ADMINISTRACION JERARQUICA DE LINEA O ESCALAR

Es la estructura ms simple y antigua que existe, utilizada por los primeros

ejrcitos o la iglesia en la poca medieval. Se basa en la autoridad lineal,
donde los subalternos obedecen a sus superiores. Fue muy utilizada y
defendida por Fayol, en su teora clsica de la administracin.

La comunicacin suele ser formal, respetando en todo momento el

organigrama establecido. Mientras que las decisiones van desde los
subordinados, pasando por su superior, hasta el tope necesario. La
configuracin es piramidal, por lo que en la base habr muchos empleados que
se reducirn conforme se acerquen a la cima.
Ventajas:
Estructura sencilla y fcilmente comprensible por cualquiera.
Suele ser indicado para pequeas empresas.
Su implantacin es fcil y goza de una gran estabilidad.
Se define claramente la responsabilidad de cada empleado.
Desventajas:
Las excesivas relaciones formales pueden ser demasiado rgidas e inflexibles
para mantenerse en el tiempo. o la flexibilidad es muy limitada, algo no muy
aconsejable hoy en da.
La direccin suele ser nica y directa, por lo que pueden aparecer tendencias
autoritarias.
Da demasiada importancia a los jefes, ya que los considera la base de la
organizacin.
No fomenta mucho la especializacin, muy demandada en la actualidad.
Si la empresa crece, con esta organizacin corre el riesgo de colapso.

Suele ser aplicada en las siguientes circunstancias:

En una empresa pequea que no necesita especialistas en tareas muy
tcnicas.
En organizaciones de corta duracin, donde lo que importa es hacer el trabajo,
sin tener muy en cuenta su calidad.
En la creacin de una organizacin.
Si las tareas que se llevan a cabo son rutinarias y estandarizadas.
Si la tendencia es a externalizar servicios.

ADMINISTRACION FUNCIONAL Y TAILOR

Taylor establece principios y normas que permiten obtener un mayor
rendimiento de la mano de obra y de los materiales. Bsicamente aborda
aspectos como estudios de tiempos y movimientos, seleccin de obreros,
mtodos de trabajo, incentivos, especializacin e instruccin. A esta corriente
se le llama administracin cientfica, por la racionalizacin que hace de los
mtodos de ingeniera aplicados a la administracin y debido a que desarrolla
investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.
Tambin desarrollo un sistema de organizacin llamado funcional o de Taylor,
observo que la organizacin lineal no propiciaba la especializacin; propuso
que el trabajo de supervisor se dividiera en ocho especialistas, uno por cada
actividad principal, y que los ocho tuvieran autoridad, cada uno en su propio
campo, sobre la totalidad del personal que realizaba labores relacionadas con
su funcin.

En este caso las tareas a realizar son el centro de la organizacin, ya que se

compone de la autoridad funcional o dividida, donde el conocimiento es un
punto destacado y la autoridad de un superior sobre sus subordinados es
parcial y relativa. Existe una comunicacin directa y sin intermediarios, por lo
que se agiliza considerablemente, descentralizando decisiones que las toman
los rganos o cargos especializados.
Ventajas.
La comunicacin directa y rpida mejora las relaciones en la empresa.
Su sea de identidad es la especializacin.
Cada rgano es el encargado de una actividad concreta.
Desventajas.
Subordinados: Existen problemas de delegacin de autoridad y delimitacin de
responsabilidades. o Tensin y conflictos: existe una tendencia hacia ellos ya
que la competencia y rivalidad extremas puede derivar en posiciones casi
irreconciliables.
Especialistas: La competencia entre ellos puede ser muy elevada por lo que en
ocasiones perjudica a la empresa.
Objetivos: Ante la subordinacin mltiple se producen problemas de
comunicacin ante un problema, ya que el empleado no sabe exactamente a
quin acudir, lo que genera baja productividad y desorientacin o confusin en
determinados momentos.
Mandos: Pierden autoridad con respecto a la organizacin lineal, ya que la
disciplina se modera.

Es conveniente aplicarla en las siguientes circunstancias:

Pequeas empresas con especialistas muy bien compenetrados dirigidos de

forma eficaz y con unos objetivos concretos y seriamente determinados.
En ciertos momentos la organizacin puede delegar determinadas autoridades
funcionales a rganos especializados.

ADMINISTRACION DE LINEA Y STAFF

Se trata de la mezcla entre la organizacin lineal y funcional, para conseguir
las ventajas de ambas y reducir sus inconvenientes, formando la organizacin
jerrquica-consultiva. Los rganos de lnea tienen autoridad lineal y escalar,
mientras que los rganos staff se centran en asesorar a los diversos
departamentos. La estructura lineal se basa en la autoridad nica,
respondiendo cada rgano ante una autoridad superior.
Ventajas:
Por un lado tiene asesora especializada mientras que por otro posee autoridad
nica.
Si se realiza correctamente, se produce una actividad conjunta y coordinada de
los rganos de lnea y los rganos staff.
Desventajas:
El asesor staff es un terico, tcnico con preparacin profesional, mientras que
el hombre de lnea es mucho ms prctico.
El empleado de lnea puede interpretar que el trabajador staff lo nico que
quiere es quitarle prestigio y autoridad.
El trabajador staff recomienda y asesora, pero no asume responsabilidades
inmediatas.
La asesora se contempla con un gasto, a veces innecesario por parte del
personal de lnea, que es avalado por ciertos informes o planes presentados
por los rganos staff, que lo nico que buscan es justificar su coste.
Hay que estudiar cada caso en particular para determinar si es conveniente
o no su aplicacin y en qu medida se le da ms importancia a la organizacin
en lnea o staff. Dependiendo de la situacin se podr tender ms hacia una o
hacia otra.

ADMINISTRACION FUNCIONAL CON MANDO ESPECIALIZADO

La administracin funcional consiste en dividir el trabajo de manera que cada
hombre, desde el asistente hasta el superintendente, tenga que ejecutar la
menor variedad posible de funciones. Cada obrero, en vez de estar en contacto
directo con la administracin en un nico punto, por intermedio de su jefe de
grupo, recibe orientacin y ordenes diarias de ocho encargados diferentes,
cada uno de los cuales desempea su propia funcin particular. Es el proceso
de disear y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en
grupos alcancen con eficiencia y eficacia las metas seleccionadas. Unidad de
Mando. Si se presentan contradicciones entre las rdenes o normas dadas por
dos personas debe haber una sola autoridad que diga la ltima palabra a la que
el subordinado debe obedecer bajo pena de sanciones disciplinarias

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E-GRAFIA
http://myslide.es/documents/administracion-funcional-de-taylordocx.ht

DMINISTRACIN FUNCIONAL DE TAYLOR.docx

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ADMINISTRACIN FUNCIONAL DE TAYLOR Taylor establece principios y
normas que permiten obtener un mayor rendimiento de la mano de obra y de
los materiales. Bsicamente aborda aspectos como estudios de tiempos y
movimientos, seleccin de obreros, mtodos de trabajo, incentivos,
especializacin e instruccin. A esta corriente se le llama administracin
cientfica, por la racionalizacin que hace de los mtodos de ingeniera
aplicados a la administracin y debido a que desarrolla investigaciones
experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero. Tambin desarrollo
un sistema de organizacin llamado funcional o de Taylor, observo que la
organizacin lineal no propiciaba la especializacin; propuso que el trabajo de
supervisor se dividiera en ocho especialistas, uno por cada actividad principal,
y que los ocho tuvieran autoridad, cada uno en su propio campo, sobre la
totalidad del personal que realizaba labores relacionadas con su funcin.
ADMINISTRACIN JERARQUICA DE LINEA O ESCOLAR La administracin
escolar se refiere a la ordenacin de esfuerzos, a la determinacin de objetivos
acadmicos y de poltica externa e interna, a la creacin y aplicacin de una
adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo, tcnico
y manual; todo ello con la finalidad de establecer en la institucin educativa las
condiciones para que se desarrolle un adecuado proceso de enseanzaaprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso. Una administracin
escolar eficiente tiene como fin primordial facilitar el proceso de enseanzaaprendizaje. Para lograr tal objetivo requiere de la realizacin de actividades,
que los especialistas y estudiosos de la administracin escolar han resumido
en siete tareas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Relaciones entre la escuela y la comunidad.
Desarrollo de planes y programas de estudios. Grupos de alumnos. Recursos
materiales. Recursos humanos. Recursos financieros. Organizacin y
estructura. ADMINISTRACION LINEAL Y STAFF a) Autoridad lineal o nica: La
principal caracterstica de la organizacin lineal es la autoridad nica y absoluta
del superior sobre sus subordinados, esta caracterstica se deriva del principio
de la unidad de mando, tpica de las organizaciones militares. Cada
subordinado se reporta nica y exclusivamente a su superior, recibe rdenes

slo de l y se reporta nicamente a l. b) Lneas formales de comunicacin:

Las comunicaciones entre los cargos u rganos se hacen solamente a tr