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Dinmicas de los Estilos de

Interaccin:
Cosas en comn / Polaridades

RESPONDER

DETRS DE
LA ESCENA

DELINEAR EL
CURSO DE ACCIN

ER

AV
AN

O
LA
R
CO
N
TR

INFORMAR

ZA
R

DIRIGIR

H
AC

A CARGO

INICIAR

HACER QUE LAS


COSAS FUNCIONEN

Patrones de caractersticas
interrelacionada de los
Estilos de Interaccin

DELINEAR EL CURSO DE ACCIN

DETRS DE LA ESCENA

Tranquilo

Tranquilo

Calmado
Privado

Planificado
Enfocado

TALENTOS

RTA
MIE
NTO
S

Tengo fe en que
podemos conseguir
que al final todo
salga bien

Accesible

OBJETIVO
Obtener el
mejor
resultado
posible

COM
PO

P
de rodu
gr c e
an re
ca su
lid lta
ad do

ne
s
cio
Cl
ar
ific

va
lo
re
s

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De
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e

lo
s

RTA
MIE
NTO
S
COM
PO

gu
a
Da

un
Id
ea

in
a

pl
an

TALENTOS

IMPULSO
Necesidad
imperante
de integrar

CREENCIA
NUCLEAR
Es valioso el
tiempo dedicado
a integrar y
reconciliar
multitud de inputs

B
en usc
co a fa
m ct
n or
es
An
im
a
a
pa
rti
cip
ar
Re
co
nc
ilia
po
st
ur
as
So
es sti
fu en
er e
zo los
s

OBJETIVO
Obtener un
resultado
deseado

Tengo fe en que el
proceso nos llevar all

Ilu

ya

TALENTOS

Amistoso

TOS

CREENCIA
NUCLEAR
Es valioso el
esfuerzo
de pensar
previamente
para alcanzar
el objetivo

M
pr oni
og tor
re iza
so e
l

Ap
o

P
ag erfil
en a y
da p
s lan
y l ifi
og ca
Co
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Im
de
r
ne ag
ce ina
sit q
a u
se
rh
ec
ho

Intenso

Agradable

IEN
TAM
POR
COM

IMPULSO
Necesidad
imperante
de
anticiparse

Reservado

TOS

TALENTOS

IEN
TAM
POR
COM

Informativo

Sin
pretensiones

Adaptable
Consciente
Paciente

HACER QUE LAS COSAS FUNCIONEN

pr
ep
ar

TALENTOS

Tengo fe en que
cualquier cosa que
emerja en la
interaccin nos har
avanzar

Decidido
Sociable

e
Pe
rs
ua
d

ilit
a

ye
ne
Ha
rg
iza
c
de e
id bra
ea in
s
st
or
m
in
g

Franco

Expresivo

OBJETIVO
Obtener un
resultado al
que todos se
adhieran

TALENTOS
Fa
c

COM
PO

Dominando

Gregario

RTA
MIE
NTO
S

IMPULSO
Necesidad
urgente de
involucrarse

RTA
MIE
NTO
S

OBJETIVO
Obtener un
resultado
realizable

CREENCIA
NUCLEAR
Es valiosa la
energa dedicada
a involucrar a
todos y hacer
que quieran

Ca
ta
liz
a

Di
rig
e

ha
c

ia

un

ob

je

tiv
o
Ar
t
vis icu
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n
un
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Re
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Pr
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or
cio
na
re
cu
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os

TALENTOS

Re
al
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cio
ne
s

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u

Ha
ce

de

en
to
r

os
ur
s
re
c
M
ov
iliz
a

Su
pe
rv
isa

Tengo fe en que
podemos controlar
cualquier cosas
que suceda

Controlando

Animado

TOS

IMPULSO
Necesidad
urgente de
realizar

CREENCIA
NUCLEAR
Es valioso el
riesgo de
avanzar y
actuar o decidir

Sereno

TOS

TALENTOS

IEN
TAM
POR
COM

Seguro

Enrgico
IEN
TAM
POR
COM

ac
D
io
de esc
ne
s
ve ubr
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a s nu
co eva
sa s
Co
s fo
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pa
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vis
Ex
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ne
pl
or
s
a
op
cio
ne
s

Enrgico

COM
PO

A CARGO

Entusiasta
Comprometido

Persuasivo
Despreocupado

Gestin del Estrs por conflictos en


el Estilo de Interaccin
Flexibilizar el comportamiento adoptando
aspectos de otro estilo (sino se tiene prctica
puede acabarse mostrando los aspectos
negativos del estilo adoptado)
Los estilos adyacentes laterales consumen cierta energa
El estilo en diagonal consume mucha energa

Incrementar el comportamiento del estilo


propio (suele acabar mostrando los aspectos
negativos)
Consume cierta energa

Se utiliza cuando hay Estrs

A CARGO

Se
C
on
su
m

ut
iliz
a
M
UC

cu

H
A

an
do

En

ha
y

Es

tr
s

er
g
a

Se utiliza cuando hay Estrs


Consume Cierta Energa

Consume Cierta Energa

Consume Cierta Energa

DETRS DE
LA ESCENA

Se utiliza cuando hay Estrs

Consume Cierta Energa

Se utiliza cuando hay Estrs

DELINEAR EL
CURSO DE ACCIN

HACER QUE LAS


COSAS FUNCIONEN

DELINEAR EL CURSO DE ACCIN


Analizar, Planificar, Conceptualizar, Prever

DETRS DE LA ESCENA
Aportar, Sustentar, Definir, Clarificar

A CARGO
Ejecutar, Supervisar, Organizar, Hacer de Mentor

HACER QUE LAS COSAS FUNCIONEN


Explorar, Preparar, Descubrir, Compartir

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