METODOLOGIA PARA EL DISEO

INSTITUTO TECNOLOGICO DE PACHUCA

SE ENTIENDE POR METODOLOGA, EL ESTUDIO DEL MTODO, MODO RAZONADO Y

LGICO DE LLEVAR A CABO ALGO; EN ESTE CASO, UN DISEO QUE SE CONCRETIZAR EN
UN OBJETO ARQUITECTNICO; DICHO DISEO CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS
DE ORIGEN, YA SEA COMO MODELO ACADMICO O BIEN DE LA REALIDAD.
LA PRESENTE METODOLOGA POR LO TANTO, NO ES UN CUESTIONARIO A LLENAR,
SINO UNA SERIE DE PASOS DENTRO DE UNA TENDENCIA INDUCTIVA, QUE GENERA UNA
REFLEXIN PROPIA PARA LA TOMA DE DECISIONES;
ES CCLICA, PUES REQUIERE
PROCESOS DE RETROALIMENTACIN A CADA PASO, QUE PERMITEN EJERCER UN JUICIO
CRTICO, TANTO EN LA LABOR ACADMICA ALICA COMO EN LA VIDA PROFESIONAL.
LA METODOLOGA SE COMPONE DE CINCO ESTADIOS QUE SON:

DIAGNSTICO
ANLISIS
SNTESIS
DESARROLLO
EVALUACIN

CADA UNO DE ESTOS ESTADIOS BRINDA CON BASE A LA CLASIFICACIN DE BLUME,

DESDE EL MANEJO DE LA INFORMACIN HASTA LA CONCRECIN DEL OBJETO
ARQUITECTNICO;
VAN DESDE EL NIVEL CONOCIMIENTO, PASANDO POR LOS DE
COMPRENSIN, APLICACIN, ANLISIS, SNTESIS Y EVALUACIN.
SIGUE UNA
SECUENCIALIZACIN CIENTFICA DE INVESTIGACIN QUE PERMITE UNA COMPROBACIN
DE LA HIPTESIS QUE SUSTENTA EL TRABAJO A REALIZAR.
LA COMBINACIN DE CUALIDADES ESTTICAS, PLSTICAS, DE PROPORCIN Y
COMPOSICIN, SIN PERDER FUNCIONALIDAD Y VALOR UTILITARIO DEL ESPACIO, SON LA
BASE DEL DISEO.
EL DISEO ES LA ESENCIA DE LA ARQUITECTURA, ES LA MATERIALIZACIN DE LAS
IDEAS, CONVERTIR LO INTANGIBLE EN TANGIBLE; CREAR EMOCIONES AL HABITAR EL
ESPACIO, AL RECORRERLO Y DESCUBRIRLO; ES LIGAR LO ESPIRITUAL CON LO UTILITARIO.
PROCESO DE PRODUCCIN DE LOS OBJETOS ARQUITECTONICOS

ANALISIS

DESARROLLO

INTERPRETACIN
ABSTRACCIN
HIPOTESIS

EXPRESIN
REPRESENTACION
TCNICA

SINTESIS
PROGRAMA
ARQUITECTONICO

TRADUCCIN
COMPOSICIN

PROYECTO

AMBITO INTELECTUAL O SUBJETIVO

AMBITO DE LA REALIDAD U OBJETIVO

DIAGNOSTICO
REALIDAD
MESURABLE
PLANTEAMIENTO

PROBLEMA

EVALUACIN
RESPUESTA
OPTIMIZACIN

OBJETO
ARQUITECTONICO

CONSTRUCCIN
EDIFICACIN
CONCRESIN

DIAGNSTICO
ES LA ETAPA METODOLGICA QUE PERMITE LA RECOLECCIN DE DATOS PARA EL
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN DEL PROBLEMA A RESOLVER. PERMITE UNA CORRECTA
TOMA DE DECISIONES PARA QUE EL OBJETO ARQUITECTNICO A GENERAR SEA FACTIBLE
DE SER IMPLEMENTADO. LA INFORMACIN RECOLECTADA DEBER SER ACOTADA POR LA
UTILIDAD DE LA MISMA, PARA ELLO, SE REALIZAR UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE
DETERMINEN EL VALOR DE LOS DATOS RECOLECTADOS PARA LA COMPRENSIN DEL
PROBLEMA, EVITANDO INFORMACIN SUPERFLA Y QUE RESTRINJA EL ANLISIS
POSTERIOR.
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
EL ALUMNO DEBE DE COMPRENDER CON CLARIDAD EL PROBLEMA A RESOLVER
Y LOS ALCANCES DEL MISMO.
DETERMINAR EL NIVEL DE INTERVENCIN: ARQUITECTNICA, URBANA O DE
PLANIFICACIN URBANO-REGIONAL.
DETERMINAR EL GNERO DEL EDIFICIO A RESOLVER.
II.- CARACTERSTICAS INTRNSECAS.
SE REFIEREN A TODO AQUELLO QUE ES PROPIO DE LA DEMANDA QUE NOS
FORMULARON.
ES LA VISIN DEL PROBLEMA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CLIENTE
(CATEDRTICO).
A.
B.
C.
D.

DEFINICIN
LOCALIZACIN (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIN)
NECESIDADES Y ESPACIOS SOLICITADOS (PROGRAMA BSICO).
OBJETIVOS (SON LOS CONCEPTOS ABSTRACTOS QUE DEBER DE CUBRIR EL
OBJETO ARQUITECTNICO P/E: SEGURIDAD, MONUMENTALIDAD, ETC.).
E. DETERMINANTES FORMALES PLANTEADAS DE ORIGEN (SE REFIERE A LA
EXISTENCIA O NO, DE ALGUNA VANGUARDIA, TENDENCIA O ESTILO PREFIJADO
POR EL CLIENTE).
F. RECURSOS ECONMICOS CON QUE SE CUENTA
G. ANLISIS DE ELEMENTOS SIMILARES (ES LA RECOPILACIN DE INFORMACIN
ACERCA DE ELEMENTOS CONSTRUIDOS SIMILARES AL SOLICITADO, LA
INFORMACIN PUEDE RECABARSE A TRAVS DE VISITAS, INTERNET O
BIBLIOGRFICAMENTE, SE RECOMIENDA QUE SEA MNIMO UN ELEMENTO
LOCAL, UNO NACIONAL Y UNO INTERNACIONAL).
III.- DELIMITACIN DEL REA DE DIAGNOSTICO.
PERMITE QUE EL ALUMNO SITE LA EXTENSIN DE LA INFORMACIN
REQUERIDA PARA CONOCER Y COMPRENDER EL PROBLEMA.
A. REA DE REFERENCIA
B. REA DE INFLUENCIA
C. REA ESPECIFICA (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIN)
IV.- CARACTERSTICAS EXTRNSECAS.

SE REFIERE A TODOS LOS ASPECTOS DEL MEDIO NATURAL, CONSTRUIDO, SOCIAL

Y PRODUCTIVO QUE TIENEN INFLUENCIA SOBRE EL PROBLEMA A RESOLVER.
DEBE APEGARSE A LA REALIDAD ENMARCADA POR LA CULTURA Y LA POLTICA,
AS COMO AL MARCO JURDICO INSTITUCIONAL QUE LA SOCIEDAD HA
GENERADO.

A. SUBSISTEMA NATURAL
1. CLIMA
2. ASOLEAMIENTO
3. ORIENTACIN
4. SUELO
5. FLORA Y FAUNA
B. SUBSISTEMA SOCIAL Y ORGANIZATIVO
1. CARACTERSTICAS SOCIALES (NIVEL EDUCATIVO, NIVEL DE INGRESOS,
DEMOGRAFA, ETC.)
2. CARACTERSTICAS DE ORGANIZACIN (FORMAS DE ORGANIZACIN, MANERAS DE PARTICIPACIN CIUDADANA, ETC.)
C. SUBSISTEMA PRODUCTIVO
D. SUBSISTEMA CONSTRUIDO
1. ASPECTOS URBANOS
2. ASPECTOS ARQUITECTNICOS
(FORMA, VOLUMEN, ALINEAMIENTO,
CARACTERSTICAS FORMALES, ALTURA, USO DEL SUELO, ETC.)
3. ASPECTOS CONSTRUCTIVOS
(MATERIALES DE LA REGIN, SISTEMAS
CONSTRUCTIVOS, ACABADOS PREDOMINANTES, ETC.)
4. ASPECTOS DE SERVICIOS PBLICOS
(EN FORMA CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA, AGUA POTABLE, DRENAJE, ALCANTARILLADO, TELFONO,
ALUMBRADO, ELECTRIFICACIN, CABLEVISIN, ETC.)
E. MARCO JURDICO INSTITUCIONAL
1. ORGANISMOS PBLICOS O PRIVADOS INMERSOS EN LA GESTIN
2. LEYES, REGLAMENTOS Y NORMAS QUE REGULEN AL OBJETO
ARQUITECTNICO A DISEAR. (INDICAR EXCLUSIVAMENTE LOS ARTCULOS
Y SU CONTENIDO PRECISO CON RESPECTO AL OBJETO A RESOLVER).
F. MARCO POLTICO CULTURAL

Pautas de localizacin
Pautas de vinculacin
SISTEMA NATURAL
-Geomorfologa
-Hidrologa
-Vegetacin
-Clima

SUBSIST. SOCIAL
-Rasgos demogrficos
-Rasgos culturales
-Rasgos polticos
Modos de produccin y consumo

Riesgos
ambientales
SUBSIST. CONSTRUIDO
-Trama urbana
-Tejido urbano
-Infr. servicios

SUBSIST. PRODUCTIVOS
-Actividades econmicas
-Actividades no econmicas

MEDIO BIOFISICO

ORGANIZACIN SOCIAL

Modificaciones ambientales
MARCO JURIDICO-INSTITUCIONAL
MARCO POLITICO-CULTURAL
SOCIEDAD

V.- DESCRIPCIN
SE REFIERE A LA VISIN PROPIA DEL ALUMNO O ARQUITECTO, DE CMO VA A
ABORDAR EL PROBLEMA A RESOLVER.
ES UNA PRIMERA APROXIMACIN ANALTICA.
SE DESARROLLA EXCLUSIVAMENTE EN EL REA ESPECIFICA.
A.
B.
C.
D.

CON RESPECTO AL USUARIO

CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES A DESARROLLARSE
CON RESPECTO AL CONTEXTO Y AL MEDIO
CON RESPECTO A LA TENDENCIA FORMAL TERICA A EMPLEAR

VI.- INTEGRACIN DEL MARCO TERICO O REFERENCIAL.

SE REALIZA PREVIA REVISIN DE LOS DATOS OBTENIDOS CON ANTERIORIDAD
UN LISTADO DE LOS DATOS FUNDAMENTALES O RECTORES QUE HAYA
ARROJADO LA INVESTIGACIN, CON EL OBJETO DE TENERLOS SIEMPRE
PRESENTE DURANTE LAS DIFERENTES FASES DEL DISEO.
SE DETERMINAN LOS CONCEPTOS RECTORES DEL PROYECTO

ANLISIS
SE REFIERE AL ESTUDIO E INVESTIGACIN DE LOS DATOS OBTENIDOS EN EL
DIAGNSTICO, CON EL OBJETO DE DISTINGUIRLOS, SEPARARLOS Y ORDENARLOS, HASTA
LLEGAR A CONOCER SUS PRINCIPIOS Y/O ELEMENTOS SEGN CONDICIONES FIJADAS
PREVIAMENTE.
I.- EXPLICACIN
A. FORMULACIN DE LA HIPTESIS CONCEPTUAL
1. ES UNA RESPUESTA TENTATIVA AL PROBLEMA PROPUESTO, ES EL ESLABN
ENTRE LA TEORA Y LA INVESTIGACIN.
2. LA HIPTESIS PERMITE CONSTRUIR UN MODELO ABSTRACTO QUE DEBE
CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS Y PERMITE EXPRESARNOS COMO
ARQUITECTOS.
3. SE REALIZA EXCLUSIVAMENTE EN FORMA ESCRITA.
4. LA HIPTESIS SE PLANTEARA CON BASE A LOS ASPECTOS, ESTOS ASPECTOS
VARAN SU JERARQUA Y POSICIN CON BASE AL GNERO DEL EDIFICIO O
PLAN POR RESOLVER.
5. LOS PRINCIPALES ASPECTOS SON:
a. FUNCIONAL
b. FORMAL
c. ESPACIAL
d. INTEGRACIN DE LOS TRES ASPECTOS ANTERIORES.
e. ESTRUCTURAL
f. INSTALACIONES
g. RECURSOS ECONMICOS CON QUE SE CUENTA
h. MANTENIMIENTO
i. CULTURA, POLTICA, ETC.

B. EVALUACIN DE LA HIPTESIS

IMPLICA EMITIR JUICIOS DE VALOR SOBRE LAS CARACTERSTICAS

EXPUESTAS EN LA HIPTESIS.
1. RESTRICTIVAS:
SON
AQUELLAS
SITUACIONES
QUE
RESULTEN
PROBLEMTICAS DE IMPLEMENTAR POR LA EXISTENCIA SOBRETODO DE
NORMAS.
2. CONFLICTIVAS: SON AQUELLAS QUE OCASIONAN PROBLEMAS ENTRE LOS
INTERESES DE LOS ACTORES EN EL PROBLEMA (CLIENTE/ARQUITECTO).
a. DURANTE LA ETAPA DE DISEO
b. DURANTE LA ETAPA DE CONSTRUCCIN
c. DURANTE LA OPERACIN DEL OBJETO
3. POTENCIALIDADES: SON LOS FACTORES QUE INCIDEN POSITIVAMENTE EN
LA REALIZACIN DEL PROYECTO.
II.- APLICACIN
A. PROGRAMACIN
ARQUITECTNICA.
DISEO
ARQUITECTNICO
1. PROGRAMA BSICO SOLICITADO
2. PROGRAMA AMPLIADO POR INVESTIGACIN
3. PROGRAMA DEFINITIVO

DEL

PROGRAMA

B. ESTRUCTURACIN JERRQUICA DEL SISTEMA ARQUITECTNICO

1. DIAGRAMA DE RELACIONES
2. ZONIFICACIN
3. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO
C. GENERACIN DEL ESPACIO ARQUITECTNICO
1. ANLISIS DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLARSE
2. ANLISIS DEL EQUIPO Y MOBILIARIO A EMPLEAR
3. DETERMINACIN DE LOS ESPACIOS (ESTUDIO DE REAS)
4. DIMENSIONAMIENTO DEL ESPACIO (SE EXPRESA EN SUPERFICIE, VOLUMEN Y
RELACIN DE MEDIDAS)
5. ANLISIS DE LA OPERATIVIDAD DEL ESPACIO
(SE ADECUAN A LO
PLANTEADO EN LA HIPTESIS, SE CONSERVAN, SE AUMENTAN O
DISMINUYEN).

SNTESIS
ES LA PARTE METODOLGICA QUE SE ENCARGA DE LA TRADUCCIN DEL LENGUAJE
ABSTRACTO ESCRITO DEL ANLISIS A UN LENGUAJE VISUAL PROPIO DE LA ARQUITECTURA.
EL LENGUAJE VISUAL SE RIGE POR LAS LEYES DE LA TEORA DEL DISEO Y LA TEORA DE
LA ARQUITECTURA Y PERMITE LA CONCRECIN DE LA IDEA INDICADA EN LA HIPTESIS,
PARA GENERAR UN OBJETO CAPAZ DE SER EVALUADO POR CUALQUIER PERSONA (PASA DE
LA ESFERA NETAMENTE INTELECTUAL DEL ARQUITECTO AL PAPEL, ESTO ES, A LA ESFERA
DE LA REALIDAD).
LA SNTESIS ES LA COMPOSICIN DE UN TODO A TRAVS DE LA
REUNIN DE SUS PARTES.

ES NECESARIO QUE ESTA PARTE SEA EXCLUSIVAMENTE GRFICA Y SE TRABAJE

TANTO EN PLANTA COMO ALZADO Y PERSPECTIVA, PENSANDO SIEMPRE EN EL ESPACIO
TRIDIMENSIONAL DEL OBJETO GENERADO.
LA BUENA ARQUITECTURA SE RECONOCE POR CUATRO FORMAS DE
APROXIMACIN CON LA OBRA: LA PRIMERA ES EL VOLUMEN, EN EL QUE LAS
PROPORCIONES Y MANEJO DE FORMAS DEBE SER BELLO; LA SEGUNDA ES EL MANEJO
DEL ESPACIO, CUYOS RECORRIDOS Y SECUENCIAS ESPACIALES POSIBILITAN ESTAR
DENTRO DE ELLOS PARA PRODUCIR PLACER; LA TERCERA ES EL DETALLE, EL BUEN
DISEO Y EJECUCIN DE LAS PARTES QUE COMPONEN LA OBRA ARQUITECTNICA, COMO
LOS ACABADOS, LOS REMATES, LA MANO DE OBRA, ETC.;
LA ULTIMA, Y EN RELACIN
MAS NTIMA CON EL EDIFICIO ES LA FUNCIONALIDAD, Y AH SOLO EL USUARIO ES CAPAZ
DE CONOCER Y EVALUAR SUS CUALIDADES.
I.- EL CONCEPTO ARQUITECTNICO.
A.

COMPONENTES ESTTICOS.
SE ENUNCIA LA VANGUARDIA, TENDENCIA O
ESTILO A EMPLEAR EN EL PROYECTO, LA CUAL YA FUE ESTUDIADA Y DESCRITAS
SUS CARACTERSTICAS EN EL DIAGNSTICO.

B.

COMPONENTES DEL DISEO

1. GENERACIN DEL CATALOGO A EMPLEAR
ELEMENTOS ARQUITECTNICOS: SON EL CONJUNTO DE ELEMENTOS
FIJOS Y MVILES A TRAVS DE LOS CUALES QUE CREAN LOS ESPACIOS
(COMPONENTES), Y CONTIENEN LAS ACTIVIDADES DEL HABITADOR. P/E:
MUROS, VENTANAS, PUERTAS, PISOS, ETC.
ENLISTAR Y COLOCAR EN FORMA GRFICA LOS ELEMENTOS
SELECCIONADOS, RESPETANDO SIEMPRE LAS CARACTERSTICAS
FORMALES ELEGIDAS.
DETERMINAR GRFICAMENTE LA MANERA EN QUE AL UNIRSE LOS
ELEMENTOS GENERN LOS COMPONENTES ARQUITECTNICOS. P/E:
PRTICOS, FACHADA, ESPACIOS CERRADOS O ABIERTOS, ETC.
UNA ADECUADA SELECCIN DE ELEMENTOS Y COMPONENTES EVITAR
CREAR SINCRETISMOS ABSURDOS, SI LA ARQUITECTURA SE PLANTE
COMO UN HBRIDO EN LA HIPTESIS, AQU ES DONDE SE VE QUE PIELES
CONTENDR EL OBJETO Y EL PAPEL QUE CADA UNA JUGAR EN EL
PROYECTO.

C.

JERARQUIA DE ESPACIOS
1. GRAFICAR: ORIENTACIN, ELEMENTOS FIJOS EN EL ESPACIO, PENDIENTE
DEL PREDIO, VIENTOS, ASOLEAMIENTO, VISTAS INTERIORES Y EXTERIORES,
EJES PERCEPTUALES IMPORTANTES, ETC. TRABAJAR A MANERA DE CAPAS
SOBREPUESTAS DE ACETATOS.
2. CON BASE EN LO GENERADO EN EL INCISO 1, CREAR UNA TRAMA DE
SEMBRADO GUINDOSE CON LA ZONIFICACIN PROPUESTA.
3. SEALAR LAS CIRCULACIONES POR MEDIO DE IDENTIFICAR LOS ESPACIOS
CONECTADOS,
LOS
CONECTORES
Y
LOS
COMPLEMENTARIOS;
CONSIDERANDO LOS RECORRIDOS Y APROXIMACIONES DEL OBJETO, TANTO
PEATONALES COMO VEHICULARES.

D.

PRINCIPIOS ORDENADORES
1. DEFINIR EJES COMPOSITIVOS, PERCEPTUALES Y TRAMA GENERATRIZ
PROPIA DEL OBJETO ARQUITECTNICO.
2. ELEGIR LA ORGANIZACIN DE LA FORMA QUE MEJOR SATISFAGA LAS
NECESIDADES INTERIORES Y EXTERIORES PROPIAS DEL PROYECTO.
3. CON BASE AL ASPECTO FORMAL EMITIDO EN LA HIPTESIS, SELECCIONAR
LAS FORMAS QUE CONTENDRAN LAS ACTIVIDADES Y QUE PERMITAN
CONSERVAR Y DAR EL SIGNIFICADO SEALADO EN LOS OBJETIVOS.
APLICAR LAS BASES DE LA SEMITICA ARQUITECTNICA.
4. REALIZAR LAS TRANSFORMACIONES PERTINENTES PARA ADECUAR LAS
FORMAS, TANTO A LAS ACTIVIDADES COMO AL ESPACIO, SIN PERDER EL
SIGNIFICADO PLANTEADO. MANEJO DE LA FORMA GENRICA Y ESPEIFICA.
5. DETERMINAR CON PRECISIN LAS ARTICULACIONES DEL SISTEMA
(ESPACIOS FISONMICOS, CONECTORES, CONECTADOS, COMPLEMENTARIOS
Y ANEXOS).
6. REALIZAR UN ESTUDIO DE PROPORCIN POR MEDIO DE LA ESCALA Y DEL
MDULO.
7. REVISAR QUE TANTO EN PLANTA COMO EN VOLUMEN EL OBJETO ESTE
EQUILIBRADO (SIMETRIA, ASIMETRIA, EQUILIBRIO DINMICO, ETC.).
8. DETERMINAR EL RITMO Y LA PAUTA DE LA COMPOSICIN.

E.

COMPONENTES TECNOLGICOS
1. INSTALACIONES: REVISAR QUE EL OBJETO DISEADO PERMITA UN PTIMO
DESARROLLO DE LAS INSTALACIONES HIDRULICAS, SANITARIAS,
ELECTRICAS, ESPECIALES, ETC.
2. ESTRUCTURAL: ANALISAR SI EL SISTEMA CONSTRUCTIVO SELECCIONADO
ES COMPATIBLE CON EL ASPECTO FORMAL BUSCADO;
ASI MISMO,
DETERMINAR LAS CARACTERSTICAS FSICAS Y EXPRESIVAS DE LA
ESTRUCTURA, SI SON COMPATIBLES CON LO CITADO EN LA HIPTESIS
CONCEPTUAL EN TODOS LOS ASPECTOS.
3. MATERIALES: DETERMINAR LOS MATERIALES A EMPLEAR, TANTO EN EL
SISTEMA CONSTRUCTIVO COMO EN LOS ACABADOS MISMOS DEL OBJETO,
PARA QUE ESTOS CUMPLAN CON EL PAPEL FSICO (RESISTENCIA Y
DURACIN), Y EXPRESIVO (REMARQUEN EL CONCEPTO DE SIGNIFICADO
BUSCADO).

II.- EL PARTIDO ARQUITECTNICO

SE ENTIENDE POR PARTIDO A LA SUMA DEL DISEO CON LOS COMPONENTES
TECNOLGICOS, ESTO ES UN ESQUEMA (POR SER EN FORMA ESQUEMATIZADA,
ESCUETA), DE LA IDEA QUE ES POSIBLE DESARROLLAR Y QUE CUMPLE CON
TODO LO NECESARIO PARA CONVERTIRSE EN UN ANTEPROYECTO
UNA VEZ QUE SE SUMAN LAS DIVERSAS PIELES (ASPECTOS), DEL PROYECTO ES
POSIBLE EL ANLISIS DEL ESQUEMA A PARTIR DE LOS ASPECTOS EMITIDOS EN
LA HIPOTESIS, PARA DETERMINAR SI ESTOS SE CUMPLEN E INTERACCIONAN
ADECUADAMENTE, DE NO SER ASI, ES NECESARIO VOLVER A REPLANTEAR LA
SNTESIS O AUN IRSE MAS ATRS.
LOS PRINCIPALES ASPECTOS A SER EVALUADOS:
FUNCIONAL, ESPACIAL,
FORMAL,
LA
INTEGRACIN
DE
LOS
ANTERIORES,
ESTRUCTURAL,
INSTALACIONES, ECONMICOS, MANTENIMIENTO, ETC.

III.- ANTEPROYECTO
SELECCIONAR LOS MTODOS DE PROYECCIN, EXPRESIN Y REPRESENTACIN
A EMPLEARSE EN LA ELABORACIN DEL ANTEPROYECTO.
EL ANTEPROYECTO ES LA TESIS, LA COMPROBACIN DE LA HIPTESIS
PLANTEADA QUE RESPONDE AL PROBLEMA ORIGINAL, EL CUAL DEBE DE SER
SATISFECHO POR COMPLETO.
EL ANTEPROYECTO ES LA VISIN DEL ARQUITECTO CON RESPECTO A LA
SOLUCIN DEL PROBLEMA PLANTEADO, DICHA SOLUCIN DEPENDE DEL
CONOCIMIENTO, JUICIO Y CULTURA PROPIA DEL ARQUITECTO, Y DE LA FORMA
DE ANALIZAR LOS DATOS DEL DIAGNSTICO.

DESARROLLO
EL DESARROLLO COMPRENDE LA CONCRECIN FINAL DEL PROYECTO Y LA PARTE
TCNICA DE LA ARQUITECTURA. PERMITE GENERAR LA INFORMACIN NECESARIA PARA
LLEVAR A CABO LA CONSTRUCCIN DEL OBJETO ARQUITECTNICO, APOYNDOSE EN
PLANOS, DIBUJOS Y MAQUETAS, QUE DEBERN SER CONFIABLES EN LA INFORMACIN
CONTENIDA.

I.- CONCRECIN DEL PROYECTO (CORRECCIONES)

A. EVALUACIN DE IMPACTO
1. DEFINICIN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN. POR LO GENERAL SON LOS
MISMOS ASPECTOS PLANTEADOS EN LA HIPTESIS.
P/E: FORMALES,
FUNCIONALES, ESPACIALES, INTEGRACIN FORMA/FUNCION/ESPACIO,
ESTRUCTURALES,
INSTALACIONES,
CONTEXTUALES,
ECONMICOS,
MANTENIMIENTO, CULTURALES, ETC.
SE REALIZA CON LA TABLA DE
EVALUACIN. (MODELO DESARROLLADO ABAJO).
2. EVALUACIN Y SELECCIN DE LAS PROPUESTAS. DE NO SER ACEPTABLES
CON BASE A LOS RESULTADOS DE LA TABLA DE EVALUACIN, PROPONER
ALTERNATIVAS DE SOLUCIN.
3. ELABORACIN DE PROPUESTAS ALTERNATIVAS.
4. PROGRAMACIN DE LAS PROPUESTAS SELECCIONADAS
B. TABLA PARA EVALUACION DE IMPACTOS:
PARMETROS:
EXCELENTE
+3
BUENO
+2
REGULAR
+1
SIN INCIDENCIA 0
MALO
-1
MUY MALO
-2
PSIMO
-3

COMPONENTES
DEL OBJETO.
SALA

ASPECTOS DEL MEDIO.

FORMAL

FUNCIONAL

ESPACIAL

INTEGRACIN

ESTRUCTURAL

TOTAL
INSTALACIONES

ECONOMICO

ETC.
+

COCINA

RECAMARA 1

GARAGE

BAO

JARDIN

ACCESO

ETC.

TOTAL

II.- DEFINICIN DEL PROYECTO

A. ENFOQUE SISTMICO DE LA ARQUITECTURA. SE REFIERE A LA INTERACCIN Y
ARTICULACIN DE TODOS LOS ASPECTOS YA EN FORMA DEFINITIVA QUE
COMPONEN EL PROYECTO, CON EL OBJETO DE GENERAR UNA LTIMA REVISIN,
CONSIDERANDO AL PROYECTO COMO UN TODO, ESTE SE SUBDIVIDE PARA SU
COMPRENSIN EN:
1.
2.
3.
4.
5.

SUBSISTEMA DE ARTICULACION DE ESPACIOS

SUBSISTEMA DE CIRCULACIONES
SUBSISTEMA DE CONTEXTO Y ENTORNO
SUBSISTEMA ESTRUCTURAL
SUBSISTEMA DE INSTALACIONES

B. DIMENSIN EXPRESIVA DE LA ARQUITECTURA.

SE REFIERE A UNA LTIMA
REVISIN DE LA ARQUITECTURA DESDE EL PUNTO DE VISTA SEMITICO.
III.- PROYECTO EJECUTIVO
A. PLANOS TCNICOS Y DE DETALLES
1. PLANOS ARQUITECTNICOS
2. PLANOS ESTRUCTURALES
3. PLANOS DE INSTALACIONES
4. PLANOS DE ACABADOS E INTERIORISMO
5. PLANOS DE DETALLES: ARQUITECTNICOS, CONSTRUCTIVOS, CARPINTERIA,
MOBILIARIO BSICO, CANCELERA, HERRERA, JARDINERA, ETC.
B. MEMORIAS DESCRIPTIVAS, DE CLCULO, ESPECIFICACIONES Y TCNICAS
C. ANLISIS DE COSTOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIN DE OBRA
D. MODELO GRFICO Y VOLUMTRICO (EXPRESIN GRFICA, CALIDAD DE
REPRESENTACIN, MAQUETAS, REALIDAD VIRTUAL, ETC.)

EVALUACIN
LA EVALUACIN COMPRENDE DOS ASPECTOS BSICOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA
DEL CATEDRTICO, EL CUAL SE CONFORM COMO CLIENTE Y ASESOR, Y DEL ALUMNO
MISMO, QUIEN AL FINAL DEL CURSO DEBE DE PRESENTAR UNA SERIE DE APTITUDES Y
ACTITUDES (OBJETIVOS FIJADOS AL INICIO DEL CURSO), HACIA EL DISEO QUE LE
PERMITAN DESARROLLARSE COMO ARQUITECTO Y GENERAR UN JUICIO CRTICO PROPIO
HACIA SU LABOR COMO AL MEDIO PROFESIONAL EN QUE SE DESENVOLVER.
ES IMPORTANTE QUE AL FINAL DEL CURSO EL ALUMNO HAGA UNA REVISIN DE SUS
OBJETIVOS Y SI ESTOS SE CUMPLIERON O NO, Y EL POR QU DE ELLO.
DIAGNSTICO
ANLISIS
SNTESIS
ANTEPROYECTO
PROYECTO
PROYECTO EJECUTIVO
MODELO GRFICO
MODELO VOLUMTRICO
CALIFICACIN FINAL

%
%
%
%
%
%
%

ELABOR: MARIO R. ROJAS ESPINOSA, ARQ.