Frases Inductoras.

Escribir o dibujar lo que se te ocurra a partir de las siguientes frases inductoras:

a) El rbol infinito.
b) El sombrero mgico.
c) El automvil confundido.
d) La tecnologa saltarina.
e) La construccin confundida.
f) Gotas de mar multicolores.
g) Un laberinto con toboganes.
h) Los colores del asombro.
i) La farola que cantaba.
j) El paciente asimtrico.
k) Los puentes de cristal.
l) La valija alucinante.
m) El arco iris musical.

Ejercicio 2 para estimular la creatividad

Solo conozco la verdad cuando en m se convierte en vida
Soren Kierkegaad
1- Expectativas
Escribir cuales son mis expectativas con respecto a la lectura y la prctica de los ejercicios de la
plataforma.
2- Temores
Cuales son mis temores con relacin al desarrollo de mi creatividad. Hacer un listado.
Por ejemplo: no ser creativo, miedo al ridculo, etc.
Ahora analizar cada temor y proponer alternativas para enfrentarlos y superarlos.

Seis objetos, 4 pasos y 20 minutos en busca de un texto grupal

Autor: Carlos Churba
Los pasos que se siguen para el desarrollo de la actividad son:
A- Formacin de subgrupos de aproximadamente 6 miembros cada uno
recomendando que las personas que se conocen no participen del mismo
subgrupo.
*Tiempo estimado: 3 minutos
B- Una vez formados los subgrupos se da la siguiente consigna:
Cada miembro del subgrupo debe decir su nombre y aportar un objeto que le
pertenezca: ejemplos: una agenda, un bolgrafo, una billetera, etctera
*Tiempo estimado: 2 minutos
C- Los miembros de cada subgrupo debern redactar un texto humorstico
breve que incluya como mnimo 3 de los 6 objetos aportados.
*Tiempo sugerido: 7 minutos.
(Se aclara que no es un texto para ganar el premio Nobel de literatura)
D- Finalmente se da la consigna para que cada subgrupo se una con otro
subgrupo y compartan los textos producidos.
*Tiempo sugerido: 8 minutos.
Objetivos:
Es un juego adecuado para que los participantes se presenten ante el subgrupo,
creando un clima distendido y divertido, por lo cual la persona (o personas) que
coordine la actividad deber estimular la participacin y la integracin de los
participantes resaltando, en forma breve, la importancia de un ambiente
colaborativo y la importancia del trabajo en equipo para generar resultados.
Ventajas:
Esta tcnica permite que los participantes de una conferencia, un seminario, un
curso, entren rpidamente en contacto, rompiendo el hielo y tener acceso a
recursos creativos a partir de los objetos aportados provocando resonancias,
aumentando de esa manera las fuentes posibles de inspiracin, para generar
ideas y componer un texto en forma grupal.
Limitaciones:
Requiere la participacin de un facilitador entrenado en la estimulacin de la
creatividad, disponer de un ambiente fsico flexible, que permita la formacin de
los subgrupos, y de un clima psicolgico que permita la escucha, la generacin de
ideas y el sentido del humor, para no quedar fijados en los objetos desde el punto
de vista concreto.