Ámbito Educativo

Trabajo con Instituto San Jerónimo: Proyecto Institucional de

Prevención del Consumo Problemático.

¿CUANDO?
Desde julio del 2009.

¿DÓNDE?
Instituto San Jerónimo (Córdoba Capital)

¿CON QUIÉN?
Para la organización del trabajo, venimos trabajando con un grupo de docentes, preceptores y directivos de la
institución que están trabajando juntos para la elaboración e implementación del proyecto.

OBJETIVO:
Acompañar al Instituto San Jerónimo en la elaboración y desarrollo de un proyecto de prevención de consumo
problemático, a nivel institucional.

IMPACTO ESPERADO:
ü Para potenciar la escuela como un ámbito saludable.
ü Para prevenir situaciones de consumo problemático.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

En el 2009, se desarrollaron talleres de capacitación para docentes y personal de la escuela. También se realizaron
reuniones de trabajo con el grupo interesado en elaborar y participar del proyecto. En estas últimas, se esbozaron ideas
generales, propuestas de actividades a seguir y un primer avance del protocolo de intervención.

En el 2010 se realizó una primer reunión de trabajo donde establecieron grupos referentes para avanzar con el
desarrollo de cada línea de trabajo y tiempos para el desarrollo de propuestas o producciones concretas:

a. ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD CON JÓVENES, que incluyen la organización de actividades extra áulicas
(utilizando estrategias recreativas, informativas, de reflexión, y promoviendo la participación estudiantil); y la inclusión
de la temática en la currícula de las asignaturas.

b. ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN para abordar situaciones de consumo en

la escuela (que incluya el abordaje intra escolar, la participación de la familia y la derivación a centros especializados en
el tema, para su tratamiento específico).

c. UN TRABAJO CON DOCENTES Y PERSONAL, que implique la promoción de la reflexión sobre el tema (y generar
acuerdos graduales en relación al modo de abordar el tema) y generar y sostener espacios permanentes de trabajo en
equipo (p/planificación y seguimiento del proyecto). En marzo, el Programa elaboró un Cuadernillo para docentes y
personal, con material teórico básico sobre el tema, para que sea trabajado por los docentes y personal.

En estos días está programada una reunión con referentes institucionales para acordar frecuencia y modalidad de
acompañamiento desde el Programa para el año.