutionnalises par le biais de conventions et de contrats permettent aux
acteurs de rguler leurs relations. Cette structure subjective signifie lexistence dun
univers conventionnel ainsi que des reprsentations sociales rgissant le
comportement des diffrents acteurs (banquiers, fournisseurs...) pour lesquelles
ladhsion peut tre volontaire ou involontaire, consciente ou inconsciente.
Ces deux composantes sont fortement lies entre elles et entretiennent une relation
dialectique. Les reprsentations sociales, les conventions et les contrats constituent
lessence de cette liaison. Lentrepreneur se positionne au sein de ses structures en
initiant son organisation dans le tissu social.
- Ladimensionpraxologique:qui travers ses diverses facettes reprsente
lessentiel de la matrialisation et de la concrtisation du phnomne entrepreneurial
travers deux catgories daction :
* Les positionnements de lentrepreneur au sein de ses diffrents environnements. Son
placement se fait par rapport ses concurrents, mais aussi vis--vis des parties
prenantes effectives ou potentielles de son entreprise appeles stackholders. Ceux-ci
attendent de la valeur de lentreprise (les fournisseurs des commandes, les clients des
6

services, les salaris des rmunrations...).


Dans lobjectif dinitier et de dvelopper son projet lentrepreneur va tenter
datteindre ses aspirations en essayant daccder aux trois types de capital 5: Le capital
financier (argent, ligne de crdit...), le capital humain (comptences, charme...) et le
capital social (relations avec les autres acteurs). Ce dernier joue un rle essentiel plus
que toute relation sociale qui pourrait largir le capital de lentrepreneur en accdant
aux espces de capital des autres6.
La mise en place dune configuration organisationnelle qui savre indispensable pour
produire ce qui est attendu par les espaces sociaux dans lesquels lentrepreneur
sinsre. Elle peut sagir soit dune contrainte dans le cas dune crise de leadership
quand lentrepreneur fait ce quil peut seul, ce qui ne lui permet pas de relever les
dfis de la croissance. Il peut soit reprsenter une opportunit lorsque lentrepreneur
conduit son organisation vers sa russite qui est suppose tre sa croissance.
Afin doptimiser le positionnement par rapport aux diffrents acteurs et avec la
croissance de lentreprise, la spcialisation devient ncessaire avec un service GRH,
un service marketing, un service financier.... Il sagit de tout ce qui concerne les
stratgies fonctionnelles et organisationnelles qui permettent daboutir des rsultats
satisfaisants pour chaque partie prenante.
Les positionnements renvoient ainsi aux activits de marketing, mais aussi aux
lments de stratgie (analyse concurrentielle) et aux politiques fonctionnelles,
(achats, finance...). A partir dune certaine croissance de lorganisation, lentrepreneur
tisse des relations durables avec toutes les parties prenantes de toutes les
spcialisations avec des rpartitions des tches des modes de rgulation ....Linter
action entre ces multiples dimensions renvoie aux questions relatives au systme
dinformation, au contrle, au management stratgique..

2: Lentrepreneuriat des jeunes


Le rle capital que joue lentrepreneuriat des jeunes en tant que levier du
dveloppement conomique et de la cration demplois est de mieux en mieux
compris. Dans les pays en voie de dveloppement tels que le Maroc, limportance de
la cration dentreprise et de lauto emploi est vitale pour toute la dynamique de
dveloppement12. Elle est une source essentielle de la production de la richesse et de la
lutte contre le chmage et le sous-emploi.
Par ailleurs, il faut noter que les paroles et les actes des jeunes par rapport
lentrepreneuriat manifestent un contraste frappant. Si dune part, nous sommes une
poque o une majorit de jeunes valorise lentrepreneuriat, les jeunes veulent de plus
en plus, tre les matres de leur propre destin, dautre part, seul un faible pourcentage
dentre eux saventure crer une entreprise13. Ils sont plus enclins au salariat et
lemploi public. Leur gout du risque et daventure entrepreneuriale est de plus, en plus
limit.
_____________________________________
4 Thierry VERSTRAETE, Entrepreneuriat : Modlisation du phnomne, Revue de lentrepreneuriat, vol 1,
N1, 2001.
7

5 Karl WEIK, The social psychology of organisation Reading, Massachusselt, Addsion-Wesley, 1979.
6 SCHUMPETER. J Thorie de lvolution conomique, Librairie Dalloz, 1935.

2.1- Le jeune entrepreneur et son rle:


Un entrepreneur est le fruit de son milieu, de ce fait, il faut promouvoir la culture
entrepreneuriale plus particulirement chez les jeunes afin de dvelopper une nouvelle
gnration de jeunes promoteurs capables dassumer leurs responsabilits
entrepreneuriales14.
Cependant, la conception du jeune entrepreneur a volu au cours du temps et,
semble-t-il, en parallle avec la complexification de lactivit conomique et de son
environnement. De ce fait, la notion recouvre de nombreuses caractristiques nayant
parfois que peu de liens entre elles, de sorte quil nexiste actuellement aucun accord
sur ce que serait prcisment lentrepreneur et plus spcifiquement le jeune
entrepreneur. Celui-ci apparait comme tant un lment dterminant du processus
complexe de la cration et de la gestion dentreprise. Il y est vu comme le centre des
activits que suppose la cration dune organisation, tout en ne constituant quune
partie du processus complexe de cration. Laccent est mis sur lagir , cest--dire
sur ce que le jeune entrepreneur fait, et la faon dont il se comporte.
Pour la plupart des conomistes libraux actuels, le jeune entrepreneur reste la pierre
angulaire de linnovation, du dveloppement des entreprises et de la croissance
conomique. Le tableau ci-dessus rassemble quelques dfinitions du concept du jeune
entrepreneur en fonction des coles de pense.
Tableau 1 : Quelques dfinitions du concept jeune entrepreneur selon les
coles de pense.

____________________________________________
12 PONSON B. et SCHAAN J. (1993), L'esprit d'entreprise: aspects managriaux dans le monde
francophone, dition John Libbey Eurotext, p.169.
13 BORGES & al. (2010), Jeunes crateurs dentreprise : leur parcours, de linitiation la consolidation ,
Cahier de recherche n : 2010-11, HEC Montral, p.2

14 OCDE (2001), Encourager les jeunes entreprendre : les dfis politiques , Cahiers LEED N29, P.6.

Appellations
des coles

Courantsde
recherche

Dfinitionsdujeune
entrepreneur

Lcole
conomique

Approche
comportemental
e

Un jeune entrepreneur est


spcialis dans la prise
intuitive de dcisions
rflchies relatives la
coordination de ressources

Lcole
comportemental
e

Approche
comportemental
e

Le jeune entrepreneur se
dfinit par lensemble des
activits quil met en
organisation.

Auteursde
rfrence
Casson (1991)

Gartner
(1988)

Lcole
Approche
psychologique
dterministe
avec les courants
personnalistes et
cognitifs

Le jeune entrepreneur se
dfinit par un certain
nombre dattributs
psychologiques que lon
dcrit autant par la
personnalit que par les
processus cognitifs activs
pour la circonstance.

Shaver et
Scott (1991)

Lcole des
processu

Le jeune entrepreneur est


celui qui dveloppe des
opportunits et cre une
organisation pour les
exploiter.

Bygrave et
Hofer (1991)

Approche
comportemental
e

Source:DENIEUIL.P&al.(2011)15
Sur un autre plan, les jeunes de moins de 30 ans sont en plus nombreux parmi les
crateurs dentreprises. Ils tmoignent dun intrt croissant pour lentrepreneuriat. Ce
sont eux qui dessinent lavenir de la cration dentreprises et, chemin faisant, notre
devenir conomique. Ils modifient aussi le portrait social, dans un monde o la
carrire vie nest plus la norme (APCE, 2000 ; LE QUAN, 2003).
Lentrepreneuriat chez les jeunes est devenu actuellement un enjeu stratgique des
politiques de promotion de lesprit et de la culture dentreprise dans les diffrents
pays. La cration dentreprises est dsormais considre par les jeunes comme une
9

carrire professionnelle envisageable soit par conviction et vocation, soit par dfaut.
D ailleurs, les jeunes auraient plus de chance que leurs ans de se relancer en affaires
une deuxime ou une troisime fois. En effet, ils peuvent maintenir leur carrire
entrepreneuriale plus longtemps par rapport ceux qui se lancent dans les affaires un
ge plus avanc (Stevenson, 1987).
_______________________________________
15 DENIEUIL. P Nol et MADOUI. M (2011), Entrepreneurs maghrbins, terrains en dveloppement ,
ditions KARTHALA et IRMC, p.36.

2.2- Les jeunes entrepreneurs au Maroc:


Historique de lentrepreneuriat au Maroc:
Lentrepreneur marocain a subi une volution depuis lindpendance, le pays a vu
merger une classe dhommes daffaires qui ont investi dans des secteurs producteurs
de richesse: textile, agro-alimentaire, industrie lgre... Mais ces secteurs ne peuvent
pas constituer les fondements dune conomie moderne susceptible de crer la
richesse et engager le pays dans un dveloppement conomique et social gnralis en
raison de la mentalit profonde et dominante du commerant marocain, prudent et
frileux et privilgiant une conomie de rente sans prise de risque.
Cette situation a perdur jusqu au dbut des annes 90 du sicle prcdent, date
laquelle on a instaur de grandes rformes structurelles qui seront lorigine de la
croissance qu connu le Maroc jusquaux nos jours. Ces rformes ont conduit des
transformations certes progressives mais certaines qui ont impulses un relle
dynamique entrepreneuriale.
Cette dynamique a favoris la gense et le dveloppement dun certain nombre de
mutations au niveau de la nouvelle gnration dentreprises et dentrepreneurs.

Jeunes entrepreneurs : lexprience marocaine


Le dbut de lanne 1987 se caractrisait par lintrt port par le gouvernement
marocain aux problmes de la jeunesse locale eu gard, principalement, aux difficults
tant du secteur public que priv endiguer la problmatique de lemploi des laurats
des universits, des grandes coles et de la formation professionnelle.
Devant ce constat, diverses solutions ont t proposes dont lide de favoriser lautoinsertion des jeunes laurats par la cration de leurs propres entreprises en instituant
un fonds de soutien (loi 36/87).
Le rythme de cration des entreprises par les jeunes laurats sest acclr juste aprs
le recensement de janvier-fvrier 1991 effectu par le Conseil National de la Jeunesse
et de lAvenir (CNJA). Il ne faut pas perdre de vue et limiter le dispositif daides
10

rserves aux jeunes laurats porteurs de projets viables au volet financier. Certes, la
loi 36/87 dcrte le 30/12/1987 et mise en application en Juillet 1988 tait la base
de ce dispositif. Toutefois, il est aliment par dautres aspects non ngligeables
notamment juridique, informationnel, administratif16.

Le dispositif juridique
Lencouragement des jeunes crateurs dentreprises a ncessit linitiation et la mise
en uvre dun arsenal de lois, de dcrets, de conventions et de contrats :

____________________________________

16 OUHADI S. Les programmes daides et dassistance la cration des PME par les jeunes marocains ,
2009.

La loi 36/87 du 30/12/87 relative loctroi de prts de soutien


certains promoteurs promulgue par le dahir n1-87-199 du 30
dcembre 1987 et modifie par la loi 14/94 promulgue par le dahir
n1-96-102 du 7 aot 1996 ;

Le dcret n 13-754 du 8 joumada I 1408 (30/12/87) inhrent


lapplication de la loi 36/87 ;

La loi 16/87 promulgue le 29 dou el keeda 1408 (3/6/1989) par le


dahir n 1-88-73 du 28 chaoual 1408 (13/6/1988) relative aux
avantages accords aux jeunes laurats de la formation
professionnelle ;

La convention du mois daot 1988 signe entre lEtat marocain et


chaque banque ou organisme de financement dsirant intervenir dans
ce systme ;

Le contrat-type de prt annex la convention ci-dessus et rgissant


les relations entre le jeune promoteur et ses partenaires;

Les conventions de coopration avec les chambres professionnelles ;

La loi 13/94 relative la mise en uvre du fonds de garantie


11

promulgue par le dahir n1-94-282 du 25 juillet 1994 ;

La loi 18/97 relative au micro- crdit promulgue par le dahir n199-16 du 5 fvrier 1999.

Le dispositif financier:
La volont de crer son entreprise est gnralement entrave par linsuffisance voire le
manque de fonds propres ncessaires. Cest pourquoi un fonds de soutien a t rserv
aux jeunes crateurs de MPE (loi 36/87 modifie par la loi 14/94 et de la loi 18/97).
La loi 14/94 donne la possibilit aux titulaires dun diplme denseignement suprieur
ou de formation professionnelle, de nationalit marocaine gs de 20 ans au moins et
de 45 ans au plus de bnficier de prts conjoints concurrence de 90% au maximum
de leurs dpenses dinvestissement. Le demandeur de crdit peut sinstaller titre
individuel ou sassocier dans le cadre soit dune socit de personnes soit dune
cooprative sans que le nombre dassocis dpasse trois. Par arrt du ministre des
finances n857-91 du 7 juin 1991, le plafond des prts de soutien certains
promoteurs a t fix un million de DH par promoteur soit 3 millions de DH par
projet en cas dassociation de trois promoteurs et plus. Les prts par projet ne peuvent
excder 1,5 millions de DH. Il est appel prt conjoint parce quil est accord par
lEtat dune part, hauteur de 45% pour une dure de plus de 12 ans et moins de 15
ans sauf si le promoteur dsire rembourser ce crdit avant lachvement des 12 annes
et dautre part, par un tablissement bancaire hauteur de 45% pour une dure de 7
ans au moins et 10 ans au plus. Le taux dintrt est fix par lEtat 5%
(ventuellement modifier selon lvolution du march financier) avec un diffr dans
le remboursement des intrts de 3 ans et un diffr damortissement de lemprunt
pour une dure gale la dure de prt pratique par ltablissement bancaire
intervenant, et la banque un taux infrieur de 2 points au moins au taux des crdits
moyen terme rescomptable avec un diffr damortissement du prt de 2 ans.
Dans le cas o la quotit de financement natteint pas 90% du cot du projet, les
crdits se rpartissent galit entre lEtat et lorganisme financier intervenant.
Pour les laurats de la formation professionnelle, le prt peut tre jumel avec une
avance de lEtat, accorde par lOffice de la Formation Professionnelle et de la
Promotion du Travail (OFPPT), prvue par la loi 16/87 selon les conditions ci-aprs :
^

- Montant : 10% du cot du projet dans la limite de 10000 DH ;

- Dure : 4 ans sans diffr ;

- Cot : sans intrt. Outre ce volet dappui financier dont disposent les jeunes
crateurs de MPE, les autorits ont mis sur pied un autre aspect dordre
informationnel.

12

Le dispositif informationnel:
En fait, diverses mesures allant dans ce sens ont t entreprises par les organismes
intresss par la promotion des PME via la formule jeunes promoteurs dont les plus
importantes sont llaboration dun guide du jeune promoteur (OFPPT et GPBM,
1991), ldition du journal des cadres, la mise jour du Programme dInformation et
dAssistance la Cration dEntreprises (CNJA, 1993) et le rle mdiateur des
associations des jeunes entrepreneurs. Ces actions ont t compltes par:
- Lorganisation de dbats tlviss et radiodiffuss ;
- Lanimation de journes dinformation lavantage des reprsentants
des agences du rseau bancaire ;
- Lanimation de journes dinformations et de formation par les cadres
du Groupement Professionnel des Banques du Maroc (GPBM) au sein des coles de
formation professionnelle intresses la cration dentreprises, sur la mthodologie
suivre et les formalits accomplir lors de linstallation son compte ;
- Lorganisation de campagnes dinformations entreprises par les
banques individuellement ou collectivement. En plus de ce dispositif informationnel,
le jeune promoteur peut bnficier de structures daides dordre administratif.

Le dispositif administratif:
Il ny pas de doute que tous les jeunes promoteurs considrent la lourdeur
administrative comme lune des entraves principales la cration dentreprises.
Conscient de cet tat de fait, Sa Majest le roi Hassan II a envoy une lettre au
premier ministre date du 14/6/1989 dont lobjet est lallgement des procdures
administratives et juridiques inhrentes la cration dentreprises pour favoriser
linvestissement au Maroc.
En outre, et dans le but dacclrer le processus de cration dentreprises de petite
taille, plusieurs tablissements ont cr des cellules dinformation pour la ralisation
et la concrtisation des projets. Il sagit essentiellement des banques, du CNJA, de
lOFPPT, du Ministre des Travaux Publics, de la Formation Professionnelle et de la
Formation des Cadres.
Ces diffrentes cellules accompagnes de la cellule PIACE, constitue un atout majeur
pour les jeunes promoteurs qui rencontrent beaucoup de difficults administratives
dans la voie de la concrtisation de leur projet dentreprise.
Du reste, dautres dispositifs viennent renforcer ce programme dont lintrt nest que
par trop connu. Il sagit essentiellement des mesures daccompagnement spcifiques
aux laurats de la formation professionnelle.

13

CHAPITRE 2: STRATGIE PUBLIQUE DE PROMOTION ET


DACCOMPAGNEMENT DES JEUNES ENTREPRENEURS
AU MAROC.
Les spcificits, les caractristiques et des besoins des MPE ncessitent des
programmes et des institutions daccompagnement, dappui et de promotion
particuliers. Ainsi, au Maroc, une stratgie publique dans ce domaine a exist depuis
les annes 70 du sicle dernier, stratgie qui a t rforme depuis le milieu des annes
90 afin de pouvoir sadapter au contexte international et de dpasser les multiples
contraintes qui continuent dentraver le dveloppement de cette population
dentreprises et qui accentuent leur vulnrabilit.

1: Sources de vulnrabilit de lentrepreneuriat des jeunes au Maroc.


Le problme de financement constitue la principale source de vulnrabilit, la
contrainte essentielle de dveloppement et un important lment de blocage de la
croissance de lentrepreneuriat des jeunes. Au Maroc, comme un peu partout ailleurs,
ce genre dentrepreneuriat rencontre de grandes difficults pour disposer de services
financiers appropris et adapts. En effet, les enqutes menes (Mourji 1998, MADI
1999, ERF 2005 BOUSSETTA 2005 ...) ont dmontr que le rle du systme bancaire
dans le financement des entreprises cres et ou gres par les jeunes est trs faible.
Celles-ci recourent gnralement leurs fonds propres et au secteur financier
informel.
Deux contraintes essentielles expliquent la rpugnance des tablissements de crdit
financer ce genre dentreprises :
- Une contrainte dordre externe lie la nature et aux caractristiques des banques.
En effet, les tablissements de crdit vitent de prendre des risques excessifs en
matire de distribution de fonds. Cette proccupation saccentue bien entendu quand il
sagit de la MPE. Pour se prmunir contre ce risque suppos trs lev, les banques
exigent des garanties relles que la quasi-totalit de ces MPE est dans lincapacit
doffrir. Ce qui les exclut largement et tout naturellement des financements bancaires.
De plus, les tablissements du crdit ont trs peu dexprience dans le domaine des
prts la MPE. Ils apparaissent souvent incapables et non outills pour faire la
distinction entre les bonnes et les mauvaises emprunteuses. Appliquant ainsi les
mmes conditions dbitrices (libralises depuis fvrier 1996), les banques sont
amenes logiquement financer dabord et avant tous les clients moins risqus
savoir les moyennes et grandes entreprises.
Pour contourner les difficults quelles rencontrent pour valuer les risques courus au
niveau de ces MPE, Les banques leur alourdissement les procdures et exigent delles
dimportantes garanties. Ainsi toutes les banques imposent entre autres le
14

nantissement du fonds de commerce, du matriel de production, diverses assurances


(incendie, vol...) et mme souvent une garantie hypothcaire.
La mconnaissance du milieu de la MPE par les banques ainsi que les frais levs
inhrents aux crdits ce type dentreprise (faibles montants, cot de linformation...)
font que le cot de
traitement, de gestion et de suivi des dossiers de crdit pour ces entreprises est
extrmement onreux.
- Une contrainte dordre interne relative la structure financire de ces entreprises et
leur organisation interne. En effet, des lments comme une structure financire
dsquilibre, une organisation centralise et personnalise, le manque de
transparence, un trs faible encadrement... ne font que renforcer les rticences des
banques financer cette population de MPE.
Celles-ci se caractrisent tout dabord par la grande faiblesse de leurs fonds propres,
ce qui constitue une contrainte majeure pour lobtention de financements bancaires.
De plus, les dirigeants-propritaires sont trs rticents quant louverture de leur
capital dautres personnes trangres en raison du caractre familial de ces
entreprises et du souci de prserver leur autonomie financire en matire de gestion et
de dcision.
De plus, labsence de transparence dans la gestion travers notamment la
manipulation des documents comptables et financiers, voire leur inexistence, ne fait
queffriter leur crdibilit et altrer leur image de marque auprs des tablissements du
crdit. Do un dficit de confiance qui affecte srieusement les relations banque
MPE et une grande incomprhension rciproque entre les deux partenaires.
Ces diffrents handicaps structurels et organisationnels sexpliquent par leur taille,
leur nature familiale, leur environnement gnral... mais galement par linsuffisance
et linadaptation des structures dappui non financier ces MPE. Les services non
financiers en termes de conseil, dassistance, de formation... apparaissent, et de plus
en plus, un pralable indispensable lamlioration et au dveloppement des
financements des MPE.
En dfinitive, une vritable dialectique existe entre les deux types de contraintes, En
effet, les MPE ont des caractristiques spcifiques (niveau du capital, mode de
gestion...) qui en font des clients peu viables et peu rentables pour les banques. Cellesci exigent ainsi le maximum de garanties pour se prmunir contre le risque de leur
insolvabilit.
Ce qui pnalise les MPE, qui sont largement exclus des circuits classiques de
financement. Selon lenqute ralise par l Economic Research Forum en 2005, la
grande majorit des MPE sont trs peu endette leur dmarrage. Ainsi 79% des
petites entreprises et 91% des micros entreprises ont eu recours uniquement leurs
fonds propres. Le peu de MPE qui ont pu

15

2 :La stratgie publique daccompagnement financier de


lentrepreneuriat des jeunes au Maroc
Le soutien financier direct de lEtat aux MPE a dbut en 1972 avec la mise en place
de la procdure dite simplifie et acclre (PSA). Cette procdure consiste dans
loctroi de crdits moyen terme rescomptables (CMTR) dans le cadre dun accord
entre le Ministre des Finances, Bank Al Maghrib, la Banque Nationale de
Dveloppement Economique (BNDE) et le Groupement Professionnel des Banques du
Maroc (GPBM)18.
La PSA a t suivie en 1977 par la ligne pilote initie par la Banque Mondiale pour
aider les petites industries. Cette ligne pilote est constitue dun ensemble de lignes de
crdits de la Banque Mondiale dun montant de 95 millions de dollars U.S19.
Avec laggravation du chmage et de la pauvret suite la mise en application dun
Programme dAjustement Structurel (PAS) au dbut des annes 80, la stratgie de
lEtat sest oriente de plus en plus vers la cration et le dveloppement de MPE pour
faire face aux normes dsquilibres sociaux engendrs par cette politique
dajustement. Ainsi, ds 1987, les pouvoirs publics ont mis en place une nouvelle
modalit du financement appele crdits jeunes promoteurs .

________________________________________
18 M.Khariss , La PME au Maroc : Un enjeu pour le dveloppement, Thse dEtat, Rabat 2004
19 M. Khariss , La PME au Maroc ...op cit.

Initi par la loi n 36 / 87, un fonds de soutien aux jeunes diplms dsirant sinstaller
pour leur propre compte a t cr. Il est aliment par des emprunts moyen et long
termes des banques et distribuant des crdits plafonns 1.000 .000 dh et pouvant
atteindre 90% du programme dinvestissement. 65% du financement est assur par
lEtat, 25% par les banques, tandis que 10% reprsente lapport personnel du
promoteur.
Sont ligibles ce fonds, les jeunes gs de 21 40 ans et disposant soit dun diplme
de lenseignement suprieur, soit dun diplme de la formation professionnelle, soit
dune qualification ou dune exprience.
Sur la priode qua dur ce fonds (1988 1993), 4452 dossiers ont t agres et
financs dans le cadre de cette loi 36 / 87 pour des crdits dun montant de 1699,6
millions de dhs qui ont permis la cration de 18530 emplois .72% de ces crdits ont
t accords par lEtat et 28% par les banques.

16

Cette grande modicit des rsultats obtenus par ce fonds peut sexpliquer par plusieurs
facteurs : lenteur et complexit des formalits des crdits, les rticences manifestes
par les banques, les difficults de faire dun diplm un crateur dentreprise...Ce qui
a incit lEtat intervenir diffremment en promulguant les deux lois 13 / 94 et 14 / 94
relatives aux jeunes promoteurs.
La loi 13 / 94, a permis la mise en uvre dun Fonds Spcial dun milliard de dh pour
la promotion de la cration de MPE par des jeunes travers :
-

Le financement de la part de lEtat qui reprsente 45% du cot de


linvestissement au taux de 5% sur une dure minimale de 12 ans et
maximale de 15 ans ;

La dotation dun Fonds de Garantie dont le budget tait de 125 millions de


dhs ;

La contribution de lEtat lachat, la location et lquipement des terrains


professionnels...

Concernant les tablissements de crdits, leur contribution tait fixe 45% galement
du projet avec un taux dintrt infrieur de 2% au taux du march et pour une dure
de 7 10 ans. Quant la loi 14 / 94, elle a apport quelques rectificatifs la
prcdente en relevant lge des candidats 45ans et en mettent en place un Fonds de
Garantie (obstacle majeur sur lequel bute beaucoup de projets) confi DarAddamane.
Les rsultats des crdits jeunes promoteurs (1994-1989) sont retracs dans le tableau
suivant :
Tableau 2: Indicateurs dapprciation des crdits jeunes promoteurs

Nombr
ede
MPE
cres

Totaldes
programmes
dinvestissemen
t

Prtsde
lEtat

Prtsdes
banques

Emploi
scres

1994

800

503383784

292984214

113273029

3413

1995

1192

738903697

295680043

289371686

5887

1996

1180

678600486

281467174

281764174

4562

1997

987

552100408

230244463

230244463

3701

1998

835

42118510

175857300

175857300

3122
17

1999
Total

954

706183115

295532806

295323806

2785

5948

3600390000

157175100
0

138553745
8

23470

Source:GPBM*
En dfinitive, on peut dire que les lignes de financement mises en place directement
par les pouvoirs publics pour les MPE ont permis de financer 2018 projets de cration
de MPE ayant gnrs 13321 emplois. Ces rsultats demeurent extrmement modestes
et largement en de des objectifs escompts qui taient la cration de 2000 MPE par
an et quelque 250.000 emplois.
Tenant compte de lchec de cette exprience, lEtat a mis en place depuis 2006 une
nouvelle stratgie de promotion et daccompagnement des MPE. Il sagit du
programme Moukawalati visant lutter contre le chmage des diplms travers
lauto emploi et la cration de milliers de MPE.

CHAPITRE 3: LEXPRIENCE DU PROGRAMME


MOUKAWALATI.
1: Objectifs gnraux du programme:
Dans le cadre des Initiatives emploi avec notamment le programme Idmaj ,
Tahil ... les pouvoirs publics ont lanc depuis le 1 juillet 2006 le programme
Moukawalati. Il sagit dun programme national dappui au micro et petit
entrepreneuriat dont lobjectif est dencourager et daccompagner la cration de
30.000 Toutes Petites Entreprises (TPE) lhorizon 2008. Ce qui pourrait gnrer
entre 60.000 et 90.000 emplois (soit 2 3 emplois par TPE).
Ce programme cible les diplms laurats de la formation professionnelle ainsi que les
chmeurs diplms de lenseignement suprieur ou ayant leur baccalaurat, voire
mme, sans diplme et ce depuis 2010.

____________________________________
*GPBM: Groupement Professionnel des Banques du Maroc

Le Programme MOUKAWALATI a donc pour objectif principal non seulement la


contribution la lutte contre le chmage des jeunes diplms dont le taux avoisine les
25%, moyennant lappui la cration dentreprises gnratrices de richesses et
18

demplois en adquation avec les exigences et les spcificits rgionales mais


galement la cration effective dentreprises viables ainsi que la prennisation des
petites entreprises cres par les jeunes. Ainsi, tout un dispositif de suivi des
entreprises cres au cours de la priode critique de dmarrage a t mis en place. De
mme, il sagit galement de dvelopper lesprit dentreprise chez les jeunes en
favorisant lauto emploi afin de dpasser la prfrence gnrale pour le salariat dans le
secteur public trs dveloppe chez les jeunes diplms chmeurs.

2: Slection des jeunes entrepreneurs potentiels:


Les personnes ligibles laccompagnement financier et non financier pour la
cration dentreprises sont des jeunes marocains gs entre 20 et 45 ans, diplms de
la Formation professionnelle ou de lenseignement suprieur ainsi que les bacheliers,
porteurs de projet dinvestissement. Le programme a t largi en 2010 aux jeunes
non diplms.
Le cot du projet projet doit tre compris entre 50.000 DH et 250.000 DH. Il est
possible deux personnes au maximum de sassocier dans un projet dinvestissement
dont le cot devrait tre compris entre 50.000 DH et 500.000 DH.
Les jeunes entrepreneurs potentiels doivent obligatoirement tre inscrits lANAPEC
puisque cest lorgane qui a t choisi par les autorits gouvernementales pour assurer
laccompagnement et la gestion de cet important programme dappui la cration de
MPE.
Les jeunes candidats doivent subir une prslection pour juger leurs comptences
entrepreneuriales et managriales afin de ne retenir normalement que ceux ou celles
qui sont dtermins crer et grer des entreprises viables et comptitives. Lide de
base est de choisir des candidats rellement ambitieux et motivs afin de leur assurer
un accompagnement efficace et une formation approprie avant de se lancer dans
laventure entrepreneuriale.
Ainsi, tout un processus du choix des futurs entrepreneurs est organis en deux tapes
essentielles :
-

Accueil et Inscription du porteur de projet:

Linscription au programme MOUKAWALATI se fait auprs dun seul guichet


dappui la cration dentreprises, choisi directement par le porteur de projet. Ce
guichet devient pour toujours linterlocuteur unique du porteur de projet. Une fois
inscrit, Un guide du programme MOUKAWALATI est alors remis au porteur de
projet. Celui-ci prcise les droits et obligations du candidat et explique le processus
global avec les diffrentes tapes du parcours du candidat entrepreneur.
Ensuite, le candidat rempli un dossier de candidature qui comporte les informations
pralables ncessaires concernant le jeune et son projet.

19

Processus de slection du candidat:

Le guichet ayant assur linscription du candidat, organise tout dabord lopration de


prslection, constitue de deux tapes avec dune part, un entretien de
positionnement et un Scoring Test ou entretien approfondi dautre part, afin
dvaluer les diffrents aspects requis chez le candidat pour la cration de sa propre
entreprise.
Lopration de prslection dbouche sur la remise au candidat dune convocation
pour se prsenter la slection dfinitive. Cette convocation prcise la date et le lieu
du droulement de lopration de slection dfinitive.
Au cas o le candidat nest pas prslectionn, une seconde chance lui est offerte en se
reprsentant auprs dun autre guichet dans un dlai maximum dun mois compter
de la date de sa dernire preuve de prslection.
Les porteurs de projets prslectionns sont ensuite orients vers la commission de
slection, institue par le comit rgional du programme MOUKAWALATI . A
lissue de lopration de slection, en prsence ventuellement des accompagnateurs
en tant quobservateurs, les rsultats sont tablis sur la base dun rapport labor par le
Centre Rgional dInvestissement. Si le candidat est slectionn dfinitivement, il
bnficie alors de laccompagnement tout au long du processus de cration et de
dmarrage de son entreprise par le guichet de son choix.
Dans le cas o le candidat nest pas slectionn, il lui est possible de se reprsenter
une autre fois, un autre guichet dans un dlai maximum dun trimestre compter de
la date de sa dernire preuve de slection dfinitive.

3: Conditions dligibilit et dispositif financier du programme


Pour tre ligible ce programme, le bnficiaire doit tre de nationalit marocaine,
g entre 20 et 45 ans et porteur dun projet dinvestissement dont le montant
nexcde pas 250.000 dhs sans tre infrieur 50.000 dhs. Si deux personnes
sassocient, le montant maximum de linvestissement ne doit pas dpasser 500.000
dhs.
Trois leviers financiers essentiels sont utiliss dans le cadre de ce programme :
^

- LEtat prend en charge les frais daccompagnement du projet hauteur


de10.000 dhs ;

- Loctroi par lEtat dune avance sans intrt de 10% du cot du projet dans la
limite de 150.000dhs, remboursable sur six ans avec trois annes de diffr;

- LEtat garantirait 85% du crdit bancaire ncessaire pour la ralisation du


projet.

20

4: Structures de pilotage et de suivi du programme


Pour assurer un fonctionnement oprationnel du programme, quatre intervenants sont
concerns avec une mission spcifique pour chacun dentre eux :
- Les Chambres de Commerce dIndustrie et des Services pour piloter les
projets de cration ;
- LAgence Nationale Pour lEmploi et les Comptences (ANAPEC) pour
centraliser les dossiers et dbloquer les fonds de lEtat ;
- Les associations de micro crdit pour accompagner les jeunes crateurs ;
- Les banques pour financer les projets bancables.
Laccompagnement des jeunes entrepreneurs potentiels dans ce cadre est assur aussi
bien en pr que post cration. Ainsi, il est dispens pendant trois phases tout au long
du processus de cration et de dmarrage :
- La premire tout au dbut du processus entrepreneurial, c'est--dire en pr, en
cours et en post cration : tude de march, tude technique, laboration du business
plan ...Il sagit dinitier et de mettre en forme un projet viable et un dossier bancable et
prt tre financ ;
- La seconde tout au long de ltape du dmarrage en apportant dune part, le
conseil, laide ...au niveau des ngociations avec les acteurs concerns et notamment
les banques et dautre part, en accompagnant les petits entrepreneurs dans toutes les
formalits administratives et juridiques de cration de son entreprise ;
- La troisime et dernire phase concerne laccompagnement post cration de
12 mois qui est prvu dans le cadre du programme lui-mme et qui en constitue une
composante principale. Celui-ci permet de renforcer les capacits managriales du
petit porteur de projet et de faire les diagnostics ncessaires pour dceler les points
forts renforcer et les points faibles corriger de sa micro ou petite entreprise.
Les guichets Moukawalati qui constituent linterlocuteur unique des porteurs de
projets dans ce domaine sont dissmins un peu partout travers le Royaume. Ces
guichets dont le nombre dpasse actuellement 80 sont mis en place par les trois
grandes associations de micro crdit (Al Amana, Zagora et Fondep), les diffrentes
Chambres de Commerce, dIndustrie et des Services ainsi que par les dlgations
rgionales de lOFPPT.

5: Lorganisation institutionnelle
Etant donn que le domaine de cration et de dveloppement des entreprises est
complexe et difficile particulirement pour des jeunes sans moyens et dpourvus
dexprience, une organisation institutionnelle ddie ce programme a t institue :

21

Le Comit National du programme MOUKAWALATI qui est investi de


quatre missions principales savoir :
1

La dfinition concerte des objectifs annuels du


programme MOUKAWALATI,

Lapprobation des objectifs rgionaux,

La promotion du programme au niveau national,

Lvaluation et le suivi des indicateurs rgionaux du


programme MOUKAWALATI et la proposition de mesures correctives.

LAgence Nationale de la Promotion de lEmploi et des Comptences qui


est choisie comme secrtariat du Comit National du programme MOUKAWALATI.
Le Comit Rgional du programme MOUKAWALATI qui existe dans
chacune des seize rgions du Royaume. Ce qui dnote du caractre multidimensionnel
du projet national.
Les guichets dappui la cration dentreprises qui valident les
candidatures et mettent en place des guichets dappui la cration dentreprises, pour
laccompagnement des porteurs de projets, ligibles au programme, en vue de crer
leurs propres entreprises.
Le travail de ces organismes qui sont censs disposer dune exprience suffisante dans
les domaines de formation, dappui et daccompagnement la cration dentreprises
consiste dans:
- Laccueil des candidats la cration dentreprise ;
- La prslection des jeunes entrepreneurs potentiels ;
- Laccompagnement pr et post cration, des candidats slectionns ;
- La constitution des dossiers de paiement et leur prsentation lANAPEC ;
- Llaboration de rapports sur les ralisations priodiques de lopration
destination de lANAPEC ;
LAgence Nationale de Promotion de lEmploi et des Comptences laquelle est
confie les missions suivantes :
-

Llaboration de loffre de services et des outils y affrents en partenariat


avec lOFPPT;

La formation des accompagnateurs des porteurs de projets en partenariat


avec lOFPPT ;

22

La mise en place du systme dinformations qui sert de support au


programme MOUKAWALATI ;

La consolidation des indicateurs et donnes des diffrents intervenants dans


le programme ;

Le rglement des frais daccompagnement ainsi que le suivi et lvaluation


des ralisations des guichets.

LANAPEC assure aussi le secrtariat du comit national du programme


MOUKAWALATI.

6: Laccompagnement des porteurs de projets


Le programme Moukawalati sappuie sur lassistance des porteurs de projets avant, au
cours et aprs la cration de leur MPE. En effet, mme si des jeunes russissent
concrtiser des projets viables, bien des difficults ultrieures handicapent la russite
et la viabilit de leur lentreprise. En partant des expriences du pass (formule jeunes
promoteurs en 1996 notamment) cet aspect a t fortement dvelopp dans ce
programme. Ainsi, en vue de runir les conditions permettant au programme
MOUKAWALATI datteindre ses objectifs, des mesures daccompagnement pr et
post cration des jeunes porteurs de projets ont t mises en place. Laccompagnement
du porteur de projet se fait en trois phases : La premire phase daccompagnement est
focalise sur trois aspects importants en loccurrence ltude de faisabilit,
lidentification des besoins en formation et la ralisation dune simulation du business
plan. Ainsi, le soutien des jeunes porteurs de projets raliser ltude de faisabilit de
leur projet concerne trois aspects savoir ltude de march, ltude technique et
ltude financire. De mme, lidentification des besoins en formation managriale,
administrative et financire et la ralisation dun plan de formation adquat bas sur
des tudes de cas constitue un lment essentiel dans ce cadre. La simulation du
business plan est galement assure pour chaque candidat / entrepreneur au sein du
guichet afin damliorer ses performances de communication et mieux prsenter et
dfendre son dossier de demande de financement la banque. Le dossier de
financement prpar par le candidat et sa qualit, sont assurs par le guichet.
La deuxime phase daccompagnement porte sur deux lments essentiels savoir
lventuelle rectification du business plan et une assistance au dmarrage de la micro
et petite entreprise.
Les rectifications du business plan sont tributaires des observations formules par la
banque. A ce titre, une nouvelle prsentation appuye par une solide argumentation du
dossier de financement savre ncessaire.
Les porteurs de projets ont besoin de plusieurs formes daides au dmarrage y compris
le choix des fournisseurs, recherche dun local, ... Ces dmarches de dpart de
lentreprise font lobjet dun plan daction, qui comporte entre autres :
^

Llaboration dun plan de marketing ;


23

La prparation technique ;

Les dmarches administratives, en particulier:

Lacquisition ou la location du local

Llaboration des statuts

Lobtention du certificat ngatif

Linscription au fichier des patentes

Limmatriculation au registre de commerce

Lobtention de lautorisation administrative dexercer

Laffiliation la CNSS le cas chant


En cas de difficults dans laccomplissement des dmarches administratives, le
guichet intervient directement avec le candidat auprs des instances concernes afin
de faciliter lobtention de rponses positives. La troisime phase daccompagnement
du candidat entrepreneur est centr sur :
-

La ralisation de diagnostics globaux portant sur les divers aspects de


lactivit de lentreprise. Cette analyse doit tre suivie de
recommandations et de plans dactions chelonns favorisant
lamlioration des comptences et des capacits comptitives de la
jeune entreprise.

La mise disposition des jeunes entrepreneurs dinformations riches,


fiables et actualises sur les opportunits offertes par lenvironnement.
Ce soutien concerne galement les informations relatives aux appels
doffres, lexternalisation, la sous-traitance...

Les objectifs du programme tant de concrtiser des projets prometteurs dont les
consquences se rpercutent sur le dveloppement socio-conomique , cest la raison
pour laquelle les responsables du programme ont envisag un suivi systmatique de
laccompagnement des porteurs de projets afin de procder une valuation
progressive, et partant, sassurer des buts prtablis au fur et mesure.
Ce suivi de laccompagnement se fait la fois par le systme de reporting tabli entre
le guichet dappui et lANAPEC et des visites des guichets et des entreprises cres
par lANAPEC.
Le guichet met la disposition de lANAPEC tous les lments attestant des actions
ralises dans le cadre de la prestation accompagnement : plan daction
correspondant aux diffrentes phases, calendrier des entretiens, outils fournis aux
candidats, rsultats obtenus et comptes rendus.

24

7: Rsultats globaux du programme


Entre 2007 et 2011, le programme Moukawalati a permis la cration de quelques 2050
entreprises, soit 410 entreprises par an. Ce qui reprsente un taux de ralisation de
6,8% par rapport lobjectif initial qui tant de 30000 entreprises entre 2007 et 2010.
On peut donc affirmer que ce programme a largement chou sur ce plan.
Il faut remarquer ce niveau, que le nombre dentreprises cres na cess de rgresser
dune anne sur lautre en passant de 612 en 2007 430 en 2009 et seulement 232
en 2011. Ce qui est difficile expliquer dans la mesure o le rythme de cration
devrait normalement saccroitre au fil des annes. Il faut dire que le financement
bancaire du programme est quasiment arrt depuis la fin de 2010.
Paralllement, le nombre dentreprises cres ayant bnfici dun financement
bancaire na t que 918 projets entre 2007 et 2011. Ce qui ne reprsente que 44,8%
de lensemble des entreprises cres dans le cadre de ce programme. Or, Moukawalati
est venu justement pour faciliter le financement bancaire des MPE qui sont cres par
les jeunes diplms chmeurs.
Sur ce plan galement, il faut noter que les projets bancariss ont connu une baisse
continue et importante dune anne sur lautre en se limitant 122 en 2011 contre 241
en 2007. Ce qui ne fait que confirmer les critiques et les griefs formuls par les jeunes
promoteurs envers les banques dont la mfiances ne fait que saccroitre vis--vis des
jeunes entrepreneurs avec
lavancement du programme dans le temps. Lexprience du crdit jeunes-promoteurs
est toujours prsente lesprit.
La mme tendance est exactement observe quant au volume total des crdits octroys
par les banques qui ont enregistr une chute trs importante entre 2007 et 2011 en
stablissant 1254 millions de dhs en 2007 contre 312 millions de dhs en 2011.
Globalement, le montant des crdits bancaires accords aux jeunes promoteurs dans le
cadre du programme Moukawalati na mme pas atteint 4 millions de dirhams, soit
une moyenne annuelle de quelques 790 millions de dhs par an.
Concernant le volet emploi, le programme Moukawalati a permis la cration dun peu
plus de 6180 emplois entre 2007 et 2011, soit une moyenne annuelle de 1236 emplois.
Ce qui reprsente trois emplois pour chaque entreprise cre. Il faut rappeler que lors
de son lancement, le programme Moukawalati visait la cration de 30000 MPE en
trois ans qui doivent gnrer 90000 emplois. Le nombre demplois cres ne reprsente
ainsi que 6,7 % des objectifs initiaux du programme dans ce domaine.
Cinq annes aprs, force est de constater que les rsultats obtenus sont trs faibles et
largement en de des objectifs fixs au dpart. Lchec du programme est tout fait
consomm ds les premires annes de sa mise en uvre. En effet, lapproche qui a
t adopte et qui consiste susciter voire vouloir crer artificiellement un esprit
dentreprise chez les jeunes qui sont souvent au chmage ainsi que la volont des
pouvoirs publics de sappuyer sur un systme bancaire oligopolistique trs concentr
25

et fortement mercantile est compltement dpasse et tout fait inefficace.

Tableau3:RsultatsglobauxduprogrammeMoukawalati*
2007
2008
2009
2010

2011

Total

NB

NB

NB

NB

NB

Nombre de
MPE cres

612

29,85
%

491

23,9
5%

430

20.97
%

285

13,9
2%

232

11,31
%

2050

Nombre de
MPE
bancarises

241

26,25
%

213

23,2
0%

205

22.34
%

137

14,9
2%

122

13,29
%

918

Volume des 1254 31,72


%
crdits
octroys (en
millions de
dhs)

1032 26,0
9%

856

21,64
%

501

12,6
6%

312

7,89%

3955

2038 32,97
%

1457 23.5
8%

1324 21,43

729

11,7
9

632

10,23
%

6180

Nombre
demplois
cres

Source : ANAPEC et calculs personnels


Graphique 1 : Rsultats globaux du programme Moukawalat*

26

_____________________________________
** ANAPEC et calculs personnels portants sur RsultatsglobauxduprogrammeMoukawalatientrelesannes
20072011

CHAPITRE 4: STATISTIQUES SUR LINTENTION


ENTREPRENEURIALE DES TUDIANTS UNIVERSITAIRES
AU MAROC ET SUR LA CREATION DES ENTREPRISES.

1: Enquettes sur la creation des entreprises


A-Emplois cres
Tableau4:Rpartition des entreprises cres selon les secteurs dactivit
Secteur d'activit

Nombre denquts

En %

Agriculture

15

4,2

Industrie / Artisanat

70

19,4

Professions librales

87

24,2

Services

188

52,2

Total gnral

360

100

Source: Enquette realise par Universit Ibn Tofail*

B- Forme juridique des entreprises cres


Tableau 5: Rpartition des entreprises cres enqutes selon leur forme
juridique
Formes juridiques
Autres formes

Nombre dentreprises

En pourcentage

1,1
27

EI

165

45,8

SARL

163

45,7

SNC

28

7,7

Total gnral

360

100

Source: Enquette realise par Universit Ibn Tofail*

_____________________________________
* Fonds de Recherche sur le Climat dInvestissement et lEnvironnement des Affaires (FR-CIEA)- recherch
realis par MohamedBoussetta, Universit Ibn Tofail Kenitra, Maroc 2013

Graphique 4: Structures juridiques des entreprises enqutes

C- Motivations de cration
La principale motivation de cration de leur entreprise par les jeunes et qui a t cite
par 351 dentre eux est dordre social. Cest la plus avance par la plupart des
enquts et qui est revenu chaque fois chez la quasi-totalit des enquts. Sortir du
chmage et promouvoir sa situation sociale travers lauto emploi ont t
dterminants pour une large partie des enquts. Cest la raison principale qui
sexplique en grande partie par labsence de perspectives en manire demploi public
et dembauche dans ladministration qui demeure toujours et malgr tout leur priorit.
Lacte entrepreneurial apparait pour la majorit dentre eux comme une solution par
28

dfaut et non comme une volont rflchie par une action volontaire.
En second lieu, la motivation financire reprsente un dterminant important pour les
jeunes crateurs dans la mesure o elle a t cite en deuxime lieu par 347 enquts,
soit autant que la premire motivation Ainsi, le gain dargent et lamlioration de la
situation matrielle des jeunes entrepreneurs constituent lun des facteurs essentiels de
leur aventure entrepreneuriale.
Tableau 6: Principales motivations de cration dentreprises par les jeunes
enquts

Motivations

Nombre denquts

Financire

347

Personnelle

116

Sociale

351

Autres

140

Source: Enquette realise par Universit Ibn Tofail*

2: lintention entrepreneuriale des tudiants universitaires au Maroc


Cette partie et prsente sous forme dune tude port sur une integorration de
2000 personnes et nous avons rcupr 302 rponses, soit un taux de rponse
denviron 15%. Nous avons envoy notre questionnaire par mail une srie de listes
de contacts et nous avons utilis le formulaire Google Documents. Lutilisation de
cette mthode dadministration de notre questionnaire est justifie par labsence dune
base de donnes des tudiants universitaires au Maroc. Enfin de compte, notre
chantillon est un chantillon de convenance.
Notre tude porte sur un chantillon dtudiants bac+3, bac+4 et bac+5 rpartis entre
les tablissements universitaires au Maroc : les facults des sciences juridiques,
conomiques et sociales (FSJES), les coles nationales de commerce et de gestion
(ENCG), les colesnationales des sciences appliques (ENSA) et les facults des
sciences (FS). Le total des rponses collectes slve 302 (Tableau 1).
Tableau 1 : Rpartition de lchantillon selon ltablissement
Etablissement
Effectif (N)

FSJES

ENCG

ENSA

FS

Autres

Total

94

149

48

10

302
29

31,13

Pourcentage
(%)

49,34

15,89

3,31

0,33

100

Source: *
Cette rpartition par tablissement donne une ide sur la formation des tudiants
interrogs. Ainsi, les sciences conomiques, de gestion et le droit (FSJES et ENCG)
reprsentent 80% de lchantillon. Le reste est reprsent par les sciences exactes et de
lingnieur (FS et ENSA). En ce qui concerne la rpartition homme/femme, 66% des
rpondants sont des tudiantes (femmes) et 34% sont des tudiants (hommes). Quant
la rpartition des tranches dge. Plus de 80% des tudiants interrogs se situent dans
la tranche dge [20-25 [ans et 13 % des tudiants se situent dans la tranche [2530[ (Tableau 2)
Tableau 2: Lge des rpondants
Age

15-20

20-25

25-30

30 et +

Total

Effectif (N)

94

149

48

10

Pourcentage en
(%)

31,13

49,34

15,89

3,31

0,33

__________________________________________
* Boissin J-P, Chollet.B, Emin.S (2009) Les dterminants de lintention de crer une entreprise chez les
tudiants : un test empirique pages 28-51

Enfin, le tableau suivant montre la rpartition gographique selon luniversit.


Tableau 3 : Rpartition gographique de lchantillon
Villes

Oujd
a

Eljadid
a

Casablanc
a

Tanger Agadi
r

Raba
t

Settat

Autre

Effectif
s

108

80

45

25

16

12

10

(%)

35,76

26,49

14,90

8,28

5,30

3,97

3,31

1,99

Source:*
30

CHAPITRE 5: LES CONTRAINTES DE CRATION


Questions de base:
1 Quelssontlesobstaclesrencontresparlesjeunesquisouhaitent
creerleurpropreentreprise?
Il semble donc que les jeunes soient confronts des obstacles les empchant de
transformer leurs ides en projets. Ces obstacles peuvent tre de natures diverses:
attitude de la socit lgard de lentrepreneuriat, manque de comptences,
formation lesprit dentreprise insuffisante, manque dexprience professionnelle,
absence de fonds propres, absence de contacts et barrires inhrentes au mar- ch.
Nous examinerons ces obstacles un un, mais il est important de comprendre que
ceux-ci sont troitement lis. Cest dailleurs la raison pour laquelle il est essentiel de
mettre en place un ensemble doutils politiques et non simplement une solution
ponctuelle.

________________________________________
* Boissin J-P, Chollet.B, Emin.S (2009) Les dterminants de lintention de crer une entreprise chez les
tudiants : un test empirique pages 28-51

1.

Les jeunes sont influencs par leur famille, leurs professeurs et la socit
dans son ensemble. Les parents et les enseignants, qui reprsentent des
modles importants, sont souvent peu informs des exigences et des
perspectives de lentrepreneuriat. De ce fait, les activits entrepreneuriales
sont rarement encourages et sont mme parfois perues de manire
ngative par la socit, ce qui constitue un obstacle lentrepreneuriat des
jeunes.

2.

Il est communment admis que les programmes dducation et de


formation ne promeuvent pas suffisamment le dveloppement dattitudes et
31

de comptences entrepreneuriales, mais se contentent de prparer les


tudiants un emploi salari, bien que des progrs aient t raliss
rcemment dans ce domaine (Potter*, 2008).
3.

Lexprience professionnelle et entrepreneuriale antrieure est lun des


principaux facteurs qui dterminent le succs dune entreprise. Les jeunes
gens ne possdent gnralement pas le capital humain, financier et social
ncessaire pour crer et faire prosprer une nouvelle entreprise.
Contrairement leurs ans, ils disposent rarement dune exprience
sectorielle, managriale ou professionnelle antrieure et se trouvent le plus
souvent au chmage. Par consquent, ils nont pas toujours les comptences
ncessaires pour diriger une entreprise.

4.

Plus les entrepreneurs disposent de ressources financires initiales, plus


ils ont de chances de russir. Or, les jeunes sont dsavantags cet gard,
car non seulement ils ne peuvent gnralement pas sappuyer sur
dimportantes conomies personnelles, mais ils prouvent galement plus
de difficults que les adultes obtenir un financement extrieur, par
exemple par le biais dun emprunt. Pour valuer les propositions de crdit,
les banques tiennent compte dun ensemble de paramtres incluant les
antcdents en matire de crdit, les performances de lentreprise et les
garanties existantes, autant dlments qui seront gnralement moins bons
dans les entreprises cres par des jeunes.

5.

Les jeunes disposent habituellement dun capital social restreint et dun


rseau de contacts professionnels peu tendu. Un manque de relations peut
compliquer la cration et la gestion dune entreprise et empcher les
entrepreneurs dasseoir leur lgitimit auprs des principales parties
prenantes (organismes financiers, clients, fournisseurs).

6.

Les jeunes entrepreneurs sont galement confronts diverses barrires


inhrentes au march. Les marchs financiers peuvent se montrer peu
enclins soutenir des entreprises diriges par des jeunes. Ces derniers sont
galement exposs des discriminations sur le march des produits, les
clients pouvant mettre en doute la fiabilit de leurs produits ou de leurs
services. De mme, en raison du peu de ressources dont ils disposent, les
jeunes entrepreneurs oprent gnralement dans des secteurs qui se
caractrisent par de faibles barrires lentre, mais qui sont, de ce fait,
exposs une forte concurrence.

_______________________________________
*JonathanPotter,2008,Synthsesurlentrepreneuriatdesjeunes,universitdeWarwick,RoyaumeUni.page12

2- Tous les jeunes rencontrent-ils les mmes obstacles?


Les jeunes constituent une population htrogne, et on observe des diffrences
importantes entre les groupes en ce qui concerne leur po- tentiel dentrepreneuriat et
32

les obstacles auxquels ils sont confronts. Les groupes qui rencontrent le plus de
difficults sur le march de lemploi sont les minorits ethniques, les jeunes vivant
dans des zones dfavorises, ceux issus de familles bas revenus et ceux ayant un
faible niveau dducation. Le tableau 3 montre que la probabilit quune personne
lance, ou tente de lancer, sa propre entreprise augmente avec le niveau dtudes. Par
exemple, 6,3 % des personnes ayant achev des tudes secondaires et travaillant
temps partiel taient engages dans des activits entrepreneuriales, tandis que ce
chiffre slve 9,1% pour les personnes possdant un diplme suprieur.
Il est communment admis que le groupe rencontrant le plus de dif- ficults est celui
form par les NEET, cest--dire les jeunes qui ne sont ni en emploi, ni scolariss,
ni en formation. La population des NEET a augment entre 2008 et 2010 (OCDE,
2010a) et reprsentait 12,8 % des jeunes (15-24 ans) dans lUE en 2010. Il sagit dun
groupe cible prioritaire pour les dcideurs politiques, en raison du danger de voir ce
groupe sortir du march de lemploi. Bien que les obstacles auxquels sont confronts
les NEET soient relativement analogues ceux rencon- trs par les autres jeunes, leur
ampleur et leurs consquences peuvent tre beaucoup plus importantes. Comme il
fallait sy attendre, le tab- leau 3 montre que les taux dactivit entrepreneuriale (TAE)
sont plus bas pour les NEET que pour les travailleurs temps plein et temps partiel,
sauf pour les diplms. Les NEET se composent en majorit de jeunes souffrant dun
handicap, issus de limmigration, ayant un faible niveau dinstruction, vivant dans des
zones recules, issus de familles bas revenus ou dont les parents ont connu le
chmage (Eurofound, 2011). Si lon se rfre aux obstacles mentionns plus haut, on
com- prend que certains dentre eux, comme le manque de comptences et de capital,
touchent davantage les NEET que les autres jeunes. La ques- tion se pose alors de
savoir si les politiques doivent se concentrer sur les jeunes ayant les meilleures
chances de russite ou sur ceux ncessitant les plus grands besoins, et sil faut adopter
diffrents critres de russite (par exemple cot par emploi cr ou rsultat positif en
termes demploi) pour ces diffrents groupes. Naturellement, les barrires rencontres
par les NEET saccompagnent de cots importants Eurofound estime que la
population des NEET dans lEU-21 (excluant le Danemark, la Grce, la France,
Malte, la Finlande et la Sude) cote lconomie europenne plus de 100 milliards
deuros chaque anne en termes de manque gagner et de transferts sociaux directs
(Eurofound, 2011).
On pourrait croire que les jeunes issus de minorits ethniques prouvent galement
plus de difficults crer leur propre entreprise, mais dans la ralit, rien ne permet
daffirmer avec certitude que cest effective- ment le cas. Certains groupes ethniques
(par exemple les Chinois et les Pakistanais) peuvent afficher des taux de travail
indpendant plus levs que la population native, mais ce taux est plus bas chez les
immigrants de la deuxime gnration que parmi ceux de la premire gnration
(Clark et Drinkwater, 2007). Il est toutefois intressant de noter que les donnes pour
les Pays-Bas indiquent la tendance inverse (CBS, 2005).
Tous ces lments semblent confirmer la ncessit dvaluer avec attention les
obstacles spcifiques auxquels sont confronts les dif- frents groupes de jeunes. Bien
que certaines barrires soient globale- ment les mmes pour tous les groupes et
33

appellent donc des mesures politiques similaires, il peut galement se rvler


ncessaire de varier lampleur et la nature du soutien pour diffrents groupes cibles. Il
con- vient notamment de faire une distinction entre les jeunes dsavan- tags ceux
qui sont sans emploi ou inactifs, vivent dans un milieu difficile ou ne disposent
daucun capital financier, humain ou social et les autres jeunes, qui rencontrent des
obstacles moins importants, mais qui, moyennant une intervention politique
approprie, prsentent le meilleur potentiel dentrepreneuriat.
Tableau: Taux dactivit entrepreneuriale total par statut demploi et par niveau
dtudes 1

Niveau dtudes

Statut
demploi

Infrieur au niveau
secondaire

secondaire

postsecondaire

suprieur

Moyenne
(%)

Erreurtype
dela
moyenne
(%)

Moyenne
(%)

Erreur
typedela
moyenne
(%)

Moyenne
(%)

Erreur
typedela
moyenne
(%)

Moyenne
(%)

Erreurtype
dela
moyenne
(%)

Travailleur
(tempsplein
outemps
partiel)

4,2

0,32

5,9

0,24

6,3

0,27

7,9

0,62

tudiant

1,0

0,20

1,4

0,14

2,9

0,26

2,8

1,13

Nienemploi,
niscolariss,
nien
formation2

2,1

0,29

3,8

0,33

4,9

0,46

13,2

1,99

________________________________________________________________
Source:GlobalEntrepreneurshipMonitor,tableauxspciauxdelenqutesurlapopulationadulte20092011(1)
LesdonnespourlEU27necomprennentpaslaBulgarie,lEstonie,Chypre,leLuxembourgetMalte,cespays
ntantpascouvertsparlenquteduGEM.(2)Lacatgorieautresenglobelesjeunesenincapacitdetravail
temporaire,encongdematernit,eninterruptiondecarrireouenstage,lesfreelance,lesrentiers(quinont
pasbesoindetravailler),

34

Conclusion:
La cration dentreprise est un vecteur important pour la cration demploi et de la
richesse. Cette cration dentreprise, elle-mme, est prcde par lintention de crer.
Peut-on alors sparer lintention dentreprendre de lacte lui-mme. Certes, toutes les
intentions ne sont pas concrtises, cependant, elles reprsentent le meilleur
prdicateur de lacte dentreprendre. Nous avons, dans cette dmarche, tenter
dexpliquer lintention dentreprendre travers diffrents facteurs, essentiellement les
facteurs lis aux attitudes associes au comportement, aux normes sociales et aux
perceptions du contrle comportemental.
Nous avons cherch apporter des lments de rponse la question de savoir
comment ces facteurs peuvent-il influencer lintention de crer sa propre entreprise.
Nous avons cibl le milieu estudiantin qui nous a sembl le milieu mme dtre
sensibilis sur la question, eu gard la formation et la comptence acquises quil a
reues.
Nos rsultats dgagent, seulement, limportance des attitudes comportementales dans
lintention entrepreneuriale. Les normes sociales (majoritairement dfinies par le
facteur 2) et les perceptions comportementales restent non significatives.
Limportance de limpact du facteur 3 sur lintention rvle que lintention accrot,
significativement, avec linfluence par les condisciples qui souhaitent entreprendre.
En effet, ce rsultat montre limportance de la formation entrepreneuriale dans les
universits. Aujourdhui, avec laugmentation du chmage des diplms, les
institutions universitaires sont interpelles de former et de sensibiliser des bacheliers,
travers diffrents processus pdagogiques, la cration de leurs propres entreprises.
Lenseignement de lentrepreneuriat constitue une pdagogie ducative qui est non
seulement rpandue dans les coles de management (elle se situe des formations en
sciences de gestion), mais de plus, la majorit des coles cherchent toutes
dvelopper leur propre formation lentrepreneuriat (Solomon et al. 2002 ; Katz,
2003). Ces enseignements transmettent des connaissances sur les valeurs, les attitudes
et les motivations des entrepreneurs et sur les raisons de laction dentreprendre.
En effet, ils dveloppent la culture entrepreneuriale dune nation face
laccroissement de la complexit, au phnomne de globalisation et la difficult
danticipation sur les marchs quels quils soient. Lducation et la formation
lentrepreneuriat rpondent aux objectifs de russite pour nos conomies aux niveaux
conomique, politique, social et technologique et incitent les individus prendre des
risques conscients pour le dveloppement de nouvelles organisations cratrices de
valeur ajoute.

35

Bibliobraphie:

-Bedhri M. (1998), Micros et petites entreprises et micro crdit : Quel avenir au


Maroc, Editions EL Joussour.
-Berrada M.A. (2010), les techniques de crdit et de banque, Editions ESCA.
-Boissin J-P, Chollet.B, Emin.S (2009) : Les dterminants de lintention de crer une
entreprise chez les tudiants : un test empirique , M@n@gement, 12(1), 28-51.
-Boussetta M. (2000), les services non financiers la petite entreprise, CRDI- Rseau
Entrepreneuriat de lAgence Universitaire de la Francophonie.
-Boussetta M. (2000), Micro Financement et financement de la PME au Maroc, Revue
Congolaise de gestion, n 4-5.
-Boussetta M. (2001), Les services financiers aux MPE au Maroc, tude de base,
spcialement prparr pour la prsente tude sur la MPE (actualise en 2005).
-DPEG (2003), Evaluation du financement de la PME au Maroc, document de travail
n91, Aot 2003.
-Boussetta M.(2013) Entrepreneuriat des Jeunes et Dveloppement de lEsprit
dEntreprise au Maroc : lExprience de Moukawalati, Rapport de Recherche du FRCIEA N 54/13
-Levratto N. (1990), Le Financement des PME par les Banques ; Revue Internationale
de la PME, Vol 3, n 2.
-Ministre des affaires gnrales (1999), Livre Blanc de la PME.
-Sadqui. A (1998), Les entreprises marocaines face la nouvelle dynamique
financire, thse de doctorat national, Rabat.
-Salah KOUBAA, Abdelhak SAHIB EDDINE, Lintention entrepreneuriale des
tudiants au Maroc : une analyse PLS de la mthode des quations structurelles,
Universit Hassan II Ain Chock et Universit Chouaib Doukkali El Jadida, Maroc
-Potter, J. (ed.), 2008, Entrepreneurship and Higher Education, OCDE, Paris.
-Fondation europenne pour lamlioration des conditions de vie et de travail
(Eurofound), 2011, Les jeunes et les NEET en Europe: premiers rsultats
- CBS, 2005 (http://www.cbs.nl/).

36

Table de matieres

INTRODUCTION GNRALE............................................................................3
CHAPITRE1: LAPPROCHE GLOBALE
1: Elments thoriques Sur lentrepreneuriat.............................................5
2: Lentrepreneuriat des jeunes..................................................................7
2.1- Le jeune entrepreneur et son rle...................................8
2.2- Les jeunes entrepreneurs au Maroc..............................10
CHAPITRE 2: STRATGIE PUBLIQUE DE PROMOTION ET
DACCOMPAGNEMENT DES JEUNES ENTREPRENEURS AU MAROC

1: Sources de vulnrabilit de lentrepreneuriat


des jeunes au Maroc.................................................................................13
2: La stratgie publique daccompagnement financier
de lentrepreneuriat des jeunes au Maroc......................................................15
CHAPITRE 3: LEXPRIENCE DU PROGRAMME MOUKAWALATI

1: Objectifs gnraux du programme.......................................................17


2: Slection des jeunes entrepreneurs potentiels......................................18
3: Conditions dligibilit et dispositif financier du programme.............19
4: Structures de pilotage et de suivi du programme.................................20
5: Lorganisation institutionnelle.............................................................20
6: Laccompagnement des porteurs de projets.........................................22
7: Rsultats globaux du programme.........................................................23
CHAPITRE 4: STATISTIQUES SUR LINTENTION ENTREPRENEURIALE
DES TUDIANTS UNIVERSITAIRES AU MAROC ET SUR LA CREATION DES
ENTREPRISES

1: Enquettes sur la creation des entreprises..............................................26


2: lintention entrepreneuriale des tudiants universitaires au Maroc......27
CHAPITRE 5: LES CONTRAINTES DE CRATION
1:Quels sont les obstacles rencontres par les jeunes
qui souhaitent creer leur propre entreprise? ...........................................29
2: Tous les jeunes rencontrent-ils les mmes obstacles?..........................31
CONCLUSION.................................................................................................33
BIBLIOGRAPHIE...........................................................................................34
TABLE DE MATIERES..................................................................................35

37