SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES

ELCTRICAS
2.000
GRADO MEDIO Y SUPERIOR

JUSTIFICACIN TERICA DEL CONTENIDO DEL PROYECTO Y DE SUS ASPECTOS

METODOLGICOS Y DIDCTICOS. CAPACIDADES TERMINALES

TABLA DE CONTENIDOS

PLANTEAMIENTO DE LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD

TRATAMIENTO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

Equipo de autores:

Alberto Guerrero Fernndez. Catedrtico de Sistemas Electrnicos y Automticos. IES

Satafi (Getafe).

Alejandro Porras Criado. Profesor de Sistemas Electrnicos y Automticos. IES Satafi

(Getafe).

JUSTIFICACIN TERICA DEL CONTENIDO DEL PROYECTO Y DE SUS

ASPECTOS METODOLGICOS Y DIDCTICOS
El mdulo transversal de Seguridad en las instalaciones elctricas, correspondiente a los ciclo
formativos de Equipos e instalaciones elctricas e instalaciones electrotcnicas, pretende
sensibilizar a los alumnos/as sobre la trascendencia que, tanto para ellos como para las
instalaciones, tiene el desarrollo de su actividad profesional con garantas de mxima seguridad,
sin olvidar que ello mejorar la salud e higiene en el trabajo.
Con la entrada en vigor de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, se establece el deber
constitucional de desarrollar una poltica de proteccin de la salud de los trabajadores mediante
la prevencin de los riesgos derivados de su trabajo, constituyendo el pilar fundamental y el
marco general en el que se deben desarrollar las diferentes acciones de prevencin.
Este proyecto constituye la herramienta bsica para que el alumnado adquiera, a travs de los
contenidos y ejercicios prcticos, la conciencia que representa desarrollar cualquier actividad
profesional con los medios y equipos de seguridad, mientras que al profesorado le ser de gran
utilidad disponer del soporte didctico adaptado al desarrollo curricular de este mdulo.
Aspectos metodolgicos y didcticos
Realizar una metodologa activa, que permita desarrollar en el/la alumno/a capacidades que le
induzcan a tener una actitud positiva frente a la seguridad en el trabajo, ser el mejor camino a
seguir para la transmisin de los conceptos y procedimientos que entraa el mdulo de
seguridad a la hora de impartirlo en el aula.
El/la profesor/a es el principal agente motivador que, con su rigor, precisin y actuacin, debe
inculcar a los/as alumnos/as una actitud positiva frente a:
El respeto a las normas de seguridad e higiene en el trabajo.
Las actuaciones a seguir ante accidentes de cualquier naturaleza.
El orden y la limpieza de equipos de proteccin.
El comportamiento y participacin en planes de emergencia.
Los trabajos en instalaciones de mxima peligrosidad.
En cada unidad de trabajo se recogen sugerencias y aportaciones como actividades, ejercicios,
transparencias, etc., de apoyo para un mejor desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje.
Adems, es conveniente que el profesor/a disponga de medios didcticos que le permitan
realizar actividades prcticas iguales o parecidas a las que se proponen en el proyecto, esto es:
vdeos, diapositivas, murales, materiales y herramientas, etc.
Finalmente, es importante que la unidad de trabajo dedicada a primeros auxilios a los
accidentados sea impartida, especialmente en lo que a actividades prcticas se refiere, por un
profesional de la medicina o por una mutua de accidentes de trabajo.

CAPACIDADES TERMINALES
Los alumnos/as deben alcanzar al finalizar el presente mdulo las siguientes capacidades
terminales:
Analizar la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativa al sector de equipos e
instalaciones elctricas en MT y BT.
Relacionar los medios y equipos de seguridad empleados en el montaje y mantenimiento de
equipos e instalaciones elctricas con los riesgos que se pueden presentar en los mismos.
Analizar y evaluar casos de accidentes reales ocurridos en las empresas del sector del
montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas.

TABLA DE CONTENIDOS
UNIDAD 1: POLTICA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LAS EMPRESAS
UNIDAD 2: ASPECTOS GENERALES SOBRE SEGURIDAD EN EL TRABAJO
UNIDAD 3: TCNICAS ANALTICAS DE SEGURIDAD
UNIDAD 4: RIESGOS ELCTRICOS
UNIDAD 5: PREVENCIN Y PROTECCIN DE INSTALACIONES ELCTRICAS
UNIDAD 6: TRABAJOS Y MANIOBRAS EN INSTALACIONES ELCTRICAS DE BAJA Y
ALTA TENSIN
UNIDAD 7: PROTECCIN EN LAS MQUINAS E INSTALACIONES
UNIDAD 8: EQUIPOS DE PROTECCIN INDIVIDUAL (EPI)
UNIDAD 9: SEALIZACIONES
UNIDAD 10: LUGARES DE TRABAJO
UNIDAD 11: PREVENCIN Y PROTECCIN CONTRA INCENDIOS
UNIDAD 12: PLAN DE EMERGENCIA
UNIDAD 13: PRIMEROS AUXILIOS A LOS ACCIDENTADOS

UNIDAD 1: POLTICA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LAS EMPRESAS

CONTENIDOS
Conceptos
Legislacin y normativa sobre seguridad y salud en el trabajo.
Poltica sobre seguridad y salud en el trabajo en el mbito de la Unin Europea.
Derechos sociales de los trabajadores.
Principios generales de seguridad y salud en la actividad empresarial.
Directiva marco 89/391 CEE.
Normativa sobre la seguridad e higiene en el sector elctrico.
Procedimientos
Anlisis de la normativa y la legislacin en materia de seguridad y salud laboral.
Interpretacin de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales.
Diferenciacin de las directivas comunitarias en materia de seguridad.
Identificacin de los derechos y las obligaciones de empresarios y trabajadores.

UNIDAD 2: ASPECTOS GENERALES SOBRE SEGURIDAD EN EL TRABAJO

CONTENIDOS
Conceptos
Definiciones relacionadas con la seguridad.
Tipos de seguridad.
Tcnicas de seguridad.
Actuacin preventiva.
Mtodos para evaluar los riesgos profesionales.
Gestin de la prevencin de riesgos en la empresa.
Procedimientos
Diferenciacin de los distintos conceptos relacionados con la seguridad y la salud en el
trabajo.
Comparacin entre los diversos tipos de seguridad.
Distincin de las tcnicas de seguridad empleadas en las empresas.
Organizacin de una actuacin preventiva.
Aplicacin de los mtodos de evaluacin de riesgos profesionales.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Anlisis, por el mtodo de Fine, de los riesgos que se detecten en un taller
electromecnico supuesto.

UNIDAD 3: TCNICAS ANALTICAS DE SEGURIDAD

CONTENIDOS
Conceptos
Inspecciones de seguridad.
Metodologa de las inspecciones.
Notificacin, registro y clasificacin de accidentes de trabajo.
Investigacin de accidentes.
Criterios de seleccin de factores de riesgo.
Mtodo del rbol de causas para la investigacin de accidentes.
Criterios de seleccin de las medidas preventivas a adoptar.
Procedimientos
Distincin de los diversos tipos de inspecciones de seguridad.
Comparacin de las fases de una inspeccin.
Diferenciacin de los distintos tipos de informes.
Anlisis de un accidente de trabajo.
Eleccin de los criterios de seleccin de medidas preventivas.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Realizar, a partir de varios supuestos planteados, la construccin lgica del rbol de
causas.
Construir el rbol de causas para investigar un accidente propuesto, identificando los
hechos del accidente, ordenndolos secuencialmente y esquematizndolos en un
diagrama.

UNIDAD 4: RIESGOS ELCTRICOS

CONTENIDOS
Conceptos
Anlisis de los accidentes elctricos.
Definicin de contacto elctrico.
Efectos de la corriente elctrica sobre el organismo.
Tipos de accidentes elctricos.
Procedimientos
Identificacin de los tipos de accidentes elctricos.
Asociacin de los efectos producidos por un accidente elctrico con el tipo de accidente.
Contrastacin de los valores estadsticos de accidentes de origen elctrico.
Identificacin de un contacto elctrico.
Anlisis de los efectos de la corriente elctrica en el cuerpo humano.
Comparacin de los distintos factores que intervienen en un accidente elctrico.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Analizar los efectos, sobre el cuerpo humano, de un contacto elctrico directo entre:
dos conductores activos sobre suelo aislado.
un conductor de fase y una tubera de agua sobre suelo aislado.
Analizar los efectos, sobre el cuerpo humano, de una derivacin a masa:
producida por el fallo de aislamiento de la carcasa metlica de un aparato receptor, con
distintas resistencias de paso.
incompleta de un receptor, con distintas resistencias de paso.

UNIDAD 5: PREVENCIN Y PROTECCIN DE INSTALACIONES ELCTRICAS

CONTENIDOS
Conceptos
Procedimientos de prevencin de accidentes elctricos.
Caractersticas de las instalaciones elctricas.
Sistemas de distribucin.
Alimentaciones.
Divisin de las instalaciones elctricas.
Compatibilidad y mantenimiento de las instalaciones elctricas.
Servicios de seguridad.
Tipos de fallos.
Sistemas de proteccin contra choques elctricos.
Medidas de proteccin contra contactos directos.
Medidas de proteccin contra contactos indirectos.
Procedimientos
Anlisis de la estructura general de las medidas de los accidentes elctricos.
Clasificacin de las instalaciones elctricas por sus tensiones nominales y por sus tipos de
suministros.
Interpretacin de los distintos sistemas de distribucin.
Diferenciacin de los tipos de fallos elctricos.
Aplicacin de la medida de proteccin adecuada.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Describir el funcionamiento del interruptor diferencial, midiendo la corriente de defecto de
disparo.
Describir los efectos sobre el cuerpo humano en una red TN-C-S con dispositivo de
proteccin contra sobreintensidad. Explicar los efectos de la interrupcin del neutro.
Estudiar una red TN-C-S con interruptor de proteccin contra corriente de defecto.
Describir los efectos de una derivacin a masa resistente en un receptor. Detallar los
efectos de la interrupcin del conductor PEN.
Estudiar los efectos en una red TT con interruptor de proteccin diferencial. Medir la
corriente que pasa por el cuerpo. Describir los efectos de una derivacin a masa franca y
una derivacin a masa resistente. Diferenciar los efectos de un contacto entre un
conductor de fase y el conductor de proteccin antes del interruptor diferencial. Describir
los efectos del contacto directo del cuerpo humano con un conductor de fase.
Estudiar una red TT con dispositivo de vigilancia de aislamiento. Describir el
funcionamiento de un automtico de aislamiento en un fallo de aislamiento general y en
una derivacin a masa en el receptor.
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UNIDAD 6: TRABAJOS Y MANIOBRAS EN INSTALACIONES ELCTRICAS DE BAJA Y

ALTA TENSIN
CONTENIDOS
Conceptos
Trabajos sin tensin.
Distancia a lneas elctricas de baja y de alta tensin.
Riesgos y su prevencin en el trabajo con elementos de altura en presencia de lneas
elctricas.
Realizacin de instalaciones elctricas de obra.
Trabajos en tensin.
Procedimientos
Anlisis de las cinco reglas de oro a realizar para trabajos sin tensin.
Determinacin de las distancias de seguridad a las lneas elctricas de baja y alta tensin.
Determinacin de las medidas de seguridad para trabajos con elementos de altura.
Identificacin de los requisitos de las instalaciones elctricas de obra.
Interpretacin de los mtodos de trabajo en tensin.

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UNIDAD 7: PROTECCIN EN LAS MQUINAS E INSTALACIONES

CONTENIDOS
Conceptos
Accidentes laborales.
Definicin de mquina.
La seguridad de una mquina.
Evaluacin de riesgos.
Las soluciones.
Dispositivos de seguridad.
Procedimientos
Interpretacin de los conceptos relativos a seguridad de las mquinas.
Aplicacin de los mtodos de evaluacin de riesgos.
Justificacin de los dispositivos ms idneos que hay que utilizar como solucin a un
peligro previamente evaluado.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Reconocer los diferentes apartados del manual de instrucciones de una mquina e
interpretar la informacin contenida en l.
Aplicar a un caso concreto la informacin contenida en un apartado del manual de
instrucciones.
Evaluar las partes susceptibles de generar riesgos en mquinas (mandos, alimentacin,
etc.).

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UNIDAD 8: EQUIPOS DE PROTECCIN INDIVIDUAL (EPI)

CONTENIDOS
Conceptos
Definicin de EPI.
Eleccin e implantacin de los EPI.
Estudio y evolucin de los EPI.
Trabajos en tensin.
Legislacin actual.
Procedimientos
Identificacin de los distintos Equipos de Proteccin Individual (EPI).
Seleccin de los EPI para cada tipo de trabajo y en especial los trabajos elctricos.
Evaluacin de los distintos EPI con el fin de realizar la eleccin ms apropiada en la fase
de compra.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Medir el nivel de ruido utilizando correctamente los aparatos de medicin. Interpretar los
resultados obtenidos. Elegir el material que se va a utilizar como EPI por los trabajadores
de las reas estudiadas.
Elegir los EPI necesarios para trabajar en un cuadro de BT. Justificar su empleo.

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UNIDAD 9: SEALIZACIONES
CONTENIDOS
Conceptos
Sealizacin de seguridad.
Sealizaciones elctricas.
Otras sealizaciones.
Sealizaciones no pticas.
Procedimientos
Distincin de los distintos tipos de sealizacin industrial.
Eleccin de la seal adecuada al riesgo del que se pretende informar.
Elaboracin de un estudio de sealizacin del rea de trabajo.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Dibujar el plano de planta de un rea a estudiar.
Identificar los lugares carentes de sealizacin.
Elegir las seales idneas para cada lugar identificado.
Situar sobre el plano las sealizaciones.

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UNIDAD 10: LUGARES DE TRABAJO

CONTENIDOS
Conceptos
Limpieza y orden en el puesto de trabajo.
Evacuacin de residuos.
Manipulacin manual de cargas.
Ergonoma.
Pantallas de visualizacin.
Procedimientos
Descripcin de las acciones tendentes a conseguir la limpieza y el orden en el puesto de
trabajo.
Ejemplificacin de las formas ms eficaces de evacuacin de residuos para suprimir las
sustancias nocivas del ambiente del puesto de trabajo.
Descripcin de las tcnicas utilizadas en la manipulacin y en el transporte de distintos
tipos de cargas.
Descripcin de las tcnicas utilizadas para trabajar con pantallas de visualizacin.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Identificar las condiciones de riesgos en la manipulacin de cargas.
Analizar las distintas medidas posibles para su correccin.
Proponer soluciones concretas a cada caso planteado.
Seleccionar los movimientos a aplicar en la manipulacin de distintos tipos de cargas.
Aplicar los movimientos seleccionados en la manipulacin de las cargas.
Verificar la aplicacin correcta de movimientos entre alumnos/as.

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UNIDAD 11: PREVENCIN Y PROTECCIN CONTRA INCENDIOS

CONTENIDOS
Conceptos
La combustin.
Seguridad contra incendios.
Prevencin de incendios.
Proteccin contra incendios.
Normas de utilizacin de los equipos de extincin.
Legislacin aplicable.
Procedimientos
Evaluacin de la importancia de la prevencin y de la proteccin contra incendios.
Utilizacin adecuada de los equipos de extincin de incendios.
Aplicacin correcta de las normas de actuacin ante un incendio.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Analizar las medidas de prevencin existentes en la actuacin contra los factores del
tringulo de fuego.
Estudiar las formas de prevencin basadas en la adopcin de medidas preventivas.
Establecer soluciones eficaces a las carencias detectadas para mejorar la prevencin
contra incendios.
Conocer la existencia de planes de proteccin contra incendios.
Analizar la efectividad de los equipos de deteccin y alarma.
Analizar la efectividad de los equipos de proteccin contra incendios.

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UNIDAD 12: PLAN DE EMERGENCIA

CONTENIDOS
Conceptos
Prembulo.
Manual de autoproteccin.
Estructura que debe presentar un plan de emergencia.
Documentacin mnima recomendada.
Procedimientos
Interpretacin de los conceptos expresados en el Manual de autoproteccin.
Anlisis del porqu de la necesidad de utilizar la NBE-CPI elegida, el Reglamento y la
Ordenanza.
Identificacin de cada una de las situaciones y funciones contenidas en un organigrama
que muestre la estructura de un plan de autoproteccin.
Actividades de enseanza-aprendizaje
Identificar los puntos de peligro existentes ante un incendio o evacuacin.
Valorar el estado de la instalacin en cuanto a los riesgos existentes.
Justificar las acciones a tomar para corregir los puntos de peligro detectados.

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UNIDAD 13: PRIMEROS AUXILIOS A LOS ACCIDENTADOS

CONTENIDOS
Conceptos
Concepto de primeros auxilios.
Conducta a seguir ante un accidentado.
Anatomo-fisiologa del aparato circulatorio.
Hemorragias.
Tratamiento de las heridas.
Contusin, esguince, luxacin y fractura.
Reanimacin cardio-respiratoria.
Quemaduras.
Procedimientos
Evaluacin de la importancia de un accidente.
Auxilio a los accidentados en orden a la gravedad de los mismos.
Establecimiento del procedimiento especfico de ayuda a cada accidentado.
Aplicacin de las tcnicas de primeros auxilios.
Organizacin de la bsqueda del mdico y el traslado de los accidentados.
Actividades de enseanza-aprendizaje (dirigidas por un profesional de la medicina)
Analizar las consecuencias de un traslado incorrecto del accidentado.
Establecer la relacin de posiciones y movimientos que ha de realizar cada miembro del
grupo.
Resolver correctamente el simulacro de traslado de un accidentado de columna vertebral.
Enumerar y ordenar los movimientos a realizar en la aplicacin de una reanimacin bocaboca.
Enunciar y ordenar los movimientos que hay que efectuar en la aplicacin de una RCP en
ambas posiciones.
Aplicar correctamente en casos simulados ambos tipos de reanimacin.

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PLANTEAMIENTO DE LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD

En una primera aproximacin al alumnado, es difcil que ste adquiera la sensibilidad respecto a
los conceptos, las actitudes y los procedimientos que se pretenden transmitir en relacin a la
seguridad. Para vencer esa barrera, es importante motivar a los alumnos con los medios,
tcnicas, ejemplos, etc. que hagan posible que muestren una predisposicin por estos temas.
De esta manera, no todo el alumnado va a responder de la misma manera a determinados
anlisis como la Ley de prevencin de riesgos laborales o al Reglamento de los servicios de
prevencin por lo rido que resulta el conocimiento de cualquier normativa. Sin embargo,
obtendremos una respuesta positiva si llevamos al alumno/a a travs del anlisis de situaciones
reales de riesgo, ejemplos de accidentes, etc. que una vez expuestos pueda deducir lo que las
leyes dictan al respecto.
Todo lo anterior nos lleva a enfrentarnos a una diversidad de alumnado, el cual est
condicionado en gran medida por la predisposicin particular que presente a la hora de abarcar
este mdulo profesional. Para ello, el libro contiene ejercicios prcticos y autoevaluaciones, as
como multitud de figuras que facilitan el que los alumnos/as se interesen por este mdulo.

TRATAMIENTO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

El carcter transversal del mdulo de Seguridad en las Instalaciones Elctricas, tanto en el ciclo
de grado medio como en el superior, hace que sus capacidades terminales estn inmersas en la
mayora de las capacidades terminales de los diferentes mdulos que componen ambos ciclos.
Por otra parte, la Educacin para la Salud es el tema transversal que vrtebra este mdulo, de
forma que su tratamiento se convierte en el fundamento de este curso.
Otros temas transversales se han tratado en la medida que este mdulo lo permite, as, a travs
de la Educacin para la igualdad de oportunidades entre personas de distinto sexo se ha
intentado evitar que aparezcan tpicos sexistas. La Educacin moral y cvica est presente
intentando concienciar a los/as alumnos/as de la necesidad de mantener una actitud cvica y
respetuosa con los dems para que los mecanismos de seguridad funcionen correctamente.
Finalmente, la Educacin para el consumidor se puede trabajar incidiendo en la necesidad de
utilizar y trabajar con los materiales adecuados, exigiendo la mxima calidad.

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CRITERIOS DE EVALUACIN
Identificar los derechos y los deberes ms relevantes del empleado y de la empresa en

materia de seguridad e higiene.

A partir de un cierto nmero de planes de seguridad e higiene de diferente nivel de

complejidad:
Relacionar y describir las normas relativas a la limpieza y orden del entorno de trabajo.
Relacionar y describir las normas sobre simbologa y situacin fsica de seales y
alarmas, equipos contra incendios y equipos de curas y primeros auxilios.
Identificar y describir las normas para la parada y la manipulacin externa e interna de
los sistemas, mquinas e instalaciones.
Relacionar las normas particulares de cada plan analizado con la legislacin vigente,
describiendo el desajuste, si lo hubiere, entre las normas generales y su aplicacin o
concrecin en el plan.
Describir las propiedades y usos de las ropas y los equipos ms comunes de proteccin

personal.
Enumerar los diferentes tipos de sistemas para la extincin de incendios, describiendo las

propiedades y empleos de cada uno de ellos.

Describir las caractersticas y finalidad de la seales y alarmas reglamentarias para indicar

lugares de riesgo y/o situaciones de emergencia.

Describir las caractersticas y usos de los equipos y medios relativos a curas, primeros

auxilios y traslado de accidentados.

Identificar y describir las causas de los accidentes.
Identificar y describir los factores de riesgo y las medidas que hubieran evitado el

accidente.
Evaluar las responsabilidades del trabajador y de la empresa en las causas del accidente.

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