Prospecto de Admisión 2016-I-UPG FCCSS UNMSM

3UPG - Sociales
PLAN DE
ESTUDIOS
SUMILLA DE
CURSOS
REQUISITOS
COSTOS
PROSPECTO
DE
ADMISIN
2016-I
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD DE POSGRADO
PLANA DOCENTE
UPG FCCSS
Av. Venezuela s/n ,
Lima-01 Telfono: 6197000 Anexo 4003
sociales.unmsm.edu.pe
/
3UPG - Sociales
Presentacin
El Posgrado de Ciencias Sociales en nuestra Universidad Nacional Mayor de San

Marcos constituye el mximo nivel de educacin en Ciencias Sociales en esta
casa. Su orientacin es, decididamente, a la creacin de conocimientos, el fin
primordial de los estudios de Posgrado en la educacin universitaria.
La Unidad de Posgrado persigue la excelencia y a la vez la pertinencia de la
educacin que imparte. Buscamos que la formacin y la investigacin en las
maestras y el doctorado sean del ms alto nivel, tanto por su calidad como por la
articulacin con las necesidades de nuestra sociedad, el Per y la Amrica Latina
de la que somos parte.
La orientacin de la enseanza y la investigacin en las maestras y el doctorado,
si bien reafirma las disciplinas clsicas y los temas fundamentales, tiene una
vocacin multidisciplinaria, que promueve la colaboracin entre distintos
enfoques para acercarnos a nuestros objetos de estudio. Teora y mtodo son por
ello preocupaciones ejes para realizar nuestras preocupaciones de investigacin.
Las maestras apuntan a la especializacin acadmica y profesional y se
estructuran sobre la base de cursos bsicos, de carcter formativo, talleres donde
se avanza en los trabajos de investigacin y la tesis, y seminarios en los que se
debate un tema, una corriente y/o un autor. El doctorado es un programa de
investigacin que supone conocer la disciplina en la que uno quiere graduarse y
est destinado para personas preocupadas por la profundizacin en temas
tericos o problemas especficos. El centro del trabajo doctoral es la investigacin
de tesis que se desarrolla en los talleres y la tutora respectivos. El trabajo
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doctoral se complementa con seminarios electivos que se llevan en los dos

primeros aos del programa.
En todos los casos se invoca a quienes decidan postular a alguna de las maestras
o al doctorado en la Unidad de Posgrado que cuenten con el tiempo necesario
para dedicarse al trabajo acadmico y as obtener exitosamente el grado
respectivo.
3UPG - Sociales
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

Cdigo: 159100
ESPECIALIDADES
Antropologa
Historia
Sociologa
PERFL
El Doctor en Ciencias Sociales ser un investigador, acadmico y profesional del ms alto nivel, capacitado para
desarrollar la investigacin cientfica, la docencia superior y el ejercicio especializado en el campo pblico y privado.
OBJETIVO
Seminario Electivo
3.0
El Doctorado en Ciencias Sociales tiene como

finalidad formar acadmicos para producir aportes
relevantes para el progreso del Pas en un proceso
de desarrollo sostenible. En este sentido, tiene como
objetivo fundamental la formacin de acadmicos,
investigadores y profesionales de excelencia en
cuatro disciplinas entre las ciencias sociales, con el
propsito de que adquieran la solvencia de efectuar
contribuciones relevantes a nivel nacional, regional,
sub-nacional, e internacional.
Seminario Electivo
3.0
Taller de Investigacin I
10.0
Este programa tiene como espritu crear un espacio

en el que converjan los docentes y estudiantes del
Doctorado y acadmicos del mbito nacional para la
investigacin y discusin sobre cuestiones
fundamentales del proceso de desarrollo de la
sociedad peruana, del desenvolvimiento de los
asuntos sociales, polticos y culturales en el pas. Se
apunta a que los egresados participen en la
generacin de ideas, conceptos y propuestas sobre
los problemas nacionales.
El programa de doctorado se dirige de modo
especifico a analizar y explicar las realidades
histricas, sociales, culturales, polticas de Amrica
Latina.
Plan de estudios
Primer Semestre
Segundo Semestre
Seminario Electivo
3.0
Seminario Electivo
3.0
Taller de Investigacin II
10.0
Tercer Semestre
Seminario Electivo
Taller de Investigacin III
3.0
10.0
Cuarto Semestre
Seminario Electivo
3.0
Taller de Investigacin IV
10.0
Quinto Semestre
Taller de Tesis Doctoral I
10.0
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Sexto Semestre
Taller de Tesis Doctoral II
investigacin que haya abordado temas sociales,

polticos o culturales.
10.0
De ndole administrativa:
Total de crditos
72.0
Los alumnos debern matricularse en Seminarios

electivos, tanto de la relacin de Seminarios que
especficamente se dicta para el Doctorado, como de
una lista de Seminarios de Maestra de Antropologa,
Sociologa e Historia que son seleccionados cada
semestre, para los estudiantes de Doctorado.
Debern, asimismo, inscribirse en un Taller de
Investigacin.
Los talleres de investigacin tienen como objetivo
implementar el proyecto de Tesis en las sucesivas
fases del proceso de investigacin de la Tesis
Doctoral. Para aprobar el primer Taller de
Investigacin, el estudiante de Doctorado deber
contar con la versin definitiva de su proyecto de
Investigacin la Tesis.
Luego de culminar lo seminarios y talleres del primer
y segundo ao el estudiante de doctorado deber dar
un examen de candidatura doctoral sobre su
especialidad y presentar la versin definitiva de su
proyecto de investigacin doctoral. Luego de la
aprobacin del examen y del proyecto de
investigacin el podr ser declarado Candidato a
Doctor en Ciencias Sociales. Ya como Candidato a
Doctor, el estudiante avanzar en la elaboracin de la
tesis hasta su culminacin.
REQUISITOS DE ADMISIN
Se ofrecen 30 vacantes. Est dirigido
prevalentemente a profesionales que tengan el Grado
de Magster en una de las disciplinas de las Ciencias
Sociales. Podrn postular profesionales de campos
acadmicos afines que cuenten con experiencia de
Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin

Jurada
Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del

postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo
a los rubros de la ficha).
2 Copias (legalizadas por notario o universidad de origen)

del Grado de Magster (*). Si el Grado de Magister ha sido
obtenido en el extranjero, deber ser revalidado.
02 fotocopias (legalizadas por notario o universidad de

origen) de Certificados de Estudios.
02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI),

legalizadas por Notario Pblico.
Recibo de pago por Derecho de Examen de Admisin

efectuado en el Banco de la Nacin.
05 fotografas tamao carn a color.

De naturaleza acadmica:
Currculum Vtae (fotocopia simple documentada).
Carta personal de intencin de cursar estudios de

doctorado.
Proyecto de investigacin cumpliendo con la estructura

bsica de proyectos segn pautas de la comunidad
acadmica internacional, con referencias bibliogrficas
(05 a 10 pgs.)
Conocimiento de un idioma extranjero que permita la

lectura de textos para el trabajo de investigacin
(fotocopia simple de la constancia de la entidad)
3UPG - Sociales
Para optar el grado de Doctor deber presentar

certificados de 02 idiomas extranjeros emitidos por la
Escuela de Postgrado o por la EAP de Lingstica de la
UNMSM.
(*) Los postulantes de otras Universidades, una vez
admitidos, presentarn en aplicacin del Art. 30 del
Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia
del grado de Bachiller y/o Maestra certificada por la
Secretaria de la Universidad, y en el caso de los
graduados en el extranjero, copia del grado
revalidado o reconocido.
Dr. Gonzales, Osmar

Dr. Meja Navarrete, Julio
Dr. Millones Santa Gadea, Luis
Dr. Montoya Rojas, Rodrigo
Dr. Quiroz Chueca, Francisco
Dra. Shady Sols, Ruth
Dr. Zapata Velasco, Gastn Antonio
Dr. Pedro Pablo CCopa
LNEAS DE INVESTIGACIN
Sociedad, Gnero y Diversidad Cultural.
Violencia Social y narcotrfico.
Sociedad e informalidad.
Estado, Instituciones y Procesos Polticos.
Protesta Social y Organizacin Poltica.
Docentes Invitados de Amrica Latina

Dr. Edgardo Mocca, Universidad de Buenos Aires,
Argentina
Dr. Marcelo Arnold, Universidad de Chile
Dr. Jos Vicente Tavares, Universidad Federal de Ro
Grande del Sur, Brasil
Dr. Jaime Preciado, Universidad de Guadalajara,
Mxico
SUMILLAS
Historia Socioeconmica y Cultural.
Seminario IA: Interculturalidad en el Per Actual
El Per en Amrica Latina y la Globalizacin.
TEMARIO DEL EXAMEN

Teora Social Contempornea en Amrica Latina.
Tendencia de la Investigacin Histrica.
La Independencia y los bicentenarios en Amrica Latina.
Protesta y Movimientos Sociales en el Per.
Cultura, Poder y sociedad en el Per.
Sociedad del Conocimiento, redes y globalizacin en
Amrica Latina.
En el seminario un especialista discutir todas las

implicancias de la interculturalidad, las regiones
culturales y educacin bilinge en el Per actual,
desde las perspectivas de sus propias
investigaciones antropolgicas y de los resultados de
las ms recientes investigaciones en estas tres
reas.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dr. Julio Vctor Meja Navarrete
Docentes
Dra. Acha Kutscher, Elisabeth
Dr. Aljovn de Losada, Cristbal
Dr. Armas Asn, Fernando
Dr. Bjar Rivera, Hctor
Dr. Espinoza Soriano, Valdemar
Dr. German Cavero, Csar
Dr. Helfgott Seier, Federico
Dr. Lpez Jimnez, Sinesio
Dr. Lynch Gamero, Nicols Javier
Dr. Golte, Jrgen
Seminario IC: Psicoanlisis y Sociedad

Este seminario intenta poner al debate los
fundamentos bsicos de la teora psicoanaltica, en
particular los trabajos de Sigmund Freud, buscando
los elementos crticos que nos permitan afinar el
anlisis social. Se intentar resaltar la fuerza del
psicoanlisis como un discurso antipositivista que
permite mejor entender las relaciones intersubjetivas
entre los actores, en particular en los campos de la
sociologa y la historia.
Seminario IA: Estado y Ciudadana en Amrica
Latina
3UPG - Sociales
Este seminario intenta establecer las relaciones que

se ha generado entre sociedad, Estado y ciudadana
en Amrica Latina contempornea. El Seminario tiene
la modalidad internacional, ser dictado por un
docente nacional y un extranjero.
Seminario IIA: Historia Social
Tiene el objeto de conocer y aplicar a la historia de la
Amrica Latina las diferentes aproximaciones a la
historia social. Cada profesor de acuerdo a su
especialidad enfocar el curso en torno a uno de los
grandes temas de la historia social recalcando las
diferentes formas de trabajar la historia social.
Seminario IIA: Sociologa Poltica
Se examina la relacin sociedad-Estado, la
constitucin del campo de la poltica, la definicin de
los movimientos sociales, del Estado, de los partidos,
del cambio poltico y de la revolucin. Asimismo, se
revisar la particularidad metodolgica que asumen
las investigaciones en este terreno.
Seminario IIA: Organizaciones Sociales Andinas
En este seminario se presentan los diversos tipos de
organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles
en los andes, se pretende mostrar la variedad de
formas de reorganizacin de las sociedades agrarias
en su insercin a circuitos regionales.
Seminario IIA: Tecnologa y Comercializacin en
la Amazona
En este seminario se examinan las investigaciones
que se han realizado en las Ciencias Sociales para el
estudio de los procesos econmicos en la amazona.
Analiza la construccin de indicadores de impacto y

seguimiento con relacin a programas de proyectos
sociales, a partir de las particularidades de cada
caso.
Seminario IB: Educacin y Sociedad en la Era de
la Informacin
Analizar el contexto histrico y social que da lugar al
nacimiento de la modernidad y su relacin con el
surgimiento de la sociologa y de los sistemas
educativos nacionales. Estudiar asimismo cmo los
cambios sociales, polticos y econmicos de la nueva
sociedad del conocimiento estn promoviendo
importantes transformaciones en la concepcin,
competencias y gestin de la prctica escolar en las
nuevas sociedades informacionales.
Seminario IB: Teora Social Avanzada
Este seminario tiene por objetivo afirmar la necesidad
de construir enfoques tericos rigurosos para el
desarrollo del trabajo de investigacin. Con este
propsito intenta debatir las teoras sociales del siglo
XXI, entre otros se destaca principalmente a Zygmunt
Bauman, Manuel Castells, Immanuel Wallerstein,
Richard Sennett, Jeremy Rifkin y Yann MoulierBoutang.
Seminario IB: Teora sobre la Democracia
En este seminario se estudian las teoras de la
democracia en la historia del pensamiento poltico,
siguiendo el itinerario trazado por C.Macpherson y
D.Held. Las teoras sobre la democracia en la Antigua
Grecia as como su desarrollo posterior en la edad
moderna.
Seminario IB: Antropologa Poltica
Seminario IIA: Construccin de Indicadores de

Impacto Social
3UPG - Sociales
En el seminario se debatirn los problemas

planteados por los sistemas polticos pre-capitalistas
y su relacin con el mundo moderno.
Seminario IIB: Parentesco y Organizacin Social
En este seminario tiene por objetivo examinar las

teoras que se han desarrollado para los estudios del
parentesco y su aplicacin en el anlisis de la
sociedad andina.
Seminario IIB: Economa, Tecnologa y Mercado
en los Andes
En el seminario se discutir las principales
investigaciones que se han realizado para analizar
los procesos econmicos en el mundo andino.
Seminario IIB: Sociedad Civil y Espacios Pblicos

Se estudiarn las nociones clsicas y
contemporneas del concepto de Sociedad Civil,
revisando su definicin en la economa poltica
escocesa del siglo XVIII, el pensamiento de Hegel,
Marx y Gramsci.
Seminario IC: Psicoanlisis e Historia
Este seminario intenta poner al debate los

fundamentos bsicos de la teora psicoanaltica para
lograr una mayor comprensin de los procesos
histricos sociales, en particular los trabajos de
Sigmund Freud, buscando los elementos crticos que
nos permitan afinar el anlisis social. Se intentar
resaltar la fuerza del psicoanlisis como un discurso
antipositivista que permite mejor entender las
relaciones intersubjetivas entre los actores, en
particular en los campos de la sociologa y la historia.
Seminario IC: Epistemologa de las Ciencias
Sociales
El seminario tiene como propsito revisar
crticamente algunas de las teoras epistemolgicas
ms representativas de las Ciencias Sociales del
siglo XX. Se trata de destacar las principales
cuestiones debatidas y de comprender las estrategias
planteadas en cada caso para su solucin, a fin de
determinar sus pertinencias respectos a los
problemas que enfrenta la Ciencias Sociales.
Seminario IC: Visin Raza y Modernidad
Este seminario examina las principales teoras sobre

la nocin de "raza" y su papel en formacin de a
modernidad.
Seminario IIB: Historia Econmica

Seminario IC: Orgenes del Pensamiento Liberal
Tiene por objeto ofrecer las principales herramientas
del estudio econmico y mostrar un panorama de la
historia econmica. El nfasis ser puesto en las
escuelas francesa, inglesa y norteamericana,
representados por sus miembros ms connotados. El
curso busca nuevas formas de hacer l historia
econmica en la Amrica Latina.
En el seminario se estudian los principales tericos

que dieron origen al pensamiento liberal.
Seminario IIC: Historia Poltica
3UPG - Sociales
Se analiza el aporte de los representantes de

corrientes de la historia poltica y su vnculo con la
historia de la Amrica Latina. El curso busca
comprender la dinmica democrtica del Per
republicano. En ese propsito el curso indaga la
compleja, contradictoria y contina historia de la
formacin de la ciudadana en la Amrica Latina.
Seminario IIC: Temas Andinos
El profesor tiene libertad de escoger el tema de
acuerdo a los siguientes lineamientos: Primero, el
curso tiene el objetivo desarrollar un conjunto de
problemas de la historia andina. Segundo, se
discutir a eleccin del profesor obras claves de la
historia andina (como son los trabajos de Wachtel,
Flores-Galindo, Burga, Duviols entre otros). Tercero,
se enfatizar la diversidad cultural del mundo andino.
Cuarto, se tendr preferencia por la problemtica
colonial o republicana.
Seminario IIC: Teoras del Estado
Seminario que evala las teoras vertidas para
explicar la formacin del Estado en el mundo, con el
propsito de que se puedan comparar los diversos
procesos, destacar las diferencias y convergencias y
caracterizar el caso andino. Al mismo tiempo, se
podr apreciar el rol del Estado, los sustentos del
poder, sus mecanismos y expresiones.
Seminario ID: Teoras del Desarrollo
Este seminario se analiza el debate en las Ciencias
Sociales sobre el desarrollo econmico de sociales.
Seminario ID: Debates sobre Modernidad y
Postmodernidad
En este seminario se intenta analizar diversos
enfoques que se han ido generando entorno al
debate sobre la modernidad y postmodernidad desde

una perspectiva filosfica, cultural y poltica.
Seminario ID: Sociologa de Cultura en Pierre
Bourdieu
El seminario tiene por objetivo discutir los anlisis
ms significativos de Pierre Bourdieu, sobre la
realidad social y los instrumentos que ha utilizado
para realizarlo. El propsito de esta discusin es
aproximarnos a una lectura que, como deca
refirindose a Foucault, permita no obtener
conocimientos, sino sacar de all reglas para construir
su propio objeto, una exploracin de la obra de
Bourdieu de sta naturaleza permitir comprender
una manera de conocer la vida social que en muchos
aspectos puede ser productiva para desarrollar los
proyectos de investigacin de los participantes
Seminario ID: Anlisis del Discurso Poltico
Este seminario tiene por objeto debatir las teoras

que se han desarrollado en las Ciencias Sociales
para examinar el discurso poltico.
Seminario IID: Antropologa Urbana
Los nuevos fenmenos urbanos en los pases
andinos. Microempresarios: alcances y lmites, luces
y sombras del otro sendero. Jvenes, educacin,
medios de comunicacin, socializacin urbana y
redefinicin de identidades. Las ciudades andinas.
Seminario IID: De la Cultura y Mentalidades
En el seminario se discuten los principales problemas

planteados por el anlisis del mundo intersubjetivo en
el Per contemporneo.
Seminario IID: Teoras de la Democracia
3UPG - Sociales
Teoras sobre la democracia en la historia del

pensamiento poltico, siguiendo el itinerario trazado
por C. Macpherson y D. Held. Las teoras sobre la
democracia en la antigua Grecia, as como su
desarrollo posterior en la edad moderna, debatiendo
las concepciones que se plasman en las teoras de la
democracia como proteccin, la democracia como
desarrollo, la democracia elitista, la escuela pluralista
y la democracia como la participacin.
Seminario IA: Teora de la Cultura
En este seminario se presentan los diversos
itinerarios del concepto de cultura en las diversas
disciplinas sociales as como en la vida cotidiana,
desde la acepcin originaria como cultivo hasta la
ms reciente Cultura de la violencia.
Seminario IA: Globalizacin y Poltica
Este seminario busca las caractersticas del actual
proceso de globalizacin mundial en el plano de la
poltica, distinguiendo los escenarios, actores,
ideologa, significados y propuestas que supone esta
relacin. Este seminario buscar incidir en el anlisis
de las tendencias ms saltantes de este proceso y la
influencia que de ella se puede concluir para el
diseo de las propuestas de investigacin social.
Seminario IIA: Globalizacin, Cultura y Desarrollo
El proceso acelerado de globalizacin y de los
ltimos decenios ha involucrado a todas las
sociedades y obliga a la antropologa a reconsiderar
y replantear sus paradigmas. Est en cuestin el
desarrollo entendido estrictamente en trminos de
crecimiento econmico y, en plano cultural, como una
contraposicin entre tradicin y modernidad, que
llevara necesariamente a la homogenizacin. Por el
contrario, tiende a revalorarse el papel de las
tradiciones culturales en un desarrollo que no sera
necesariamente unilineal ni homogenizador.
Seminario
Humanos
IIA:
Sociedad
Asentamientos
Estudio de la relacin entre la organizacin social y

los establecimientos humanos, es decir, como a partir
del diseo arquitectnico y el uso del espacio se
puede inferir la organizacin social y, en un contexto
arqueolgico ms amplio, llegar a proponer sistemas
sociopolticos as como los cambios que estos hayan
tenido a travs del tiempo. El curso da especial
nfasis a las sociedades de los Andes Centrales.
Seminario IIA: Poder y Sociedad en la Era de la
Informacin
En el seminario se discuten las principales teoras
sobre el poder como fenmeno multidimensional
(econmico, poltico y simblico) omnipresente en la
vida social. Se examinan las relaciones entre poder y
desigualdad social y su estructuracin en sistemas
histricamente determinados. Adems, se estudian
las tendencias principales de los cambios de la
estructura global del poder en el mundo actual.
Seminario IB: Cultura Popular de Masas
Este seminario propone un estudio y revaloracin de
los ms importantes gneros narrativos (el folletn, la
novela sentimental, etc.), y artefactos de la cultura
popular de masas (el radioteatro, la radiotelenovela)
a partir del anlisis de los mecanismos sobre los que
se basan su eficacia y poder de llegada entre las
masas.
Seminario IIB: Antropologas Comparadas
El objeto de este curso es familiarizar a los alumnos
con la variedad de organizacin de las sociedades
humanas en los diversos continentes, a partir de
ejemplos de frica, Oceana, Asia, Australia y las
Amrica extraandinas. Especial nfasis ser puesto
en la comparacin con las sociedades andinas.
3UPG - Sociales
Seminario IIB: Modernidad y Postmodernidad

Se aborda el debate sobre la modernidad y
postmodernidad desde una perspectiva filosfica y
poltica. Tambin se discute sobre el discurso
moderno en el Per.
En este seminario se examina as tendencias las

terico-metodolgicas, que se aprecian en la
investigacin arqueolgica durante las ltimas
dcadas. Se estudia el rol de la arqueologa en los
pases en desarrollo.
Seminario IC: Debate Contemporneo sobre

Democracia
Este seminario analiza los debates que se han
generado en torno a las teoras de la democracia en
los ltimos tiempos.
Seminario IIC: Estado, Nacin y Ciudadana
El curso trata sobre los orgenes del Estado y la
nacin moderna, los movimientos nacionalistas el
papel de la imaginacin en la construccin de las
identidades nacionales (Anderson, Hobsbawn,
Chaterjee). Asimismo, analiza la nocin de la
ciudadana tnica y multicultural y la relacin de los
pueblos indgenas con el Estado en un contexto de
modernizacin y desarrollo.
Seminario IIC: Lingstica Andina y Amaznica
Seminario que presenta informacin sobre las
lenguas prehispnicas, identificadas en el territorio
andino y amaznico; plantea su historia, su
distribucin y la probable correlacin sociocultural.
Curso necesario para comparar los procesos que
sustentaron la distribucin de lenguas y culturas, y
tener una mejor aproximacin a la comprensin del
fenmeno socio histrico.
Seminario ID: Lo Pblico y lo Privado en las

Relaciones de Gnero
En este seminario se discuten un grupo de modelos
de interpretacin del comportamiento de las personas
y sus vnculos y establecer un dilogo entre stos y la
teora feminista. Se abordan temas relativos a la
sexualidad, vida cotidiana, el cuerpo y la cultura
desde un enfoque interdisciplinario enriquecido desde
los campos de la Sociologa, la Filosofa, la Historia y
el Psicoanlisis. El eje del curso es la discusin
acerca de las definiciones de lo pblico y lo privado.
Seminario ID: Pensamiento Histrico
Este seminario tiene la intencin de ejercitar una
manera de hacer historia con la teora y la
metodologa de la escuela conocida como Past and
Present y sus exponentes ms conocidos.
Seminario IA: La Corrupcin en el Per
Contemporneo
El curso presenta e introduce conceptos y teoras
sobre los regmenes autoritarios y su relacin con los
procesos de corrupcin poltica. En especial, hace un
seguimiento de la corrupcin durante las ltimas
dcadas, sus implicancias y salidas.
Seminario IA: Teora Arqueolgica

Seminario IB: Debates Metodolgicos en las
Ciencias Sociales
En este seminario se discuten las principales
corrientes epistemolgicas y metodolgicas que han
3UPG - Sociales
orientado el debate contemporneo de las Ciencias

Sociales.
Seminario IC: Historia y Religin en los Andes
El seminario pretende ser un foco de difusin de
fenmeno de religin en los Andes del Sur, desde la
perspectiva de las Ciencias Sociales, en especial
desde la historia.
Seminario IID: Instituciones Polticas Comparadas

El curso busca estudiar comparativamente la realidad
poltica. Se revisa de manera crtica los debates
sobre los sistemas polticos contemporneos. Se
analiza la diversidad de instituciones polticas en el
mundo actual, con especial nfasis en Amrica
Latina.
Seminario IA: Temas de Historia
Seminario IIA: Multiculturalidad y Educacin

Revisin crtica de los principales enfoques
sociolgicos de la Cultura y la Educacin. Examina
las vinculaciones entre ciudadana, educacin y
diversidad cultural. Se pone nfasis en la discusin
de las implicancias de la sociedad multicultural y la
educacin en el Per.
Seminario IIB: Sistemas Educativos Comparados
Revisin crtica de los debates del sistema educativo
contemporneo. Estudia la diversidad de sistemas
educativos en el mundo actual. Se destaca las
experiencias educativas en Amrica Latina, India,
China, Estados Unidos, Japn y Europa.
Seminario IIC: Democracia y las Decisiones
Pblicas
Teoras sobre la democracia en la historia del
pensamiento poltico, siguiendo el itinerario trazado
por C. Macpherson y D. Held. Las teoras sobre la
democracia en la Antigua Grecia, as como su
desarrollo posterior en la edad moderna, debatiendo
las concepciones que se plasman en las teoras de la
democracia como proteccin, la democracia como
desarrollo, la democracia elitista, la escuela pluralista
y la democracia como participacin. Se busca
estudiar el proceso de formacin de las decisiones
pblicas en la democracia.
El tema del curso ser elegido por el profesor, de

acuerdo a los temas de sus investigaciones o
especialidad. Los temas tienen que ser amplios y de
inters general, por ejemplo, conservacin de la
naturaleza, geografa e historia, entre otros.
Seminario IIB: Cultura y Poder
Intenta establecer la relacin entre la antropologa y
la poltica; en particular, la cuestin del poder, como
una dimensin importante de la realidad. El
intercambio de referencias bibliogrficas es una
posibilidad para hallar textos e ideas que pueden
cambiar el curso de las investigaciones.
Seminario IIB: Organizacin Social Andina,
Economa y MercadoEn este curso se presentan los
diversos tipos de organizacin de las sociedades
agrarias y pastoriles en los Andes, las tecnologas y
los modos de organizacin utilizadas por stas en la
produccin y distribucin. La intencin primordial es
mostrar la variedad de estas formas en su relacin
con el aprovechamiento humano en forma
sistemtica de la diversidad ecolgica de los Andes, y
las formas de reorganizacin de las sociedades
agrarias en su insercin creciente a circuitos
regionales, que ligan las sociedades campesinas con
otros mbitos de produccin en las minas, la
agricultura comercial y las economas urbanas.
Seminario IIB: Historia de Amrica
3UPG - Sociales
Tiene el objeto conocer las diferentes aproximaciones

de los grandes perodos de la historia de Amrica, a
travs de una metodologa comparada a partir de la
colonizacin europea. El profesor escoger un tema
determinado (p.e., la hacienda colonial, la
independencia) o un perodo borbnico, la segunda
mitad del siglo XX).
Seminario IIB: Sistemas y Modelos Educativos en

el Per
Se analizan y comparan los diferentes sistemas y
modelos educativos ms representativos, abordando
sus fundamentos filosficos, cientficos, ideolgicos,
socioculturales, pedaggicos y psicolgicos; se pone
nfasis particularmente en el proceso peruano.
Seminario IIB: Identidad, Cultura y Nacin

A travs de una aproximacin multidisciplinaria, el
curso tiene por objeto analizar la relacin entre
identidad(es), cultura(s) y nacin(es) en el Per y
otros pases americanos. Se discutir el problema de
las identidades de una perspectiva dinmica.
Adems, se enfatizar la diversidad del Per
comparndolos con otros pases de la Amrica.
Taller de Investigacin A: Antropologa

/Arqueologa/ Historia/ Sociologa I
La intencin del primer taller es la presentacin y
sustentacin de un proyecto de investigacin. Para
este fin se ofrece a los estudiantes los recursos
tericos y metodolgicos para formular un proyecto.
Se pone nfasis en la coleccin de material
bibliogrfico o trabajo de campo y se concluye con un
esquema estructurado de la tesis. El taller brinda la
asesora permanente en el trabajo de investigacin.
Seminario IIB: Sistema Poltico Peruano
Taller de Investigacin B: Antropologa/

Arqueologa /Historia/ Sociologa II
El curso analiza el proceso histrico de formacin de

las instituciones polticas peruanas contemporneas.
Se busca examinar de manera crtica los
comportamientos de actores e identidades colectivas
del sistema poltico. Asimismo, se estudia las
polticas gubernamentales y transformaciones de las
estructuras estatales en el Per.
Luego de la elaboracin de los proyectos de

investigacin el taller ofrece un espacio para el
intercambio de ideas. El alumno presentar avances
de investigacin en lo relativo a la revisin de la
literatura especializada y el desarrollo de las tcnicas
de investigacin. El taller brinda la asesora
permanente en el trabajo de investigacin.
Seminario
Educacin
Taller de Investigacin III:

/Arqueologa/ Historia/ Sociologa
IIB:
Desigualdades
Sociales
El curso tiene por objeto estudiar las teoras y la

evidencia emprica ms importante sobre el grado en
que las desigualdades sociales (gnero, tnico y
clase) determinan las desigualdades educativas y
stas, a su vez, determinan el acceso al trabajo y las
dems desigualdades sociales.
Antropologa
Se contina con el avance de las tesis. El taller de

investigacin sirve para el asesoramiento en el
trabajo e intercambio de experiencias. En esta fase
se presenta un avance del trabajo de campo. El taller
brinda la asesora permanente en el trabajo de
investigacin.
3UPG - Sociales
Taller de Investigacin IV:

Arqueologa/ Historia/ Sociologa
Antropologa/
El taller pone nfasis en el anlisis e interpretacin de

los datos obtenidos. Se ofrece asesoramiento
especfico y el alumno presentar captulos
avanzados de la tesis.
Taller de Tesis Doctoral II

Se complementa con la asesora y tutora
individualizada. Revisin y redaccin de la tesis,
aplicando los conocimientos y herramientas
metodolgicas destinadas a la elaboracin.
Taller de Tesis Doctoral I
Seguimiento del avance de la tesis. Aplicacin de las

de las tcnicas de investigacin para el desarrollo de
la tesis. Tutora individualizada en el desarrollo de la
Tesis Doctoral. Discusin de los resultados y avances
de la investigacin doctoral. Publicacin por parte del
doctorado de un artculo cientfico en revista
indexada.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN ANTROPOLOGA
Cdigo: 157400
PERFIl
La antropologa es una filosofa que incluye a la gente y est basada en un profundo trabajo de campo que se ocupa de
cuestiones tericas universales que se responden desde contextos locales, a travs de la especificidad de su mtodo: la
etnografa. En ese sentido, la Maestra de Antropologa busca formar a profesionales de las ciencias sociales, las
humanidades y ciencias afines, que buscan fortalecer sus capacidades acadmicas y profesionales de investigacin,
docencia universitaria, y en el diseo y aplicacin de polticas pblicas y de desarrollo. El propsito de esta Maestra es
contribuir a la formacin de profesionales que asuman una perspectiva intercultural, comparativa y sensible a la elaboracin
de alternativas de desarrollo comprometidas con el respeto a la diversidad cultural y la equidad social.
El Magster en Antropologa ser capaz de profundizar en el conocimiento de la diversidad cultural de la sociedad peruana y
de producir conocimiento reflexivo en torno a problemticas relacionadas con la interculturalidad, la globalizacin, la historia y
la memoria en las sociedades latinoamericanas; enfatizando el rol preponderante de los medios de comunicacin, el mercado
y el debate sobre las identidades locales, en el contexto de un complejo proceso de globalizacin.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer Semestre
Crditos
Teora Social Clsica.

Teora Antropolgica I.
Seminario: Globalizacin y Cultura.
Seminario: Organizacin Social,
Economa y Mercado.
Antropologas Comparadas.
Teora Antropolgica II.
Seminario: Ritual e Identidad.
Taller de Investigacin I.
4.0
4.0
4.0
4.0
3.0
3.0
4.0
10.0
Tercer semestre.
Antropologa Peruana.
Seminario: Estado, Nacin, Ciudadana.
Taller de investigacin II.
sociedades

Jurada
Copia Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias legalizadas
por notario o universidad de origen). Si el Grado de
Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deber ser
revalidado.
Certificados de Estudios (02 fotocopias legalizadas).
Recibos de pago por Derecho de Examen de Admisin
3.0
4.0
12.0

lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o
Declaracin Jurada Simple).
Temas Sociales Avanzados.

Taller de Investigacin III.
3.0
14.0
Total
72.0

Currculum Vtae (fotocopia simple documentada e incluir

carta personal de intencin).
Cuarto semestre.
ambiental
Se ofrecen 15 vacantes. Los candidatos debern ser
bachilleres de las especialidades de Ciencias
Sociales, de Humanidades o de campos Acadmicos
afines.
Segundo semestre.
Ecologa, conservacin
indgenas.
Movimientos tnicos y formaciones nacionales en los
pases andinos.
Problemas del pluralismo jurdico y del desarrollo.
Interculturalidad y cultura popular en el Per.
3UPG - Sociales

del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de
la Universidad, y en el caso de los graduados en el
extranjero, copia del grado revalidado o reconocido.
TEMARIO DEL EXAMEN

Definiciones de interculturalidad y nuevas visiones del
desarrollo.
Orientaciones bsicas del panorama terico actual de la
antropologa social y cultural.
La problemtica actual de los pueblos indgenas en los
pases andinos.
Exposicin de una propuesta mnima de investigacin de
tesis.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Mg. Pablo Gustavo Sandoval Lpez
Docentes:
PhD. Patricia Ames

PhD. Federico Helfgott
PhD. Gerardo Castillo
PhD. Roger Merino
Dr. Mirko Solari
Mg. Ral Castro Prez
SUMILLAS
Teora Social Clsica
Se analiza las problemticas tericas desarrolladas
por A. Smith, K. Marx. M. Weber y E. Durkheim,
fundadores de los enfoques tericos ms influyentes
de la tradicin clsica que conducen a la constitucin
de la moderna teora social.
Teora Antropolgica I
Se analiza las teoras y temas ms relevantes en el
desarrollo de la disciplina antropolgica. Se ofrece
una breve resea de las escuelas antropolgicas
clsicas (evolucionismo, culturalismo, estructuralfuncionalismo, estructuralismo), desde el siglo XIX

hasta mediados del siglo XX, y su relacin con los
proyectos de desarrollo y formacin nacionales.
Seminario: Globalizacin, y Cultura
El curso revisar, en primer lugar, los conceptos y
teoras que describen y explican el proceso de
globalizacin y sus incidencias en los aspectos
polticos, econmicos y culturales. Se explorar
tambin las construcciones de identidad y
reivindicaciones tnicas en medio de este fenmeno
global a la luz de diversos ejemplos, especialmente
latinoamericanos y, particularmente, peruanos. Por
ltimo, el curso fomentar una discusin crtica sobre
las caractersticas de la globalizacin a partir de una
perspectiva desde el Sur.
Seminario: Organizacin Social, Economa y

Mercado
En este curso se presentan los diversos tipos de
organizacin de las sociedades agrarias y pastoriles
en los Andes, las tecnologas y los modos de
organizacin utilizadas por stas en la produccin y
distribucin. La intencin primordial es mostrar la
variedad de estas formas en su relacin con el
aprovechamiento humano en forma sistemtica de la
diversidad ecolgica de los Andes, y las formas de
reorganizacin de las sociedades agrarias en su
insercin creciente a circuitos regionales, que ligan
las sociedades campesinas con otros mbitos de
produccin en las minas, la agricultura comercial y
las economas urbanas.
Antropologas Comparadas
El objeto de este curso es familiarizar a los alumnos
con la variedad de organizacin de las sociedades
humanas en los diversos continentes, a partir de
ejemplos de frica, Oceana, Asia, Australia y las
3UPG - Sociales
Amricas indgenas, con especial nfasis en la

comparacin con las sociedades andinas.
Teora Antropolgica II
El nfasis central estar puesto en las corrientes
contemporneas: antropologa interpretativa, las
teoras de la prctica, la antropologa reflexiva el
perspectivismo, el debate de la relacin entre
naturaleza y cultura, y otras corrientes
postestructuralistas importantes.
Seminario: Estado, Nacin, Ciudadana

El curso trata sobre los orgenes del Estado y la
nacin modernos, los movimientos nacionalistas, el
papel de la imaginacin en la construccin de las
identidades nacionales (Anderson, Hobsbawm,
Chaterjee). Asimismo, analiza la nocin de la
ciudadana tnica y multicultural y la relacin de los
pueblos indgenas con el Estado en un contexto de
distintos proyectos de desarrollo y modernizacin.
Seminario: Ritual e Identidades
Se estudia y analiza una amplia gama de prcticas y
procesos rituales contemporneos, como espacios en
los cuales distintas identidades (tnicas, de gnero,
generacionales, locales y globales) son construidas,
debatidas, negociadas y recreadas por los grupos e
individuos.
Se discute la pertinencia de las tcnicas y mtodos

de trabajo de campo ms apropiados; y se elabora
las herramientas de investigacin pertinentes, como
los cuestionarios, entrevistas y guas de observacin
que se utilizan en la realizacin de cada proyecto de
tesis.
Temas Sociales Avanzados

Identificacin
del
tema
de
investigacin,
planteamiento de las preguntas centrales y
descripcin del contexto etnogrfico en el que se
inscribe el tema del proyecto de tesis. Seleccin,
crtica y balance de la literatura relevante a los temas
de investigacin con miras a la elaboracin del marco
terico y perfil del proyecto de investigacin.
El seminario tendr como objetivo describir y analizar

a fondo una problemtica de las Ciencias Sociales
preferentemente a travs de un trabajo Interdisciplinario. El seminario es una forma de tener una
ventana abierta a las reflexiones actuales que
discuten las transformaciones de los escenarios de
nuestra poca y que tienen una especial repercusin
en el campo de las Ciencias Sociales.
Antropologa Peruana
El curso presenta un panorama de las tendencias

contemporneas de investigacin antropolgica en
los pases andinos, con nfasis especial en el Per.
Se ofrece una breve resea del desarrollo de la
antropologa, desde sus inicios acadmicos en el
indigenismo hasta los actuales debates sobre la
interculturalidad. El nfasis central estar puesto en
los desarrollos tericos, metodolgicos y temticos
predominantes en los ltimos dos decenios.
Los estudiantes presentan por escrito y oralmente un

informe en el que discuten los avances de su
investigacin de campo. Asimismo, se entrega un
documento que contempla la redaccin final de su
proyecto de tesis
3UPG - Sociales
MAESTRA EN ARQUEOLOGA ANDINA

Cdigo: 157500
PERFIL
Maestra estructurada con un enfoque interdisciplinario, que permite profundizar en el estudio de las sociedades
prehispnicas andinas dentro del contexto mundial. El maestro en Arqueologa Andina lograr una slida formacin
integrando a sus conocimientos aquellos provenientes del Paisaje Cultural, la Lingstica Andina y Amaznica, y la Teora
sobre la Formacin de los Estados Prstinos, entre otros. El candidato a esta Maestra deber contar con una idea de
proyecto de investigacin que se desarrollar como Plan de Tesis a largo de la Maestra.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer Semestre
Teora Social Clsica

4.0
Teora Antropolgica
4.0
Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos
4.0
6.0
Segundo Semestre
Historia de las Teoras Arqueolgicas I

4.0
Teora de Interpretacin Arqueolgica
4.0
Seminario: Antropologas Comparadas
4.0
6.0
Tercer Semestre
Historia de las Teoras Arqueolgicas II
4.0
Seminario: Lingstica Andina-Amaznica
4.0
Taller de investigacin III
10.0
Cuarto Semestre
Seminario: Teora sobre la Formacin del Estado
4.0
10.0
Total
72.0
Enfoque diacrnico de la transformacin que ejercen las
sociedades sobre el espacio geogrfico y sus
ecosistemas, creando como resultado un territorio andino
modificado y apropiado desde los albores de la ocupacin
humana de nuestro continente.
Debate acerca del conocimiento arqueolgico precedente
orientado a la innovacin terica.
Evaluacin de las posiciones tericas actuales dirigida a
centrar la discusin en la definicin de posiciones tericas
acorde a la realidad andina en su insercin mundial.
Discusin en torno a la implementacin e
institucionalizacin de una red de sitios arqueolgicos que
sean investigados multidisciplinariamente y con una
permanencia a largo plazo.
Debate sobre el rol de la Arqueologa en relacin al
desarrollo sustentable del pas, as como en la formacin
y el fortalecimiento de una identidad cultural que reconoce
los orgenes prehispnicos diversos.
Reconocimiento de la Arqueologa como generadora de
conocimientos tiles y necesarios en los cambios sociales
y econmicos que viene atravesando el pas.
Discusin sobre el estudio y la revalorizacin de tcnicas
prehispnicas agrcolas, arquitectnicas, de irrigacin que
han permitido la apropiacin del territorio andino; as
como su pertinencia en la vida actual del pas.
Discusin de la Arqueologa como fuente de integracin
latinoamericana.
Enfoque de la arqueologa dentro de una perspectiva del
paisaje cultural prehispnico.
afines.
3UPG - Sociales

Jurada

revalidado.






TEMARIO DEL EXAMEN

Lecturas para el examen de conocimiento:
La formacin del Estado en los Andes centrales.

La organizacin sociopoltica y tecnologas apropiadas.
Paisaje cultural, territorio y asentamientos prehispnicos
en los Andes centrales.
La formacin de los procesos culturales.
reas de actividad y unidades domsticas.
Comercio prehispnico a larga distancia.

La Arqueologa y su insercin en la realidad nacional.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dra. Luisa Esther Daz Arriola
Docentes:
Dr. Jorge Silva Sifuentes

Dra. Ruth Shady Solis
Dr. Manuel Hernn Amat Olazbal
Dr. Arturo Ruiz Estrada
Dra. Luisa Esther Daz Arriola
Mg. Luis ngel Flores Blanco
SUMILLAS
Teora Social Clsica
Se analiza las problemticas tericas desarrolladas
por A. Smith, K. Marx. M. Weber y E. Durkheim,
Teora Antropolgica
Se analiza las teoras y temas ms relevantes en el
desarrollo de la disciplina antropolgica. Se ofrece
una breve resea de las escuelas clsicas
(Evolucionismo-Culturalismo,
EstructuralFuncionalismo, Estructuralismo). El nfasis central
est puesto en las corrientes contemporneas:
antropologa interpretativa, las teoras de la prctica,
la antropologa reflexiva y otras corrientes
postestructuralistas importantes (Turner, Geertz,
Sahlins, Bourdieu).
Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos
Se estudia la relacin entre la organizacin social y
los establecimientos humanos; es decir, como a partir
del diseo arquitectnico, el uso del espacio tomando
en cuenta la perspectiva del paisaje cultural, se
puede inferir la organizacin social y, en un contexto
arqueolgico ms amplio, llegar a proponer sistemas
sociopolticos, as como los cambios que estos hayan
3UPG - Sociales
tenido a travs del tiempo. El curso da especial

nfasis a las sociedades de los Andes Centrales.
Se fundamenta el proyecto de investigacin
conducente a la tesis. Para este fin se ofrece a los
estudiantes los recursos tericos y metodolgicos,
quienes por su parte- renen el material bibliogrfico
apropiado y disean el Proyecto de Investigacin. El
curso se aprueba con el diseo y formulacin del
Proyecto de Investigacin en funcin de la propuesta
de investigacin con la que postul a la Maestra.
Historia de las Teoras Arqueolgicas I
informacin necesaria para la investigacin. En la

primera parte, se delinean los instrumentos para la
recopilacin de la informacin. En la segunda, se
recoge la informacin. Se aprueba el curso con el
desarrollo del Proyecto de Investigacin poniendo
mayor nfasis en los Captulos del Marco Terico y la
Metodologa. Este documento es el que debe ser
aprobado como el Plan de Tesis.
Historia de las Teoras Arqueolgicas II
Evala los planteamientos de la Arqueologa
Procesal, as como el sustento terico y metodolgico
de la Arqueologa Social. Antecedentes y
planteamientos. El rol de la Arqueologa en los pases
en desarrollo.
Seminario: Lingstica Andina - Amaznica
Examina las tendencias terico-metodolgicas, que

se aprecian en la investigacin arqueolgica
efectuada en el Per durante las primeras seis
dcadas del Siglo XX.
Teora de Interpretacin Arqueolgica
Presenta y discute las cuestiones centrales del
proceso de investigacin y la produccin del
conocimiento arqueolgico. Considera la posicin
terica a travs de la discusin de sus aspectos
valorativos,
epistemolgicos,
ontolgicos
y
metodolgicos. Evala la congruencia entre los
aspectos tericos y metodolgicos y su consecuencia
sobre la interpretacin de la evidencia arqueolgica.
Seminario: Antropologas Comparadas
Familiariza a los alumnos con la variedad de
organizacin de las sociedades humanas en los
diversos continentes, a partir de ejemplos de frica,
Oceana, Asia, Australia y las Amrica extraandinas,
con especial nfasis en la comparacin con las
sociedades andinas.
Se pone en marcha la investigacin diseada en el
taller I. Sobre esto, se examinan y discuten los
problemas implicados en la recopilacin de la
Se presenta informacin sobre las lenguas

prehispnicas, identificadas en el territorio andino y
amaznico; plantea su historia, su distribucin y la
probable correlacin sociocultural. Compara los
procesos que sustentaron la distribucin de lenguas y
culturas, para tener una mejor aproximacin a la
comprensin del fenmeno socio histrico.
Se analiza la informacin recogida y recopilada en
relacin al problema de investigacin y las
circunstancias implicadas en las operaciones
relativas a la comprobacin del objeto de la
investigacin, particularmente los vinculados al
anlisis de los datos e informaciones. Se aprueba el
taller con el informe del anlisis de los datos y la
discusin de los resultados.
Seminario: Teoras Sobre la Formacin del Estado
En el seminario, se evala las teoras vertidas para
explicar la formacin del Estado en el mundo, con el
propsito de que se puedan comparar los diversos
procesos. Destaca las diferencias y convergencias y
caracteriza el caso andino. Al mismo tiempo, se
podr apreciar el rol del Estado, los sustentos del
poder, sus mecanismos y expresiones.
Se discuten los problemas relativos a la exposicin
de los resultados de la investigacin y su
3UPG - Sociales
contrastacin con los objetivos planteados en el Plan
de Tesis. El curso se aprueba con la presentacin del

primer borrador de la tesis.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN GNERO Y DESARROLLO

Cdigo: 158000
PERFIL
El Magster en Gnero y Desarrollo estar en capacidad de desempearse en el mbito de las polticas pblicas, o
como investigador(a) o docente, con base de una perspectiva de gnero y desarrollo. Los conocimientos aprendidos le
permitirn propiciar la inclusin de esta visin en los diagnsticos y en la elaboracin y gestin de las polticas pertinentes,
as como fortalecer el trabajo acadmico-cientfico sobre esta temtica.
Plan de estudios

14.0
Temas sociales avanzados
Primer semestre
Crditos
Procesos de Desarrollo
desde una Perspectiva de Gnero
3.0
Seminario: Gnero y sociedad, una visin histrica
4.0
Mtodos y Tcnicas de investigacin
4.0
Indicadores y estadsticas de gnero
3.0
Total
72.0

Jurada

revalidado.


Tercer Semestre
Seminario: Violencia de Gnero
4.0
10.0
Implementacin de Polticas Pblicas
con Enfoque de Gnero
4.0
Gnero, desarrollo social y participacin ciudadana.
Violencia de gnero.
Diversidad cultural, etnicidad y gnero.
Derechos sexuales y reproductivos.
Estado, polticas pblicas y equidad de gnero.
afines.
Segundo Semestre
Perspectivas de Anlisis sobre Gnero
4.0
Seminario: Polticas Pblicas en torno a Gnero
4.0
Derechos sexuales y reproductivos
4.0
8.0
3.0
Cuarto Semestre
Fundamentos de la Gerencia Social
con Enfoque de Gnero
3.0
3UPG - Sociales

SUMILLAS
Procesos de Desarrollo desde una Perspectiva de
Gnero


Se estudia las teoras de gnero. Se analiza la

relacin entre la evolucin de la poblacin y gnero,
la inclusin de la perspectiva de gnero en el proceso
de afianzamiento de los derechos polticos, derechos
sociales y los derechos humanos. Se estudia el
vnculo entre el desarrollo social y el desarrollo
econmico y gnero, y la incorporacin de la visin
de gnero en los programas sociales.
Seminario: Gnero y Sociedad, una Visin

Histrica

TEMARIO DEL EXAMEN

Estado, espacios pblicos y relaciones de gnero.
Desigualdad de gnero, pobreza y trabajo.
Violencia de gnero, violencia sexual, nuevas formas de
violencia.
Derechos sexuales y reproductivos, sexualidad.
Participacin poltica de la mujer en espacios pblicos, y
sociedad civil.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dra. Mara Emma Mannarelli Cavagnari
Docentes:
Dra. Violeta Barrientos

Mg. Maruja Barrig
Mg. Danilo de Assis Climaco
Dr. Martin Jaime
Dra. Maria Emma Mannarelli
Mg. Rosa Mendoza
Dra. Anglica Motta
Dra. Carolina Ortiz
Mg. Nancy Palomino
Mg. Ximena Salazar
Mg. Fabiola Yetcking
Mg. Teresa Viviano
Dra. Carmen Yon
Un examen del papel de la mujer en la sociedad

peruana en la poca de la Colonia, la Repblica y la
poca contempornea en un marco de globalizacin.
Mtodos y Tcnicas de Investigacin
Se presentan los mtodos ms importantes en la
investigacin cientfico-social de los temas sociales
vinculadas a la problemtica de gnero. Se
examinar asimismo las tcnicas que se emplea en
los estudios empricos, para la recoleccin e
interpretacin de la informacin relevante en los
proyectos de investigacin y en los diagnsticos.
Indicadores y Estadsticas de gnero
Se estudia los indicadores ms utilizados por la
comunidad internacional y en el trabajo acadmico en
el Per, ya sea con fines de diagnsticos o para la
formulacin de metas que den concrecin a la
aplicacin de polticas con enfoques de gnero. Se
conocer las estadsticas ms relevantes que
permitan el anlisis comparado entre pases y el
examen de la situacin o de la evolucin de la
situacin de gnero en un determinado pas o regin,
teniendo como marco los ODM o los lineamientos de
los planes y programas as como el sistema de
monitoreo que se aplica en funcin de dichos planes.
Perspectivas de Anlisis sobre Gnero
3UPG - Sociales
Se aborda el tema de gnero desde la perspectiva de

la Sociologa poltica, en el sentido de la participacin
en vida poltica nacional y local con este enfoque.
Tambin el tema de gnero desde una perspectiva de
estratos sociales, regiones y etnias. Igualmente, las
relaciones entre gnero, economa y sociedad,
enfocando, por ejemplo, la participacin de la mujer
en el trabajo.
Seminario: Polticas Pblicas en Torno a Gnero
Se analiza el marco normativo internacional y
nacional, tal como los ODM, las convenciones
internacionales sobre gnero. Asimismo el marco
institucional internacional (agencias pertinentes del
Sistema de Naciones Unidas) y agencias nacionales
(MIMDES, ONGs). Se hace un anlisis comparado de
polticas pblicas sobre derechos reproductivos y
salud reproductiva, de polticas de Erradicacin de la
Violencia contra la Mujer, as como sobre derechos
sexuales y reproductivos.
Derechos Sexuales y Reproductivos
Se examina la ampliacin de los derechos sexuales,
reproductivos, del nio, la nia, los adolescentes y su
vinculacin con ciudadana.
Diseo del proyecto de investigacin que conducir a
realizar un estudio que sea la base de una Tesis.
Implementacin de
Enfoque de Gnero
Polticas
Pblicas
con
Examen de las estrategias de posicionamiento del

tema de gnero en las agendas nacionales. Estudio
de la planificacin como mtodo de implementacin
de las polticas, vinculando planes, programas,
proyectos y presupuestos. Estudio de los sistemas de
monitoreo y evaluacin de los programas, as como
la evaluacin de impacto.
Seminario: Violencia de Gnero
Se estudia los enfoques, as como las causas,

mecanismos, formas de la violencia familiar, ligado
ello al contexto cultural, econmico, social y a la
dimensin psicolgica. Se examina la legislacin
vigente y el marco institucional existente as como las
dificultades que prevalecen en la realidad, que tornan
insuficientes la legislacin y el marco.
Recoleccin y sistematizacin de la informacin en la
ejecucin del proyecto de investigacin.
Se trata factores sociales que influyen en el progreso
ms rpido o lento en el progreso hacia la equidad de
gnero. Entre ellos, la pobreza como un factor que
retarda este avance. Tambin las desigualdades
sociales, tales como los desniveles educativos, de
acceso a la salud. Deber igualmente abordarse los
nuevos desafos para el enfoque de gnero: el
envejecimiento, las discapacidades (ceguera,
sordomudez), la afirmacin de identidades sexuales
minoritarias.
Fundamentos de la Gerencia Social con Enfoque
de Gnero
Se aborda los aspectos sustantivos en la formulacin
y evaluacin de proyectos. Se estudia la Gerencia
social como una visin ms integral, democrtica y
participativa de la formulacin y ejecucin de
proyectos. El referente son los modelos de Estado
que se han dado en nuestros pases, as como los
principios de eficacia, eficiencia y sostenibilidad de
los proyectos.
Interpretacin de la informacin recolectada para la
etapa final de ejecucin de la investigacin y
redaccin del Informe de investigacin.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN GEOGRAFA
Mencin: GESTIN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Cdigo: 157804
PERFIL
El magster en Geografa con mencin en Gestin y Ordenamiento Territorial ser capaz de formular y desarrollar
proyectos de ordenamiento territorial desde la perspectiva del desarrollo sostenible. Asimismo, estar capacitado para
participar en estudios sobre riesgos de desastres, zonificacin ecolgica y econmica, planes de manejo del patrimonio,
planes tursticos, entre otros, con un enfoque integral y considerando las interrelaciones de las diversas escalas.
Plan de estudios
Teora y Mtodo de la Geografa

3.0
Medio Fsico-Geogrfico
3.0
Sociedad, Economa y Territorio
3.0
Impacto Ambiental, Riesgos y Vulnerabilidad 3.0
Sociales, de Humanidades o de campos acadmicos
afines.
Segundo Semestre
Seminario: Desarrollo Sostenible y

Planeamiento Estratgico
Ordenamiento Territorial-Teora y Mtodo
Legislacin para el Ordenamiento y
Gestin del Territorio
4.0
3.0
3.0
10.0
Tercer Semestre
Informacin y Recursos Tcnicos

para el Ordenamiento
Gestin del Ordenamiento Territorial

Seminario: Propuesta de Ordenamiento
Territorial
Total

Jurada

revalidado.



3.0
4.0
12.0
Cuarto Semestre
3.0
4.0
14.0
72.0
Retos para el Ordenamiento Territorial en un pas de la
diversidad ambiental y cultural como el Per. El
Ordenamiento y el tratamiento de especificidades
territoriales.
Gestn del territorio. Actores pblicos y privados y sus
efectos en el territorio. La problemtica de la gobernanza
territorial en el Per.
Nuevos factores para el desarrollo de los territorios en el

Per, en el encuentro de lo global con la diversidad y
desigualdad local y regional.
Riesgo, vulnerabilidad y medioambiente, su relacin con
el Ordenamiento Territorial y desarrollo.
3UPG - Sociales



TEMARIO DEL EXAMEN

Medio fsico en el Per y la problemtica de su
sostenibilidad. Conflictos de uso. Peligros, riesgo y
vulnerabilidad.
La actual organizacin poltico-territorial y las limitaciones
que presenta, para la prestacin de servicios por parte del
Estado, para la descentralizacin y regionalizacin.
Globalizacin y crecimiento econmico en el Per. La
relacin contradictoria de nuevas oportunidades y nuevas
amenazas de orden econmico, social, ambiental y
cultural, que se manifiestan a nivel regional, local, en
espacios urbanos y rurales.
La relacin medio ambiente y desarrollo. Problemas
medioambientales en el pas. Conflictos entre actores.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dra. Alicia Alejandrina Huamantinco
Araujo
Docentes:
Dr. Hildegardo Crdova Aguilar

Mg. Oscar Cuya Matos
Mg. Guadalupe Martnez Martnez
Dr. Juan Melndez de la Cruz
Mg. Consuelo Muguruza Minaya
Dr. Zaniel Novoa Goycochea
Mg. Mara Luisa Varillas Arquigo
Dra. Alicia Alejandrina Huamantinco Araujo
SUMILLAS
Teora y Mtodo de la Geografa
Curso de carcter terico sobre la evolucin de las
bases tericas y metodolgicas de la Geografa. El
curso centra su atencin en el estudio de los
paradigmas, los conceptos claves y categoras de
anlisis aplicados en el estudio del espacio y en el
Ordenamiento Territorial. Se tratar la problemtica
del abordaje desde la Geografa, de nuevos
problemas que plantea la realidad mundial y nacional
y el surgimiento de nuevas geografas.
Medio Fsico-Geogrfico
Estudio del medio fsico orientado a establecer su
papel en el Ordenamiento Territorial. Anlisis de sus
componentes y procesos para establecer el
condicionamiento a los usos posibles. Estudio de los
sistemas fsico-geogrficos: cuencas hidrogrficas,
ecosistemas y reas Naturales Protegidas. Estudio y
evaluacin de recursos naturales. Se pondr nfasis
en el establecimiento de la Capacidad de Acogida de
los territorios y su consideracin en la propuesta de
Ordenamiento Territorial. Se analizarn casos de
estudios aplicados a la Zonificacin Ecolgica y
Econmica, a riesgos de desastres y conservacin.
Sociedad, Economa y Territorio
Anlisis de la organizacin actual del territorio
nacional: poblacin y centros poblados, actividades
econmicas, infraestructuras. Emergencia de
corredores econmicos, ejes de integracin regional
y circuitos regionales. Estudio de nuevas relaciones:
espacio-tiempo, poder-espacio, urbano-rural y sus
manifestaciones en el territorio. Se analizarn las
interrelaciones Sociedad, Economa y Territorio, en
pases de niveles diferenciados de desarrollo.
Impacto Ambiental, Riesgos y Vulnerabilidad
El curso ofrece conocimientos sobre la evaluacin del
impacto ambiental de proyectos, como instrumento
preventivo de la gestin ambiental, enfatizando su
interrelacin con el Ordenamiento Territorial y la
gestin del riesgo socioambiental. Se enfatiza en una
metodologa de elaboracin de estudios de impacto
ambiental, alternativa, basada en el enfoque
territorial: determinacin de unidades ambientales
homogneas, su capacidad de acogida y la
valoracin de sus potencialidades y fragilidades.
Anlisis y gestin del riesgo socioambiental frente a
amenazas de origen natural, socio natural o
3UPG - Sociales
antropognica. Vulnerabilidad y resiliencia de las

unidades territoriales bajo riesgo.
Seminario: Desarrollo Sostenible y Planeamiento
Estratgico
El curso se orienta a proporcionar las bases del
paradigma del desarrollo sostenible como una nueva
relacin sociedad-medioambiente. Anlisis de las
polticas y cambios en diversas esferas en el Per y
en el mundo; su aplicacin en el ordenamiento
territorial. Estudio del impacto de la globalizacin y
desarrollo cientfico-tecnolgico en las redes urbanas
y redes tcnicas. En el marco de este paradigma, se
impartirn los conocimientos sobre el Planeamiento
Estratgico en sus aspectos conceptuales y prcticos
orientado a los objetivos de desarrollo en los nuevos
escenarios que configuran el mundo globalizado, los
principios del libre mercado, y el cambio climtico,
poniendo nfasis en las repercusiones a nivel
regional y local.
Ordenamiento Territorial Teora y Mtodo
Ordenamiento Territorial, definicin y evolucin del
concepto y de su prctica. Se analizar el rol del
Ordenamiento para el desarrollo nacional, regional,
local; su relacin con modelos y objetivos de
desarrollo en el contexto de la globalizacin, modelo
econmico imperante y cambio climtico. Se prestar
especial atencin a los mtodos y tcnicas en
gabinete y en campo, y a los instrumentos polticos
para la toma de decisiones. Anlisis de los
instrumentos y guas para el Ordenamiento Territorial
en el pas. Se analizarn y discutirn los retos y
desafos para el Ordenamiento Territorial en el Per.
Legislacin para el Ordenamiento y Gestin del
Territorio
Estudio y discusin de las normas nacionales
vigentes para el manejo, evaluacin, uso y
conservacin de los recursos, el medio ambiente y el
territorio. Identificacin de problemas de la aplicacin
de la normatividad para el Ordenamiento Territorial y
la Gestin Territorial. Se examinar el marco jurdico
para la inversin pblica y privada, y la asignacin de
recursos financieros para el Ordenamiento. Se
analizarn aspectos de la aplicacin de la
normatividad internacional en el Per.
Tiene por objetivo proporcionar las bases

conceptuales y metodolgicas que conduzcan a la
elaboracin del proyecto de investigacin, partiendo
desde las ideas iniciales de investigacin. Anlisis y
debate sobre el mtodo de investigacin de
problemas espaciales, los rasgos especficos de la
investigacin geogrfica Se pondr nfasis en la
discusin de los aspectos metodolgicos y en la
revisin crtica de la bibliografa relevante sobre los
temas de investigacin que perfilen los estudiantes.
Informacin y Recursos Tcnicos para el
Ordenamiento
Se darn las pautas para la identificacin y
generacin de informacin de calidad. Seleccin y
procesamiento de informacin, produccin de mapas
temticos. Aplicabilidad del Sistema de Informacin
Geogrfica en el Ordenamiento Territorial. Anlisis de
los instrumentos y/o herramientas tcnicas (catastro
urbano, catastro rural, catastro minero, catastro
arqueolgico y otros). Se examinarn casos de
aplicacin de estos instrumentos en el pas.
Gestin del Ordenamiento Territorial
Trata de temas relacionados con la materializacin de
la propuesta de Ordenamiento Territorial. Se
analizarn y discutirn las polticas territoriales de
nivel nacional, regional; as como las competencias
institucionales para el Ordenamiento Territorial,
situaciones de superposicin y conflictos. Discusin
de los problemas generados por la descentralizacin
incompleta. Se estudiarn las formas de participacin
para la formulacin y la gestin concertada en los
niveles regional y local; el dilogo y negociacin entre
diversos actores territoriales. Comprende temas de
ejecucin, monitoreo y evaluacin. Se analizarn
planes de desarrollo con enfoque territorial, las
experiencias en el pas y a nivel internacional. Se
evaluarn experiencias de Ordenamiento Territorial
en el Per y los avances logrados.
Tiene por objeto desarrollar la metodologa aplicada
de acuerdo a los temas y problemas de investigacin.
Se analizarn los problemas y se identificarn
alternativas. Se discutir la pertinencia de las
tcnicas y mtodos de trabajo de campo y de
gabinete ms apropiados para la investigacin. Se
trabajar en la elaboracin de cuestionarios,
3UPG - Sociales
entrevistas y guas de observacin a ser aplicados en

los diferentes proyectos.
El seminario tendr como fin describir y analizar a
fondo una problemtica de las Ciencias Sociales
preferentemente a travs de un trabajo
interdisciplinario. El seminario es una forma de tener
una ventana abierta a las constantes e intensas
transformaciones de los escenarios de nuestra poca
y que tienen una especial repercusin en el campo
de las Ciencias Sociales.
En esta maestra se profundizar en el anlisis de los
cambios territoriales y cmo la sociedad se adeca a
los nuevos paisajes, y cmo se estn abordando las
tensiones a que dan lugar.
Seminario: Propuesta de Ordenamiento Territorial
Tiene por objeto poner en prctica los conocimientos

adquiridos en los semestres anteriores, a travs de
una experiencia de formulacin de una propuesta de
Ordenamiento Territorial. Tendr en cuenta aspectos
tcnicos, normativos, socioeconmicos, redes
tcnicas y sistemas de asentamientos. Implicar
revisin de bibliografa, trabajos de campo y trabajo
en equipo.
Exposicin de los avances en la elaboracin de la
tesis, con informe escrito. Discusin del marco
conceptual y de la metodologa seguida. Se darn
pautas para el anlisis e interpretacin de la
informacin. Se asesorar la elaboracin del plan de
ejecucin de la investigacin y el plan de redaccin.
Se formular el Proyecto de Investigacin en su
versin final.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL

Cdigo: 157B00
PERFIL
El magster en Gestin del Patrimonio Cultural ser capaz de elaborar lineamientos para la divulgacin y utilizacin
racional del patrimonio cultural a partir de estrategias e instrumentos de acercamiento poltico social y econmico, que
tiendan a su salvaguarda y consolidacin.
Plan de estudios
Plan Maestro I
2.0
Turismo Comunicacin, y Marketing Cultural
2.0
Primer Semestre
Cuarto Semestre
Taller de Investigacin I: Metodologa

de la Investigacin Cientfica
8.0
Patrimonio Arquitectnico Histrico-Artstico
2.0
Historia del Patrimonio Arqueolgico
2.0
Patrimonio Cultural Inmaterial
3.0
Globalizacin, Cultura y Desarrollo
3.0
Taller de Investigacin IV: Ejecucin y

evaluacin de proyectos
10.0
Plan Maestro II
2.0
Seminario: Gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial
2.0
Seminario: Gestin de reas culturales protegidas
2.0
Seminario: Rehabilitacin, Revitalizacin y
Gestin de Ciudades Histricas
2.0
Segundo Semestre
Enfoques sobre la Gestin del Patrimonio Cultural
8.0
Metodologa de diagnstico y
evaluacin del Patrimonio Cultural
2.0
Metodologa de Intervencin
en el Patrimonio Inmueble
2.0
Gestin del Patrimonio Cultural I
3.0
Rgimen jurdico del Patrimonio Cultural
3.0
Total
72.0
Intervencin en el Patrimonio Prehispnico
Intervencin en el Patrimonio Histrico-Artstico
Intervencin en Ciudades Histricas
Gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial
Museos y Patrimonio Cultural Mueble
Gestin de reas culturales protegidas
Rehabilitacin, Revitalizacin y Gestin de Ciudades
Histricas.
Tercer Semestre
Taller de Investigacin III: Formulacin de Proyectos

10.0
Gestin del Patrimonio Cultural II
2.0
Estado y Polticas Culturales en el Per
2.0
afines.
3UPG - Sociales

Jurada

revalidado.



Docentes:
Dr. Alberto Martorell

Dr. Henrique Lpez Hurtado
Dr. Manuel Castillo
Dra. Luisa Diaz Arriola
Dr. Giancarlo Marcone Flores
Mg. Jos Hayakawa
SUMILLAS
Taller de Investigacin I: Metodologa de la
Investigacin Cientfica
La ciencia y el mtodo cientfico, la construccin del
problema objeto de investigacin, el perfil de
investigacin y el proyecto de investigacin, el marco
terico conceptual y el estado del arte del problema
objeto de investigacin, formulacin de objetivos e
hiptesis, la operacionalizacin de las variables,
diseo de la investigacin, matriz de consistencia.
Los Mtodos cualitativos y cuantitativos.
Patrimonio Arquitectnico Histrico-Artstico


El curso consiste en la exposicin y discusin sobre

los temas de lo arquitectnico y lo urbano entendidos
en su dimensin patrimonial edificada y territorial. Las
definiciones de Arquitectura. Componentes de la
arquitectura:
uso/funcin,
esttica/deleite,
solidez/tcnica,
emplazamiento/contexto.
Las
definiciones de Ciudad. La ciudad y sus preexistencias fsicas y sociales. La ciudad y su(s)
imaginario(s). La ciudad como (y su) espacio pblico.
Historia del Patrimonio Arqueolgico

TEMARIO DEL EXAMEN

Debate sobre el Patrimonio Cultural.
Nociones de antropologa social y cultural.
Ocupacin humana prehispnica en los Andes Centrales.
Perfil de Proyecto de Investigacin
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dr. Arturo Ruiz Estrada
Introduccin a la naturaleza de la disciplina; Teora,

mtodos y tcnicas de la arqueologa, corrientes,
enfoques y tendencias, el proceso de la investigacin
del patrimonio arqueolgico, el patrimonio
arqueolgico como smbolo de identidad. Conceptos
sobre patrimonio arqueolgico en la historia del Per,
caracterizacin del patrimonio arqueolgico:
cronologa y corologa. La evaluacin del patrimonio
arqueolgico a travs del inventario, catalogacin,
valoracin,
jerarquizacin
y
priorizacin.
Fundamentos para la conservacin del patrimonio:
econmicos, sociales, polticos, educativos, tursticos,
etc. La revalorizacin del patrimonio arqueolgico por
la sociedad civil y las perspectivas de desarrollo
sostenible.
3UPG - Sociales
Patrimonio cultural inmaterial

Introduccin a la naturaleza del curso, las diferentes
corrientes tericas, la diversidad del patrimonio
etnolgico, sus caractersticas. El patrimonio
intangible como elementos de identidad de una
localidad o regin. El inventario y valoracin del
patrimonio etnolgico. Sensibilizacin y orientacin al
desarrollo y prctica de las diferentes
manifestaciones culturales de los pueblos, polticas
de proteccin. La dinmica de la sociedad y los
cambios en el patrimonio o cultura viva.
Globalizacin, Cultura y Desarrollo
El proceso acelerado de globalizacin y de los
ltimos decenios ha involucrado a todas las
sociedades y obliga a la antropologa a reconsiderar
y replantear sus paradigmas. Est en cuestin el
desarrollo entendido estrictamente en trminos de
crecimiento econmico y, en plano cultural, como una
contraposicin entre tradicin y modernidad, que
llevara necesariamente a la homogenizacin. Por el
contrario, tiende a revalorarse el papel de las
tradiciones culturales en un desarrollo que no sera
necesariamente unilineal ni homogenizador.
Taller de Investigacin II: Enfoques de la Gestin
del Patrimonio Cultural
Gestin, marco conceptual y metodolgico. Gestin
de proyectos, planificacin y estrategias. Gestin
social, los actores sociales, polticos, otros. Polticas
de Conservacin del acervo cultural; el rol de los
gobiernos, el sector privado, los patrocinantes y las
formas de apoyo. Sistema educativo nacional y
regional. Los programas educativos, el rol de los
docentes en la transmisin de los conocimientos,
preparacin, metodologas y tcnicas, la participacin
ciudadana.
Metodologa de Diagnstico y Evaluacin del
Patrimonio Cultural
El curso consiste en la exposicin y discusin sobre
la Evaluacin del estado de la cuestin, observacin
crtica, anlisis de informacin, interpretacin de la
situacin y sistematizacin de conclusiones. El
Patrimonio cultural y su clasificacin. La Gestin del
Patrimonio cultural. El diagnstico y la evaluacin
como herramientas de la Gestin del Patrimonio
cultural. Diagnstico y examinacin del patrimonio:
Pautas y criterios. Sistema de Informacin del
Patrimonio.
Metodologa de Intervencin en el Patrimonio

Inmueble
Lineamientos generales sobre polticas de
intervencin en el patrimonio inmueble, la
recuperacin del patrimonio orientados a devolver su
funcin social, diseos sobre conservacin
preventiva, curativa y restaurativa, Los criterios de
autenticidad, normatividad internacional, nacional y
regional. La convencin del Patrimonio mundial.
Polticas de intervencin en sitios del patrimonio
mundial. Elaboracin de planes estratgicos, planes
maestros, proyectos, etc. Orientar y aplicar polticas
de proteccin del patrimonio a travs del consenso
de los entes involucrados y la sociedad civil.
Gestin del Patrimonio Cultural I y II
Gestin, marco conceptual y metodolgico, Una
nueva interpretacin del patrimonio: de la
contemplacin a la gestin, gestionar el patrimonio un
reto a nuestro alcance, el equipo multidisciplinar en la
gestin del patrimonio, el ejecutivo del patrimonio,
dificultades para la gestin, el control en la gestin,
Gestin de proyectos, planificacin y estrategias.
Gestin social, los actores sociales, polticos, otros.
Polticas de Conservacin del acervo cultural; el rol
de los gobiernos, el sector privado, los patrocinantes
y las formas de apoyo. Sistema educativo local y
regional. Los programas educativos, el rol de los
docentes en la transmisin de los conocimientos,
preparacin, metodologas y tcnicas.
Rgimen jurdico del Patrimonio Cultural
Legislacin y jurisprudencia: conceptos, enfoques,
tendencias, interdisciplinarias. Legislacin municipal,
regional, nacional, internacional. Jurisprudencia
nacional e internacional, estudios de casos y su
aplicabilidad. Legislacin y proteccin de los recursos
naturales; tutela de los bienes patrimoniales,
concepto. Cartas y recomendaciones. Clasificacin
de los bienes histrico-culturales, limitaciones del
derecho de propiedad sobre los bienes que integran
el patrimonio histrico cultural.
Taller de Investigacin III: Formulacin de
Proyectos
Diseo cualitativo y cuantitativo de proyectos sociales
en reas previamente focalizadas de desarrollo
humano, con especial consideracin de los enfoques
3UPG - Sociales
de gnero. Analiza los ciclos de elaboracin de

proyectos y la planificacin estratgica. Presentacin
y discusin de las propuestas de tesis. Exploracin a
fondo de la bibliografa en el caso de los proyectos de
investigacin y elaboracin de un diagnstico en el
caso de los proyectos de desarrollo. Este taller se
aprueba con la presencia del esquema de
investigacin que incluya una introduccin y una
bibliografa comentada con el desarrollo parcial del
esquema de investigacin.
Turismo, Comunicacin y Marketing Cultural
Desarrollo de criterios multidisciplinarios en la
formacin de planes, estrategias y programas de
marketing cultural para la impulsar el turismo,
garantizando una adecuada gestin del patrimonio
cultural.
Taller de Investigacin IV: Ejecucin y Evaluacin
de Proyectos
Desarrollar competencias en los participantes para
que estn en condiciones de una adecuada
ejecucin, seguimiento y evaluacin de programas y
proyectos de acuerdo a las necesidades nacionales.
Revisin crtica de los proyectos de investigacin a la
luz de la revisin de la bibliografa y los avances en la
redaccin del proyecto. En el caso del os proyectos
de desarrollo, planteamiento de las modalidades de
intervencin a base de los resultados del diagnstico.
Este taller se aprobar con la presentacin del
esquema final. Discusin y evaluacin de los
principales hallazgos y avances de los proyectos de
investigacin y desarrollo de los maestristas. Este
taller se aprobar con la presentacin del primer
borrador de tesis.
Plan Maestro para la Gestin del Patrimonio
Cultural I y II
El curso tiene por objeto desarrollar una metodologa
orientada a la elaboracin de un Plan Maestro que
permita proteger el patrimonio heredado y
rehabilitarlo a travs de un Plan integral y continuo
que garantice enfrentar los peligros a que est
expuesto; propugnando al mismo tiempo la
conservacin de sus valores culturales con las
necesidades de desarrollo socioeconmico. Se
examinar y discutir casos concretos como el Plan
Maestro del Santuario Histrico de Macchu Picchu.
Estado y Polticas Culturales

El curso se centrar en el anlisis del patrimonio
cultural y su inclusin en la elaboracin de las
polticas estatales a nivel nacional y regional En qu
medida las diversas tradiciones culturales han sido
recogidas por las polticas culturales de todos los
niveles del Estado? Cmo se procesan las
diferentes tradiciones culturales en la constitucin
histrica y futura de la identidad nacional? De qu
modo la integracin regional y el proceso de
globalizacin son tenidos en cuenta en la elaboracin
de polticas culturales?
Seminario: Gestin del Patrimonio Cultural
Inmaterial
El Seminario tiene por objeto discutir las acciones
ms adecuadas para la gestin del patrimonio
cultural inmaterial que segn la Convencin para la
salvaguardia del patrimonio cultural de la UNESCO
comprende los usos, representaciones, expresiones,
conocimientos y tcnicas -junto con los instrumentos,
objetos, artefactos y espacios culturales que les son
inherentes- que las comunidades, los grupos y en
algunos casos los individuos reconozcan como parte
integrante de su patrimonio cultural.
Seminario:
Protegidas
Gestin
de
reas
Culturales
En el Seminario se analizarn las diversas

perspectivas planteadas para la gestin de las reas
naturales protegidas, donde se tomarn en cuenta los
intereses de cada uno de los actores de la zona y el
acceso equitativo de los diferentes sectores, en
particular las comunidades campesinas, para que
tengan la informacin necesaria en la toma de
decisiones.
Seminario: Rehabilitacin, Revitalizacin
Gestin de las Ciudades Histricas
El Seminario tiene por objeto discutir las acciones

tendientes a la proteccin, preservacin,
conservacin, rehabilitacin y uso social del
patrimonio histrico en el espacio urbano. Se
analizarn los elementos para el desarrollo de los
Planes de Manejo de los Centros Histricos y de los
proyectos de conservacin y restauracin de los
bienes inmuebles dentro de estos.
3UPG - Sociales
3UPG - Sociales
MAESTRA EN HISTORIA
Cdigo: 157200
PERFIL
El magster en Historia est capacitado para la investigacin y la docencia en historia. Tiene una slida base terica
que relaciona los conceptos histricos y las dems ciencias sociales y humanas. Es un especialista en el anlisis de las
relaciones polticas, sociales, econmicas, culturales, religiosas y de gnero a travs de la historia.
PLAN DE ESTUDIOS
Los estudiantes eligen libremente las metodologas,
enfoques, temas, perodos y espacios de sus
investigaciones. Sin embargo, de acuerdo a la
orientacin de la plana docente, se tiene un nfasis
en las siguientes lneas de estudios.
Primer Semestre
Crditos
Teora Social Clsica.
4.0
Seminario: Historia de Amrica.
3.0
Seminario: Identidad, Cultura y Nacin.
4.0
Seminario: Historia Social.
4.0
Segundo semestre
Seminario: Gnero e Historia.
3.0
Seminario: Historia Andina.
4.0
Seminario: Historia Econmica.
4.0
Taller de Investigacin I.
10.0
Tercer semestre
Seminario: Temas de Historia.
3.0
Seminario: Historia Poltica.
4.0
Taller de Investigacin II.
12.0
Cuarto semestre
Temas Sociales Avanzados.
3.0
Taller de Investigacin III.
14.0
Total
72.0
Identidad y memoria histrica

Discursos y prcticas polticas
Origen y desarrollo del Estado nacional
Mentalidades y vida cotidiana
Desarrollo econmico
Relaciones sociales y de gnero
Historiografa
Sociales, de Humanidades o de campos acadmicos
afines.

Jurada

revalidado.


3UPG - Sociales

Llenar la Ficha N 02: Resumen de Curriculum Vitae del



TEMARIO DEL EXAMEN
La evaluacin se realiza mediante una entrevista que

se enfoca en dos aspectos: el proyecto de
investigacin y el dominio de la historiografa peruana
y mundial clsica y reciente. Para el primero de los
aspectos, los postulantes deben entregar con
anticipacin un proyecto preliminar precisando el
problema de investigacin, la historiografa del
problema, las fuentes a utilizar haciendo hincapi en
la viabilidad del proyecto. Para el segundo aspecto,
los postulantes deben demostrar su conocimiento del
trabajo de historiadores como Jorge Basadre, Pablo
Macera, Alberto Flores Galindo, Manuel Burga; Marc
Bloch, Fernand Braudel, Peter Burke, Roger Chartier,
Pierre Vilar y Eric Hobsbawm.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dr. Francisco Quiroz Chueca
Docentes:
Dr. Cristbal Aljovn de Losada

Dr. Fernando Armas Asn
Dra. Carlota Casalino Sen
Dr. Carlos Contreras Carranza
Dr. Valdemar Espinoza Soriano
Dra. Mara Emma Mannarelli Cavagnari
Dr. Mario Meza Bazn

Dr. Luis Millones Santa Gadea
Dr. Tirso Molinari Morales
Dr. Francisco Quiroz Chueca
Dr. Gastn Antonio Zapata Velasco
Dra. Marina Zuloaga Rada
Mg. Susana Aldana Rivera
Mg. Ivn Millones Marez
Mg. Alex Loayza Prez
SUMILLAS
Teora Social Clsica
Se analizan las problemticas tericas desarrolladas

por A. Smith, K. Marx, M. Weber, E. Durkheim, como
Seminario: Historia de Amrica
Persigue conocer las diferentes aproximaciones de
los grandes perodos de la historia de Amrica, con
una metodologa comparada, a partir de la
colonizacin europea. El profesor escoger un tema
determinado.
Seminario: Identidad, Cultura y Nacin
A travs de una aproximacin multidisciplinaria, el
curso tiene por objeto analizar la relacin entre
identidades, culturas y naciones en el Per y otros
pases americanos. Se discute el problema de las
identidades desde una perspectiva dinmica.
Adems, se enfatiza la diversidad del Per
comparndola con la de otros pases de Amrica.
Seminario: Historia Social
Tiene el objeto de conocer y aplicar a la historia de
Amrica Latina las diferentes aproximaciones de la
historia social. Cada profesor, de acuerdo a su
especialidad, enfocar el curso en torno a uno de los
grandes temas de la historia social recalcando las
diferentes formas de trabajar la historia social.
Seminario: Gnero e Historia
Este curso aborda los diferentes enfoques
desarrollados por la historiografa europea,
norteamericana y latinoamericana para analizar
algunos aspectos de las relaciones entre los hombres
y las mujeres y las jerarquas sociales y tnicas.
3UPG - Sociales
Relaciona la historia de gnero en los aspectos de

las Ciencias Sociales para discutir asuntos tales
como estructuras familiares, matrimonio y
sociabilidad.
Seminario: Historia Andina
El profesor tiene libertad de escoger el tema de
acuerdo a los siguientes lineamientos: Primero, el
curso tiene por objetivo desarrollar un conjunto de
problemas de la historia andina. Segundo, se
discutir a eleccin del profesor obras clave de la
historia andina (como son los trabajos de Wachtel,
Flores-Galindo, Burga, Duviols, entre otros). Tercero,
se enfatizar la diversidad cultural del mundo andino.
Cuarto, se tendr preferencia por la problemtica
colonial o republicana.
Seminario. Historia Econmica
Tiene por objeto ofrecer las principales herramientas
del estudio econmico y mostrar un panorama de la
historia econmica. El nfasis ser puesto en las
escuelas francesa, inglesa y norteamericana
representadas por sus miembros ms connotados. El
curso busca nuevas formas de hacer historia
econmica en Amrica Latina.
Identifica y fundamenta el proyecto de investigacin
conducente a la tesis. Para este fin, se brinda a los
estudiantes los recursos tericos y metodolgicos,
quienes por su parte- reunirn el material
bibliogrfico apropiado y disearn su trabajo de
campo.
Seminario: Temas de Historia
El tema del curso ser elegido por el profesor, de
acuerdo a los temas de sus investigaciones o
especialidad. Los temas tienen que ser amplios y de
inters general.
Seminario: Historia Poltica

Se analiza el aporte de los representantes de
corrientes de la historia poltica y su vnculo con la
historia de Amrica Latina. El curso busca
comprender la dinmica democrtica del Per
republicano. Con ese propsito el curso indaga la
compleja, contradictoria y continua historia de la
formacin de la ciudadana en Amrica Latina.
Los participantes realizan la investigacin diseada
durante el Taller I. Con este fin, se examinan y
discuten los problemas implicados en las operaciones
relativas a la recopilacin de la informacin necesaria
para la investigacin. En la primera parte del Taller se
delnean los instrumentos para la recopilacin de los
materiales e informaciones. En la segunda parte, se
utilizan estos instrumentos y se recoge la
informacin.
preferentemente a travs de un trabajo Interdisciplinario. El seminario es una forma de tener una
ventana abierta a las constantes e intensas
Los participantes continan la realizacin de la
investigacin desarrollada durante los Talleres I y II.
El taller debe culminar con una versin preliminar del
trabajo.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN POLTICA SOCIAL

Mencin: GESTIN DE PROYECTOS SOCIALES
Cdigo: 157102
PERFIl
El Magister en Poltica Social, con Mencin en Gestin de Proyectos Sociales estar en capacidad de responder a
las exigencias de las polticas sociales que el pas necesita, las nuevas formas de entender el desarrollo as como a los
lineamientos de cooperacin internacional actual, adems de manejar con gran solvencia la formulacin, planificacin y
evaluacin de programas y proyectos sociales.
PLAN DE ESTUDIOS
14.0
Primer Semestre
Crditos
Total
Teora Social Clsica

4.0
Desarrollo y Polticas Sociales
4.0
Seminario: Construccin de Indicadores
de Impacto Social
4.0
4.0
Segundo Semestre
Herramientas de Anlisis Cuantitativo
3.0
Estado, Globalizacin y Polticas Sociales
4.0
Seminario: Formulacin de Proyectos Sociales
4.0
8.0
72.0
afines.

Jurada

revalidado.

Tercer Semestre
Seminario: Ejecucin,
Evaluacin de Proyectos Sociales
6.0
Gerencia Social e Institucional
4.0
10.0
Cuarto Semestre
3.0
Las estrategias de desarrollo social en Amrica Latina y
Per en el decenio en curso.
Situacin actual de las polticas sociales en Amrica
Latina y Per.
Programas de lucha contra la pobreza: su efectividad.
Metodologa de formulacin y evaluacin de programas y
proyectos.
La gestin por resultados en el desarrollo.
Vnculo plan-presupuesto.
La desigualdad en Per y Amrica Latina.
3UPG - Sociales

SUMILLAS
Teora Social Clsica

Se analizan las problemticas tericas desarrolladas

por A. Smith, K. Marx, M. Weber, E. Durkheim, como



TEMARIO DEL EXAMEN

Poltica pblica y Poltica Social: definicin, mbitos y
nfasis.
Aspectos sociales de modelos y estrategias de desarrollo
sostenible.
Conceptos de planificacin, formulacin y evaluacin de
proyectos.
Rol del Estado en el fortalecimiento de la poltica social.
Casos de gestin exitosa de programas y proyectos
sociales.
Los objetivos del desarrollo sostenible.
PLANA DOCENTE
Coordinador: Dra. Elisabeth Juana Acha Kutscher
Docentes:
Dr. Julio Vctor Meja Navarrete

Mg. Ute Orestes Garca
Mg. Carlos Alfredo Centurin y Agero
Mg. Carlos Javier Rodrguez Cullar
Dra. Yolanda Rodrguez Gonzlez
Mg. Carmen Vildoso Chirinos
Desarrollo y Polticas Sociales

Ofrece una visin panormica del concepto de
desarrollo, su evolucin, principales enfoques, y sus
vinculaciones
con
las
polticas
sociales,
particularmente con sus aspectos sociales, histricos
y polticos, aplicadas a nivel mundial, latinoamericano
y nacional. Se desarrolla el enfoque territorial de las
polticas pblicas. Tambin una revisin de las
propuestas
de
Reforma
del
Estado,
Descentralizacin, Gobernanza y Modernizacin de
la Administracin Pblica.
Seminario: Construccin de Indicadores de
Impacto Social
Da cuenta del rol estratgico de los indicadores
dentro de la nueva gestin pblica, especialmento de
los indicadores que miden el impacto de las
intervenciones. Identifica su contribucin en las
etapas de diseo, implementacin y evaluacin
de iniciativas
(polticas,
programas,
planes,
proyectos, etc.) orientadas al desarrollo social.
Especifica
el
conjunto
de
condiciones,
criterios, herramientas
y
buenas
prcticas involucrados en su construccin. Ejercita a
los estudiantes en la formulacin prctica y anlisis
tcnico de los mismos.
Introduce a los estudiantes en los diferentes aportes
metodolgicos de la investigacin cientfica,
cuantitativos, que conducen tanto a un acertado
planteamiento de problemas relativos a los
programas y proyectos sociales, as como a un
desarrollo coherente de procesos de anlisis y
solucin de los mismos.
Herramientas de Anlisis Cuantitativo
Se ensean tcnicas estadsticas para la confeccin
de bases de datos en polticas sociales y de
indicadores estadsticos para la formulacin de
propuestas, elementos de anlisis socio-
3UPG - Sociales
demogrficos y del desarrollo humano; bsqueda de

bases de datos en Internet.
Estado, Globalizacin y Polticas Sociales
Anlisis de la formacin del Estado moderno y su
sustento terico. Evolucin del Estado nacin en el
proceso de globalizacin. La universalizacin de la
democracia y la sociedad del conocimiento. La
gestin por resultados para el desarrollo. Los
objetivos del milenio de las NN.UU.
Seminario: Formulacin de Proyectos Sociales
Diseo cualitativo y cuantitativo de proyectos sociales
en reas previamente focalizadas de desarrollo
humano sostenible, con especial nfasis de los
enfoques de equidad e inclusin social. Analiza los
ciclos de elaboracin de proyectos y la planificacin
estratgica. Diagnostico y lnea de base. El Sistema
Nacional de Inversin Pblica (SNIP).
Presentacin y discusin de las propuestas de tesis.
Exploracin a fondo de la bibliografa en el caso de
los proyectos de investigacin y elaboracin de un
diagnstico estratgico en el caso de los proyectos
de desarrollo. Este taller se aprueba con la
presentacin del protocolo de investigacin, una
caracterizacin de la situacin problemtica, y una
revisin crtica de la literatura especializada sobre el
tema de investigacin.
Seminario: Ejecucin, Evaluacin de Proyectos
Sociales
Previa recapitulacin de la etapa de formulacin de
proyectos sociales se desarrollaran con un sentido
aplicativo, las dems etapas del ciclo: ejecucin,
monitoreo y evaluacin. Se trabajarn conceptos y
herramientas en proyectos sociales que los
participantes identifiquen previamente. Se enfatizar
en temas claves como la sostenibilidad tcnica,
econmica, social, ambiental, as como en las
lecciones aprendidas de diversos programas y
proyectos sociales emblemticos pblicos, privados y
de cogestin pblico privado.
Gerencia Social e Institucional

Anlisis de las funciones de liderazgo en la
administracin, la gestin del talento humano,
finanzas, mercadeo social, y planeamiento
estratgico en instituciones pblicas y privadas a
cargo de proyectos sociales. Discusin de aspectos
relativos a participacin ciudadana, transparencia y
tica, productividad social y mecanismos para la
toma de decisiones. Utilidad del uso de Internet y las
redes sociales, sistemas de informacin y anlisis
estratgico de datos.
Revisin crtica de los proyectos de investigacin a la
luz de la construccin del marco terico y los avances
en la redaccin del proyecto. En el caso de los
proyectos de desarrollo, planteamiento de las
modalidades de intervencin a base de los resultados
del diagnstico, y el anlisis decisional de alternativas
frente a la situacin problemtica. Este taller se
aprobar con la presentacin de un informe que
muestre el desarrollo parcial del esquema de
investigacin.
preferentemente a travs de un trabajo
interdisciplinario. El seminario es una forma de tener
una ventana abierta a las constantes e intensas
y una teora sociolgica mirando el siglo XXI.
Presentacin de los esquemas finales. Elaboracin
de diseos, estrategias e instrumentos de recoleccin
y anlisis de datos. Discusin y evaluacin de los
principales hallazgos y avances de los proyectos de
investigacin y desarrollo de los maestristas. Este
taller se aprobar con la presentacin del primer
borrador de tesis.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN POLTICA SOCIAL

Mencin: PROMOCIN DE LA INFANCIA
Cdigo: 157104
PERFIl
El avance de los derechos de la niez en el Per y las limitaciones que an persisten demandan alta especializacin
profesional para el desarrollo y resolucin, respectivamente, que la Maestra en Poltica Social Promocin de la Infancia oferta
a los profesionales que tengan expectativas de formarse en el diseo y evaluacin de proyectos, en formulacin de polticas,
y en produccin de conocimientos innovadores respecto al campo de la niez.
PLAN DE ESTUDIOS

3.0
14.0
Seguimiento y Evaluacin de Proyectos en Infancia
4.0
Primer Semestre
Crditos
Teora Social Clsica
4.0
Historia del Pensamiento Social sobre la infancia
3.0
Seminario: La Convencin Internacional sobre los
Derechos del nio
3.0
Estado, Polticas Pblicas
Polticas Sociales e infancia
4.0
Total
72.0
afines.
Segundo Semestre
Seminario: Temas sobre Infancia
3.0
Familia, Infancia y Sociedad
3.0
Sicologa Social Comparada e Infancia
3.0
10.0

Jurada

revalidado.

Tercer Semestre
Gerencia Social y Proyectos de la Infancia
3.0
Globalizacin y Polticas Comparadas
sobre la Infancia
3.0
Taller de investigacin II
12.0
Cuarto Semestre
La situacin de los derechos del nio en el Per y
Amrica Latina.
El trabajo infantil: lmites y realidades.
Los servicios sociales y la infancia.
La infancia en los procesos de desarrollo humano.
3UPG - Sociales





Tiene como objetivo analizar el discurso terico de

pensadores fundamentales de las ciencias sociales.
Se trabaja de manera sistemtica la formacin del
pensamiento terico de Adam Smith, Karl Marx,
Emile Durkheim y Max Weber y se recogen sus
aportes para el anlisis contemporneo.
Historia del Pensamiento Social sobre Infancia
Se propone levantar un mapa de las corrientes
ideolgicas y polticas que se han heredado del
pensamiento occidental y que han marcado las
tendencias doctrinales y prcticas que subyacen al
pensamiento social latinoamericano en materia de
infancia. Asimismo se establece las rupturas
epistemolgicas que expresan los movimientos
sociales de y por la infancia en la regin en los
ltimos cuarenta aos.
Seminario: La Convencin Internacional sobre los
Derechos del Nio
PLANA DOCENTE
Coordinador: Mg. Juan Enrique Bazn Saavedra
Estudia la resea histrica de los derechos del nio,

antecedentes en el sistema de Naciones Unidas,
mecanismos de seguimiento de la aplicacin de la
Convencin Internacional, los procesos de
adecuacin de la normativa jurdica internacional de
los Estados Parte, los protocolos adicionales, la
casustica y jurisprudencia de la Aplicacin de la
Convencin en el mbito de la regin de Amrica
Latina. Analiza el proceso de avance y limitaciones
de la aplicacin de la CDN a travs de los reportes
del estado parte, la sociedad civil, y el dictamen del
Comit de los Derechos del Nio de la ONU. Analiza
crticamente el derecho positivo, los derechos
humanos y su impacto en los derechos especficos
del nio y adolescente. Se hace un balance crtico de
los primeros XXV aos de la CDN, su eficacia para la
sociedad y efectividad para la niez.
Docentes:
Estado, Polticas Pblicas Sociales e Infancia
TEMARIO DEL EXAMEN

Las polticas pblicas en relacin a la infancia.
Problemtica nacional e infancia en el Per.
Principales leyes de proteccin al nio y al adolescente.
Diversos enfoques sobre la poltica social de la infancia.
Experiencias de proteccin al menor y la infancia.
Datos demogrficos sobre familia, trabajo e infancia en el
Per.
Dr. Alejandro Cussianovich

Mg. Ademar Daz
Mg. Frida escalante
Mg. Jorge Garcia
Mg. Enrique Jaramillo
Mg. Juan Enrique Bazn
SUMILLAS
Teora Social Clsica
Se analiza detenidamente el origen, configuracin y

clasificacin de las polticas pblicas en referencia a
los cambios macro sociales, observando la
especificidad de cada una y se investiga
analticamente el objeto, constitucin y gestin de las
polticas sociales. Se realiza un balance de los
Planes de Infancia y en la coyuntura el planteamiento
programtico de los partidos polticos respecto a la
niez.
Seminario: Temas Sobre Infancia
3UPG - Sociales
El seminario promueve la informacin, comprensin,

anlisis y sntesis del fenmeno social de la infancia
estandarizado en los mbitos especficos siguientes:
educacin, salud, jurdico, social, tico, cultural,
poltico filosfico y modo de vida de la infancia.
Familia, Infancia y Sociedad
El curso revisa las principales concepciones y teoras
antropolgicas, culturales y sociolgicas sobre la
relacin entre familia, sociedad e infancia incidiendo
en los principales cambios ocurridos histricamente y
observar las tendencias de transformacin que se
suscitan en la actualidad, en la economa poltica y la
cultura de la familia y la infancia.
Sicologa Social Comparada e Infancia
Se estudia con detenimiento las principales corrientes
de sicologa en su relacin con la manera de abordar
el tema de la sicologa de la infancia. Se incide en
revisar las teoras teniendo en cuenta las pautas de
conductas sociales, culturales, organizacionales y
laborales de la infancia y su impacto en la sicologa y
formacin de la personalidad del nio y del
adolescente.
Talleres de Investigacin (I-II-III)
Los talleres de investigacin conducen a la
elaboracin de la investigacin de tesis de los
alumnos. As, en el taller I se presentarn y
sustentarn los proyectos de investigacin que
permitan la inscripcin oficial del tema de tesis; en el
Taller II se trabaja la investigacin diseada y en el
Taller III se presentan los informes finales, se
discuten los hallazgos realizados y los estudiantes se
dedicarn a la redaccin final de sus proyectos.
Gerencia Social y Proyectos de la Infancia
Estudia los enfoques gerenciales de primera calidad,

su metodologa e instrumental operativo. Analiza,
evala y simula el rediseo de los sistemas de
atencin integral para la infancia, sobre la base de los
modelos aplicados por los diferentes Estados y los de
la sociedad civil. En perspectiva, visiona el
planeamiento estratgico, y la formulacin de
proyectos en su fase de diseo.
Globalizacin y Polticas Comparadas Sobre la
Infancia
Se analiza la globalizacin y sus efectos en la
configuracin de las infancias contemporneas en el
mundo. Se hace anlisis comparativo de las polticas
respecto a la niez en el mbito de Amrica Latina.
Se mapea lecciones aprendidas sobre polticas en la
regin en veinticinco aos de aplicacin de la
Convencin Internacional.
preferentemente a travs de un trabajo Inter.disciplinario. El seminario es una forma de tener una
ventana abierta a las constantes e intensas
Seguimiento y Evaluacin de Proyectos Sobre
Infancia
Desde la perspectiva del marco lgico, se estudia
crticamente el seguimiento y evaluacin de
proyectos. Analiza las implicancias del monitoreo y
los indicadores significativos de evaluacin. Se
estudian experiencias prcticas de los alumnos y
casos que el docente plantea.
3UPG - Sociales
MAESTRA EN SOCIOLOGA
Mencin: ESTUDIOS POLTICOS
Cdigo: 157604
La maestra en Sociologa con mencin en Estudios polticos es un programa interdisciplinario cuyo objeto de estudio es el
poder, analiza los procesos polticos y se interesa por el estudio de la organizacin, el liderazgo, los grupos e instituciones
polticas, ubicados espacial y temporalmente, a partir de la relacin entre la estructura social, la cultura poltica, la
subjetividad, la personalidad. Explora la mutua influencia de las condiciones histricas del poder, la existencia social y la
poltica en los mbitos de la riqueza, la heterogeneidad histrico estructural y cultural, el territorio, el autoritarismo, la etnia, el
gnero, la representacin, la legislacin, considerndolos relaciones interdependientes.
PERFIl
La/el magster en Sociologa con mencin en Estudios polticos tendr las competencias tericas y
metodolgicas para comprender la compleja relacin entre el poder, la existencia social y la poltica. Al concluir sus estudios
ser capaz de desempearse en el anlisis de los procesos polticos a nivel local, regional, nacional o supranacional; se
podr desempear en la investigacin y la docencia en organizaciones nacionales o supranacionales, en ONGs, medios de
comunicacin, universidades, sindicatos, partidos polticos, entre otros.
PLAN DE ESTUDIOS
12.0
Seminario: Teoras de la Democracia y sus Formas
Histricas de Realizacin.
4.0
Seminario: El Sistema Poltico
Internacional Comparado
3.0
Seminario: El Desarrollo Poltico latinoamericano
4.0
Primer Semestre
Crditos
Teora social clsica
4.0
Seminario: Economa y
Sociedad en el Proceso Peruano
3.0
Seminario: Dinmica Poltica en el Per
3.0
La Investigacin Terica Abstracta y
Cuantitativa en Sociologa
3.0
Cuarto Semestre
Temas sociales avanzados
14.0
Total
Segundo Semestre
Corrientes Sociolgicas Contemporneas
3.0
Seminario: Poder y Sociedad
en la Era de la Informacin
3.0
Investigacin Terica Abstracta y
Cualitativa en Sociologa
3.0
Taller de investigacin I
10.0
Tercer Semestre
3.0
72.0
Globalizacin y desigualdades sociales en el Per y
Amrica Latina
Gnero, etnia/raza, ciudadana, territorio y poltica en el
Per y Amrica Latina
Conflictos y movimientos sociales, partidos polticos,
gobernabilidad y gobernanza en el Per y Amrica latina.
Sociedad, poltica y organizaciones supranacionales
Sociologa histrica y poltica
TEMARIO DEL EXAMEN

El estado nacin y plurinacional en Amrica Latina.
3UPG - Sociales
Autoritarismos, democracia representativa y democracia

radical en Amrica Latina
Aspectos sociopolticos del proceso de descentralizacin
en el Per.
La poltica en territorios estructural y culturalmente
heterogneos
Gnero, raza, sociedad y poltica en Amrica Latina.
afines.

Jurada

revalidado.






PLANA DOCENTE
Coordinador: Dra. Carolina Gloria Ortiz Fernndez
Docentes:
Dra. Elizabeth Acha

Mg. Manuel Castillo Ochoa
Mg. Jaime Coronado
Dr. Julio Chan
Dr. Gonzalo Garca
Dr. Zenn de Paz
Dr. Csar German
Dr. Nicols Lynch
Dr. Sinesio Lpez
Dr. Julio Meja
Dr. Tirso Molinari
SUMILLAS
Teora Social Clsica
Se analiza el discurso terico desarrollado por Adam
Smith, Karl Marx, mile Durkheim y Max Weber,
de la moderna teora social y poltica, vinculada al
anlisis del poder, la clasificacin social, el estado,
los conflictos sociales, las y los actores polticos en
sus prcticas concretas. Se introducir la mirada de
Flora Tristn y Rosa Luxemburgo.
Seminario: Economa y Sociedad en el Proceso

Peruano
Se presenta y discute las perspectivas tericas
referentes al modelo socioeconmico impuesto por
las lites econmicas y polticas en el Per y el
patrn global de poder. Se examina y debate en torno
a la dinmica geopoltica global, y su injerencia
regional y local, la concentracin de riqueza, las
desigualdades sociales, con evidentes formas de
"desarrollo" desigual, violencia estructural, luchas y
conflictos sociales, marginalidad e informalidad,
desocupacin y subempleo.
Seminario: Dinmica Poltica en el Per
3UPG - Sociales
Explora y analiza el proceso poltico en el Per desde

mediados del siglo XX hasta hoy. Explora y discute la
relacin entre el patrn global de poder, el estado y el
poder econmico en Per, su capacidad de
intervencin y estructuracin histrica de la vida
social e individual; las tendencias autoritarias y el
surgimiento de una tecnocracia modernizada que
ingresa a las instituciones de la democracia
representativa. Se discute sobre la relacin entre
estado y sociedad vinculada a los procesos de
construccin democrtica.
La Investigacin Terica Abstracta y Cuantitativa

en Sociologa
En el curso se examina los principales aspectos
epistemolgicos, perspectivas tericas y los
instrumentos de la investigacin cuantitativa en
Sociologa (anlisis de encuestas por muestreo y el
procesamiento automtico de datos mediante
programas estadsticos aplicados a la Sociologa). Se
presenta la relacin entre la investigacin terica y la
investigacin emprica.
Corrientes Sociolgicas Contemporneas

El curso tiene por objeto discutir los enfoques ms
influyentes en la teora sociolgica de nuestro tiempo,
est abierto a la pluralidad de puntos de vista, la
teora crtica, la teora interpretativa, la
etnometodolgica, los estudios subalternos, la teora
latinoamericana, entre otras.
Seminario: Poder y Sociedad en la Era de la

Informacin
En el seminario se discuten las principales teoras
sobre el poder como proceso multidimensional
(econmico, poltico, informacional y simblico)
omnipresente en la vida social, con un nfasis en las
tendencias principales de la teora informacional y los
cambios de la estructura histrica global del poder en
el mundo actual.
Taller de investigacin I
El curso- taller de investigacin I tiene por objeto
precisar y fundamentar el proyecto de investigacin
conducente a la tesis. Se examina las condiciones de
reflexin terica, epistemolgica y metodolgica que
permita a las y los participantes disear creativa y
adecuadamente su proyecto. Se plantear el
problema de investigacin y el estado del arte
Investigacin Terica Abstracta y Cualitativa en

Sociologa
En el curso se examina los procesos de
problematizacin y construccin de los objetos de
investigacin, las maneras de abordarlo y analizarlo.
Se presenta y aplica los principales instrumentos
conceptuales y tcnicos utilizados en la investigacin
cualitativa.
Seminario: Teoras de la Democracia y sus

Formas Histricas de Realizacin
En el seminario se presenta y discute las cartografas
tericas clsicas y contemporneas de la democracia
especificando sus enfoques en el debate de nuestro
tiempo. Schumpeter, Dahl, Arblaster, Carole
Pateman, Ana Esther Cecea, Rosario Green,
MacPherson, Sartori, Held, De Sousa Santos, entre
otros.
Seminario: El Sistema Poltico Internacional

Comparado
Se presenta y debate las perspectivas tericas,
epistemolgicas y metodolgicas para la
comprensin comparada de los procesos polticos
internacionales. Se examinan los enfoques histrico
estructural, eleccin racional, cultura poltica,
institucional, entre otros. Con ellos se analizarn, por
ejemplo, los regmenes y los sistemas polticos, los
partidos, las y los actores polticos y los conflictos
mundiales, los procesos de cambio social y poltico,
las polticas pblicas a nivel internacional.
Se examinan y discuten los problemas tericos,
conceptuales y metodolgicos en torno a las
preguntas centrales que guan la investigacin de
cada participante orientada a la produccin de
conocimientos y resolucin de problemas en el
campo de la ciencia social. Se pone en marcha la
investigacin diseada en el Taller de investigacin I
Seminario: El Desarrollo Poltico Latinoamericano

En el seminario se evalan los procesos polticos de
las cuatro ltimas dcadas en Amrica Latina. Se
pone nfasis en el anlisis de la descomposicin de
los gobiernos autoritarios, el proceso de transicin
y crisis de las democracias representativas, la
emergencia y declive de los gobiernos progresistas.
Las tendencias autoritarias, el orden global de poder
y sus vnculos con el surgimiento de una tecnocracia
3UPG - Sociales
modernizada que ingresa a las instituciones de la

democracia representativa. Se debate en torno a la
relacin entre poder, estado y sociedad vinculados a
los procesos de construccin democrtica.

Las y los participantes expondrn una metodologa
coherente con los presupuestos tericos, realizarn
el trabajo de campo y presentarn los avances y
resultados mostrando la manera en que el tema de
investigacin incidir sobre el debate actual de la
problemtica.

Considerando que la cartografa mundial y regional
de poder est siempre en movimiento, la asignatura
tiene por objeto presentar y discutir problemas y
procesos
sociopolticos,
epistemolgicos
contemporneos desde la particular ubicacin
histrico estructural y cultural de Amrica Latina.

Prospecto de Admisión 2016-I-UPG FCCSS UNMSM

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Prospecto de Admisión 2016-I-UPG FCCSS UNMSM

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3UPG - Sociales

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

El Posgrado de Ciencias Sociales en nuestra Universidad Nacional Mayor de San

doctoral se complementa con seminarios electivos que se llevan en los dos

DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

El Doctorado en Ciencias Sociales tiene como

Este programa tiene como espritu crear un espacio

investigacin que haya abordado temas sociales,

Los alumnos debern matricularse en Seminarios

Llenar la Ficha N 01: Datos del postulante y Declaracin

Llenar la Ficha N 02: Resumen de Currculum Vtae del

2 Copias (legalizadas por notario o universidad de origen)

02 fotocopias (legalizadas por notario o universidad de

02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI),

Recibo de pago por Derecho de Examen de Admisin

05 fotografas tamao carn a color.

Currculum Vtae (fotocopia simple documentada).

Carta personal de intencin de cursar estudios de

Proyecto de investigacin cumpliendo con la estructura

Conocimiento de un idioma extranjero que permita la

Para optar el grado de Doctor deber presentar

Dr. Gonzales, Osmar

Docentes Invitados de Amrica Latina

Historia Socioeconmica y Cultural.

Seminario IA: Interculturalidad en el Per Actual

El Per en Amrica Latina y la Globalizacin.

TEMARIO DEL EXAMEN

En el seminario un especialista discutir todas las

Seminario IC: Psicoanlisis y Sociedad

Este seminario intenta establecer las relaciones que

Analiza la construccin de indicadores de impacto y

Seminario IIA: Construccin de Indicadores de

En el seminario se debatirn los problemas

Seminario IIB: Parentesco y Organizacin Social

En este seminario tiene por objetivo examinar las

Seminario IIB: Sociedad Civil y Espacios Pblicos

Seminario IC: Psicoanlisis e Historia

Este seminario intenta poner al debate los

Este seminario examina las principales teoras sobre

Seminario IIB: Historia Econmica

En el seminario se estudian los principales tericos

Se analiza el aporte de los representantes de

debate sobre la modernidad y postmodernidad desde

Este seminario tiene por objeto debatir las teoras

En el seminario se discuten los principales problemas

Teoras sobre la democracia en la historia del

Estudio de la relacin entre la organizacin social y

Seminario IIB: Modernidad y Postmodernidad

En este seminario se examina as tendencias las

Seminario IC: Debate Contemporneo sobre

Seminario ID: Lo Pblico y lo Privado en las

Seminario IA: Teora Arqueolgica

orientado el debate contemporneo de las Ciencias

Seminario IID: Instituciones Polticas Comparadas

Seminario IIA: Multiculturalidad y Educacin

El tema del curso ser elegido por el profesor, de

Tiene el objeto conocer las diferentes aproximaciones

Seminario IIB: Sistemas y Modelos Educativos en

Seminario IIB: Identidad, Cultura y Nacin

Taller de Investigacin A: Antropologa

Seminario IIB: Sistema Poltico Peruano

Taller de Investigacin B: Antropologa/

El curso analiza el proceso histrico de formacin de

Luego de la elaboracin de los proyectos de