Agenda studentului stagiar.

(model Anexa 1)
Cerine pentru elaborarea Agendei:

Respectarea structurii Agendei.

Descrierea, analiza i aprecierea activitilor desfurate.

Formularea sugestiilor de mbuntire a activitilor educaionale desfurate.

Aprobarea Agendei studentului stagiar prin aplicarea tampilei i semnturii

educatorului/supervizorului.

Anexa 1
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(denumirea instituiei unde se desfoar practica pedagogic)

AGENDA STUDENTULUI STAGIAR

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(numele, prenumele, specialitatea studentului)

Coordonator: Bostan Dorina, lector Catedra tiine ale Educaiei, USM.

Mentor: -----------------------------------------------------------------(numele, prenumele mentorului)
.....................................................
(semntura mentorului)

Loc pentru tampil

Chiinu 2016

PROGRAMUL DE ACTIVITATE AL STUDENTULUI PENTRU PERIOADA DE

PRACTIC ( se anexeaza Proiectrile de lung durat(Educaie civic i Ora de dirigenie) )

Clasa de elevi LA CARE ESTE REPARTIZAT STUDENTUL

.
Lista elevilor
1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. ..
6. ..
7. ..
8. ..
9. ..
10. ..
11. ..
12. ..
13. ..
14. ..
15. ..
16. ..
17. ..
18. ..
19. ..
20. ...

Orarul leciilor

ANALIZA LECIILOR/ACTIVITILOR EDUCATIVE

REALIZATE/ASISTATE
Tipul activitii....................................................................................................................
Durata activitii..........................................
Analiza activitii (in concordanta cu fisele de evaluare/autoevaluare)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................