Professional Documents
Culture Documents
0 PENGENALAN
Huruf atau aksara Rumi juga dikenali sebagai huruf Latin. Istilah Rumi
berasal daripada perkataan Romawi yang digunakan pada zaman dahulu.
1
Pada 1959, satu mesyuarat untuk menstandardkan sistem ejaan Rumi
telah dijalankan dan Sistem Ejaan Malindo telah diumumkan. Tahun 1967,
satu rundingan rundingan anatara Malaysia dan Indonesia dijalankan sekali
lagi dan menghasilkan Sistem Ejaan Baru. Perkara-perkara yang telah
dipersetujui ialah:
Titik Putih
Belek Boleh
Tikus Puntung
Belok Bohong
Memukul
Berbaju
Tertinggi
Siapa kah
Dia lah
Apa tah
Ke pasar
Di kedai
2
Contoh pada perkataan ialah:
Syarikat – sebelumnya dieja sharikat
Cantik – sebelumnya dieja chantek
4
2.0 PENGGUNAAN ABJAD
(BUNYI)
1 A a e (bunyi /Ɛ/)
2 B b bi
3 C c si
4 D d di
5 E e /i/
6 F f ef
7 G g ji
(BUNYI)
8 H h ec
9 I i ai
10 J j je
11 K k ke
12 L l el
13 M m em
14 N n en
15 O o o
16 P p pi
5
17 Q q kiu
18 R r ar
19 S s es
20 T t ti
21 U u yu
22 V v vi
23 W w dabliu
24 X x eks
(BUNYI)
25 Y y wai
26 Z z zed
Dalam bahasa Melayu, ada enam fonem vokal atau bunyi standard.
Huruf-huruf yang melambangkan fonem-fonem tersebut ialah a, e, i, o dan u.
Contoh penggunaannya seperti berikut:
b) Huruf e pepet dalam sistem ejaan lama atau Ejaan Za’ba dikenali
sebagai e bertanda atas iaitu ĕ.
x xenon - -
a) Terdapat lima perubahan huruf konsonan daripada ejaan lama kepada Ejaan Rumi
Baru seperti yang berikut:
8
1 ch c Chachat – cacat
Mach – Mac
2 dh d Dharab – darab
Kadhi – kadi
3 dz z Dzalim – zalim
Bedza – beza
4 sh sy Mashor – masyur
Sharat – syarat
5 th s Mithal – misal
Bahath – bahas
Terdapat juga perkataan yang menggunakan tanda koma di atas (‘) di dalam
ejaan lama tetapi digugurkan dan digantikan dengan sistem yang baharu.
Contohnya,
dihapuskan
Enche’ menjadi encik Tanda koma di atas dihapuskan dan
Dalam bahasa Melayu, terdapat 3 fonem diftong yang telah dilambangkan dan dibunyikan
secara geluncuran. Contohnya:
Terdapat 11 pola suku kata dalam bahasa Melayu. Suku-suku kata ini
dilambangkan oleh satu bunyi vokal.
1 V i + kan
di + a
10
2 VK eh + san
ba + ik
3 KV si + la
a + pi
ra + jin
sen + tri
elek + trik
8 KVKK bank
10 KKKV stra + te + gi
11
b. Kata dasar hendaklah berakhir dengan suku kata tertutup
Dalam Ejaan Rumi Bahasa Melayu, terdapat 18 pola keselarasan huruf vokal seperti berikut:
a a malam; haram
a i alih; balik
a u batuk; payung
i u tikus; periuk
o a botak; sekolah
o o sorok; lombong
u a buah; ruas
u i buih; gerusih
u u susuk; kurus
CONTOH PERKATAAN
14
3.1 SAJAK KITALAH PEMBELA SETIA (REJAB F.I.)
Dan berteriak
Meruntuhkan keangkuhan
Memperjuangkan hak
Menegakkan kehidupan.
Menjulang keadilan
Di puncak menara.
17
3.2 ANALISIS SAJAK ‘KITALAH PEMBELA SETIA’
18
sebelah
19
3.3 KAJIAN BAHASA : SAJAK ‘KITALAH PEMBELA SETIA’
a a kesengsaraan
a i nasib
a u keangkuhan
e pepet a setia
e pepet i tebing
e pepet u -
e taling a pembela
e taling e taling -
e taling o -
i a kita
i i sini
i u kepiluan
o a -
o e taling -
o o -
u a memperjuangkan
u i -
u u -
20
4.0 ADAPTASI SAJAK (CERPEN)
Aku tiba di sebuah tempat yang aku kenali. Tetapi aku tidak pasti.
Sama ada benar apa yang aku lihat atau sekadar ilusi mata akibat letih
kerana perjalanan selama 7 jam di dalam limosin. Aku membayar kepada
pemandu limosin itu setelah semua bagasiku diangkat keluar dari but kereta.
22
Aku berjalan menuju ke sebuah rumah di tepi sebuah kilang pemprosesan
Nata de Coco. “Assalamualaikum, mak, ayah, Farid dah sampai ni.” Pekikku
sejurus tiba di depan pintu rumah. “Mana pergi semua orang ni? Apalah nasib
aku ni. Sudahlah balik tak disambut,” bebelku. Aku menolak pintu rumah.
Tidak berkunci. Aku semakin risau. Aku cuba mencari di sekitar rumah
separa papan itu. Aku berlari ke kilang, malangnya kilang tidak beroperasi.
“Ke mana semua orang? Mustahil semua hilang sekelip mata!” dugaku.
Malam kian larut. Semua orang masih hilang tanpa kesan. Aku cuba
membuat laporan polis namun hasratku terbantut apabila melihat sebilangan
warga luar yang sibuk membuat rusuhan di hadapan balai polis. “Pulangkan
anak kami!” suatu suara tua berbunyi. “Kamu tak layak menjadi polis! Anjing
British!” suara lain pula kedengaran. “Berapa yang telah kamu terima
sebagai ganjaran atas kesengsaraan kami?” suara wanita yang kurasakan
kasar di gegendang telingaku. “Eloklah anak pulang. Nanti anak pula yang
akan ditahan.” Terkejut. Itu sahaja yang dapat aku rasakan apabila seorang
warga emas menyapaku. Aku cuba untuk bertanya namun berjaya
dipangkas pertanyaanku oleh pakcik itu. Aku berlari menerusi tebing sawah
terus ke rumah. Fikiranku kembali ke dunia nyata semula. Aku mencapai
alat kawalan jauh televisyen untuk menonton Berita Perdana. Aku tersentak.
Ibu bapaku di dalam berita! “Apa yang sedang berlaku dan mengapa ibu
bapaku kelihatan......muda?” Aku bermonolog sendirian. Aku semakin gusar.
Pertanyaanku tiada jawapan. Ya, aku perlu mencari jawapannya. Aku mesti
selesaikan teka-teki ini. Aku terus mencapai seluar Bonttonku lalu kuterus
menaiki motosikal yang aku sendiri tidak pasti asal usulnya.
24
bangsat! Engkau pengkhianat! Ya, pengkhianat! Dan disebabkan itu jugalah
kau ditahan di sini. Engkau fikir engkau sudah diterima oleh British, lalu kau
cuba beri sedikit buah fikiran yang membangkitkan rasa marah mereka.
Kemudian kau dihantar ke sini. Kerana apa? Kerana engkaulah pengkhianat
bangsa yang bermuka-muka!” Aku terdiam. Terpana. Terkesima.
Semakin keruh keadaan di sel induk. Amukan pemuda itu tidak dapat
diredakan. Seorang pengawal turun, membuka pintu sel dan menjirus air
kepada pemuda itu dan menampar-menampar muka pemuda itu.
5.0 REFLEKSI
26
Menjadikan Allahyarham Dato’ Usman Awang sebagai sumber rujukan
dan inspirasi, maka lahirlah buat julung-julung kalinya cerpen Sel Induk Kotak
Emas ini. Jujur saya akui, saya amat meminati bidang penulisan
terutamanya cerpen dan skrip drama. Dengan tugasan kali ini, dapat saya
curahkan idea-idea penulisan yang telah saya perolehi sebelum ini.
Kajian saya mengenai sistem ejaan dalam Bahasa Melayu juga sedikit
sebanyak memberi kesan dalam pembentukan cerpen saya kali ini. Saya
menjadi lebih teliti tentang penggunaan bahasa yang betul dan memastikan
setiap ayat mempunyai nilai estetika yang tersendiri. Memegang kuat nasihat
datuk saudara saya yang juga merupakan salah seorang pejuang bahasa,
nilai bahasa tidak terletak pada berapa ramai yang menggunakannya, tetapi
pada cara kita mengindahinya dengan bunga-bunga bahasa. Bagi saya,
kemahiran menulis cerpen yang baik dapat diperoleh dengan membaca
buku-buku cerpen dan bukan dengan novel picisan. Hal ini kerana
penghasilan buku-buku cerpen seperti Koleksi Hadiah Sastera Utusan dapat
membantu kita mengenal pasti bunga-bunga bahasa berbanding novel-novel
picisan yang lain. Saya amat berharap penulisan saya kali ini memberi kesan
positif kepada diri saya dan orang di sekeliling saya. Walaupun saya telah
menyiapkan tugasan ini lebih awal, saya harap ia tidak mengecewakan
kerana saya begitu teliti dalam proses menyiapkan tugasan pada kali ini.
27
6.0 BIBLIOGRAFI
Halimah Abdul Rahman. Edisi kedua 2005. Strategi Menjawab STPM Bahasa
Melayu Kertas 1. Dikeluarkan oleh Penerbitan Fajar Bakti Sdn. Bhd. Dicetak
oleh Laser Press Sdn. Bhd.
28
Nik Safiah Karim dan Norliza Jamaluddin. Cetakan kelima 2003. Kursus
Komprehensif Fajar Bakti Bahasa Melayu STPM (Kertas 1& 2). Dikeluarkan
oleh Fajar Bakti Sdn. Bhd. dicetak oleh Chee Leong Press Sdn. Bhd.
Dharmawijaya, Lim Swee Tin dan Salleh Hj. Ahmad. Cetakan kedua 1997.
120 Contoh Soalan Prosa Moden, Prosa Klasik Dan Puisi Bahasa Malaysia
Kertas 2 SPM. Dikeluarkan oleh Fajar Bakti Sdn. Bhd. Dicetak oleh
Polygraphic (M) Sdn. Bhd
29